全国2017年10月自考12344学前教育政策与法规试题及答案

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自考《学前教育政策与法规》试题及答案

自考《学前教育政策与法规》试题及答案

自考《学前教育政策与法规》试题及答案总分:100分题量:36题一、单选题(共20题,共40分)1.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了()。

A.选人方法的片面性B.选人标准的偏差性C.录用人选的绝对性D.选人态度的错误性正确答案:B本题解析:暂无解析2.园所管理系统主要包括()。

A.微观系统和宏观系统B.宏观系统和组织系统C.组织系统和条例系统D.环境系统和微观系统正确答案:C本题解析:暂无解析3.人力资源管理的关键任务是()。

A.合理用人B.合理用人C.调动员工积极性D.优化组合正确答案:C本题解析:暂无解析4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做()。

A.计划B.决策C.组织D.控制正确答案:B本题解析:暂无解析5.战略决策是解决()。

A.干什么B.为什么干C.干得如何D.怎样干正确答案:A本题解析:暂无解析6.园所管理的总结阶段的特点是()。

A.计划B.探索规律C.研讨D.检查正确答案:C本题解析:暂无解析7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照()。

A.层次B.性质C.时间D.活动内容正确答案:B本题解析:暂无解析8.组织文化的核心是()。

A.组织价值观B.柔性管理C.人本文化D.增强凝聚力正确答案:A本题解析:暂无解析9.在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。

A.行为识别B.视觉识别C.听觉识别D.理念识别正确答案:D本题解析:暂无解析10.教育活动室管理的核心问题是()。

A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率C.加强教育活动室的环境管理D.教育活动室的材料供应正确答案:A本题解析:暂无解析11.在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫()。

A.效能管理原则B.全面管理原则C.差异管理原则D.安全管理原则正确答案:A本题解析:暂无解析12.管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论的提出者是()。

2017年10月自考《学前教育原理》考试真题

2017年10月自考《学前教育原理》考试真题

2017年10月自考《学前教育原理》考试真题以下为大家带来的是2017年10月学《前教育原理》考试真题,各位小伙伴们可以自行参考练习。

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的缶选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、学前教育就是指()。

A.0-3岁的儿童的教育B.3-6、7岁儿童的教育C.2-5岁的儿童的教育D.出生至6、7岁儿童的教育2、在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是()。

A.康有为B.蔡元培C.陈鹤琴D.陶行知3、决定学前教育性质的是()。

A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科学技术4、我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等,体现了学前教育对文化的()。

A.传承功能B.交流功能C.选择功能D.创新功能5、“龙生龙风生风”,“种瓜得瓜种豆得豆”,有什么样的老子就有什么样的儿子,反映了生物的()。

A.遗传性B.社会性C.主观性D.能动性6、决定学前教育价值的关键因素是()。

A.办学理念B.教学水平C.发展适宜D.儿童身心7、—般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动,先感知理解周围事物产生记忆想象等心理活动,这说明儿童身心发展具有()。

A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个体差异性8、德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为,说明学前教育显著地影响了儿童发展的()。

A.社会性B.自然性C.目的性D.生理性9、我闻学前教育目标的持征有二,一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性,二是人的素质发展()。

A.以德为先B.以智为先C.以体为先D.以美为先10、学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中,在体育锻炼时要做到“高密度,低强度”,反映了学前儿童体育应具备的特点是()。

A.生活化B.趣味性C.简单化D.适宜性11、学前儿童知识经验少理解力差,不易分清正确与错误,各种教育影响都易接受,为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素,学前德育中应贯彻()。

2017年10月自考《学前教育史》考试真题

2017年10月自考《学前教育史》考试真题

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2017年10月自考《学前教育史》考试真题以下为大家带来的是2017年10月《学前教育史》考试真题,各位小伙伴们可以自行参考练习。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分.在每小题列出的奋选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出.1、“试儿”是中国古代较为通行的慈幼礼仪。

以下哪个词的意思不是“试儿”?()A.试晬B。

试周C。

洗儿D。

抓周2、下列哪篇文章是司马光对《礼记?内则》的进一步诠释?A。

《涑水家仪》B。

《贾子新书》C。

《育婴家秘》D。

《广嗣纪要》3、下列不属于“习礼”的内容是().A.澄心肃虑,审其仪节,度其容止B。

整容定气,清朗其声音,均审其节调C.从容而不失之迂缓D.修谨而不失之拘局4、中国最早的公立学前教育机构的名称是().A。

京师第一蒙养院B。

湖南蒙养院C。

杭州女子学堂D。

武昌蒙养院5、民间时期上海崇德女子中学附属幼稚园属于哪种类型的幼稚园?()A.教会式幼稚园B.小学式幼稚园C。

日本式幼稚园D。

普通式幼稚园6、洛杉矶托儿所将儿童教育分为哪三大类?A.兴趣教育、生活教育和卫生教育B.幼稚教育、生活教育和游戏教育C。

幼稚教育、生活教育和卫生教育D。

幼稚教育、兴趣教育和卫生教育7、陶行知强调“教学做合一”的中心是()。

A.“教"为中心B.“做"为中心C。

电大自考《学前教育政策与法规》形成性考核册试题及答案

电大自考《学前教育政策与法规》形成性考核册试题及答案

《学前教育政策与法规》作业1(第一至三章)一、简答题1、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有哪些?P10前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。

2、简述我国现有的教育法律、法规体系的构成。

P15我国现有的教育法律、法规体系由纵向五个层次和横向六个部门构成。

(1)我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次:教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。

(2)我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。

3、简述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。

P30(1)学前教育政策与学前教育法规的联系:首先,学前教育法规集中地反映党和国家教育行政机关在学前教育方面的意志和主张,规定学前教育各英工作的行为准则,是学前教育政策的定型化和规范化。

其次,学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程,而且指导着学前教育法规的运行和实施,是学前教育法规的灵魂。

第三,学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。

只有在党和国家制定的学前教育政策的指导下实施学前教育法规,才能更好地发挥学前教育法规为学前教育政策服务的作用。

(2)学前政策与学前教育法规的区别:制定的机关不同、约束力不同、表现形式不同、实施方式不同、稳定性不同、调整范围不同。

4、简述教育法律责任的归责要件。

P22教育法律责任的归责要件:1)有损害事实。

违法对社会所造成的损害有两种情况:一种是违法行为造成了实际的损害,如体罚学生使幼儿身体受到伤害;另一种是违法行为虽未造成实际损害,但已存在这种可能性,如有关部门明知幼儿园房屋有倒塌的危险,却拒不拨款维修。

2)损害的行为必须违反教育法。

一方面是指行为的违法性;另一方面违法行为必须是一种行为。

学前教育政策及法规答案解析

学前教育政策及法规答案解析

学前教育政策与法规答案作业一一、选择题1、教育法律就是(D)制定或认可得教育活动法规。

2、(B)就是我国得教育基本法.3、取消资格属于(B).4、(A)可以与当事人协商解决。

5、(B)就是一种惩治最为严厉得法律责任。

6、(D)就是国家或政党在一定历史阶段提出得教育工作发展得总方向.7、学前教育法规得特点有(C)8、1949年12月23—31日,第一次全国教育工作会议召开,学前教育方针核心精神就是借助(D)得教育模式。

9、1983年邓小平提出教育要面向现代化,面向世界,面向(C)得教育指导思想.10、新中国成立后得第一个幼儿教育行政法规就是(A)。

11、(D)年《儿童教育公约》在我国生效。

12、20世纪六七十年代曾出现一种把早期教育片面理解为早期(D)开发得倾向。

13、学前教育得“三个学会"(C)、学会求与学会关心.14、幼儿得各种能力就是在(C)中获得得。

15、全面促进学前儿童素质得与谐发展就是学前教育得中心任务,发展包括(D).二、判断题1、教育政策强制力比法律弱.(√)2、教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。

(×)3、行政处罚就是对犯有违法失职行为或违反内部纪律得所属人员得一种制裁.(×)4、学前教育政策就是实施学前教育行为得出发点以及行动过程与归宿.(√)5、学前教育政策有稳定性得特点。

(×)6、1985年日本召开得国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性得全面发展。

(√)7、“全面与谐发展”就是幼儿园教育目标得核心要求,既就是出发点,也就是归宿。

(√)8、在发展儿童知觉得过程中要尽量提供主动得活动,让儿童主动操作而不要被动地灌输。

(√)9、开放性得游戏环境包括物理环境、物质环境。

(×)10、活动区得创设不利于幼儿个体得充分发展。

(×)三、问答题1、学前教育启蒙性质得特点有哪些?P55答:特点:第一,幼儿认识得内容应就是幼儿周围生活环境中常见得、有代表性得、具体形象得、浅显易懂得自然知识与社会知识,初步培养幼儿关于数量、时空等概念,发展其语言表达与审美能力等第二,对幼儿认知得要求虽就是粗略、浅易得,但必须就是科学得、唯物得、辨证得。

2017年10月全国自考00401学前比较教育试卷及答案(内含详细答案,具体到页数)

2017年10月全国自考00401学前比较教育试卷及答案(内含详细答案,具体到页数)

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试卷(课程代码00401)考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑o3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分。

共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段,方法上的特征是()。

A.因素分析B.综合研究C.借鉴分析D.科学方法2.比较学前教育的目的是多方面的,其最根本的目的是()。

A.引介国外教育B.借鉴国际经验C.改善本国教育D.探讨教育规律3.通过对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究,属于()。

A.纵向比较研究B.总体比较研究C.综合比较研究D.宏观比较研究4.日本将教师资格证书分为普通资格证书、临时资格证书和特别资格证书三大类,具体体现于()。

A.《教职员公约》B.《教员许可法》C.《幼儿教师专业准备标准》D.《教育教员许可法》5.日本认定儿童园主要招收的幼儿为()。

A.3~5岁B.3~6岁C.0~6岁D.0~3岁6.日本提出振兴幼儿教育“七大政策支柱冶的是()。

A.第一个幼儿园振兴计划B.第二个振兴幼儿园计划C.幼儿教育振兴计划(2001-2005)D.幼儿教育振兴计划(2006-2010)7.日本学前教育课程的组织形式主要为()。

A.游戏活动B.区域活动C.集体活动D.专题活动8.日本推进幼保一元化的幼儿教育改革,希望实现的教育理念为()。

A.教育机会均等B.保教一体化C.教育公平D.提升教育质量9.英国幼儿园教师职前培训主要集中于()。

2017年10月学前教育学试题和答案

2017年10月学前教育学试题和答案

全国2017年10月高等教育自学考试学前教育学试题(课程代码 00383)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.教育区别于其他社会活动的本质特征是A.服务于政权的社会活动 B.培养人的社会活动C.促进经济增长的社会活动 D.增强民族凝聚力的社会活动2.教育的宏观功能是A.化民成俗 B. 促进文化的传承C. 促进人的身心发展D. 促进社会发展3.中国传统教育重内省不重外求(反省人的自然本性,不重视对客观事物探索),西方教育则注重人的个性培养,重视对客观事物的积极探索,这体现了A. 人口对教育的影响 B.文化对教育的影响C.经济对教育的影响 D.政治对教育的影响4.孔子说:“人之初,性本善,性相近也,习相远也。

”这是强调,对个体(人)发展具有重要影响的是A.遗传 B.智力 C.环境 D. 经济5.“生态系统学理论”的主要代表人物是A.杰罗姆 B.柏拉图C.布龙芬·布兰纳 D.布鲁纳6.俗语虽有“三翻、六坐、八爬”之说,但婴儿之间也会有相差达两三个月之久的,而有些婴儿甚至根本就役有爬过就直接“直立行走”了,这表明婴儿发展的A. 连续性 B.阶段性 C. 持久性 D. 个体差异性7.“文艺复兴运动”时期的儿童观是A. 社会本位的儿童观 B.家长本位的儿童观C. 人本位的儿童观 D.国家本位的儿童观8.以下著作中,蕴含着较为全面而系统的自然主义教育思想的是A.《大教学论》 B.《论语》 C.《爱弥儿》 D.《我的童年》9.被称作“我国幼儿教育之父”的是A.陈鹤琴 B.陶行知 C.戴自俺 D.梁漱溟10.学前教育的基本活动是A.体育 B.学习 C.游戏 D.保育11.教师在布置活动区域时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。

这体现了活动区布置的A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.规则性12.会区分左右,会使用辅助材料建造物体,会合作建造物体二这种结构游戏的要求主要针对A.大班 B.中班 C.小班 D.学前班13.1926年,写成了《幼椎教育概论》的是A.张宗麟 B.张雪门C.蔡元培 D.陈嘉庚14.根据一定的教育目的或教育要求,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展的方法是A. 移情法 B.角色扮演法C. 环境体验法 D.故事法15.夫妻之间、两代养育者之间互相配合、支持,对儿童进行一致的教育,这主要体现的家长育儿守则是A.理智的爱 B.步调一致C. 规矩明确 D.做好榜样16.联合国教科文组织推荐的《发展中国家儿童保育和教育计划》一书中指出:“尤其对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

《学前教育政策与法规》自考试题与答案(五)

《学前教育政策与法规》自考试题与答案(五)

《学前教育政策与法规》自考试题与答案(五)总分:78分题量:39题一、多选题(共39题,共78分)1.设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:()A.有组织机构和章程;B.有合格的教师;C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;D.有必备的办学资金和稳定的经费来源。

正确答案:ABCD本题解析:暂无解析2.教师应当履行的义务有()。

A.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;B.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

正确答案:ABCD本题解析:暂无解析3.民办学校的学校理事会或者董事会行使下列职权:()A.聘任和解聘校长;B.修改学校章程和制定学校的规章制度;C.制定发展规划,批准年度工作计划;D.筹集办学经费,审核预算、决算。

正确答案:ABCD本题解析:暂无解析4.《中国儿童发展纲要》中关于学前教育的法律法规和政策有()。

A.发展学前教育。

B.建立并完善0-3岁儿童教育管理体制。

C.合理规划并办好教育部门举办的示范性幼儿园,同时鼓励社会多渠道、多形式发展幼儿教育。

D.积极探索非正规教育形式,满足边远、贫困地区及少数民族地区幼儿接受学前教育的需要。

正确答案:ABCD本题解析:暂无解析5.改善儿童生存和发展环境的主要目标有()。

A.改善儿童生存的自然环境B.优化儿童发展的社会环境C.保护处于困境中的儿童D.为儿童成长创造良好的家庭环境正确答案:ABC本题解析:暂无解析6.下列有关依法治教的说法正确的是()。

A.依法治教要求各级国家机关、教育机构、教师、学生以及其他社会组织和公民等各种教育主体依法参与包括实施教育教学、管理教育事业和其他有关教育的活动。

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全国2017年10月高等教育自学考试学前教育政策与法规试卷课程代码:l2344一、单项选择题:本大题共20小题。

每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出普及学前教育的重点是发展(A)A、农村学前教育B、乡镇学前教育C、城乡学前教育D、城市学前教育2、我国学前教育政策法规的作用主要体现为导向作用、教育作用、评价作用和(D)A、检查作用B、管理作用C、监督作用D、保障作用3、我国于l996年6月1日起正式实施了哪项规章制度,推动了幼儿园的全面改革,使幼儿园工作逐步走上了依法治教的轨道?(B)A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园管理条例》D、《关于加强幼儿园教育工作的意见》4、我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是(D)A、《儿童权利公约》B、《3—6岁儿童学习与发展指南》C、《儿童发展教育指导纲要》D、《九十年代中国儿童发展规划纲要》5、《幼儿园工作规程》中规定大型幼儿园大班幼儿数量以多少人为宜?(C)A、25B、30C、35D、406、为了规范对幼儿园的管理,促进学前教育事业的健康发展,1989年国家以法规的形式制定并颁布了(A)A、《幼儿园管理条例》B、《幼儿园工作规程》C、《中小学幼儿园安全管理办法》D、《中华人民共和国学前教育法规》7、幼儿园的园舍应设在(B)A、商业区B、居民区C、铁路附近D、工厂区8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出我国教育改革发展的战略主题是(D)A、基本普及学前教育B、健全充满活力的教育体制C、实现教育公平D、坚持以人为本、全面实施素质教育9、学前教育发展的强大动力是(A)A、体制创新B、促进公平C、明确政府职责D、社会参与10、“国十条”中明确提出,公共财政提供的学前教育公共服务应该是(C)A、坚持公益,促进公平B、优化配置资源C、广覆盖、保基本D、鼓励社会参与11、《儿童权利公约》中的“儿童”,指的是(B)A、8岁以下的任何人B、18岁以下的任何人C、16岁以下的任何人D、14岁以下的任何人12、2012年2月10日,教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是(D)A、《学前教师资格条例》B、《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》C、《中华人民共和国教师法》D、《幼儿园教师专业标准(试行)》13、以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现?(B)A、专业知识B、专业能力C、专业培训D、专业理念14、在真实的教学情境中进行、与教学联系在一起的评价是(D)A、终结评价B、诊断性评价C、静态评价D、动态评价15、幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作(A)A、专业理念B、专业素养C、教师专业化D、专业思想16、《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域,分别是人际交往与(D)A、人际互动B、社会归属C、群体化D、社会适应17、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,在寄宿制托幼机构中,儿童每天户外活动的时间不少于(C)A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时18、3~6岁儿童午睡时间根据季节以多久为宜?(C)A、1~1.5小时B、1.5~2小时C、2~2.5小时D、2.5~3小时19、提供每日三餐一点的托幼机构,炊事人员与儿童配备比例应达到(A)A、1:50B、1:60C、1:70D、1:8020、一旦在幼儿园发生了学生伤害事故,应依据以下哪项法规对有关主体的责任进行认定与事故处理?(B)A、《幼儿园管理条例》B、《学生伤害事故处理办法》C、《中小学幼儿园安全管理办法》D、《校车安全管理条例》二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分。

共l5分。

21、教育政策答:是一个国家和政党为了实现一定历史时期的教育任务而制定的协调教育内外关系的行动依据和准则,决定着政党和国家在教育方面的工作方向和措施。

22、行政处罚答:是行政机关对违反行政管理法律、法规、规章的公民、法人和其他组织给予的一种法律制裁。

23、《儿童权利公约》答:是联合国根据《联合国宪章》等国际公约支持制定的一项全球性国际公约,它于1989年11月获得联合国大会通过,是第一部有关保障儿童权利且有法律约束力的国际性约定,是国际社会保护儿童权利的共同法律。

24、儿童发展权答:是指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利,保障其健康成长的各种权利。

25、过错责任原则答:是指幼儿园要不要承担责任,要承担怎样的责任,是以幼儿园有没有过错为前提。

三、简答题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

26、依据《幼儿园管理条例的规定》,幼儿园可采取哪些措施落实幼儿园的安全管理工作?答:(1)幼儿园的园舍建设和设施应符合国家卫生安全标准;(1分)(2)建立健全各项安全制度;(1分)(3)随时督促和定期检查;(1分)(4)幼儿园组织全园职工进行安全学习,加强安全防范意识和常识。

(2分)27、简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。

答:(1)对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求;(1分)(2)要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康;(1分)(3)充分体现幼儿园保教结合的基本特点;(1分)(4)强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力;(1分)(5)重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。

(1分)28、托幼机构中应如何做好传染病的预防与控制工作?答:(1)控制传染源;(2分)(2)切断传播途径;(2分)(3)保护易感人群。

(1分)29、简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。

答:(1)学习与发展是每一个幼儿的权利;(2分)(2)尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本;(2分)(3)正确的教育价值观是幼儿教育的灵魂。

(1分)30、简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的战略目标。

答:(1)实现更高水平的普及教育;(1分)(2)形成惠及全民的公平教育;(1分)(3)提供更加丰富的优质教育;(1分)(4)构建体系完备的终身教育;(1分)(5)健全充满活力的教育体制。

(1分)31、中小学幼儿园面向学生开展的安全教育主要包括哪些内容?答:(1)了解学校安全制度和安全规定;(2)使用实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育;(3)用水、用电的安全教育;(4)防火、防盗和人身防护等方面的安全教育;(5)交通安全教育;(6)消防安全教育;(7)到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育;(8)每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等地质灾害事故的紧密疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

【评分参考】答对1点得1分,任答对5个要点给满分5分。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

32、如何理解《幼儿园教师专业标准》的基本理念?答:(1)幼儿为本。

(2分)(2)师德为先。

(2分)(3)能力为重。

(2分)(4)终身学习。

(2分)【评分参考】依据论述情况酌情给分2分。

33、试述《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的主要内容。

答:(1)把发展学前教育摆在更加重要的位置。

(1分)(2)多种形式扩大学前教育资源。

(1分)(3)多种途径加强幼儿教师队伍建设。

(1分)(4)多种渠道加大学前教育投入。

(1分)(5)加强幼儿园准入管理。

(1分)(6)强化幼儿园安全监管。

(1分)(7)规范幼儿园收费管理。

(1分)(8)坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展。

(1分)(9)完善工作机制,加强组织领导。

(1分)(10)统筹规划,实施学前教育三年行动计划。

(1分)【评分参考】以上为答案要点,依据论述情况酌情给分。

五、案例分析题:15分。

34、幼儿园的午休时间,某中班教师王某负责看管幼儿在寝室午睡。

幼儿张某和李某的床铺紧挨着,均未入睡,趁王老师不注意,他二人蒙在被子里偷偷做游戏。

游戏过程中,李某不小心把张某推下床,导致其右手骨折。

事故发生后,幼儿园的工作人员及时送张某到医院进行了治疗。

张某住院一个月后痊愈出院,幼儿园为张某支付了医药费。

请运用相关的法律法规分析,该案例中幼儿园应承担怎样的责任?为什么?答:根据有关规定,应由其法定监护人对其行为后果承担主要责任,幼儿园承担次要责任。

(3分)原因:(1)幼儿园适用的是过错责任原则(除特殊侵权情形外)。

此案属于一般侵权行为,所以该案中幼儿园适用的是过错责任原则。

(3分)(2)本案例中的张某和李某都是未满10周岁的未成年人,即无民事行为能力人。

而伤害案件发生在幼儿在园期间,此时幼儿园履行着对幼儿的委托监护责任。

(3分)(3)由于幼儿园工作人员对幼儿活动管理不周,致使幼儿之间嬉闹而发生事故,即幼儿园存在过错。

该案例中幼儿园应对损害后果承担一定的赔偿责任。

(3分)(4)张某、李某未听从管理,违反纪律是引起这次伤害的主要原因。

(3分)。

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