调查报告ppt(精选多篇)

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分析
( 支 90.00% 持 80.00% 率 70.00% ) 60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
男生 女生
10.00% 0.00%
专业能力 毕业学校
学历
潜力 社会经验
性别
技能
特长 (关心类别)
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调研总结
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调研结果分析
理想和现实还是有着一定的差距的。那么如何来改进呢? (1)努力提升自身的综合素质,包括素质与能力。 (2)术业专攻。 (3)加强社会实践。 (4)正确就业定位。 (5)借助各种渠道,把握就业机会。 0% 20.00% 0.00%
工作态度
专业技能
自身能力
素质教养
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调研题目
8.您觉得造成部分大学生找工作频频失败的原因是什么? (有多选) A毕业生获得的就业信息少 B企业不想招没经验的应届毕业生 C这些毕业生没有照清楚自己的位置,定位不准 D求职者自身能力与企业要求不匹配 E其他
提供借鉴意义。
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分析
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调研题目
5.您择业时的理想薪金? A.2000元及其以下 B.2000—3000元 C.3000— 4000元 D.4000元及其以上 目的:通过调查,了解本专业学生的薪金要求。
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调研题目
6.您的理想工作地域是 A沿海地区 B内地发展潜力大的地区 C西部 D看工作,不在乎地域 E其他 目的:是了解营销专业的学生毕业后理想的就业地域。
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调研方案
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调研意向
在就业难的前提下, 了解当前的就业形势, 正确分析其原因,制 定出有效的 解决方案。

调查报告PPT模板

调查报告PPT模板

和影响因素。
结论得出
03
基于数据分析结果,得出调查结论,为后续的决策提供参考依
据。
问题及原因分析
存在问题
列举在调查过程中发现的主要问题,如资源不足、管理不善等。
原因分析
对存在问题的原因进行深入剖析,找出问题产生的根源和关键因 素。
解决方案建议
针对存在的问题和原因,提出具体的解决方案和建议,为解决问 题提供参考思路。
明确调查目的、设计调查问卷、 确定样本框等。
调查实施
组织调查人员,按照计划进行 实地调查或线上调查。
数据处理
对收集到的数据进行整理、分 析,提取有效信息。
结果呈现
将调查结果以图表、文字等形 式呈现出来,便于理解和分析。
03
调查结果分析
数据统计与整理
数据来源
包括调查问卷、实地访谈、文献 资料等多种渠道收集的数据。
针对每个问题,我们都设计了相应的解决方案,以确保问题得到有 效解决。
优先级排序
对建议措施进行了优先级排序,以便决策者根据实际情况施建议所需的各种 资源,包括人力、物力、财力等,
以确保建议的顺利实施。
技术可行性
对建议中涉及的技术进行了可行 性评估,确认技术成熟、可靠, 能够满足实施要求。
评估市场潜力
通过对目标市场的潜在消费者、市 场规模和增长趋势等的调查和分析, 评估市场的潜力和发展空间。
调查意义阐述
指导企业决策
调查结果可以为企业制定产品研发、 市场推广、品牌建设等方面的决策提 供数据支持和参考依据。
推动行业发展
通过对行业内的深入调查和分析,可 以为企业和政府部门提供行业发展建 议和政策制定参考,推动行业的健康 发展。
产品优缺点分析 根据用户反馈和测试结果,我们总结了产品的优缺点,包 括性能稳定、操作便捷等优点,以及价格较高、品牌知名 度不足等缺点。

调查报告调查报告ppt

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调查报告
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与过程 • 调查结果与分析 • 建议与对策
01
调查背景与目的
背景介绍
01
02
03
社会现状
在当前社会中,随着科技 的进步和信息交流的日益 频繁,人们对某些问题或 现象产生了强烈的关注。
相关政策
政府也针对这些问题制定 了一系列政策,以求解决 或改善现状。
调查意义
增进了解
通过调查,可以增进人们对所 关注问题或现象的了解,提高
公众的认知水平。
改善现状
基于调查结果,政府、企业和社会 组织可以采取有针对性的措施,逐 步改善现状,促进社会进步和发展 。
推动学术发展
调查结果为学术界提供了丰富的研 究素材,有助于推动相关领域的学 术发展和创新。
02
调查方法与过程
文献资料调查:我们还 查阅了大量相关的文献 资料,包括研究报告、 统计数据等。这些资料 为我们提供了宝贵的背 景和参考信息。
通过以上调查方法的综 合运用,我们能够更全 面、更准确地了解受众 的需求和态度,为后续 的数据分析和结论提供 可靠依据。
调查过程
在本次调查中,我们遵循了严谨 的调查流程,确保调查的顺利进 行和数据的准确性。具体的调查
和措施。
03
调查结果与分析
数据汇总与描述性统计
数据收集情况
在本次调查中,我们成功收集了 来自不同领域的XX份有效问卷, 确保了数据的多样性和代表性。
基本信息统计
参与调查的人员年龄分布广泛, 职业背景多样,地理位置覆盖全 国各地,有助于全面反映社会各
阶层的观点和态度。
量化指标描述
通过图表、表格等形式,对收集 到的数据进行可视化处理,直观 地展现各项指标的分布情况和相

《调查报告》教学PPT课件

《调查报告》教学PPT课件

经验性调查报告 2
分类
问题性调查报告 3
调查报告
调查报告
特点
调查报告
1 目的的明确性
特点
2 材料的客观性
3 方法的科学性
示例分析
调查报告
调查报告
示例分析
《中学生消费情况调查报告》
问题提 出
调查目 的
调查实 验经过
调查结 果
对象 步骤 方式
统计 表
总结
对策 与
建议
结构与写作要领
调查报告
结构和写作要领 标题 正文
注意事项
调查报告
注意事项
调查报告
忌按图索骥 忌主观臆造 忌名实不副 忌套话空话
谢谢观赏 THANKS!
调查报告
概念 分类 特点 示例分析 结构与写作特点 注意事项
目录
调查报告
概念
调查报告
调查报告就是根据特定的意图,对某事物、某现象、
某问题或某专题进行有目的的系统调查、获取大量的第 一手信息和资料,并加以科学合理的分析研究而写成的 书面报告。
调查报告
性调查报告 1
落款
调查报告
调查报告
标题 正文
结构和写作要领
公文式标题 关于× × × ×的调查报告 文章式标题 为什么外资投资倾向沿海和京津地区?
落款
标题 正文 落款
结构和写作要领
前言
纵式结构
主体
横式结构
结尾
复合式结构
调查报告
结构和写作要领
调查报告
标题 正文 落款
作者署名和成文日期,既可写 于落款处,也可写于标题下方。

调查报告ppt【ppt】

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THANKS
谢谢您的观看
多作者
如果文献有多个作者,在文中引用时,可以采用“第一作者姓氏,其他作者姓氏,文献年 份”的方式进行引用,例如:Johnson et al. (2020)。
图书
引用图书时,需要提供作者名称,出版年份,以及引用的具体页面或章节,例如:Smith (2019, chap. 3)。
参考文献列表
中文文献
中文文献需要提供作者姓氏、题目、出版年份、出版 社和页码范围等信息,例如:李明, 王华. 2020. 现代 市场营销学. 北京: 人民邮电出版社. 第50-60页。
结果解读与讨论
解读1
对发现1的解读和讨论
解读2
对发现2的解读和讨论
解读3
对发现3的解读和讨论
研究限制与未来方向
限制1
本研究的局限性
未来方向1
进一步深入研究的方向
限制2
研究方法的限制
未来方向2
未来研究的意义
05
参考文献
文献引用格式
单一作者
如果文献只有一个作者,在文中引用时,可以采用“作者姓氏,文献年份”的方式进行引 用,例如:Smith (2019)。
将数据以直观、清晰的形式呈现,以便读者快速了解和把握数据
03
详细调查结果
结果一:消费者偏好
消费者偏好是影响 市场表现的重要因 素
产品设计和营销策 略应针对目标消费 者偏好进行优化
不同消费者群体对 产品有着不同的偏 好
结果二:市场规模
1
对市场规模的准确把握是制定有效营销策略的 关键
2
通过数据分析和预测,可大致估算出市场规模
本次调查旨在深入了解城市管理的现状和存在的问题,提出 可行的解决方案和发展建议,为城市规划和管理的决策提供 科学依据。

调查报告模板(PPT31张)-2024鲜版

调查报告模板(PPT31张)-2024鲜版
04
2024/3/28
15
数据可视化呈现
图表类型选择
根据数据类型和展示需求,选择 合适的图表类型,如柱状图、折
线图、饼图等。
2024/3/28
数据处理
对原始数据进行清洗、整理、归类 ,以便更好地呈现数据特点和规律 。
图表美化
运用颜色、字体、排版等设计元素 ,提升图表的美观度和易读性。
16
关键指标解读
通过人为控制某些变量,观察其他变量的变 化,以验证假设或理论。适用于需要验证因 果关系或理论的调查。
2024/3/28
8
调查过程实施
明确调查目的和对象
确定调查的主题、目的以及目标人群 ,为后续的调查设计和实施提供基础 。
设计调查问卷或访谈提纲
根据调查目的和对象,设计合适的问 卷或访谈提纲,确保问题的针对性和 有效性。
2024/3/28
实施调查
按照设计好的问卷或访谈提纲,向目 标人群发放问卷或进行访谈,确保数 据的真实性和可靠性。
数据收集与整理
对收集到的数据进行整理、分类和汇 总,为后续的数据分析和报告撰写提 供基础。
9
数据收集与整理
数据编码与录入
对收集到的数据进行编码和录入 ,确保数据的准确性和一致性。
数据可视化与报告撰写
30
THANKS.
2024/3/28
31
10
调查结果分析
03
2024/3/28
11
整体情况简要介绍本次调查的背景和目的,为后续分析提供基础。
数据来源与样本特征
说明数据来源、调查时间、样本数量及分布等,确保数据分析的 可靠性。
主要发现与结论
概括性地介绍本次调查的主要发现和结论,为详细分析做铺垫。

调查报告课件-16页PPT文档资料

调查报告课件-16页PPT文档资料
二、调查方法: 1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原 因。 2.通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。
三、调查情况和资料整理 (略)
四、结论 (一)近视的主要原因:
1.看电视的时间太长; 2.所看电视的画面浓度太深; 3.写作业时的姿势不正确 ; 4.在光线太强的阳光下看书 ; 5.在光线太弱的光下看书; 6.长时间的坐在电脑、电视前; 7.不合理饮食; 8.在车厢里看书 ; 9.遗传因素; 10.不认真做眼保健操。
调查的方法
• 1、问卷 • 2、走访 • 3、测量 • ……
调查报告的格式
• 问题的提出 • 调查 • 分析 • 结论 • 建议
小学生零花钱的调查报告
一、问题的提出
放学了,同学们背着书包向校门口走出去。看见了校门 口的小摊,一拥而上挤进店,真是小三层外三层。有的人喜 欢买许多零食,有的喜欢买玩具,有的人买了许多文具。高 年级同学口袋里的钱满满的,东西也有很多。
他们的零用钱到底有多少?是谁给他们的?他们怎么用 的?家长拿那么钱给自己的孩子,是对还是错?小学生拥有 零花钱到底有没有好处?为了了解这些问题,我们就开展了 这期小学生零花钱的调查。
二、调查的对象
进行本次调查时,我把调查对象确定在高段年级学生, 因为他们随着年龄的增高,父母给的钱也越来越多。他们有 了自己支配的零花钱。我选取了比较熟悉的同学,有同班的 ,有同年级的,还有五、六年级的同学作为调查对象。
用途计划 备注
存款
/ 积攒 买书 存款 存款 买书 存款 积攒 存款

四年级 四年级 五年级 六年级 四年级 四年级 三年级 四年级 三年级 一年级

小总结:有7人的零花钱用途为买零食;有2人的零花钱 用途为买玩具;有7人的零花钱用途为买文具。

调查报告PPT课件

调查报告PPT课件
深入了解竞争对手的产品 、价格、渠道和促销策略 ,为公司制定竞争策略提 供参考。
评估市场机会
通过调查,发现潜在的市 场机会和威胁,为公司决 策提供支持。
5
调查范围
地域范围
调查对象
明确调查的地域范围,如全国、某地 区或某城市等。
说明调查的具体对象,如消费者、经 销商、专家等。
时间范围
确定调查的时间跨度,包括起始时间 和结束时间。
数据分析
运用统计分析方法,对整理后的数据进行深入分 析,挖掘数据背后的规律和趋势。
2024/1/25
12
结果呈现与解读
2024/1/25
结果呈现
将数据分析结果以图表、表格等形式进行可视化呈现,使结果更 加直观易懂。
结果解读
对呈现的结果进行深入解读,阐述数据背后的含义和影响因素。
结果比较
将本次调查结果与以往数据或行业标准进行比较,评估调查对象 的优劣和进步情况。
根据调查结果,分析 问题的根本原因和关 键因素。
结合实际情况,对措 施进行可行性评估和 风险分析。
2024/1/25
制定针对性措施,明 确目标、时间表和责 任人。
16
改进方案实施及效果评估
01
按照制定的措施,制定 详细的改进方案和实施 计划。
2024/1/25
02
组织相关人员进行培训 和指导,确保方案的有 效实施。
2024/1/25
20
应对策略制定及实施情况
加强市场调研
深入了解用户需求和市场趋势,为产品升级和研发提供有力支持 。
加大技术研发力度
引进新技术和优秀人才,提升产品技术含量和竞争力。
优化用户体验
从用户角度出发,改进产品设计和交互方式,提高用户满意度。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

调研报告ppt(精选多篇)第一篇:营销调研的ppt第一页“利群购物广场”消费者满意度调研报告委托方:青岛利群集团威海购物广场有限公司调研方:山东大学(威海)市场营销“zero·”调研组二〇一四年十月九日第二页报告主体结构第一部分研究背景第二部分项目基本情况第三部分研究基本结论第四部分启示与建议第三页第一部分:研究背景第四页“利群购物广场”消费者满意度项目简介利群威海购物广场秉承“用心去做,永不满足”的企业精神,发扬“想在您前面,做到您心里”的企业宗旨,诚信经营,用心服务,为顾客营造了一个温馨、舒适的购物环境;琳琅满目的商品,丰富多彩的促销活动,满足了现代消费者“一站式”购物和休闲的需求。

为了探查威海市人民对利群购物商场的满意度,了解不同人群的消费需求及特征,使商家对自己的现状有一个更全面的了解,以更好的满足消费者的需求,从而提高利群商场的竞争力,我们进行一场威海高区市民的满意度调查。

第五页山东大学(威海)市场营销“zero·”调研组为科学、高效地完成研究任务,成立了由尚校蕾任项目组长的“利群购物广场消费者满意度调研项目组”。

项目组长:尚校蕾实施主管:雒娜审核编码:雒娜侯志鑫数据处理:李扬董婷婷第六页第二部分:项目基本情况第七页研究目的本次调研,我们采用描述性研究的方式,并着重运用定量分析的方法对利群集团(威海)顾客满意度进行调研,为管理者能够制定出更好的营销方案,提升顾客对利群商场满意度,提高市场竞争力,完善公司整体形象提供有效的数据支持。

?了解威海市(高区)零售行业现状,探查消费者消费动向;?了解消费者对利群购物广场的产品、服务、设备、环境、促销、形象的满意度以期获得有关数据信息,为管理者制定整体营销策略提供科学、有效的数据;?了解消费者对利群商场的态度,找出其自身存在的经营、管理及服务上的问题,提出合理可行的建议。

第二篇:述职报告ppt模板竞争上岗述职报告要怎么写?如何才能让自己的竞争上岗述职报告被领导赏识?竞争上岗述职报告都要注意那几个问题?竞争上岗述职报告范文哪里有?下面小编为您提供了三篇优秀的竞争上岗述职报告,希望您得偿所愿。

竞争上岗述职报告1尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫haoword,35周岁,中共党员,本科学历。

非常感谢组织给我这次参与竞岗的机会,下面就个人情况作以简单汇报:一、个人简历本人于1997年毕业于牡丹江林业电大普专班。

所学专业是会计电算化,毕业分配至牡丹江林管局审计处工作,期间在哈工大会计学专业函授班学习,2014年11月晋升主任科员。

自参加工作以来一直从事审计和财务工作。

二、思想道德素质参加工作以来,我始终服从管理局党委、管理局号召,坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践“科学发展观”。

一直以党员干部的标准严格要求自己,在实际工作中,廉洁奉公,依法办事,不徇私情。

尤其在财务科工作期间,能够坚持原则,秉公办事。

获得领导和群众的认可。

三、主要工作业绩自参加工作以来,历经审计处档案员、助理审计员、主审等工作岗位,积累了一定的业务经验,丰富了工作经历。

协助处长从事多次经济责任审计、财务收支审计、经济效益审计和林产工业厂家资产重组等审计工作,养成了严谨、认真、细致的工作作风,为人正直,积极向上,工作效率较高。

在处长的正确带领下,在同志们的帮助下财审业务得到较大提高,连续多年被评为总局审计系统先进工作者和牡丹江林管局优秀共产党员。

我是2014年8月调至财务科工作,正处于机制改革,财政统发时期,任务繁重、工作细致。

本人能够按照上级主管部门的要求、局长的指示、处长的安排,兢兢业业、按部就班地进行会计业务工作。

用实际行动践行全心全意为机关服务的思想,严格遵守财政、财务法律、法规以及管理局规定,认真履行会计岗位职责,自觉按章按律办事。

得到了各级领导的认可,我个人还被光荣的评为2014年度牡丹江林区优秀共产党员。

四、廉政建设方面多年来我能够自觉抵制腐败,自觉地以党纪政纪约束自己,通过组织教育、自我约束、大家帮助,自觉树立公务员良好形象,始终做到自重、自省、自警、自励。

作为财务工作者,掌握着财权,整天跟“钱”打交道,受利益诱惑的机会很多,我能够时刻把握好自己,本着平常心理财,不为私利所动,不为杂念所扰,以职业道德为重,向党员标准看齐。

五、下一步打算一是继续严格执行党的路线、方针、政策和管理局党委、管理局的各项规定,努力践行“三个代表”;二是继续深入学习和掌握业务理论知识和新时期工作技能,力争起到分管业务部门“排头兵、领头羊”作用;三是在处长领导下,做好分管业务部门工作,团结同志,顾全大局,尽职尽责地做好份内工作;四是廉洁奉公,依法办事,时刻以党员的标准严格要求自己。

本次如未能上岗,证明我资历阅历不足,能力不够,我愿一如既往继续努力工作,绝不辜负领导和同志们的厚望。

以上是我竞岗报告,请领导和同志们指正。

谢谢大家!竞争上岗述职报告2尊敬的各位领导、各位同事:今天,我怀着十分激动的心情,来参加区局副科级领导干部的公开选拔述职。

本人现年32岁,2014年4月参加税务工作,10多年来我一直坚守在**局这个光荣而团结的集体中,先后在xxx科工作,现在主要负责xxxx的工作。

下面我就自己几年来“德、能、勤、绩、廉”五个方面的情况向组织和同志们作具体汇报:一在“德”方面自觉加强政治学习,提高思想觉悟。

深入学习贯彻和落实党的十七大精神,积极参与科学发展观学习教育活动,保持政治上的清醒和坚定,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观,坚持以人为本,自觉遵守社会公德和职业道德,尊重领导,团结同志,严以律己,热情待人。

二在“能”方面努力加强业务学习,提高个人素质。

本人始终坚持一边工作一边学习,始终保持虚心好学的态度,虚心向领导请教,向同事们学习,使我在工作上迅速成长起来。

多年的业务工作,使我比较全面地掌握了税收工作的基本流程和各种税收信息化应用系统,练就了处理税收业务的过硬本领,具备一定的业务能力和较强的原则性,在工作中能够保持清醒的头脑和良好的心态。

特别是从07年到现在,负责信息中心的工作,使我有机会拓展自己的视野,业务水平和综合协调能力有了长足的进展,分析问题和解决问题的能力有了显著提高,积累了丰富的科室管理经验,也使我充满信心地走上这个副科级领导职位的竞选台三在勤方面勤奋工作,提高业务能力。

走到今天的岗位,工作能够取得一定的成绩,与党组织的精心培养,与局领导的细心呵护,与各位同事们的信任和支持是密不可分的。

因此,我百搬珍惜这难得的机会,对工作兢兢业业,不敢有丝毫的懈怠,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。

四在绩方面通过自己勤奋学习和努力的工作,我先后获得过省市局业务能手、市局优秀公务员、获市局嘉奖一次,区局先进工作者等多项荣誉。

五在廉方面“公生明,廉生威”这是廉洁力量的真实写照。

一直以来我牢记“两个务必”,“遵守四大纪律八项要求”,以高标准严要求,自觉加强个人休养,以身作则,加强党风廉政建设学习,坚持自查、自省、自厉,强化廉洁意识,努力保持一身正气。

始终以“做官一张纸,做人一辈子”铭言警示和指导自己。

成绩已是过去,光荣的税收事业还将继往开来。

竞争上岗的结果必然是有上有下,对此我早以一颗平常心来对待。

如果得到领导和大家的信任,竞选成功,我会再接再厉,以更加务实的工作作风在新的平台上展示自己的才华,为税收事业的发展贡献自己的力量。

我想,只要有对税收事业高度负责的事业心和责任感,有开拓进取、勇于创新、虚心好学的精神,紧紧依靠区局党组的正确领导,加强同各兄弟科室之间的协调配合,就一定能够把工作做好。

如果竞争落选,说明我在某些方面与这个职位的要求还有一定的差距,我将把这次竞争作为一次锻炼自己能力、查找自身不足的机会,一如既往地努力工作,在自己的岗位上认真履行职责。

无论竞争结果如何,我都会欣然接受,请大家给我一份公正的评价。

谢谢大家!【haoword小编推荐更多述职报告】汽车销售经理述职报告竞争上岗述职报告3大家好!今天,在竞争上岗这个庄严、神圣的讲坛上,我认真、诚恳地向各位汇报自己的基本情况,让大家对我有更加深入的了解。

同时,也衷心感谢你们给与我这次难得的参与竞争和接受挑选的机会。

感谢各位领导和同志们多年来对我的关心和支持。

我今年38岁,大学文化,中共党员,职称为讲师,现任办公室主任科员,具体负责文秘综合工作。

1989年毕业于大学中文系,毕业后担任语文教师。

1995年3月借调到办公室,1996年参加省直机关第一次公务员考试,于1997年1月正式进入机关。

其间,于1998年10月至1999年5月参加省救灾重建和促进农村工作工作队赴农村工作8个月,并被评为省先进工作队队员。

在这里,我以平常的心态,竞争机关副处长职位。

我进入机关已经10年。

10年里,我得到了锻炼,得到成长。

作为一名办公室综合秘书,我认真履行职责,发挥自己的特长,注意积累知识,提高能力。

我的具体工作,大家叫做写材料,或者笔杆子,我也深感这个职位压力巨大,责任重大,因为局里的的各种材料,代表着全局的形象,从我手里出去的材料,要经得起考验,要能够出新意、有创新。

这几年,我在写材料中,注意积累,注意能力的培养,重点学习国家和省的各项工作部署,特别是本部门方面的方针政策,我都深入学习,认真钻研,并结合我省工作实际,运用到材料之中。

近几年,全省工作会议的省领导讲话,局重要会议上的领导讲话、工作汇报,局组织的调研活动等材料,有相当一部分出自我手,而且得到了领导的肯定。

同时,我还负责督办、催办工作、信息工作,参与局重要会议、大型活动的筹备工作,都出色完成了任务。

这些,都是对自己丰富知识和培养能力的绝好锻炼,在语言表达、文字组织、综合协调、计划决策、宏观管理等方面,都打下了一定的基础。

我个性比较沉稳,不爱拔尖,不善张扬,而且为人本分,随和大度,时时处处以“堂堂正正做人,老老实实干事”作为自己的座右铭。

对同志和谐相处,以诚相待,对基层同志热情接待,对领导尊重敬重,为人热情礼貌。

参加这次竞争,我将“不以一时之得意,自夸其能,更不以一时之失意,自坠其志”。

无论如何,我都将以这句话自勉,一如既往地扎扎实实做事,实实在在做人。

几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。

参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在改革创新中完善自己。

如承蒙各位领导和同志们的信任,让我走上责任更大的工作岗位,我将努力用一颗火热的心,勤学、苦干、自律、创新,为大家,为我局的工作,为党的事业贡献出更大的力量。

一是尽快完成“两个转变”,进入工作角色,迅速完成由独立工作向组织协调转变,由“领导交办,办就办好”向“怎么去办,怎么办好”转变。

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