高一化学核外电子排布
高一化学核外电子排布

【
迁移与应用】
1.下列原子结构示意图中,正确的是
A. B. C. D.
2.某元素原子的原子核外有三个电子层,M层 有4个电子,该原子核内的质子数为
A.14
B.15
C.16
D.17
; / 股票开户 ; 2019.1 ;
他们在废墟中找到了大量是死尸,很多变成了焦炭.不过他们在河畔发现了一些独木舟,那些船只出现非常异常.一些死尸也被调查一番,有绑腿那个特点再度浮出水面. 那直接令德军联想到白俄罗斯德军707师的遭遇,苏军士兵不会用布条把小腿捆结实.至于现在出现的,只能说明切诺比也 是被同一股苏军袭击,焦点一下子落在了白俄罗斯和乌克兰交接的沼泽地区. 德军甚至可以确定,那片烂泥湿地还有大量森林的地区肯定聚集了大量的游击队,大量的苏军溃兵涌入它里.从之前的经验,苏力当局在向后方派遣大量游击队组织,普里佩特沼泽地显然成了游击队的根据地,那样 成建制的发动战争也就不足为奇. 可是,知道了情况又如何.德军司令部实在无暇顾及那些问题,更没有兵力去扫荡白俄罗斯.目标依旧以攻占莫斯科为主,治安战只能暂且放一放. 不过德军立刻做出了调整,除却在各个据点加强监管外,有开赴各个村庄监管起来,建立亲德组织,培养反对斯 大林的俄罗斯人.在游击活跃地区域搞无人区,经济上严格管制,禁止任何生活必需品、药品、武器原料流向游击区. 德军立刻开始如此办事,切诺比周围的村庄全部遭殃,在莫济里-列奇察公路的周围已经实实在在的变成了无人区. 即使是雨季,德军的暴行变本加厉,很快,那些情报就送到 了183师师部――德军更加残暴了.(未完待续.) ------------ 第一百五十一章 发现河东共青团员 秋雨洒在第聂伯河上,整个沼泽地湿湿漉漉,水位上涨后,到处泥泞不堪. 即使有雨水,哨兵还是坚守在自己的岗位.他们陪着雨披在森林中站岗警戒,大部分哨兵身子伸出
高一化学上册《初步认识核外电子排布的规律》优秀教学案例

(一)知识与技能
1.让学生掌握原子结构的基本概念,了解原子核与核外电子的关系。
2.使学生理解电子排布的基本规律,包括泡利不相容原理、能级概念、洪特规则等,并能运用这些规律解释原子核外电子的排布。
3.培养学生运用化学符号表示原子核外电子排布的能力,如电子排布式、电子排布图等。
4.培养学生通过实验、观察、分析等方法,探究电子排布规律的能力。
高一化学上册《初步认识核外电子排布的规律》优秀教学案例
一、案例背景
在我国高中化学教育中,对原子结构的理解是学生掌握化学基础知识的关键环节。高一化学上册的《初步认识核外电子排布的规律》一节,旨在帮助学生建立对电子排布规律的初步认识,为后续深入学习化学键、分子结构等打下基础。本案例以高一学生为对象,针对核外电子排布的教学内容,结合教育心理学原理和现代教育技术,采用启发式教学策略,引导学生主动探究、发现并掌握电子排布的规律。通过本案例的实施,旨在培养学生独立思考、合作交流的能力,激发学生对化学学科的兴趣,为提高学生的科学素养奠定基础。
2.详细讲解泡利不相容原理、能级概念、洪特规则等电子排布的基本规律,并通过示例进行说明。
3.结合多媒体演示,让学生直观地了解电子在不同能级上的排布情况,以及如何用电子排布式、电子排布图表示。
4.分析实际案例,让学生了解电子排布对元素性质、化学键类型等方面的影响。
(三)学生小组讨论
1.将学生分成小组,让他们根据所学的电子排布知识,分析并讨论不同元素的电子排布特点。
(二)过程与方法
1.通过引导学生观察实物模型、电子排布图等,培养学生从形象思维向抽象思维过渡的能力。
2.运用小组合作、讨论交流等形式,培养学生主动探究、合作解决问题的能力。
3.利用多媒体、网络资源等现代教育技术手段,为学生提供丰富的学习资源,拓展学生的知识视野。
初步认识核外电子排布的规律-沪科版高一化学上册教案

初步认识核外电子排布的规律-沪科版高一化学上册教案一、引言在化学中,我们经常使用电子排布的规律来预测元素的化学性质。
对于高中化学的学生来说,核外电子排布的规律是基础中的基础。
本文档主要介绍沪科版高一化学上册中,对核外电子排布规律的初步认识。
二、电子排布的基本概念2.1 原子原子是物质的基本单位,它是由电子、质子和中子组成的。
其中,电子和质子是原子的基本组成部分,中子则是与质子一同构成原子核的部分。
2.2 电子排布电子排布是指电子在原子中的空间分布情况和能级排布规律。
电子排布是化学变化的基础,不同的元素由于电子排布的不同而表现出各自独特的物理和化学特性。
2.3 能级对于原子而言,电子的能级是指在原子内具有一定能量的电子所能到达的能级。
通常情况下,原子的能级是啮合式排布。
原子中的电子根据能量的高低,从低能到高能地填充能级。
三、电子排布的规律3.1 布居原理按照布居原理,原子中的电子将首先填充低能级轨道。
在确定了低能级轨道的填充顺序后,才轮到高能级轨道中的电子。
同时,在相同的能级状态下,尽量使电子自旋方向相反,以便各电子的运动同步进行。
3.2 费尔米图形式费尔米图形式是根据电子相对能量的大小将电子填充过程表示出来的图示。
它有助于理解电子排布的规律和特点。
费尔米图形式可以显示电子的自旋方向、电子的能级、电子的数量以及电子的状态。
通过费尔米图形式,我们可以清晰地看到各电子的能量大小顺序、各子壳内电子数目以及各壳层中的电子位置等。
四、结论沪科版高一化学上册教案中对核外电子排布的规律进行了初步的介绍。
本文档主要涉及了电子排布的基本概念,电子排布的规律,以及费尔米图形式。
掌握这些内容对于理解和应用化学知识都有着重要的作用。
在以后的学习中,我们可以通过更多的实践来加深对核外电子排布规律的认识。
高一化学人教版原子核外电子排布规则

原子核外电子排布规则[目标定位] 知道原子核外电子排布的“两原理一规则”,会正确书写原子的电子排布式和电子排布图。
一、基态原子核外电子的排布原则 1.能量最低原理原子核外的电子应优先排布在能量最低的能级里,然后由里到外,依次排布在能量逐渐升高的能级里。
能级的能量高低顺序如构造原理所示(对于1~36号元素来说,应重点掌握和记忆“1s →2s →2p →3s →3p →4s →3d →4p ”这一顺序)。
2.泡利原理(1)在一个原子轨道里,最多只能容纳2个电子,而且它们的自旋状态相反,这一原理被称为泡利原理。
(2)因为每个原子轨道最多只能容纳 2个电子且自旋方向相反,所以从能层、能级、原子轨道、自旋方向四个方面来说明电子的运动状态是不可能有两个完全相同的电子的。
如氟原子的电子排布可表示为1s 22s 22p 2x 2p 2y 2p 1z ,由于各原子轨道中的电子自旋方向相反,所以9个电子的运动状态互不相同。
3.洪特规则(1)在相同能量的原子轨道上,电子的排布将尽可能占据不同的轨道,而且自旋方向相同,这就是洪特规则。
(2)通俗地说,洪特规则可以表述为电子总是尽量自旋平行地分占不同的轨道。
如碳原子的电子排布图是,而不是。
(3)洪特规则的特例在等价轨道(同一能级)上的电子排布处于全充满、半充满和全空状态时,具有较低的能量和较大的稳定性。
相对稳定的状态⎩⎪⎨⎪⎧全充满:p 6、d 10、f 14全空:p 0、d 0、f 0半充满:p 3、d 5、f 7如24Cr 的电子排布式为1s 22s 22p 63s 23p 63d 54s 1,为半充满状态,易错写为1s 22s 22p 63s 23p 63d 44s 2。
原子核外电子排布“两原理一规则”(1)能量最低原理:电子在原子轨道上的分布要尽可能地使原子的能量最低。
(2)泡利原理:每个原子轨道最多容纳两个电子且自旋方向必须相反。
(3)洪特规则:当电子排布在同一能级(能量相同)的不同轨道时,总是优先单独占据一个轨道,而且自旋方向相同。
4.3.1核外电子排布的规律+2024-2025学年高一上学期化学沪科版(2020)必修第一册

复习
原子的结构是怎样的?
原子
电中性
原子核
正电
质子 正电 中子 电中性
电子 负电结构源自决定性质思考 核外电子如何决定元素原子的化学性质?
1. 核外电子运动的特点
思考
1. 原子核带正电,核外电子带负电,为什么电子 没有被原子核吸引过去? 电子处于不断运动中
2. 电子的运动是否有确定的轨道?
无规则绕核运动
玻尔原子模型 106m/s
10-10m
核外电子运动的特征: 宏观、微观大不同
空间
电子 原子核外极小的空间
宏观物体
较大范围
速度
极快 较低
研究方法
量子力学 经典力学
2. 核外电子排布的规律
想一想 每个电子层最 多可以排布多 少个电子?电 子排布又有着 怎样的规律?
n
1
2
3
4
5
6
7
K
L
金属性强
非金属元素 →最外层电子数较多→容易得到电子
非金属性强
稀有气体元素→已达稳定结构 →性质稳定
惰性气体
常见元素原子结构示意图
钠原子
镁原子
常见元素离子结构示意图
钠原离子
镁离原子
16 硫原子
16 硫离原子
氯原子 氯离原子
当M层为最外层时,只能容纳8 个电子
最外层电子数不超过8个,K层 为最外层时不超过2个
当最外层电子数达到8(K层为2)时,就达到第18族稀有气体
元素原子的稳定结构
思考3.次外层最多容纳的电子数是多少?
次外层电子数不超过18个
最多32个 现在18个
最多50个 现在18个
倒数第三层最多能容纳的电子数又是多少?
原子核外电子的排布 课件

54 氙 Xe 2 8 18 18 8
86 氡 Rn 2 8 18 32 18 8
原子核外电子的排布规律 (1)各电子层最多能容纳___2_n_2__个电子(n为电子层 数)。 (2)最外层电子数不超过___8__个(当K层为最外层时 不超过___2 _个)。 (3)次外层电子数不超过__1_8__个。 (4) 电子总是尽量先排布在能量____最_低__的电子层里, 然后由里向外,依次排布在能量逐步______升_的高电 子层。
第一章 《物质结构 元素周期律》
第二节 《元素周期律》
核外电子排布规律
① 分层排布:一分、别原用子n 核= 1外、电2、子3、的4、排5布、6、7来表示从
内到外的电子层,并分别用符号K、L、M、N、O、P、Q来表 示); ② 在离核较近的区域运动的电子能量较低,在离核较远的 区域运动的电子能量较高,原子核外的电子总是尽可能地
小结: (1)比较微粒半径大小: 三看
一看电子层数
二看核电荷数
三看核外电子数或 最外层电子数
(2)对于同种元素:①阳离子半径<原子半径
②阴离子半径 > 原子半径 (3)对于电子层结构相同的离子:
核电荷数越大,则离子半径越小。 如 O2- > F-> Na+ > Mg2+>Al3+; S2- > Cl- > K+ >Ca2+
0.186 0.160 0.143 0.117 0.110 0.102 0.099 ----
原子序数
原子半径的变化
3~9
逐渐减小
11~17
逐渐减小
结论:随着原子序数的递增,元素原 子半径呈现 周期性 变化。
如何比较简单微粒 半径大小?
高一核外电子排布的知识点

高一核外电子排布的知识点核外电子排布是指原子核外的电子在各个电子壳层中的分布情况。
了解核外电子排布的知识点对于理解原子结构和化学反应具有重要意义。
本文将从电子壳层结构、能级分布和填充规则三个方面介绍高一核外电子排布的知识点。
一、电子壳层结构原子核外电子围绕原子核运动,分布在若干个电子壳层中。
常见的电子壳层分别用K、L、M、N等字母表示,由内向外依次排列。
每个电子壳层都有一定数量的电子能位,其中K层最接近原子核,能位最低,依次递增。
根据量子力学理论,每个电子壳层中能容纳的电子数量为2n^2(n为电子壳层的主量子数),即K层能容纳2个电子,L层能容纳8个电子,M层能容纳18个电子,N层能容纳32个电子等。
二、能级分布在每个电子壳层中,存在不同能级的电子轨道。
能级指的是电子在电子壳层中可能所处的位置,每个能级又可以分为不同的轨道。
根据量子力学理论,每个电子壳层的能级数目等于主量子数n的值。
以K 层为例,K层只有一个能级,即1s能级;L层有两个能级,即2s和2p 能级;M层有三个能级,即3s、3p和3d能级;N层有四个能级,即4s、4p、4d和4f能级。
三、填充规则根据泡利不相容原理和洪特规则,电子填充壳层时遵循以下规则:1. 泡利不相容原理:同一个原子中的电子不能拥有完全相同的四个量子数,即每个电子的量子态必须不同。
这意味着每个能级中的电子自旋量子数必须相异。
2. 洪特规则:电子首先填充低能级的能位,然后才填充高能级的能位。
按照洪特规则,电子填充顺序为:1s → 2s → 2p → 3s → 3p → 4s→ 3d → 4p → 5s → 4d → 5p → 6s → 4f → 5d → 6p → 7s → 5f → 6d →7p。
根据以上填充规则,我们可以知道每个电子壳层的电子排布情况。
以氧原子(O)为例,氧原子的原子序数为8,因此氧原子的电子壳层结构为:1s^2 2s^2 2p^4。
其中1s层有2个电子,2s层有2个电子,2p层有4个电子。
苏教版高一化学必修二《核外电子排布-元素周期律》

(2)电子运动的空间范围小。
(3)电子做高速运动,接近光速。
由于上述原因,核外电子的运动规律与
宏观物体不同:它没有确定的轨道,我
们不能测定或计算它在某一时刻所在的
位置,也不能描绘出它的运动轨道。
.
Байду номын сангаас
4
思考:
钠原子核外有11个电子,这11
个电子是聚成一堆在离核相同
的距离处运动,还是分散在离
核不同的距离处运动?为什么?
原子组成的哪些粒子数有关系?
有什么关系?
.
13
结论:
原子序数=核电荷数=质子数 =原子核外电子数
.
14
思考:
请画出1~18号元素的原子结构示意图, 观察原子核外最外层电子排布随原子序 数的递增有什么规律性的变化?
.
15
元素核外1—电2子号元排素布,情从况H到He只有1个
随3—原1电个个1子0随1号—子增增序原元11加数层加个子8素号到的序增,到,元增8数加个最到从素大的到,L外2,,结增8i个而个到从层最大构达,,NN外电,e到a而而有层最子到稳达2达电外A个定数到子r到层电结有稳目数电稳子构3定由目个子层定结由电1数,构1子目层由,
②金属元素无负价(除零价外,在化学反应中只显正价); 既有正价又有负价的元素一定是非金属元素;
③氟无正价,氧无最高正价 。
.
24
核
外
1.能量由低到高;
电 子 的
排
布 的
2.每层最多容纳电子 数目是2n2。
规 3.最外层电子数目不
排
律 超过8个,K层为最外层
布
时不超过2个。
4.次外层电子数目不
超过18个,
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1.某元素的核外有三个电子层,最 1 外层上的电子数是其余内层电子数之和的 ,该 2 元素的元素符号为 ________,若该原子的核内 中子数为 16,则质量数为______,该原子的原 子结构示意图为________。
解析: 该元素核外的三个电子层为 K、L、M 层, K、 L 层应排满, 分别容纳 2 个、 8 个电子, 2+8 则 M 层排 =5 个电子,该元素为 P;A=Z 2 +N=15+16=31。
答案:
P
31
二、2e 、10e 、18e 粒子归纳 1.核外有 2 个电子的粒子 分子:He、H2;离子:H-、Li+ 2.核外有 10 个电子的微粒 分子:Ne、HF、H2O、NH3、CH4 阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、H3O+、NH+ 4 - - - 3- 2- 阴离子:N 、O 、F 、OH 、NH2 3.核外有 18 个电子的微粒 分子:Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、F2、H2O2、 N2H4、C2H6 等。 + 2+ 阳离子:Ca 、K - - 3- 2- 阴离子:P 、S 、Cl 、HS
元素 结构与性质 最外层电子数 稳定性 稀有气 体元素 金属 元素
非金属元素
8 __(He 一般<4 _______ 为__) 2
稳定 _____ 不稳定 _______
一般≥4 ________ 不稳定 ________
得失电 子能力
_________ 既不易得 易失电子 ________ 又不易失 _________
(6)最外层电子数是次外层电子数3倍的元素: O; (7)最外层电子数是内层电子总数一半的元素: Li、P; (8)电子层数与最外层电子数相等的元素:H、 Be、Al; (9)次外层电子数是最外层电子数2倍的元素: Li、Si; (10)最外层电子数是次外层电子数4倍的元素: Ne。
下列说法中肯定错误的是( ) A.某原子K层上只有一个电子 B.某离子M层上和L层上的电子数均为K层的 4倍 C.某原子M层上电子数为L层上电子数的4倍 D.存在核电荷数与最外层电子数相等的离子
一、核外电子排布 1.核外电子排布规律 (1)“一低”——电子首先排布在能量最低的电子层 里。排满能量低的电子层,再排能量高的电子层。
各电子层电子数不超过2n (2)“两不超”—最外层电子数不超过8个第一层为最外层时 不超过2个
2
2.四点说明 (1)核外电子排布规律是相互联系的,不能孤立 地应用其中的一项。 (2)要熟练掌握1~20号元素的原子结构示意图 ,这是顺利解答推断题的基础。 (3)注意原子结构示意图与离子结构示意图间的 区别。 (4)最外电子层中排满8个电子(He为2个)时,这 种电子层结构为相对稳定结构,其他的电子层 结构为相对不稳定结构。不稳定的电子层结构 在一定条件下要变为稳定的电子层结构。
3.1~20 号元素原子核外电子排布的特殊性 (1)原子核中无中子的原子:1 1H; (2)最外层有 1 个电子的元素:H、Li、Na、K; (3)最外层有 2 个电子的元素:Be、Mg、Ca、 He; (4)最外层电子数等于次外层电子数的元素: Be、 Ar; (5)最外层电子数是次外层电子数 2 倍的元素: C;
每个电子层上最多容纳2n2个e-, 如K层最多容纳2e-,但可以不排满,如H原子, 则A对;最外层上的电子数不超过8个,故B对; 电子首先占据能量低的电子层,如M层上若有 电子则L层上必有8个电子,故C错;如O2-离 子的最外层电子数为8时,则核电荷数亦为8, 故D对。 答案: C 名师点睛: 解答此类题目时可结合原子结构 示意图进行分析。
2.离子结构示意图
[开放探究] 1.当N层上有电子时,M层上的电 子是否已排满?
提示: 不一定,因 M 层排满时是 18 个电子, 但当 M 层为最外层时不能超过 8 在 N 层 上。例如,钙原子: 。
四、原子的最外层电子排布与元素性质的关系
二、核外电子排布规律 升高的电子层 1.由里向外,依次排布在能量逐渐____ 里。 2.第n电子层最多可容纳的电子数为2n2。 不超过8个 第一层为最外层时, 3.最外层电子数__________( 不超过2个 。 电子数__________)
三、核外电子排布的表示方法——结构示意图 1.钠的原子结构示意图
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(2011· 嘉兴高一质检 )有几种元素的微粒的 核外电子层结构如图所示,请回答下列 问 题: (1)若该微粒是中性微粒,这种微粒的符号是____。 (2)若该微粒的盐溶液能使溴水退色,并出现浑浊, 这种微粒的符号是____。 (3)若该微粒的氧化性很弱, 得到 1 个电子后变为原 子,原子的还原性很强,这种微粒的符号是____。 (4)若该微粒的还原性很弱, 失去 1 个电子后变为原 子,原子的氧化性很强,这种微粒的符号是____。
易得电子 __________
化合价
0 __
既显负价又显 ____________ 只显正价 ________ 正价 例外) _____(F
[开放探究] 2.(1)原子结构与元素的性质有何 关系? (2)非金属元素的原子最外层电子数都大于4, 金属元素的原子最外层电子数都小于4吗? 提示: (1)当原子最外层电子数小于4时,在 化学反应中易失电子表现出还原性;当最外层 电子数大于4而小于8时,在化学反应中易得电 子,表现出氧化性。 (2)原子最外层电子数小于4的元素,不一定是 金属元素,如H、He、B等最外层电子数分别 为1、2、3;原子最外层电子数大于4的元素, 也不一定是非金属元素,如Sb、Bi等,最外层 电子数为5 。
第2课时 核外电子排布
1.了解1~20号元素原子的核外电子排布。 2.了解核外电子的排布规律。 3.了解原子的最外层电子排布与元素 原子得失电子的能力和化合价的关系。
一、核外电子的分层排布 远近。 高低 、运动区域离核____ 1.依据:电子能量_____ 2.电子层与电子能量的关系 电子层 1 2 3 4 5 6 7 序数 电子层 L M N O P Q __ __ __ __ K 符号 ―――――――→ 由近及远 电子离核_________ 电子能量 由低到高 电子能量_________