徐国平《马一手》高考阅读练习及答案

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2019-2020学年安徽淮南市第二十一中学高三语文期中试题及答案解析

2019-2020学年安徽淮南市第二十一中学高三语文期中试题及答案解析

2019-2020学年安徽淮南市第二十一中学高三语文期中试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

烈马青鬃姜泽华“支左”那年,部队送我们生产队一匹军马。

那马牙口虽老,却形体高大,浑身铁青,颈上的鬃毛有一尺多长。

听老人们讲,那叫青鬃马。

青鬃马的性子很烈。

被牵进牲口棚的第一天,就咬伤了那头企图骚扰它的黑叫驴。

心疼黑叫驴的饲养员上前拉“偏架”,被它一蹄子尥出老远。

为此青鬃马没少受饲养员的报复,头部常有被马勺磕出的累累伤痕。

青鬃马力气虽大,却不会犁地。

它快捷的步幅总是令那些和它并驾的牲口跟不上趟。

要它独拉一架犁,它又顶不了一个工日。

对它一动鞭子,它就狂跳不已。

没人能够驾驭得了它。

因此青鬃马经常被拴到树上挨鞭子,特别是生产队长的鞭子。

队长使得一手好鞭子,鞭头硬,打得准。

他运足了劲儿,能把马耳朵一鞭打裂。

青鬃马开始变得郁郁寡欢,无精打采。

它经常趴在粪水坑里,把自己弄得满身污秽,落魄不堪,就像那年代的“地富反坏左”。

“把它牵出去遛遛吧!实在不行,就……”就怎么样,队长没说,因为那年月随便杀牲口可不是小事情。

那可是“生产资料”啊!时近中午,饲养员牵着青鬃马回来了。

青鬃马身上的泥粪已被洗刷干净,浑身油亮。

虽瘦骨嶙峋,却显得精神抖擞。

饲养员有掩饰不住的喜悦:“队长,这是一匹好马哩!骑上它,跑得飞快,还特别稳当!”“真的?”生产队长在青海当过兵,也能骑马。

他从饲养员手中接过缰绳,一翻身跨上马背。

稍一抖缰绳,青鬃马猛地蹿了出去……野外的空阔辽远刺激了青鬃马已近僵硬的神经和蛰伏的野性。

它扬起鬃毛,收腰扎背,四蹄翻飞,跨阡度陌,跃丘越壑,尽情地奔驰在自由的风里。

队长满面红光,惬意地从马背上跃下,把缰绳往饲养员手里一扔:“好马不犁地哩!找上几个人,杀杀它的野性儿,绝对是匹好牲口!”这次,青鬃马被栓到那棵枯槐树上就显得很隆重。

树周围站满了成圈的看客,圈内是轮番抽打的七八个鞭手。

在鞭梢儿的呼啸里,青鬃马悲声长鸣,鬃毛纷飞,鲜血崩流……正当鞭手们打累了,队长吩咐把马解开,又要满有把握地收获一头驯服的牲畜时,突然一声惊天的长啸,青鬃马猛地挣断缰绳,后蹄一蹬前蹄一扬,竟跃上了近三米高的枯树!在落上树杈的瞬间,两条插入树枝的前腿骤然折断!白森森的骨茬子都迸出体外!青鬃马发出最后一声长长的哀鸣……那天,队里每家都分到了一块马肉。

高考语文一轮复习小说类文本阅读专项训练知识点总结附解析

高考语文一轮复习小说类文本阅读专项训练知识点总结附解析

高考语文一轮复习小说类文本阅读专项训练知识点总结附解析一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成各题。

箫之韵梁晓声时下,文化人士的这个协会那个协会,都搬入文化局新盖的机关楼里了,腾出的那些房子,租作酒楼、洗浴中心什么的。

美术家协会的房子由一位五十几岁的副主席承包,改造成了画廊。

前不久,我应友人相邀,前往画廊,赴茶聚,幸会了那位副主席。

他姓谭,留髯,穿唐装,着布鞋,形象特古代。

一隅,有白发翁抚古琴,仙风道骨,其调袅宛。

友人言:“今日谭先生高兴。

”问何故?答曰:“近来售画频频。

”谭先生忽然问我:“怎么不发高论?”我笑道:“听琴。

”谭先生神情郁悒,轻叹一声,正欲开口,有人制止:“万勿再提小穆。

”众人一时默然,各动怀想之容……友人送我归至宾馆。

我忍不住问小穆何人?友人说,谭先生创办画廊之初,公开招聘善箫者,结果一下子就吸引了近百名应聘者,但都难令谭先生满意。

这过程中谭先生收到一封求职信——写信人声明,自己是个只哑不聋的哑巴。

因为都不满意,谭先生就想起了那封信。

即日下午,一个面容清秀的小青年出现在谭先生面前。

谭先生给了他一支笔,两页纸。

先问青年姓甚名谁,何方人氏,青年写出自己的名字“穆小小”,接着写了“保密”二字。

又问师从,笔答“父亲”。

其字娟小,笔画工整。

再问其父艺从何来?似有所讳。

半页纸没写满,谭先生已无心多问,命吹来。

青年唇触之际,箫音悄起。

但觉五声曼妙,缠绵低回,如诉如泣,似怨似慕。

欣录之。

谭先生刚刚创业,急于收回投资,处处精打细算。

对于小穆的薪水,也不例外,月付三百元而已。

每到一小时另付50元。

小穆默然认可。

且要求不论早晚,随传随到。

自用小穆,谭先生的财运,一月旺过一月,却连为小穆定做的一套服装,也从定薪里照单扣钱。

画家画商,凡听过小穆吹箫的,无不大加称赞。

谭先生得意,小穆知足。

两周后,不知从哪儿来了一个修鞋的老头儿,在画廊门旁摆开了摊位。

谭先生命手下捧人。

老头儿作揖打躬,苦苦哀求。

恰逢小穆前来赶场。

2025届吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体第三十一届高三下学期联合考试语文试题含解析

2025届吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体第三十一届高三下学期联合考试语文试题含解析

2025届吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体第三十一届高三下学期联合考试语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:“5G”(第五代移动通信技术)引发了业界人士的丰富想象。

与3G到4G的渐进变化截然不同,5G是一种“量子跃迁”。

在5G网络覆盖下,下载一部分辨率达到4K的电影理论上不超过18秒。

但速度带来的不仅是量变。

业界人士认为,5G将给近年来“只听雷声大、不见雨点来”的“增强现实/混合现实”技术带来新生。

如果只是速度的提升,还谈不上质变。

5G最显著的特点是低时延和高可靠。

5G的技术要求之一是能够支持速度高达每小时500公里的设备,因此5G技术推动的产业还包括无人驾驶汽车。

此外,5G网络每平方公里可支持100万台设备,非常有助于物联网发展。

智慧城市作为一个新的产品类别,其底层技术就是物联网。

有业界人士指出,过去30年将人连接起来,接下来30年会将物连接起来。

目前5G的多数应用场景还只是一种展望,有些可能比预想中进展得慢,有些未曾料想的场景又可能会冒出来形成颠覆式创新。

但可以肯定的是,5G会引发一场大幅改变生活方式的革命,这也是各国推动部署5G的重要动力。

(摘编自《5G时代将会颠覆什么?》,《深圳商报》2019年01月13日)材料二:在3GPP主办的5G标准投票会议上,全球通讯企业对于未来5G使用美国高通主导的LDPC技术还是中国华为主导的Polar技术进行了投票,胜利的一方将成为全球5G行业的领导者。

会议最终达成的决定是:数据通道长码和短码编码方案均采用LDPC方案,控制通道采用Polar方案。

(摘编自《透视5G投票风波》,《人民邮电报》2018年5月14日)材料三:过去几十年,美国等工业发达国家一直在全球移动通信技术发展中扮演领头羊的角色,但在5G时代,美国的这种巨大优势正在丧失,甚至在无线通信设备制造领域,美国已经捉襟见肘。

2020届(全国Ⅰ卷)高考百日冲刺金卷(二)语文试题(解析版)

2020届(全国Ⅰ卷)高考百日冲刺金卷(二)语文试题(解析版)

(全国Ⅰ卷)2020届高考百日冲刺金卷(二)语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

经典问题近年来开始热了起来,发表文章多了,还召开了几次经典方面的学术讨论会。

当代的经典并非高不可攀、遥不可及。

经典只不过是那些比较优秀、超越了同时代作家的思想艺术平均水准,并被广大读者喜爱的作品。

具体点说,我认为经典可分为两类。

一类是“时代经典”,即在特定的时代,比如解放后17年间的《红日》《创业史》《青春之歌》等,这一类作品的思想和艺术上都存在着时代的局限,但它们确实在特定的时代中影响、教育了一代人,因此作为一种“时代经典”,应承认其存在的合理性和价值,文学史上应有它们的地位。

另一类可称为“永恒经典”,如《红楼梦》《阿Q正传》等,这一类作品不受时代和空间的局限,它们以思想上的超越性,艺术上的独创性,时间上的永久性一代代传承下去。

就当代文学来说,目前从严格意义上还难觅“永恒经典”,但具备“永恒经典”潜质的作家作品可以找出不少。

比如散文,史铁生的《我与地坛》,就有资格享受“经典”的待遇。

韩少功的《山南水北》,余秋雨的《这里真安静》等,也都有成为“永恒经典”的可能。

至于小说,也有这类作品存在。

如汪曾祺的《受戒》,阿城的《棋王》,韩少功的《爸爸爸》,路遥的《平凡的世界》等等。

我们现在要做的,一是改变观念,不能一味“贵古贱今”,认为时间越远、越古老的作品就一定优秀伟大,时间越近的就一文不值。

二是经典化的过程需要一些仪式相助,比如设立一些真正具有公信力和权威性的文学奖,将真正的文学经典筛选出来。

在经典确立的过程中,价值标准的问题必须得到充分的重视。

文学史写作作为人文学科研究的一部分,它同样离不开价值标准和价值判断。

你写谁或不写谁,你给谁多少篇幅,又将谁放在哪个等级上来评价,这一切都涉及到判断,而这个判断又是由价值标准引发出来的。

长期以来,当代文学的评价标准缺乏统一的共识。

【分析】高考语文三轮冲刺文学类文本阅读小说专练一

【分析】高考语文三轮冲刺文学类文本阅读小说专练一

【关键字】分析文学类文本阅读(小说)专练一一、阅读下面的文字,完成1-4题。

压在信封里的钱申弓那一年,老主人不知道出于什么心态,将我装进一个信封里,然后贴上8分钱邮票,将我投入信箱,我经历了飞机、汽车的长时间颠簸,最后离开了新主人的家。

虽说10元数额不大,可在当时也不是一笔小数目啊,试想,8分钱一个鸡蛋,我可以换成100多个鸡蛋呢。

就这样不明不白地塞进窄窄的信封里,混混沌沌地离开这人生地不熟的地方。

更可恶的是,这天,当新主人从邮差手中接过信封后,随手一撕,还差点将我撕裂。

不过我还真感谢他这一撕,让我一下子感受到了外面世界的美好:阳光那么灿烂,天那么蓝,水那么清,空气那么新鲜,我原以为,从此我就不再与黑暗作伴了。

可谁知道我想错了。

主人不知道是兜里钱多了还是出于什么,心事沉沉,对我不屑一顾。

严格地说,只是用那带着浓烈烟味的食指和中指将我夹着抽出来一下。

准确地说,还不到三秒钟,便又默默无声地将我塞回了那个信封里,随手将装着我的信封塞进了书柜里,身上还压上重重的一本书。

于是,我叉回到了黑暗之中,而且被那重重的书本压得喘不过气来。

我沮丧地在逼仄和黑暗之中跨越世纪,躺了足足35年。

35年哪,它可以使婴儿变成了大人,可以使大人变成了老者,甚至可以由沧海变成桑田。

35年里,我的那些兄弟们,在活跃的市场里遨游,由一元变成十元,再由十元变成百元,百元变成千元,千元变成万元,一个个像滚雪球一样壮大。

我的心里很不是滋味,可也十分无奈,谁叫我这么不走运!我热切地期待着主人将我释放出来。

那一年,主人陷入了困境,晚上听到他和女主人在吵架,知道他的钱包里已经山穷水尽了。

我听得出来,是主人生意亏损了,好像是工厂倒闭了,主要是在管理方面出现了失误。

我想,是该我出山的时候了。

可是等呀等呀,主人就像是将我遗忘了一样,连压在我身上的书本也没动一下。

不但没动,我发现这段时间,主人发疯一样地买书,天天将新买回来的书往柜子里放,直压得我连呼吸都感到了困难。

上海市长宁区2024学年高三语文第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

上海市长宁区2024学年高三语文第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

上海市长宁区2024学年高三语文第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是我们看见了瀑布,越近就越壮观。

__________此刻所有的声响消失,我回到平静之中,心因干净而瞬间自由。

①它声势浩大,只有成片的蛙鸣与它一起回荡。

②当爬到巨石悬岸上时,只见这水瀑威力十足,犹如地球能量通道的出口。

③于是我坐到石地上,来接受迎面而来的风与水的洗礼。

④这“巨瀑声音”对我来说,刚好可以让我置身其中来专注静心。

⑤喷溅上来的水花像是大自然给我的洒净,如清澈的琉璃不留一物。

⑥瀑布声也冲刷掉我的杂念,冲到只剩自己,甚至连自己也不剩下。

A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥2.阅读下面的文字,完成下列小题。

在网络的百舸争流中,网红的草根气息非常浓郁,区别于精英文化、庙堂文化的“高大上”,网红浑身上下充满着草根色彩,让大众一下子引为“知己”。

(),可以说,“成也网络,败也网络”。

网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大,与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。

如今的文化圈,特别是大众文化圈,已经不再单纯。

电影、电视、文学、音乐、传统艺术等,这些领域需要综合性的文化沉淀,而平民狂欢造就的网红更多地被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。

多元化时代,有人看厌了喧嚣和浮华而备感失望,也有人因为数不清的自由选择而___。

网红可以说是“应时而生”,无数普通人在一定程度上实现了自己的价值,解构了许多现实社会的边际与禁忌,重构了一个___的世界,“因此,我们应该以更加开放的心态对待网红,给他们创造更加开阔的空间,没有必要一味___。

徐国平《毛猴的大树》阅读练习及答案

徐国平《毛猴的大树》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成4~6题。

毛猴的大树徐国平出事那天上午,全村的人正兴高采烈地挤在村委大院,个个蘸着唾沫,起劲地点着分到手的钞票。

谁也没注意到毛猴。

其实,毛猴一早就从大喇叭里听到消息,开发商要发放树木补偿款。

他却没有一丝兴奋,也没像老婆那样急三火四地撅着屁股朝村委跑。

毛猴慢吞吞地扒拉了几口早饭,就耷拉着脑袋出了家门。

村外已变得十分旷阔,没有了在晨风中梳理绿云的大树,没有了鸟儿的啼鸣,整个村野像是被掏空了心脏,干瘦苍凉。

毒辣辣的日头,一时晃得毛猴有些头晕眼花,双腿发软。

最近这些日子,他总是一副病怏怏的样子。

毛猴的这种心态,是从村外那些大树被伐倒后出现的。

毛猴很小就离不开大树。

他生就一副瘦小骨肉,伙伴们小瞧他,就连村里的小猫小狗都欺负他。

有一回放学,一条恶狗死劲地撵他,他吓得哭爹喊娘,没命地逃,伙伴们一旁看笑话。

最后,他见路边一棵大树,被逼无奈,使出吃奶的力气,手脚并用噌噌爬上了树梢。

恶狗徒劳地围着大树汪汪叫了几声离去。

眼瞧着树下一个个扯着鸭脖目瞪口呆的伙伴,毛猴突然产生了一种至高无上的兴奋。

还有一次,毛猴骑在树头上,咔嚓一下把树梢压折了,整个人从十几米高的大树摔下。

伙伴吓个半死,毛猴却从土窝窝里爬起,竟然筋骨无伤。

那时,村外四周大树极多。

当地有个风俗,伐树前要在最高的树梢上挂一块红布,然后用锯斧解下树头。

毛猴便有了用武之地,一年四季总有人请,好吃好喝,另有赚头。

没想到会爬树也是挣饭吃的一行。

邻村一老木匠还托媒上门,把小闺女嫁给了毛猴。

毛猴整天乐呵呵的。

毛猴爬树最喜上面有鸟窝的树。

每到树顶,他就先把手伸到鸟窝里,摸摸是不是有鸟蛋,若有,就把那蛋在门牙上一碰,仰脖子喝干。

他说鸟采五粮之精杂草之华,饮天之露,喝了它们的蛋长寿呢。

他更喜欢登高后的眺远,白云在上,鸟雀比肩,纵横的河流在下,连土地上高大的房子都显得矮小了,自己就有了冲天豪情。

后来,大树越来越少。

一年当中很少再有人请他爬树了。

一想到站在树梢上的快意,他就激动得心颤,他想就是没有人请,自己也得找棵大树爬上去,掏几个鸟蛋,亮亮腔,活动活动身子骨。

徐国平《飘逝的风筝》高考文学类文本阅读练习及答案(2021年金山区高三二模)

徐国平《飘逝的风筝》高考文学类文本阅读练习及答案(2021年金山区高三二模)

徐国平《飘逝的风筝》高考文学类文本阅读练习及答案(2021年金山区高三二模)(二)阅读下文,完成8-11题。

(16分)飘逝的风筝徐国平①三月的暖风一吹,催着万物,都跟长了翅膀一样。

鹞爷也感觉到了,一大早儿就拿起那只风筝,迈出了家门。

②那是一只“年年有余”的风筝。

鹞爷有个习惯,扎风筝从不重复,每年都要出新一个花样。

若在过去,扎糊这种风筝,再简单不过,用不了一天工夫。

如今却不行了,整整折腾了半月。

不是技不如前,是自己老了,两眼发花,双手也发抖。

③此刻,整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。

鹞爷一边走着,一边四下观望着。

若在以往,身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。

唉,娃们一个个都去哪儿了?鹞爷心里猜想着,整个人就显得失魂落魄,无精打采。

是啊,一个人放风筝,还有啥意思啊?④一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬,凌乱不堪。

两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。

鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。

很快,自家那二间旧屋也难逃一劫了,只是满屋子的风筝,又将栖身何处?⑤鹞爷忧心忡忡,步履沉缓,一直走出村外,老半天也没碰上一个人,甚至连一只鸡和狗都没撞见。

只有一些像是找不着窝栖落的麻雀,叽叽喳喳在他四周焦躁不安地飞过。

⑥村外的那大片麦地,整整荒废了一个冬天,听说要建飞机场,倒是一些不甘寂寞的春草早早破土,钻出一棵棵嫩芽。

鹞爷站在地头,先舒展开双臂,又抻了一下脖颈。

沉重了一个冬天的身子,都有些迈不动脚步了。

⑦这时,一阵春风拂来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。

鹞爷浑身上下顿然觉得轻飘飘的,如同要离开地面飞起来一样。

若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。

如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。

⑧鹞爷又想到过去。

他自幼就跟师傅扎风筝。

这辈子,连他自己也数不清扎了多少只风筝。

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阅读下面的文字,完成4~6题。

马一手徐国平
过去,老家人常讲,哪儿不舒坦,找马一手把把脉,准好!
马一手的小诊所很简陋。

两间旧南屋,四面土墙用白粉一刷,所有的设备,仅是两排药橱和一张桌子、几条长凳。

每次路过诊所,闻着那股浓郁的草药味,我踮脚趴在窗台上,总是瞧见马一手被一大群病人包围着。

来看病的人通常是一声不吭地坐在他面前,把手往桌子上一伸,他便把脉。

摸完左手脉,又摸右手脉。

没多会儿,马一手便一一说出病人的病症、感觉、起因等等。

病人开始绷紧的脸,渐渐露出笑容,最后竖起大拇指,赞道,好脉条,好脉条啊!马大夫一把脉,俺就知道自个儿的病有治了。

随后,马一手起身走到药橱前,拉开一个个小抽匣,十分娴熟地用手从中拿捏出一味味草药,再用草纸包好。

药钱总是由着病人,或多或少,即便不给,马一手也不计较。

他说,谁没个三灾五难。

老家前邻徐生在县城做官。

全村人都羡慕,可徐生高兴不起来。

原来,他三世单传,结婚后,媳妇的肚子一点儿动静没有。

据说,两口子去了好几家大医院。

徐生整日耷拉着脑袋,喝上闷酒就跟媳妇吵
架。

后来,媳妇竟然有孕了。

他大喜过望,却又怀疑媳妇是不是在外偷人借种,闹得媳妇险些上吊自杀。

好在马一手走进徐生家门。

原来,徐生怕乡人笑话,一直把自己的毛病捂着。

有人让他找马一手,可他心里根本瞧不起一个乡医。

他媳妇只好私下找到马一手,把病情一说,马一手给抓了几服药。

媳妇拿回家,瞒着徐生说是大医院的偏方,天天让他煎服。

缘由说清,马一手又给徐生媳妇把了一下脉。

对傻愣一旁的徐生说,好生待你媳妇吧,怀里是个男娃。

果真,半年之后,徐生媳妇产下一男婴,模样极像徐生。

徐生感激万分,跑到马一手诊所,当众跪下。

不过,马一手也有诊错脉的时候。

东街有个供销社,站柜台的姓郭,他媳妇连生了两个丫头。

当时,计划生育已开始实施,可老郭传宗接代的思想观念很强,非要生个儿子。

正巧,他媳妇又怀孕了,就拎上两瓶酒和一包点心,拉着媳妇,找到马一手,求他断出胎中男女。

说男孩生下,女孩打掉。

马一手一听,当即推辞。

最终,架不住老郭苦苦磨叽,只好答应。

诊过脉后,马一手硬是将东西退回,只说了一句话,待你媳妇生产后,喊俺喝杯喜酒便可。

老郭以为是个男娃,自然高兴。

可媳妇又生下一个丫头,他气愤地找上门,指着马一手的鼻子,破口大骂,啥脉条?瞎坑人!
马一手一脸愧色,也不反嘴。

事后,仅对人说了一句,那可是一条性命啊。

后来,我远走他乡,关于马一手的事也便知之甚少。

去年年根儿,儿子患病,住进了一家比较有名气的大医院,七八天下来,儿子的病一点儿没见起色,医院里十几台仪器用遍了,检查后都说没病,可儿子就是迷迷糊糊的,一会儿发烧,一会儿发冷。

妻子整日愁眉不展。

有病乱投医。

我忽地想到马一手。

跟妻子一提,妻子却半信半疑,说,大医院技术这么先进都看不了,一个乡医能看好?
我说,试试吧!
马一手细细给儿子把过脉后,淡淡一笑说,没大碍,这娃阴阳失调,调养一下便好。

随即,他配了两服中药,都是院里现成栽种的。

走的时候,马一手还说,贵药不一定能治贱病。

果真,一服药后,儿子的身体有了起色。

第二服药后,儿子活泼如初,我一算账,在市医院给儿子看病共用了两万多块钱,而在马一手那儿分文未花。

今年清明,我顺路回老家。

妻子仍在感念马一手,非让我带些礼品回去,好好酬谢。

只是,还没进老家,就瞧见村西的老坟地,停着一溜车,围着一堆人。

一问才知,马一手开春时无疾而终了。

顿时,我心里闪过一丝哀伤。

带来的礼品,看来只能放到马一手的坟前了。

挤过围观的村人,缓缓来到坟前。

我看到徐生带着他的儿子,老郭带着他的三丫头,神情肃穆,垂首默立一旁。

马一手的墓碑是新竖的。

身旁的人说,徐生的儿子现在是一家大公司的老总,老郭的三丫头也成了省城一家大医院的主刀医生。

两家今天来报恩,合手给马一手立了一块墓碑。

墓碑上书:恩公马一手千古。

(选自《百花园》2016年第3期,有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)
A.马一手给人把脉很准,病人们围在他的周围,他只需要摸一下病人两只手的脉,便会说出病症,
告诉病人他们的病有治,让病人轻松。

B.当老郭家生下第三个女儿后,老郭指着鼻子骂马一手,马一手“一脸愧色”,这个神态描写非
常真实,写出了马一手因为诊错脉而羞愧难当的表情。

C.儿子患病,大医院医治没见起色,当“我”想到马一手时,妻子却半信半疑,但又拗不过“我”,
只好带儿子来老家让马一手给儿子把脉。

D.文章精选马一手治病的几个事件为写作内容,并借助神态、动作、语言等描写方法,完成了人
物形象的塑造。

5.概括马一手的形象特征?请结合文本内容简单分析。

(5分)
6.大公司的老总和大医院的主刀医生却为一个乡村中医立碑,这是为什么?请结合文本并联系现实谈
谈你对人生价值的认识。

(6分)
答案:
4.D [解析] 本题考查对文章内容分析概括的能力。

A项,“告诉病人他们的病有治”不恰当,文中说病人们根据马一手说的情况,“知道自个儿的病有治”。

B项,“写出了马一手因为诊错脉而羞愧难当的表情”错,他并不是诊错,而是怕老郭家打掉孩子而故意未说明孩子的性别。

C项,“拗不过‘我’”理解不准确。

5.①医术高明。

他靠医术帮助很多人解除病痛。

②不计钱财。

药钱总是由着病人,或多或少,即便不给,马一手也不计较。

③心地善良,乐于助人(医德高尚)。

暗中给徐生治好病,挽救老郭女儿的生命。

(答1点2分,2点4分,3点5分)
[解析] 本题考查概括形象特征的能力。

分析时,需要结合马一手的主要事迹,分析事迹背后所展示的人物品质。

马一手作为一个医生,我们作答时应该从医德、医术等方面进行思考,这样,就可以得到较为全面的答案。

6.①报恩,感谢马一手赐予他们生命。

如果没有马一手,这两个人就不会来到这个世界上,当然也不会有现在的成就。

他们为马一手立碑,是报答马一手的恩情(2分)。

②马一手作为一个乡村医生,不计较个人荣辱得失,以治病救人为自己的人生追求。

他医术高超,医德高尚,在乡村小舞台上成就了自己的价值(2分)。

③评判一个人的价值,不应该看他的社会地位,而应该看他对社会的贡献。

如果每个人都能像马一手那样,即使在平凡的岗位上,竭尽所能为他人服务,以自己的能力创造最大的社会价值,便是有价值的人生。

(2分) [解析] 本题考查探究文章思想内容的能力。

这一题目,要求考生对人的生命价值进行探究。

徐生的儿子和老郭的三丫头为马一手立碑,体现的便是马一手的价值。

因为马一手给了他们生命,才让他们有成为社会精英可能。

这样,就可以从贡献这一角度出发,谈马一手的人生价值,表达具有现实意义的思想认识。

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