教科版科学六年级上册《谁选择了它们》PPT.ppt
合集下载
教科版科学六年级上册《谁选择了它们》ppt课件
• 从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富 多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于 生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要 作用。
可编辑课件PPT
14
自然选择和人工选择
可编辑课件PPT
15
你说对吗？
野猪、野鸭经过人类的圈养，变成家猪 和家鸭，身体表现出不同的特征；
4
观察图中 不同环境 中生活的 狐狸，比 较它们有 什么不同 的特征？
美洲中部
寒冷的北极
可编辑课件PPT
美洲南部
5
物竞天择，适者生存。
生物学家对不同地方的生命个体进行比较时，发 现了一个有趣的现象，即同一种生物生活在愈冷 的地方，个体就愈大，形体愈接近圆形，并且鼻 子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
活在越冷的地方身体愈接近（）。
❖ A、大球形 B、长筒状 可编辑课件PPT C、小球形
22
可编辑课件PPT
23
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
24
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣 赏价值的金鱼，身体特征发现了明显的 变化；稗子（野生水稻）与水经过人工杂交， 培育出杂交水稻；
小麦和偃麦经过人工培育变成杂交小麦。
可编辑课件PPT
16
小结
人工选择改 变着生物的 特征
可编辑课件PPT
17
想一想：
自然选择
可编辑课件PPT
18
课堂总结
1、同一种生物生活在不同的地方， 身体的形态结构也会有所不同。
曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代 的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什 么决定着地球生物的命运呢？
六年级上册科学课件4.7谁选择了它们 教科版(共25张PPT)
地球约36.3%的物种濒临灭绝。
全世界约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。
我国濒临灭绝生物达15589种，近2000种野生动植 物濒临灭绝。
生存环境破坏、资源过度开发、环境质量恶化和物 种的入侵，是造成物种灭绝的“灾害四重奏”。
人类活动是当前生物多样性大规模丧失的主要原因。
物竞天择 适者生存 人与自然 和谐相处
4.7谁选择了它们
鳄鱼 恐龙
谁更厉害？
百山祖冷杉 水杉
谁更厉害？
白鳍豚、朱鹮、华南虎、藏羚羊…… 这些动物都濒临灭绝—— 和恐龙同时代的蟑螂（小强） 在我们的眼皮底下到处爬行！！！ 到底是什么决定着地球上各种生物的命运？
观察上图中的两只青蛙，推测它们生活的环境。 为什么不同环境中的青蛙体色不同呢？
红狐和北极狐 体形特征比较
红狐
北极狐
毛 色 是 白 色 还 是 红 色 红 色
白 色
体 形 是 近 圆 形 还 是 细 长 形 体 形 是 肥 胖 还 是 健 壮 耳 朵 是 较 大 还 是 短 小 嘴 巴 是 较 长 还 是 较 短 脚 底 的 毛 是 长 毛 还 是 短 毛
差异原因： 适应各自己生活的环境，以便更好地生存。
稗bài子 水稻
“世界杂交水稻之父” 袁隆平
杂交水稻
金鱼是由野生鲫鱼在改变 自然生活的条件下，经过 人类长期的饲养、驯化、 杂交和选育逐渐变异而成 的。中国是金鱼的故乡。
长尾鸡 （观赏）
乌骨鸡 （药 三黄鸡 （蛋肉兼有）
世界上的生物物种正在以每小时1种的速度消失。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 BC、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ）
A、红狐 B、北极狐 C、灰狐
1、每一种动物都有一定的栖息环境。（√ ） 2、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ×） 3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物 的特征。（ × ） 4、生物的种类会因环境发生变化而出现（ √ ） 5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来， 其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ √ ） 6、动物的生存和淘汰受到人类影响，与环境无关。（ × ）
全世界约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。
我国濒临灭绝生物达15589种，近2000种野生动植 物濒临灭绝。
生存环境破坏、资源过度开发、环境质量恶化和物 种的入侵，是造成物种灭绝的“灾害四重奏”。
人类活动是当前生物多样性大规模丧失的主要原因。
物竞天择 适者生存 人与自然 和谐相处
4.7谁选择了它们
鳄鱼 恐龙
谁更厉害？
百山祖冷杉 水杉
谁更厉害？
白鳍豚、朱鹮、华南虎、藏羚羊…… 这些动物都濒临灭绝—— 和恐龙同时代的蟑螂（小强） 在我们的眼皮底下到处爬行！！！ 到底是什么决定着地球上各种生物的命运？
观察上图中的两只青蛙，推测它们生活的环境。 为什么不同环境中的青蛙体色不同呢？
红狐和北极狐 体形特征比较
红狐
北极狐
毛 色 是 白 色 还 是 红 色 红 色
白 色
体 形 是 近 圆 形 还 是 细 长 形 体 形 是 肥 胖 还 是 健 壮 耳 朵 是 较 大 还 是 短 小 嘴 巴 是 较 长 还 是 较 短 脚 底 的 毛 是 长 毛 还 是 短 毛
差异原因： 适应各自己生活的环境，以便更好地生存。
稗bài子 水稻
“世界杂交水稻之父” 袁隆平
杂交水稻
金鱼是由野生鲫鱼在改变 自然生活的条件下，经过 人类长期的饲养、驯化、 杂交和选育逐渐变异而成 的。中国是金鱼的故乡。
长尾鸡 （观赏）
乌骨鸡 （药 三黄鸡 （蛋肉兼有）
世界上的生物物种正在以每小时1种的速度消失。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 BC、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ）
A、红狐 B、北极狐 C、灰狐
1、每一种动物都有一定的栖息环境。（√ ） 2、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ×） 3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物 的特征。（ × ） 4、生物的种类会因环境发生变化而出现（ √ ） 5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来， 其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ √ ） 6、动物的生存和淘汰受到人类影响，与环境无关。（ × ）
教科版小学科学六年级上册科学4.7《谁选择了它们》课件(张ppt)
1.古代长颈鹿的前肢和颈有长有短，出现这种不同个体的原因是长颈鹿 的祖先的 遗传 。 2.在长颈鹿进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短 的个体被淘汰掉了原因是 物竞天择，适者生存 。
3.食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 自然选择 的作用。 4.进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的 个体是与环境的变化 相适应 。 5.生存下来的个体是通过 遗传 来积累其特征的。 6.现代的长颈鹿是通过长期 自然选择 和 遗传 逐代积累形成的。
谁选择了它们
1.物竞天择，适者生存 ，大自然就是运用这一法则 选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 2. 人工选择 和 自然选择 可以改变生物特征。
判断
谁选择了它们
1.每一种动物都有一定的栖息环境。( √ ) 2.动物能适应环境，但不能影响环境。( × ) 3.自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。( × ) 4.生物的种类会因环境发生变化而出现。( √ )
通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点？
体形更庞大
人工培育后有什么不同?
稗子
稻子
杂交水稻
水稻产量增加
前后有什么不同?
鲫鱼
金鱼
更加美观
野猪变家猪、水稻变成杂交水稻，这是 人工选择 的结果。
自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物 的 多样性 。
思考：
长颈鹿的脖子原先就这么长吗？它又是谁选择的 结果呢？ 自然选择的结果。
北极狐：体长50~60厘米，尾 长20~25厘米，体重2500~4000 克。体型肥胖。嘴短，耳短小， 略呈圆形。主要活动范围：整 个北极地区。
问题： 观察这几种狐狸，它们都是同种动物，为什么在不同的环 境中，它们的形态不同？是谁选择了它们？
3.食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 自然选择 的作用。 4.进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的 个体是与环境的变化 相适应 。 5.生存下来的个体是通过 遗传 来积累其特征的。 6.现代的长颈鹿是通过长期 自然选择 和 遗传 逐代积累形成的。
谁选择了它们
1.物竞天择，适者生存 ，大自然就是运用这一法则 选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 2. 人工选择 和 自然选择 可以改变生物特征。
判断
谁选择了它们
1.每一种动物都有一定的栖息环境。( √ ) 2.动物能适应环境，但不能影响环境。( × ) 3.自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。( × ) 4.生物的种类会因环境发生变化而出现。( √ )
通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点？
体形更庞大
人工培育后有什么不同?
稗子
稻子
杂交水稻
水稻产量增加
前后有什么不同?
鲫鱼
金鱼
更加美观
野猪变家猪、水稻变成杂交水稻，这是 人工选择 的结果。
自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物 的 多样性 。
思考：
长颈鹿的脖子原先就这么长吗？它又是谁选择的 结果呢？ 自然选择的结果。
北极狐：体长50~60厘米，尾 长20~25厘米，体重2500~4000 克。体型肥胖。嘴短，耳短小， 略呈圆形。主要活动范围：整 个北极地区。
问题： 观察这几种狐狸，它们都是同种动物，为什么在不同的环 境中，它们的形态不同？是谁选择了它们？
六年级上册科学课件-4.7谁选择了它们 ｜教科版 (共26张PPT)
• 自然选择和人工选择改 变着生物，造就了生物 的 多样性 。
灰狐身体上半部浅灰
色，下半部暗黄褐色。
能在零下50℃ 的冰原上生活。
北极狐体型肥胖，嘴
短，腿短，耳短小，略 呈圆形。生活在寒冷的 北极。
北极的动物
北极旅鼠 北极熊 北极兔 北极燕鸥
像北极狐这样大而圆的体型真的有利于保温吗？
模拟实验
问题：
这几种狐狸，它们都是同种动 物，在不同的环境中，它们的形 态结构会怎么样？是谁选择了它 们？
自然选择
同一种生物生活在愈冷的地方， 个体就愈大，形体愈接近圆形； 并且鼻子、耳朵、腿等暴露在 外部的器官就越小。
人工选择改变着生物
人工选择改变着生物
稗（bài） 子
培育
杂交水稻
水稻
杂交水稻
金鱼
• 野猪变家猪、水稻变成杂交水 稻，这是 人工选择 的结果。
环谁境 选择了它生物们
长颈鹿
长颈鹿是 谁选择的 结果呢？
它们可能生活在什么样的环境中？
绿田野
黄色荒野
田野(绿色) 沙地(黄色)
黄色青蛙的变化是谁选择的？
自然选择
物竞天择 适者生存
灰狐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
红狐 白狐
红狐，尖嘴大耳，
长身短腿，身后拖着 一条长长的大尾巴， 全身棕红色，耳背黑 色，尾尖白色。
生活在美洲南部的 森林、草原、半沙 漠、丘陵地带。
生活在美洲中部， 栖于森林、沼泽地。
【精选】六年级上册科学课件-4.7谁选择了它们 教科版(共25张PPT)
14
物竞天择，适者生存——生物优胜劣汰的自然规律。 说明环境发生变化，生物的形态结构发生变化。 另外，人类根据自己的需要，也改变着生物…… 自然选择和人工选择，造就了生物的多样化。
让我们来看看相关的图片和资料：
15
野猪
家猪
家猪和野猪是一个祖先的。以前人类把野猪活捉后，慢慢驯化
野猪，使其逐渐变成家猪，经过千百年来的驯化和改良，就变 成现在品种多样、肉质优良的家猪了。
5
青蛙的故事 ＋
草地上，两只青蛙相爱了。
生下不同体色的小青蛙。 天敌来了，发现了…… 生活还要继续，幸存的青蛙继续吃饭睡觉，结婚生子。 ＋
一部分青蛙留在草地，也有些青蛙来到沙地、树林……6
草地
7
沙地
8
神秘失踪的圆圈
说请 说结 你合 明青 白蛙 了的 什故 么事 ？，
9
灰狐
红狐
三只狐狸
北极狐
北极狐
分布俄罗斯北部、美国阿拉斯加和加拿大北部等地。
体长50~60厘米，体重2500~4000克。
嘴短，耳短小，略呈圆形，尾毛蓬松。
在北极冰原岸边向阳的山坡下掘穴居住。
12
红狐和北极狐 体形特征比较
红狐
北极狐
毛色是白色还是红色
红色
白色
体形是近圆形还是细长形 体形是肥胖还是健壮 耳朵是较大还是短小 嘴巴是较长还是较短 脚底的毛是长毛还是短毛
A、圆形 B、A方形 C、三角形 4、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 BC、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ）
A、红狐 B、北极狐 C、灰狐
22
1、每一种动物都有一定的栖息环境。（√ ） 2、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ×） 3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物 的特征。（ × ） 4、生物的种类会因环境发生变化而出现（ √ ） 5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来， 其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ √ ） 6、动物的生存和淘汰受到人类影响，与环境无关。（ × ）
物竞天择，适者生存——生物优胜劣汰的自然规律。 说明环境发生变化，生物的形态结构发生变化。 另外，人类根据自己的需要，也改变着生物…… 自然选择和人工选择，造就了生物的多样化。
让我们来看看相关的图片和资料：
15
野猪
家猪
家猪和野猪是一个祖先的。以前人类把野猪活捉后，慢慢驯化
野猪，使其逐渐变成家猪，经过千百年来的驯化和改良，就变 成现在品种多样、肉质优良的家猪了。
5
青蛙的故事 ＋
草地上，两只青蛙相爱了。
生下不同体色的小青蛙。 天敌来了，发现了…… 生活还要继续，幸存的青蛙继续吃饭睡觉，结婚生子。 ＋
一部分青蛙留在草地，也有些青蛙来到沙地、树林……6
草地
7
沙地
8
神秘失踪的圆圈
说请 说结 你合 明青 白蛙 了的 什故 么事 ？，
9
灰狐
红狐
三只狐狸
北极狐
北极狐
分布俄罗斯北部、美国阿拉斯加和加拿大北部等地。
体长50~60厘米，体重2500~4000克。
嘴短，耳短小，略呈圆形，尾毛蓬松。
在北极冰原岸边向阳的山坡下掘穴居住。
12
红狐和北极狐 体形特征比较
红狐
北极狐
毛色是白色还是红色
红色
白色
体形是近圆形还是细长形 体形是肥胖还是健壮 耳朵是较大还是短小 嘴巴是较长还是较短 脚底的毛是长毛还是短毛
A、圆形 B、A方形 C、三角形 4、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 BC、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ）
A、红狐 B、北极狐 C、灰狐
22
1、每一种动物都有一定的栖息环境。（√ ） 2、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ×） 3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物 的特征。（ × ） 4、生物的种类会因环境发生变化而出现（ √ ） 5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来， 其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ √ ） 6、动物的生存和淘汰受到人类影响，与环境无关。（ × ）
六年级上册科学课件 谁选择了它们教科版 (共21页)PPT
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
谢 谢！
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
型就越大，身体愈接近圆形，暴露 在外面的器官就越小。这有利于它 们保存热量，减少热量散失。
大自然选择了它们
它们为什么会 出现这些特征？
物竞天择 适者生存
驯化
野猪
鲫
鱼
培育
家猪
金 鱼
杂
是
交
谁
水 稻
家猪 选
教科版六年级上册科学--谁选择了它们精品公开课ppt课件
判断
谁选择了它们
1、每一种动物都有一定的栖息环境。( √ )
2、动Hale Waihona Puke 能适应环境，但不能影响环境。( × )
3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物 的特征。( × ) 4、生物的种类会因环境发生变化而出现( √ )
5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来， 其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。( √ )
谁选择了它们
六年级上册
1
它们可能生活在什么样的环境中呢？为什么 不同的环境青蛙的颜色不同呢？
黄色青蛙
绿色青蛙
2
3
4
5
6
田野
7
灰狐 红狐
北极狐
8
黄色青蛙： 生活在黄色的沙漠里
绿色青蛙： 生活在绿色的田野中
绿色的田野 >黄色的沙漠
绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼，容易 被捕食者发现，所以绿色的青蛙数量慢慢的 变少，最后在沙漠中只留下了黄色青蛙。
3、食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，
起到了 自然选的择作用。
4、进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留
下来，说明这样的个体是与环境的变化 相适应 。
5、生存下来的个体是通过 遗传
来积累其特
征的。
6、现代的长颈鹿是通过长期 自然选择 逐代积累形成的。
和遗传
课后思考题：
• 长颈鹿的脖子原先就这么长了吗？而它又 是谁选择的结果呢？
A、圆形 B、方形 C、三角形 4、为了更好地( A )，北极熊的耳和尾都变得很小。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 C、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是( B)
A、红狐 B、北极狐 C、灰狐 16
六年级上册科学课件4.7《谁选择了它们》｜教科版 (共22张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
实验步骤1： 在量筒、锥形瓶，大烧瓶内分别倒入温水
2、教师喊开始时，三位同学同时把温度 计放入容器中，边观察边记录各容器在5
分钟内的最高水温及5分钟后的水温；
填写降温快慢实验记录表
容器 量筒
最高水温 5分钟后水温
最高最低 水温差
锥形瓶
大烧瓶
注意：
1、温度计不能碰到容器壁或底部，读数 时眼睛要与温度计液面持平；
2、注意安全，防止玻璃仪器的碰摔。
各小组汇报各容器 5分钟后的水温差
容器 1小组 2小组 3小组 4小组 5小组 6小组 7小组 8小组 量筒 锥形瓶 大烧瓶
这些都生活在北极 的动物，它们都有 哪些共同的特点使 他们能够抵御北极 的寒冷?
从刚才的学习中我们发现：
大自然的选择改变着生物，生物也因 生活环境的变化而改变着自己的形态, 于是形成今天多种多样的形态结构。
那么人类对生物的选择也会使生物的品 种变得更丰富吗？有哪些这样的例子？
一万年以前，地球上存在的只是 一些简单的野生动物，例如有：
灰狐（热带）
红
狐
温带北极狐寒带根据刚才资料分析：为什么同种动物在不同的环 境中形态也不同？谁选择了它们？
资料阅读P81页
体型又大又圆的动物真的降温慢吗? 让我们用实验来验证一下吧！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:23:13 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
•
实验步骤1： 在量筒、锥形瓶，大烧瓶内分别倒入温水
2、教师喊开始时，三位同学同时把温度 计放入容器中，边观察边记录各容器在5
分钟内的最高水温及5分钟后的水温；
填写降温快慢实验记录表
容器 量筒
最高水温 5分钟后水温
最高最低 水温差
锥形瓶
大烧瓶
注意：
1、温度计不能碰到容器壁或底部，读数 时眼睛要与温度计液面持平；
2、注意安全，防止玻璃仪器的碰摔。
各小组汇报各容器 5分钟后的水温差
容器 1小组 2小组 3小组 4小组 5小组 6小组 7小组 8小组 量筒 锥形瓶 大烧瓶
这些都生活在北极 的动物，它们都有 哪些共同的特点使 他们能够抵御北极 的寒冷?
从刚才的学习中我们发现：
大自然的选择改变着生物，生物也因 生活环境的变化而改变着自己的形态, 于是形成今天多种多样的形态结构。
那么人类对生物的选择也会使生物的品 种变得更丰富吗？有哪些这样的例子？
一万年以前，地球上存在的只是 一些简单的野生动物，例如有：
灰狐（热带）
红
狐
温带北极狐寒带根据刚才资料分析：为什么同种动物在不同的环 境中形态也不同？谁选择了它们？
资料阅读P81页
体型又大又圆的动物真的降温慢吗? 让我们用实验来验证一下吧！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 12:23:13 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
选择2个大小不同的球形烧瓶，1个与大烧杯体积 相近的玻璃瓶，3支温度计。在3个容器内同时放 入同样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容 器的水温降得慢。
大而圆的降温慢
我们能推测这三种狐狸生活的环 境有什么不同吗？ 三种狐狸生活在不同的环境中， 可能的原因是什么？
大自然（也就是环境）改变 着生物。
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
❖ 4、生物的进化都是人工培育和筛选的结果。
（×） ❖ 5、环境变化是动物进化的主要原因。（√ ）
❖ 二、选择题
❖ 1、野生动物变成家禽、家畜的主要原因是
（B）
❖ A、自然环境的变化 B、人工的驯养
❖ C、动物自己的选择
❖ 2、长颈鹿脖子变长的原因是（C ）
❖ A、为了吃到树尖上的树叶 B、为了逃避敌 害 C、脖子短、个子小的适应不了当时的环 境，被淘汰；而脖子长的适应了周围的环境 生存了下来
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
自然选择和人工选择
你说对吗？
野猪、野鸭经过人类的圈养，变成家猪 和家鸭，身体表现出不同的特征；
鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣 赏价值的金鱼，身体特征发现了明显的 变化；
稗子（野生水稻）与水稻经过人工杂交， 培育出杂交水稻；
小麦和偃麦经过人工培育变成杂交小麦。
小结
人工选择改 变着生物的 特征
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
观察图中 不同环境 中生活的 狐狸，比 较它们有 什么不同 的特征？
美洲中部 寒冷的北极
美洲南部
物竞天择，适者生存。
生物学家对不同地方的生命个体进行比较时，发 现了一个有趣的现象，即同一种生物生活在愈冷 的地方，个体就愈大，形体愈接近圆形，并且鼻 子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
小实验：北极狐圆而大的体形真能 降温慢吗？
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
❖A、大球形 B、长筒状 C、小球形
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
❖ 3、北极熊的耳朵和尾巴都很小，是为了（ C
）
❖ A．在海水中游泳 B．在冰面上跳跃 C．抵 御寒冷
❖ 4、 在经过一个寒冷干旱的冬天C后,狼群中最
有可能存活并繁殖后代的是（ ）。
❖ A 深色毛皮的狼 B 白色毛皮的狼
❖ C 毛皮A厚的狼 D毛皮薄的狼 ❖ 5、（ ）生物学家发现，同一种生物生
活在越冷的地方身体愈接近（）。
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代 的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什 么决定着地球生物的命运呢？
观察图中的两 只青蛙，它们 可能生活在什 么样的环境中？
分析图中提供的资料，和同学交流 自己的看法。
• 如同猫妈妈和猫爸爸生出不同 花色的小猫一样，青蛙的后代 体色也是不同的。在田野中， 绿色青蛙因为有好的伪装而被 保留下来，其他颜色的青蛙因 为过于显眼而被猎食者吃掉。 环境变化，绿草枯死，田野变 成了沙漠，绿色青蛙在黄色的 沙地上异常显眼，很容易被猎 食者发现。这样，后代中的黄 色青蛙就被保留下来，以后这 里的青蛙也就成为以黄色为主 的青蛙了。黄色青蛙的出现是大
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
小结
大自然（环境的变化）改变 并选择着生物，生物因生活的环 境变化，形成多种多样的形态结 构。
北极熊
北极狼
北极燕鸥
爱斯基摩人（因纽特人）
• 从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富 多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于 生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要 作用。
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
想一想：
自然选择
课堂总结
1、同一种生物生活在不同的地方， 身体的形态结构也会有所不同。
2、环境发生变化，生物的形态结构 也会发生变化。
3、自然选择和人工选择改变着生物， 造就了生物的多样性。
当堂检测题
❖ 一、判断题（对的打√，错的打×）
❖ 1、绿色的青蛙易于在草丛中生存。（√ ） ❖ 2、北极狐比灰狐的个子小。（ × ） ❖ 3、稗子比水稻产量高。（× ）
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
大而圆的降温慢
我们能推测这三种狐狸生活的环 境有什么不同吗？ 三种狐狸生活在不同的环境中， 可能的原因是什么？
大自然（也就是环境）改变 着生物。
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
❖ 4、生物的进化都是人工培育和筛选的结果。
（×） ❖ 5、环境变化是动物进化的主要原因。（√ ）
❖ 二、选择题
❖ 1、野生动物变成家禽、家畜的主要原因是
（B）
❖ A、自然环境的变化 B、人工的驯养
❖ C、动物自己的选择
❖ 2、长颈鹿脖子变长的原因是（C ）
❖ A、为了吃到树尖上的树叶 B、为了逃避敌 害 C、脖子短、个子小的适应不了当时的环 境，被淘汰；而脖子长的适应了周围的环境 生存了下来
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
自然选择和人工选择
你说对吗？
野猪、野鸭经过人类的圈养，变成家猪 和家鸭，身体表现出不同的特征；
鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣 赏价值的金鱼，身体特征发现了明显的 变化；
稗子（野生水稻）与水稻经过人工杂交， 培育出杂交水稻；
小麦和偃麦经过人工培育变成杂交小麦。
小结
人工选择改 变着生物的 特征
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
观察图中 不同环境 中生活的 狐狸，比 较它们有 什么不同 的特征？
美洲中部 寒冷的北极
美洲南部
物竞天择，适者生存。
生物学家对不同地方的生命个体进行比较时，发 现了一个有趣的现象，即同一种生物生活在愈冷 的地方，个体就愈大，形体愈接近圆形，并且鼻 子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
小实验：北极狐圆而大的体形真能 降温慢吗？
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
❖A、大球形 B、长筒状 C、小球形
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
❖ 3、北极熊的耳朵和尾巴都很小，是为了（ C
）
❖ A．在海水中游泳 B．在冰面上跳跃 C．抵 御寒冷
❖ 4、 在经过一个寒冷干旱的冬天C后,狼群中最
有可能存活并繁殖后代的是（ ）。
❖ A 深色毛皮的狼 B 白色毛皮的狼
❖ C 毛皮A厚的狼 D毛皮薄的狼 ❖ 5、（ ）生物学家发现，同一种生物生
活在越冷的地方身体愈接近（）。
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代 的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上。是什 么决定着地球生物的命运呢？
观察图中的两 只青蛙，它们 可能生活在什 么样的环境中？
分析图中提供的资料，和同学交流 自己的看法。
• 如同猫妈妈和猫爸爸生出不同 花色的小猫一样，青蛙的后代 体色也是不同的。在田野中， 绿色青蛙因为有好的伪装而被 保留下来，其他颜色的青蛙因 为过于显眼而被猎食者吃掉。 环境变化，绿草枯死，田野变 成了沙漠，绿色青蛙在黄色的 沙地上异常显眼，很容易被猎 食者发现。这样，后代中的黄 色青蛙就被保留下来，以后这 里的青蛙也就成为以黄色为主 的青蛙了。黄色青蛙的出现是大
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
小结
大自然（环境的变化）改变 并选择着生物，生物因生活的环 境变化，形成多种多样的形态结 构。
北极熊
北极狼
北极燕鸥
爱斯基摩人（因纽特人）
• 从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富 多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于 生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要 作用。
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
想一想：
自然选择
课堂总结
1、同一种生物生活在不同的地方， 身体的形态结构也会有所不同。
2、环境发生变化，生物的形态结构 也会发生变化。
3、自然选择和人工选择改变着生物， 造就了生物的多样性。
当堂检测题
❖ 一、判断题（对的打√，错的打×）
❖ 1、绿色的青蛙易于在草丛中生存。（√ ） ❖ 2、北极狐比灰狐的个子小。（ × ） ❖ 3、稗子比水稻产量高。（× ）
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。