《第一节 法律伴我们健康成长》习题
部编版道德与法治小学六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长这》测试题及答案(4套)
部编版小学道德与法治六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》试题一班级姓名考号一．填空题（每空2分，共20分）1.在我国，未满（）周岁的公民为未成年人。
2.为未成年人的健康成长提供（）保障，已成为我国法治建设的重要议题。
3.（）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
4.（）是构成社会的基本单位。
5.我国与（）年制定了《反家庭暴力法》。
6.宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（）的保护。
7.（）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
8.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。
也会危害我们的（）。
我们应该勇敢地对欺凌行为说（）。
9.未成年人在维护自身权利时，要学会（）二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。
（）2.年满16周岁，中国公民应当申请领取居民身份证。
（）3.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。
（）4.实施义务教育不收学费、杂费。
（）5.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。
（）6.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。
（）7.权利的行使和保护是有边界的。
（）8.我们要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。
（）9.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。
（）10.依法维权要靠证人证言。
（）三．选择题（每小题3分，共24分）1.下列说法中你不赞同的是（）A.美国的成年年龄是16周岁。
B.不同年龄阶段在法律上具有相同的意义。
C.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务。
2.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是（）周岁。
A.18B.20C.223.下列法律不属于专门为未成年人制定的法律是（）A.宪法B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4.下列说法正确的是（）A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。
法律护我成长同步练习1
第20课法律护我成长一、判断题1．社会生活离不开法，公民的生活离不开法，青少年的生活也同样离不开法。
（）2．调整人们行为规范的只有法律。
（）3．专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
（）4．社会对未成年人的保护主要是保护未成年人思想上的健康成长。
（）5．司法机关对未成年人进行法制教育讲座是对未成年人的司法保护。
（）二、单项选择：1．初二学生小梅，学习成绩不理想。
他的爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自家的饭馆里帮忙。
对小梅爸爸的行为，下列看法正确的是（）A只要女儿同意，别人无权干涉 B 触犯了刑法，是犯罪行为 C 违反了义务教育法，应该承担法律责任 D 作为小梅的法定监护人，让小梅退学是他的权利2．免费向未成年人开放博物馆属于（）A学校保护的内容 B 家庭保护的内容 C 社会保护的内容D 司法保护的内容3．在我国未满18周岁的公民都属于未成年人保护法保护的对象。
对未成年人的特殊保护中，处于基础地位的是（）A社会保护 B 家庭保护 C 学校保护D司法保护4．很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法：（）A不对，违背了学校保护的规定B对的，是对学生进行更好的教育C不对，侵犯了学生的隐私D对的，符合学校保护的规定5．下列选项不属于我国未成年人保护法对象的是（）A有违法行为的未成年人 B 随父母进城打工的农村儿童C 有残疾的儿童D已满18周岁的在校高中生6．2004年12月，文化部、国家文物局联合召开新闻发布会，宣布博物馆、青少年宫等公共文化设施将向未成年人免费开放。
这体现了对未成年人的（）A家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 司法保护7．下列选项中属于违反社会保护有关规定的是（）A 初三学生王某因成绩不好，经父母同意决定退学B 某网吧偷偷的允许未成年人入内C某服装厂拒绝招聘未满16周岁的人进厂打工D某家长经常打骂自己的上初一的孩子8．国家规定烟草零售柜台必须有“禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟”的警示牌。
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册 第十课 法律伴我们成长 课后练习
部编版道德与法治七年级下册第十课--法律伴我们成长课后练习一、单项选择题1.一些青少年法律意识淡薄，对违法犯罪的界限认识模糊，在不知不觉中犯了法，等到案发才悔之晚矣。
这警示我们要( ) ①学会依法办事②增强法治意识③养成学法尊法守法用法的习惯④提高道德水平，增强守法的自觉性A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③2.下列行为中违反未成年人保护法中对学校保护规定的有( )①学生小明吸烟，老师对他进行严厉的批评教育②老师与学生一起庆贺某个学生的生日③为了维护课堂秩序，老师把正在说话的学生逐出教室④暴雨成灾，老师为了不影响教学进度，仍在有危险的教室里上课A. ①②B. ③④C. ①②③④D. ②③④3.近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。
从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人( )①对事物的认识水平受到一定的限制②是国家的未来，民族的希望③年龄小，发育不成熟④生活在复杂的社会环境中A. ①④B. ①②④C. ②D. ①②③④4.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。
下列做法能体现家庭保护的是( )A. 对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B. 百依百顺，自由放纵C. 骄纵溺爱，有求必应D. 管教无方，粗暴生硬5.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（）①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利②尊重和维护他人的权利③自觉履行公民应尽的义务④我行我素，以自我为中心A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②④6.教育部门对某市一初级中学周边环境污染问题高度重视，启动教育重大突发事件专项督导机制。
教育部的这一专项督导行动( )A. 体现了环境污染是影响学生受教育权的主要问题B. 保证了可持续发展战略在国家生活中的首要地位C. 体现了国家给予未成年人特殊的保护D. 说明教育是先进文化建设的根本任务7.新冠肺炎疫情发生后，类似“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”等传言滋生蔓延。
《第一节 法律伴我们健康成长》习题
《第一节 法律伴我们健康成长》习题
一、选择题 Βιβλιοθήκη 1、对青少年而言，遵循法律其实就是（ ）
A、打击违法犯罪
B、保障自己的健康成长
C、制定法律
D、与违法犯罪行为作斗争
2、公民的生活离不开法律，下列理解正确的是（ ）
①法律与我们的成长息息相关 ②法律是维护我们合法权益的基本手段 ③法律是领导需要的，我们中学生不需要法律 ④当一个人犯罪时才与法律相关
A、①② B、③④ C、②③ D、①③
3、“守法朝朝乐，违法日日愁。”这句俗语说明（ ）
A、守法是人们早上做的事
B、遵守法律无需尽义务
C、违法的事常常发生在白天
D、违法法律要受到法律制裁
4、遵循法律而生活，必须做到（ ）
①法律所要求做的努力去做 ②法律所禁止做的坚决不做 ③法律没有规定做的坚决不做④法律禁止做设法去做
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
5、与我们的成长息息相关，是维护我们合法权益的基本手段。它指的是（ ）
A、道德 B、制度 C、舆论 D、法律
6、“在日常生活中，法律如同空气一样，时刻与我们相伴。”这一浅显的说法告诉我们深刻的道理是（ ）
A、生活完全依赖于法律
B、生活处处有法律
C、没有法律的生活不是生活
D、法律比生活更重要
7、我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未
部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷带完整答案【精品】
部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.北京市高级人民法院成立了国内首个集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判庭”。
“综合审判庭”的成立体现了对未成年人的（）。
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护2.在我国，因为违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄（）。
A.12B.14C.163.关于义务教育下面说法不正确的是（）。
A.实施义务教育，不收学费、杂费B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业C.义务教育法强调教育公平，教育均衡的理念，关注弱势群体受教育的问题。
D.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学的可由其父母自行根据情况而定4.学生小明和小雨因琐事发生矛盾后,小明捏造事实,诽谤小雨,给小雨造成了很大的伤害,为此,小雨应该（）。
A.以同样的方式报复小明B.打一顿小明C.忍气吞声,少找麻烦D.依法维护自己的名誉权5.对于校园欺凌行为，说法合理的是（）。
A.找人报复B.自己生气，但不知道该如何发泄C.惹不起躲得起D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任二.填空题(共6题，共26分)1.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时（）、（），将未成年人与可能诱发犯罪的环境（）开来，以保护其健康成长。
2.（）是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，不满16周岁的未成年人。
3.全社会应当树立尊重、保护、（）未成年人的良好风尚，关心（）未成年人。
4.根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（）。
5.依法维权要靠（），一切能够证明案情事实的（）都可以称为证据。
6.法律既（）权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉（）。
一方面，在我们权利受到侵害时，需要运用（）武器捍卫自己的权益，另一方面，我们也应当（）法律，做守法公民，不违法犯罪。
第五单元 守法护法 健康成长
王、林被以涉嫌故意伤害罪刑事拘留， 将被追究刑事责任。
与犯罪分子斗争，怎样把握法律上的
正当防卫与防卫过当？
正当防卫必须具备4个条件： 1、只有当合法权益受到不法侵害时，才 能实施正当防卫； 2、只有针对正在进行的不法侵害行为才 能实施正当防卫； 3、实施正当防卫只能针对不法侵害者本 人； 4、斗争的方式是不同的，关 键在于“ ” 。如:设法稳 住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹 徒去向，及时拨打110报警电话， 争取获得成人的帮助，己方强大 对方弱小时可以直接抓住歹徒等 等。
智斗
恶小而为之（Why? How？)
第三节 做
守法护法的好公民
1、违法行为的危害有哪些？ 2、为什么要维护法律秩序？怎样维护法 律秩序？ 3、纵容罪犯有什么后果？ 4、为什么要善于与违法犯罪行为作斗争？ 5、机智灵活的斗争方式有哪些？ 6、同犯罪行为做斗争的有效手段是？
在一辆长途公共汽车上，乘客睡得正香。 突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘客 们心里咯噔一下，顿时都明白遇上歹徒了， 怎么办呢？以下三种做法你同意哪一种？运 用所学知识说明理由。
案例2：新疆某部队士兵王某办的副食品加 工厂经常失窃。王某经调查分析掌握了有关 情况。某日，王某断定当晚窃贼又要前来， 遂通知人设伏擒贼。凌晨3时许，窃贼果然 光顾，发现有人守候后,窃贼夺门欲逃，被 候在门后的林某打一闷棍当场倒地，王、林 两人继续击打，使窃贼双腿、头骨、胸骨骨 折致残。 [问]：王某、林某要不要承担刑事责任呢？
[问]田华的行为要不要承担刑事责任呢?为什么?
田华的行为是正当防卫。 根据刑法第20条第3款规定：对正 在进行的行凶、杀人、抢劫、强 奸、绑架以及其他严重危及人身 安全的暴力犯罪，采取防卫行为、 造成不法侵害人死亡的，不属于 防卫过当，不负刑事责任。 本案中，田华对正在进行持 刀抢劫的黄某采取防卫行为，将 之打死，属于正当防卫，不负刑 事责任。
法律伴我们成长
未成年人，D符合题意；AC都是未成年人，与题意不符；十九周岁的公民属于成年人，B说法错误。
32. （2022龙东）【特殊保护预防沉迷】2021年8月30日新华社电，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。
通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日、法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。
（1）国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》的意义是什么？（2）材料体现了国家对未成年人的特殊关爱，请你说出我国专门保护未成年人合法权益的法律有哪些？（3）青少年怎样做才能避免沉迷于网络？【答案】（1）①有利于对未成年人实施特殊保护；②有利于净化网络环境；③有利于青少年身心健康发展等。
（2）①预防未成年人犯罪法②未成年人保护法（3）①要提高媒介素养，利用互联网获取新知；②学会信息节食；③学会辨别信息，自觉抵制不良信息；④格守道德，遵守法律；⑤丰富文化生活，培养高雅生活情趣；⑥积极参加集体和社会实践活动；⑦增强自我保护意识等。
2. （2022梧州）漫画体现了对未成年人的（ C ）A. 社会保护B. 网络保护C. 司法保护D. 政府保护【解析】选C。
本题考查未成年人保护。
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要受到特殊保护。
漫画中，检察机关起诉侵害未成年人犯罪，主体是司法机关，体现了对未成年人的司法保护，C正确；漫画未涉及社会保护、网络保护、政府保护，排除ABD。
3.（2022绥化）2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，该法将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
这部法律的越行有利于（D）A.每个家庭都能更新教育观念B.家庭教育替代学校教育C.每个家庭的关系都变得和谐融洽D.未成年人更好地获得家庭保护12.（2022福建）从以上材料可以看出（B）①法律是由国家制定的②国家建立了完备的法律制度③未成年人自我约束意识增强④法律为未成年人健康成长护航A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选B。
部编人教版道德与法治七下《法律伴我们成长》说课稿4
部编人教版道德与法治七下《法律伴我们成长》说课稿4一. 教材分析《法律伴我们成长》是部编人教版道德与法治七年级下册的一章内容。
本章主要让学生了解法律在我们生活中的重要作用，以及我们应该如何遵守法律、维护法律尊严。
教材通过生动的案例和贴近学生生活的事例，引导学生认识法律、尊重法律、遵守法律，培养学生的法治观念。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，独立意识逐渐增强，开始关注社会问题。
他们对法律有一定的认知，但缺乏深入理解。
此外，学生在生活中可能遇到一些法律问题，但对于如何运用法律维护自己的权益尚不清晰。
因此，在教学过程中，需要关注学生的主体性，激发他们的学习兴趣，引导他们主动探索法律知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解法律的基本概念、作用以及我国的法律体系，培养学生具备基本的法治观念。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生运用法律解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生尊重法律、遵守法律的意识，提高学生的法治素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：法律的基本概念、作用以及我国的法律体系。
2.教学难点：如何引导学生理解法律在生活中的实际运用，以及如何培养学生的法治观念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索法律知识。
2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等手段，丰富教学内容，提高学生的学习效果。
六. 说教学过程1.导入：通过播放一段关于法律案例的视频，引起学生的兴趣，引导学生思考法律在生活中的作用。
2.新课导入：介绍法律的基本概念、作用以及我国的法律体系。
3.案例分析：分析一些生活中的法律案例，让学生了解法律在解决纠纷中的重要作用。
4.小组讨论：让学生分组讨论，如何运用法律维护自己的权益。
5.角色扮演：让学生分组扮演不同角色，模拟解决法律问题，增强学生的实践能力。
6.总结：对本节课的内容进行总结，强调法律的重要性以及学生应遵守法律、尊重法律。
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《第一节法律伴我们健康成长》习题
一、选择题
1、对青少年而言，遵循法律其实就是（）
A、打击违法犯罪
B、保障自己的健康成长
C、制定法律
D、与违法犯罪行为作斗争
2、公民的生活离不开法律，下列理解正确的是（）
①法律与我们的成长息息相关②法律是维护我们合法权益的基本手段③法律是领导需要的，我们中学生不需要法律④当一个人犯罪时才与法律相关
A、①②
B、③④
C、②③
D、①③
3、“守法朝朝乐，违法日日愁。
”这句俗语说明（）
A、守法是人们早上做的事
B、遵守法律无需尽义务
C、违法的事常常发生在白天
D、违法法律要受到法律制裁
4、遵循法律而生活，必须做到（）
①法律所要求做的努力去做②法律所禁止做的坚决不做③法律没有规定做的坚决不做④法律禁止做设法去做
A、①②
B、①③
C、③④
D、②④
5、与我们的成长息息相关，是维护我们合法权益的基本手段。
它指的是（）
A、道德
B、制度
C、舆论
D、法律
6、“在日常生活中，法律如同空气一样，时刻与我们相伴。
”这一浅显的说法告诉我们深刻的道理是（）
A、生活完全依赖于法律
B、生活处处有法律
C、没有法律的生活不是生活
D、法律比生活更重要
7、我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未
成年人保护法的保护；成年后，走上工作岗位，我们又与劳动法紧密联系；日常生活中，我们作为消费者，受消费者权益保护法的保护。
所有这些说明了（）
A、只要我们不做违法的事情，法律就与我们无关
B、我们的生活处处有法律的保护，我们可以为所欲为
C、生活处处有法律，我们的生活离不开法律
D、未成年人年龄还小，可以不受法律的约束
8、生活处处有法律，法律精神渗入到社会生活的各个方面。
表现在（）
①法律是我们生活的“卫士”②法律制裁违反法律的行为③它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为④法律能解决生活中的一切问题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
9、有人认为，自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。
这个观点的错误在于（）
A、否认了法律对每个公民的保护和约束作用
B、否认了我国正在建设中的法制社会
C、把公民的权利和义务对立了起来
D、否认了青少年在社会主义建设中的重要作用
10、王强、张敏和李路等同学在观看音乐会时大声喧哗、打闹，他们的行为属于（）
A、违反了民事法律，应当受到民事处罚
B、违反了刑事法律，应当受到刑事处罚
C、违反了行政法律，应当受到行政处罚
D、违反了宪法，应当依法判处有期徒刑
11、我国民法通则第79条规定：拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物应当归还失主。
如果有人违反上述规定，那么他的行为就属于（）
A、民事违法行为
B、刑事违法行为
C、行政违法行为
D、犯罪行为
12、中学生钱某因为故意打坏了两盏路灯，受到了行政处罚；中学生孙某伙同他人盗窃光缆，被依法判出有期徒刑。
这说明（）
A、盗窃光缆可以获取利益所以处罚重，损坏路灯不能获取利益所以处罚轻
B、不同的违法行为对社会的危害程度和所要承担的法律责任不同
C、中学生钱某的行为没有危害社会，而孙某的行为已经危害了社会
D、中学生钱某可能年龄要比孙某小，所以处罚要轻
13、犯罪是一种严重危害社会的行为，其最本质的特征就是（）
A、违反了我国最严厉的法律
B、情节比较轻微，但已经违反了法律
C、具有严重的社会危害性
D、应当受到刑罚处罚的行为
14、一般违法行为和犯罪行为同属于违法行为，但两者也有不同之处，主要表现在（）
①一般违法行为对社会的危害性比较轻微，而犯罪对社会的危害性比较严重②一般违法行为没有触犯刑法，而犯罪触犯了刑法③一般违法行为受一般处罚，而犯罪则受刑罚处罚④一般违法行为不负法律责任，而犯罪必须负法律责任
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
15、从犯罪行为的危害程度来说，对自己、对家庭、对他人、对社会的影响都是（）
A、有一定的危害性，但不严重
B、有一定的好处也有一定的危害
C、严重危害社会，有百害而无一利
D、对社会有一定的危害，情节较轻微
16、刑事违法行为就是通常所说的犯罪。
下列行为中属于犯罪的是（）
①赵某拦截小学生，用匕首逼迫小学生交出其身上所带的钱物②张某在违反纪律被学校领导抓住时冒用田某的姓名③中学生秦某和社会青年一起盗割电缆④看电影时，几个同学一起起哄、打闹，经多次劝说无效
A、①②③
B、①③
C、②④
D、②③④
17、2012年3月1日，《绍兴日报》报道：昨天下午，市中级人民法院对边防战士詹忠义遇害案进行一审判决，被告人路祖喜因故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，另一名被告人任敏勤因犯窝藏罪被判处有期徒刑六年。
这一案例说明（）
①遵守法律是我们健康成长的必然要求②违反法律，于自己、于他人、于社会都是不利的③违反法律，就要受到法律的制裁④我们要严格遵守法律，决不让自己因法律意识淡薄而误入歧途
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
18、初中生丁某沉迷于网络游戏，为了筹措上网费用，偷盗了别人的财物，结果被公安
机关处以行政拘留。
丁某的行为（）
A、属于犯罪
B、具有严重的社会危害性
C、触犯了刑法
D、是一般违法行为
19、出租车司机肖敏在车上拾得一位客人丢失的手机一部，然而，客人返回向肖敏索要手机，肖敏承认是他拾得手机，但他认为“捡的既当买的”，坚决不予返回。
肖敏的行为属于（）
A、刑事违法行为
B、行政违法行为
C、民事违法行为
D、受法律保护的行为
二、简答题
19、一日早晨，明代开国皇帝朱元璋向左右群臣提出一个问题：“天下什么样的人最快活？”有人说功高盖世的人最快活，有人说位居显赫的人最快活，有人说金榜题名的人最快活，有人说富甲一方的人最快活。
朱元璋听后均不满意，过了一会儿，一个叫万钢的大臣说：“天下守法律的人最快活。
”朱元璋听了非常高兴。
夸奖万钢的见解很独到。
（1）上述故事反映了一个什么问题？
（2）想一想，如果在今天的社会中没有法律，我们的日常生活将会怎么样？
三、材料分析题
20、在一架飞机上，一个留学生笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条，上面写着：我身上有炸弹，我要劫机。
空姐笑了笑，取走了纸条。
当飞机降落时，地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。
虽然那个递纸条的学生大喊：“我只是开个玩笑，周围的人都知道，他们可以为我作证。
”但没有用，他被押上警车，等待他的将是法律的制裁。
（1）阅读上述材料，你认为开玩笑也犯法吗？
（2）假如这个留学生是你，你会这样做吗？为什么？
答案：
一、1、B 2、A 3、D 4、A 5、D 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 11、A 12、
B 13、
C 14、
D 15、C 16、B 17、A 18、D 19、C
二、19、（1）人们只有遵守法律才是最快乐的，使每个人能够获得充分的自由和享受。
（2）俗话说：“没有规矩不成方圆”，法律作为一种特殊的行为规范，对人们的言行起着规范和保护作用，社会生活一旦离开了法律，就毫无秩序可言。
（此题只要言之成理就可以）
三、20、（1）只要触犯了法律就是违法行为，开玩笑也是一样的。
（2）我不会这样做。
因为不违法是人的行为的底线，我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要遵守法律，遵循法律就是保障自己的健康成长，法律要求做的努力去做，法律所禁止做的坚决不做，我们要在法律的保护中健康、快乐地成长。