11.1 平面内点的坐标(1)2017年秋练习题

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沪科版八年级数学上册《11.1 平面内点的坐标》同步练习题(附答案)

沪科版八年级数学上册《11.1 平面内点的坐标》同步练习题(附答案)

沪科版八年级数学上册《11.1 平面内点的坐标》同步练习题(附答案)一、选择题1.青岛火车站是一座百年老站,是青岛市的标志性建筑之一.下列能准确表示青岛火车站地理位置的是()A.山东省青岛市B.青岛市市南区泰安路2号C.栈桥风景区的西北方向D.胶州湾隧道口大约2千米处2.有甲、乙、丙三人,它们所在的位置不同,他们三人都以相同的单位长度建立不同的平面直角坐标系,甲说:“如果以我为坐标原点,乙的位置是(4,3).”丙说:“如果以我为坐标原点,乙的位置是(-3,-4).”如果以乙为坐标原点,那么甲和丙的位置分别是()A.(3,4),(-3,-4) B.(4,-3),(3,-4)C.(-3,-4),(4,3) D.(-4,-3),(3,4)3.在平面直角坐标系中,点P(1,-√2)到x轴的距离为()A.1 B.√2C.√3D.34.在平面直角坐标系中,有一点A(n−1,m+3)在第一象限,且点A到x轴的距离为2,到y 轴的距离为4,则n、m的值分别为()A.5,−1B.3,1 C.2,4 D.4,25.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A的坐标是(0,2),以OA为边在右侧作等边三角形OAA1,过点A1作x轴的垂线,垂足为点O1,以O1A1为边在右侧作等边三角形O1A1A2,再过点A2作x轴的垂线,垂足为点O2,以O2A2为边在右侧作等边三角形O2A2A3,…,按此规律继续作下去,得到等边三角形O2022A2022A2023,则点A2023的纵坐标为()A.(12)2021B.(12)2022C.(12)2023D.(12)20246.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(−1,3),点B的坐标为(4,3),则线段AB上任意一点的坐标可表示为()A.(x,3)(−1≤x≤4)B.(x,3)(x≤4)C.(x,3)(x≥−1)D.(x,3)7.直角坐标系中,我们定义横、纵坐标均为整数的点为整点在0<x<3内,直线y=x+2和y=-x 所围成的区域中,整点一共有()A.8个B.7个C.6个D.5个8.如图,在平面直角坐标系中,长方形ABCD的顶点坐标分别为A(-1,2),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,2),点P从点A出发,沿长方形的边顺时针运动,速度为每秒2个单位长度,点Q从点A出发,沿长方形的边逆时针运动,速度为每秒3个单位长度.记P,Q在长方形边上第1次相遇时的点为M1,第二次相遇时的点为M2,第三次相遇时的点为M3,…,则点M2022的坐标为()A.(1,0) B.(-1,0) C.(1,2) D.(0,-1)二、填空题9.已知线段AB//y轴,若点A的坐标为(5,n-1),B(n2+1,1),则n为.10.在平面直角坐标系xOy中,对于P、Q两点给出如下定义:如果点P到x、y轴的距离中的最小值等于点Q到x、y轴的距离中的最小值,那么称P、Q两点为“坐标轴等距点”,例如点P(2,2)与点Q(−2,−3)为“坐标轴等距点”.已知点A的坐标为(−3,2),如果点B在直线y=x−1上,且A,B两点为“坐标轴等距点”,那么点B的坐标为.11.在平面直角坐标系xOy中,A,B两点的坐标如图所示,三角形OAB的面积为.12.如图,在平面直角坐标系中有一个点A(1,0),点A第一次向左跳动至A1(−1,1),第二次向右跳动至A2(2,1),第三次向左跳动至A3(−2,2),第四次向右跳动至A4(3,2),…,依照此规律跳动下去,点A第2023次跳动到点A2023的坐标为三、解答题13.如图,已知A(-2,0),B(4,0),C(2,4).D(0,2)(1)求三角形ABC的面积;(2)设P为坐标轴上一点,若SΔAPC=12SΔABC,求P点的坐标.14.如图,在平面直角坐标系中,点A在y轴上,点B在x轴上,∠OAB=30°.(Ⅰ)若点C在y轴上,且△ABC为以AB为腰的等腰三角形,求∠BCA的度数;(Ⅱ)若B(1,0),沿AB将△ABO翻折至△ABD.请根据题意补全图形,并求点D的横坐标.四、综合题15.如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格上,其中C点坐标为(1,2).(1)写出点A、B的坐标:(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A′B′C′,请你画出平移后的△A′B′C′.16.已知点A的坐标是(3a−14,a+2),试分别根据下列条件,求出点A的坐标(1)3a−14和a+2是某正数的两个不同的平方根;(2)a+2等于√7的整数部分;(3)点A在过点P(4,−2),且与y轴平行的直线上.参考答案1.答案:B解析:解:A、山东省青岛市不能准确表示青岛火车站地理位置,故不符合题意;B、青岛市市南区泰安路2号能准确表示青岛火车站地理位置,故符合题意;C、栈桥风景区的西北方向不能准确表示青岛火车站地理位置,故不符合题意;D、胶州湾隧道口大约2千米处不能准确表示青岛火车站地理位置,故不符合题意.故答案为:B分析:利用表示地理位置的方法和要求求解即可。

沪科版数学 八年级上册 11.1 平面内点的坐标 课后练习题

沪科版数学 八年级上册 11.1 平面内点的坐标 课后练习题

一、单选题1. 如图,小手盖住的点的坐标可能是()A.B.C.D.2. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0),(4,0).根据这个规律探索可得,第100个点的坐标为()A.(14,8)B.(13,0)C.(100,99)D.(15,14)3. 在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动,其行走路线如图所示,第一次移动到,第二次移动到,,第次移动到,则的坐标是()A.B.C.D.4. 下列说法正确的是()A.相等的角是对顶角B.无限不循环小数都是无理数C.横坐标是0的点一定在x轴上D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行5. 点在直角坐标系的x轴上,则点P坐标为()A.B.C.D.二、填空题6. 在平面直角坐标系中,第二象限内的点到两坐标轴的距离相等,则___.7. 点关于x轴对称的点的坐标是_____,关于y轴对称点的坐标是____,关于原点对称的点的坐标是______.8. 在平面直角坐标系中,点M(7,-4)到x轴的距离是_________.三、解答题9. 在平面直角坐标系中,点.(1)若点P的横坐标与纵坐标互为相反数,求x的值;(2)若点P在第二象限,求x的取值范围.10. 一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的关系.根据图象进行以下探究:(1)甲、乙两地之间的距离为 km;(2)图中点B的实际意义为:;(3)求慢车和快车的速度.11. 如图,正方形的边长为2,建立适当的平面直角坐标系,分别表示,,,四个点的坐标.。

2017年全国中考真题《平面直角坐标系与点的坐标》分类汇编解析

2017年全国中考真题《平面直角坐标系与点的坐标》分类汇编解析

2017年全国中考真题《平面直角坐标系与点的坐标》分类汇编解析平面直角坐标系与点的坐标考点一、平面直角坐标系 (3分) 1、平面直角坐标系在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴,就组成了平面直角坐标系。

其中,水平的数轴叫做x 轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y 轴或纵轴,取向上为正方向;两轴的交点O (即公共的原点)叫做直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。

为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x 轴和y 轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

注意:x 轴和y 轴上的点,不属于任何象限。

2、点的坐标的概念点的坐标用(a ,b )表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。

平面内点的坐标是有序实数对,当b a ≠时,(a ,b )和(b ,a )是两个不同点的坐标。

考点二、不同位置的点的坐标的特征 (3分) 1、各象限内点的坐标的特征 点P(x ,y )在第一象限0,0>>⇔y x点P(x ,y )在第二象限0,0><⇔y x 点P(x ,y )在第三象限0,0<<⇔y x 点P(x ,y )在第四象限0,0<>⇔y x 2、坐标轴上的点的特征点P(x ,y )在x 轴上0=⇔y ,x 为任意实数 点P(x ,y )在y 轴上0=⇔x ,y 为任意实数点P(x ,y )既在x 轴上,又在y 轴上⇔x ,y 同时为零,即点P 坐标为(0,0) 3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征点P(x ,y )在第一、三象限夹角平分线上⇔x 与y 相等 点P(x ,y )在第二、四象限夹角平分线上⇔x 与y 互为相反数 4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同。

位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。

5、关于x 轴、y 轴或远点对称的点的坐标的特征点P 与点p’关于x 轴对称⇔横坐标相等,纵坐标互为相反数 点P 与点p’关于y 轴对称⇔纵坐标相等,横坐标互为相反数 点P 与点p’关于原点对称⇔横、纵坐标均互为相反数 6、点到坐标轴及原点的距离点P(x ,y )到坐标轴及原点的距离: (1)点P(x ,y )到x 轴的距离等于y (2)点P(x ,y )到y 轴的距离等于x(3)点P(x ,y )到原点的距离等于22y x一、 选择题1. (2017·湖北武汉·3分)已知点A (a ,1)与点A ′(5,b )关于坐标原点对称,则实数a 、b 的值是( ) A .a =5,b =1B .a =-5,b =1C .a =5,b =-1D .a =-5,b =-12. (2017·湖北武汉·3分)平面直角坐标系中,已知A (2,2)、B (4,0).若在坐标轴上取点C ,使△ABC 为等腰三角形,则满足条件的点C 的个数是( ) A .5B .6C .7D .83. (2017·湖北荆门·3分)在平面直角坐标系中,若点A (a ,﹣b )在第一象限内,则点B (a ,b )所在的象限是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 4.(2017·山东省滨州市·3分)如图,正五边形ABCDE 放入某平面直角坐标系后,若顶点A ,B ,C ,D 的坐标分别是(0,a ),(﹣3,2),(b ,m ),(c ,m ),则点E 的坐标是( )A .(2,﹣3)B .(2,3)C .(3,2)D .(3,﹣2)5.(2017·山东省菏泽市·3分)如图,A ,B 的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB 平移至A 1B 1,则a +b 的值为( )A .2B .3C .4D .56.(2017·贵州安顺·3分)如图,将△PQR 向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P 平移后的坐标是( )A .(﹣2,﹣4)B .(﹣2,4)C .(2,﹣3)D .(﹣1,﹣3) 7.(2017海南3分)在平面直角坐标系中,将△AOB 绕原点O 顺时针旋转180°后得到△A 1OB 1,若点B 的坐标为(2,1),则点B 的对应点B 1的坐标为( )A .(1,2)B .(2,﹣1)C .(﹣2,1)D .(﹣2,﹣1)8.(2017·四川眉山·3分)已知点M (1﹣2m ,m ﹣1)在第四象限,则m 的取值范围在数轴上表示正确的是( )A.B.C.D.二.填空题1.(2017·黑龙江龙东·3分)如图,等边三角形的顶点A(1,1)、B(3,1),规定把等边△ABC“先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次変换,如果这样连续经过2016次变换后,等边△ABC的顶点C的坐标为.2.(2017·湖北荆州·3分)若点M(k﹣1,k+1)关于y轴的对称点在第四象限内,则一次函数y=(k﹣1)x +k的图象不经过第象限.3. (2017·四川宜宾)在平面直角坐标系内,以点P(1,1)为圆心、为半径作圆,则该圆与y轴的交点坐标是.4.(2017·福建龙岩·3分)如图,若点A的坐标为,则sin∠1=.5.(2017·广西百色·3分)若点A(x,2)在第二象限,则x的取值范围是.答案平面直角坐标系与点的坐标一、选择题1. (2017·湖北武汉·3分)已知点A(a,1)与点A′(5,b)关于坐标原点对称,则实数a、b的值是()A.a=5,b=1 B.a=-5,b=1C.a=5,b=-1 D.a=-5,b=-1【考点】关于原点对称的点的坐标.【答案】D【解析】关于原点对称的点的横坐标与纵坐标互为相反数.∵点A(a,1)与点A′(5,b)关于坐标原点对称,∴a =-5,b=-1,故选D.2. (2017·湖北武汉·3分)平面直角坐标系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是()A.5 B.6 C.7 D.8【考点】等腰三角形的判定;坐标与图形性质【答案】A【解析】构造等腰三角形,①分别以A,B为圆心,以AB的长为半径作圆;②作AB的中垂线.如图,一共有5个C点,注意,与B重合及与AB共线的点要排除。

11.1平面内点的坐标

11.1平面内点的坐标

X
确定点的位置
点的坐标的确定方法
有了平面直角坐标 系,平面内的点就 可以用一对实数来 表示。例如:
P
y 点的纵坐标 N b (y坐标)
P (a,b)
横坐标写在前,
M
a
点的横坐标 (x坐标)
O
x
纵坐标写在后,
中间用逗号隔开
在方格图中建立平面直角坐标系 y
2 1
-3
-2
-1 O -1
1
2
3
x
注意事项:在画平面直角坐标系时, -2 一定要画x轴、y轴的正方向,即箭 头,标出原点O,单位长度要统一( -3 长度不统一的情况目前不要求)
x
D(-4,-2.5)
y
2
在平面直角坐标 系中找到表示 A(3,-2)的点.
1
-3
-2
-1 O -1 -2
-3
1
2
3
x
A
由坐标找点的方法: 先找到表示横坐标与纵坐标的点, 然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线, 垂线的交点就是该坐标对应的点。
练习2:在直角坐标系中,画出下列各点: A(4,3), B(-2,y 3), C(-4,-1), 6 D(2,-2),E(3, 0 ), F ( 0 , -4 ) 5 B·
D D(2 , 0) (2 , -3)
y 5 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 O -1 -2 1
●C ● A
两点间的距离=
F F(2 , -4) (5 , -3)
x1 x2
2、平行于y轴的直线上 的点,其横坐标相同, 两点间的距离= y1 y2
2D3 4
●B


5 x
E

沪科版数学八年级上册11.1 平面内点的坐标同步练习(含解析)

沪科版数学八年级上册11.1 平面内点的坐标同步练习(含解析)

沪科版数学八年级上册11.1平面内点的坐标同步练习(含解析)第11章平面直角坐标系大概念素养目标对应新课标内容理解平面直角坐标系的有关概念,会根据点的坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标理解平面直角坐标系的有关概念,能画出平面直角坐标系;在给定的平面直角坐标系中,能根据坐标描出点的位置,由点的位置写出坐标【P70】掌握用语言正确表述物体的位置的方法在实际问题中,能建立适当的平面直角坐标系,描述物体的位置【P70】掌握借助坐标系求出图形上的点的坐标以及图形面积的技巧对给定的正方形,会选择合适的平面直角坐标系,写出它的顶点坐标【P70】能写出平移前后图形上任一点的坐标在平面直角坐标系中,能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移一定距离后图形的顶点坐标【P70】掌握在坐标系中描述图形平移的方法,理解图形平移后点的坐标变化在平面直角坐标系中,探索并了解将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移后所得到的图形和原来图形具有平移关系,体会图形顶点坐标的变化【P70】11.1平面内点的坐标基础过关全练知识点1在平面内确定点的位置1.【新课标例50变式】【新独家原创】在平面内,下列数据不能确定一个物体位置的是()A.北偏西40°B.3楼5号C.解放路30号D.东经30°,北纬120°知识点2平面直角坐标系2.【教材变式·P17T3(1)】已知点A在x轴的负半轴上,且到原点的距离是3,则点A的坐标为.3.根据如图所示的平面直角坐标系,写出点A,B,C,D,E,F,O的坐标.知识点3象限及平面内点的坐标特征4.(2023安徽安庆怀宁期中)在平面直角坐标系中,下列各点位于第四象限的是()A.(5,8)B.(8,-5)C.(-3,9)D.(-6,-2)5.(2023安徽合肥四十八中期中)若点P是第二象限内的点,且点P到x 轴的距离是4,到y轴的距离是5,则点P的坐标是()A.(-4,5)B.(4,-5)C.(-5,4)D.(5,-4)6.(2022安徽亳州利辛期中)点P(1-m,m)不可能在第象限内.()A.一B.二C.三D.四7.【易错题】(2023安徽合肥四十八中期中)已知点A(a+1,a+3)在y轴上,则a的值为.知识点4坐标平面内图形的面积8.在平面直角坐标系xOy中,若点A的坐标为(-3,3),点B的坐标为(2,0),则三角形ABO的面积为()A.15B.7.5C.6D.39.【教材变式·P9T4】某校新校区分布图的一部分如图所示,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形,若A教学楼的坐标为(1,2),B 图书馆的坐标为(-2,-1).根据以上信息,解答下列问题:(1)在图中找到平面直角坐标系的原点,并建立平面直角坐标系;(2)若C体育馆的坐标为(1,-3),D食堂的坐标为(2,0),请在图中标出体育馆和食堂的位置;(3)顺次连接教学楼、图书馆、体育馆、食堂得到四边形ABCD,求四边形ABCD的面积.能力提升全练10.【新情境·游戏】(2022贵州六盘水中考,11,★★★)两个小伙伴拿着如图所示的密码表玩听声音猜动物的游戏,若听到“咚咚-咚咚,咚-咚,咚咚咚-咚”表示的动物是“狗”,则听到“咚咚-咚,咚咚咚-咚咚,咚-咚咚咚”时,表示的动物是()A.狐狸B.猫C.蜜蜂D.牛11.(2022广西河池中考,9,★★★)如果点P(m,1+2m)在第三象限内,那么m 的取值范围是()A.--C.m0,此时点P在第四象限内,故选项D不合题意;当00,此时点P在第一象限内,故选项A不合题意;当m>1时,1-m<0,此时点P在第二象限内,故选项B不合题意;当m=0时,点P在x轴上;当m=1时,点P在y轴上,★点P(1-m,m)不可能在第三象限内.7.答案-1解析本题易混淆x轴、y轴上的点的坐标特征而导致错误.★点A(a+1,a+3)在y轴上,★a+1=0,解得a=-1.8.D因为点A的坐标为(-3,3),所以点A到x轴的距离为3,因为点B的坐标为(2,0),所以OB=2,所以三角形ABO的面积为×2×3=3.9.解析(1)如图.(2)C体育馆,D食堂的位置如图所示.(3)四边形ABCD的面积=4×5-×3×3-×2×3-×1×3-×1×2=20-4.5-3-1.5-1=10.能力提升全练10.B本题以游戏为背景,考查了位置的确定.由题意知,咚咚-咚咚对应(2,2),咚-咚对应(1,1),咚咚咚-咚对应(3,1),组成的单词是“DOG”,翻译成“狗”,那么咚咚-咚对应(2,1),表示C,咚咚咚-咚咚对应(3,2),表示A,咚-咚咚咚对应(1,3),表示T,组成的单词是“CAT”,翻译成“猫”,★表示的动物是猫.11.D根据点P在第三象限内可知,点P的横、纵坐标都是负数,由此可列不等式组解得m<-,★m的取值范围是m<-.12.A直接利用已知点的坐标建立如图所示的平面直角坐标系,进而可得“马”位于点(6,1)处.13.答案(-1,-1)解析根据题意可建立如图所示的平面直角坐标系,则小红的位置表示为(-1,-1).14.答案二解析根据第四象限内点的坐标特征,横坐标大于0,纵坐标小于0,可知点P(m+1,m)满足解得-1<m<0,所以1<m+2<2,所以点Q(-3,m+2)在第二象限内.素养探究全练15.解析(1)A→C,先向右走3,再向上走4,故答案为+3;+4.(2)B→D,先向右走3,再向下走2,故答案为+3;-2.(3)该甲虫走过的路程为1+4+2+1+2=10.(4)如图所示:16.解析★点A在第四象限内,且到x轴的距离为2,到y轴的距离为1,★点A的坐标为(1,-2),则解得(1)易知2a+3b=4,2a+b=0,★点B的坐标为(4,0).(2)★AC★y轴,★点A与点C的横坐标相等,★4-3m=1,★m=1,★点C的坐标为(1,2).(3)存在.理由如下:★点A的坐标为(1,-2),点C的坐标为(1,2),★AC=4,★S三角形ABC=×4×3=6.当点M在y轴上时,S三角形ACM=×4×1=2≠6×,★y轴上不存在一点M,使三角形ACM的面积为三角形ABC的面积的一半.当点M在x轴上时,设点M的坐标为(n,0),则S三角形ACM=×4×|n-1|=×6,解得n=-或n=,★当点M的坐标为或时,三角形ACM的面积为三角形ABC的面积的一半.。

考点01 平面直角坐标系内点的坐标特征(解析版)

考点01 平面直角坐标系内点的坐标特征(解析版)

考点一平面直角坐标系内点的坐标特征知识点整合1.有序数对(1)有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对.平面直角坐标系中的点和有序实数对是一一对应的.(2)经一点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a,b分别叫做点P的横坐标和纵坐标.有序实数对(a,b)叫做点P的坐标.2.点的坐标特征点的位置横坐标符号纵坐标符号第一象限﹢+第二象限-+第三象限--第四象限+-x轴上正半轴上+0负半轴上-0y轴上正半轴上0+负半轴上0-原点003.轴对称(1)点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);(2)点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y).4.中心对称两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y).5.图形在坐标系中的旋转图形(点)的旋转与坐标变化:(1)点P(x,y)绕坐标原点顺时针旋转90°,其坐标变为P′(y,-x);(2)点P(x,y)绕坐标原点顺时针旋转180°,其坐标变为P′(-x,-y);(3)点P(x,y)绕坐标原点逆时针旋转90°,其坐标变为P′(-y,x);(4)点P(x,y)绕坐标原点逆时针旋转180°,其坐标变为P′(-x,-y).6.图形在坐标系中的平移图形(点)的平移与坐标变化(1)点P(x,y)向右平移a个单位,其坐标变为P′(x+a,y);(2)点P(x,y)向左平移a个单位,其坐标变为P′(x-a,y);(3)点P(x,y)向上平移b个单位,其坐标变为P′(x,y+b);(4)点P(x,y)向下平移b个单位,其坐标变为P′(x,y-b).考向一有序数对有序数对的作用:利用有序数对可以在平面内准确表示一个位置.有序数对一般用来表示位置,如用“排”“列”表示教师内座位的位置,用经纬度表示地球上的地点等.典例引领1.根据下列表述,能确定具体位置的是()A.电影城1号厅6排B.北京市海淀区C.北纬31︒,东经103︒D.南偏西40︒【答案】C【分析】本题考查了平面内的点与有序实数对一一对应,根据平面内的点与有序实数对一一对应分别对每个选项判断.【详解】A、电影城1号厅6排不能确定具体位置.故本选项不合题意;B、北京市海淀区不能确定具体位置.故本选项不合题意;C、北纬31︒,东经103︒能确定具体位置.故本选项符合题意;D、南偏西40︒不能确定具体位置.故本选项不合题意.故选:C2.下列表述,能确定准确位置的是()A.威高广场东面B.环翠楼北偏西10︒C.U度影城2号厅一排D.北纬37︒,东经122︒【答案】D【分析】本题考查了有序数对,利用有序数对可以准确的表示出一个位置.确定位置需要两个数据,对各选项分析判断利用排除法即可求解.【详解】解:A、威高广场东面,不能确定具体位置,故本选项不符合题意;B、环翠楼北偏西10︒,不能确定具体位置,故本选项不符合题意;C 、U 度影城2号厅一排,不能确定具体位置,故本选项不符合题意;D 、北纬37︒,东经122︒,能确定具体位置,故本选项符合题意.故选:D .3.2023年山西省大学生篮球锦标赛于12月中旬开赛,图1是某大学篮球场座位图,图2是该篮球场部分座位的示意图.小刚、小芳、小美的座位如图所示.若小刚的座位用()1,1-表示,小芳的座位用()3,2表示,则小美的座位可以表示为()A .()1,2-B .()2,0C .()2,1-D .()1,0【答案】C【分析】本题考查点的坐标,根据点的位置先确定平面直角坐标系的位置,然后写出点的坐标是解题的关键.【详解】解:根据小刚、小芳的位置确定坐标系位置如图所示,∴小美的座位可以表示为()2,1-,故选C .4.如图,雷达探测器测得六个目标A ,B ,C ,D ,E ,F ,目标E ,F 的位置分别表示为()()3,330,2,30E F ︒︒.按照此方法,目标A ,B ,C ,D 的位置表示不正确的是()A .()5,60A ︒B .()3,120B ︒C .()3,210C ︒D .()5,270D ︒【答案】C【分析】本题考查利用有序实数对表示位置,解题的关键是根据理解题意.根据()3,330E ︒,()2,30F ︒得到第一个数为由里向外的圈数,第二个数为角度,直接逐个判断即可得到答案【详解】解:∵()3,330E ︒,()2,30F ︒,∴()5,60A ︒,()3,120B ︒,()4,210C ︒,()5,270D ︒,故选:C5.如果剧院里“5排2号”记作()5,2,那么()7,9表示()A .“7排9号”B .“9排7号”C .“7排7号”D .“9排9号”【答案】A【分析】本题考查了坐标确定位置,解题关键是清楚有序数对与排号之间的关系,根据题意可前一个数表示排数,后一个数表示号数即可求解.【详解】解:由“5排2号”记作()5,2可知,有序数对与排号对应,所以()7,9表示第7排9号.故选:A .6.一幢东西走向的5层教学楼,每层共8个教室.若把一楼从东侧数起第3个教室记为()1,3,二楼最东侧教室记为()2,1,则五楼最西侧教室记为()A .()5,1B .()5,8C .()8,5D .()1,5【答案】B【解析】略7.某班级第3组第4排的位置可以用数对()3,4表示,则数对()1,2表示的位置是()A.第2组第1排B.第1组第1排C.第1组第2排D.第2组第2排【答案】C【解析】略变式拓展00,【答案】()【分析】本题考查有序数对位置的确定,进而得出答案,采用数形结合的思想是解此题的关键.【详解】解:根据棋子“马”和“车”00,.故答案为()【答案】23【分析】本题主要考查了数字类的规律探索,的数为()1n n+,据此算出第三、解答题13.如图是某校区域示意图.规定列号写在前面,行号写在后面.(1)用数对的方法表示校门的位置.9,7在图中表示什么地方?(2)数对()2,3;【答案】(1)()(2)教学楼.【分析】(1)根据校门所在的列及所在的行,即可表示出校门的位置;(2)根据数对的表示方法找到对应的位置,即可得到数对表示的地点;本题考查了用有序数对表示点的位置,理解序数对表示的含义是解题的关键.【详解】(1)解:由图可知,校门位于第2列,第3行,2,3;∴校门的位置为数对()9,7表示的位置为第9列,第7行,(2)解:数对()由图可知,表示的地方为教学楼.14.在计算机软件Excel中,若将第A列第1行空格记作A1,如图.(1)试在图中找出空格B53,并填上“B53”字样;(2)图中的蜜蜂所在位置记作什么?(3)一只电子“蜜蜂”的行进路线为A52→A51→B52→C51→D52→C53.试在图中描出它的行进路线.【答案】(1)见解析(2)D52(3)见解析【详解】(1)如图所示(2)图中的蜜蜂所在位置记作D52.(3)行进路线如图所示.考向二点的坐标特征1.象限角平分线上的点的坐标特征(1)第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数;(2)平行于x轴(或垂直于y轴)的直线上的点的纵坐标相等,平行于y轴(或垂直于x轴)的直线上的点的横坐标相等.2.点P(x,y)到x轴的距离为|y|,到y轴的距离为|x|.典例引领∴点()3,1Q a a -+所在象限是第二象限,故选:B .变式拓展二、填空题所以23a a +=±,解得3a =-(舍去)或1-.故答案为:1-.三、解答题考向三点的坐标规律探索这类问题通常以平面直角坐标系为载体探索点的坐标的变化规律.解答时,应先写出前几次的变化过程,并将相邻两次的变化过程进行比对,明确哪些地方发生了变化,哪些地方没有发生变化,逐步发现规律,从而使问题得以解决.典例引领1.如图,将边长为1的正方形ABOC 沿x 轴正方向连续翻转2014次,点A 依次落在点12A A 、、32014A A 、、的位置,则点2014A 的横坐标为()A .1343B .1510C .1610D .2014【答案】D【分析】本题考查了探究规律,利用规律即可解决问题,涉及坐标与图形变化-对称、规律型:点的坐标,先根据题意写出已知点的坐标,再找到规律为次数是2的奇数倍的偶数,位于x 轴上,横坐标为这个翻转次数;次数是2的偶数倍的偶数,位于x 轴的上方,横坐标为这个翻转次数加上1;据此作答即可.A .()3032,1-B .()3034,4C .()3036,4D .()3031,1【答案】B【分析】本题考查坐标的规律问题,先找到点的规律,然后计算解题即可,解题的关键是找到点的坐标规律.【详解】由题可知,每四个点纵坐标重复一次,横坐标向左平移6个单位长度,∴202345053÷= ,则2023A 的横坐标为:505643034⨯+=,纵坐标为4,故选:B .4.对一组数(),x y 的一次操作变换记为()111,P x y ,定义其变换法则如下:()111,(,)P x y x y x y =+-,()()()()22211111111,,,,n n n n n n n P x y x y x y P x y x y x y ----=+-=+- (n 为大于1的整数),如这组数为(1,2),则1(3,1)P =-,2(2,4)P =,3(6,2)P =-…当这组数为(1,1)-时,2024P =()A .()101210122,2-B .()10120,2-C .()10110,2D .()101110112,2-【答案】A【分析】本题考查了新定义点的坐标,根据操作方法依次求出前几次变换的结果,然后根据规律解答,读懂题目信息,理解操作方法并观察出点的纵坐标的指数的变化规律是解题的关键.【详解】解:当这组数为()1,1-时,()()11,10,2P -=,()()21,12,2P -=-,()()()231,10,40,2P -==,()()()2241,14,42,2P -=-=-,()()()351,10,80,2P -==,∴()()1012101220241,12,2P -=-,故选:A .二、填空题【答案】()20212,【分析】本题考查了点坐标规律探索,旨在考查学生的抽象概括能力.标为对应的运动次数减3,纵坐标依次为:4,2,1,1,2-,每5次一个循环,据此即可求解.【详解】解:由题意得:动点0()34P -,在平面直角坐标系中的运动为:1()22P -,,()21,1P -,31(0)P -,,42(1)P ,,54(2)P ,,62(3)P ,,...∴横坐标为对应的运动次数减3,则第2024次运动到点2024P 的横坐标为:202432021-=;∵()202415405+÷=,∴第2024次运动到点2024P 的纵坐标为:2;故答案为:()20212,变式拓展【答案】()20242024,0P 【分析】本题考查了坐标系中点的坐标规律探索,仔细观察点的坐标发现第()22,0P ,第4次坐标为()44,0P ,第6次坐标为()66,0P ,故第2024次的坐标为【详解】第2次坐标为()22,0P ,第4次坐标为()44,0P ,第6次坐标为故第2024次的坐标为()20242024,0P .故答案为:()20242024,0P .7.在平面直角坐标系xOy 中,对于点(),P x y ,我们把(11,P y x --知点1A 的友好点为2A ,点2A 的友好点为3A ,点3A 的友好点为4A ,这样依次得到各点的坐标为()1,2,设()1,A x y ,则x y +的值是.【答案】5-【分析】本题主要考查了规律型:点的坐标,解答本题的关键是准确理解题意,发现变换规【答案】()2023,1-【分析】本题主要考查的是坐标系中的规律探究问题,计算P 的时间,根据规律即可求得第2023秒P 点位置,找出运动规律是解题的关键.【详解】由题意可知,点P 运动一个半圆所用的时间为:π÷三、解答题10.如图,在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O 出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路线如下图所示.(1)填写下列各点的坐标:4A (_________,_________),8A (_________,_________),12A (_________,_________);(2)写出点4n A 的坐标(n 是正整数);(3)指出蚂蚁从点2021A 到点2022A 的移动方向.【答案】(1)2,0;4,0;6,0;(2)()2,0n (3)向右.【分析】(1)本题考查了在平面坐标系中点的坐标特点,根据题意知道按向上、向右、向下、向右的方向每次移动1个单位,即可解题.(2)本题考查了在平面坐标系中坐标的特点和坐标的规律,观察点4A 的位置,由图可知,蚂蚁每走4步为一个周期,得出4n OA 的值,再根据点4n A 在x 轴的正半轴上,即可解题.(3)本题考查了在平面坐标系中坐标的特点和坐标的规律,根据点4n A 的坐标,分析可得点2020A 的坐标,再结合题意知道按方向每次移动1个单位,得到点2021A 和点2021A 的坐标,即可解题.【详解】(1)解:由图可知,点4A ,点8A ,点12A 都在x 轴的正半轴上,小蚂蚁每次移动1个单位,42OA ∴=,84OA =,126OA =,()42,0A ∴,()84,0A ,()126,0A ,故答案为:2,0;4,0;6,0.(2)解:由图可知,蚂蚁每走4步为一个周期,44422n OA n n ∴=÷⨯=,点4n A 在x 轴的正半轴上,()42,0n A n ∴.(3)解: 当2020n =时,4505n ∴=⨯,∴点2020A 的坐标为()1010,0,∴点2021A 的坐标为()1010,1,点2022A 的坐标为()1011,1,∴蚂蚁从点2021A 到点2022A 的移动方向为向右.。

部编版八年级上册数学习题课件-平面直角坐标系

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所以a=-1+0+5=4,
b=-4-1+4=-1,所以a-b=5.
13.[马鞍山含山一中期末](1)若P(m,3-m)是第二象限内 的点,则m必须满足条件______m__<_0___________.
(2)已知点 M(x,y),①若 xy=0,则点 M 在__x_轴__或__y_轴__上__; ②若 xy>0,则点 M 在__第_一__象__限__或__第__三__象__限____; ③若 xy<0,则点 M 在__第__二__象__限__或__第__四__象__限___; ④若xy=0,则点 M 在__y_轴__上__(原__点__除__外__)______.
(2)点P在x轴上;
解:因为点P(3m-6,m+1)在x轴上, 所以m+1=0,解得m=-1. 所以3m-6=3×(-1)-6=-9. 所以点P的坐标为(-9,0).
15.已知点P(3m-6,m+1),试分别根据下列条件,求出 点P的坐标.
(3)点P的纵坐标比横坐标大5.
解:因为点P(3m-6,m+1)的纵坐标比横坐标大5, 所以m+1-(3m-6)=5,解得m=1. 所以3m-6=3×1-6=-3,m+1=1+1=2. 所以点P的坐标为(-3,2).
点P的坐标. 解:因为点 P 在 y 轴上,所以设点 P 坐标为(0,y). 因为点 A 在 x 轴上,三角形 ABP 面积为 10, 所以12×AB×|y|=10,则 y=±4. 所以点 P 的坐标为(0,4)或(0,-4).
15.已知点P(3m-6,m+1),试分别根据下列条件,求出 点P的坐标.
(4)点P在过点A(-1,2),且与x轴平行的直线上.
解:因为点P(3m-6,m+1)在过点A(-1,2), 且与x轴平行的直线上,所以m+1=2,解得m=1. 所以3m-6=3×1-6=-3. 所以点P的坐标为(-3,2).

沪科版数学版八年级上册11.1平面内点的坐标随堂练习

沪科版数学版八年级上册11.1平面内点的坐标随堂练习

沪科版数学版八年级上册11.1 平面内点的坐标随堂练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在平面直角坐标系中,点()P2,3--所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限 2.点P 在x 轴的下方,且距离x 轴3个单位长度,距离y 轴4个单位长度,则点P 的坐标为( )A .()4,3-B .()3,4-C .()3,4--或()3,4-D .()4,3--或()4,3-3.若点()P a,b 在第二象限,a 5=4=,则点P 的坐标为( ) A .()5,16-B .()5,16C .()5,2D .()5,2- 4.如果()P m 3,2m 4++在y 轴上,那么点P 的坐标是() A .()2,0- B .()0,2- C .()1,0 D .()0,15.如图,点A (﹣2,1)到y 轴的距离为( )A .﹣2B .1C .2D 6.已知点()Pm 1,m +,则点P 不可能在第( )象限. A .四 B .三 C .二 D .一7.下列坐标平面内的各点中,在x 轴上的是( )A .()2,3--B .()3,0-C .()1,2-D .()0,3 8.已知点P 在第三象限,到x 轴的距离为3,到y 轴的距离为5,则点P 的坐标为( )A .()3,5B .()5,3-C .3,5D .()5,3--9.若点()P3a 5,6a 2+--在第四象限,且到两坐标轴的距离相等,则a 的值为( )A .1B .2C .1-D .2- 10.无论m 取什么实数,点()21,m 1---一定在( ) A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限二、填空题11.点()P 3,4到x 轴的距离是______,到y 轴的距离是_______12.若点P 是第四象限内的点,且点P 到x 轴的距离是4,到y 轴的距离是3,则点P 的坐标是_______.13.若xy 0>,x y 0+<,则点()x,y 在第______象限内14.若点()M 1,2a 1-在第四象限内,则a 的取值范围是________15.如图,点A ()1,0,B ()2,0,C 是y 轴上一点,且三角形ABC 的面积为1,则点C 的坐标为_______三、解答题16.在同一直角坐标系中分别描出点()A 3,0-、()B 2,0、()C 1,3,再用线段将这三点首尾顺次连接起来,求ABC 的面积与周长.17.如图,这是某市部分简图,为了确定各建筑物的位置:(1)请你以火车站为原点建立平面直角坐标系;(2)写出市场、超市的坐标;(3)请将体育场、宾馆和火车站看作三点用线段连起来,得ABC ,然后将此三角形向下平移4个单位长度,再画出平移后的A'B'C';(4)根据坐标情况,求ABC的面积.1,2,18.如图,直角坐标系中,ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为()(1)写出点A、B的坐标;(2)求出ABC的面积;''',(3)将ABC先向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到A B C在右图中作出平移后的图形.'''三个顶点坐标(4)分别写出A B C19.如图,已知四边形ABCD.(1)写出点A,B,C,D的坐标;(2)试求四边形ABCD的面积(网格中每个小正方形的边长均为1)20.在如图的平面直角坐标系中,请完成下列各题:(1)写出图中A ,B ,C ,D 各点的坐标;(2)描出()E 1,0,()F 1,3-,()G 3,0-,()H 1,3--;(3)顺次连接A ,B ,C ,D 各点,再顺次连接E ,F ,G ,H ,围成的两个封闭图形分别是什么图形?参考答案1.C【分析】根据点在各象限的坐标特点即可解答.【详解】解:()2,3P --,点的横坐标-2<0,纵坐标-3<0,∴这个点在第三象限.故选C .【点睛】解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个象限内点的坐标的符号:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).2.D【分析】先判断出点P 在第三象限或第四象限,再根据点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y 轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】∵点P 在x 轴的下方,∴点P 在第三象限或第四象限,∵点P 距离x 轴3个单位长度,距离y 轴4个单位长度,∴点P 的横坐标为4或−4,点P 的纵坐标为−3,∴点P 的坐标为(−4,−3)或(4,−3).故选D.3.A【解析】试题分析:根据题意可知a=±5,b=16,然后根据第二象限内的点的特点(-,+),可知P 点的坐标为:(-5,16).故选A.点睛:解此题时要先根据绝对值的性质求出a 的值,然后根据平方根的意义求出b 的值,再结合平面直角坐标系中第二象限内点的特点求解即可.【分析】根据点在y 轴上,可知P 的横坐标为0,即可得m 的值,再确定点P 的坐标即可.【详解】解:∵()P m 3,2m 4++在y 轴上,∴30m +=解得3m =-,()242342m +=⨯-+=-∴点P 的坐标是(0,-2).故选B .【点睛】解决本题的关键是记住y 轴上点的特点:横坐标为0.5.C【解析】试题分析:点A 的坐标为(﹣2,1),则点A 到y 轴的距离为2.故选C .考点:点的坐标.6.C【解析】易得点P 的横坐标比它的纵坐标大,在四个象限中,只有第二象限的点的横坐标恒小于它的纵坐标,故选C7.B【解析】根据点在x 轴上的坐标特点解答即可.解:∵在x 轴上的点的纵坐标是0,∴结合各选项在x 轴上的点是(-3,0).故选B .8.D【解析】因为在第三象限,所以到轴的距离为3,说明纵坐标为-3,到的距离为5,说明横坐标为-5,即点坐标为(-5,-3)【解析】【分析】判断出点P的横坐标与纵坐标互为相反数,然后根据互为相反数的两个数的和等于0列式求解即可.【详解】解:∵点P(3a+5,-6a-2)在第四象限,且到两坐标轴的距离相等,∴3a+5+(-6a-2)=0,解得a=1,此时,3a+5=8,-6a-2=-8,符合题意.故选A.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记第四象限内到两坐标轴的距离相等的点的横坐标与纵坐标互为相反数是解题的关键.10.C【解析】【分析】应先判断出所求的点的横纵坐标的符号,进而判断其所在的象限.【详解】解:∵点(-1,-m2-1)的横坐标-1<0,纵坐标-m2-1中,m2≥0,∴-m2-1<0,故满足点在第三象限的条件.故选C.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各象限内点的坐标的符号,第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).11.4; 3【解析】【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】解:点P(3,4)到x轴的距离是4,到y轴的距离是3.故答案为4;3.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.12.(3,-4)【分析】根据点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,点到y轴的距离是横坐标的绝对值,可得答案.【详解】解:第四象限内的点P到x轴的距离为4,到y轴的距离为3,则P点的坐标是(3,-4),故答案为:(3,-4).【点睛】本题考查了点的坐标,利用点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,点到y轴的距离是横坐标的绝对值是解题关键.13.三【解析】【分析】根据同号得正判断出x、y同号,再根据有理数的加法运算判断出x、y都是负数,然后根据各象限内点的坐标特征解答.【详解】解:∵xy>0,∴x、y同号,∵x+y<0,∴x<0,y<0,∴点(x,y)在第三象限内.故答案为三.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).14.12 a【解析】【分析】点在第四象限的条件是:横坐标是正数,纵坐标是负数.【详解】解:∵点M(1,2a-1)在第四象限内,∴2a-1<0,解得:a<12.故答案为a<12.【点睛】坐标平面被两条坐标轴分成了四个象限,每个象限内的点的坐标符号各有特点,该知识点是中考的常考点,常与不等式、方程结合起来求一些字母的取值范围,比如本题中求a的取值范围.15.(0,2)或(0,﹣2)【解析】【分析】设△ABC边AB上的高为h,利用三角形的面积列式求出h,再分点C在y轴正半轴与负半轴两种情况解答.【详解】设△ABC边AB上的高为h,∵A(1,0),B(2,0),∴AB=2﹣1=1,∴△ABC的面积=12×1•h=1,解得h=2,点C在y轴正半轴时,点C为(0,2),点C在y轴负半轴时,点C为(0,﹣2),所以,点C 的坐标为(0,2)或(0,﹣2).故答案为(0,2)或(0,﹣2).【点睛】本题考查了三角形的面积,坐标与图形性质,求出AB 边上的高的长度是解题的关键.16.面积:152;周长为:10+【解析】【分析】先在平面直角坐标系中作出ABC ,再用勾股定理求出三边长,进一步求出周长和面积【详解】解:ABC 如图所示过点C 作CD ⊥AB 于点D ,∵()A 3,0-、()B 2,0、()C 1,3,∴AD=4,BD=1,CD=3由勾股定理得:AC 5=,BC =,()AB 235=--=,∴周长为AC BC AB 5510++=+= 面积1155322=⨯⨯=.【点睛】本题考查了勾股定理的知识,根据点的坐标画图形,一定要明确点所在的象限及坐标,求三角形的面积,可以根据实际情况用面积公式或割补法.17.(1)见解析;(2)市场()4,3,超市()2,3-;(3)见解析;(4)ABC △=7.【解析】【分析】(1)直接建立坐标系即可;(2)根据坐标系可标出坐标;(3)根据平移的规律找到出平移后的对应点的坐标,顺次连接即可;(4)根据格点三角形的特点求面积即可.(长方形的面积减去周围的小三角形的面积)【详解】解:()1以火车站为原点建立平面直角坐标系,如下图;()2由上图可知市场、超市的坐标为:市场()4,3,超市()2,3-()3下图为平移后的'''A B C()4ABC 的面积为366237⨯---=.【点睛】本题通过图象的平移,感受平移在生活中的应用,体会数学与生活的紧密联系,考查学生的动手能力.注意平移关键是先确定几个关健点,接着把这几个点分别移动,再连成图形便可.格点三角形的面积可直接用分割法或补全法求得面积.18.(1)A(2,-1), B(4,3);(2)5ABC S =;(3)见解析;(4)()()()1,0,3,4,0,3A B C '''. 【解析】【分析】(1)利用点的坐标的表示方法写出A 点和B 点坐标;(2)用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积可得到△ABC 的面积. (3)(4)利用点的坐标平移规律写出点A′、B′、C′的坐标,然后描点得到△A′B′C′.【详解】解:(1)A(2,-1), B(4,3);(2)ABC ADC ABE BCF BEDF S S S S S =---矩形111343124312225=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=(3)如图所示:(4)点()()()1,0,3,4,0,3A B C '''【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a ,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a 个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a ,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a 个单位长度.19.(1) ()()()()2,1,3,2,3,2,1,2A B C D ----;(2)16【分析】(1)根据各点所在的象限,对应的横坐标、纵坐标,分别写出点的坐标;(2)首先把四边形ABCD 分割成规则图形,再求其面积和即可.【详解】解:(1)由图象可知()()()()2,1,3,2,3,2,1,2A B C D ----;(2)作AE BC ⊥于E DG BC ⊥,于G ,则111=+=13+24+3+43=16222ABE DGC ABCD AEGD S SS S +⨯⨯⨯⨯⨯⨯四边形梯形() 【点睛】 此题主要考查了点的坐标,以及求不规则图形的面积,关键是把不规则的图形正确的分割成规则图形.20.(1)()A 2,3,()B 2,3-,()C 4,3--,()D 4,3-;(2)见解析;(3)四边形ABCD 是正方形,四边形EFGH 是菱形.【解析】【分析】(1)利用点的坐标的表示方法写出A 、B 、C 、D 各点坐标;(2)根据各点的坐标的描出点E 、F 、G 、H ;(3)顺次连接各点,根据正方形和菱形的特征进行判断.【详解】解:()()1A 2,3,()B 2,3-,()C 4,3--,()D 4,3-;()2如图所示;()3四边形ABCD 是正方形,四边形EFGH 是菱形.【点睛】本题考查了坐标与图形性质,熟练掌握利用平面直角坐标系写出点的坐标和在平面直角坐标系中确定点的位置的方法是解题的关键.。

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11.1平面内点的坐标(1)
1. 在坐标平面内点的位置与有序实数对 对应.
2. 如图所示的马所处的位置为(2,3). ⑴你能表示图中象的位置吗? ⑵写出马的下一步可以到达的位置.
3. 有序数对的意义是 ,利用有序数对,可以很准确地
4. 如果约定街在前,巷在后,则某单位在5A.(2,5)
B.(
5,2)
5. 如图,写出表示下列各点的有序数对:
A
(_,_);B (5,2);C F (_,_);G (_,_);H
(_,_);I (_,_);
6. A (1,4)B ( )G ( )
4
3
1 2
7. 有序数对(2,3a层楼b号
8. 3,
2(3,6)→(4,6)→(5,6)→(6
9. 为了用一对实数表示平面内的点,在平面内画两条互相垂直的数轴,组成了,水
取为正方向.
10.
点A在y
点B在x轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度;
点C在x轴上方,y轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度;
点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度;
点E在x轴上方,y轴右侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴4个单位长度,依次连
接这些点,你能得到什么图形?
11. 如图,正方形ABCD的边长为2,建立适当的平面直角坐标系,分别表示A,B,C,
D四个点的坐标.
12. 如图是画在方格纸上的某一小岛的示意图.
⑴分别写出地点A,C,E,G,
M的坐标;
⑵(3,6),(7,9),(8,7),(3,3)所代表的地点分别是什么?
13.
⑴(1,2),(2,1),(6,1),(7,3);
⑵(3,3),(3,6),(5,2.5);
观察所得到的图形,你觉得它像什么?
14. 点P 的坐标是(12)--,,则1-是点P 的 ,2-限.
15. 已知点A 到x 轴、y 轴的距离分别为2和π,若A 点坐标是 .
16. 点P 位于y 轴左方,距y 轴3个单位长,位于x 轴上方,距x 轴四个单位长,点P 的坐标是 ( ) A.(34)-,
B.(34)-,
C.(43)-,
D.(43)-,
17. 在直角坐标系中,点P (x ,)y 在第二象限,且P 到x 轴、y 轴距离分别为3,7,则P 点坐标为( ) A.(37)--,
B.(73)--,
C.(37),
D.(73),
18. 已知点A (1,2),AC x ⊥轴于C ,则点C 坐标为 ( ) A.(2,0)
B.(1,0)
C.(0,2) D.(0,1)
19. 已知点P (x ,)y 满足2
2
0x y -=,则点P 的位置是 ( ) A.在x 轴或y 轴上 B.在第一、三象限坐标轴夹角平分线上 C.在第二、四象限坐标轴夹角平分线上 D.在坐标轴夹角平分线上
20题. 正方形ABCD 中,A ,B ,C 坐标分别是(1
2),,(21)-,,(12)--,,则顶点D 坐标是 .
21. 自画一个坐标系并描出下列各点:
A (2,1),
B (-2,1),
C (4,-3),
D (4,3),
E (-3,-2),
F (3,2),G
(0,-1),H (
1
2
,0). 根据在坐标系中描出的点观察:A 与B ,C 与D ,E 与F 在位置上有何特点?并说明它们纵、横坐标各有什么特点.
22. 如图,在所给的坐标系中描出下列各点的位置:
A (44)--,
,B (22)--,,C (33),,D (55),,E (33)--,,F (00),. 你发现这些点有什么关系?你能再找出一些类似的点吗?
23. 在方格纸上建立一个平面直角坐标系,描出点A (24)-,,B (34),,连接AB ,若点C 为直线
AB 上的任意一点,则点C 的纵坐标是什么?
⑴如果一些点在平行于x 轴的直线上,那么这些点的纵坐标有什么特点? ⑵如果一些点在平行于y 轴的直线上,那么这些点的横坐标有什么特点?
24. 在下图所示的直角坐标系中描出下列各点:
(0,4);(1-,1);(4-,1);(2-,1)-;(3-,4)-;(0,2)-;(3,4)-;(2,1)-;(4,1);(1,1);(0,4).
依次连结各点,观察得到的图形,你觉得它像什么?
25. 李强同学家在学校以东100m 再往北150m 处,张明同学家在学校以西200m 再往南50m 处,王玲同学家在学校以南150m 处,如图,在坐标系中画出这三位同学家的位置,并用坐标表示出来.
26. 根据下图填表.。

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