中学实验室危险化学品安全管理制度
中学实验室危险品五双管理制度
中学实验室危险品五双管理制度为了加强实验室危险品的安全管理，防止危险品事故的发生，确保师生的人身安全和学校的财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定实验室危险品“五双”管理制度。
一、制度含义“五双”管理制度是指：双人收发、双人记账、双人保管、双人领取、双人使用。
二、制度内容1. 双人收发：危险品采购时，必须由两名工作人员共同参与，一人负责采购，一人负责审核，确保危险品的质量和安全。
危险品入库时，必须由仓库管理员和实验室负责人共同验收，确认无误后方可入库。
2. 双人记账：危险品的采购、领用、消耗、报废等所有涉及危险品的财务活动，必须由两名财务人员共同记账，确保账目清晰、准确。
3. 双人保管：危险品必须由两名工作人员共同负责保管，一人负责日常管理，一人负责安全检查。
危险品存放时要分类别、分区域、分层次进行，标签清晰，存放安全。
4. 双人领取：实验室需要使用危险品时，必须由两名实验人员共同填写《危险品领用单》，经实验室负责人审批后，到仓库领取。
5. 双人使用：实验过程中使用危险品时，必须由两名实验人员共同操作，一人负责操作，一人负责监护，确保实验安全。
三、制度执行1. 加强危险品安全管理，提高师生安全意识。
开展危险品安全培训，使师生了解危险品的性质、特点和应急处理方法。
2. 完善危险品管理制度，明确责任分工。
各部门要严格按照“五双”管理制度的要求，落实危险品安全管理措施。
3. 建立健全危险品安全档案，详细记录危险品的采购、存储、使用、消耗等情况。
4. 加强危险品储存环节的管理，确保危险品存放安全。
仓库要配备必要的消防设施和防护用品，定期进行安全检查。
5. 严格执行危险品领用制度，确保危险品使用安全。
实验人员要严格按照实验规程操作，防止意外事故的发生。
6. 加强危险品废弃物处理，防止环境污染。
实验结束后，要将废弃物按照相关规定进行分类、包装、标记，并交专业处理公司处理。
中学危险化学品安全管理制度
中学危险化学品安全管理制度是指中学为了保障学生和员工的生命安全和健康，对危险化学品的储存、使用和处理进行管理和控制的制度。
以下是一个可能的中学危险化学品安全管理制度的内容：1. 管理机构和责任人：确定一位专门负责危险化学品安全管理的学校管理人员，并设立相关的管理机构，明确其权限和责任。
2. 危险化学品清单：制定危险化学品清单，列出学校内拥有的所有危险化学品的名称、性质、储存位置和数量等信息。
3. 储存要求：规定危险化学品储存的场所和方式，要求专门设立储存区域，保证危险化学品与其他物品分开存放，并采用适当的包装和标注方式。
4. 使用管理：规定危险化学品的使用人员必须具备相应的安全防护知识和技能，确保危险化学品的正确使用。
同时，要求使用人员在使用前进行风险评估和安全操作计划，并严格遵守操作规程。
5. 废弃物处理：规定危险化学品废弃物的处理方式，严禁将废弃物随意倾倒或暴露在环境中。
要求设立废弃物的临时储存区域，并委派专人负责废弃物的分类、包装和交接。
6. 员工培训：定期组织员工参加危险化学品安全管理培训，提升员工的安全意识和应急处理能力，确保员工对危险化学品的储存、使用和处理能够进行正确的操作。
7. 检查和巡视：定期对危险化学品的储存情况进行检查和巡视，发现问题及时进行整改和处理；同时，协助当地有关部门进行安全隐患的评估和治理。
8. 事故应急预案：制定危险化学品事故应急预案，明确各种危险情况的应急处理措施，并进行定期演练和评估。
9. 监督和评估：建立健全的监督和评估机制，确保危险化学品安全管理制度的有效实施，并及时对制度进行调整和改进。
以上是一个基本的中学危险化学品安全管理制度的内容，具体制度的制定应根据学校的实际情况和当地的法律法规进行调整和完善。
中学化学危险品使用制度范文
中学化学危险品使用制度范文化学实验在中学教育中起着重要的作用，帮助学生理解基本的化学原理和概念。
然而，由于化学实验中使用的化学药品具有一定的危险性，为了保障学生的安全，学校需要制定一套严格的化学危险品使用制度。
以下是一份中学化学危险品使用制度的范文，旨在规范化学实验的进行，保障学生的安全。
一、实验室管理规定1.实验室应该具备充足的通风设施，确保空气流通，并放置足够数量的灭火器和急救箱。
2.实验室应该保持整洁，化学试剂和设备应有固定的存放位置，并做好标识，以便于学生的使用和管理。
3.实验室内应明确指示哪些区域为禁止通行区域，哪些设备和试剂不得私自使用。
4.所有实验室的使用者，必须经过专业培训和实验室使用规程的学习，并承诺遵守相关规定。
二、化学危险品的存放和管理1.化学危险品应该分门别类地存放在专门的柜子或货架中，不同种类的化学品应分开存放，避免发生混合反应。
2.化学危险品应该密封保存，不能长时间暴露在空气中，避免发生挥发、泄漏或爆炸。
3.每一种化学危险品都应有详细的标识，包括名称、性质、危害程度和使用方法等信息。
4.学生在实验前，应仔细查看试剂瓶上的标签，了解化学危险品的性质和注意事项，避免误用或误操作。
三、实验操作规定1.学生在进行实验前，必须戴上实验室专用的实验服和防护眼镜，确保实验时能有效地避免化学品对皮肤和眼睛的伤害。
2.学生在进行实验时，应遵守实验操作规程，并严格按照实验指导书上的步骤进行，杜绝随意操作或违章行为。
3.禁止学生私自进入禁止区域，只有经过特殊培训的学生可以进入禁止区域进行特定实验。
4.实验结束后，学生必须将实验设备和试剂归位，并进行必要的清洁工作。
任何未清理干净的实验器材和化学品都不能留在实验室内。
四、危险品事故应急处理1.任何意外事故发生时，学生必须立即向老师报告，并按照老师的指示进行紧急处理或撤离。
2.如果发生化学泄漏或爆炸，学生应迅速关闭所有实验设备，并尽快撤离实验室，确保人员安全。
中学学校实验室危化品管理制度
中学学校实验室危化品管理制度在上级领导的督查关怀下，在学校领导的高度重视下，我校危险化学品安全管理始终坚持“ 安全第一、预防为主、综合治理”的方针，为做到日常危化品管理的制度化、规范化、安全化、信息化，制定了实验室危化品的相关管理制度。
一、成立小组，落实制度。
依据国务院颁布“ 危险化学品安全管理条例》、公安部编制的“ 易爆危险化学品名录》，结合安徽省、甲地区的有关规定，我校建立并完善各项规章制度：编制了 甲地二中危险化学品管理操作规程》、 甲地二中危险化学药品存放要求》、 甲地二中危险品安全保管和使用制度》、 甲地二中危化品管理制度》、 甲地二中实验室安全事故应急预案》、 甲地二中危化品室定期检测表》、 甲地二中危化品销毁回收登记表》、 甲地二中危化品取用登记表》等，建立危化品档案。
做到在使用中逐步完善，在完善中自觉执行，一切按制度办事、运行，切实做到有章可循，有矩可守，力求达到科学化。
学校为加强学校实验室危险化学品管理，确保学校实验室安全，制定了 甲地二中实验室安全事故应急预案》，成立实验室安全应急领导小组，法人校长亲自担任总指挥，分管安全、教学的两个副校长担任副总指挥，组员由各科室主任及专职管理人员组成，负责实验室及药品特别是危化品的安全。
学校每学年对所有化学老师、实验室实验人员、学生进行一场实验室药品安全教育。
学校每学年都特邀甲地市消防部队官兵对全校师生进行消防、生存安全的一次演练培训，从而养成人人思想上自觉遵守各项安全制度；真正做到安全第一。
学校特别重视危化品保管员的选用和培训，现在的保管员责任心强、是一名研究生。
学校重视保管员的待遇，将保管员的工作量计入绩效考核。
学校严把实验室危化品的采购、登记、保管、领取、使用、回收等环节，做到每个环节有人负责、有人管理，建立责任制并制定应急预案。
学校每学期初和期中考试后都要召开实验室及危化品管理会议，学习相关法律、法规、规章和安全知识，研究解决危化品管理中的有关问题。
初中危化品安全管理制度
第一章总则第一条为加强我校危险化学品的安全管理，防止危险化学品事故的发生，保障师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有涉及危险化学品的活动，包括采购、储存、使用、运输、废弃处理等环节。
第三条本制度旨在提高师生对危险化学品的安全意识，确保危险化学品的安全使用，降低事故风险。
第二章定义和范围第四条定义：危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
第五条范围：本制度适用于我校所有危险化学品，包括实验室试剂、教学用品、校园设施维修材料等。
第三章采购管理第六条采购部门在采购危险化学品时，应严格按照国家法律法规和行业标准，选择具有合法生产许可证、质量合格证的企业。
第七条采购危险化学品时，应向供应商索取产品安全技术说明书，并查验产品标签，确保所购危险化学品符合安全要求。
第八条采购部门应建立危险化学品采购台账，详细记录采购品种、数量、供应商、采购日期等信息。
第四章储存管理第九条危险化学品应储存在专用仓库或通风良好的场所，远离火源、热源、易燃易爆物品。
第十条仓库内应配备灭火器、砂箱等消防设施，并定期检查、维护。
第十一条仓库管理人员应熟悉所储存危险化学品的性质，掌握灭火、应急处理等技能。
第十二条储存危险化学品应按照种类、性质分类存放，实行专库专用，专人管理。
第五章使用管理第十三条使用危险化学品时，师生应严格按照操作规程进行，穿戴必要的防护用品。
第十四条使用危险化学品前，应详细阅读安全技术说明书，了解其性质、危害及防护措施。
第十五条实验室师生在使用危险化学品时，应遵循“三不原则”：不随意混合、不随意丢弃、不随意接触。
第十六条实验室师生在使用危险化学品过程中，应随时关注环境变化，发现异常情况立即停止操作，并向相关人员报告。
第六章运输管理第十七条运输危险化学品时，应严格遵守国家有关运输法规，使用符合要求的运输工具。
中学实验室危险化学物品管理制度
中学实验室危险化学品管理制度为加强化学危险物品的安全监督管理，确保学校财产安全和员工人身安全，保护环境，根据国务院《化学危险物品安全管理条例》的精神，结合我校的具体情况，特制定本制度。
一、购买危险化学品一般购买危险化学品由使用课程教师和相关实验室工作人员提出计划，购买量以一学期（最多一学年）的实际使用量为准。
购买计划由总务主任审核签字后，报安全责任人签字，并将购买计划分别存放实验室。
购买时通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买。
二、危险化学品的储存和管理1. 化学危险物品购回后立即在购买人、任课教师、实验室主任和实验室危险化学品管理员应同时到场验收并签字，合格后交实验室化学危险物品管理员进行储存与管理。
2. 危险化学品的储存和管理应遵循以下原则：(1)危险化学品管理人员应当具备危险化学品安全管理知识，并按化学危险物品性质建立严格的分类档案和领、使用记录，做到“一品一案一记录的三个一”管理制度。
“一品”即每一种化学危险物品，“一案” 即对该购买危险化学品人、购买时间、验收人及其签字、保管责任人、存放地点等做好详细记载，“一记录”即每一种化学危险物品均有一个领、使用的详细记录本，记录内容包括领用人、领用量、用途、使用地点、领用时间等；（2）危险化学品应分类、分项存放，相互之间保持安全距离；（3）遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的危险化学品，不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放；（4）受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的危险化学品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在阴凉通风地点存放；（5）化学性质相互冲突的危险化学品和灭火方法，不得在同一仓库或同一储存室存放；(6)化学危险物品中剧毒品严格落实两人管理、以两人看守、两锁为核心的安全管理制度和各项安全措施；（7）落实保管责任制，责任到人；剧毒品管理人员应报安全保卫处备案，其管理人员调动，须经部门主管批准，做好交接工作，并备案。
三、危险化学品请购单、使用1. 相关负责人负责制定危险化学品的安全使用和操作规程。
中学实验室危险剧毒药品安全管理制度
中学实验室危险剧毒药品安全管理制度前言中学实验室中常用到各种化学药品，其中包括一些危险剧毒药品。
这些药品的使用可以帮助教师和学生开展各种实验活动，但同时也存在一定的危险性。
为了确保实验室危险剧毒药品的安全使用，中学实验室需要建立完善的安全管理制度。
本文将介绍中学实验室危险剧毒药品安全管理制度的内容和要点。
制度内容1.危险剧毒药品的标识和管理1.危险剧毒药品须经过特殊的标识，并且贴有明确的标签；2.危险剧毒药品存放的地点必须明确，不能与其他药品混放;3.存放危险剧毒药品的柜子必须保持干燥、防潮，防止其产生化学反应或发生爆炸。
2.危险剧毒药品的使用1.使用危险剧毒药品前必须经过专业培训，并严格按照实验步骤进行操作；2.实验中必须佩戴相关的个人防护用品，如手套、护目镜等;实验结束后，学生必须清洗干净器材，并清理干净工作台。
3.3.事故处理流程1.如果发生药品泼溅、吸入或误食等危险情况，必须立即采取急救措施，如用清水冲洗、立即送往医院等；2.事故发生后必须及时向校医报告，并进行详细记录。
制度要点1.解决应急情况。
对于危险剧毒药品，学校应当建立完整的应急处置措施，以应对可能发生的不测情况。
2.组织相关培训。
学校应当组织化学老师、实验室管理员、实验室助理等相关人员进行药品使用、存储、管理等方面的培训。
同时，还要对进行危险剧毒药品实验的学生进行详细的安全讲解和操作指导。
3.定期检查。
学校应当定期对实验室中危险剧毒药品进行检查，确认药品是否存放恰当、固定和正确，以及安全管理措施是否得到落实。
结语危险剧毒药品的使用需要严格遵守相关安全制度和要求。
学校应当建立完善的实验室安全管理制度，对危险剧毒药品进行科学管理、使用及归档，确保实验室工作安全稳定进行。
同时，实验室工作人员和师生应当培养安全意识和自我保护意识，充分认识到药品使用中的风险，提高安全防范意识。
中小学危险化学品管理制度
中小学危险化学品管理制度中小学危险化学品管理制度范文为进一步加强对中小学危险化学药品的安全管理，防止安全事故的发生，应制定规范的中小学危险化学品管理制度。
下面店铺为大家整理了有关中小学危险化学品管理制度的范文，希望对大家有帮助。
中小学危险化学品管理制度篇11、要遵循既有利于教学使用，又要保证安全的原则，管好用好危险化学药品，加强安全教育，实行领用申请、审批、双人登记签字的制度，及时做好领用记录。
2、危险化学药品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放。
要存放在专用柜内，有存放专用柜的储藏室;有阴凉、通风、防潮、避光等条件;有防火防盗安全设施。
3、所有药品必须有明显的标志。
对字迹不清的标签要及时更换，对过期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理。
4、药剂容器都要有标签，对分装的药品在容器标签上要注明名称、规格、浓度;无标签或标签无法辩认的试剂都要当成危险物品重新鉴别后小心处理，不可随便乱扔，以免引起严重后果。
实验室中摆放的药品如长期不用，应放到药品储藏室，统一管理。
5、化学药品盛装容器应封闭，防止漏气、潮解。
见光容易起变化的化学药品应装在深色的玻璃容器或避光的容器里，对化学药品包装和药品质量要定期检查。
6、要加强对火源的管理。
化学药品储藏室周围及内部严禁火源;实验室的火源要远离易燃、易爆物品，有火源时，不能离人。
7、储存的易燃易爆物品应避光、防火和防电等，实验室存放的易燃易爆物品，要确定合理的`储存量，不许过量且包装容器应密封性好。
易燃易爆试剂应贮于铁柜(壁厚1mm以上)中，柜子的顶部都有通风口。
遇水能分解或燃烧、爆炸的药品，钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触，不准放置于潮湿的地方储存。
8、危险物品的采购和提运按公安部门和交通运输部门的有关规定办理。
剧毒、放射性物体及其它危险物品，要单独专柜存放，由双人双锁专人管理。
存放剧毒物品的药品柜应坚固、保险，要健全严格的领取使用登记。
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中学实验室危险化学品安全管理制度中学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，而化学实验又是实验室中的一项重要内容。
然而，化学实验中使用的化学药品具有一定的危险性，对学生和教师的生命财产安全构成潜在威胁。
因此，建立中学实验室危险化学品安全管理制度，对于保障实验室安全，提高学生科学素养和实践能力具有重要意义。
首先，中学实验室危险化学品安全管理制度的制定需明确责任分工。
学校需要指定专人负责实验室危险化学品的选购、入库、出库、使用、储存和处置等。
该专人应具备一定的化学知识和安全管理能力，能判断化学品的危险性，并根据实验要求合理安排化学品的使用和储存。
同时，学校还需要明确教师的责任，要求教师按照安全管理制度进行实验教学，严格遵守操作规程，确保学生的安全。
其次，中学实验室危险化学品安全管理制度需要规范化学品的选购和入库。
学校应该选择有资质的单位进行化学品的采购，确保化学品的质量和安全。
在入库环节中，应建立化学品入库登记簿，详细记录化学品的名称、型号、数量、供应商、到货日期等信息，并对每批化学品进行验收，检查其包装是否完好、标识是否清晰，避免采购到质量不合格或过期的化学品。
此外，中学实验室危险化学品安全管理制度需要明确化学品的使用和储存规定。
化学品的使用应依据教学实验的需要，遵循相应的操作规程，确保教师和学生的人身安全。
化学品的储存应按照其性质和安全要求进行分类，采取相应的储存措施，防止火灾、中毒等事故的发生。
同时，对于易燃、易爆、剧毒等高危化学品，应单独设置专门的储存区域，并采取防火、防尘、防潮等措施，确保实验室内的化学品安全。
最后，中学实验室危险化学品安全管理制度还需要对化学品的处置进行规范。
实验室中使用的化学品经使用后，应按照相关规定进行分类、包装和标识，采取安全的处置方法，避免对环境造成污染和危害。
对于废化学品的处理，学校应委托专业单位进行处理或者按照相关规定将其移交给环保部门进行处理，绝不允许私自倾倒到无管理的地方。
综上所述，中学实验室危险化学品安全管理制度的建立对于保障实验室安全至关重要。
学校需要明确责任分工，规范化学品的选购和入库，明确化学品的使用和储存规定，以及规范化学品的处置，为学生提供一个安全、健康的实验环境，培养学生的科学素养和实践能力。
同时，学校还应定期对实验室的安全管理制度进行检查和评估，及时修订和完善，以确保实验室的长久安全运行。