高考英语一轮 第2部分 第2讲 数词和主谓一致
2015/11/23
6．动名词、不定式或从句作主语时，谓语动词用单数。但 what 引导的主语从句视后面的表语而定。如： What we need is time.我们需要的是时间。 What we need are books.我们需要的是书籍。 7 ． 主语后接 with, together with, including, combined with,
散步与骑车是很好的运动。
Each boy and each girl wants to have a holiday. 每个男孩与女孩都想要假期。 注意：当 and 连接的两个单数名词在意义上指的是同一人、 物或概念时，谓语动词仍用单数。如： The teacher and writer is popular with his students. 那位是作家兼老师，很受学生欢迎。(指同一人)
along with, as well as, but, except, besides, like, rather than, in
addition to 等构成的介词短语时，谓语动词根据主语的单复数而 定。如： John, rather than his roommates, is to blame. 约翰，而不是他的室友，应该受到责备。
无规律
1200—twelve hundred
2015/11/23
二、序数词
范围
特点 fourth, sixth,
实例 nineteenth(first,
1～19
各基数词尾加-th
second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth 例外)
20～90
把 y 变 i 后加-eth 最后一个数用序数
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12．不定代词(all 指人除外)、“many a＋名词单数”、“more
than one＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。如： All has been finished.所有的都完成了。 All are late for the meeting.所有人开会都迟到了。 More than one person has made the suggestion. 不只一个人提出了建议。
2015/11/23
10．由“a lot of/lots of/plenty of/half of/the rest of/most of＋ 名词/代词”或“分数/百分数＋of＋名词”作主语时如：
Three-fifths of the books are intended for the poor students. 五 分之三的书是为贫困学生准备的。 The rest of the money belongs to you.剩下的钱是你的。
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2.hundred, thousand, million, billion 表示确切的数目时，不 能加-s。如：two hundred students。如果表示不确切的数目，则 在后加-s，并与 of 连用。如： hundreds of teachers, thousands of farmers, millions of stars。
2010 年 6 月 30 日
时 间 十二点五十四分(12：54) 表 达 九点十五分(9：15) 二点半(2：30) 二十一点五十分(21：50) 第二十一 数 第一百二十三 字 三分之一 表 二又五分之二 达 百分之二十 七点二十五分(7：25)
a third
two and two-fifths 20 percent
11．由 or, either...or, neither...nor, not only...but also 等连接的 名词或代词作主语及 there be 结构中，谓语动词与靠近它的主语 保持一致。如： Not only we but also the teacher likes listening to MP4. 不仅是我们，还有老师也喜欢听 MP4。
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8．在“one of＋复数名词＋who/that”引导的定语从句中的 谓语动词用复数，但当 one 之前有 the only, very 等修饰时，从 句中的谓语动词用单数。如： This is one of the girls who were late for school this morning. 她是今天早上上课迟到的女孩之一。 This is the only one of the girls who was late for school this morning.她是唯一一个今天早上上课迟到的女孩。 9 ． glasses, shoes, trousers 等复数名词若其前有 pair, kind, type, box of 等量词修饰时，谓语动词根据量词的单复数而定。 如： A pair of shoes is under the bed.床下有一双鞋。
3．scores of 与 dozens of 都表示概数，意为“数十；许多”。
如：scores of eggs (许多个鸡蛋), dozens of eggs (许多个/数打鸡 蛋)都是成立的；可以说 a score of eggs，但不能说 a dozen of eggs。
4．年代的表示法有两种。如：“在二十世纪八十年代”可 写成 in the 1980s 或 in the 1980’s。
复数。 ②clothing, furniture, equipment 等名词作主语时，谓语动词
用单数。
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③family, class, government 等名词表示整体概念时谓语动 词用单数，表单位成员时谓语动词用复数。
4 ． “a number of/a variety of ＋复数名词”、“the ＋形容
词”指一类人时，谓语动词用复数；“the number of/the variety of ＋复数名词”、“the＋形容词”作主语指抽象的事物时，谓语 动词用单数。如： The beautiful is loved by all. 美的事物人人都爱。(表抽象概念)
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5．以 and 连接的两个名词作主语时，谓语动词通常用复数 形式，但名词前有 each, every, no 修饰时，谓语动词用单数。如： Walking and riding are good exercises.
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主谓一致
主谓一致是指主语和谓语要保持人称和数上的一致，主语
的“人称”和“数”决定谓语动词的数。 一、主谓一致原则一览表
原则 语法一 致原则 概念 指主语是单数形式，谓语动词用单数形式； 主语是复数形式，谓语也用复数形式 谓语动词的单复数形式取决于主语所表示的内 意义一 在涵义。主语表示复数意义，谓语动词用复数形 致原则 式；主语表示单数意义，谓语动词用单数形式 There is a knife and two forks on the desk. 原则 最靠近它的主语 He or you have taken her book. My family are having lunch now. News is travelling fast nowadays. 例句 Steve Ember is a good player. Children like toys.
就近
谓语动词用单数形式还是用复数形式取决于
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二、概念归纳 1．表时间、距离、金额、重量、数字等的复数名词作“整 体”看时，谓语常用单数。如： Two hours is quite enough.两个小时足够了。 2．以-s 结尾的名词作主语时，根据其意思来决定谓语动词 的单复数。 ①表学科的名词(physics 等)、书报名(the Times 等)、国名(the United States 等)或组织名称(the United Nations 等)及 news 作主
twentieth, fortieth, ninetieth 21st—twenty-first，
21～99
词，其余用基数词
110th—one hundred and tenth
2015/11/23
三、数词的用法 1．英语中年月日、钟点、序数词、分数、编号、算式表示法列表
汉语示例 英语表示法 June 30, 2010/30 June, 2010/30th June, 2010 seven twenty-five/twenty-five past seven twelve fifty four/six to one nine fifteen/a quarter past nine two thirty/half past two twenty-one fifty/ten to twenty-two twenty-first one hundred and twenty-third
2015/11/23
5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。如：
a three-month baby, an 800-word composition 6．序数词前如有 the，表示顺序。如： the Second World War 第二次世界大战 the first question 第一个问题 如果序数词前有不定冠词 a，则表示“再；又”。如： I’ve failed six times, but I decided to have a seventh try. 我已经失败了六次，但我决定再尝试一次。
语时，谓语动词用单数。
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②单复数同形的名词，如 means, works 等作主语时，谓语 动词的数根据具体情况而定。如： Every means has been tried.每种方法都试过了。 All means have been tried.所有的方法都试过了。 ③the Olympic Games 作主语时，谓语动词用复数。 3．集体名词作主语时，视其意义来决定谓语动词的单复数。 ①people, police, cattle, youth 等名词作主语时，谓语动词用
高考英语总复习第二部分语法专题第二讲数词和主谓一致实战演练新人教版(2021年整理)
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第二讲数词和主谓一致一、单句语法填空1．(2017年新课标Ⅰ卷·语法填空)Fast food ________ (be) full of fat and salt.2．(2017年新课标Ⅱ卷·语法填空)In 1863 the ________ （one）underground passenger railway in the world opened in London. 3．(2017年新课标Ⅲ卷·语法填空)But at the moment, school ________ (come）first.I don’t want to get too absorbed in modeling. 4．(2016年新课标Ⅰ卷·阅读理解C）I've got some bad news for you—there ________ （be) no flights from Washington.5．(2016年新课标Ⅱ卷·语法填空)Leaving the less important things until tomorrow ________ (be) often acceptable。
主谓一致(第一、+二讲)课件-2023届高三英语一轮复习
• Mathematics is the study of numbers.
• 3)以-s结尾的地理名称
• 如果是国名，如the United States, the United Nations(UN)联合国， the Netherlands(荷兰)，尽管带有复数词尾，但是单一政治实体， 故作单数用。
• 有时谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语，这就叫做 就近原则。
• Either my brothers or my father is coming.
• No one except his own supporters agree with him.
• 二、本身以-s结尾的名词作主语的主谓一致问题 • 1）以-s结尾的疾病名称和游戏名称，通常为单数 • Mumps(腮腺炎) is a kind of infectious disease(传染病）。 • Darts(投镖游戏) is essentially(本质上) a free and easy game. • essentially=in essence • 但也有个别表示游戏名称的名词作复数用 • Cards(打纸牌) are not allowed here. • 2) 以-ics结尾的学科名称：physics, mathematics, politics都用作单
• 三、以集体名词作主语的主谓一致问题
• 1）通常用作复数的集体名词：people, cattle
• Domestic cattle provide us with milk and beef. • 2) 通常作不可数名词的集体名词：equipment, furniture,
merchandise(商品) • 3) 既可作单数也可复数的集体名词，如：audience, committee,
【南方新课堂 备战】高考英语一轮复习 第二部分 第二讲 数词和主谓一致课件 新人教版
All has been finished.所有的都完成了。
All are late for the meeting.所有人开会都迟到了。 More than one person has made the suggestion. 不止一个人提出了建议。
分之三的书是为贫困学生准备的。
The rest of the money belongs to you.剩下的钱是你的。 11．由 or, either...or, neither...nor, not only...but also 等连接的
名词或代词作主语及 there be 结构中，谓语动词与靠近它的主
5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。如： a three-month baby 一个三个月大的婴儿 an 800-word composition 一篇 800 字的文章 6．序数词前加 the 表示顺序。如： the Second World War 第二次世界大战 the first question 第一个问题 序数词前加不定冠词 a 表示“再；又”。如：
语保持一致。如： Not only we but also the teacher likes listening to MP4. 不仅是我们，还有老师也喜欢听 MP4。
12 ． 不定代词(all 指人除外) 、“many a ＋单数名词”、
“more than one＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。如：
二、概念归纳 1．表时间、距离、金额、重量、数字等的复数名词作“整 体”看时，谓语常用单数。如： Two hours is quite enough.两个小时足够了。
2．以-s 结尾的名词作主语时，根据其意思来决定谓语动词
(通用版)高考英语一轮专题巡练 考点02 名词和主谓一致考点详解(含解析)-人教版高三全册英语试题
考点02 名词和主谓一致名词是历年高考的重要考点，常常出现在完形填空、语法填空和短文改错题型中。
名词局部主要考查：①名词的词义辨析和习惯搭配②名词的数〔可数与不可数、单数与复数〕③名词的所有格④抽象名词的具体化⑤名词和冠词的搭配名词是中学英语的主要词汇之一，也是历年高考的重要考点。
研究近年的高考题我们不难看出，名词局部主要考查名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数〔可数与不可数、单数与复数〕、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以与主谓一致等。
在学习过程中，要掌握常用名词的根本用法，注意一词多义和旧词新义。
另外要多归纳总结，做题时要结合语境。
名词的数可数名词的数1.可数名词的数〔不规如此变化〕〔1〕单、复数同形。
如：means, aircraft, deer, fish, Chinese, Japanese, sheep。
〔2〕合成名词的复数。
如：boyfriend→boyfriends, go-between→go-betweens(中间人), grown-up→grown-ups, passer-by→passers-by, looker-on→lookers-on, woman doctor→women doctors。
〔3〕只有复数形式的名词。
此类名词往往以复数形式出现，表示“衣服〞、“工具〞等的总称，不能用具体的数字修饰，也不能加不定冠词a/an，但可以用a pair of/two pairs of, many等修饰。
如：clothes, tights, jeans, pajamas, pants, shorts, socks, stockings, trousers, glasses, chopsticks, compasses, pincers, scissors, scales等；另外一类总是以复数形式出现，但不能用具体的数字修饰，也不能用a/an，a pair of等修饰，只能用many, a great many, a lot of等修饰。
[原创]2015年《南方新高考》英语 第二部分 第2讲 数词和主谓一致 [配套课件]
![[原创]2015年《南方新高考》英语 第二部分 第2讲 数词和主谓一致 [配套课件]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/592da0eafab069dc50220151.webp)
（续表）
汉语示例 第二十一 第一百二十三 三分之一 二又五分之二 百分之二十 数字表达 Room 34 Page 518 6＋5＝11 11－6＝5 4×5＝20 20÷4＝5 英语表示法 twenty-first one hundred and twenty-third a third two and two-fifths 20 percent room thirty-four page five one eight Six plus/and five is eleven. Eleven minus six is five.
Four multiplied by five is twenty.
Twenty divided by four is five.
2.hundred, thousand, million, billion 表示确切的数目时，不
能加-s。如：two hundred students。如果表示不确切的数目，则
(2)单复数同形的名词，如 means, works 等作主语时，谓语 动词的数根据具体情况而定。如：
Every means has been tried.每种方法都试过了。
All means have been tried.所有的方法都试过了。 (3)the Olympic Games 作主语时，谓语动词用复数。
二、序数词
范围
特点
实例
fourth, sixth, nineteenth(first,
1～19
各基数词尾加-th
second, third, fifth, eighth,
ninth, twelfth 例外)
20～90
把 y 变 i 后加-eth
twentieth, fortieth, ninetieth
高考英语一轮复习语法点专题讲解主谓一致
高考英语一轮复习语法点专题讲解主谓一致英语中主谓一致是指句中的谓语动词和主语在人称和数上保持一致。
在做涉及主谓一致的练习时,同学们有时会觉得顾此失彼。
究其缘故,往往是没有把握住主语的真正内涵,考虑不周全。
笔者对此问题作一总结,供同学们参考。
一样来说,主谓一致要遵循以下三个原则:一、语法一致原则主谓一致是指句子的主语和谓语在语法形式上保持一致。
(1)主语后面有as well as, with, together, along with, but, like, except, including等非并列连接性短语时, 谓语动词不受该短语中名词数的阻碍, 仍和主语在人称和数上保持一致。
例如:No one except two boys was late for school.There was a bill along with the parcel.The teacher as well as the students likes this painting.(2)由and或both.…and连接的名词作复合主语时, 谓语动词用复数形式。
例如:The red rose and the white rose are very beautifu1.Both bread and butter were sold out in that shop.但要注意, 假如连接的两个名词表示同一概念, 即指同一个人或物时(其特点是and后的名词没有任何冠词), 则主语表示单数意义。
例如:The secretary and principal of the schoo1 was present at the meeting.The writer and poet has decided to be on holiday in Guilin.(3)在each.…and each..., every ...and every..., no...and...后分别跟单数名词作主语时, 谓语动词用单数形式。
2020年高考英语一轮复习第二部分第二讲数词和主谓一致课件
Every boy and every girl is looking forward to the coming festival.每个男孩和每个女孩都盼着这个即将到来的节日。
注意：当and 连接的两个单数名词在意义上指的是同一人、 物或概念时，谓语动词仍用单数。如：
The beautiful is loved by all.美的事物人人都爱。(表抽象 概念)
The young are the hope of future.年轻人是未来的希望。(表 一类人)
5.以 and 连接的两个名词做主语时，谓语动词通常用复数 形式，但名词前有 each, every, no 修饰时，谓语动词用单数。如：
5.数词和名词间用连字符“-”相连，通常做定语，其中的 名词要用单数，相当于“冠词＋名词＋of ＋基数词＋名词复 数”形式。如：
an eight-year-old boy ＝a boy of eight years old 一个 8 岁大 的男孩
a 500-word essay＝an essay of 500 words 一篇 500 字的文章 6.序数词前加 the 表示顺序。如：
the Second World War 第二次世界大战 the first question 第一个问题
7.序数词前加不定冠词 a 表示“再；又”。如： I've failed six times, but I decided to have a seventh try. 我已 经失败了六次，但我决定再尝试一次。
第二讲 数词和主谓一致
一、基数词
数词
(续表)
2024届高三英语一轮复习：主谓一致课件
2.(2014湖南,32,1分)All we need______a small piece of land where we can plant various kinds of fruit trees throughout the growing seasons of the year. A.are B.was C.is D.were
8. This type of buses
（be）now on show.
is 9由式. A“取n决kuimn于db/eofrof前ormf 的s/ttyu这pdee些/nsto词srt/的se单rie复s（/.数..b+e形o）f+式f名ro词m ”the作so主ut语h.时，其谓语动词的形
are
St9;t choose me, who
（be）
not fit for this job.2. John isaomne of the students that
（have）the keys.3. John
is the only one of the students that have （have）the keys.
就近一致：
1. Not only the students but also the teacher wishes（wish） for a holiday.2.
Neither you nor I am（be） wrong.3. There
（be） two boys and a
高考英语一轮复习之名词数词和主谓一致
名词、数词和主谓一致一、问：本考点的命题思路是什么？答：名词、数词和主谓一致在英语语法中的地位不是特别重要，但是在高考中还是时有涉及并且试题的难度亦较大，通常以单项选择题的形式出现。
涉及的知识点包括名词的单复数、名词的所有格、名词作定语的用法、易混的名词之间的区别等多方面的用法。
例1：（2007 湖南卷）We live day by day, but in the great things, the time of days and weeks _________ so small that a day is unimportant.A. isB. areC. has beenD. have been【答案】A 。
【题源探究】这是一道综合性考题，考查主语与谓语的一致和时态的用法。
【广角思维】该题设计的极为巧妙，看似复杂的一道试题，如果注意到了对结构的准确把握和分析，我们就明白其实这是比较简单的一道试题。
The time 是真正的主语，of days and weeks是定语，所以谓动用单数，该句的时态是一般现在时。
综上可知答案为A【易误警示】不能准确地找出主语是这类试题出错的主要原因，有的学生认定days and weeks是主语结果选了B。
【悟彻高考】主谓一致试题中主语通常和谓语被一些其它成分分隔开，这是命题的一种发展趋势，如：当主语后面跟有由as much as, rather than , more than, no less than 等引导的从属结构，或跟有由as well as, in addition to ,with, along with, together with, except等引导的词组时，其后的动词形式取决主语的形式。
The ocean, as well as the gulf and the bay, provides good fishing.John, rather than his roommates, is to blame.Hugh,as well as his two sisters, is vacationing in Wyoming this summer.Some of the employees as much as the manager were responsible for the failure.My husband,more than anyone else in the family, is longing to go there again.【同类预测】主谓一致的关键在于找准主语，命题人设计问题时会做一些障碍来增加试题的难度，所以在做这一类型题时要找出真正的主语。
高考英语一轮语法复习---主谓一致详解课件
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
6. clothes, goods, sales, arts等名词作主语时,谓语 通常用复数形式。
1. the+姓的复数形式 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高考英语一轮语法复习---主谓一致详解课件（共37张） 1.The Greens are going to make a trip to London. 2.The Smiths often play with their children in their spare time.
2. 主语由“S”结尾的学科名词充当时
1.Physics is well worth studying. 2.Maths is a difficult subject.
3. 主语由从句、不定式短语、动名词充当时
1.When we will start hasn’t been decided. 2.To die for the people is a worthy death. 3.Looking after the children is her full-time job.
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件高 考英语 一轮语 法复习---主谓 一致详 解课件 （共37 张）
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11. many a / more than one+名词单数 1. Many a woman has great influence on her husband. 2. More than one soldier was killed in the battle. # More soldiers than one were killed in the battle.