(基础篇) 下学期初中道德与法治七年级同步分层作业第十课法律伴我们成长(含答案解析)

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七年级道德与法制下册第十课 法律伴我们我们成长

七年级道德与法制下册第十课  法律伴我们我们成长

A.①④
B.①③
D
C.②③
D.①②
随堂训练
18-1
2. 让校车享有优先权,这是一种文明的体现,是我们对下一代、对未 来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护
D
人教版统编教材七年级道德与法制下册
新课探究
儿童权利保护发展进程
萌芽
开始关注儿童 权利
推广
发展
初始
联合国大会通首ຫໍສະໝຸດ 提出概念;过《儿童权利 宣言》《儿童
诞生第一份
权利公约》
《儿童权利宣
言》
形成世界共识
新课探究
未成年人 特殊保护的
重要性
未成年人的生存发 展事关
人类的未来
人类文明和社会 进步的应有之义
人类的 共识
新课探究
目标导学二 感受法的关爱
国家机 关
城乡基层 群众性 自治组织
企事业 单位
保护 未成年人
的主体
社会团 体
武装力 量
政党
新课探究
项目
承担保护的主 体
父母和其 家庭保护 他监护人
学校保护
学校等 社会保护 教育机构
全社会
司法保护司 等法 广机 义关司公法检行法政 部门
要求
地位
生活上的关心照顾和思 想上的教育培养
第一阵地
基础
对未成年人进行教育
观看视频,你是否遭遇过类似的情形? 在你看来,未成年人为什么更容易受到伤害?
新课探究
目标导学一 我们需要特殊保护
什么是未成年人?
在我国,凡未满18周岁的公民都是 未成年人
新课探究
未成年人的发展关系人类的未来,全社会都应该关心未成年人的健康成 长,但这是否意味着未成年人就已经避免了伤害呢?

第十课 法律伴我们成长 同步练习(含解析) (1)

第十课 法律伴我们成长 同步练习(含解析) (1)

第十课法律伴我们成长同步练习一、选择题1.下面是关于未成年人的两则新闻热点,对其分析正确的是()②最低刑责年龄下调说明对未成年人无特殊保护③发布未成年人保护典型案例启示未成年人要有勇有谋,善用法律④最高人民法院成立少年法庭工作办公室体现了对未成年人的司法保护A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.学校在法治宣传活动中,要求学生增强法治观念维护法律权威。

下列同学们的行为符合这一要求的是()①按照交通标识骑自行车②遇到老师、同学主动问好③完成规定年限的义务教育④做好值日生工作,保持班级干净整洁A.①②B.①③C.②④D.③④3.每到暑假,学生溺水事件不断发生.为有效防止溺水事件的发生,青少年应做到的不包括()A.不到无安全设施和无援救人员的水域游泳B.不私自下河游泳C.不擅自下水施救D.不在河边、池塘边、湖边散步4.“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。

”这句谚语启示我们( )A.爱护河流,保护河流B.远离闹市,品味生活C.学习他人,崇拜他人D.遵守法律,依法办事5.教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。

针对这一举措,同学们纷纷发表了自己的观点,其中不正确的是()A.小涵:“体现了党和政府对青少年儿童健康成长的重视”B.小月:“是对中小学生的特殊保护和关爱”C.小宇:“实现这一目标是学校家长的共同责任”D.小田:“我们要增强自我保护的意识,坚决不使用电子设备”6.“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。

”这条规定是出自()A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.联合国《儿童权利公约》D.《中华人民共和国未成年人保护法》7.2022年4月,全国妇联、教育部等部门印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021-2025年)》明确,到2025年,家庭教育立德树人理念更加深入人心,制度体系更加完善,家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥更重要的基础性作用。

人教版《道德与法治》七年级下册:第十课 法律伴我们成长 同步测试

人教版《道德与法治》七年级下册:第十课 法律伴我们成长 同步测试

第十课法律伴我们成长一、单项选择题1. 最高人民检察院发布的《关于进一步加强未成年人刑事检察工作的通知》强调,要建立适合未成年人身心特点的专门办案场所和录音、录像制度,避免对其造成二次伤害。

对此,下列认识正确的是()A. 这体现了对未成年人的社会保护B. 这体现了对未成年人的司法保护C. 只要有了法律的特殊保护,未成年人就能健康成长D. 我国已经形成完善的未成年人法律保护体系2.某校举办法制猜灯谜。

其中有一则谜语是这样说的:“排行我最大,国法之根本,子有母产生,冲突我有效”打一法律名称()A. 《民法通则》B. 《刑法》C. 《教育法》D. 《宪法》3.李克强在2017年4月12日召开的国务院常务会议上指出,要建立防控校园欺凌的有效机制,对校园欺凌后果严重的必须坚决依法惩处。

这体现了对未成年人的()A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护4.2017年3月28日,是全国第22个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。

这是因为()①中小学生自我保护能力较弱②中小学生没有辨别是非能力③中小学生社会生活经验相对缺乏④中小学生的健康成长事关民族的未来A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④5.国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动,目的是净化网络环境,倡导文明绿色上网,促进未成年人健康成长。

上述行动体现了对未成年人的()A. 学校保护B. 社会保护C. 司法保护D. 家庭保护6.学校不得使未成年学生在危及人身安全的校舍和其它教学设施中活动。

这体现了对未成年人的()A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护7.我国加大力度严查、严惩腐败官员,这是因为反腐倡廉()①有利于建成高效廉洁、公正透明的政府②有利于维护少数人的切身利益③有利于维护法律的权威,建设法治国家④有利于建设公平正义、民主法治的社会主义和谐社会A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④8.下列现象中,与未成年人保护法背道而驰的有()①某个体书店老板向学生出租内容不健康的书刊②学生犯了错误,老师严厉批评学生③个体商店雇佣小学生利用节假日帮其促销④营业性舞厅为了营利向学生开放A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④9.某市公安、工商、教育、文化、卫生等有关部门,经常联合行动,对校园周边环境进行清理整治。

部编版道德与法治七年级下册第十课《法律伴我成长》说课稿 含板书、反思 初中

部编版道德与法治七年级下册第十课《法律伴我成长》说课稿  含板书、反思  初中

道德与法治七年级下册第十课《法律伴我成长》说课稿《法律为我们护航》说课稿一、说教材《法律为我们护航》是人教部编版初中道德与法治七年级下册第四单元第十课的第一框内容。

本框由“我们需要特殊保护”和“感受法的关爱”两目组成。

从未成年人自身特点和人类社会的发展等角度阐释未成年人需要特殊保护,引导学生从我国采取的一系列保护未成年人成长的法律措施中,感受法律的关爱,进一步理解“法律为我们护航”。

学会运用法律维护自己的合法权益。

本节课是“成长中的我”中“心中有法”部分“知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

二、说学情七年级的学生初中学生处在人格成长的关键时期,他们的世界观和人生观尚未形成,分辨是非的能力较差,自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响,出现一些不良行为,有的甚至走上违法犯罪的道路,影响自身的成长。

他们对于法律知识并不陌生,经常收看《今日说法》等电视节目。

但是对于法律具体规定知之甚少,从学生乐于探究的实际情况出发,安排学生课前搜集具体法律规定,课上交流展示的形式降低难度,取得较好的学习效果。

三、说教学目标1.通过经验分享,认识法律对青少年的特殊关爱以及未成年人需要特殊关爱的原因和重要作用。

2.通过了解保护未成年人的法律法规,初步培养运用法律维护自己的合法权益的法律意识。

3.通过了解保护未成年人合法权益的“四道防线”,增强珍惜权利,自觉履行义务的意识。

四、说教学重难点重点:法律保护未成年权益的四道防线。

难点:增强珍惜权利,自觉履行义务的意识。

五、说教学学法情景教学法启发式教学六、教学过程情景导入:老师导语:同学们好,在开始新课之前我们先看一个小视频,并思考如果悲剧发生在了我们身上,你会怎么办。

(老师播放网传校园欺凌的视频)。

学生活动:观看视频并回答。

老师总结:看完视频同学们感慨良多,作为未成年的我们,自我保护能力还不够,容易受到各方面的伤害,但是国家颁布了很多的法律来保护未成年人的健康成长,那么大家对这些法律了解吗?我们又该怎样运用法律保护我们的合法权益呢?接下来老师带领大家一起学习今天的新课《法律为我护航》,解开大家的疑惑。

七年级道德与法治下册《第十课 法律伴我们成长》练习题及答案(部编版)

七年级道德与法治下册《第十课 法律伴我们成长》练习题及答案(部编版)

七年级道德与法治下册《第十课法律伴我们成长》练习题及答案(部编版)一、单选题1.江苏省文明委决定,从2014年春季学期开始,在全省1700万未成年人中开展“八礼四仪”养成教育。

其中,以十八岁为节点,举行“成人仪式”教育。

成人的基本标志是A.能够正确认识和评价自己B.拥有乐观心态、积极进取C.具有责任意识和责任能力D.能够宽以待人、严于律己2.切断疫情传播途径是重要的防控手段,因此千家万户纷纷“宅在家中”。

全国各地许多的博物馆、图书馆、出版社等知识平台开放资源,免费推出精彩的网上展览和阅读,提供在线的文化服务,满足未成年学生的学习需求。

这些举措体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护3.为保证中小学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,2021年4月,教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。

教育部此举()A.是为了弥补家庭保护的缺失B.可以避免学生睡眠不足C.体现对未成年人的社会保护D.能营造良好的校园环境4.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》规定:学校要制定课后服务实施方案,充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

这有利于()A.保障学生的休息权B.促进学生全面发展C.迅速提高学生成绩D.消除学生学习压力5.下列做法不属于依法办事的是()A.张某某坚持过马路走斑马线、从不闯红灯B.李某某一贯坚持诚信考试、从不作弊C.王某某坚持依法办案、从不徇私枉法D.陆某某过量饮酒后偷偷驾驶汽车6.2016年12月2日是全国交通安全宣传日,宣传主题为“社会协同治理、安全文明出行”。

江苏省各地通过开展广泛的宣传教育活动,让更多的人了解了交通安全知识,为社会营造了安全出行的健康氛围。

作为中学生,我们应该A.遵守交通规则,惩罚闯红灯行为B.提高防范意识,远离危险骑车行为C.遇到交通事故,做好自我保护,迅速离开D.酒后不驾车,驾车不喝酒7.2021年4月2日,教育部就进一步加强中小学生睡眠管理工作下发通知,要求统筹安排学校作息时间,防止学业过重挤占睡眠时间,合理安排学生就寝时间。

第十课法律伴我们成长 同步练习(含答案) (1)

第十课法律伴我们成长 同步练习(含答案) (1)

人教部编版七年级下第十课法律伴我们成长一.选择题(共12小题)1.在学校开展消防演练活动中,当消防警报拉响以后,同学们开始疏散。

正确的安全疏散方向主要有三个:一是向下跑到地面,二是向上爬到屋顶,三是()A.躲藏到门背后B.躲到桌子底下C.向外逃到阳台D.从楼上往下跳2.人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。

下列公民具有法治意识的是()A.王某网上购买到次品,自认倒霉B.杨某怕影响发型,骑电瓶车未戴头盔C.韩某戴口罩扫码,超市购物D.李某车位被占有,将对方车用锁锁住3.随着“两法”修订,未成年人保护公益诉讼工作被确定为检察机关的“法定之责”。

这一年,检察机关办理了全国首例未成年人文身民事公益诉讼案,积极推动未成年人文身治理,促推《未成年人文身治理工作办法》正式出台,此项法律得到了群众的一致好评。

这体现()A.每一项立法都得到人民群众的拥护B.每一部法律法规都得到严格执行C.每一个司法案件都体现公平正义D.每一位公民都成为法治的捍卫者4.《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》要求,所有网络游戏企业仅可在部分时间,20时至21时向未成年人提供1小时服务,重申严格落实网络游戏账号实名注册要求。

落实“限游令”,需要()A.家长切实负起监护责任,禁止未成年人使用网络B.政府加强监管,保护未成年人合法权益C.青少年逃避限制,用其他途径实名注册D.企业承担起社会责任,放弃追求经济利益5.疫情防控,人人有责。

疫情防控期间,下列行为不符合防控要求的是()A.乘坐公共交通工具、出入公共场所佩戴口罩B.参加统一组织的核酸检测C.外出参加聚集活动、瞒报行程信息D.配合健康信息核查和封控管理6.近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14~18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%,这警示我们()A.不良风气在影响,消除犯罪无良方B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚C.问题少年有问题,家校合力全解决D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长7.“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

初中道德与法治 7年级下册 第4单元 第10课 法律伴我们成长

初中道德与法治 7年级下册  第4单元 第10课 法律伴我们成长

4.[2014·山西·13(1)]山西省教育厅下文:中小学校不得利用节假日组织学生集体补 课。这体现了对未成年人的什么保护?
社会保护。
5.(2013·山西·17)某学校新上任的校长管理非常严格,可谓准军事化管理。比如, 不准学生随便出校园,不许带手机,不许九年级男生、女生过多交往,作业量大,自习 和周六全部上课,甚至默许对调皮捣蛋的学生进行“出格”的体罚。这位校长说:“能 出成绩的办法,就是好办法!”
主要内容
护、司法保护
为的矫正、未成年人对犯罪的自我防
范、对未成年人重新犯罪的预防等
我国第一部保护未成年人身 我国第二部保护未成年人健康成长的 地位
心健康、合法权益的专门法律 重要法律
这两部法律相辅相成,互相配套,为保障未成年人的健康成长提供了 关系
有力的法律武器
考点四 我们与法律同行 考点链接
对自己的行为负责、明辨是非、特殊保护、好奇心和从众心理、 联系考点
答案三:校长的这些做法是值得反思的。 因为校长的这种做法在当今的教育界带有一定的普遍性,并不是个别现象,这说明 问题的症结在于现行教育体制,是持续高温的应试教育和整个社会功利化的教育评价观 使然。要改变这种现状,必须加大教育改革的力度,改良产生这类校长的现实土壤。(其 他合理答案也可)
P61~P63
七年级下册
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
考点三 法律为我们护航 考点链接 பைடு நூலகம்系考点 规则与法律、预防未成年人犯罪、公民的基本权利与义务 常见现象 校园欺凌、青少年网络安全
1.为什么要给未成年人特殊保护? ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力 不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为 人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。

第十课法律伴我们成长 同步练习(含答案)

第十课法律伴我们成长 同步练习(含答案)

人教部编版七年级下第十课法律伴我们成长一.选择题(共12小题)1.“未成年人的父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况,在作出与未成年人权益有关的决定前,听取未成年人的意见,充分考虑其真实意愿。

”《未成年人保护法》的这一规定体现了对未成年人的()A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护2. 2021年6月,甘肃省教育厅下发通知,将在全省范围内开展以“五项管理”为主要内容的督导工作,要求各市(州)教育督导部门开展督导工作。

这体现了对未成年人的()A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.政府保护3. 3岁当“网红”,被父母喂到70斤;5岁小女孩熟练介绍如何化妆;家长靠“红娃”账号月入数十万……流量文化侵入未成年人世界。

对此现象,以下观点正确的是()A.“网红”要从娃娃抓起B.要开展综合治理,切实加强未成年人保护C.未成年人有权利做“网红”D.严禁借“网红”儿童牟利,杜绝儿童接触网络4. 2021年秋季开学后,国务院调整了“农村义务教育学生营养改善计划”的膳食补助标准,由每名学生每天4元增至5元,多了1元。

据该计划实施10周年的评估报告显示,农村15岁男生的身高在10年间高了10.3厘米。

该项计划的实施体现了()A.网络保护B.司法保护C.学校保护D.政府保护5. 2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。

家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”。

该法用法治的力量为未成年人撑起一片蓝天,从法律的角度增加对家庭教育的重视,使其更具规范性和倡导性。

这体现了()A.规则一成不变,我们要维护规则B.法律方方面面都能保护好公民C.国家加强对未成年人的司法保护D.未成年人健康成长离不开法律的特殊保护6.某校一名学生下晚自习后步行回家途中,迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。

为了安全,他应该()A.迎着灯光继续前行B.相信驾驶员不敢伤害行人,缓慢前行C.立即停下来,靠边避让D.用手遮挡灯光继续前行7.如图反映了对未成年人的()A.政府保护B.网络保护C.司法保护D.学校保护8.近年来,中小学校因欺凌事件时有发生,辱驾殴打、脱衣拍照等欺凌行为,给受害人的身心造成了极大的伤害。

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(基础篇)2021-2022学年下学期初中道德与法治人教部编版七年级同步分层作业第十课法律伴我们成长一.选择题(共8小题)1.在生活中,我们会面临一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。

这就需要我们()①增强安全意识②增强自我保护意识③提高安全防范能力④掌握自救自护的方法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议经表决通过修订后的未成年人保护法。

该法将自2021年6月1日起施行。

此次修订在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。

其中,针对未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护等作出更加具体明确的规定,进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。

这说明()①保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力②国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护③保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义④未成年人应增强自我保护意识,提高自我保护能力A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④3.近年来,外卖队伍不断壮大,为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体,对于以上行为,认识错误的是()A.为准时送达,偶尔违规可以理解B.任何组织和个人都要遵守法律,依法办事C.要珍爱生命,生命价值高于一切D.社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护4.《中华人民共和国刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式实施,法定最低刑事责任年龄个别下调至12岁,明确在“特定情形、特别程序”前提下,12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪,可追究刑事责任。

对此,身为未成年人的我们,下列做法错误的是()A.树立底线意识,触碰道德底线的事不能做B.树立法律意识,违反法律的事情坚决不做C.磨砺坚强的意志,增强自控能力D.青春就应该肆意放纵,无法抵御不良诱惑5.2021年2月,教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将手机带入校园,确有需求的,须家长同意并提出书面申请,进校后手机要由学校统一保管,禁止带入课堂。

该举措()①给予学生特殊保护和关爱②目的在于禁止学生参与网络生活③彻底根除学生手机依赖症④有利于学校依法管理学生的手机A.①③B.①④C.②③D.②④6.新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行,该法新增了“网络保护”和“政府保护”两章。

该法的修订()A.旨在赋予未成年人特权,保障未成年人特殊地位B.旨在适应社会生活新变化,维护良好网络秩序C.有利于约束未成年人行为,保护未成年人健康成长D.有利于加强对未成年人的特殊保护,实行良法之治7.2021年3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。

对此,下列认识正确的是()①有利于维护学校教育教学秩序②会造成师生关系紧张,打破师生平等地位③可以矫正部分学生的不良行为,促进其健康成长④使教育惩戒有章可循,有效规范教师的教育教学行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.某校外教育培训机构因在网上虚假宣传、夸大宣传和诱骗消费者交易,被依法处以警告和250万元顶格罚款。

如果要给这类校外培训机构提个醒,以下恰当的是()①依法办事,恪守底线②网络有界,自由无限③敬畏规则,坚守公平④服务有价,诚信无价A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二.材料分析题(共2小题)9.特别的爱给特别的你材料一:2020年10月17日,未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过。

新修订的未成年人保护法新增“网络保护”“政府保护”等内容。

在“网络保护”一章中强化了网络保护相关内容,从政府、学校、家庭、网络产品和服务提供者不同主体出发,对网络素养教育、网络信息内容管理、个人信息保护、网络沉迷预防和网络欺凌防治等内容作了规定,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。

《未成年人保护法》第二章家庭保护第十七条规定未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为:放任未成年人沉迷网络,接触危害或者可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目、音像制品、电子出版物和网络信息等。

材料二:2021年3月1日,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》正式施行。

材料三:2021年国务院总理李克强在全国人民代表大会上作政府工作报告。

报告中指出,“在教育公平上迈出更大步伐,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度,努力让广大学生健康快乐成长,让每个孩子都有人生出彩的机会。

”(1)阅读材料一,请问,为什么要新增“网络保护”这个内容?家长不得放任未成年人沉迷网络。

除了法律有规定外,家长还有什么原因要严格“管束”我们?(2)根据材料二思考,下调刑事责任年龄不是最终目的,从根本上预防低龄未成年人犯罪才是根本。

请问,“预防未成年人犯罪”是保护未成年人吗?回答并说明理由。

(3)根据材料三思考,国务院是什么性质的国家机关?“让每个孩子都有人生出彩的机会”写进了政府工作报告说明了什么?10.2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》指出,教育惩戒是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

该规则对哪些行为可以实施教育惩戒、学校和教师可以采取哪些教育惩戒措施、哪些不当教育行为被明确禁止等作了明确规定。

据此,你们班正在举办“学习教育惩戒规则•做遵规守纪学生”主题教育实践活动,请你参与并完成如下任务:(1)你们班有个别同学认为,对中小学生实施教育惩戒违背了学校保护的要求。

请谈谈你的看法。

(2)请列举实例,说明学校、教师对中小学生实施适度教育惩戒的积极意义。

(3)请谈谈你打算怎样切实从自身做起,做到遵规守纪?(基础篇)2021-2022学年下学期初中道德与法治人教部编版七年级同步分层作业第十课法律伴我们成长参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.在生活中,我们会面临一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。

这就需要我们()①增强安全意识②增强自我保护意识③提高安全防范能力④掌握自救自护的方法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【分析】本题考查的知识点是防范侵害,保护自己。

保护自己,必须要增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。

【解答】在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。

我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法,用智慧和法律保护自己的合法权益,①②③④说法都正确,符合题意。

故选:D。

【点评】本题考查对自我保护的认识和理解,掌握自我保护的方法是解题的关键。

2.2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议经表决通过修订后的未成年人保护法。

该法将自2021年6月1日起施行。

此次修订在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。

其中,针对未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护等作出更加具体明确的规定,进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。

这说明()①保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力②国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护③保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义④未成年人应增强自我保护意识,提高自我保护能力A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【分析】本题考查未成年人需要特殊保护的原因。

未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运,需要国家和社会给予特殊关注。

因此,保护未成年人是国家和全社会的责任。

【解答】题文中,“进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任”,说明保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力,①正确;“十三届全国人大常委会第二十二次会议经表决通过修订后的未成年人保护法”,说明国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护,②正确;题干材料表明,随着社会的进步,社会和国家对未成年人的健康成长关注越来越多,保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义,③正确;题干体现的是国家为未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护,没有涉及未成年人自己应该怎么做,④不符合题意。

故选:C。

【点评】认真审题,把握未成年人需要特殊保护的原因,依据题文信息,对照选项分析选择即可。

3.近年来,外卖队伍不断壮大,为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体,对于以上行为,认识错误的是()A.为准时送达,偶尔违规可以理解B.任何组织和个人都要遵守法律,依法办事C.要珍爱生命,生命价值高于一切D.社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护【分析】本题考查依法办事的要求。

依法办事的要求是遵守各种法律法规,养成遵法、守法、用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

【解答】题文中,部分外卖小哥的行为属于违法行为,社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护;任何组织和个人都要遵守法律,依法办事;外卖小哥要珍爱生命,因为生命价值高于一切。

分析可知,BCD说法正确,不符合题意;部分外卖小哥的行为属于违法行为,应受到法律处罚,A说法错误,符合题意。

故选:A。

【点评】认真审题,把握依法办事的要求,依据题文信息,对照选项分析选择即可。

4.《中华人民共和国刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式实施,法定最低刑事责任年龄个别下调至12岁,明确在“特定情形、特别程序”前提下,12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪,可追究刑事责任。

对此,身为未成年人的我们,下列做法错误的是()A.树立底线意识,触碰道德底线的事不能做B.树立法律意识,违反法律的事情坚决不做C.磨砺坚强的意志,增强自控能力D.青春就应该肆意放纵,无法抵御不良诱惑【分析】本题考查的知识点是行己有耻。

行己有耻意思是一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。

【解答】题干中关于法定最低刑事责任年龄下调,警示未成年人要树立规则意识,做到行己有耻,树立底线意识,触碰道德和法律的事坚决不做;磨砺坚强的意志,增强自控能力,ABC说法正确,不合题意;D说法错误,青春并不意味着肆意放纵,通过磨砺坚强意志来抵御不良诱惑,符合题意。

故选:D。

【点评】本题属逆向考查,审题时要注意,解答本题要把握好行己有耻的要求。

5.2021年2月,教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将手机带入校园,确有需求的,须家长同意并提出书面申请,进校后手机要由学校统一保管,禁止带入课堂。

该举措()①给予学生特殊保护和关爱②目的在于禁止学生参与网络生活③彻底根除学生手机依赖症④有利于学校依法管理学生的手机A.①③B.①④C.②③D.②④【分析】本题考查了社会保护。

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