护理专业作文
(完整版)写护士的作文6篇
写护士的作文6篇朝阳似火的少女，离开美丽的家乡，怀着崇高的理想, 迈着欢快的步伐，“啊一一啊一一”我们唱着欢快的歌儿，来到了如痴如醉的地方。
那是解剖室，刺鼻的来苏浸泡人体的各种器官。
好奇的少女，踮起脚尖，窥视那肌肉神经血管。
“哇一一哇一一' 我们呕吐啦！来苏气味被呼吸进入血液循环，娇嫩的胃肠经不住怪味的捣乱，好几天进食不正常。
为什么？为什么我们要选择这一行？老师发现了姑娘细微的变化，上课的时候特别关注她, 夜深了还会像母亲一样教育她。
孩子啊孩子，你不要忧伤, 不要害怕，我们都是从这里出发。
不知道身体上有些什么, 又怎能握住病人的手，仔细观察病情变化？那些骨头、肌肉、神经、血管，还有各种内脏，有些什么生理功能，什么是病理变化？还有药物如何发生作用，都离不开护士的勤奋和热爱。
只有学好了解剖、生理，才能理解生化、病理，要想在临床上独当一面，必须掌握临床各科的多种疾病。
人是一个整体，生理、心理、精神、文化等各方面相互联系。
身在医院，需要懂得伦理、教育、沟通、合作、关爱、责任等各种知识和技术。
假如你刚开始学习，就受不了来苏气，对护理专业失去兴趣，那么，你选择其他专业，也会遇到类似的矛盾和场景，使你成不了器。
哎呀，这么多道理在里面，我何时才能走出校门，跨进医院？敬爱的老师，您的言传身教胜过千万两黄金。
每一节课没有白费，每一天操练都会有进展。
实验室、示教室，还有临床实习，哪一项不是在您的悉心教导下反复实践，熟练于心。
先从自身开始，互相在同学身上练习，然后再在病人身上实践，接受老师、同学及病人的考验。
不能在真人身上试验的心肺复苏等技术，也要反复在模型上操练，直到牢固掌握为止。
人类是至高无上的动物，因为有思维，所以主宰整个世界。
人的生命只有一次，对任何人都如此。
走出校门，来到医院，以病人为中心的整体护理，离不开合格的护士。
现代社会，你拿什么来证明自己？唯有考取执业证，获得选择专业工作的资格。
护士的职责是维护生命、解除痛苦、恢复和增进人类健康。
护理专业我的职业生涯我做主作文
护理专业我的职业生涯我做主作文全文共9篇示例，供读者参考护理专业我的职业生涯我做主作文篇1在现代这繁华的城市中，你是否已飞得太高，远离了生活，远离了细腻，远离了最初的往事......其实，你可以留心观察身边发芽的小草，留心花开的声音，留心看风筝如何飞翔，留心清风如何在夜里拂过，笑颜逐开看着前厅的花开花落醉眼朦胧看着天上的风卷残云。
生命本是对心灵的考验。
去追寻长久的精神底蕴，忍受孤独，在彷徨失意中修养自己的心灵，如蚌之含沙，在痛苦中云与璀璨的明珠。
所有人都希望成为出类拔萃的人，但并非所有人会这一理想所奋斗。
奋斗？不奋斗？怎样奋斗？不同的选择就有不同的结果！成功不是信手拈来的.，也不是靠什么捷径和什么诀窍。
成功是成为你心中理想的嘉奖，是你用汗水浇灌出来的明艳花朵。
有时成功看似很近，仿佛近在米尺，这时切要谨记，越是最后时刻愈是重要。
人生若舟，浮在水中，漂浮不定，正如流浪的风景，不知哪里是归宿，亦不知道哪里是终程。
爱情如浆，推波助澜，激荡涟漪，正是永恒的主题，只是暗藏险浪，只是终有疲顿。
亲情若水，载舟千里，涵养做浆，正如厚大的沃土，一味的贡献，一味的劳苦。
家若港湾，融汇百川，休养舟浆，正如永久的呵护，没有丝毫冷漠，没有丁点的疲倦。
爱是治疗心灵唯一的方法，让我们迷醉在情感的台吧上，感受生活的美好，生命的美好，我们的心灵就会香满而溢......护理专业我的职业生涯我做主作文篇2护理专业我的职业生涯我做主我叫小红,今年8岁了,读小学二年级。
今天老师布置了一个特别的作文题目,让我们写写长大后想从事什么职业。
说实话,我以前从来没有认真思考过这个问题。
不过现在好好想想,我很想当一名护士!为什么想当护士呢?首先,我觉得护士是一个很伟大的职业,能救助生命、帮助病人。
去年,我外婆生了一场大病住进了医院,那段时间我亲眼目睹了护士们是如何辛勤工作的。
她们每天都要给外婆打针、换药、喂饭,而且总是很有耐心、态度亲和。
虽然工作很辛苦,但护士姐姐们从不抱怨,时刻挂着亲切的微笑。
卫生职业学校专业介绍作文
卫生职业学校专业介绍作文《走进卫生职业学校的专业世界》篇一：护理专业，爱的呵护者卫生职业学校里有个超酷的专业叫护理。
这护理专业吧，就像是一群超级英雄的养成所。
我记得我刚进这个学校去看护理专业的学生上课的时候，那场面可真够有意思的。
教室里一堆假人模型，也就是模拟患者。
这些假人的构造那叫一个细致啊，身上的血管都清晰可见。
护理专业的学生就像对待真病人一样小心翼翼地摆弄着这些假人，一会儿测血压，一会儿找血管扎针。
有个同学扎针的时候，那表情就跟要拆炸弹似的，全神贯注。
旁边的老师还在给他打气，“别怕，就当它是个顽皮的小朋友不听话，咱得稳稳地抓住它的小手打针。
”最后那针总算是成功扎进去了，那同学长舒了一口气，脸上笑开了花。
他们可不光在教室里鼓捣假人，到了实践的时候那也是直接面对真正的患者。
在医院实习的护理专业学生忙前忙后，不管是给病人端屎端尿，还是陪着值夜班的病人唠嗑解闷儿，都是他们的工作。
他们就像天使一样照顾着患者的每一个需要。
从量体温、喂药到安抚病人的情绪，没有他们不涉足的领域。
所以说啊，护理专业就是培育爱的呵护者的地方，每一个从这里走出去的人，都带着一份对病人浓浓的关爱和对这份职业深深的敬意。
篇二：口腔医学专业，口腔健康的捍卫者说起卫生职业学校里的口腔医学专业，那可是跟我们的嘴巴较上劲了。
我有次去口腔医学专业的实训场地参观，那阵仗就像走进了一个微型的口腔世界。
一排排桌子上摆满了牙齿模型，那些牙齿模型有好的有坏的。
坏的牙齿上面被人为地制造了各种问题，什么龋齿啦，牙周炎之类的。
口腔医学专业的学生就在这些牙齿模型跟前，拿着各种像小钩子小镊子的工具在那摆弄。
有的学生在练习补牙，把那些白白的补牙材料小心翼翼地填到牙齿的龋洞里，就跟在给小房子补漏洞一样。
还有的拿着牙钳模拟拔牙，那动作还真有点拔牙大夫的架势呢。
我看到有个瘦瘦小小的女生，作业纸上写着她今天的任务是完成十颗牙齿模型的治疗。
她从第一颗牙齿就开始较劲，拿着精细的工具清理龋齿里的脏东西。
医学护理一技在手,一生无忧作文
医学护理一技在手,一生无忧作文《医学护理一技在手，一生无忧》作文一
小朋友们，你们知道吗？有一个很厉害的本领叫医学护理。
学会了这个本领，就好像拥有了一个超级魔法，可以帮助好多好多的人。
比如说，有一次我的好朋友小明在操场上不小心摔倒了，膝盖破了好大一块皮，一直在流血。
这时候，如果我懂医学护理，我就知道要先找一块干净的纱布帮他轻轻按压伤口，让血慢慢地止住。
然后再用消毒药水给他的伤口消毒，避免感染。
给他贴上一个大大的创可贴，小明就不会那么疼啦。
要是我们都会医学护理，当我们的家人不小心生病或者受伤了，我们也能照顾他们，让他们快点好起来。
而且，长大了还能成为一名很棒的护士或者医生，专门帮助那些生病的人恢复健康。
所以呀，医学护理一技在手，一生无忧！我们要好好学习这个本领哟！
《医学护理一技在手，一生无忧》作文二
小朋友们，今天我要和你们说一说医学护理这个神奇的技能。
你们想想，如果在外面玩耍的时候，有个小伙伴突然头晕不舒服，这可怎么办？要是我们懂医学护理，就能先让他坐下来休息，给他喝点水，看看是不是因为太热或者太累了。
我还听说过一个故事，有个小姐姐，她的爷爷突然心脏病发作了。
但是她一点都不慌张，因为她学过医学护理。
她赶紧让爷爷吃了药，然后拨打了 120 急救电话，还一直陪在爷爷身边安慰他。
爷爷被及时送到了医院，经过治疗很快就好起来了。
学会医学护理，就像给自己穿上了一件保护衣，能在关键时刻帮助自己和身边的人。
小朋友们，让我们一起努力学会这个本领吧！。
护理专业就业选择作文
护理专业就业选择作文《护理专业就业的那些事儿》一、医院临床护理：忙并快乐着护理专业的就业选择，那可真是多种多样。
先说这医院临床护理吧，这就像是一场没有硝烟的战场，但也充满着特别的乐趣。
我有个朋友在医院做临床护理，那一天啊，真的是把“忙”字写在了脸上。
早上一到医院，换好衣服就像个小陀螺似的开始转。
她负责的病房里有个老爷爷，那老爷爷特爱聊天。
朋友去给他打针的时候，老爷爷就开始各种唠叨，说自己年轻时候的事儿，什么上山下乡啦，还有自己第一次见到火车的惊讶样儿。
我朋友边笑边找血管，这时候就特别考验技术了，因为老爷爷的血管不是那么好找。
她先用手轻轻在老爷爷的手臂上摸，就像在找宝藏入口一样。
别看她动作轻松，心里可是紧张的，毕竟要是一针扎不好，老爷爷又该唠叨不停啦。
好不容易找到血管，一针下去，嘿，成功了。
老爷爷还夸她技术好，说比之前那些护士打得都不疼呢。
在医院临床护理，你就得有足够的耐心，像这样和病人唠家常，同时还得专注于护理工作。
照顾的病人有老有少，病症也是五花八门。
一天下来，病房的走廊都不知道走了多少趟，步数常常在朋友圈排行榜上名列前茅。
但是看到病人康复出院，那种成就感也是无法言喻的。
就像这个老爷爷，病好出院的时候，拉着我朋友的手直道谢，我朋友心里那叫一个美，所有的疲倦都瞬间消失了。
这就是医院临床护理的魅力，虽然忙和累，但苦中带着甜。
二、社区护理：贴心管家式的服务社区护理也是个挺不错的就业选择呢。
这就像是在一个大家庭里当管家，不过这个大家庭成员很多而且各有各的需求。
社区护士面对的大多是周围小区里的居民，有大爷大妈，也有小朋友。
我记得有一次跟着社区护士去做健康普查。
我们到了一个老旧小区，那里很多老人行动不是很方便。
护士姐姐就一家一家地敲门，那场景就像小时候送牛奶的叔叔，不过送的是健康呢。
有一家只有一个老奶奶在家，她耳朵不是很好使。
护士姐姐敲了好一会儿门，老奶奶才慢悠悠来开门。
护士姐姐一进去，先用很大的声音和老奶奶解释今天来做什么，然后就开始给老奶奶量血压、测血糖，还帮她检查了眼睛和牙齿。
护理专业我的职业生涯我做主作文
护理专业我的职业生涯我做主作文
在护理这行，我就像是个乘风破浪的船长，朝着心里的那盏灯
前进。
这工作啊，不只是养家糊口，更像是我在这世上留下的痕迹。
每次看到病床上的病人，那种眼神，那种声音，都让我心里一紧——我得用我的专业，给他们点温暖，给他们点希望。
你知道不，手里的那个针管，感觉就像握住了别人的命。
每次
打针，我都在心里默念，这可是关乎人家未来的大事，可得小心点儿。
我就像他们的守护天使，在他们最需要帮助的时候，我得挺身
而出。
医院里最让人开心的，就是看到那些康复出院的病人。
他们笑
得多灿烂啊，就像阳光洒满了整个病房。
他们握着我的手说谢谢，
那一刻，我心里就暖洋洋的，觉得自己做的事情真的很有意义。
不过啊，这行也不是那么轻松的。
有时候工作久了，压力大了，我也会想，哎呀，要不要换个工作？但每次看到那些需要我的人，
我又告诉自己，不能放弃，我得坚持下去。
职高护理作文
职高护理作文篇一《我在职高学护理的那些事儿》在大多数人的眼里，职高可能不是啥特别高大上的地方，可我在职高学护理，那可真是有不少有趣又独特的经历呢。
刚进职高护理专业的时候，那真是两眼一抹黑。
啥护理知识都不懂，就觉得穿着护士服的学姐们特别帅气。
看着她们走路带风，利落地做着各种操作，心里可羡慕了。
可是真到自己上手的时候，那可真是状况百出。
就说那个静脉注射练习吧，我的第一个“受害者”是我同组的好哥们。
当我拿着注射器靠近他那有点瑟瑟发抖的胳膊时，我的手也在抖。
我心里紧张得就像揣了只兔子，七上八下的。
我想着护士打针那不是一下子就扎进去了嘛，我也得干脆点。
于是我一咬牙，眼睛一闭，就扎下去了。
结果呢，没扎中血管，我那哥们嗷的一嗓子就叫出来了。
我当时又愧疚又着急，脸涨得通红。
旁边的同学和老师赶紧过来帮忙，老师一边笑着说我太莽撞，一边耐心地告诉我要怎么找血管，怎么进针角度合适。
从那以后，我可不敢那么莽撞了。
每次练习都小心翼翼的，眼睛瞪得老大，生怕再扎错。
随着学习的深入，那些原本看着很复杂的护理操作慢慢变得熟悉起来。
照顾模拟病人的时候，我学会了轻声细语地跟他们说话，给他们洗澡、翻身就像对待自己的亲人一样。
在职高学护理，没有我一开始想象的那么简单轻松，但这些磕磕绊绊的经历却让我成长了很多。
就像扎针这件小事，它不仅仅是个简单的操作，更让我懂得了耐心、细心和责任心的重要性。
我相信，将来我一定能成为一名合格的护士。
篇二《职高护理：意外与成长共存》职高的护理专业生活就像一个装满惊喜（有时候是惊吓）的大盒子，你永远不知道下一秒会发生什么。
我记得有一回我们在学习急救知识，那是一堂特别生动的实践课，老师让我们分组在模拟人身上练习心肺复苏。
我们组的几个同学都跃跃欲试，觉得这操作看着也不是很难嘛。
我想着，这就和电视剧里演的似的，双手按一按，再吹几口气就好了。
轮到我的时候，我一开始劲头十足，双手按照老师教的节奏按压着模拟人的胸部。
可没按几下，我就觉得奇怪了，这怎么和我想的不太一样呢。
我与我的中职专业护理作文
我与我的中职专业护理作文《我与我的中职专业护理》篇一《护理：从害怕到热爱》刚进中职选择护理专业的时候，我心里那叫一个打鼓。
想着以后要面对各种伤病患者，这得需要多大的勇气啊。
还记得第一次上人体解剖课，那简直是一场“噩梦”。
教室里摆放着人体骨架的模型，还有那些肌肉神经之类的展示图。
老师开始介绍各个器官的位置和功能时，我只觉得头皮发麻。
特别是当老师拿出了一个模拟的人体器官标本时，周围的同学都围上去看，我躲在最后。
我心里想这以后可怎么面对啊。
但是后来发生了一件事让我改变了想法。
我邻居家有个老奶奶不小心摔倒伤了腿，行动不便。
我去看望她的时候，老奶奶那无助的眼神让我很难受。
看着她因为伤口处理不好有些发炎，我突然想起来在学校学过的一些简单护理知识，就鼓起勇气帮她清理伤口。
我小心翼翼地拿棉签蘸着碘伏，轻轻擦拭着伤口周围，因为不太熟练，手还微微发抖。
老奶奶却用特别信任的眼神看着我，还跟我说我就像小天使一样。
那一刻，我发现原来护理可以这么有意义，能够真正帮到别人。
从那之后，我看那些解剖图和模型都觉得亲切了不少，因为我知道这些知识是我能去照顾他人的基础。
我也开始热爱起这个之前让我害怕的护理专业了。
篇二《护理中的小确幸》在护理专业学习的日子里，有欢笑也有烦恼。
不过有些小确幸就在日常的学习实践中。
有一回我们在模拟病房练习给病人输液。
那个假手臂摸起来就像塑料玩具一样，可我们还得当作真的病人一般认真对待。
我前面有好几个同学都顺利完成了，轮到我时，我莫名紧张起来。
我拿起输液管，心里默念着步骤，可手却有点不听使唤。
我第一针下去没有扎准血管，心里一凉。
这要是真病人得多疼啊。
但老师没有批评我，还耐心地给我讲解应该怎样寻找最佳的血管角度。
第二次，我深吸一口气，重新扎针。
这次我成功了，那一瞬间我高兴得差点蹦起来。
看着那模拟的血液回流到输液管里，我就像打了一场胜仗。
之后，再去跟别的模拟人打交道，我就从容多了。
无论是练习给模拟病人翻身、拍背、量血压、测体温，我都觉得充满乐趣。
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护理专业作文
10月23日，护理学院在b1-215教室举办了一个主题为“护理专业前景与当代护理本科生素质要求”的讲座。
这次讲座请来了广东省妇幼保健院护理部主任,副主任护师兼广东省护理学会理事潘继红来引导护理学大一新生打开一扇明亮的希望之窗。
讲座一开始，潘继红主任试探性地向同学们询问:“你们是否自愿报这个专业？你们是否认可你们的专业？你们是否了解护士这个职业？”许多同学迷茫而无奈地摇了摇头。
面对同学的表现，潘主任面带微笑，满怀自信地展开了演讲。
潘主任向学生传递了护理专业的发展与前景，如何成为护理工作的一员，如何做好职业规划，护生走上临床成为一名真正护士所要面临的问题，护士工作压力的来源，如何处理好现实与理想的差距等的信息和经验。
并且潘主任以自己做助产士的临床经验，结合自己以及身边护士利用学到的知识发明创造便于患者的小发明为例，用文字和照片的表现形式，讲述了学好基础知识的重要性并且启发学生要做一个睿智的护士。
在讲座的最后，护理学院的学生代表为潘主任颁发了荣誉证书，在场的所有学生精神饱满，充满信心，以一阵阵热烈的掌声感谢这位用30年青春默默奉献的“白衣天使”。
这是一次新旧两代生命守护者的'对话。
潘主任敞开胸怀，谆谆教导；学生细心聆听，心领神会。
这也是一次成功的启蒙，讲座给在场的护理学新生带来对护士这个崇高的职业更清晰更理性的认识。
相信在4年后会有很多的广东药学院护理学本科生戴上燕尾帽，穿上白战衣，承担起伟大而神圣的使命，感受呵护生命的快乐，把握生命轮回的航舵，在平凡的岗位上奉献爱。