经管类跨专业综合实训--实训报告(核心)
经管类跨专业综合实验报告
经管类跨专业综合实验报告
摘要
随着我国经济的快速发展，金融市场的不断完善，企业管理者面临着日益复杂的经营环境，金融管理就显得尤为重要，本实验着重探讨金融管理的一些基本理论和基本原理，结合实际，以“西湖区小微企业融资问题研究”为例，探讨小微企业金融管理具体活动中存在的现象，及其原因和解决办法。
本次实验的实施着重于通过观察、分析、调查和模拟实验等方式，系统研究西湖区小微企业融资问题，探究小微企业融资现状，分析小微企业的融资过程，重点研究小微企业融资成本和风险管理，提出完善小微企业融资机制的可行性建议。
实验结果表明：西湖区小微企业存在融资困难、成本高，风险管理不到位等问题。
小微企业融资机制完善的核心是完善基础性金融服务、加强风险管理机制、改进融资结构、完善政策环境以及营建经济、金融和社会服务平台等方面。
本实验研究结果可为西湖区政府、小微企业和创业者提供参考，为小微企业融资提供一定的理论支持和实证依据，为小微企业融资提供有力的政策建议，为小微企业和创业者提供可行的解决办法。
跨专业综合实习实训报告
跨专业综合实习实训报告一、实习实训背景随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求越来越倾向于综合素质高、跨领域能力的复合型人才。
为了适应这一市场需求，我国高校在培养人才方面也逐渐注重跨专业综合实习实训。
本报告将通过作者在实习实训过程中的亲身经历，探讨跨专业综合实习实训的重要性以及如何提高其实效性。
二、实习实训单位与岗位本次实习实训单位为某大型企业，作者担任市场部实习生。
实习过程中，作者主要负责市场调研、数据分析、策划活动等工作。
实习单位涉及行业广泛，包括金融、房地产、零售等多个领域。
三、实习实训收获1. 跨专业能力的提升在实习过程中，作者充分感受到了跨专业能力的重要性。
市场部的工作涉及到多个领域，要想做好工作，必须具备一定的跨专业知识。
通过实习，作者不仅掌握了市场调研的基本方法，还了解了金融、房地产等行业的相关知识。
这使得作者在处理工作时更加得心应手，提高了工作效率。
2. 团队协作能力的培养在实习过程中，作者与同事们共同承担各项任务，共同推进工作。
这使得作者深刻体会到了团队协作的重要性。
通过与团队成员的密切配合，作者学会了如何更好地沟通、协调、分工与合作，提高了团队协作能力。
3. 实践操作能力的锻炼实习过程中，作者参与了多次市场活动策划与执行。
在实际操作中，作者学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了实践操作能力。
同时，作者还通过实习锻炼了应变能力，学会了在复杂情况下冷静应对。
4. 职业素养的提高实习过程中，作者遵循企业规章制度，尊重领导，团结同事，严守职业道德。
通过实习，作者的职业素养得到了很大提高，为未来就业打下了坚实基础。
四、实习实训中存在的问题及对策1. 跨专业知识储备不足在实习过程中，作者发现自己在某些领域的知识储备不足，导致处理工作时存在一定的困难。
为了弥补这一不足，作者利用业余时间学习相关知识，不断提高自己的跨专业能力。
2. 实践经验不足实习过程中，作者发现自己在实际操作方面存在经验不足的问题。
经济管理跨专业实训报告
一、实训背景随着社会经济的不断发展，企业对复合型人才的需求日益增加。
为了提高学生的综合素质，培养具备跨专业能力的人才，我国高校纷纷开展跨专业实训活动。
本报告以经济管理专业为例，总结了我校经济管理跨专业实训的成果和经验。
二、实训目的1. 培养学生的跨专业思维，提高综合素质。
2. 拓展学生的知识面，增强实际操作能力。
3. 增强学生团队协作能力，提升沟通与表达能力。
4. 为学生未来职业发展奠定基础。
三、实训内容1. 实训项目选择根据经济管理专业的特点，我们选择了以下实训项目：（1）市场营销与销售管理（2）财务管理与会计实务（3）人力资源管理与招聘（4）企业战略规划与决策2. 实训过程（1）市场营销与销售管理实训实训内容：市场调研、产品定位、营销策划、销售渠道拓展等。
实训形式：分组讨论、模拟演练、案例分析。
（2）财务管理与会计实务实训实训内容：财务报表分析、成本核算、税务筹划等。
实训形式：实际操作、软件应用、小组讨论。
（3）人力资源管理与招聘实训实训内容：招聘流程、员工培训、绩效考核等。
实训形式：角色扮演、情景模拟、案例分析。
（4）企业战略规划与决策实训实训内容：企业战略制定、市场分析、投资决策等。
实训形式：小组讨论、案例分析、专家讲座。
四、实训成果1. 学生在实训过程中，充分发挥了自己的专业特长，提升了跨专业能力。
2. 学生通过实际操作，掌握了各项专业技能，为未来职业发展奠定了基础。
3. 学生在实训过程中，培养了团队协作、沟通与表达能力，提高了综合素质。
4. 学生对经济管理领域的认识更加深入，为今后的学习和发展指明了方向。
五、实训经验与建议1. 实训项目选择应贴近实际，注重培养学生的实际操作能力。
2. 实训过程中，要注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质。
3. 实训指导教师应具备丰富的专业知识和实践经验，为学生提供有效的指导。
4. 加强实训基地建设，为学生提供良好的实训环境。
5. 注重实训成果的总结与反馈，不断优化实训方案。
经管类跨专业综合实训总结报告
经管类跨专业综合实训总结报告近年来，经管类跨专业综合实训已成为高校培养学生综合能力的重要环节。
在这一过程中，学生将所学的经济管理知识运用到实际问题中，通过团队合作、实地调研和数据分析等方式，提升自身的实践能力和解决问题的能力。
本文将对经管类跨专业综合实训进行总结和分析。
首先，经管类跨专业综合实训能够帮助学生将课堂所学的理论知识与实际问题相结合。
在实训过程中，学生需要根据实际情况进行调研和分析，从而更好地理解和应用所学的经济管理理论。
通过实际操作，学生能够深入了解企业运营、市场营销、财务管理等方面的知识，并将其应用到解决实际问题中。
其次，经管类跨专业综合实训能够培养学生的团队合作精神和沟通能力。
在实训过程中，学生需要与团队成员密切合作，共同完成实际项目。
通过实际操作，学生能够学习如何与他人合作，协调各个成员的工作，提高团队的工作效率。
同时，学生还需要与企业相关人员进行沟通，了解企业需求和问题，从而更好地解决实际问题。
再次，经管类跨专业综合实训能够提高学生的实践能力和问题解决能力。
在实训过程中，学生需要运用所学的知识和技能，解决实际问题。
通过实际操作，学生能够培养自己的实践能力，提高自己的问题解决能力。
同时，实训过程中还会涉及到数据分析和报告撰写等环节，这些都是提高学生综合能力的重要组成部分。
此外，经管类跨专业综合实训还能够提供学生与企业接轨的机会。
在实训过程中，学生将与企业相关人员进行接触和交流，了解企业的运作方式和需求，从而增加与企业的合作机会。
通过实训，学生能够了解企业的运营模式、市场需求和竞争环境，为将来的就业和创业提供有力支持。
总之，经管类跨专业综合实训对于学生的综合能力培养具有重要意义。
通过实际操作和团队合作，学生能够将所学的经济管理知识应用到实际问题中，提高自己的实践能力和问题解决能力。
同时，实训还能够提供学生与企业接轨的机会，为将来的就业和创业打下坚实的基础。
因此，高校应该进一步加强经管类跨专业综合实训的组织和管理，为学生提供更好的学习平台和实践机会。
跨专业综合实训报告
跨专业综合实训报告跨专业综合实训报告实训主题：跨专业合作实践实训时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日实训地点：XXX大学实训背景：随着社会的快速发展和技术的不断进步，跨专业合作已经成为当前教育改革的热点之一。
跨专业合作可以促进学科间的交流与合作，提高学生的综合素质和解决问题的能力。
本实训旨在通过跨专业合作的实践，培养学生的团队合作精神和创新能力，并实际解决一个具体问题。
实训目标：1. 培养学生的跨专业合作意识和能力；2. 培养学生的创新思维和解决问题的能力；3. 提供一个实际问题解决的机会，让学生将理论知识应用于实际。
实训内容：1. 团队组建：学生根据自己的专业特长和兴趣，组建一个多专业的团队；2. 项目确定：团队根据自己的兴趣和学习方向，选择一个实际问题作为项目研究的方向；3. 文献调研：团队成员进行文献调研，了解相关领域的研究进展和方法；4. 跨专业合作：团队成员根据自己的专业背景和实际需求，在项目研究中发挥各自的作用；5. 实践与实验：团队根据项目需求，进行实践和实验，获取数据和信息；6. 问题分析与解决：团队根据实践和实验的结果，进行问题分析和解决方案的制定；7. 报告撰写与展示：团队成员根据项目研究的结果，撰写项目报告，并进行展示和交流。
实训总结：本次跨专业综合实训通过团队合作的方式，培养了学生的跨专业合作意识和能力，提高了他们的创新思维和解决问题的能力。
实践证明，跨专业合作可以有效地促进学生的综合素质和实际应用能力的提升。
通过实践和实验，学生能够将理论知识应用于实际，解决实际问题，为未来的工作和学习打下了坚实的基础。
希望以后能开展更多的跨专业合作实践，为学生提供更多的实际问题解决的机会。
经管类跨专业综合实验报告
对公司岗位的认知：部门之间存在利益协调问题，最终的决策权还在CEO那里在经营的时候，部门间经常会意见不一致，因为考虑问题的角度是有区别的，这时候就需要顾全大局，利益协调，最终CEO要从企业整体的发展角度考虑而做出一个决策。
三、能力认知：
已下能力是否有所提升，Y/N
沟通能力 Y 组织协调能力 Y 领导能力 Y 商务谈判与礼仪Y
自学能力 Y 判断能力Y 应用能力Y
四、学习心得：（不少于200字）
我们的成长都是在不断的“摔倒”和“站起来”中成长起来的，为了避免以后“少摔跤”、“不摔跤”，总结经验教训成为非常重要的一课，只有不断的吸取经验，我们才能以更佳的姿态迎接未来的挑战，这是一种必要的积累。另外，公司之间存在竞争，也存在互利共赢。 在每季度争抢订单的时候，企业间是存在浓浓的火药味的，但是也存在企业间需要互相买卖的情况，这时候就是互利共赢了，企业都是在竞争与合作中不断壮大起来的。眼光的长远决定了企业发展的长远性。在企业每一季度的发展中，我们都需要考虑以后的情况而做出一个长远发展的决策，可能有些决策目前状况是十分有利或者盈利的，但对于未来形势的发展并不利，这样的情况就应该慎重考虑，以长远利益为重。
企业运营管理实验课程
总结报告
公司：***服装有限公司
专业：金融学
班级：一班二组
姓名：
学号：
日期：2019年3月29日
个人总结报告
姓名
岗位
企业运营
经管跨专业实训财务报告
一、实训背景与目的随着经济全球化和我国市场经济体制的不断完善，各行各业对经管类人才的需求日益增长。
为了提升学生的综合素质和实践能力，我校经管学院组织了一次跨专业综合实训活动。
本次实训旨在通过模拟真实的企业财务环境，让学生深入了解财务管理的各个环节，提高学生的财务分析、决策和操作能力。
二、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）企业财务报表的编制与分析；（2）企业财务管理的各个环节，如预算编制、成本控制、资金管理、税务筹划等；（3）财务软件的应用与操作；（4）跨专业合作与团队协作。
2. 实训过程（1）前期准备：实训前，学生通过查阅资料、学习相关理论，了解企业财务管理的相关知识。
（2）分组实施：将学生分成若干小组，每组由不同专业的学生组成，确保实训的跨专业性。
（3）模拟操作：各小组按照实训要求，模拟真实企业的财务管理工作，如编制财务报表、进行预算编制、成本控制等。
（4）成果展示：各小组将实训成果进行展示，包括财务报表、预算方案、成本控制措施等。
三、实训成果与收获1. 实训成果（1）各小组成功编制了企业财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等；（2）各小组完成了预算编制、成本控制、资金管理、税务筹划等财务管理工作；（3）各小组在实训过程中，充分发挥了团队协作精神，共同完成了实训任务。
2. 实训收获（1）提升了学生的财务知识水平，使学生掌握了企业财务管理的各个环节；（2）提高了学生的实践操作能力，使学生能够熟练运用财务软件进行财务处理；（3）培养了学生的跨专业合作能力，使学生学会了在团队中发挥各自优势，共同完成任务；（4）增强了学生的职业素养，使学生更加明确自己的职业发展方向。
四、实训总结与建议1. 实训总结本次经管跨专业实训活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过实训，学生不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。
同时，实训也为教师提供了宝贵的教学经验，有助于改进教学方法，提高教学质量。
跨专业综合实训总结（含5篇）
跨专业综合实训总结（含5篇）第一篇：跨专业综合实训总结跨专业综合实训总结2013年12月6日，我们结束了为期两个星期的现代服务业跨专业综合实训。
在这些天里，我们运用学而业经管类跨专业仿真实训系统，结合综合实践课程资源体系，在现代企业运营的全景仿真环境中进行任务。
以现代生产制造企业为核心的一系列实体业务单位和公共服务单位，构成了全景现代商业社会，其中分为工业区，行政服务区，商贸区，现代服务业区。
我被分在现代服务业区的会计师事务所中并中担任业务部计师的角色，我们的会计师事务所叫做鸿德会计师事务所。
初次担任会计师事务所的业务员，自己对角色职责不是很熟悉，翻看了老师提供的相关资料和总会计师出具的岗位职责说明书，明白业务部会计师具有单位的管理，实施会计监督等方面的职责和权限。
我们鸿德会计师事务所开始登记注册，税务登记，开立银行账户，制定会计师事务所工作制度和年度工作计划，期间遇到很多问题。
我们通过查阅网络资料和与其他同学讨论结合等办法，尝试着把问题一一解决，从中也学到不少知识和得到丰富的实践经验。
在处理日常业务的时候，相关客户制造公司需要贷款，我们在验证资本真实性的过程中，与相关客户公司有更深入了解，方便了以后审计业务的开展，并出具验资报告。
通过这次实训，我深刻的认识到团队合作的重要性，自行解决问题的能力也得到提升，同时我也感受到自己专业知识的薄弱。
不过这次模拟实训还是给我们提供了一个很好的平台锻炼自己，虽然有些累，但确实很受用。
第二篇：跨专业综合实训总结跨专业综合实训总结——会计师事务所13农经1班杨可德201320411081 2016年9月9日，我们结束了为期两天半的现代服务业跨专业综合实训的下半段实训。
这两天，我们运用学而业经管类跨专业仿真实训系统，结合综合实践课程资源体系，在现代企业运营的全景仿真环境中进行任务，我们被分到了金融服务区的会计师事务所进行实训。
读万卷书不如行万里路，纸上谈兵不如亲自实践，身体力行。
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现代服务业跨专业综合实训报告
200920432151 国贸（2）班姚航
今天2012年9月12日，我们结束了为期三天的现代服务业跨专业综合实训——核心业务也。
在实训的第一天老师首先为我们讲解了这个模拟训练的目的，实训软件模拟的流程，出现各种问题时处理问题的注意事项。
这个软件模拟的是几家卖手机的公司相互竞争的一个业务模拟，内设银行，工商局，税务局，审计局，物流公司，招标公司，还有个什么出口部门。
这些部门都是学生参与的，办理相关事项需要到相关的部门办理，总得来说挺真实的，就是中间的环节很多，很繁琐. 虽然是一只小麻雀，但却切实体会到了企业运营的基本规律和根本问题，看到了以往没有过的视角。
在我们小组中我荣幸的扮演了CEO的角色，通过实践我发现；企业中面临的最大问题就是财务问题，企业的经营活动、破产危险都取决于企业的现金流活动，要最大限度提高企业效益同时避免坍塌危险，就必须有准确的财务分析和预测；其二是竞争的不确定性，由于招标投标都是独立完成，而且7个小组完全独立竞争一个市场，所以其竞争是一种互动关系，竞争参与者的决策往往取决于环境的变化和竞争对手与对招标公司分析的结果。
通过这个游戏，确实发现自己确实缺乏企业整体运作的思路和工具。
今后的学习中，在了解各种管理工作具体方法和内容的同时，也注意思考部分工作在企业整体运作中的位置和影响，站在全局的高度思考具体工作的方向。
研发产品的方向，不一定只有市场最广的，可能市场小的产品竞争者少，效益更好。
跟随型公司策略：市场（品牌）领先者地位的取得需要付出非常大的成本，尽管这个地位可以给企业营销带来很大好处，但巨大的成本也可能把企业拖垮，有些央视标王就因为高估这个领先地位能给企业带来的营销帮助，同时忽略了企业财务状况实际，导致失败。
因此，有时候，采用跟随者战略，往往可能企业投入的性价比更好。
市场竞争中，相互间信息情报的了解非常重要，了解了对手的财务状况对于了解对手的竞争实力和决策倾向，具有极大帮助。
对于信息的捕捉要迅速并且全面。
所以我们对于市场销量预测分析，原材料库存状况，订单完成动态，固定资产汇总走势，产品需求比例，产成品销售价格波动，现金库存量走势，人力资金投入分析等指标应进行综合分析，树立长远的思想，全局观念，对相关数据进行实时观测。
除了这些，我还发现企业的效益不是靠个人英雄主义就能达到的，团结是一切的重中之重，只有各小组成员都积极参与，各部门相互商量切磋，才能使企业运行计划完善，减少漏洞，避免不不要的损失。
在最后两季中由于我没能协调好整个团队内部的结构，开放了过多的权限，让并非采购部的员工在第二年第一季一开始的时候从市场上以较高的价格购买了大量的生产原材料，且没有算计好生产材料库存，系统自动购买了最大的仓库。
这件事让我知道一个团队就是一个集体，我们要互相帮助才会取得最佳成绩。
我们还要团结切不可因一己之念而发生导致全局瘫痪的情况。
在整个过程中我们也发生过争执，因为一些原因出现一些意见分歧。
但是最后我们都妥善解决以优异的成绩完成了这次小组比赛！取得的成绩离不开这个小分队中的每一个成员，在活动中也深深的加深了我们的友谊！也正是团队精神让我们学会了包容、谅解，学会了团结、学会了忍让。