高中历史 第16课《五四爱国运动》教案 岳麓版必修1

广东省河源市龙川县第一中学岳麓版高中历史必修一教案第16课《五四爱国运动》教学目标基础知识目标：巴黎和会拒绝中国人民的正义要求；五四运动的爆发；工人阶级登上历史舞台；五四运动的历史意义；李大钊宣传马克思主义的论著教学重、难点五四运动爆发的背景和历史意义为什么五四运动是中国新民主主义革命的开端教学过程一、导入新课设问：五四青年节的由来？直接引入五四爱国运动。

（由于高一学生的认知水平有限，对于五四爱国运动的背景内容比较生疏，掌握故起来有一定难度，故先讲解学生熟悉的过程，在通过过程来分析背景和意义。

）在上新课之前，我们一起先来简单的回顾一下近代史上中国所受的屈辱和五四运动爆发的背景。

（录像）对，的确，中国4万万同胞在1915年的5月忍耐程度走到了尽头，帝国主义没有料到，经过第一次世界大战期间资本主义的较大发展和新文化运动洗礼后的中国，已不再是八国联军侵华瓜分时的中国了。

中国人民已不甘心接受这个失败，于是，在巴黎和会外交失败的消息传来的时候，掀起了一场轰轰烈烈的五四爱国运动。

二、讲授新课（一）、五四运动的爆发和经过导火线——中国的外交失败关于中国的外交失败，我们补充一些内容：第一次世界大战期间，中国加入以英法为首的协约国一方作战，虽未派一兵一卒直接参战，但派出了20万华工作战争后勤工作。

所以，中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。

中国各界对和会寄予了极大的希望。

当时中国派出了陆征祥、王正廷、顾维钧等五人的代表团参加会议。

在会上，提出了一些正义的要求：废除帝国主义在中国的特权，废除“二十一条”、收回日本打战时夺取德国在中国山东的各种特权等。

那一位同学能回答一下签“二十一条”时的情况？日本入侵山东是怎么回事？主宰会议的帝国主义强国不仅蛮横拒绝了中国代表的要求，而且对中国的要求作了以下处理：对前两项内容，和会“以不在和平会议的权限之内”为借口不予讨论；对归还大战期间被日本夺取德国在山东的各项权利，虽然讨论了，但日本借口“二十一条”中有明文规定，段祺瑞政府有同意的复文，坚持不交。

因此，帝国主义将德国在山东的权利转给了日本。

同学们试想，中国作为战胜国，不但没有从巴黎和会上收回任何权利，反而被帝国主义当猴给耍了，中国人能不愤怒么？（答）中国的正义要求遭到失败的消息传到国内以后，人民外恨列强，内恨卖国的军阀政权，长久埋藏在人们心中的愤怒像活山一样爆发了。

人们将斗争的目标对准了那些人？为什么？斗争的行动首先从那里开始？对从新文化运动的中心——北京大学开始的。

我们来看一下当时的情况。

（录像）五四运动开始了，学生的游行队伍从天安门出发，先到东交民巷外国使馆前示威，又来到赵家楼曹汝霖的住宅。

当时，曹正与陆征祥在一起，他们听到学生过来的消息后，慌忙各自躲了起来。

学生寻曹汝霖不到，一气之下火烧赵家楼，这一把火救了曹汝霖一命。

起火的时候，陆征祥慌忙从屋中逃了出来，被学生发现。

学生正好有气没处发，于是将他抓住，痛打一顿。

这时大批军警赶来逮捕了32位同学。

一石激起千层浪，5月4日北京大学的行动如黑暗的夜空中发出的一声震耳欲聋的春雷，立即震动了全国。

第二天，北京学生纷纷罢课，进行爱国宣传，要求释放被捕学生。

他们的行动得到了全国各地学生的声援。

李大钊、陈独秀等人也积极营救被捕学生。

在强大的声势之下，北洋政府被迫释放学生。

当他们回到北大时，蔡元培校长亲自率学生迎接他们，给他们戴上大红花，同学们将他们高高举起，这是多么激动人心的场面，被捕学生的爱国行动赢得了大家的尊重。

学生们为了救国，纷纷到全国各地进行宣传。

在6月3—4日，北洋政府又到北京大学大肆逮捕学生，激起了全国人民的激烈反对。

也就是从6月份起，运动发生了变化，请同学看2、规模发生了什么变化？说明了什么问题？轰轰烈烈的五四运动得到了全国人民的支持与参与。

李大钊、陈独秀等在运动期间不断发表文章，组织社团，指导和推动运动的发展，他们成为五四运动的领袖。

还有孙中山，他为中国的命运奔波了30多年，虽屡次失败，但爱国心不减，他总是摆脱别的会见，热情的接见学生，给予鼓励。

我们一起来看一段录像：（录像）（教师总结）每当民族处于危亡的时刻，爱国主义象一个严厉的法官，把一切卖国贼都揪出来，钉在历史的耻辱柱上，而那些为民族的利益冲锋陷阵的人，就成为千古不朽的英雄。

即使那些在别的时候或在别的问题上犯有错误甚至是罪恶的人，只要他为民族作过一丁点好事，人民也不会忘记他。

随着五四运动在广度上和深度上的迅速发展，由北京到全国，由学界到各界形成一股巨大的潮流，吓坏了北京政府。

五四运动因此也取得了初步成果，请问是那些？3、直接成果： a .北洋政府被迫释放学生，罢免曹、章、陆三人职务。

b.中国出席巴黎和会的代表拒绝在“和约”上签字（二）五四运动的背景1.通过五四运动的时间、过程来分析背景.打出材料，学生分组讨论。

根本原因：阶级矛盾激化阶级基础：工人阶级的壮大思想基础：新文化运动国际背景：日本、美国侵略；十月革命的影响（三）五四运动的历史意义通过五四运动的过程来分析五四运动的意义。

1、性质：中国近代史上最早由学生、工人、市民发动的反帝反封建的革命斗争。

2、“启导了广大人民的觉悟，准备了革命力量的团结”。

从影响面来讲，它波及全国20多个省、100多个城市，比辛亥革命有更广泛的群众基础。

从群众发动的广泛和深度上讲，辛亥革命虽在一定程度上依靠群众和发动了群众，但没有彻底的土地纲领，不能得到群众的拥护。

五四运动具有了更广泛的群众基础，成分有学生、工人、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国人士。

3、进了马克思主义的传播，为中国共产党建立创造了条件。

新文化运动的开展为五四运动的爆发准备了思想条件，而五四运动反过来又为新文化运动在全国更广泛的传播开辟了途径，一批先进的知识青年，经过实践的选择，接受并积极宣传马克思主义，使马克思主义成为新文化运动和五四运动的主流。

再五四运动后的第三年，中国共产党成立了。

这里我们顺便提一下，五四运动的领袖，中国共产党的先驱——李大钊，他在五四运动前后不断宣传马克思主义，极大的推动了马克思主义在全国的传播，为中国共产党的建立，为中国的共产主义事业作出了不朽的贡献。

请同学列举李大钊在五四运动前后宣传马克思主义方面的专论有那些？五四运动前：《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》五四运动中：《我的马克思主义观》五四运动后：《再论问题与主义》由于五四运动发生在十月社会主义革命以后，加上自身是以无产阶级为主的运动，所以，它是世界无产阶级运动的一部分，推动了世界无产阶级运动的发展，标志着中国革命将揭开新的一页，进入了一个新阶段，即新民主主义革命时期。

4、标志着新民主主义革命的伟大开端。

关于新旧民主主义革命的区别，我们以前讲过一些，现在我们看表格：思考称1919—1949 年为新民主主义革命，“新”在那里？（四）、总结：（五）、布置练习：课外巩固1．五四运动是中国新民主主义革命的开端主要因为：（1）五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显示了巨大的力量，具有初步共产主义思想的知识分子在运动中起了领导作用，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。

（2）五四运动启发广大人民觉悟，准备了革命力量的联合，因此辛亥革命有更广泛的群众基础。

★（3）五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，使更多的激进民主主义者转变为社会主义者，并使马克思主义同中国工人运动相结合，从而为中国共产党的创立准备了条件。

（4）五四运动发生在十月社会主义革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。

这样，五四运动后，以无产阶级为领导，以马克思主义为指引，以社会主义为奋斗目标，以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。

★新旧民主革命的相同点与不同点。

★相同点：①社会性质：都发生在半殖民地半封建社会。

②革命任务：都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治。

③革命性质：都属于资产阶级民主革命的范畴。

★不同点：①领导力量：旧民主主义革命的领导是资产阶级，新民主主义革命的领导是无产阶级。

②指导思想：旧民主主义革命是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念，新民主主义革命是马克思主义。

③革命前途：旧民主主义革命是建立资产阶级民主共和国，新民主主义革命是在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会。

④革命发展和群众发动的深度、广度不同。

旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题即土地问题。

⑤结果不同。

旧民主主义革命有胜利的一面，但最终果实被窃取，革命任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备。

社会主义是新民主主义革命的必然结果。

⑥所属的革命不同，旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。

3．五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建运动彻底性表现：（1）反帝的根据：①从斗争起因看：由山东问题引起，此问题是分赃的巴黎和会所导致的。

②从斗争口号看：“外争国权”不承认和会对山东问题的决议。

（2）反封建的根据：①从斗争目标看：开始时提出罢免卖国贼职务，工人参加后，进一步指向北洋军阀政府。

②从斗争口号看：“内除国贼”。

（3）彻底的根据：指与帝国主义、封建军阀势不两立的斗争精神而言。

4．五四运动前后，中国社会政治经济、思想文化领域新变化及原因★变化：①经济上，民族资本主义进一步发展。

②政治上，无产阶级登上历史舞台，一批具有共产主义思想的知识分子把马克思主义同工人运动相结合，创立了中国共产党，工人运动出现第一次高潮。

③思想文化上，新文化运动兴起，社会主义思想在中国传播开来，思想战线上的斗争比较激烈，马克思主义吸引了众多的进步青年，五四运动后传播马克思主义成为新文化的主流。

★原因：①一战的爆发和战后国际形势对中国的影响。

②辛亥革命后，“实业救国”和“民主共和”成为当时并存的两大思潮，中国民族资本主义发展，民主共和观念深入人心。

③北洋军阀的反动统治和帝国主义侵略加剧，必然遭到中国人民的反抗。

④无产阶级队伍的壮大和无产阶级斗争水平的提高。

5．旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史因素（1）一战期间，中国民族资本主义迅速发展，民族资产阶级和无产阶级队伍迅速扩大，为实现革命转变打下了经济和阶级基础。

（2）十月革命使中国革命成为世界无产阶级革命运动的一部分。

（3）新文化运动进一步解放了人们的思想。

（4）马克思主义广泛传播，无产阶级开始领导革命。

（5）农民阶级的平均主义、资产阶级的改良和共和国方案都行不通，领导中国革命的重任落到了无产阶级身上。

★★最主要的因素：无产阶级的壮大和斗争的发展。