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英语国际音标教学精选全文完整版

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2、什么是音标?
音标就是英语的拼音。
元音就相当于韵母。
辅音就相当于声母。
3、学习音标的目的:
准确发音,帮助记忆单词。
4、如何学习音标?
根据音标和拼音的联系把音标分为三类:
第一类:和拼音音同形也同(21个)
第二类:和拼音音同形不同(19个)
第三类:和拼音音形均不同(8个)
5、先学习第一类(由易而难)
/a:/ /i:/ /u:/ /i/ /u/
/i/ pig fish boy sunny
/u/ book foot look
/ai/ white rice like
/ei/ cake face potato
/p/ pen pig pear
/b/ blue black banana
/t/ ten two sister
/d/ red dad dog
/k/ duck cake milk
/g/ leg bag dog pig
/f/ father fish face
/s/ sister school snowy
/m/ mother man woman arm
/n/ no nose nine pen
/h/ hair head hot
/r/ red ruler rice
/l/ lunch ruler leg
/w/ window woman wall




The secret of learning English
英语国际音标教学
拼音音标
韵母元音
声母辅音
可编辑修改精选全文完整版
教 案 卡
授课内容
英语国际音标教学
授课人

48个音标教学(打印版)完整版

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48个音标教学(打印版)完整版48个音标教学(打印版)完整版英语语音发音表:国际音标(英语语音)一、元音前元音:i: ]。

[ i ]。

[ e ]。

[ æ]i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音。

发音要诀:嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合:e。

ee。

ea。

ie。

ei代表单词:me。

he。

we。

even。

beef。

feel。

breeze。

deep。

free。

seat。

beat。

lead。

tea。

eat。

reason。

grief。

believe。

achieve。

receive。

conceivei ]音标特征:前元音半高音扁平唇短元音。

发音要诀:嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。

发音组合:i代表单词:sit。

bit。

kick。

pick。

wish音标对比:[ i: ]。

[ i ]seat。

sitbeat。

bitsheep。

shipe ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音。

发音要诀:嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。

发音组合:e。

ea。

a代表单词:pen。

ten。

best。

beg。

egg。

net。

bread。

heaven。

marry。

any。

many。

音标特征:后元音高音圆唇长元音发音要诀:唇形圆起,嘴巴张大,舌平放,舌尖轻抵下齿。

发音组合:oo。

ou。

u。

ew代表单词:blue。

true。

fruit。

rule。

school。

tooljuice。

suit。

musicu]音标特征:后元音高音不圆唇短元音发音要诀:嘴唇稍稍张开,舌尖抵下齿,舌后部稍稍抬起。

发音组合:u。

o代表单词:put。

full。

could。

should。

woman。

wolfɔ:]音标特征:后元音半高音圆唇长元音发音要诀:唇形圆起,嘴巴稍稍张开,舌尖轻抵下齿,舌后部稍稍抬起。

发音组合:or。

oor。

英标表48个发音教学

英标表48个发音教学

英标表48个发音教学一、元音(20个)1. 长元音(5个)- /ɑ:/:发音时口张大,舌身压低并后缩,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。

例如:car(汽车),far(远的)。

- /ɔ:/:由/ɔ/滑向/:/,双唇收得又圆又小,并向前突出,舌尖不触下齿,舌身往后缩。

如:dog(狗)中的“o”字母在英式发音中发/ɔ:/。

- /ɜ:/:舌身尽量向硬腭尽量抬起,舌尖不触下齿,舌位接近半高,双唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:bird(鸟),nurse(护士)。

- /u:/:双唇收圆,突出成小孔,并尽量突出,舌尖尽量后缩,舌尖不触下齿,舌身后缩。

如:blue(蓝色),ruler(尺子)。

- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

例如:go(去)。

2. 短元音(7个)- /ʌ/:舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌身向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

如:bus(公共汽车),cup(杯子)。

- /ɒ/:双唇收圆,稍突出,舌尖不触下齿,舌身尽量往后缩。

例如:box(盒子),hot(热的)。

- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

例如:go(去)。

- /u/:双唇收圆,稍突出,舌尖离开下齿,舌身后缩,舌尖不触下齿。

例如:book(书),look(看)。

- /e/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:pen(钢笔),red(红色)。

- /æ/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:cat(猫),map(地图)。

3. 双元音(8个)- /eɪ/:由/e/滑向/ɪ/,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,由扁平到收窄。

例如:cake(蛋糕),name(名字)。

- /aɪ/:由/a/滑向/ɪ/,舌尖抵住下齿,舌身尽量向硬腭抬起,由张大到收窄。

例如:bike(自行车),ice(冰)。

- /ɔɪ/:由/ɔ/滑向/ɪ/,双唇由扁平到收圆。

例如:boy(男孩)。

- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

(最全)英语48个国际音标教案精选全文完整版

(最全)英语48个国际音标教案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版学习音标的重要性1、学好音标可以帮助正确发音并准确记忆单词。

有时一个字母对应一个因素,有时两三个字母对应一个因素,准确掌握音标有助于英语学习中单词正确记忆,2、英语作为一门语言,最基本的作用是沟通。

正确掌握好音标,有助于英语说的能力锻炼。

前3、学好音标有助于提高学生的英语听力。

只有正确地掌握好了音标的学习,才能准确读出单词,加上不断的练习,自然就能听懂英语了音标学习的方法1.音标学习要和中文拼音相结合音标按照分类,从简单的单元音开始,到双元音,再到辅音,由易到难,循序渐进。

我们每个汉字都有属于它自己的拼音,而每一个单词,同样也有属于它的音标。

例如:汉语的拼音中,声母b的发音与英语中辅音b的发音即是一体的2、在音标学习中要找到规律英语国际音标共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。

辅音主要是通过气流的改变发出来的。

在学习的过程中,既要找到规律也要在实际中应用规律。

3、只要学会每个元音辅音的发音,再根据音标像拼音一样拼出来,就能很轻松的读出陌生单词了。

同学个性化教学设计教师:科目:日期:bike fine find die nine light night highmy try fly eye[eɪ] 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey[ɔɪ ] 字母组合oy oi发音要诀:双唇外突成圆形,发[ R ]音,逐渐过渡为双唇扁平分开,发[ i ]短音。

注意:开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间,由上述部分向[ i ]音滑动,由圆唇变成扁唇boy toy joyoil soil voice choice[au]字母组合ou ow发音要诀:将口张开略圆,逐渐合拢,双唇逐渐成圆形,不要一开始就把双唇收圆。

开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同,由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。

26个英语字母教学(详细版)ppt课件

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小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。
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小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。
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U像弯弯鞋后跟。
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大小V是胜利,斜竖中间俩指头。
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A
MXGLEFNPWOYUBI ZDJCVTS
Q
H
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K
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英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:
1)含元音音素[ei]
字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
2)含元音音素[i:]
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3)含元音音素[e]
“小 j”听来像“小姐”,要最防新课帽件子风吹走。
29
K像竹子两片叶,长短高低仔细写。
小竹叶子长得低,方向朝东最没新课分件别。
30
L的大写右半框,合并7字一扇窗。
开窗睁眼看世界,却见l小瘦最又新课长件 。
31
大写的M像峡谷,两座山峰相对峙。
小写m的像梳子,总共只有三最新个课件齿.
32
N的左边是山峰,右边河谷一样深。

[ d ]是浊辅音,发音时声带震动。
• 发音组合:d
• 代表单词:do did does deer date
need bed
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D [di:]
day ∕dei∕ 天
do /du:/ 做、干 你身上带…吗?

【分享】超详细48个音标讲解教程课件

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【分享】超详细48个音标讲解教程课件一、教学内容本节课我们将学习英语语音中的48个音标。

教学内容基于教材《英语语音学》的第二章,具体包括元音、辅音的分类,以及各个音标的发音要领。

详细内容如下:1. 元音音标:/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑː/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/、/uː/、/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/等16个。

2. 辅音音标:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/等22个。

3. 混合音标:/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʔ/等5个。

二、教学目标1. 熟悉48个音标的发音要领,能准确发音。

2. 区分元音、辅音音标,了解各个音标在单词中的运用。

三、教学难点与重点1. 教学难点:音标发音的准确性,尤其是相似音标的区分。

2. 教学重点:元音、辅音音标的发音要领,以及在实际单词中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。

2. 学具:笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入:通过播放英语歌曲,让学生感受英语语音的韵律美,激发学习兴趣。

2. 讲解:利用PPT课件,详细讲解48个音标的发音要领,并进行示范。

3. 实践:学生跟读,教师逐一纠正发音错误。

4. 例题讲解:选取具有代表性的单词,分析音标在单词中的运用。

5. 随堂练习:分组进行音标练习,互相纠正,提高发音准确性。

六、板书设计1. 左侧:列出48个音标,标注元音、辅音分类。

2. 右侧:展示音标发音要领,以及典型单词示例。

七、作业设计1. 作业题目:请同学们课后自行练习48个音标的发音,选取5个单词,标注音标,并录音。

2. 答案:教师课后对学生的录音进行评价,给出正确答案。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 音标发音的准确性2. 相似音标的区分3. 音标在实际单词中的应用4. 教学方法的选择与运用5. 课后作业的设计与评价一、音标发音的准确性1. 详细讲解:利用PPT课件、音标卡片等教具,直观展示各个音标的发音部位和发音要领。

48个国际音标详细教程课件

48个国际音标详细教程课件

48个国际音标详细教程课件一、教学内容本节课主要依据《英语国际音标教程》第1章至第3章内容,详细讲解48个国际音标的标准发音、口型及舌位,并通过对单词的发音练习,使学生们能够准确掌握每个音标的发音要领。

二、教学目标1. 让学生掌握48个国际音标的发音、口型和舌位。

2. 培养学生准确拼读和书写含有音标的单词。

3. 提高学生的英语听力水平,使其能够分辨不同音标之间的细微差别。

三、教学难点与重点教学难点:部分音标的发音对学生来说较难掌握,如/θ/、/ð/、/ʃ/、/ʒ/等。

教学重点:正确发音、口型和舌位,以及对单词中音标的识别和运用。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、录音机、磁带、卡片等。

2. 学具:笔记本、笔、音标卡片等。

五、教学过程1. 导入:通过播放一首英文歌曲,让学生感受不同音标在单词中的发音,引出本节课的主题——48个国际音标的学习。

2. 讲解:讲解每个音标的发音、口型和舌位,并通过多媒体课件展示相应的图片,帮助学生形象记忆。

3. 示范:教师示范发音,并邀请学生模仿,及时纠正发音错误。

4. 练习:进行分组练习,让学生互相监督、纠正,提高发音准确性。

5. 例题讲解:挑选几个含有音标的单词,讲解音标在单词中的发音规律。

6. 随堂练习:让学生朗读单词,并指出其中的音标,巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书48个国际音标详细教程2. 板书内容:(1)48个国际音标列表(2)音标发音、口型和舌位(3)例词及音标标注七、作业设计1. 作业题目:(1)熟记48个国际音标,并能正确发音。

(2)根据所给音标,拼读和书写单词。

(3)挑选5个音标,用这些音标编写一个句子。

2. 答案:(1)略(2)例如:/θ/ think,/ð/ this,/ʃ/ ship,/ʒ/ pleasure(3)例如:I think the ship is a pleasant journey.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的表现,了解他们在音标学习方面的困难,针对性地进行教学调整。

字母音标教学(详细版)

字母音标教学(详细版)

字母音标教授教养1.字母的分类:元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu子音字母:Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Zz 半元音字母:Yy2.字母自身的音素二.国际音标英语音标发音表英语国际音标共48个音素,个中元音音素20个,子音音素28个.英语国际音标训练材料a /ei/ name cake table/æ/ apple cat map am/α: / want dance/o/ what watchb /b/ book big bag boxc /k/ cat cake cup clock car /s/ face nice pencil booksd /d/ desk doll dog dade /i:/ he she meet me/e/ elephant egg bed penf /f/ fine friend fly foot fang /ɡ/ gun glass glad glove /dз / age orangeh /h/ hat he house handi /ai / fine bike five ice/i/ is sit miss pig picturej / dз / jeep jam jacket jark /k/ kite cake black thankl /l/ leg left ruler flag lamp/l/ apple bowl tell oldm/m/ am map my mouth milk n /n/ no know new hando /əu / old home nose coke /o/ dog not clock box/∧ / son month mother love p /p/ map jeep pig pen apple q /kw / quite quilt quickr /r/ red radio brother racket s /s/ sit miss this smile books /z/ nose those rose rulerst /t/ it sit not that table littleu /ju: / use usually excuse/∧ / bus us sun duck/ u / put pull pushv /v / five vase very sevenw /w/ we window watch want x /ks / box six foxy /ai / my fly why bye/ j / yes yellow/ i / happy baby veryz / z / zoo zero子音字母组合发音(全)音节什么叫音节?音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音洪亮,可以构成音节,子音发音不洪亮,不克不及单独构成音节([m],[n],[ng],[l]破例).从单词拼写情势上看,有几个元字组就有几个音节.什么是成音节?成音节的寄义:音标中,一个子音字母加上一个[m]或[n]或[l],构成成音节例词:noodle['nu:dl]在英语中元音特别洪亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个子音音素联合也可以构成一个音节.一般说来,元音可以构成音节,子音不洪亮,不克不及构成音节.但英语子音字母中有 4 个子音[m],[n], [ng],[l]是响音,它们和子音音素联合,也可构成音节.它们构成的音节往往出如今词尾,一般长短重读音.若何划分音节?①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节. 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,假如前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,假如前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节. 例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er什么是重读音节?重读音节指的是单词中读音特别洪亮的音节.用音标标识表记标帜双音节.多音节词的读音时,应应用重读符号.单音节词多半是重读音节,标识表记标帜读音时不须要应用重读符号.什么是开音节?开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节. 在开音节中,元音字母发长音(本身音).①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:me, be, he, no, go, so②相对开音节:单个元音字母后面加单个子音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home excuse若何辨认开音节和闭音节?什么闭音节?什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字构成(r w y 除外),且以子音字母结尾的音节.假如该音节重读,则叫做重读闭音节.在闭音节中,元音字母发短音.例如:bag draw begin fish not cup.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以子音音素结尾的并且是重读音节的音节比方apple 划音节就应当是ap/ple 前面谁人a p 是一个音节以子音音素结尾就是闭音节.重读闭音节后要加ing或ed时,要双写才干加.如:如:sit---sitting stoppedbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子:forbid---forbidding (重读闭音节,双写)prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个子音字母;3.元音字母发短元音元音字母在开音节和闭音节中的发音:英语音标表.字母表----- 字母.字母组合发音纪律记忆元音音标表(20个)5个元音的字母音 a [ei] e [i:] i [ai] o [əu] u [u:]5个元音的短元音:a [əe] bag cat hat mape [e] pen bed ten henI [i] big pig sit hillo [כ] box hot dog frogu [u] but mum bus mug12个单元音:短元音[əe] [e] [i] [כ] [۸] [u] [ə] 长元音 [i:] [כ:] [a:] [u:] [ə:]8个双元音:[ei] [ai] [əu] [au] [כi] [iə] [eə] [uə]元音发音规矩表:1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep开音节中的e/i:/ me be sheee /i:/ see sleep deep feet needea /i:/ read eat meal seat2.单元音 /i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以子音结尾的音节)闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility3.单元音 /e/ get let bed pen best rest wet never better best闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tellea /e/ dead, heaven, feather4.单元音/əe/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact闭音节中的 a / əe / bad, lad, rat, cab5.单元音 /a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn passar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm6.单元音 / כ / lot got job shop soft song top hot box pot lock闭音节中的o / כ / hot, got, not, lost, on, soft7./ כ:/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thoughtor / כ:/ or, sport, bored, horse, more, beforea(+ll或lk) / כ:/ all, fall, talk, walkaw / כ:/ law, paw, draw, flaw, claw8.单元音 /u/ cook book look put good full foot wouldu /u/ put, full, pull, push, sugar, cushionoo /u/ good, took, wood, wool, stood, bedroomou /u/ could, would, should9.单元音 /u:/ too soon rule boot fool school soup cool lose newoo /u:/ fool, booth, room, foodou /u:/ soup, you, groupo /u:/ do, to, who10./ ۸/ cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck闭音节中的u /۸/ but, hunt, sun, duck, luck闭音节中的o /۸/ son, once, colour, other, moneyou /۸/ rough, enough, touch, cousin, young11.单元音 /ə:/ shirt hunt burn girl bird nurse work worm curseer /ə:/ herd, verb, mercyir /ə:/ thirty, shirt, third, firur /ə:/ turn, church, burn, nurse, curseor /ə:/ word, work, world, worseear /ə:/ heard, earth, search12.单元音 /ə/ ago about asleep above again among mother brother很多元音在非重读章节中读成/ə/,所以/ə/的拼写情势多种多样.如:about, sofa, doctor, colour, figure13.双元音 /ei/ May pay way day same hay great gain pain spadea /ei/ save, face, paleay /ei/ day, pay, mayai /ei/ wait, fail, straitea /ei/ break, great14.双元音 /əu/ no go so hole hope road home slow load foe soulo /əu/ go, hello, no, open, over, joking, Octoberoa /əu/ coat, soap, boat, road, coastow /əu/ snow, throw, blow, show, know, window15.双元音 /ai/ bye lie try eye cry die my five time mine like开音节中的i /ai/ time, crime, rite, fineigh /ai/ high, might, night, light, brighty /ai/ cry, my, sky, fly, July, replyie /ai/ eye, dye, bye16.双元音 /au/ how now cow out mouse down house brown foundou /au/ about, around, found, sound, mouseow /au/ down, crowd, town, brown, now, how17. 双元音 /כi/ boy joy toy voice noise join coin oil soil toiloi /כi/ oil, boil, join, coin, spoilt, voice, choice, noiseoy /כi/ toy, boy, enjoy, destroy, annoy, loyal, employer18.双元音 /iə/ ear here fear hear dear pier tear near really ideaear /iə/ ear, dear, hear, clear, beardea /iə/ idea, real, theatreere /iə/ here, mere, severeeer /iə/ beer, queer, engineer19.双元音 /eə/ care wear hair there fair careful variousare /eə/ care, share, fare, hare,carelessair /eə/ air, fair, chair,repair20.双元音 /uə/ tour sure poor pure cure touristur /uə/ cure, pure, fury词尾-ed的发音规矩:/id/, 2.清清浊浊元音浊.清子音后读/t/浊子音后读/d//t/ /d/二音后读/id/元音后读/d/特别情形除外(没有几个,不必记了)在清子音后面 [t]asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached在浊子音和元音后面 [d]called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered在[t]音后面 [id]wanted[''wכntid] started[''sta:tid]在[d]音后面读[id] needed[''ni:did] counted[''kauntid]0填补解释:规矩动词的曩昔式由“动词本相+-ed”构成,具体变更有:1. 直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个子音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的子音字母,再加-ed.如:stop—stopped, trip—tripped4. 以子音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规矩动词的曩昔式大体上归纳有以下六笔记忆法:1. 以t结尾的词,曩昔式与本相雷同.如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat2. 以d结尾的词,把d变成t.如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t.如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如:sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank词尾-es/s的发音规矩:动词本相变第三人称单数的规矩与发音纪律同名词单数变复数大致雷同,请卖力不雅察.1.大多半动词在词尾加“S”在清子音后发音为[s],在浊子音及元音后发音为[z].如:①stop-stops [s] ; make-makes [s]②read-reads [z] ; play-plays [z]2.以子音字母加“y”结尾的,要先将“y”变成“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies [z]; carry-carries [z]study-studies [z]; worry-worries3.以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]4.以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如:go-goes [z] do-does [z]下面几个动词变成单数时,原词的元音部分的发音产生了较大的变更,请留意记忆. 如:1.do [du:]-does [dz]2.say [sei]-says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词,假如尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s”一路读做[iz]. 如:close-closes [iz]二.比较词形变更华夏词词尾变更之异同:变“y”为“”现象双写最后子音字母现象例词:①baby-babies②carry-carries③study-studyingbe动词包含:am, is, are.第三人称单数用is; 曩昔式为was;复数用are,曩昔式为were.天然拼音拼读演习表第一天:a e i o u a_e e_e i_e o_e u_eAa : mat map bag cat hat fan bat appleEe:egg well red pen net hen bed bellIi: lick six bib pig pin kiss ink hillOo:ox on octopus box sock operate ostrichUu:sun umbrella cup bus nut gun uncle undercape name tape lake game make take hatethese Japanese Chinesebite five nine kite mine nice ride siderose nose rope note pose home rode thosetube cube June cute huge第二天:ai ay ee ea ey ie igh oa ow ui ueai: tail rain paint pain jail rail nail maiday:bay ray way say hay pay May layee:reeds eel bee peel jeep feet see teethea:sea meat peanut eagle peach tea leaf peaey:donkey monkey jockey turkey monkey hockey key trolley ie:tie pie lie dieigh:right sight night tight hight fight high sighoa:road toast toad coal goat boat coat soapow:rainbow pillow yellow window bowl row hollow lowui:suit juice fruitue:Sue blue glue true第三天:ar er ir ur orar: arm car armchair card cart farm park gardener:sister brother under rooster winter mermaid marker mother ir:birthday circus dirty bird circle dirt girlur:turtle surfing turkey fur hurt purse nurseor:porch pork horse horn fort morning corn fork第四天:ou ow oi oy au aw oo oo eaou:house out mouth count fountain mountain shout mouse ow:cow towel clown owl crown brown flower toweroi:coin oil point noise boil soil poison coiloy:oyster boy cowboy soy toyau:august sause sausage naughty autumn applauseaw:paw draw saw straw strawberry lawnoo:moon zoo roof rooster boots food spoon room cool fool boom foolishoo:book cook good foot look hookea:head sweater sweat pear lead bear leather feather第五天:ch sh wh ph th th kn wr mbch:beach lunch cheese bench church chicken chair cherrysh:sheep shirt ship fish dish push shoes shovelwh:whale white wheel wheat whip whistle wheelchair whisperph:photo elephant telephone trophy pharmacy alphabetth:brother feather leather father motherth:thumb three bathmat thirsty thief bath mouth teethkn:knob knee knife knock knitwr:wrist wrinkle wrap wreath writemb:thumb lamb bomb comb crumb numb第六天:bl fl pl cl gl br cr gr pr fr tr drbl:blue black blouse bloom bleach blanket blonde hairfl: flat flu fly flame flute floor flag flowerpl:plane play plus planet platform plum plate plantcl:clock cloud clean clay climb close clap clowngl:glove globe glass glue glasses gliderbr:bright brook brim bride brown bread brick brothercr:crown crab cream crow crayon crocodile cry croissantgr:gray green grass grapes ground grow grandmapr:prixe price prawn press prince princess prayfr:frog frost Friday French fries fruit front friend frametr:tractor truck train tray tree triangle trunk trolleydr:dream drum dry drop draw drive dress drink第七天:sm sn sl sw sp st sc sk all ew ysm:smile small smell smoke smoothsn:snowman snow snore snake snail sneakers sneakers snacksl:slow slap sleep slide slope sledsw:switch swallow swan swim sweet swing sweater sweatsp:spider spaceship spinach spoon spellst:stockings store star stamp storm stick student standsc:scarf scooter scanner scarecrow scale scorpion scoopsk:skunk skis skirt skatesall:call tall fall ball wallew:dew few view hew new nephew newspaperYy: sky fly dry spy type shy cry my Yy :Miny sunny puppy dizzy dirty pony happy baby天然拼音强化演习:Tongue twister1.A big black bear sat on a big black bug.2.A big black bug bit a big black dog on his big black nose!3.Cat, Cat, catch that fat rat.4.A fat cat catches a mad rat.5.Blue glue gun, green glue gun.6.Black background, brown background.7.A noisy noise annoys an oyster.8.A good cook can cook good cookies.9.At noon I took a good book,and sat by the pool in the wood.I soon took off my boot.And put my foot in the pool.Oh! How cool, how cool.10.The hunter and his huge horse hide behind in house.11. Betty better butter Brad's bread.12.Two tiny tigers take two taxis to town.13.The first is the first.The third is the third.The third can be the first, The first can be the third.14.Sir, this girl wearing a dirty skirt is not the first, but the third.15.A flea and a fly flew up in a flue. Said the flea, "Let us fly!" Said the fly, "Let us flee!" So they flew through a flaw in the flue.16. I wish you were a fish in my dish.17.Jean's three sheep are near the green jeep.18.There are thirty -three thousand three hundred and thirty-three feathers on that bird's throat.19.Neither father nor mother likes this weather.20.It’s a goat,sitting in a boat,wearing a coat and writing a note.It’sa bear,sitting on a chair,holding a pear and combing its hair.It’s a cock,sitting on a rock,wearing a sock and looking at a clock.It’s a fly,wearing a tie,holding a pie and waving good bye.英语音标分解测试测试时光:90分钟满分:100分姓名:分数:一)默写英文全体音标,并进行分类分类.(48×0.5=24分)1.写出20个元音①写出12个单元音1)________ 2)________ 3)________ 4)________ 5)________ 6)________7)________ 8)________ 9)________ 10)________ 11)________ 12)________②写出8个双元音1)________ 2)________ 3)________ 4)________5)________ 6)________ 7)________ 8)________2.写出10对成对的清浊子音清:1)_____2)_____3)_____4)____ 5)_____6)____7)____ 8)____ 9)_____ 10)_____ 浊:1)_____2)_____3)_____4)_____5)_____6)____7)____ 8)____ 9)____ 10)_____ 3.其他8个子音1)_____2)_____3)_____4)_____5)_____6)____7)____ 8)____二)从下面四个音素中选出你听到的音素.(2.6’*10=10’)。

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字母音标教学1、字母的分类:元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu辅音字母:Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm NnPp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Zz半元音字母:Yy字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 音素[ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [dʒi:]字母Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn 音素[eitʃ] [ai] [dʒei] [kei] [el] [em] [en]字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt音素[əu] [pi:] [kju:] [ɑ:] [es] [ti:]字母Uu Vv Ww Xx Yy Zz音素[ju:] [vi:] [’dʌblju:] [eks] [wai] [zed]二、国际音标英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

英语国际音标训练材料英语国际音标训练材料26个字母发音规律及英语字母组合发音表a /ei/ name cake table/æ/ apple cat map am/α: / want dance/o/ what watchb /b/ book big bag boxc /k/ cat cake cup clock car/s/ face nice pencil booksd /d/ desk doll dog dade /i:/ he she meet me/e/ elephant egg bed penf /f/ fine friend fly foot fang /ɡ/ gun glass glad glove/dз / age orangeh /h/ hat he house handi /ai / fine bike five ice/i/ is sit miss pig picturej / dз / jeep jam jacket jark /k/ kite cake black thankl /l/ leg left ruler flag lamp /l/ apple bowl tell oldm /m/ am map my mouth milk n /n/ no know new hando /əu / old home nose coke /o/ dog not clock box/∧/ son month mother love p /p/ map jeep pig pen apple q /kw / quite quilt quickr /r/ red radio brother racket s /s/ sit miss this smile books /z/ nose those rose rulerst /t/ it sit not that table littleu /ju: / use usually excuse /∧/ bus us sun duck/ u / put pull pushv /v / five vase very seven w /w/ we window watch want x /ks / box six foxy /ai / my fly why bye/ j / yes yellow/ i / happy baby veryz / z / zoo zero辅音字母组合发音(全)音节什么叫音节?音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m],[n],[ng],[l]例外)。

从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

什么是成音节?成音节的含义:音标中,一个辅音字母加上一个[m]或[n]或[l],构成成音节例词:noodle['nu:dl]在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。

但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n], [ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音。

如何划分音节?①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节。

例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er什么是重读音节?重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

什么是开音节?开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节。

在开音节中,元音字母发长音(本身音)。

①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如:me, be, he, no,go, so②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如:name these bike home excuse如何识别开音节和闭音节?什么闭音节?什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的音节。

如果该音节重读,则叫做重读闭音节。

在闭音节中,元音字母发短音。

例如:bag draw begin fish not cup。

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

重读闭音节后要加ing或ed时,要双写才能加。

如:如:sit---sitting stoppedbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子:forbid---forbidding (重读闭音节,双写)prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音元音字母在开音节和闭音节中的发音:英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆元音音标表(20个)5个元音的字母音a [ei] e [i:] i [ai] o [əu] u [u:]5个元音的短元音:a [əe] bag cat hat mape [e] pen bed ten henI [i] big pig sit hillo [כ] box hot dog frogu [u] but mum bus mug12个单元音:短元音[əe] [e] [i] [כ] [۸] [u] [ə] 长元音[i:] [כ:] [a:] [u:] [ə:]8个双元音:[ei] [ai] [əu] [au] [כi] [iə] [eə] [uə]元音发音规则表:1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep开音节中的e/i:/ me be sheee /i:/ see sleep deep feet needea /i:/ read eat meal seat2.单元音/i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节)闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility3.单元音/e/ get let bed pen best rest wet never better best闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tellea /e/ dead, heaven, feather4.单元音/əe/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact闭音节中的a / əe / bad, lad, rat, cab5.单元音/a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn passar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm6.单元音/ כ/ lot got job shop soft song top hot box pot lock闭音节中的o / כ/ hot, got, not, lost, on, soft7./ כ:/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thoughtor / כ:/ or, sport, bored, horse, more, beforea(+ll或lk) / כ:/ all, fall, talk, walkaw / כ:/ law, paw, draw, flaw, claw8.单元音/u/ cook book look put good full foot wouldu /u/ put, full, pull, push, sugar, cushionoo /u/ good, took, wood, wool, stood, bedroomou /u/ could, would, should9.单元音/u:/ too soon rule boot fool school soup cool lose newoo /u:/ fool, booth, room, foodou /u:/ soup, you, groupo /u:/ do, to, who10./ ۸/ cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck闭音节中的u /۸/ but, hunt, sun, duck, luck闭音节中的o /۸/ son, once, colour, other, moneyou /۸/ rough, enough, touch, cousin, young11.单元音/ə:/ shirt hunt burn girl bird nurse work worm curseer /ə:/ herd, verb, mercyir /ə:/ thirty, shirt, third, firur /ə:/ turn, church, burn, nurse, curseor /ə:/ word, work, world, worseear /ə:/ heard, earth, search12.单元音/ə/ ago about asleep above again among mother brother许多元音在非重读章节中读成/ə/,所以/ə/的拼写形式多种多样。

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