人教版高中地理必修一第三章 地球上的水第一节自然界的水循环公开课教学课件共26张PPT


(月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考:这条河流有哪几种水源补给形式? 东北 这类河流一般分布在我国 。
河流与湖泊水的补给关系
枯水期

丰水期



枯水期,湖泊补给河流; 丰水期,河流补给湖泊。
湖水对河流有怎样的调蓄作用?(削峰补枯)
河流与地下水的补给关系
河流丰水期

河流枯水期
渔场,它的形成也和水循环息息相关。 长江水源源不断的流入东海,本身水量 在流水的作用下黄土高原千沟万壑 没什么减少
九曲黄河
水循环的意义
一、维护全球水量平衡,促使陆地淡水资源 更新; 二、使各圈层进行物质和能量的交换; 三、影响全球的气候和生态,塑造地表形态 。 (2)把陆地的
(1)解决了高低 纬之间热量收支 不平衡 泥沙、有机物和 无机盐类输送到 海洋
P
E D C F
M
B
N
A
蒸发 形成水汽, (1)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)______ 输送 到陆地上空,在适当的条件下凝结形成 水汽被(B)________ 降水 ,降落到地面的水,通过(F)__________ 地表径流 和(D)____ (C)_____ 海陆间大 循环,它 地下径流 _____ 又返回海洋,这种水循环称为_________ 补充 、_________ 更新 再生 使陆地水不断得到_______ ,使水资源得以_____ (2)P所代表的水循环叫陆地内循环 _________,N所代表的水循环叫 海上内循环 ____________
补给水 源 雨水 季节性 积雪融 水 径流变化特点 主导因素 在我国分布 东部季风区
雨季为汛期水位高 流量与降水量的季 (热雨、地中海、季风) 节变化一致 春季积雪融化形成春汛 流量与气温变化一 致,形成春汛
东北地区
冰川永 久性积 雪融水
湖泊水 地下水
夏季为汛期冬季封冻断流 流量与气温变化一 致,形成夏汛
固态水:高纬、
从空间分布上来看, 地球上的水体可分为:
河流水、淡水湖泊 水和浅层地下水
水圈的构成
全球 水
液态淡水
人类可利用
想一想:河流水从哪里来的呢 想一想: 陆地水有那些类型呢
??
大气降水补给
高山冰川或冰 雪融水补给 湖泊水补给
地下水补给
想一想:河流水有哪些来源(补给)呢
?
河流水的主要补给形式及特点:
水循环是指自然界的水在水圈、大气 圈、岩石圈、生物圈四个大圈层中通 过各个环节连续运动的过程。
陆地内循环
海陆大循环
海上内循环
水汽输送 降水 植物蒸腾 蒸发
下 渗
降水 地表径流 蒸发 地下径流
海 洋
基 岩
人类能够干预和控制水循环哪些环节?
水循环的意义
大气环流、 洋流使赤道 附近的温度 降低了13℃ , 而高纬地区 的温度升高 钱塘江、长江口附近是我国最大的舟山 了19-23℃
问题:
“黄河之水天上来,奔流到海 不复回” ,从地理学角度来看, 诗词前半句描述的黄河主要的 大气降水 补给形式是 ,后半句 的说法对吗?
二、水循环的过程和意义
思考: 水循环联系了哪些圈层? 水循环发生的领域有哪些? 水循环有哪些类型?各种水循环又包括哪些环节?
大气圈
水圈

岩石圈
生物圈
水循环的概念
第三章 地球上的水
第一节 自然界的水循环
一、相互联系的水体:
1、水体有那几种存在形态? 2、水体在存在空间上分为那几种类型?陆上 水体有哪些? 3、人类能够直接利用的水体有哪些?
气态水:
数量最少, 分布最广
从存在形式上来看, 地球上的水体可分为
液态水:
数量最大, 分布次广
水圈:水在地理环境中以气态、液态、固态三种形式相互 高山或特殊条件下 转化,形成各种水体,共同构成一个连续但不规则的圈层 才能存在。 叫水圈。
读我图某地区河流量过程曲线图,完成题目。 1.该图反映的是我国哪 一地区的河流 A.西北地区 B.东北地区 C.南方地区 D.西南地区 2.该河流4、5月份的汛期的形成原因是 A.气温升高,季节性积雪融化补给河流 B.春雨补给河流形成的汛期 C.地下水补给河流形成的汛期 D.山地永久积雪融化补给河流形成的汛期
对河流起调节作用 湖泊的蓄水量决定 (丰蓄枯补、补给径流) 补给量小但稳定与河水互 由地下水位决定 补 (水位差)
西北地区
松花江源头、 长江中下游 小清河源由泉 水补给
降水
冰川、积 雪融水
河流
湖泊
地下水
相互联系的水体
河流流量和降水量有什么关系?? 雨季 季节变化大
冰川融水与河流有什么关系?
雨水补给 流量(立方米) 700 600 500 春汛:积雪 400 融水补给 300 200 100 0
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人教版高中地理必修一3.1《自然界的水循环》课件1(共15张PPT)

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2、水循环的分类:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环
阅读 思考
请同学们阅读P55“水循环的过程和意义”的第二、三、四段, 读P55图3.3“水循环示意”,并观察“水循环”课件,思考、完成 下表:
海洋和陆地之间 陆地和陆地上空之间 海洋和海洋上空之间
最重要的类型,又称 大循环,使陆地水得 到补充,水资源得以 再生。
一、相互联系的水体
1、按存在的形态分类:
读图思考 读P54
图3.1“水圈 的构成”. 思考:地球 上的水体主 要有哪些? 它们所占的 比例大概是 多少?
一、相互联系的水体
1、按存在的形态分类:气态水、液态水、固态水
2、按空间分布分类:海洋水、陆地水和大气水
(1)海洋水:地球上的水的主体,储量最大,占全球水储量的96.53% (2)陆地水:包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、 生物水等,储量较少,但作用巨大,它供应了人类生产和生活所需的淡水。从水的 运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 注:陆地水分为咸水和淡水,在地球淡水中,冰川是主体,全球冰川面积约 占陆地面积的1/10,但是,目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多。 (3)大气水:分布最广,储量最少。
1、河流补给的水源有:大 气水、冰川、生物水、湖泊水、 地下水。
2、河流与湖泊的补给关系: 湖泊水的蓄积和排泄起到水体之 间的缓冲作用。当湖泊水位较低, 河流水补给给湖泊;当湖泊水位 较高,湖泊水补给河流水。
补充 3、河流的主要补给类型:
补给季 节为雨 季

二、水循环的过程和意义
1、水循环的概念:是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共31张PPT)[优秀课件资料]

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融化,流入河中。形成季节性积雪融水补给
流量(立方米)
700
600 500
积雪融水补给
400
春汛
300 200



夏汛
地 一 条
降水补给
河 流






100
的 变
0
化 图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
思考:这条河流有几个汛期,各出现时间是什么季节?主要
补给方式是什么?这条河流最有可能是发布在 东北 地区
此段黄河是“地上河”不论是丰水期还是枯 水期河流水位都高于地下水位,所以河流水 补给地下水
河流补给类型四:湖泊水
丰水期

枯水期



河流水位高于湖泊水位时 河流水位低于湖泊水位时,
,河流水补给湖泊水
湖泊水补给河流水
冰雪融水----季节性积雪融水补给
冬季寒冷第一年冬季积雪不化,第二年春季气温回升,积雪
5、读图完成下列题目
M
P
N
B
E
C
F D
A
((12))水海循洋环水的在原太动阳力辐是射_作__用_太_下__阳,__大辐__量射的海水(A)_蒸___发__形成水 汽成又(,返C水回)_降_汽海_水_被洋_,,(B降)这__落种_输_到水_送_地循__面环到的称陆水为地,_海上_通_空陆_过_,_间(_F在_地)__适循_表_当环_径_的,_流_条它件和使下(陆D地凝)地__下结水__形径不_ 流 断得到_补__充___更___新_______,使水资源得以 再生。
练习:根据我国四条河流径流变化判读河流所处的位置

人教版地理必修一第三章第一节自然界的水循环(共24张PPT)优质课件

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腾、凝结降水、径流和下渗等环节。
(2)黄河下游断流可能与哪些自然因素有关?
黄河上游:干旱和半干旱地区,降水量少蒸发量大; 中游:主要补给区,但水土流失严重,降水季节变化大 下游——流域面积小,补给少。
(3)黄河下游断流可能与哪些人为因素有关?(工农 业生产及生活用水):
A.上中游过度引水(城市及工农业用水量大) B.水资源利用率低(农业漫灌,用水浪费) …… (4)人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流? A. 加强黄河全流域水量的统一调度和管理 B. 提高水资源的利用效率、提高节水意识等。 C.植树造林……
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常

人教版高中地理必修一第三章第1节《自然界的水循环》优质课件(共50张) (2)(共50张)

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思考:人类的活动可以影响到水循环的哪些 环节?
深度阅读
干岛效应
现代城市建设中,由于城市的主体为连片的钢筋水泥筑 就的不透水下垫面,因此,降落地面的水份难以下渗,大部 分都经人工铺设的管道排至他处,形成地表径流迅速,缺乏 天然地面所具有的土壤和植被的吸收、保蓄能力。因而平时 城市近地面的空气就难以像其他自然区域一样从土壤和植被 的蒸发中获得持续的水份补给。这样,城市空气中的水分偏 少,湿度较低,形成孤立于周围地区的“干岛”。
(3)沼泽大面积排干会导致生态环境恶化;过量抽取地下水,造成地面 沉降,海水倒灌;人类对植被的破坏,使得降水以地表径流形式迅速 向河道集中,河流径流变化幅度大,易造成洪涝灾害。
(4)人类生产或生活活动直接排放未经处理的污水,也会加剧对水资源 的破坏,使世界部分地区出现水质型缺水,面临水资源短缺的危机。
思考:人类的活动可以影响到水循环的哪些 环节?
人类可以通过城市建设、工 程建设、绿化造林等活动对水循 环的蒸发、下渗、地表径流环节 局部施加影响
水是生命之 源,地球上 的生物离不 开水和水循 环……
水循环对人类生存的大环境有什 么样的影响呢?
案例分析
长江每年都以巨大的 流量注入东海,是 “谁”给了它源源不
断的补充?
长江它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹东雪山,全 长6397千米,是世界第三长河,年平均入海水量9600余亿 立方米。
案例分析
是“谁”塑造了长江 沿岸丰富多姿的地貌 形态?
上游高山峡谷,水流湍急;中游地势低平,湖泊众多;下 游江宽水阔,水流平缓;河口泥沙堆积,水道纵横。
我们的结论
1、水循环维持了全球水的动态平衡,使陆地 淡水不断得以补充和更新
可供人类利用的淡水资 源总量十分有限!!

人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共23张PPT)(优质版)

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第三章《地球上的水》
第一节《自然界的水循环》
—— 水循环的过程和意义
思考:1.水是如何从大海飞上天空?又回到海洋的? 2.在水的旅行中,都经历了哪些环节? 3.大海中所有的水,都有机会经历这样的旅行吗? 4.“树木身体里的水”是怎样继续去旅行的? 5.戈壁荒漠中的河湖水也一定能回到大海吗?
1.水是如何从大海飞上天空?又回到海洋的?
包括:( C )
A.库区下渗加强,周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增加,周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响,冬季降水减少,夏季降水增加
D.库区下游河流径流量变化幅度减小
(2)在F处建有一座海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似于:( D )
A.地下水补给湖水 B.跨流域调水 C.水库 D.海陆间大循环
谢谢大家!再见!
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

人教版地理必修一课件3.1自然界的水循环4(共27张PPT)

人教版地理必修一课件3.1自然界的水循环4(共27张PPT)



环节:蒸发、水汽输送、降水、径
水循环
流和下渗
维持全球水热平衡
意义
更新陆地淡水资源
塑造地表形态
1、目前与人类关系最密切、最需要保护的 水资源是( B )。 A、冰川水 B、河流水 C、深层地下水 D、大气水
2、伏尔加河是内流河,河水补给主要来自( A )。 A、雨水 B、地下水 C、湖泊水 D、高山冰雪融水
1、水体
液态水:质量最大,分布次广 气态水:质量最少,分布最广 固态水:仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在
水圈的构成
人类可利用的淡水占淡水总量0.3% 占全球水体总量的十万分之七
2、河流补给类型
大气降水 冰川
生物水 湖泊水
河流水
地下水
思考:图中有哪些水 体类型?直接补给河流 的哪有几种?
湖泊水

当我们打开世界地图时,或者当我们面对地球仪时,呈现在我们面前的 大部分面积都是鲜艳的蓝色。从太空中看地球,我们居住的地球是很圆 的,因为地球的赤道半径仅比两极半径长0.33%。地球是极为秀丽的蔚 蓝色球体。水是地球表面数量最多的天然物质,它覆盖了地球71%以上 的表面。地球是一个名副其实的大水球。
一、相互联系的水体
丰水期 江
河流 枯水期

湖泊
湖泊
枯水期,湖泊水补给河流水
课堂例题:下列A、B两条曲线中哪条是反映 修建水库后的河流径流状况?为什么?
Y 流量 A
B
24
X 月份 6 8 10 12
B。因为B曲线反映的径流量季节变化较小, 说明径流量明显收到了水库的调节作用。
二、水循环的过程和意义
1、水循环的类型和环节 (1)类型: 海陆间循环 陆地内循环

人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件.(共16张PPT)

水循环示意图
试一试:下图为水循环示意图,请 说出字母代表水循环的环节和类型。
P
M
N
B
E
C
F
D
G
A
陆地
海洋
二、问题探究
合作探究一 黄河水循环及其意义的探究
1、思考、讨论黄河水的补给类型有哪些?
2、黄河水塑造了怎样的地表形态?
峡谷
黄河三角洲
千沟万壑的合作探究二 黄河断流问题的探究
第一节自然界的水循环
学习目标
1、理解和掌握水循环的过程和意义。
2、积极合作讨论,大胆展示自己,过
探究思考能理解水循环原理应用, 分析常见的人类活动对水资源的影响。
3、以饱满的热情投入到学习中,享 受学习的快乐。
一、水循环知识学习
内陆水循环 水海循陆环间是水指循自环然 海洋水循环 界的水在水圈、大 气圈、岩石圈、生 物圈四大圈层中通 过各个环节连续运 动的过程.
_,原因是__
__
1、在下列月份中,箭头b代表的补给主要发生在( )
A.1~2月 B.3~4月
C.6~7月 D.9~10月 2、甲代表的水体类型是( )
A.冰川、地下水 B.雨水、地下水
C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川 3、如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田,可导致( )
A.丰水期a变小,枯水期b变大 B.丰水期a变小,枯水期b变小
C.丰水期a变大,枯水期b变小 D.丰水期a变大,枯水期b变大
拔)(b)。读图1,完成1~3题。
1.图中信息表明: A.1~7月流域降水量持续增加 B.夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C.冬春季节水库入库水量少于出库水量 D.6~12月水库水位随流域降水量的增多而升高

人教版地理必修一3.1《自然界的水循环》课件 (共38张PPT)


D
C.密西西比河下游
塔里木河
松花江 辽 河
海河
二、水循环的过程和地理意义
思考:黄河之水天上来,奔流到海不复回。 这句诗句对吗?
水循环:
指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运 动的过程。
二、水循环的过程和意义
海上内循环 陆地内循环 海陆间循环
1、水循环的类型
2、水循环的能量来源:太阳辐射能、重力能
河流补给类型
季节性积雪融 水补给
冰川融水补给
雨水补给
3、河流补给类型
雨水补给
汛期:河流水丰沛的时期
我国东部季风区
汛期在雨季
冬季
全年
夏季
夏秋
雨水补给
以雨水补给为主的河流,河流流量变化与 降水量变化 相一致,降水多,流量大
东北地区河流有春汛和夏汛两次汛期
春汛:季节性积雪融水补给 夏汛:雨水补给--主要补给形式 夏汛 春汛
思考:河水与湖泊水的补给关系如何? 相互补给
河流中下游的 湖泊对河流径 流起调节作用, 使湖泊以下河 段水位变化小。




丰水期
枯水期
河流水位高于湖泊水位, 河流水位低于湖泊水位, 河流补给湖泊 湖泊补给河流 思考:位于河流源头的湖泊及位于河流注入地的湖泊, 与河流的补给关系如何?
2、相互联系的水体
水汽输送
陆地内循环
降水
植物蒸腾 蒸发
海陆间循环
海上内循环
降水
下渗
基岩
蒸发
海洋
3、水循环的环节
海陆间循环 陆地内循环 特 环节最都多,范围 补充陆地水 最广,是重要的类 的水量很小 点 型,又称大循环 海上内循环

人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优秀课件


A.长江
B.副热带高气压带
C.影响我国的夏季风
D.影响我国的冬季风
6.在水循环的各个环节中,南水北调工程体现了人类活动对下
列哪个环节施加了影响?( )
A.①
B.④
C.⑤
D.⑥
7.下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,
叙述正确的是( )
①它是地球上最活跃的能量转换过程之一,能缓解不同纬度地区
西藏仁龙巴冰川(帕隆藏布江源头)
雨水补给
降雨越多,水量越大 汛期在雨季 我国东部季风区河流,世
界多数河流主要补给源
地下水补给
与河水互补:当地下水位 高于河水位,则地下水补 给河水,反之河水反补给 地下水
最普遍最稳定的补给源
湖泊水补给
与河水互补:当湖水位高 于河水位,则湖泊补给河 流,反之河流反补给湖泊
目前人类活动对水汽输送几乎没有影 响,而对地表径流输送,下渗,降水等环 节在局部地区却可以施加某些影响。
主要措施:修建水库、跨流域调水等。 可以改变水的时空分布,化害为利。
2.人类活动对水循环的影响 流量和水位变化
破坏植被 地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落 植树种草 地表径流量减少,使河流水位升降缓慢 硬化城市
冰川 融水
湖泊水
地下水
季节性积雪融水补给
气温越高及积雪量越大, 水量越大
汛期在春季 主要分布于东北地区
雨水
积雪融水
冰川融水补给
气温越高,水量越大 汛期在十年夏磨一件季,冬季断流
范国雄(新浪微博:@爱弄PPT的老范)
青藏和西北的高山常见 高中地理课件/第三代 电话:15986495527 QQ:1476360113
热量收支不平衡的矛盾

人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共29张PPT)_2[优秀课件资料]

2.当降水量相同时,下列条件对径流 过程不同环节的影响符合实际的是
A.地势起伏大,坡面径流流速慢 B.植被覆盖率高,下渗雨水多 B C.岩体破碎程度高,地下径流量小 D.降水强度大,坡面径流下渗多
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当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
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