七年级美术下册14如何欣赏雕塑作品课件2人美

透雕：在浮雕的基础上镂空背景部分，有重视一面 艺术效果的单面雕，也有双面雕
雕塑的鉴赏
• 雕塑的鉴赏可以通过对雕塑的感知、认识、 鉴别与赏析，获得审美感受与理解的活动。 • 一般而言，从四个角度分析：题材、情境、 结构、创作手法
题材：
对雕塑的名称、形象、背景年代、事件以及社 会作用的了解，体会创造者所要表达的思想。
佛像的创作手法体现 了唐代佛教的艺术的 世俗化的特点。脸部 形象女性化特征较为 明显。
雕塑作品的艺术魅力
• 题材的提示 • 同样的题材在不同的雕塑家手里有不同的作品。 将同一题材的放在一起比较，这是很好的鉴赏雕 塑的方法。
• 情境的提示 • 雕塑是置身于空间中的立体的作品，欣赏是应变 换角度、视角，这样，雕塑才会给鉴赏带来不一 样的感受与体验。
如何欣赏雕塑作品
雕塑
• 是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术
• 雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总 称。 • 指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等） • 可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻 璃钢、砂岩、铜等）创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象， 借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的 艺术。
• 结构：
通过对雕塑的形体。材质、肌理、色彩以及空 间关系的组织安培等的研究，认识作品
大卢舍那石雕像 通高17．14米， 头高4米，耳长 1．9米，布局 为一佛、二弟子、 二菩萨、二天王、 二力士等九尊大 像。艺术家按照 佛教的仪规，雕 凿了具有不同性 格和气质的大型 群雕像。
• 创作手法：
通过多雕塑的不同的手法，如写实、概括、抽 象、夸张、虚实、对比等的艺术手法，来分析作 品。
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雕塑的分类
• 按材料分类：石雕、木雕、竹雕、泥雕、 金属雕、冰雕、玉石雕刻、石膏像等 • 按空间形态分类：圆雕、浮雕（高浮雕，低浮 雕）、透雕 • 按功用和所放的位置分类：城市雕塑、园 林雕塑、纪念性雕塑、室内雕塑等
圆雕：圆雕是艺术在雕件上的整体表现，观赏者可 以从不同角度看到物体的各个侧面。
浮雕：在平面上雕出凸起的厚度，根据凸起的高度 可分为浅浮雕和高浮雕
• 结构的提示 • 除了对雕塑的内在结构关系进行比较外，还可将 雕塑和整体的环境进行联系。
• 创作手法的提示 • 用写实、抽象、夸张、变形等不同的艺术手法来 创作雕塑，会使作品呈现不同的效果。
卢舍那大佛，是按照武则天 的形象塑造的，即公元672年， 位于洛阳龙门西山南部山腰 奉先寺，通高17.14米，大佛 的身后光艳夺目，是马蹄形 的神光和宝珠形的头光，突 出了大佛器宇轩昂之势。
• 情境：
雕塑的位置、体量、光线、观赏角度等以及雕 塑的动态、情绪等带给观众的心理感受，体验作 品。
梵语“卢舍那佛” 即光明普照、光 辉普遍之意，是 源自古代日神崇 拜的太阳神信仰 而来。它那永恒、 恬淡、慈祥、智 慧的目光对视时， 会顿觉心境空灵 升华，恬然平静， 让人心生敬畏的 同时又有力温暖 的感觉。因此， 有人称其为东方 的蒙娜丽莎