七年级地理多变的天气说课课件人教新课标
合集下载
4.1+多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
晴 大雪
雨夹雪
大雨 东北风5级
应用天气预报信息“趋利避害”
课 堂 总 结
目录
COTENT
01
天气及其影响
天气预报
论一论：明天的天气怎么样
三、天气预报
拓展
台风
Typhoon
➢ 在气象学上，热带气旋中心附件持续风速达到12级称为飓风（Hurricane） 或其他在地近义字。西北太平洋地区采用之近义字乃台风[赤道以北，日 界线以西，亚洲太平洋国家或地区对热带气旋的一个分级]
一、天气
（1）时间短，变化快。
例如：“太阳雨”“雷阵雨”“短时强降水”
（2）同一时间，不同地方的天气不同。
例如：13:00北京下大雨，上海天气晴
（3）同一地方，不同时间的天气不同。
例如：早晨有雾，中午是晴天，晚上下雨
拓 展
练一练
（填填看看）
下面几句话，哪个是说天气的那个是说气候的？
1. 昆明四季如春（气候 ） 2. 夜来风雨声，花落知多少（天气 ） 3. 明天大风降温（ 天气 ） 4. 极地地区全年严寒（气候 ）
三、天气预报
两个横搭一块， 一个横是4级
风向：风吹来的方向 风力：风的强弱
一个横 是2级
风杆
凤尾
风北杆风指示5风级的去向
凤尾表示风力
3
小游戏来啦
晴 多云 阴 雾 雷阵雨 雨夹雪 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨 大雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 台风
Байду номын сангаас气预报
多云 小雪 中雪 小雨
认一认里面的天气符号
七 年 级 上 册 地 理
Changeable weather
目录
COTENT
雨夹雪
大雨 东北风5级
应用天气预报信息“趋利避害”
课 堂 总 结
目录
COTENT
01
天气及其影响
天气预报
论一论：明天的天气怎么样
三、天气预报
拓展
台风
Typhoon
➢ 在气象学上，热带气旋中心附件持续风速达到12级称为飓风（Hurricane） 或其他在地近义字。西北太平洋地区采用之近义字乃台风[赤道以北，日 界线以西，亚洲太平洋国家或地区对热带气旋的一个分级]
一、天气
（1）时间短，变化快。
例如：“太阳雨”“雷阵雨”“短时强降水”
（2）同一时间，不同地方的天气不同。
例如：13:00北京下大雨，上海天气晴
（3）同一地方，不同时间的天气不同。
例如：早晨有雾，中午是晴天，晚上下雨
拓 展
练一练
（填填看看）
下面几句话，哪个是说天气的那个是说气候的？
1. 昆明四季如春（气候 ） 2. 夜来风雨声，花落知多少（天气 ） 3. 明天大风降温（ 天气 ） 4. 极地地区全年严寒（气候 ）
三、天气预报
两个横搭一块， 一个横是4级
风向：风吹来的方向 风力：风的强弱
一个横 是2级
风杆
凤尾
风北杆风指示5风级的去向
凤尾表示风力
3
小游戏来啦
晴 多云 阴 雾 雷阵雨 雨夹雪 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨 大雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 台风
Байду номын сангаас气预报
多云 小雪 中雪 小雨
认一认里面的天气符号
七 年 级 上 册 地 理
Changeable weather
目录
COTENT
【课件】多变的天气+课件地理人教版七年级上册
日期
10月15日
10月16日
10月17日
10月18日
气温 10—15 ℃ 天气现象
7—12 ℃
8—14 ℃
10—15 ℃
风
4. 从15日到18日( A )
A.天气转晴 C.气温持续降低
B.风力逐渐增强 D.空气质量变差
下表示意某校地理兴趣小组同学记录的当地10月15 日至18日的天气情况，据此完成3～5题。
情境 天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，
而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信
息，有助于我们合理安排生活。
问题1：阅读教材P70图4.5，把图中所示的城市分成若干组， 学生也分成若干组，进行模拟播报天气预报。
课堂 探究
探究点2 关注天气预报，合理安排生活
情境 天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，
Байду номын сангаас
名师点拨
风向、风力与风向标
(1)风向是指风的来向。风向标宽的一头表示风向，箭尾指向风 的去向。 (2)风力是指风的强弱，用风级表示，共分18级，级数越大，风 力越强。每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风；风旗所在 一端为风向，一面风旗代表八级风。
温馨提示
1. 气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，发布 将要出现的天气状况。在卫星云图中，白色代表云区， 云的颜色越白，说明云层越厚，云层厚的地方可能是阴 雨天气。
而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信
息，有助于我们合理安排生活。
问题2：查询你所在城市的天气预报的各项生活指数。除了 感冒指数、运动指数、花粉过敏指数、穿衣指数、洗车指数, 你还能找到哪些指数?
课堂 探究
人教版(2024)七年级地理上册第四章 天气与气候 第一节《多变的天气》课件
东虹日头，西虹雨。
朝霞暗红雨凄凄，晚 霞青白行千里。
人黄有病，天黄有雨。
人教版（2024版）七年级地理上册
谢谢
第四章 天气与气候
授课老师：XXX 时间：XXXXX
2.风力: 风的强弱 共分13级
•
•
一道风尾为 2 级
•
一个风旗为 8 级
•.
请判断 出符号 西北风 所代表 （7级） 的风向 风力？
西风 （5级）
北风 （4级）
东北风 （8级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
南风（2级）
东南风 （10级）
练一练
西风4级 西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
1-50
空气质量状况
优
二级
51-100
良
三级
101-200
轻度污染
四级
201-300
中度污染
五级
大于300
重度污染
空气污染指数、空气质量级别与人类健康关系对照表
PM2.5：是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗
粒物。被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支 气管炎和心血管病等方面的疾病。
利
周渝共同拟订了借助东南风火攻曹
操船队的战斗方案，结果大获全胜。
火烧赤壁
1854年11月，历史上著名的克里 米亚战争，是英、法与俄国争夺 近东霸权所导致的战争，当战争 正在激烈进行，英法联军陆战队 准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆 时，黑海上突然狂风大作，巨浪 滔天。英法联军不战自溃，几乎 全军覆没。
军事
旅
雨中登山，
游
危险！
4.1多变的天气+课件2024-2025学年人教版地理七年级上册
气温和降水
(3)气候特点： ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣的照在大 气
地上，发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，
空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
4．A．这5几月日30，日空B气．质5月量3状1日况C最．优6的月是1日（AD）．6月2日 5．空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（B）
A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行
课堂练习
6．根据材料，回答问题。 凸面镜又叫广角镜，主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ，随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站，了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据，包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播，了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目，了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
(3)气候特点： ①长时间 ②少变化
天气及其影响 三、天气与气候
举例对比
夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣的照在大 气
地上，发出耀眼的光芒。
候
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷，
空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼
天
地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。
4．A．这5几月日30，日空B气．质5月量3状1日况C最．优6的月是1日（AD）．6月2日 5．空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（B）
A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行
课堂练习
6．根据材料，回答问题。 凸面镜又叫广角镜，主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早发现弯道对面车 辆。下图为某司机驾驶问界M9在我国某地局部等高线地形图和其看到的凸面镜里的画面。
可以下载手机天气预报APP ，随时随地了解当前和未来 天气情况。
查看互联网天气预报网站
可以登录天气预报网站，了 解全国G各E地O 的PP天气情况和气 象预警信息。
天气预报 天气预报的来源以准确性
观测数据
天气预报基于气象站、 气象气球、卫星等手段 获取的观测数据，包括 气温、湿度、气压、风
速、云层等信息。
表示晴转多云
表示多云转中雨。
天气预报 天气预报的获取
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随时查询天气预报。
收听广播电台
可以通过收音机收听气象广 播，了解未来几小时或一天 的天气情况。
查看电视天气预报
可以在电视台观看天气预报 节目，了解未来几天的天气 趋势和气象服务提示。
人教版地理七年级上册4.1《多变的天气》教学课件
天气影响_____交_。通 2022年12月1日，湖南资 兴市受寒潮天气影响，出现 道路结冰现象。图为工人正 在进行除冰作业。
天 气 影 响 _生___活___ 。 2022年8月12日，江西婺 (wù)源天气晴朗，许多村 民在户外晾晒农产品。图 为村民晾晒辣椒的场景。
活动：认识天气对生活的影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。 观察以下天气，谈谈这样的天气对你户外活动的影响。
拉萨：阴转多云，-3—10°C
活动：关注天气预报，合理安排生活
生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。 2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数， 你还能找到哪些指数?
课堂总结
天气及其 影响
多变的天气
天气：短时间、多变的 影响：交通、农业、生活
常用的天气符号
（1）根据你的经验，什么样的天气适合放风筝? 微风 （2）暑假的一天，小明想和爸爸妈妈去公园游玩，以下哪种天气 适合外出游玩。 晴天
雨天
晴天
微风
二、天气预报
1.收看天气预报
你是通过什么途径知道今天的天气预报的？ 电视
广播
手机
通常，天气预报要预告 一日或多日内阴晴、气 温、降水和风等情况。
2.常用的天气符号
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
晴
多
阴
小
云
雨
中
大
暴
冰
雨
雨
雨
雹
雷
雨
小
中
阵 雨
夹 雪
雪
雪
大 雪
雾
霜 冻
沙 尘 暴
2.常用的天气符号
人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)[优秀课件资料]
![人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd491e89f61fb7360a4c650f.png)
天气预报 卫星云图 天气符号
我们需要洁净的空气
观察一下周围的生活环境，有哪些污染 空气的现象？你认为应该如何改善？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步 步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
绿色表示陆地
白色表示云区或雨区 蓝色表示海洋
1.图中A地表示__陆__地__,B地
C
B 表示_海___洋__.
2.ABC三地,可能是晴天的
A
是_A_和___B_,阴雨天的是__C___.
为什么?
3.从图中可以看出我们家乡 的天气什么特点?
-2℃~15℃ 多云转中雨，南风4级，零下2度到15度。
心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次 落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一 个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬， 内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的 起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉 你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把 原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解 除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道， 都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买 东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程
七年级地理上册_第一节多变的天气课件_人教新课标版
天气 符 号
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
冰雹 雷阵雨
雨夹雪 小雪 中雪
天气 符 号
S
大雪 雾
霜冻
沙尘暴
台风 东风
阴转雷阵雨
中雨转大雨
晴转多云
小雪转中雪
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
试一试 今天你是天气预报员
-8~ -2°C 乌鲁木齐 长春 -11~ -6 °C 2~10 北京 °C 兰州 3~11 °C 拉萨 2~10 °C 郑州 4~13 °C
Text 3
C
本报讯 D Text 4 夏收期间 遇上了难 得的好天 D 气，我国 夏收顺利 完成
更多的资 料（请你 补充）
材料A说明了 材料B说明了 材料C说明了
天气与交通的关系 天气与日常生活的关系 天气与战争的关系
材料D说明了
天气与农业生产的关系
我们为什么要知道 “明天的天气”？ 我们又怎么知道明 天的天气呢？
良
轻度污染 中度污染 重度污染
我们这里的空气质量怎么样？
1.空气质量的高低，与空气中所含 污染物的数量 有关，可以用________ 污染指数 ____________ 小，对 来表示。清新的空气，污染指数__ 人体健康有利；污浊的空气，污染指数 大 ，对人体健康有害。 __ 2.城市空气质量日报主要内容（图3.9）
你能描述一下今天的 天气情况吗？
第一节
多变的天气
平时我们是怎样来描述天气的？
一、天气的概念、特点及其影响
阴 晴
风
雨
冷
热
• 天气就是一个地方（短）时间内的 （风雨、阴晴、冷热）等（大气）状况 。
七年级地理上册 多变的天气第一课时课件 人教新课标版
第三章 天气和气候 第一节 多变的天气
生活中常见的天气现象有哪
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
一、天气及其影响
１.天气的概念： 天气指一个地方短时间里阴
晴、风雨、冷热等的大气状况
──天气特点①: 短时间
２. 如何描述： 您能描述一下今天 的天气状况吗？
——用阴晴、风雨、冷热来描述
A
（获取情报） D（得出结论）
B
（接收信息） C
E
（作出预报）
（绘制图表）
天气预报制作过程P44图3.3
（３）同一时间不同地方，天气不同 化
４.天气对人类的影响
您喜欢什么样的天气？为什么？
４.天气对人类的影响
请看课本Ｐ４３图３.２，完成活动２：
材料B说明了＿天＿气＿与＿生＿＿活＿的＿关系 材料C说明了天＿＿气＿与＿农＿业＿＿生＿产的关系
材料D说明了＿天＿气＿与＿军＿＿事＿的＿关系
二、明天的天气怎样
一、天气及其影响
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
前天的天气和今 天的一样吗?
一、天气及其影响
──天气特点③:
同一时间不同地方，天气不同
“东边日出西边雨”, “十 里不同天”这两句术语反
映了怎样的天气状况?
哈尔滨 海南岛
小结:
３.天气的特点
（１）短时间
（２）同一地方不同时刻，天气不同 常 变
生活中常见的天气现象有哪
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
一、天气及其影响
１.天气的概念： 天气指一个地方短时间里阴
晴、风雨、冷热等的大气状况
──天气特点①: 短时间
２. 如何描述： 您能描述一下今天 的天气状况吗？
——用阴晴、风雨、冷热来描述
A
（获取情报） D（得出结论）
B
（接收信息） C
E
（作出预报）
（绘制图表）
天气预报制作过程P44图3.3
（３）同一时间不同地方，天气不同 化
４.天气对人类的影响
您喜欢什么样的天气？为什么？
４.天气对人类的影响
请看课本Ｐ４３图３.２，完成活动２：
材料B说明了＿天＿气＿与＿生＿＿活＿的＿关系 材料C说明了天＿＿气＿与＿农＿业＿＿生＿产的关系
材料D说明了＿天＿气＿与＿军＿＿事＿的＿关系
二、明天的天气怎样
一、天气及其影响
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
前天的天气和今 天的一样吗?
一、天气及其影响
──天气特点③:
同一时间不同地方，天气不同
“东边日出西边雨”, “十 里不同天”这两句术语反
映了怎样的天气状况?
哈尔滨 海南岛
小结:
３.天气的特点
（１）短时间
（２）同一地方不同时刻，天气不同 常 变