山东大学2019考研：353卫生综合参考书目及真题笔记资料汇总
2020年山东大学(353卫生综合)初试考研真题回忆版
2020年山东大学（353卫生综合）初试考研真题回
忆版
一、名词解释
1、历史性队列研究
2、病例对照研究?
3、偏回归系数
4、生存概率
5、营养质量指数
6、烟波着陆点
7、生产性毒物（英文）
8、occupitional
二、问答题
1、置信区间与医学参考值的区别
2、噪声按来源分类
3、污染食品的化学性来源
4、公共场所流行特征
三、论述题及计算题
1、现况研究偏倚的来源
2、用图表均数的抽样分布，标准正态分布，t分布的区别
3、怀孕神经管畸形是缺乏哪些物质？怎样预防？?如果没怀孕，对身体有什么影响？
4、预防性什么来着忘了
5、以汞暴露为例说明三级预防的第一级预防。
2022年山东大学353卫生综合考研真题
7.何为光化学型大气污染，并分析其危害及控制对策。
8.请结合我国实际情况，分析不同饮用水消毒方法的优劣。
9.以尘肺病为例，简述职业病的特点。
10.生产性噪声对人体的特异危害有哪些
第1页共1页考试结束后请将本试题与答题Fra bibliotek(卡)一并交回
10.PC-TWA
二、简答题(每题20分，共200分)
1.某地区突然发生不明原因性疾病爆发，请简述流行病学调查步骤。
2.在一项空腹血糖的筛检实验中，假设将截断值从6IU/100ml改变为
7IU/100ml,将对该试验的真实性评价指标产生什么影响
3.简述二项分布的概念及其特征。
4.在流行病学研究中，身高、体重常作为与某些疾病有关的根本预测因素。在诊所或卫生效劳机构进行的调查研究中，身高、体重常通过直接测量得到；而在入户访谈、 调查或信访问卷调查中，身高、体重通常由被调查者自己报告。为了确定自报的数值是否准确，某研究者随机选取10名调查对象，
先让每个人自己报告身高、体重，再用直接测量法记录其身高、体重。
(1)要了解自报身高与测量的身高是否相同，应如何检验(写出分析
步骤和相应的计算公式)
(2)经分析，自报体重与测量体重不同，现欲分析自报体重与测量的实
际体重之间的相关关系及数量关系，应如何进行分析(请简要说明分析思
路，不必写计算公式)
5.硫胺素、核黄素、烟酸是如何在体内发挥生理作用的
山东大学
二○一八年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目代码353科目名称卫生综合
(所有试题答案须答在答题纸上，写在试题上无效)
一、名词解释(每题10分，共100分)
1.垂直传播
2.疾病病因
2019大理大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲之353卫生综合
大理大学2019年自命题科目考试大纲科目代码：353科目名称：卫生综合一、目标要求“卫生综合”是报考我校“流行病与卫生统计学”科学学位和“公共卫生”硕士专业学位入学考试的必考科目，包括《环境卫生学》、《社会医学》和《卫生统计学》三个科目，每科100分，共计300分。
考查的目的在于考核考生是否掌握三个科目的基本理论、基础知识、基本技能以及是否具有收集、整理和分析资料的能力。
二、试卷结构（一）时间及分值本试卷考试时间3小时，满分300分。
（二）内容结构《环境卫生学》、《社会医学》和《卫生统计学》每个科目100分。
（三）题型结构1、《环境卫生学》：名词解释，约30分；填空题，约30分，简答题，约40分。
2、《社会医学》：名词解释，约40分；简答题，约40分；案例分析题，约20分。
3、《卫生统计学》：名词解释，约30分；简答题，约40分；案例分析题，约30分。
三、试卷范围（一）《环境卫生学》1、参考书《环境卫生学》（第8版），杨克敌主编，人民卫生出版社，2017年版。
2、考查范围（1）环境卫生学概念，研究对象，任务与内容；全球性环境问题。
（2）环境基本构成及生态学基础，环境中有害因素对机体作用特征；健康效应谱；环境污染对健康危害；环境与健康关系研究方法；健康危害度评价概念、作用、基本步骤。
（3）大气特征及卫生学意义；大气污染来源、转归及其影响因素；大气污染对人体健康影响；几种主要大气污染物来源及其危害；大气卫生标准概念、基准与标准区别与联系；制订大气卫生标准原则、依据及方法；大气污染对健康影响调查、监测目的和意义。
（4）水资源种类及卫生学特征；评价指标；水污染危害；水污染自净；水体主要污染物来源及其危害；水体卫生防护；水体污染卫生学调查。
（5）饮用水污染与疾病；饮用水化学性污染对健康影响；生活饮用水水质标准及其制定依据；集中式给水与分散式给水；水源选择原则，水质处理与卫生防护；饮用水卫生调查、监督和管理。
2019年中南大学卫生综合专业真题回忆(353)
[2019初试真题回忆] 2019年中南大学卫生综合专业真题回忆（353）
一、名词解释
热射病、矽肺、食品安全、食品腐败变质、生态学研究、sample size、随机区组设计（英文）、患病率、流行、疫源地、acid rain、偏回归系数、碘缺乏、可耐受最高摄入量、参数估计、环境应答基因、涉水产品、职业有害因素（英文）、放射病
二、选择（部分）
1、蛋白质吸收率
2、汞中毒的解读
3、老年人营养状态
4、土法炼金的危害
5、流行病学特征
三、简答
1、大豆的营养特点
2、食物中毒的特点
3、职业病的特点
4、现况研究与生态学研究的区别及各自的方法
5、云南宣威地区肺癌产生的原因，研究者是如何研究发现的
6、酸雨的形成
7、举例大气中的主要污染物，并简述其影响神经系统的机制
8、简述矽肺的发病机制
9、无效、有效、显效资料的分类，简述统计指标、假设检验方法、假设检验步骤
10、案例，问是什么多因素分析，所用的方法是什么（logistic回归）
11、如何对整体方程进行假设检验
12、OR的意义
13、各因素p值的意义与95%可信区间
14、测量筛检实验的真实性的方法
已经很努力的在想了，但还是有缺的，欢迎小伙伴们一起补充，顺序和真题不大一样，但是没影响啦～学弟学妹加油～。
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山东大学2019考研：353卫生综合参考书目及真题笔记资料汇总由于山东大学部分专业课官方没有公布参考书目由此给很多考生带来了很大的不便，对此精都考研网整理了山东大学本专业研究生初试用书及配套资料供大家参考
一、353卫生综合参考书目：
①《环境卫生学》
②《流行病学》
③《卫生统计学》
④《营养与食品卫生学》
⑤《职业卫生与职业医学》
二、配套精编复习资料
山东大学353卫生综合《复习全程通》精都考研组编
三、复习全程通内容简介
《复习全程通》由精都考研工作室依托多年为各大机构编写考研专业课资料以及学员辅导的经验，由本团队组织目标院校本专业的高分研究生共同合作编写而成，全书考点知识面覆盖全面，权威细致，编排结构科学合理，是专门为本届考研的考生量身定制的必备专业课资料。
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四、解析备考辅导班：
专业课一对一无忧全程班
专业课一对一标准全程班
山东大学在读研究生授课
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