给孩子一个中国娃娃
中国娃娃 设计理念是什么
中国娃娃设计理念是什么
中国娃娃一直以来都是孩子们最喜爱的玩具之一，而中国娃娃的设计理念也一
直在不断演变和创新。
中国娃娃的设计理念主要包括传统文化传承、创新设计理念和环保可持续发展。
首先，中国娃娃的设计理念强调传统文化传承。
中国拥有悠久的历史和丰富的
文化传统，这些传统文化元素常常融入到中国娃娃的设计中。
比如，中国传统服饰、古代故事人物和传统手工艺等元素都会被巧妙地融入到娃娃的设计之中，让孩子们在玩耍的同时也能够感受到中国传统文化的魅力。
其次，创新设计理念也是中国娃娃设计的重要组成部分。
随着时代的变迁和科
技的发展，中国娃娃的设计也在不断地进行创新。
从材料的选择到外观的设计，都在追求更加精致、更加具有时尚感的效果。
同时，一些具有创新设计理念的中国娃娃也会融入到教育元素，比如教育玩具、智力开发玩具等，让孩子们在玩耍的同时也能够学到知识。
最后，中国娃娃的设计理念还强调环保可持续发展。
随着人们对环境保护意识
的提高，越来越多的中国娃娃设计师开始注重使用环保材料和生产工艺，以减少对环境的影响。
同时，一些中国娃娃品牌也积极参与公益活动，推动环保理念的传播，让孩子们在玩耍的同时也能够培养环保意识。
总的来说，中国娃娃的设计理念是一个综合性的概念，既包括传统文化传承，
又包括创新设计理念和环保可持续发展。
通过不断地创新和探索，中国娃娃的设计理念将会不断地丰富和完善，为孩子们带来更多的快乐和启发。
幼儿园大班主题活动《中国娃》
幼儿园大班主题活动《中国娃》XX课件幼儿园大班主题活动《中国娃》（一）设计背景年，第届奥林匹克运动会在中国北京的举行，让小朋友们永远得记住了中国的骄傲，并知道我们是聪明勇敢勤劳的中国人，有了我是中国小娃娃的意识。
作为祖国未来的小朋友，有必要认识了解中国。
领略中国的山河秀丽历史的悠久物产的丰富；了解多个民族传统习俗文化及奥林匹克精神的传播。
激发幼儿爱国的情感及民族自豪感。
在我是中国小娃娃主题活动中，孩子们的发现会越来越多，惊奇会越来越多，感受也会越来越多。
活动目标：了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感；引导幼儿关注祖国的发展，激发幼儿民族自豪感；培养幼儿团结互助向往和平的良好品质；合群开朗积极主动地参加幼儿园班级的各项活动，并从中感到快乐。
培养幼儿的语言表达能力动手操作能力和艺术审美能力。
环境创设：布置与主题相关的环境。
教师和家长幼儿共同收集有关祖国的图片照片等，布置祖国特产我游祖国等专栏。
通过上网收集有关少数民族图片，举办民族服饰展览会。
组织看家乡活动，发现家乡的显著变化，从中体验祖国建设的新成就。
家园共育：１有意识地通过看电视上网等形式，让孩子欣赏了解祖国各民族的服饰特征习俗文化。
收集祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
为孩子提供一些测量工具，引导孩子测量家中物体的长度，如：电视机冰箱洗衣机。
利用书报网络等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
区角活动：语言区：提供古代四大发明图片，引导幼儿讲述；提供《民族风情》等书籍，引导幼儿阅读了解中国各地的民俗风情；提供《我最爱祖国》的诗歌图标，引导幼儿有表情地朗读和创编。
美工区：提供各种操作材料供幼儿制作京剧脸谱民族服饰。
建筑区：提供大型积木让幼儿进行搭建桥天安门长城等建筑名胜。
实施时间：三周第一周（主题谈话活动内容及反思）一：主题谈话我是中国人你去过北京吗？我喜欢的运动项目。
《中国娃》大班教案(最新)
《中国娃》大班教案活动目标：1、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知，感悟中国古老的传统和文化，感受祖国的美好和伟大。
2、通过活动，使幼儿领悟到我们是中国人，我们是聪明的中国人，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。
活动内容：第一周1、我知道的中国（晨谈）2、祖国的标志（社会）3、我们的首都北京（社会）4、我最爱祖国（语言）5、国旗、国旗红红的哩（音乐）6、我爱北京天安门（音乐）7、小朋友爱国旗（美术）第二周1、妈妈的生日（晨谈）2、祖国一家人（社会）3、大中国（打击乐）4、好听的京剧（社会）5、京剧脸谱（美术）6、祖国之最（社会）第三周1、国庆节的见闻（晨谈）2、爬长城（音乐游戏）3、美术：美丽的祖国区域活动：科学区：引导幼儿将收集来的各种祖国特产（实物、图片）分类，布置祖国特产展。
美工区：1、提供各种质地的彩色纸、尖刀、胶水等，引导幼儿学习制作拉花、彩带等装饰物，装扮国庆的教室。
2、学习折新疆帽，做西藏裙。
3、提供椭圆形的铅画纸，引导幼儿设计脸谱。
阅读区：收集祖国各地名胜风景图片，幼儿扮演主持人，介绍名胜风景，丰富幼儿对祖国的认识。
环境布置：“我们的家”“祖国宝贝展览会”“中国地图”等家长工作：家长配合收集各种图片，有意识的引导幼儿收看有关国庆的电视节目，一起关心时事。
【设计意图】“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，“我们是聪明、勤劳、勇敢的中国人”，作为祖国未来的小朋友很有必要认识到这一点。
古代的四大发明、现代的卫星发射、渊源流长的历史文化、多姿多采的人情风俗，会让幼儿领略祖国山河的秀丽，知道祖国的地大物博，体验到作为中国人的骄傲，激起爱国的情感。
【活动目标】1、了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感；2、引导幼儿关注祖国的发展，激发幼儿作为中国人的自豪感；3、培养幼儿团结互助、向往和平的良好品质；4、培养幼儿的语言表达能力、动手操作能力和艺术审美能力。
幼儿园活动】《可爱的中国娃》(手工)
活动内容：艺术《可爱的中国娃》（手工）【活动目标】1.在欣赏中国传统娃娃的基础上，尝试表现具有特色的娃娃形象。
2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象。
3.会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩变化所带来的美感。
【活动准备】1.经验准备：幼儿欣赏过阿福等中国传统娃娃的形象，有对称剪纸的经验。
2.材料准备：剪纸娃娃作品、剪刀、笔、油画颜料、海绵球等3.材料配套：数字资源《阿福阿喜》。
【活动过程】一、播放数字资源《阿福阿喜》，欣赏具有特色的娃娃。
1.引导语：你们见过阿福、阿喜吗?他们是什么样的?头是什么样的?身体是什么样?穿着什么样的衣服?衣服上有什么?小结：阿福、阿喜是根据民间传说创作出来的。
传说中他们是一对被神化的健壮，可爱的孩子，有镇邪、降福之意。
女娃娃头扎两个圆发髻，男娃娃额前有一撮头发。
两个娃娃胖墩墩的，手捧温顺驯服的猛兽或其他吉祥物，朝着人们甜甜地微笑，一脸福相，十分惹人喜爱。
二、探索分析、剪娃娃的方法。
1.出示剪纸娃娃，引发幼儿思考。
引导语：看看娃娃的左右两边，你们有什么发现?小结：左右两边的图案是一样的，对称的。
2.讨论剪娃娃的方法。
提问：你们觉得娃娃可以怎么剪?剪娃娃要先做什么、后做什么?折好的纸开口朝哪边?半边的人物可以怎么画?小结：先把纸对折，再画上自己设计的半个娃娃，最后用剪刀剪下；注意娃娃的衣服可以用图形、线条的剪法来装饰。
三、幼儿创作。
1.提出创作要求：先剪好娃娃后选择自己喜欢的几种颜色进行拓印；拓印可以选择自由创作或是小组合作，合作的幼儿要先商量好怎么合作，然后再选择颜料、材料组合拓印；创作的时候保持身上和作品的整洁，剪好的纸屑放入指定的托盘中。
2.幼儿按兴趣自由组合，设计自己的剪纸娃娃并大胆运用不同颜色进行表现。
四、展示作品，欣赏评价。
【活动延伸】1.游戏活动：引导幼儿在美工区尝试用毛笔给剪好的作品染色，或用绘画、泥塑等方式创作中国娃娃2.生活活动：创设娃娃展示区，让幼儿欣赏、交流自己喜欢的娃娃形象、色彩和服装。
《中国娃》串词朗诵词,《中国娃》歌词
《中国娃》串词朗诵词,《中国娃》歌词少儿节目主持词范本4则xx-02-20 16:04:26：原创评论：0 点击：5范本一:开始语（ABCD同上）A：六一的鲜花绚丽多彩B：六一的阳光灿烂夺目C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露， D：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语合:庆六一***少儿文艺汇演现在开始。
A：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。
他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。
D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
CD合：让我们一起来度过——我们的快乐童年2、歌舞组合《校园的早晨》范本二:甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！甲：在这美好的节日里，寻范文上 gongwen.1kejian. 让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！乙：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！甲：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：丁伙镇第十二届少儿艺术节文娱汇演现在开始！乙：首先让我们以最最热烈的掌声有请丁伙中学的大哥哥大姐姐们给我们带来器乐合奏《威风锣鼓》甲：节目辅导：周正东老师。
幼儿园中国娃娃舞蹈串词
幼儿园中国娃娃舞蹈串词
开场白：
尊敬的各位家长、小朋友们，大家晚上好！
今晚我们欢聚一堂，共同庆祝孩子们人生中的第一个重要的节日——六一国际儿童节！
在这个美好的节日里，我们用欢快的舞蹈、快乐的音乐来庆祝孩子们的成长和进步。
今天，我们的幼儿园中国娃娃舞蹈队将为大家带来一场精彩的表演——《中国娃娃》，让我们以热烈的掌声欢迎他们！
舞蹈表演：《中国娃娃》
中国传统文化中，娃娃寓意着吉祥、幸福和繁荣。
中国娃娃们身着传统的红色服饰，手拿红灯笼和扇子，跳起欢快的舞蹈，展现出中国传统文化的独特魅力。
舞蹈结束后，我们再次为孩子们的表演喝彩，感谢他们的辛勤付出和精彩表演。
结束语：
在此，我们向所有的小朋友们致以最诚挚的祝福，祝愿你们的童年充满快乐、幸福和收获。
同时，也向所有的家长们表示衷
心的感谢，感谢你们对孩子们的关心和支持。
今晚的庆祝活动到此结束，让我们明年六一再相见！
最后，让我们一起唱起《我们是未来的花朵》这首歌，用歌声来表达我们对孩子们的美好祝愿和期待。
【四年级作文】战争火中的中国娃娃_650字
【四年级作文】战争火中的中国娃娃_650字战争火中的中国娃娃当我还是个小女孩的时候，有一次我看到一个新闻，讲的是一场战争，很多无辜的人们受到了伤害。
其中最令人难过的是那些小孩子，他们无辜地被卷入了战争的火海。
我心里非常难过，我想为这些小孩做点什么。
于是我决定去找我的朋友小熊做一些玩具送给那些受伤的孩子，以此来安慰他们。
我来到了小熊的家。
小熊是我的玩具熊，我们从小就是好朋友。
我告诉小熊我的想法，小熊立刻点头表示同意。
于是我们开始了制作玩具的工作。
我们去市场买了许多棉花和布料。
我用线把布料缝在一起做出了一个个娃娃的身体。
小熊帮我用棉花把娃娃填充满。
我细心地为每一个娃娃绣上了漂亮的眼睛、鼻子和嘴巴。
我给每个娃娃打了个大大的蝴蝶结，让它们看起来更加可爱。
完成了制作工作，我把玩具装进了一个大箱子里。
小熊看着我把玩具放进箱子里，眼里满是兴奋和期待。
第二天，我和小熊驱车赶到了一个集结点。
我知道这里有很多流离失所的孩子。
我打开箱子，拿出一个个玩具，交给每一个小孩。
孩子们看到玩具，脸上终于露出了笑容。
他们捧着玩具，眼中是满满的幸福和温暖。
我看到孩子们的笑脸，心里的难过慢慢地淡去了。
我觉得自己做了一件有意义的事情，为孩子们带去了一丝温暖和希望。
我希望这个世界上没有战争，大家都可以和平幸福地生活。
但是如果不幸发生战争，我们应该团结一致，为受害者提供援助和关爱。
回到家，我抱着小熊，感谢它一直陪伴着我，帮我实现了我的愿望。
我知道，从那天起，我将继续努力帮助那些需要帮助的人，用我的爱心和善行，为这个世界带去一点希望。
战争火中的中国娃娃，代表着我们每个人的心声，我们需要将爱心传递给需要帮助的人们。
只有一个爱心充溢的世界，才能让每个人都过上幸福美好的生活。
英文作文中国娃娃
英文作文中国娃娃英文：As a Chinese girl, I have a deep love for Chinese dolls. These dolls are not just playthings for children, but they also represent the rich culture and history of China. Oneof the most famous Chinese dolls is the traditional Chinese baby doll, also known as the "baby in the pocket." Thisdoll is often dressed in traditional Chinese clothing and symbolizes good luck and prosperity.When I was a child, my grandmother gave me a Chinese baby doll as a gift. It was beautifully dressed in a traditional Chinese outfit and had delicate features. I cherished this doll and it became a cherished part of my childhood. I used to play with it and even took it with me on family trips. My grandmother told me that the doll was a symbol of good fortune and would bring me luck.In addition to the traditional Chinese baby doll, thereare also modern Chinese dolls that reflect the contemporary culture of China. These dolls are often dressed in fashionable clothing and represent the modern Chinese lifestyle. One popular modern Chinese doll is the "smart girl" doll, which is dressed in trendy clothes and is depicted as a confident and independent young woman.中文：作为一个中国女孩，我对中国娃娃有着深厚的喜爱。
中国娃娃 设计理念是什么
中国娃娃设计理念是什么
中国娃娃是中国传统文化的一个重要组成部分，它们不仅是孩子们的玩具，更
是中国文化的象征。
在中国娃娃的设计理念中，融入了丰富的文化内涵和民族特色，体现了中国人民对美好生活的向往和追求。
首先，中国娃娃的设计理念体现了中国传统文化的独特魅力。
从服饰、发型到
面部表情，中国娃娃的设计都融入了中国传统的元素，如汉服、旗袍、发髻等，这些元素代表了中国悠久的历史和文化传统，让人们在玩耍中感受到了中华民族的传统美学和审美情趣。
其次，中国娃娃的设计理念注重了对孩子们的教育意义。
在中国娃娃的设计中，常常融入了一些寓教于乐的元素，比如传统的民间故事、古诗词等，这些元素不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能够帮助他们了解中国传统文化，培养他们的民族自豪感和文化认同感。
此外，中国娃娃的设计理念还强调了对环境和健康的关注。
现代的中国娃娃设
计注重使用环保材料，尽量避免对环境造成污染，同时也注重娃娃的健康和安全，确保娃娃的材质无害、无毒，让孩子们能够放心地玩耍。
总的来说，中国娃娃的设计理念是多方面的，既注重了对传统文化的传承和弘扬，又关注了对孩子们的教育和健康，更体现了中国人民对美好生活的追求和向往。
通过中国娃娃的设计，我们可以看到中国传统文化的魅力和活力，也能够让孩子们在玩耍中感受到中国文化的魅力，培养他们的文化自信和文化认同。
希望未来的中国娃娃设计能够继续发扬传统文化的精髓，为孩子们带来更多的快乐和教育意义。
幼儿园小班教案《可爱的中国娃》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
小班教案《可爱的中国娃》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象，在欣阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上，尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感，快来看看幼儿园小班《可爱的中国娃》含反思教案吧。
活动目标：1.在欣阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上，尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象。
2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象。
3.会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。
4.培养幼儿对美的欣能力，体验成功带来的喜悦。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1.幼儿欣过阿福等民间娃娃形象。
2.课件：阿福等具有民间特色的胖娃娃形象(作品和图片)。
3.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。
活动过程：1.回忆并讲述自己看过的阿福的外形特征。
教师：你见过的阿福是什么样的头是什么样的身体什么样的穿着什么样的衣服衣服上有什么是什么样的2.欣阿福等具有民族特色的人物形象。
(1)教师：你喜欢哪一个娃娃他是什么样的什么样的姿势穿的是什么样的衣服衣服上有什么是什么样的(2)教师：这是中国的小朋友还是外国的这是古代的小朋友还是现代的你是从哪里看出来的为什么人们喜欢将古代的小朋友画成这个样子3.探索娃娃的折、剪方法。
(1)教师：看看娃娃的左半边和右半边，你有什么发现(2)教师：猜一猜，娃娃可以怎么剪先干什么后干什么折好后的纸，开口对哪一边人物怎么画4.幼儿创作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
声不响， 很严肃的神情， 猛然 一 个大转弯， 他却失声大叫: “ 你看， 你看， 街角那四
只……” 声音里充满兴奋。
四只什么?狗吗?我转头
探看， 看不见什么。他指的， 原来是四 个正在等红绿灯的
黑人。
Uu 1 W -
v is io n15 7
种族歧视绝对不是西方人的专 利， 对于白 我们或者馅媚， 人， 或者 排斥; 对于黑人， 那位计程车司机的 心态相当 典型。对于肤色与自己不 相上下的其他亚洲人，我们没有兴 趣— 有谁谈印尼的文学? 有谁注 意印 度的发展?但是， 一旦西方人开
只 许 中 国 人 偷
中 国 的 税
始“ 印尼文学， 度的发展， 炒” 或印 我
们马上就会跟进。你相信吗?
“ 吃麦当劳索要发票就是 的民族 自尊。有思考力的黑人经过 爱国” ，这一观点正被越来越 无数的反省、 质疑、 追求， 才发出“ 黑 多年轻人接受。 广东省一家杂 就是美”的呐喊; 是这声觉醒的呐 志最近对 1000 名中学生的一 喊， 使法兰克福机场的那个黑女孩 项最新调查发现， 中学生们对 手里拥抱着一个和 自己 一样黑的黑 “ 爱国”有着独特的理解和论 娃娃。中国在西方的阴影下生活了 释 。 很久，但是今天的台湾似乎已 经开 吃麦 当劳索要发 票原本 始有足够的知识与智慧去抗拒这个 很“ 正当”就与杭州人在“ ， 知 巨 大的阴影: 对于现行价值观的重 味观”消费后索要发票一样 新检阅、 反省， 应该是建立民 自 族 尊 “ 正当” 只是前者被 当 了一 。 做 的第一步。 种爱国举动，后者却算不上
101}:t 间 um 呀 m走出法兰克福机场，迎面而来 一对操美国英语的黑人夫妇，牵着 个两三岁的小女孩。黑人的小孩特 别可爱， 眼前这个小把戏也不例外: 皮肤黑漆发亮， 眼睛很大， 分明 黑白 的瞳孔中 透着清纯的稚气。筹曲油 亮的辫子在头顶上一晃一晃的。 正要擦身而过，瞥见小女孩一 手紧紧搂在前胸的洋娃娃。 是个 啊， 黑娃娃 !黑漆发亮的脸， 黑漆发亮的 头发，绣花的袖子里伸 出黑漆发亮 的小手。 从来没见过黑的洋娃娃，所以 稍稍吃了一惊。小女孩回眸望了我 一眼，娇爱地微笑了一下，逐渐远 去。我开始领悟到 自己的吃惊包含 了多少愚昧: 黑头发、 黑眼睛、 黑皮 肤的孩子， 为什么要玩金头发、 蓝眼 睛、 皮肤的娃娃? 小孩抱娃娃， 白 往 往是一种 自我的投射，黑孩子玩黑 娃娃是天经地义的事，我却吃了一 惊。 如果看见一个黑头发、黑眼睛 的中国孩子玩一个和他长得一模一
给我们的孩子一个中国娃娃 “ 爱国” 了。其实， 这样的爱国 吧! . 观很狭隘。如果“ 吃麦当劳索
( 盆高阳荐张盈盈图)
要发票” 可以“ 为国家挽 回 巨
给孩子一个 中国娃娃 X 龙应台
额的税收损失” 的话， 那么， 中 国人 自己 偷税就不是“ 国家的 损失” 吗? 如果我们只强调反麦当 劳的偷漏税 ， 那其实就不是在 反偷税漏税这种行为， 而是在 对麦当劳令眼相看 了。 试想一
下， 如果法律允许， 从爱国的
彻底性 出发 ， 鼓吹“ 吃麦当劳 索要发票就是爱国”的人， 安 知不会鼓吹“ 砸麦 当劳就是爱 国” 吃中式快餐就可以睁 呢? 只眼闭只眼? 中国的税只许中 国人偷? 中国人的权利足不是 只许 中国人 自己践踏呢? 这样 的“ 爱国观” 发展到极端会 怎 样呢? .
( 王明忠荐张弘图)
美国的黑人也是经过许多年的挣扎，才赢得今天还不算十分坚强
样的黑发黑眼睛的娃娃，我是不是 也要觉得讶异呢?事实上， 我从来没 有见过中国娃娃。 嘿，这是个国际多元化 的世界，玩外国娃娃没什么 不对。 但是， 黑发黄肤的小女 孩在“ 家家酒” 中扮演妈妈， 她爱抚的“ 婴儿” 却跟自己一 点也不像， 不免令人沉思: 中 国的娃娃到哪里去了? 有一回在台北市坐计程 车。长得横眉竖目 的司机闷