初中数学总复习提纲Word版
2024中考数学总复习提纲

2024中考数学总复习提纲一、整数的理解和运算(150字)1.整数的概念理解:正整数、负整数、绝对值等;2.整数的加法、减法、乘法和除法运算;3.整数的混合运算。
二、有理数的应用(150字)1.有理数的概念和性质;2.有理数的大小比较;3.有理数的加法、减法、乘法和除法运算;4.有理数的混合运算。
三、代数式的基本性质(200字)1.代数式的概念和基本性质;2.代数式的乘法和除法运算;3.代数式的因式分解。
四、图形的认识(200字)1.图形的基本概念:直线、曲线、多边形等;2.图形的分类:几何图形、有向图形等;3.图形的性质:对称性、平行性、相似性、等腰性等;4.图形的常见应用。
五、平面图形的计量(200字)1.长度的计量:毫米级别的测量、厘米和分米级别的测量、米和千米级别的测量;2.面积的计量:平面图形的面积计算(矩形、正方形、三角形、梯形等);3.周长和面积的关系。
六、百分数的认识和应用(150字)1.百分数的概念和基本性质;2.百分数与小数、分数的相互转化;3.百分数的加减法、乘除法运算;4.百分数在实际生活中的应用。
七、一次函数的性质和简单应用(200字)1.一次函数的定义和基本性质;2.一次函数图像的特点:变化趋势、截距、斜率等;3.一次函数方程的求解;4.一次函数在实际问题中的应用。
八、表格的读取和应用(150字)1.读取表格的相关信息;2.用表格进行简单的数据统计和分析;3.用表格解决实际问题。
九、概率的初步计算(150字)1.概率的概念和基本性质;2.事件的概率;3.概率的加法和乘法规则;4.概率在实际问题中的应用。
总结:以上为2024中考数学总复习提纲,涵盖了中考数学的基础知识和常见题型,可根据提纲进行系统的复习和备考。
最新2023年人教版七年级数学下册复习提纲(全册)

最新2023年人教版七年级数学下册复习
提纲(全册)
1. 基本概念复
- 数的基本概念和运算规律
- 有理数的概念和性质
- 整式的加减乘除法
- 算术式和代数式的转化
2. 分数与分式
- 分数的概念和意义
- 分数的相等性质和大小比较
- 分数的四则运算
- 分式的概念和运算法则
3. 一次函数
- 一次函数的概念和性质
- 一次函数的图像和表示方法
- 一次函数的斜率和截距
- 一次函数的应用问题
4. 几何图形与运动
- 几何图形的分类和性质
- 平面图形的周长和面积计算- 直角坐标系和平面直角坐标系- 图形的变换与运动
5. 数据统计
- 统计调查的方法和步骤
- 数据的收集和整理
- 统计图表的绘制和分析
- 数据的描述和解读
6. 算法与逻辑
- 算法的基本概念和特点
- 算法设计的基本思想和方法- 逻辑推理和问题求解
- 编程思维的培养
7. 考试复重点
- 各章节的重点知识和考点
- 典型题型的解题思路和方法
- 题的抽取和分类复
- 考前重点强化和应试技巧
以上就是最新2023年人教版七年级数学下册的复习提纲,希望对你的学习和备考有所帮助。
祝你学习进步!。
2024初中数学知识点复习提纲

2024初中数学知识点复习提纲一、代数与函数1.一元一次方程与一元一次不等式•含有绝对值的一元一次不等式的解法•解一元一次方程和不等式时的变形方法•应用一元一次方程和不等式解决实际问题2.一次函数与一次函数图像•一次函数的定义、性质和图像表示•利用一次函数解决实际问题•一次函数和一元一次方程、不等式的关系3.二次根式•关于二次根式的定义、性质和化简方法•二次根式的运算和求值•应用二次根式解决实际问题4.整式的定义、性质和运算•多项式的基本概念、性质和表示方法•多项式的加、减、乘和整式除法运算•利用整式解决实际问题二、几何与测量1.平面几何初步•直线、线段、射线、角的基本概念及刻画方法•同位角、对顶角、内错角等角度关系•垂直、平行、相交、交错等线段关系•用角度关系和线段关系解决几何问题2.平面图形初步•三角形的基本性质、分类和判定方法•四边形、多边形、圆的定义和性质•识别和绘制各种平面图形•应用平面图形解决实际问题3.直线、角、面积测量•直线的测量方法和误差控制•利用角度测量解决几何问题•平面图形的面积计算及其应用4.立体几何•空间图形的基本概念、分类以及基本变换方法•立体图形的体积和表面积计算•应用立体几何解决实际问题三、数据与概率1.统计基础知识•数据和变量的定义、分类及其表示方法•统计描述性分析方法(频数、频率、中位数、平均数等)•数据图表的绘制和分析2.概率初步•随机事件和样本空间的定义、性质及表示方法•概率的定义、性质和计算方法•统计与概率的关系及其应用3.统计与概率的实际应用•利用统计和概率解决实际问题•假设检验及其应用以上是2024初中数学知识点复习提纲,希望对广大中学生有所帮助。
初中数学总复习提纲(全初中)

初中数学总复习提纲(全初中)一个数也可以看作是一个代数式。
有理式是由有理数和代数式经过加、减、乘、除、乘方、开方等运算得到的式子。
2.项、系数、次数、同类项代数式中,每一个加数或减数叫做一项。
如2x、-3、4y²等都是代数式的项。
项中字母的系数叫做该项的系数。
如2x中的系数为2,4y²中的系数为4.项中字母的次数叫做该项的次数。
如2x的次数为1,4y²的次数为2.具有相同字母和次数的项叫做同类项。
如2x和-3x是同类项,但2x和4y²不是同类项。
二、代数式的运算1.加减法同类项可以直接相加或相减,不同类项要化为同类项再进行运算。
2.乘法代数式的乘法遵循分配律和结合律。
3.除法有理式的除法要将分子、分母都化为同类项,然后将分子除以分母。
4.乘方代数式的乘方是将该式子连乘若干次,次数为指数。
5.开方代数式的开方是将该式子开平方或开立方等。
三、应用举例(略)附:典型例题1.已知a+b=3,ab=2,求a²+b²的值。
2.已知x²+5x+6=0,求x的值。
1.代数式的分类代数式是含有加、减、乘、除、乘方运算的式子,其中整式和分式统称为有理式。
整式指没有除法运算或除式中不含有字母的有理式,而分式则指有除法运算且除式中含有字母的有理式。
代数式中的单项式是没有加减运算的整式,而多项式是由几个单项式相加得到的。
需要注意的是,分类时以所给的代数式为对象,而非变形后的代数式。
2.系数与指数代数式中的系数是指字母前面的数字,而指数则是指字母上面的小数字。
它们的区别在于位置和表示的意义不同。
3.同类项及其合并同类项是指字母相同且相同字母的指数也相同的单项式。
合并同类项的依据是乘法分配律。
4.根式根式是指表示XXX的代数式,而无理式则是含有关于字母开方运算的代数式。
需要注意的是,区分它们时要从外形上判断。
5.算术平方根算术平方根是指一个正数的正的平方根,它与绝对值的区别在于,前者是非负数,而后者则是一切实数。
初中数学总复习提纲(全初中)

锐角三角函数公式sin α=∠α的对边 / 斜边 cos α=∠α的邻边 / 斜边 tan α=∠α的对边 / ∠α的邻边 cot α=∠α的邻边 / ∠α的对边初中数学总复习提纲第一章 实数★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆一、重要概念1.数的分类及概念 数系表:实数 无理数(无限不循环小数)(有限或无限循环性数) 整数分数说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x ≥0) 常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。
3.倒数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠1/a (a ≠±1);B.1/a 中,a ≠0;C.0<a <1时1/a >1;a >1时,1/a <1;D.积为1。
4.相反数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠0时,a ≠-a;B.a 与-a 在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(“三要素”)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数)定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n (n 为自然数)7.绝对值:①定义(两种):代数定义:几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。
二、实数的运算0 实数 负数整数 分数 无理数有理数正数整数 分数 无理数有理数│a │2a a (a ≥0)(a 为一切实数) a(a≥0)-a(a<0)│a │=1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的] 分配律)3. 运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左” 到“右”(如5÷51×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。
初中数学总复习提纲

初中数学总复习提纲一、数的性质和运算1.自然数、整数、有理数、实数和虚数的含义及其性质2.整数的运算规则:加法、减法、乘法、除法、绝对值运算3.有理数的运算规则:加法、减法、乘法、除法、混合运算4.指数与指数运算5.逻辑与集合二、代数式与方程式1.代数式的定义及其性质2.平方、完全平方、立方和完全立方的求解3.一元一次方程的解法4.一元一次方程组的解法5.一元二次方程的解法及其应用6.用方程表示实际问题并解决实际问题7.勾股定理及其应用三、数与图形1.二维图形的边、角、面及其性质2.三角形、四边形和多边形的性质及其关系3.三角形的线段、角、面积公式及应用4.三角形的相似性质及其应用5.圆的定义、性质及公式6.圆的面积和周长的计算7.空间几何体的计算四、函数与应用1.函数的概念和性质2.函数图像的平移、伸缩和反射3.一次函数、二次函数、三次函数及其图像4.绝对值函数、分段函数及其图像5.函数的复合、反函数和逆函数6.数据的收集、整理、统计和分析7.概率与统计五、单位换算与计算检验1.长度、面积、体积和质量的单位换算2.时间、速度、密度、温度、角度的单位换算3.百分数和比例的计算4.计算结果的检验5.合理估算的方法与应用六、解题方法与思维培养1.数学解题的基本方法2.算术平均数、几何平均数和均值不等式的应用3.推理与证明4.逻辑思维与数学思维的培养5.综合应用题的解决方法以上是初中数学总复习的提纲,根据这个提纲进行复习,可以全面复习初中数学知识,有助于提高数学应试能力。
每个模块都要结合习题进行巩固,多做一些实际应用题,提高解决问题的能力。
同时,要注重思维培养和解题方法的掌握,通过多思考、多讨论、多练习,培养学生的数学思维能力。
初中数学总复习提纲

初中数学总复习提纲第一章 实数★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆一、重要概念1.数的分类及概念 数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x ≥0) 常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。
3.倒数: ①定义及表示法②性质:≠1/a (a ≠±1);a 中,a ≠0;<a <1时1/a >1;a >1时,1/a <1;D.积为1。
4.相反数: ①定义及表示法②性质:≠0时,a ≠-a;与-a 在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(“三要素”)实数无理数(无限不循环小数)正分数 负分数 正整数0 负整数 (有限或无限循环性整数分数 正无理数 负无理数 0 实数 负数 整数 分数 无理数有理数正数整数 分数 无理数有理数│a │2a a (a ≥(a 为一切实数)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数)定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n (n 为自然数)7.绝对值:①定义(两种):代数定义:几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。
二、实数的运算1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的] 分配律)3. 运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左” 到“右”(如5÷51×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。
三、应用举例(略)附:典型例题1. 已知:a 、b 、x 在数轴上的位置如下图,求证:│x-a │+│x-b │ =b-a.2.已知:a-b=-2且ab<0,(a ≠0,b ≠0),判断a 、b 的符号。
初三数学总复习大纲

初三数学总复习大纲
第一部分数与式
●实数
●平方根和立方根
●科学计数法、近似数和有效数字
●指数
●整式运算
●因式分解
●分式
●二次根式
第二部分方程(组)和不等式(组)
●一元一次方程、一元二次方程
●分式方程
●一次方程组
●不等式(组)
●一元二次方程根的判别式
●列方程或方程组解应用题
第三部分函数
●平面直角坐标系、自变量x的取值范围
●正(反)比例函数
●一次函数的图像和性质
●二次函数的图像和性质
第四部分概率统计
●统计初步
●随机事件与简单事件的概率
●用频率估计概率、用列举法计算概率
●统计图表
●数据的收集、样本估计总体
第五部分几何基本概念
●基本概念
●平行线
第六部分空间图形
●简单的几何图形
第七部分三角形
●一般三角形
●等腰三角形
●直角三角形
●锐角三角形
●解直角三角形
●全等三角形
第八部分四边形
●平行四边形
●矩形、菱形、正方形
●梯形
第九部分图形与变换
●图形的平移、旋转与轴对称第十部分相似形
●比例线段
●相似三角形的判定与性质第十一部分圆
●远的有关概念及一些性质●和圆有关的角
●直线和圆的位置关系
●圆与圆的位置关系
●与圆相关的某些图形的计算●作图题。
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初中数学总复习提纲第一章 实数★重点:数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆一、重要概念1.数的分类及概念:2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x ≥0)常见的非负数有性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。
3.倒数: ①定义:如果两个数的乘积为1.那么这两个数互为倒数.②性质:A.a ≠1/a (a ≠±1);B.1/a 中,a ≠0;C.0<a <1时1/a >1;a >1时,1/a <1;D.积为1。
4.相反数: ①定义:如果两个数的和为0.那么这两个数互为相反数. ②求相反数的公式: a 的相反数为-a.③性质:A.a ≠0时,a ≠-a;B.a 与-a 在数轴上的位置关于原点对称;C.两个相反数的和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(“三要素”):具有原点、正方向、单位长度的直线叫数轴.②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.所有的有理数都可以在数轴上表示出来,故数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,数轴上的点与实数是一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数)定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n (n 为自然数)7.绝对值: ①代 正数的绝对值是它的本身,0的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的反数。
几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志; ③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。
8.科学记数法:N=na 10⨯(1≤a <10,n 是整数)。
(1)当N 是大于1的数时,n =N 的整数位数减去1。
如:33241.56 3.2415610=⨯.(2) 当N 是小于1的数时,n =N 的第一个有效数字前0的个数.如:50.0000324156 3.2415610-=⨯实数无理数(无限不循环小数)有理数正分数 负分数正整数0负整数 (有限或无限循环小数) 整数分数正无理数 负无理数a(a≥0)-a(a<0) │a │=│a │ 2aa (a ≥0) (a 为一切实数)9. 有效数字:从左边第一个不是0的数字起到右边的所有数字止,所有的数字叫这个数的有效数字。
如:0.004015,有效数字是4,0,1,5.一共四个.又如:0.00401500,有效数字是4,0,1,5,0,0,一共六个. 二、 实数的运算1 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2 运算定律(五个:加法交换律,加法结合律; 乘法交换律,乘法结合律,乘法对加法的分配律)3 运算顺序:高级运算到低级运算,同级运算从左到右(如5÷51×5),有括号时由小中大。
4 逆运算:加法与减法互为逆运算,乘法与除法互为逆运算,乘方与开方互为逆运算。
三、 应用举例(略) 附:典型例题1. 已知:a 、b 、x 在数轴上的位置如下图,求证:│x-a │+│x-b │=b-a.2.已知:a-b=-2且ab<0,(a ≠0,b ≠0),判断a 、b 的符号。
第二章 代数式★重点:代数式的有关概念及性质,代数式的运算 ☆内容提要☆一 重要概念 分类:1.代数式、有理式、无理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
理式。
如:a 、22a b +。
整式和分式统称为有理式。
2.整式和分式分母中含有字母的代数式叫做分式。
如:1a 、3b a。
分母中不含有字母的代数式叫做整式。
整式和分式统称有理式,或含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
3.单项式与多项式 数字和字母之间,字母和字母之间只有乘除运算的代数式叫单项式。
如:23a bc ,213a bc 。
单独的一个数或字母也是单项式。
如:a 、0、-3。
几个单项式的和或差,叫做多项式。
说明:①根据除式中有否字母,将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算,把单项式、多项式区分开。
②进行代数式分类时,是以所给的代数式为对象,而非以变形后的代数式为对象。
划分代数式类别时,是从外形来看。
如,xx 2=x,2x =│x │等。
4.系数与指数区别与联系:①从位置上看;②从表示的意义上看 5.同类项及其合并条件:①字母相同;②相同字母的指数相同 合并依据:乘法分配律 6.根式表示方根的代数式叫做根式。
含有关于字母开方运算的代数式叫做无理式。
a xb 单项式多项式 整式分有理式 无理式 代数式注意:①从外形上判断;②区别:3、7是根式,但不是无理式,是无理数。
7.各种方根的概念1 平方根:如果一个数的平方等于另一个数,那么这个数叫另一个数的平方根.即:2,a a χχχ==叫的平方根 记作2 算术平方根:一个正数的平方等于另一个数,这个正数叫另个一数的算术平方根。
a⑴正数a 的正的平方根(a [a ≥0—与“平方根”的区别]); ⑵算术平方根与绝对值① 联系:都是非负数,2a =│a │②区别:│a │中,a 为一切实数;a 中,a 为非负数。
3 立方根:一个数的立方等于另一个数,这个数叫另个一数的立方根。
如:3,a a χχχ==叫的立方根 记作 8.同类二次根式、最简二次根式、分母有理化化为最简二次根式以后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式。
满足条件:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式。
把分母中的根号划去叫做分母有理化。
9.指数(na —幂,乘方运算)⑴ 时,na >0;②a <0时,na >0(n 是偶数),naa >0<0(n 是奇数)⑵ 零指数公式:0a =1(a ≠0) 负整指数公式: 1(0,)pp aa p a-=≠是正整数 二、运算定律、性质、法则1.分式的加、减、乘、除、乘方、开方法则 2.分式的性质⑴基本性质:a b =am bm (m ≠0) ⑵符号法则:aba b a b -=-=- ⑶繁分式:①定义;②化简方法(两种)3.整式运算法则(去括号、添括号法则) 4.幂的运算性质:①同底数幂相乘:m a ·n a =nm a+;②同底数幂相除:m a ÷n a =nm a-;③幂的乘方:nm a )(=mn a ;④积的乘方:nab )(=n a nb ;⑤分式乘方:n nn ba b a =)((注意:凡是公式都可以倒用) 技巧:p pba ab)()(=- 5.乘法法则:⑴单×单;⑵单×多;⑶多×多。
6.乘法公式:2222)(b ab a b a +±=± (a+b )(a-b )=22ba -a ·a …a=n a n 个(a ±b))(22b ab a + =33b a ± (注意:凡是公式都可以倒用)7.除法法则:⑴单÷单;⑵多÷单。
8.因式分解:⑴定义;⑵方法:A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法;E.求根公式法。
9.算术根的性质:2a =a ;)0()(2≥=a a a ;b a ab ⋅=(a ≥0,b ≥0);ba ba =(a ≥0,b >0)(注意:凡是公式都可以倒用)10.根式运算法则:⑴加法法则(合并同类二次根式);⑵乘、除法法则;⑶分母有理化:A.a1;B.a ab a b =;C.bn a m -1. 第三章 方程(组)★重点★一元一次、一元二次方程,二元一次方程组的解法;方程的有关应用题(特别是行程、工程问题) ☆ 内容提要☆一、基本概念1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组) 2. 分类:二、解方程的依据—等式性质 1.a=b ←→a+c=b+c2.a=b ←→ac=bc (c ≠0) 三、解法1.一元一次方程的解法:去分母→去括号→移项→合并同类项→ 系数化成1→解。
2. 二元一次方程组的解法:⑴基本思想:“消元”⑵方法:①代入法 ②加减法四、一元二次方程1.定义及一般形式:)0(02≠=++a c bx ax 如何将一个方程化为一元二次方程的一般形式? 答:去分母→去括号→移项→合并同类项→降幂排列. 2.解法:⑴配方法(注意步骤和推导求根公式)(2)公式法:)04(24222,1≥--±-=ac b aac b b x(3)因式分解法(特征:左边=0) 说明:用配方法和公式法,都要先将方程化为标准形式才行。
对于不规则的方程首先要化成一元二次方程的标准形式。
3.根的判别式:ac b 42-=∆当ac b 42-=∆>0时,一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 有两个不相等的实数根.反之亦然.当ac b 42-=∆=0时,一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 有两个相等的实数根. 反之亦然.二次方程 一次方程 高次方程整式方程分式方程有理方程无理方程方程当ac b 42-=∆<0时,一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 没有的实数根. 反之亦然.4.根与系数的关系:acx x a b x x =⋅-=+2121, 逆定理:若n x x m x x =⋅=+2121,,则以21,x x 为根的一元二次方程是:02=+-n mx x 。
5.常用等式:2122122212)(x x x x x x -+=+ 212212214)()(x x x x x x -+=- 五、分式方程1.分式方程⑴定义:分母中含未知数的方程,叫分式方程。
如:121232x x +=+⑵基本思想:如何将分式方程化为整式方程?答:去分母→去括号→移项→合并同类项→降幂排列.⑶基本解法:①去分母法②换元法(如,7222163=-+++-x x x x ) ⑷验根:将求出的未知数的值代入公分母,若分母不为0则是原方程的根,否则,是原方程的增根。
(5)解分式方程的步骤:去分母→去括号→移项→合并同类项→降幂排列→求出未知数的值→检验六、无理方程 ⑴定义⑵基本思想:⑶基本解法:①乘方法(注意技巧!!)②换元法(例,221792x x =+-)⑷验根及方法七、一元一次不等式(组)★重点★一元一次不等式的性质、解法1. 定义:a >b 、a <b 、a ≥b 、a ≤b 、a ≠b 。
2. 一元一次不等式:ax >b 、ax <b 、ax ≥b 、ax ≤b 、ax ≠b(a ≠0)。
3. 一元一次不等式组: 4. 不等式的性质:⑴a>b ←→a+c>b+c⑵a>b ←→ac>bc(c>0) ⑶a>b ←→ac<bc(c<0)⑷(传递性)a>b,b>c →a>c ⑸a>b,c>d →a+c>b+d.5.一元一次不等式的解、解一元一次不等式6.一元一次不等式组的解、解一元一次不等式组(在数轴上表示解集) 7.应用举例(略)八 列方程(组)解应用题 ㈠概述列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。