心理健康教育宣传活动方案(必备10篇)

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心理健康教育宣传周活动方案(通用10篇)

心理健康教育宣传周活动方案(通用10篇)

心理健康教育宣传周活动方案心理健康教育宣传周活动方案(通用10篇)为了确保活动扎实开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的心理健康教育宣传周活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

心理健康教育宣传周活动方案篇1一、活动主题:阳光成长快乐生活二、活动时间:12月8日(星期一)至12月12日(星期五)三、组织机构:为了把活动落实到位,特成立本次宣传周组织机构,具体如下:组长:副组长:组员:四、具体活动安排:活动一:“心理健康教育活动周”启动仪式1、时间:12月8日上午2、地点:操场3、活动内容:学校领导讲话“正确看待心理教育,提高自身心理素质”,学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”,奏响我校“心理健康教育活动周”的序曲。

活动二:心理健康教育知识宣传、心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读活动三:心理格言朗诵比赛1、参加年级:三年级2、活动程序:12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

12月9日(星期二)各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委:活动四:讲故事比赛1、参加年级:四年级2、活动程序:12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛、12月10日(星期三)各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委:活动五:心理健康格言卡制作展示1、参加年级:五年级2、活动程序:作品上交时间:各班于12月8日(星期一)上交15份作品于四楼心理咨询室xx 老师。

作品展示时间:12月10日(星期三)至12月12日(星期五)3、地点:操场活动六:心理咨询活动1、时间:活动周期间每天中午一点至两点2、地点:北教学楼四楼心理咨询室3、值班教师安排:心理健康教育宣传周活动方案篇2一、活动主题:珍爱生命健康成长二、活动时间:10月2日至10月27日三、活动内容:1、各学校在活动期间要重点开展好“六个一”主题活动:发一封倡议书、出刊一期板报(手抄报)、召开一次主题班(队)会(、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座、开展一次心理社团活动等。

心理健康教育活动方案(精选25篇)

心理健康教育活动方案(精选25篇)

心理健康教育活动方案(精选25篇)心理健康教育活动方案篇1一、活动目的加深同学们对心理健康知识的理解,解决一些在学习、生活中产生的心理困扰,帮助同学们树立健康心理意识,学会自我调节心理状态,培养健康、健全人格。

二、活动主题:关注心理健康构建典范校园三、活动对象:全体学生四、活动时间:20xx.5.3——20xx.5.30五、活动内容:(一)心理健康月活动启动仪式活动时间:20xx.5.3下午活动时间活动对象:高一、高二心理委员、班长活动形式:召开动员大会——宣布心理健康月活动启动及相关系列活动具体安排。

(二)心理健康手抄报比赛参赛年级:高二年级时间:5月3日——5月20日要求:围绕高中生学习生活主题选择相关心理知识、案例等,内容积极健康。

其中手抄报版面编排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;绘画小报和征文围绕主题不要走题。

每班于5月16日前上交2份作品予以参评。

5月17日——5月20日进行优秀心理手抄报评选。

5月23日——5月30日进行优秀心理手抄报展览。

(三)心理剧大赛为进一步加强我校心理健康教育,使更多学生学习和了解心理调节方法,掌握心理健康知识,通过互动情境有所体验和思考,提高学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力,形成正确的心理健康观念,展现学生的青春风采。

特举办“青春舞台我来展示”学生校园心理剧表演大赛。

1、校园心理剧简介校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等,以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化,引起学生的共鸣,提高学生心理自助与互助能力,进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康,进而达到宣泄、释压和领悟的目的。

2、活动主题按照“青春舞台我来展示”主题范围的要求,科学确定心理剧要解决的问题。

要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题,同时要做到主题鲜明。

心理健康教育宣传活动方案

心理健康教育宣传活动方案

心理健康教育宣传活动方案心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”,落实“跨世纪素质教育工程”,培养跨世纪高质量人才的重要环节。

下面是小编为你精心整理的心理健康教育宣传活动方案,希望对你有帮助!心理健康教育宣传活动方案篇1一、活动宗旨为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造校园的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮助他们适应校园生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,本校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动。

二、活动主题:关爱心灵,全面发展三、活动目的:1、旨在普及心理健康常识,提升心理健康工作水平,2、帮助学生解决心理困惑,提高自我教育的积极性、主动性,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,3、学会心理调适的基本技巧,营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;4、让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。

四、活动时间:20XX年12月23日五、活动内容:(一)书香苑——心理知识板报活动主题:书香苑——心理知识普及与宣传活动内容:每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报。

内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。

活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。

通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。

(二)活在当下——心理健康活动课活动主题:把握今天,把握现在活动目的:通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要总把属于今天的事情推到明天,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。

活动时间:12月25日(三)心理健康知识手抄报比赛活动要求:手抄报要求有刊头设计,刊名要切合“关爱心灵,重视心育”之主题。

心理健康教育宣传周活动方案(精选10篇)

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心理健康教育宣传周活动方案10篇心理健康教育宣传周活动方案(精选10篇)学会写心理健康教育宣传周活动方案,你日后在工作上会更加轻松。

活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的心理健康教育宣传周活动方案,希望能够帮助到大家。

心理健康教育宣传周活动方案精选篇1良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。

心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。

中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,在这种情形下,开展中学心理健康教育,不仅是社会和时代发展的需要,是对传统学校教育的重要补充,也是学生全面发展、实施素质教育的需要。

提高高中生心理素质,培养高中生健全人格,具有十分重要的价值和意义。

一、指导思想1、对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理访谈和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

3、以面向全体学生为主,个别辅导为辅,配合班主任让心理健康教育真正渗入课堂,注重活动体验和心灵感悟,追求“教学无痕”的最高意境和“润物细无声”的教育效果。

二、工作目标继续坚持面向全体学生,以“预防为主、治疗为辅”为方针,以“发展学生个性特点,培养学生健康人格”为目标,构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理健康教育模式。

(一)学习心理。

包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、提高学习效率。

心理健康教育宣传周活动方案15篇

心理健康教育宣传周活动方案15篇

心理健康教育宣传周活动方案15篇心理健康教育宣传周活动方案(篇1)一、活动主题:525-心理健康周——健康从心开始,生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康文明的文化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。

三、活动时间:5月22日-5月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。

2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。

营造良好的舆论氛围。

3、利用班级主题班会课进行正能量宣传。

五、活动安排1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》讲话人:2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任3、校园广播:《525心理专题内容》责任班级:8.2班4、“525心理健康教育”手抄报展责任人:政教处5、心理健康咨询活动责任人:郝培凤周波(集中咨询时间:5月22日--5月26日的大课间)6、观看心理健康教育视频。

__矿区学校5月17日心理健康教育宣传周活动方案(篇2)各学院:为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,广泛宣传普及心理健康知识,不断提高大学生心理健康素质,现决定举办我校“·2”心理健康教育宣传周活动,具体安排如下:一、活动主题畅享五月,关爱吾心二、活动宗旨“·2”即我爱我,爱自己就是了解自己,接纳自己,认识自己,成为更好的自己。

本次活动以“畅享五月,关爱吾心”为主题,通过开展团体趣味活动、最美才艺sh、布艺手工坊、专题讲座、主题照片展等内容丰富、形式多样的活动,宣传普及心理健康知识,提升青年学生心理调适技能,在全校营造关爱心灵、关注心理健康的良好氛围。

三、活动时间月21日(周一)~27日(周日)四、活动内容(一)开幕式1活动时间:月21日下午2:402活动地点:__校区大学生服务中心一楼大厅参加人员:学生工作部(处)负责人、二级学院副书记、学工办主任、二级心理辅导站站长、各学院心理部干事、心理委员。

心理健康教育知识宣传活动方案(精选15篇)

心理健康教育知识宣传活动方案(精选15篇)

心理健康教育知识宣传活动方案(精选15篇)心理健康教育知识宣传活动方案篇1活动目标:1、通过学习,让学生理解友谊的真谛。

2、通过活动,使学生体会友谊带来的欢乐,学会如何建立和维护友谊。

3、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。

活动重点:理解友谊的真谛,正确处理同学间的人际关系,学会如何建立和维护友谊。

活动形式:游戏、小品表演、问题讨论。

活动准备:课件,歌曲《友谊天长地久》。

活动过程:一、感受开心1、图片欣赏:课间活动游戏图片。

你喜欢玩这些游戏吗?都喜欢和谁一起玩?2、谈感受:你能体会到图片中这些同学现在的心情吗?和好朋友一起玩游戏,感受如何?3、引出课题:和好朋友一起玩游戏那么开心,是因为彼此间存在一份真挚的友谊。

友谊就像一枝花开满了我们的校园。

怎么能让这朵花开得更漂亮,更美丽呢?今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》,共同培育友谊之花吧!二、交友标准1、我的朋友:老师知道每个同学都有不少的好朋友,谁来向大家介绍一下你的朋友?生自由汇报。

2、交往中:你为什么喜欢和他(她)交朋友?3、交友标准:在和朋友交往的过程中你是怎样做的?应该怎样做呢?先在小组说说,然后请部分学生说(待人和善、大方爽朗、诚实守信、乐于助人、热情有礼、做错事勇于改正等)三、联系实际,谈做法1、《争吵》和好朋友在一起的时光是充满快乐,但是有时候也会闹矛盾。

请看这两个好朋友。

学生表演小品《争吵》,大概内容;韩少岳经过好友吴怡欣的桌子,不小心碰倒了小明桌面上的书,两人争吵起来,还打起来。

(1)看小品《争吵》后讨论:他们为什么会吵起来?如果这件事不解决会有什么结果?(2)让我们一起想办法帮他们恢复友谊好吗?以对话的形式直接告诉故事中的人物。

(3)如果你和好朋友发生了矛盾内心感到内疚的,借助今天这个机会,现在就对朋友真诚地说一句……朋友之间难免也会有矛盾,闹别扭。

如果解决的方法不得当,友谊会冷淡、降温,甚至可能破裂。

所以有了别扭时,应当开诚布公,不失礼貌地谈开,使友谊得到维持和巩固。

心理健康教育教研活动方案范文(精选10篇)

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心理健康教育教研活动方案心理健康教育教研活动方案范文(精选10篇)为了确保活动扎实开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的心理健康教育教研活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

心理健康教育教研活动方案篇1一、活动主题:分享阳光,拥抱梦想二、活动时间:20xx年4月20日—6月20日三、活动内容和安排:项目一阳光普照“爱您·与您同行”——阳光校园发展心理咨询会心理健康教育中心的专兼职咨询师将在校本部一、二校区校园内为广大学生提供生活、学习、人际、情绪情感等方面的专业心理知识和心理服务,帮助广大学生解答生活中的困惑,远离情感的烦恼,消除情绪的困扰,释放学习的压力。

咨询会现场将向广大学生发放相关宣传材料。

活动主题:4月20日——师爱您5月20日——我爱您6月20日——都爱您项目二阳光心理训练营5-6月份,心理健康教育中心的专职教师将以不同主题面向不同需求的学生提供针对性的团体辅导服务。

面向全校公开招募,每个团体招募20人。

每个团体心理辅导每周一次,连续进行四周。

团体心理辅导主题:主题一:发展和挖掘你的资源,提升正能量主题二:寻找自己,放松身心-团体沙盘游戏主题三:情绪调节和压力管理主题四:人际交往与个人成长主题五:托起自信的太阳项目三阳光使者评选为了进一步提升我校心理健康教育工作三级网络中班级心理委员的作用,增强心理委员在广大学生中的阳光健康、积极助人的形象大使形象,鼓励更多的同学加入和谐校园、和谐班级的建设,决定举办优秀心理委员暨哈工大阳光使者的评选活动,具体评选办法如下:(一)参评对象:各班级心理委员(二)参评条件1、拥护党的基本路线、方针、政策,遵守法律法规,无任何违纪现象;2、担任班级心理委员工作满一年,心理健康,身心阳光;3、接受过心理中心主办的班级心理委员岗前培训和延伸培训;4、了解本班同学的心理动态,积极关注周围同学的心理健康状况;5、主动参与心理健康知识的学习和活动,不断地提升自己,完善自己。

心理健康教育宣传周方案范文(通用10篇)

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心理健康教育宣传周方案心理健康教育宣传周方案范文(通用10篇)为了确保事情或工作扎实开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是有很强可操作性的书面计划。

方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的心理健康教育宣传周方案范文(通用10篇),希望对大家有所帮助。

心理健康教育宣传周方案1为贯彻落实《中共xx省委高校工委、xx省教育厅关于开展20xx 年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》(教思政〔20xx〕x 号)的精神,我校决定开展第十二届大学生心理健康教育宣传周活动。

现将有关事项通知如下:一、活动主题“不忘初心成就自我”二、活动时间20xx年10月17日—21日三、活动要求1、加强领导,精心组织。

各学院心理健康教育领导小组要高度重视,积极发动本学院学生广泛参与,力争丰富多彩。

各学院要借助本次活动的开展,进一步了解和掌握学生的心理健康状况,加强和改善心理健康教育工作。

2、加强宣传,营造氛围。

各学院要充分利用常规宣传渠道,特别是网络渠道广泛宣传心理健康知识;要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用,结合实际开展心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生喜闻乐见的活动,营造我校心理健康教育的良好氛围。

3、突出主题,务求实效。

各学院要紧紧围绕“不忘初心,成就自我”这一活动主题,教育和引导学生关注自身心理健康,提高心理调适能力。

尤其要加强大一新生的心理健康普查工作,使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。

4、加强督导,促进交流。

许昌学院第十二届心理健康教育宣传周总体工作责任单位是学生心理教育咨询中心。

具体活动方案由各学院另行制定并认真组织实施。

学生心理教育咨询中心将心理健康教育宣传周活动纳入各学院的工作考评体系。

活动结束后,各学院将活动总结及图片资料于10月1日前上报学生心理教育咨询中心。

心理健康教育宣传周方案2为一步推进我院大学生心理健康教育工作,我们拟定于5月下旬举办“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。

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心理健康教育宣传活动方案(必备10篇)心理健康教育宣传活动方案第1篇5月份是“中小学心理健康教育宣传月”,为进一步加强我校学生心理健康教育,在学生中营造出一种学习、普及心理健康知识,提高学生的心理健康水平,增强学生的心理自救意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮。

结合泉州市教育局《关于开展xxxx年“中小学心理健康教育宣传月”活动的通知》、《泉州市教育局关于进一步加强学生心理健康教育工作的通知》和《溪安八中xxxx年春季德育工作计划》等精神,我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“5.25心理健康月”活动。

请各班根据活动计划,按照活动要求,组织学生积极参与,确保活动的实效性。

一、领导小组为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下:组长:副组长:成员及各班班主任主办:政教处承办:团委会、心理咨询室二、活动主题“和谐心灵、健康成长”三、活动目的:通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时,为学生搭建锻炼心理品质,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园,在全校师生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康、重视心理健康氛围。

四、活动对象全校学生五、活动时间xxxx年5月9日—xxxx年5月30日六、活动安排(一)宣传启动仪式在校内宣传栏上滚动播放宣传标语,营造氛围。

(二)“最美的笑脸”征集活动(负责人)(三)心理健康教育专题讲座(负责人)活动内容:《毕业班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师。

活动时间、地点:另行通知图书馆学术报告厅。

(四)“心理健康教育一条街”活动(负责人、学生会)活动目的:提高学生的心理自救意识,让更多的同学从中获益,在全校范围内宣传心理健康,能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作活动方式:将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。

活动时间:5月30日中午活动地点:校道宣传栏(五)心理电影展播(负责人、学生会)活动内容:《放牛班的春天》活动对象:初二年全体师生活动时间、地点:5月17日晚6:30图书馆学术报告厅(六)心理健康教育课评选(负责人)参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2023年修订)》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课,参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。

报送时间xxx年5月30日前报送泉州市教育局活动要求:(七)组织教师心理健康教育培训(负责人)为进一步加强心理教师的专业技能,促进心理教师的专业成长,根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【xxxx】63号)精神,选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。

活动时间xxx年5月11-12日活动地点:泉州市开发区实验学校(八)福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作根据《福建省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》(闽教思〔xxxx〕43号)和《泉州市教育局关于组织申报福建省中小学心理健康教育特色学校的通知》(泉教思〔xxxx〕2号)的精神,我校于本月中旬申报福建省中小学心理健康教育特色学校。

提交《福建省中小学心理健康教育特色学校》申报表(负责人:胡银杉),做好心理健康中心设备的采购和建设(责任部门:总务处)。

七、活动要求1.高度重视,认真组织。

开展心理健康教育宣传月活动是加强和改进学生思想政治教育的重要举措,是提高学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各班要高度重视,认真组织各项活动。

2.抓好宣传,营造氛围。

各班要深入宣传和动员,扩大活动的参与面,积极配合全校心理健康教育宣传月活动,不断营造良好的教育氛围。

心理健康教育宣传活动方案第2篇为进一步加强我校大学生心理健康教育,宣传普及心理健康知识,共同创建心理健康的良好氛围,根据本年度学生工作要点,以“·2”为契机,特开展20xx年大学生心理健康教育宣传月系列活动,现将有关事项通知如下:一、领导、组织与实施在学校心理健康教育领导小组领导下,各二级学院心理健康教育领导小组负责本院主题心理健康教育活动方案的制定、组织、协调、落实及总结,各院配备的心育导师、辅导员、班主任及心理委员等负责活动的具体实施。

二、活动主题与目的1、活动主题:关爱心理,健康成长2、活动目的:宣传普及心理咨询、心理健康知识,增强学生心理健康意识,提高学生身心健康水平。

三、活动对象:全体在校学生、学工人员四、活动时间:20xx年月2——20xx年6月24日五、活动形式活动形式不限,可以采用知识竞赛、主题班会、专题讲座、座谈、征、影视赏析、现场活动、情景剧、工作坊、沙龙、游戏、趣味运动等形式,开展丰富多彩的心理健康教育活动。

六、活动安排1、学生处负责启动仪式等活动的安排。

2、二级学院活动安排各学院要结合实际,参考《二级学院心理健康教育活动指南》(见附2)自行设计安排,活动应有目的、有内容、有亮点、有成效,每个学院开展的活动应不少于项。

七、几点要求1、各学院要高度重视,精心设计活动方案,活动应充分考虑学生需求,确保开展活动能够寓教于乐达到应有的心理健康知识宣传、心理素质培养的目的,使广大学生充分认识心理健康对自身成长成才的重要作用。

2、各学院要按照活动安排,利用微博、微信等新媒体,面向学生积极宣传、认真组织,充分发挥各院心育导师和辅导员在活动中的骨干作用,切实发挥班级心理委员的组织作用,促使学生在活动中的主体作用得到充分发挥。

3、各学院要以此次活动为契机,加强院级心理健康教育工作,在积极稳妥地做好特殊群体学生管理工作的同时,面向全体学生积极开展心理健康教育工作。

4、请各学院将本院心理健康教育活动方案(包括活动目的、名称、形式、主要内容、具体时间及地点、人数)于月0日前将电子版发送至杨xx老师的0A邮箱,并于6月24日前将活动开展情况总结报告电子版发送至杨xx老师的0A邮箱。

心理健康教育宣传活动方案第3篇一、活动目的:为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康氛围,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要地心理调适方法,形成正确的心理健康观念。

增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力,提高学生心理健康水平,以良好的心态快乐学习、生活。

根据学校德育工作计划,制定本活动方案。

二、活动主题:“快乐心灵、健康生活”三、活动时间:20xx年11月7日—11月30日四、活动对象:全体师生、家长五、活动内容:(一)心理健康教育宣传月启动仪式1、时间:20xx年11月7日2、地点:升旗广场3、内容:国旗下讲话(宣布活动内容)4、主讲:xx5、参加对象:全体师生(二)心理健康教育专题讲座1、时间:20xx年11月10日(午自休)2、地点:一层多媒体电教室3、主题:“阳光女孩”专题讲座4、主讲:JJ老师5、参加对象:初一年女生(三)心理健康教育主题活动课、游戏课1、时间:20xx年11月8日班队课2、地点:各班教室3、主题:“健康心理、快乐校运”4、负责人:各班主任5、参加对象:各班学生(四)心理健康教育主题黑板报1、时间:20xx年11月14日(星期一)前完成并评比2、地点:各班黑板3、主题:“健康心理、快乐校运”4、负责人:各班主任(五)心理健康手抄报(电子手抄报)比赛1、征集时间:20xx年11月7日—11月23日2、参加对象:全体学生3、比赛主题:“感悟幸福、分享快乐”4、评选事项:纸张规格A3或8开;每班推荐3—5幅作品送政教处参评;设一、二、三等奖若干名。

5、负责人:政教处(六)快乐心灵、健康生活感悟征集1、征集时间:20xx年11月7日—11月25日2、参加对象:全体教职工、学生、学生家长3、活动事项:各班主任要发动学生、家长撰写感悟,并筛选一些具有哲理性的感悟(每班学生、家长感悟不少于15份),开设班级心理感悟论坛,同时用电子版本报送政教处;政教处进行汇编。

4、负责人:政教处,电子邮箱:xx(七)心理健康教育学科渗透个案征集1、征集时间:20xx年11月7日—11月28日2、参加对象:语文、政治、地理、生物、体育老师.心理健康教育宣传活动方案第4篇一、活动主题阳光成长快乐生活二、活动时间20xx年4月1日(星期一)—4月5日(星期五)三、组织机构成立“上屋小学心理健康教育宣传周”活动组委会,具体组成如下:主任:副主任:成员:四、活动安排1、主题征文比赛。

面向全校教师开展心理健康教育征文比赛,比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。

征文要求:文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”,涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的,内容积极、健康、向上。

文体形式:文体不限,要求新颖活泼,恰当地表现文章内容。

文字组织:主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。

字数以2000—2500字为宜。

各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。

2、播放心理教育主题电影。

电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱,并对学生心理发展起到潜移默化的作用。

各班利用主题班会时间,有选择地播放心理电影,通过寓教于乐的方式,对学生进行积极健康的引导。

推荐电影目录如下:1)缺乏学习动力:《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》2)缺乏信心:《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》3)自卑失落:《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》4)交流障碍:《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》5)失败或绝望:《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》6)厌倦生活:《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》7)自私、人际关系淡漠:《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱,回家》、《走路上学》8)紧张:《虎口脱险》、《小孩不笨》3、心理健康教育名师大讲堂。

石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。

我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。

(时间:4月底。

地点另行通知)五、活动要求(一)高度重视,加强领导。

结合石岩街道相关方案要求,对本次活动高度重视,认真组织,切实加强领导,周密制定方案,确保活动健康有序开展。

(二)重在落实,务求实效。

要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求,采取有效措施,广泛吸引广大市民家长和学生参与。

要加强组织协调,建立工作机制,确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

(三)认真总结,及时改进。

要及时总结工作中的好经验、好做法,并予以及时宣传推广。

对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。

心理健康教育宣传活动方案第5篇一、活动名称:我爱我,让爱牵动你我他二、活动时间:五月三、活动目的: 1.让教育系的学生更进一步的了解525;2.通过让同学们参加活动,可以体会到爱的温暖;3.帮助同学们更好的认识自己,积极乐观,树立自信心。

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