第三节 材料的开发和利用2
九年第二十章教案

2.ห้องสมุดไป่ตู้本图20-4说明了什么?
3.请同学们阅读课本P1195第1、2、3、4自然段后回答,地球上的能量归根到底来源于什么?
4.安排学生完成课本图20-8实验后,学生完成两部分的填空。
安排学生看书P196页内容,完成对能量守恒定律的归纳和总结
由比较可见,在相同条件下,绝缘体的电阻比导体的电阻大十万亿(1013)倍以上.
3.进行新课
(1)什么叫半导体?
导电性能介于导体与绝缘体之间的材料,叫做半导体.
例如:锗、硅、砷化镓等.
半导体在科学技术,工农业生产和生活中有着广泛的应用.(例如:电视、半导体收音机、电子计算机等)这是什么原因呢?下面介绍它所具有的特殊的电学性能.
(2)半导体的一些电学特性
①压敏性:
②热敏性:
③光敏性,
(一)超导材料
超导材料是一种电阻为零的材料。超导材料及其应用技术被认为是21世纪具有战略意义的高新技术,将在能源、交通、信息、科学仪器、医疗装置、国防、重大科学研究装置等方面有广泛应用,而且是一种其它技术无法替代的高新技术。
超导体的最突出的性质是它们处于超导状态时,材料内部的电阻为零,电流通过时不发热,每平方毫米允许通过的电流可达到数万安培。超导体的另一性质就是将超导体放入磁场中,超导体内部产生的磁感应强度为零,具有完全的抗磁性。
学生小结
课外作业:上网或查阅有关资料了解能源的开发和利用带来的环境污染和生态破坏。
说出核裂变和核聚变的特点。
3.核能的利用有哪些优点?
(1)能量密集,运输量小
(2)地区适应性强
(3)清洁、安全
(4)铀矿在地壳中储量丰富
沪科版物理九年级第20章第三节 材料的开发和利用 教案

第二十章能源、材料与社会第三节材料的开发和利用合作共建智能应用问题2:我们周围有形形色色的材料,你能帮助大家分分类吗?小结:根据材料不同的特点,材料可分为金属、无机非金属、有机高分子材料及复合材料.问题3:人类社会的开展与人们对材料的认识、开发和利用历程小结:人类开展过程中先后经历了石器时代、青铜时代和钢铁材料时代。
问题4:处理例1和变式练习1例1:【解析】根据所出示的物品,可以从不同角度分类,如:固体还是液体,导体还是绝缘体,金属还是非金属,测量工具还是非测量工具,学惯用具不是非学惯用具等.变式练习1:金属:①④无机非金属:②③有机高分子材料:⑤⑥⑧复合材料:⑦⑨知识点2:材料的导电性问题1:实验探究:物质的导电性实验电路如下图.请考虑:〔1〕实验中你是如何确定待测材料是导体还是绝缘体的?〔2〕你能利用桌上的实验器材设计实验来证明哪些物质容易导电?小结:观察灯泡是否发光,假设发光,那么接入电路中的材料为导体,反之为绝缘体;按材料的导电性能,材料可分为三大类:〔1〕导体――容易导电的物质;〔2〕绝缘体――不容易导电的物质;〔3〕半导体――导电才能介于导体和绝缘体之间的物质.问题2:导体容易导电、绝缘体不容易导电的原因是什么?问题3:处理例2和变式练习2例2:【解析】家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头,灯头后盖、玻璃材料的分类方法很多,可以从应用性、导电性、导热性等方面分类,只要合理即可,老师要进展鼓励性评价.让学生理解人类开展过程中先后经历的材料时代。
指导学生根据材料的特点和应用进展合理分类,同时说出分类的根据.讨论:如何检测材料的导电才能,怎样用桌上的实验器材设计并进展实验,找出容易导电和不容易导电的物体〔导体和绝缘体〕.利用学生对二极管导电性的验证〔有的说导电,有的说不导电〕说明有些材料的单向导电性〔半导体〕.阅读教材P206,交流讨论后答复.老师也可将导体范围扩展到酸、碱、盐溶液,从有无可自由挪动的电荷角度强调.老师展示各种半导体元件:半导体二极管、光电二极管、热敏电阻、。
第五章第三节无机非金属材料讲义高一下学期化学人教版必修第二册

第三节无机非金属材料【学习目标】1、了解无机非金属材料、金属材料和高分子材料的特点以及它们在生产和生活中的广泛应用;2、了解常见无机非金属材料、金属材料和高分子材料的生产原理。
【知识点梳理】一、硅酸盐材料硅酸盐工业:以含硅物质为原料,经过加热制成硅酸盐产品的工业。
如制造陶瓷、玻璃、水泥等。
1.陶瓷(1)生产原料:黏土等。
(2)生产过程:混合→成型→干燥→烧结→冷却。
(3)陶瓷种类:土器、陶器、炻器、瓷器等。
(4)性能及优点:抗氧化、耐酸碱、耐高温,绝缘,易加工成型等。
(5)特种陶瓷:精细陶瓷(高强度、耐高温、耐腐蚀,并具有声、电、光、热、磁等方面的特殊功能)。
2.玻璃(1)生产原料:纯碱、石灰石和石英石少(含硅物质)。
(2)生产设备:玻璃窑。
(3)生产过程:把原料粉碎,按适当的比例混合放入玻璃窑中加强热熔化,冷却后即得普通玻璃。
高温高温(4)主要反应:Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑,CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑。
(5)主要成分:普通玻璃是Na2SiO3、CaSiO3和SiO2熔化在一起所得到的混合物。
(6)重要性质:玻璃在常温下虽呈固态,但不是晶体,称为玻璃态物质。
没有固定的熔点,受热只能慢慢软化。
3.水泥(1)生产原料:石灰石、黏土和其他辅料(如石膏)。
(2)生产设备:水泥回转窑。
(3)生产过程:将原料以一定比例混合,磨细成生料,在窑中烧至部分熔化、冷却成块状熟料。
再加入适量石膏磨成细粉,即得普通水泥。
(概括为:“两磨一烧加石膏”)(4)主要成分:硅酸三钙(3CaO ·SiO 2)、硅酸二钙(2CaO ·SiO 2)、铝酸三钙(3CaO ·Al 2O 3)、铁铝酸四钙(4CaO ·Al 2O 3·Fe 2O 3)等的混合物。
(5)重要性质:水泥具有水硬性,而且在水中也可硬化。
贮存时应注意防水。
(6)主要用途:制成水泥砂浆、混凝土等建筑材料。
03资源的利用(第一章第三节)

41
•
2)农林副产品收购有季节性,一年的原料需 在1~2个月内备足,故仓储要做得很大,管理 不善易发生霉变,造成原料的损失。 • 3)中国有不少缺煤地区,常年用某些农林副 产品作燃料,致使这些农林副产品收购价较高, 工厂难以承受,只能少生产或不生产。 • 4)石油化工或煤化工的发展,使原先由农林 副产品制造的某些产品缺乏竞争力。
36
• 酒精是替代石油的最理想燃料,巴西已普遍使用60 %酒精+33%甲醇+7%汽油的车用燃料。 新西兰利用甜菜、松树生产酒精,基本满足了 全国运输的需要。 瑞典利用树汁生产酒精,相当于石油消耗量的 50%。 美国用90%的汽油添加工10%的酒精,取名为 “汽油醇”,用量占全国汽油总量的70%。 此外,酒精脱水就能得到乙烯,从乙烯出发, 可以得到合成树脂、合成橡胶、合成纤维等化工产 品;利用植物生产可降解塑料即将成为现实,因此 用生物原料替代化工原料前景十分乐观。
第三节 资源的化工利用
煤的化工利用
石油的化工利用
天然气的化工利用
农副产品的化工利用
矿石的化工利用
再生资源的化工利用
2
一、煤的化工利用
• 煤:主要含C,还含有少量的H、N、S、O 等元素。 煤主要由有机物和无机物组成的复杂混合物。
• 煤化学工业:是以煤为原料经过化学加工实现煤综 合利用的工业,简称煤化工。 • 煤化工包括炼焦化学工业、煤气工业、煤制人造石 油工业、煤制化学品工业以及其他煤加工制品工业 等。
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六、再生资源的化工利用
工业“三废”和生活垃圾 • 若直接排放和丢弃到环境中会造成巨大的危害。 若作为再生资源,经过物理和化学的加工,可 成为有价值的产品和能源,这不仅可以节约自 然资源,而且是治理污染、保护环境的有效措 施。未来物质生产的特点之一将是越来越完善 和有效地利用这些“废料”和“垃圾”。 • 含碳的废料也可通过部分氧化法转化为小分子 气体化合物,然后再加工利用
高中化学 第三章 第三节第2课时盐类水解的应用课件 新人教选修4

(5)判断溶液中离子能否大量共存,如 Al3+与 HCO- 3 等因水解互相促进不能大量共存。 (6)通过 盐溶液酸碱性的测定,证 明相应酸(或 碱)的强弱,如证明 Cu(OH)2 为弱碱时,可用 CuCl2 溶于水能使蓝色石蕊试纸变红(显酸性) 证明。
1 mol·L-1 的硫酸铵溶液中,铵根离子虽然 部分水解,但剩余的 c(NH+4 )仍远大于 c(SO24 -),硫酸铵 溶液中各离子浓度的大小 顺序为:c(NH+4 )>c(SO24-)>c(H+)> c(OH-),C 正确;1 mol·L-1 的硫化钠溶液 中,根据质子守恒 : c(OH- )= c(H+ )+ c(HS-)+2c(H2S),可知 D 错误。
(2)水解生成不挥发性酸时,蒸干一般得到原 溶质,如蒸干Al2(SO4)3溶液时仍得到 Al2(SO4)3。 (3)强碱弱酸盐水溶液蒸干后一般得到原物质, 如蒸干Na2CO3溶液仍得到Na2CO3固体。
题型2 利用盐类的水解除去盐溶 液中的杂质离子
例2 为了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,
可在加热搅拌的条件下加入一种试剂,过滤
Fe(OH)3 在加热搅拌条件下发生聚沉,最后过 滤可将 Fe3+除去。
【答案】 D
【名师点睛】 (1)除去MgCl2溶液中的Fe3+ 时,向溶液中加入Mg或MgO或Mg(OH)2或 MgCO3,与Fe3+水解产生的H+反应,使Fe3 +转化成Fe(OH)3而除去。
Hale Waihona Puke (2)除去CuCl2溶液中的Fe3+时,向溶液中加 入CuO或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3, 与Fe3+ 水解产生的H+反应,使Fe3+转化成 Fe(OH)3而除去。
第三节 材料的开发与利用

其中有一种性能较好的材料叫超导材料 1911年,昂内斯在研究
汞电阻随温度的变化时,观 察到在测试温度降低到4.2K 时,汞的电阻突然降低到测 量不到的微小值。从而发现 超导现象。
超
导
体
1.超导现象和超导体:当温度降低到绝对零度附近
时,某些材料的电阻率突然减小到无法测量的程度,
可以认为其电阻率突然变为零,这种现象叫做超导
二极管
半导体元件
太阳能电池原理 当光照到某些半导体时,半导体内将会产生 电流.太阳能电池就根据这个原理制成的.
最新的微处理器 奔腾双核酷睿处理器
机器人
内部有大量半导 体元件构成的电路
无人探测器
四、 开发新材料
一、超导材料
为了制造物美价廉、性能更好的物品,人们 正在不断地研究性能更好、更容易制造的材料。
行,大大提高交通工具的
安全性能和运行速度。
二、纳米材料
1、纳米是一个长度单位:1nm=10-9m
2、1nm小到什么程度?(10个分子紧密排布 的尺度,大约是一根头发丝的1%) 3、纳米材料除了其基本单元空间尺度小 外,在力、热、声、光、电、磁等方 面还表现出许多特殊的性能。
4、纳米材料
纳米机械零件
现象,能够发生超导现象的物质称为超导体。
2.转变温度TC :材料由正常状态转变为超导状态的
温度,叫做超导材料的转变温度。
3.超导体的两个基本特性:零电阻性、抗磁性
很细的超导丝就可以输送强大的电流
超导材料出现以后,人们首先想到的是利
用超导体的零电阻性实现远距离大功率输电。
超导磁悬浮现象使人 超导材料不仅电阻 为零,而且还有其 他令人注目的特性。 们想到可以利用超导体来 实现交通工具的无摩擦运
新教材(学习指导)第2章第3节 海洋空间资源与国家安全含解析
第三节海洋空间资源与国家安全课程标准核心素养目标结合实例,说明海洋空间资源开发对国家安全的影响。
1.了解海洋空间资源的概念、类型及利用的优缺点。
(区域认知),了解人类开发利用海洋空间的方式,分析海洋空间资源的开发利用情况。
(综合思维),评价海洋空间资源的开发对国家安全的影响。
(地理实践力),增强海洋是人类生存发展的第二空间的意识观念。
(人地协调观)一、海洋空间资源1.海洋空间包括海岸、海上、海中和海底。
2.海洋空间资源指可供利用的海洋空间,包括海岸带与海岛空间资源、海面空间资源、海中与海底空间资源等类型。
二、海洋空间资源的开发利用1.海洋空间资源的开发利用概况(1)优点和困难①优点:如节约土地资源,无需移民搬迁,交通运输便利,水下自然环境相对稳定、安全、隐蔽,适于铺设海底电缆、仓储等。
②困难:如海上活动要面对多变的天气和海水运动,深海活动要克服黑暗、高压、低温和缺氧环境;海洋开发技术复杂,造价昂贵,风险大。
(2)开发利用方式的扩展由传统的交通运输扩展到生产、通信、输电、储藏、文化娱乐等诸多领域,包括建设海上电站、海上石油城、海底电缆、海底油库、海洋旅游和海上运动区等。
2.海岸带与海岛空间资源的开发利用(1)海岸带①概念与作用概念:是海洋和陆地相互作用的地带,包括海岸、潮间带和水下岸坡三部分。
海岸带有众多的港湾,以及连通内陆的河流,它是海、陆交通的连接地,遍布着城市和海港。
作用:是人类活动频繁的地带;可辟为旅游地;海岸带是人类开发海洋空间资源的基地,也是守卫国家安全的前哨地带。
②沿海城市沿海城市是海岸带地区人口、产业较集中的地区,往往也是重要的港口,我国现有港口200多个,总吞吐量位居世界前列。
③沿海滩涂沿海滩涂是我国重要的后备土地资源,具有面积大、分布集中、区位条件好、农牧渔业综合开发潜力大等特点。
沿海滩涂作为重要的海洋空间资源,应进行保护性开发。
④海洋自然保护区海洋自然保护区是针对海岸带范围内的特有动植物品种或资源以及它们的生存环境等实行保护和进行特殊管理的区域。
2021-2022高二地理人教版选修2学案:第五章 第三节 海洋能的开发利用 Word版含答案
第三节 海洋能的开发利用[学习目标定位] 1.了解海洋能的特点。
2.理解潮汐能的空间分布规律及潮汐发电的基本条件。
3.了解波浪能的特点及空间分布规律。
一、海洋能的特点1.类型:①潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能等。
2.特点:总量大、密度小;②可再生;污染小;③时空分布不均。
二、海洋能开发利用前景1.现状⎩⎪⎨⎪⎧进入有用阶段:④潮汐能、波浪能处于争辩和试验阶段:盐差能、⑤温差能和海流能2.潮汐能(1)主要分布区:浅窄的海峡、⑥海湾和⑦河口区域。
(2)潮汐发电的条件:⑧潮差足够大;海岸能够储蓄大量的海水,并可以进行⑨土建施工。
(3)原理:海水涨落潮差的⑩势能→水库把握落差→推动⑪水轮机。
3.波浪能(1)概念:海洋表面波浪所具有的⑫动能和⑬势能。
(2)优点:在最耗费能源的⑭冬季,可以利用的波浪能量最大;波浪随时可以利用。
(3)缺点:开发利用难度大;造价贵、发电成本⑮高。
(4)分布:主要集中在南北纬40°~60°之间的西风带海区。
(5)过程:⑯受波体吸取波浪能→⑰转换装置产生足够稳定的能量→涡轮机发电。
思维活动1.海洋能与陆地能源相比,有哪些优缺点?答案 海洋能与陆地能源相比,其优势可以归纳为以下几点:总量巨大、可再生、无污染。
但海洋能也有其劣势,可归纳为:密度小、时空分布不均衡、开发利用困难等。
2.是不是全部有潮汐现象的地方都适宜建筑潮汐发电站?为什么?答案 不是。
由于潮汐发电站建设需要肯定的条件,如是否能够产生足够大的潮差;海岸线外形、河口外形是否符合大坝施工的条件;是否利于储蓄大量的海水等。
3.波浪能有何缺点?答案 虽然海面极少安静,波浪随时可以产生,但风力大小和风向总在不断变化,因此波浪能有不稳定的特点,开发利用难度较大,发电成本较高。
探究点 海洋能的开发利用探究活动 阅读下列材料,回答有关问题。
材料一 潮汐电站发电示意图材料二 1961年,法国在英吉利海峡沿岸的朗斯河口圣马洛城四周建筑了一座潮汐发电站。
《第三节 区域联系与区域协调发展》(同步训练)高中地理选择性必修2_湘教版_2024-2025学年
《第三节区域联系与区域协调发展》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、以下哪个选项不属于区域联系的表现形式?A. 产业之间的相互依存和互补B. 交通运输的便利程度C. 文化交流与传承D. 政府间的行政区划划分2、在区域协调发展过程中,以下哪种行为符合可持续发展的原则?A. 单纯追求经济增长,忽略环境保护B. 加强基础设施建设,提高资源利用效率C. 过度依赖能源消耗型产业,导致环境破坏D. 忽视地区间差异,强行推动统一发展模式3、下列关于我国区域协调发展的说法正确的是()A. 区域协调发展强调的是各地区均衡发展B. 区域协调发展强调的是各区域间优势互补、共同发展C. 区域协调发展强调的是资源在空间上的绝对均匀分布D. 区域协调发展强调的是行政级别的差异4、以下哪项措施不属于区域协调发展的范畴?()A. 推动区域间基础设施互联互通B. 加强区域间产业协作C. 提高区域间环境保护意识D. 实施计划生育政策5、促进区域经济发展的关键在于()。
A、人口数量的增长B、资源的合理开发和利用C、农业生产的发展D、旅游业的发展6、区域之间通过合作,形成了互惠互利的关系,这体现了区域联系的()。
A、开放性B、独立性C、紧密性D、协调性7、我国在区域发展战略中,提出“西部大开发”和“东北振兴”战略,这两大战略的共通点是:A. 加快西部地区与东部地区的发展差距B. 带动区域协调发展,缩小区域发展差距C. 重塑国家经济地理格局D. 大力发展高新技术产业8、下列关于区域协调发展的说法中,错误的是:A. 区域协调发展有助于提升区域核心竞争力B. 区域协调发展有助于优化资源配置C. 区域协调发展有助于缩小地区差距D. 区域协调发展会导致资源跨区域流动变得无序9、【题目】在区域协调发展过程中,以下哪项措施不属于优化区域产业布局的范畴?A. 加强区域间产业链的衔接B. 限制落后产能的转移C. 推动区域内的技术创新D. 鼓励跨区域的大型基础设施项目建设 10、【题目】在区域协调发展过程中,以下哪种现象表明区域间发展不平衡问题得到有效缓解?A. 区域间人均GDP差距扩大B. 区域间人口流动减少C. 区域间基础设施共享度提高D. 区域间生态环境恶化加剧11、下列哪项是促进区域协调发展的主要原因?A、区域之间自然环境相同B、区域内部经济活动的同质化C、不同区域间经济、社会、生态的不平衡发展D、区域之间政治体制一致12、在区域联系中,下列哪项不是交通方式的主要作用?A、促进区际物资交流B、加速区域间信息流通C、强化区域间政治制度一致性D、提高区域间的经济互动频率13、以下哪个选项不属于区域联系的表现形式?A、交通运输网络B、产业协作关系C、行政区划界限D、文化交往活动14、以下哪种因素对区域协调发展具有至关重要的推动作用?A、气候变化B、市场机制C、政策扶持D、自然灾害15、在以下哪个区域发展中,区域间联系主要通过经济纽带实现?A. 行政区域B. 经济区域C. 文化区域D. 自然区域16、在区域协调发展过程中,以下哪项措施不是区域间协调发展的有效手段?A. 产业转移B. 生态补偿C. 资源共享D. 设立单一主导产业二、非选择题(本大题有3小题,每小题18分,共52分)第一题题目:近年来,长江三角洲区域一体化发展成为国家发展战略的重点,该区域内的城市之间形成了紧密的合作关系,促进了区域经济的协调发展。
沪科版九年级物理全册教案:20.3 材料的开发和利用
第三节材料的开发和利用教学目的1.知识与技能〔1〕理解材料在人类开展的历史进程中的作用;认识到合理利用资源,有效保护环境的重要性。
〔2〕知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异,知道半导体二极管的单向导电性。
〔3〕知道超导材料是一种电阻为零的材料,知道超导材料具有超导磁悬浮的特性,理解纳米材料的有关知识。
2.过程与方法通过探究实验认识导体、绝缘体、半导体二极管的电气特性;理解超导材料与纳米材料的特性及应用前景。
3.情感、态度与价值观理解半导体材料的广泛使用及其对科学、社会的促进作用.教学准备实验器材:电源、灯泡、导线、假设干待测材料〔如铜、铁、铝等导体,酸、碱、盐的水溶液,纯水、自来水,玻璃、橡胶、铅笔杆、塑料圆珠笔杆等〕、接线板、接线柱〔或带导线的金属夹〕、开关、电阻、半导体二极管、光电二极管、热敏电阻、发光二极管、三极管及集成电路。
酒精灯、电磁继电器说明老师活动学生活动复习引入进展新课一、材料与社会开展让学生阅读“材料与社会的开展〞后考虑:①材料与社会开展的关系?②我国在材料开展的历史中有何重要奉献?③材料的开展与资源浪费和环境污染问题.对照板书,让学生总结稳固二、材料的导电性1、〔1〕让学生读课本相关内容,口头填表导体绝缘体定义种类作用原因联络〔2〕实验探究:物质的导电性仪器与器材:电源、灯泡、导线、带导线的金属夹(俗称鳄鱼夹)、待测材料如硬币、铅笔芯、水湿木材、橡皮擦,塑料尺等(可以用其他材料代替,另老师提供局部待测材料).实验参考电路,如右图所示〔3〕导体和绝缘体并没有绝对界限阅读“材料与社会的开展〞,考虑老师提出的问题。
〔社会的开展带动了材料的研究和开发;新材料的出现又促进了社会的开展,合理地利用资源,有效地保护环境是每个人应尽的义务〕对照板书,总结稳固1、读课本P206、207内容,理解材料按导电性分为导体、半导体及绝缘体三大类。
导电性介于导体和绝缘体之间,而且电阻随温度的增加而减小,这种材料叫做半导体。
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• 纳米,有时也会带来伤害 • 不少专家对纳米概念的炒作表示出担心。纳米技术可能 出现负效果,纳米材料是非常小的微粒,如果应用不得 当,比如在一些药物中任意应用,也可能突破人体内的 一些屏障,对人类的健康造成伤害。 • 课题组曾在一项中药研究项目中提出纳米的方向,但有 专家表示疑虑:这种药材需要做到那么细吗?具体微小 到什么程度能有最好疗效?……这些都值得商榷。全面 看待纳米技术带来的技术进步和可能出现的弊端,表明 人们对纳米技术的认识更加理性、成熟。 • 皮教授的观点与近日英国科学家针对纳米危害提出的一 份报告的观点相近。该报告呼吁重视这种微粒给人类生 活带来的影响,建议规范和检验纳米产品,把纳米产品 对人体健康和环境的潜在危害降到最低限度。
• 纳米科技· 历程 者理查 德· 费曼预言,人类可以用小的机器制作更小的 机器,最后将变成根据人类意愿,逐个地排列原 子,制造产品,这是关于纳米技术最早的梦想。 • · 20世纪70年代,科学家开始从不同角度提出有 关纳米科技的构想,1974年,科学家唐尼古奇 最早使用纳米技术一词描述精密机械加工。 • · 1982年,科学家发明研究纳米的重要工具—— —扫描隧道显微镜,揭示了一个可见的原子、分 子世界,对纳米科技发展产生了积极的促进作用。
超导体
1.超导现象和超导体:当温度降低到绝对零度附 近时,某些材料的电阻率突然减小到无法测量的 程度,可以认为其电阻率突然变为零,这种现象 叫做超导现象,能够发生超导现象的物质称为超 导体. 2.转变温度 TC :材料由正常状态转变为超导状 态的温度,叫做超导材料的转变温度. 3、超导体的两个基本特性:零电阻性、抗磁性
• 高温超导材料的用途非 常广阔,大致可分为三 类: • 大电流应用(强电应 用)、电子学应用(弱 电应用)和抗磁性应用。 • 大电流应用即前述的超 导发电、输电和储能; 电子学应用包括超导计 算机、超导天线、超导 微波器件等;抗磁性主 要应用于磁悬浮列车和 热核聚变反应堆等。
• 超导列车是在车上安装强大的超导磁体, 地上安放一系列金属环状线圈。当车辆行 进时,车上的磁体在地上的线圈中感应起 相反的磁极,使两者的斥力将车子浮出地 面。车辆无摩擦地前进,时速可高达500千 米。
• · 1991年,碳纳米管被人类发现,它的质量是相同体积 钢的六分之一,强度却是钢的100倍,成为纳米技术研 究的热点。诺贝尔化学奖得主斯莫利教授认为,碳纳米 管将是未来最佳纤维的首选材料,也将被广泛用于超微 导线、超微开关以及纳米级电子线路等。 • · 1993年,继1989年美国斯坦福大学搬走原子团“写” 下斯坦福大学英文名字、1990年美国国际商用机器公 司在镍表面用36个氙原子排出“IBM”之后,中国科学 院北京真空物理实验室自如地操纵原子成功写出“中国” 二字,标志着我国开始在国际纳米科技领域占有一席之 地。 • · 1999年,巴西和美国科学家在进行碳纳米管实验时发 明了世界上最小的“秤”,它能够称量十亿分之一克的 物体,即相当于一个病毒的重量;此后不久,德国科学 家研制出能称量单个原子重量的秤,打破了美国和巴西 科学家联合创造的纪录。 • · 到1999年,纳米技术逐步走向市场,全年纳米产品的 营业额达到500亿美元。近年来,一些国家纷纷制定相 关战略或者计划,投入巨资抢占纳米技术战略高地。
二、纳米材料
1、纳米是一个长度单位:1nm=10-9m
2、1nm小到什么程度?(10个分子紧密排布 的尺度,大约是一根头发丝的1%) 3、纳米材料除了其基本单元空间尺度小 外,在力、热、声、光、电、磁等方 面还表现出许多特殊的性能。
4、纳米材料
纳米机械零件
药物做成纳米颗粒 纳 米 镜 面
将来人们可以用纳米技术 一个一个地将原子组装起 来 制成各种纳米机器
• 人们一直希望自己的衣料能像荷花般出污泥而不 染,现在这种梦想已由中国科学家实现。昨天, 中科院化学所专家宣布研制成功一种不粘油污、 不粘水的新型纳米材料--超双疏性界面材料。使 用这种材料的纺织品和建材,不用洗涤,也不沾 染油污。这标志着中国在纳米材料研制方面的又 一新突破。纳米是一种长度单位,一纳米等于十 亿分之一米,大约相当于几十个原子的长度。科 学家发现,当材料组成的精度达到纳米级时,物 质就能表现出一些新特性,从而为新材料的产生 创造条件。最具有说明性的例子就是,改变碳原 子的排列结构,能把廉价的石墨变成价值连城的 钻石。因此,纳米技术是当今各国科技界竞争的 焦点。
• 目前的问题是,人们不清楚人造纳米微粒 及纳米管被人体吸入、通过皮肤吸收及在 环境中蓄积,会给人体健康和环境带来什 么危害。他强调,目前国内对纳米产品的 监控还是一片空白,对于涉及到普通市民 安全的纳米产品,人们对应当怎样防护考 虑得还不够。纳米技术是美好的,但我们 应该把未来的不确定性和风险性降到最低, 在这样的情况下逐步发挥纳米技术的应用 潜力,为人类造福。
• 6.1988年初日本研制成临界温度达110K的Bi-SrCa-Cu-O超导体。至此,人类终于实现了液氮温 区超导体的梦想,实现了科学史上的重大突破。 这类超导体由于其临界温度在液氮温度(77K) 以上,因此被称为高温超导体。 • 超导技术与昂内斯持久电流实验 • 为了证实(超导体)电阻为零,科学家将一个铅 制的圆环,放入温度低于Tc=7.2K的空间,利用 电磁感应使环内激发起感应电流。结果发现,环 内电流能持续下去,从1954年3月16日始,到 1956年9月5日止,在两年半的时间内的电流一直 没有衰减,这说明圆环内的电能没有损失,当温 度升到高于Tc时,圆环由超导状态变正常态,材 料的电阻骤然增大,感应电流立刻消失,这就是 著名的昂内斯持久电流实验。
• 纳米虽是一个尺度单位,但却成为近年来最时髦的商业“亮 点”———“纳米家电”、“纳米水”、“纳米服装”等概念盛 行一时。它们都是真纳米吗?目前市场上的纳米产品,往往给人 们带来一些误解。比如纳米冰箱,通常是添加了氧化钛的纳米无 机物,具备了一定的抗菌性能;所谓纳米洗衣机,也只能说是添 加了纳米材料的洗衣机,而且纳米材料还只是应用在滚筒洗衣机 外桶的内壁上,对于最容易产生污垢的内桶的外壁还没有很好的 解决办法。 • 在目前我国相关行业、产品技术标准还是空缺的情况下,这些产 品能否被称之为“纳米产品”还是一个问题,而炒作相关的纳米 概念显然不是科学和负责任的态度。 • 从世界范围看,纳米研究正在向应用和产业化努力,这也从侧面 说明“纳米技术”离大规模的应用还有一个过程。比如美国前总 统克林顿曾提出的用一个方糖大小的存储器可存下国家图书馆的 资料,这就是“纳米晶体管”技术,但其目前还仅是实验室产品, 不能用于大规模生产,原因在于改造的成本过于昂贵、产品的可 靠性和耐久性难以验证,“纳米科技展示的前景非常美好,但要 想使纳米材料真正大批量应用在现实生活中,还需要科学家和政 府的不断努力。”
第三节 材料的开发和利用2
2014年02月17日
一、超导材料
为了制造物美价廉、性能更好的物品,人们 正在不断地研究性能更好、更容易制造的材料。
其中有一种性能较好的材料叫超导材料 1911年,昂内斯在研究汞 电阻随温度的变化时,观 察到在测试降低到4.2K时, 汞的电阻突然降低到测量 不到的微小值。从而发现 超导电性。
• 从第一次工业革命到现在,真正称得上主导技术的只有 4次,而“纳米”技术将成为第五次推动社会经济各领 域快速发展的主导技术。更重要的是,传统的技术进步 往往会耗费巨大的自然资源,而“纳米技术”则将在知 识经济中成为最大的节省再生资源和能源的标志。 • 专家预言,借助纳米技术,未来我们有可能用基因芯片、 蛋白质芯片组装成“纳米机器人”,通过血管送入人体 去侦察疾病;携带DNA去更换或修复有缺陷的基因片 段。有可能用纳米药物来阻断血管饿死癌细胞。使用纳 米诊断仪只需检测微量血液就可从蛋白质和DNA上诊 断出各种疾病。利用碳纳米管,我们可以搭建强度比钢 高一百倍,但重量只有钢的六分之一的新型建筑,摩天 大楼将修得更高。而用碳纳米材料替代硅芯片,将引发 电脑行业的革命…… • 未来会出现很多自然界并不存在的强度高、对环境友好、 节省能源和资源的新型材料,这一影响不会低于现在的 计算机、微米技术给人类带来的影响。
• 在"超级纤维"领域实力不弱的我国科学家近年来也开展 了相关研究,并于今年7月取得突 破。西安交通大学朱 长纯教授率领的小组采用新的技术途径,引导碳纳米管 有序、定向生长 在导电的硅片衬底上,并进而研制出 功能完备的场发射像素管,因纯度高,有序性好,场发 射性能也大大提高,在碳纳米管平板显示器的实用化进 程中做出了中国人的独特贡献。 和传统显示器比,这种显示器不仅体积小,重量轻, 大大省电,显示质量好,而且响应时间 仅为几微秒, 从零下45度到零上85度都能正常工作,因此拥有极广 阔的潜在市场前景。 碳纳米管可制成极好的微细探针和导线、性能颇佳 的加强材料、理想的储氢材料。它使壁挂 电视进一步 成为可能,并在将来可能替代硅芯片的纳米芯片中扮演 极重要的角色,从而引发计算机行业革命。
超导材料出现以后, 人们首先想到的是利用 超导体的零电阻性实现 远距离大功率输电。
超导材料不仅 电阻为零,而 且还有其它令 人瞩目的特性。
超导磁悬浮现象使人们想到可 以利用超导体来实现交通工具的无 摩擦运行,大大提高交通工具的安 全性能和运行速度。
超导体的发展史
• 1. 1911年,荷兰科学家卡末林—昂内斯(Heike Kamerlingh-Onnes)用液氦冷却汞,当温度下降 到4.2K(﹣268.95℃)时,水银的电阻完全消失, 这种现象称为超导电性。 • 2. 1933年,迈斯纳和奥克森菲尔德两位科学家 发现,如果把超导体放在磁场中冷却,则在材料 电阻消失的同时,磁感应线将从超导体中排出, 不能通过超导体,这种现象称为抗磁性。 • 3. 1973年,发现超导合金――铌锗合金,其临 界超导温度为23.2K(﹣249.95℃),这一记录 保持了近13年。
• 纳米衣服不用洗、“纳米水”喝出健康……从上 世纪90年代起,实验室里的尖端科技纳米技术一 下子被媒体推到了市民面前,它神秘又令人憧憬: 纳米究竟是种什么“米”?怎么“种”出来的? 对我们的生活将产生怎样的影响?武汉“种植纳 米”的水平如何?带着这些问题,本报记者探访 了武汉的一些高校和科研机构,请科学家来揭开 “纳米”的面纱。 • 纳米是种什么“米”? • 近日,中国地质大学(武汉)材料科学与化学工 程学院的纳米研究课题组再次接到了深圳某美容 机构传真的“纳米硫”订单。去年,地大在世界 上首次研制出“纳米硫磺”,在面膜、膏霜等化 妆品中应用纳米硫材料,对治疗脂溢性皮炎、螨 虫、青春痘等有奇效。