高考语文复习攻略正确使用词语(成语)
高考语文复习备考策略专题04正确使用词语(包括熟语)易误成语巧记
主标题：高考易误成语巧记副标题：这里介绍用三字巧记四字成语方法，省时高效哟关键词：词语，成语，备考难度：3重要程度：5内容：考场成语常是学生失分点，现介绍用三字巧记四字成语方法，节省时间，提高复习效率，望你们举一反三，成功备战高考。
（天道酬勤）一、类比记忆：利用意义上的延伸性进行记忆。
不以为意不在意，差强人意还满意；屡试不爽都不错，无可厚非本有错；扬汤止沸不彻底，釜底抽薪才彻底；石破天惊文议奇，匪夷所思思想奇；讳莫如深瞒得深，微言大义意义深；曲突徙薪先预防，邯郸学步乱模仿。
二、联想记忆：利用意义上的相近性或相反性进行记忆。
始作俑者是首恶，朋比为奸干坏事；怙恶不悛恶难改，罪不容诛死有余；蝇营狗苟鲜廉耻，尸位素餐白吃饭；狗尾续貂坏接好，良莠不齐藏好坏；无所不至坏事多，无微不至关怀多；日薄西山情势危，旭日东升气象新。
三、压韵记忆：利用韵脚的和谐造成朗朗上口的效果。
筚路难缕创业艰，附庸风雅装门面；否极泰来好运至，忍俊不禁笑不止；色厉内荏纸老虎；空穴来风有根据；形单影只太孤单，开门揖盗招祸患；瓜田李下受嫌疑，投鼠忌器有顾忌；一衣带水地临近，间不容发形势急；人微言轻不重视，危言危行言行直；未雨绸缪先准备，尾大不掉难指挥；功败垂成未成功，不以为然不赞同；火中取栗被利用，罚不当罪处罚重；含英咀华赏诗文，数典望祖忘根本；三人成虎谎变真，如履薄冰心谨慎。
误用频率较高成语记口记1 颐指气使态度傲2 未雨绸缪先准备3 改弦更张制度变4 改弦易辙态度变5 出奇制胜不带宾6 评头品足挑毛病7 不绝如缕声细长8 文不加点一气成9 敬谢不敏婉推辞 10 屡试不爽都不错 11 无可厚非本有错 12 耸人听闻多夸大13 知微见著小见大 14 不刊之论删不得 15 釜底抽薪才彻底 16 扬汤止沸不彻底17 明日黄花今日凋 18 汗牛充栋藏书多 19 罄竹难书罪恶多 20 无所不至坏事多21 始作俑者是首恶 22 休戚与共同祸福 23 不负众望不辜负 24 不孚众望人失望25 师心自用太自负 26 不瘟不火恰到好 27 不赞一词文章妙 28 狗尾续貂坏接好29 不可理喻太蛮横 30 闪烁其词话含糊 31 左右逢源事圆滑 32 如沐春风受教化33 良莠不齐藏好坏 34 不容置喙没机会 35 胸无城府无心机 36 拍案而起愤怒极37 不绝如缕情势急 38 空穴来风有根据 39 首鼠两端迟不决 40 风声鹤唳太惊恐41 韦编三绝太刻苦 42 白驹过隙时间快 43 振振有词强夺理 44 庆父不死制动乱45 谦谦君子有礼貌 46 浅尝辄止重表面 47 倚马可待文思敏 48 如丧考妣死父母49 同舟共济共患难 50 万人空巷真热闹 51 穷形尽相文细腻 52 骇人听闻真正怕53 首当其冲遭头炮 54 相敬如宾是夫妻 55 鳞次栉比屋多齐 56 不名一文是贫穷57 弹冠相庆是小人 58 沆瀣一气是小人 59 以邻为壑嫁祸人 60 城下之盟受屈辱61 粉墨登场坏人上 62 望其项背可赶上 63 耳提面命老教少 64 十室九空人口少65 微言大义意义深 66 如履薄冰心谨慎 67 噤若寒蝉不敢声 68 炙手可热有权势69 安步当车好闲适 70 目无全牛技艺熟 71 甘之如饴苦中甜 72 不以为然不赞同73 天马行空诗书文 74 登堂入室讲学问 75 美轮美奂指房屋 76 执迷不悟不省悟77 不翼而飞找东西 78 不胫而走是消息 79 殚精竭虑要学习 80 鸡肠小肚心胸狭81 空谷足音难得讯 82 苦心孤诣勤钻研 83 饮鸩止渴喝毒药 84 瓜田李下受怀疑85 处心积虑带贬义 86 石破天惊指文议 87 不以为意不在意 88 差强人意还满意89 火中取栗被利用 90 师出有名有理由 91 浩如烟海资料多 92 不足为训非准则93 不知所云指说者 94 三人成虎谎变真 95 侃侃而谈理气直 96 危言危行话事直97 罚不当罪处罚重 98 罪不容诛死有余 99 讳莫如深包不住 100安土重迁恋故土101安之若素如平常 102仰事俯畜养一家 103操刀必割须及时 104不可名状说不出105尝鼎一脔知全体 106班荆道故话旧情 107暴虎冯河勇无谋 108不虞之誉赞有加109椿萱开茂父母健 110得意忘言相默契 111涣然冰释误会除 112毫厘不爽无差错113步人后尘模仿人 114师出无名无理由 115胶柱鼓瑟太固执 116开门揖盗招祸患117令行禁止法令严 118沐猴而冠品质劣 119七月流火天气凉 120宵衣旰食勤政务121虚与委蛇情意假 122溢美之词赞词过 123不二法门好方法 124得陇望蜀贪无厌125风云际会人机会 126擢发难数罪恶多 127移花接木暗更换 128洛阳纸贵著作传129金科玉律难更改 130独树一帜自一家 131河清海晏天下平 132气冲霄汉怒气盛133明火执仗是强盗 134老羞成怒有羞愧 135偃旗息鼓行动止 136绵里藏针内心毒137绵里藏针柔有刚 138想入非非胡乱想 139想入非非思想奇 140不厌其烦有耐心141不胜其烦真繁琐 142遇人不淑交坏友 143日新月异变化快 144面目一新旧变新145赏心悦目心舒畅 146不一而足是很多 147紧锣密鼓做准备 148人浮于事事情少149铩羽而归是失败 150惨淡经营费心力 151高山仰目德行好 152不经之谈无根据153萍水相逢不相识 154高屋建瓴气势足 155繁文缛节真琐碎 156趋之若鹜带贬义157栉风沐雨太奔波 158自行其是自以对 159防患未然先预防 160捉襟见肘是贫穷161捉襟见肘困难多 162谁执牛耳有权威 163纸上谈兵是空谈 164改头换面是贬义165心劳日拙费心机 166锱铢必较是小气 167锱铢必较气量小 168感同深受未经历169大煞风景兴致败 170耳濡目染受影响 171言不及义话无聊 172投桃报李是回报173厚此薄彼有区别 174琴瑟失调是夫妻 175出类拔萃超同类 176身无长物是贫穷177别无长物是贫穷 178不名一文是贫穷 179有条不紊有条理 180事倍功半效率低181事半功倍效率高 182贻笑大方内行笑 183方心未艾正发展 184相形见绌见不足185东山再起任要职 186东山再起地位复 187跌宕起伏音乐美 188跌宕起伏变化多189白云苍狗世事变 190运筹帷幄善筹划 191蔚然成风好风气 192蔚为大观真壮观193卷帙浩繁书籍多 194鱼目混珠假乱真 195鱼龙混杂藏好坏 196特立独行有操守197各有千秋有特色 198三令五申重强调 199蒸蒸日上事业旺 200上下其手暗作弊201竭泽而渔图眼前 202倾巢出动带贬义 203呼之欲出指人物 204相见恨晚新结交205恒河沙数数量多 206老气横秋摆资格 207海纳百川胸怀广 208实至名归真学识209行云流水指歌文 210路不拾遗风气好 211一叶知秋小见大 212满城风雨带贬义213峰回路转有转机 214缘木求鱼错方法 215兵不刃血未交锋 216不期而遇是偶遇217江河日下日渐坏 218耳目一新眼耳到 219千篇一律无变化 220生机勃勃有活力221活灵活现神情真 222厉兵秣马做准备 223席不暇暖事务忙 224绘声绘色描写真225流连忘返恋景物 226耳熟能详听得多 227缠绵悱恻内心苦 228举重若轻有能力229莫衷一是有分歧 230沸反盈天乱一团 231沸沸扬扬议论多 232耐人寻味意味深233气宇轩昂精神足 234天伦之乐是团聚 235半斤八两带贬义 236经世致用益国事237一挥而就才思敏 238左右为难难决定 239上行下效带贬义 240严阵以待等敌人241格格不入不协调 242巧夺天工技艺巧 243鬼斧神工技艺高 244济济一堂人才多245望洋兴叹真无奈 246义形于色显义愤 247置若罔闻不理睬 248鼎足而立指三者249雨后春笋好事现 250化为泡影未实现 251潸然泪下泪不止 252一蹴而就易成功253重整旗鼓败再来 254尘埃落定有结果 255出神入化技艺高 256目不交睫睡不着257丝丝入扣做得细 258捷足先登达目的 259隔岸观火看热闹 260得天独厚环境好261满载而归收获多 262身体力行亲自做 263喜结金兰结兄弟 264狭路相逢仇人遇265鞭辟入里说重点 266凤毛麟角少而贵 267三长两短是灾祸 268韬光养晦藏才能269不忍卒读文悲惨 270如雷贯耳名气大 271天花乱坠话空洞 272瞻前顾后心谨慎273瞻前顾后顾虑多 274下车伊始新上任 275寻根究底找根源 276春秋鼎盛是壮年277崇论宏议是高见 278忧心忡忡心事重 279排山倒海气势大 280南腔北调音不纯281管窥蠡测小见大 282意兴阑珊兴致坏 283众望所归信任人 284春意阑珊氛围衰285望尘莫及赶不上 286春秋笔法是手法 287在劫难逃是灾难 288不速之客没邀请289扑朔迷离难辨清 290痛不欲生很悲伤 291舞文弄墨带贬义 292痛心疾首是痛恨293大快朵颐享口福 294琳琅满目好事多 295相得益彰是配合 296如出一辙是相似297指日可待好事现 298卓尔不群超常人 299同室操戈内部争 300唇齿相依关系密301各司其职尽职责 302亦步亦趋乱模仿 303对簿公堂受审问 304坐而论道是空谈305歧路亡羊误歧途 306侧目而视是愤恨 307党同伐异排异己 308泥牛入海不复返309具体而微规模小 310漱石枕流是隐居 311裹足不前有顾虑 312从谏如流受意见313陈陈相因不创新 314长此以往情况坏 315漫无边际离题远 316不容分说不辩解317百里挑一人出众 318现身说法不带宾 319气势磅礴气势大 320妙手偶得灵感至321闲言碎语带贬义 322浓墨重彩重描绘 323阿其所好迎合人 324少不更事经验少325百端待举创业初 326穿凿附会强解释 327工力悉敌势相当 328判若鸿沟界限清329犯而不校不计较 330克勤克俭是勤俭 331贪贿无艺无限度 332求全责备不带宾333不学无术无才能 334好为人师不谦虚 335信口开河不思索 336漠不关心不带宾337信口雌黄胡乱说 338薪尽火传技艺传 339槁木死灰心冷淡 340治丝而棼理越乱341耳鬓厮磨指男女 342通权达变方法活 343一傅众咻无成就 344好乏善可无优点345计日以待时不远 346浮光掠影不深入 347颠扑不破理论对 348焚琴煮鹤毁好物349请君入瓮整自己 350临渴掘井抱佛脚 351哀而不伤恰倒好 352革故鼎新大变革353踽踽而行孤独走 354洞若观火看得请 355穿云裂石歌高亢 356流金铄石天气热357杯弓蛇影自惊慌 358笔走龙蛇是书法 359穿云裂石乐器声 360拔木塞原根本除361白头如新相知浅 362言人人殊意见异 363翻云覆雨耍手段 364翻云覆雨变无常365巧言令色讨好人 366忝列门墙是谦辞 367三缄其口话谨慎 368挂一漏万是谦辞369钟灵毓秀景养人 370风驰电掣太迅速 371瓦釜雷鸣受重用 372藏污纳垢带贬义373雪泥鸿爪留痕迹 374藏污纳垢有本义 375浮光掠影不深入 376焚膏继晷是勤奋377皓首穷经勤钻研 378蕙质兰心赞女性 379蜀犬吠日少见怪 380管窥蠡测见识短381乌飞兔走光阴快 382琴瑟和同夫妻和 383空谷幽兰是人品 384荡气回肠文婉转385荡气回肠乐曲好 386长袖善舞带贬义 387司马青衫太悲伤 388毁家纾难捐家产389细大不捐包一切 390春蚓秋蛇书法劣 391剑拔弩张书法劲 392挈妇将雏带妻儿393龙蛇飞动笔力健 394着手成春医术高 395剑拔弩张形势紧 396芝兰玉树有出息397从一而终不改嫁 398闻过则喜听批评 399醍醐灌顶受启发 400久假不归借不还401呼之欲出画像真 402山高水长品行好 403买椟还珠没眼力 404前例可援可援引405开诚布公心坦诚 406规行矩步很死板 407规行矩步规矩严 108髀肉复生无作为。
高考语文复习备考策略专题04正确使用词语(包括熟语)常见常考成语辑录
主标题：高考常见常考成语辑录副标题：积累常见常考的成语，积极备战高考！关键词：高考，成语，常见难度：4重要程度：5内容：作奸犯科: 奸：坏事；科：法律条文。
为非作歹，触犯法令。
耳鬓厮磨：鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。
耳与鬓发互相摩擦。
形容相处亲密。
（形容小孩）左右逢源：逢：遇到；源：水源。
到处遇到充足的水源。
原指赏识广博，应付裕如。
后也比喻做事得心应手，非常顺利。
休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。
形容关系密切，利害相同。
钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。
凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。
指山川秀美，人才辈出。
自怨自艾：怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。
原意是悔恨自己的错误，自己改正。
现在只指悔恨自己的错误。
自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。
（贬义）自暴自弃：暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。
自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。
装潢门面：装潢：原指裱糊字画，现也指装饰物品使之美观；门面：指外观。
比喻只把外表装饰得很漂亮。
筑室道谋：筑：建造；室：房屋；道谋：与过路的人商量。
比喻做事自己没有主见，缺乏计划，一会儿听这个，一会儿听那个，终于一事无成。
煮豆燃萁：燃：烧；萁：豆茎。
用豆萁作燃料煮豆子。
比喻兄弟间自相残杀。
珠联璧合：璧：平圆形中间有孔的玉。
珍珠联串在一起，美玉结合在一块。
比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。
钟鸣鼎食：钟：古代乐器；鼎：古代炊器。
击钟列鼎而食。
形容贵族的豪华排场。
忠贞不渝：忠：忠诚；贞：有操守；渝：改变。
忠诚坚定，永不改变。
（爱情、事业）中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。
风梳发，雨洗头。
形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
炙手可热：手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
（只形容人）执法不阿：阿：迎合。
执行法律公正无私，不屈从权势。
昭然若揭：昭然：明显、显著的样子；揭：原意为高举，现也指揭开。
2024届高三语文考前攻略---语言文字运用(正确使用词语)学案(含答案)
2024届高三语文考前攻略---语言文字运用（正确使用词语）【考情诊断】“正确使用词语（包括熟语）”一直是高频考点。
近几年全国卷将词语放在阅读文段中考查，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。
2022年无论是新高考卷还是全国卷都考查的是根据语境填写成语，这既考查考生的成语积累量，也考查考生在语境中灵活运用成语的能力。
正确理解词语意义、准确把握词语使用对象和准确判断词语感彩与适用语境是词语考查的主要方面。
考点一成语填空近几年全国卷对成语的考查题型是客观题，而2022年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷第18题，全国甲卷、乙卷第17题均采用主观题考查成语填空。
此类试题答案并不唯一，学生填写的成语只要符合上下文语境即可。
该题型突出考查考生的成语的储备量，对语言表达与运用的情景性和灵活性有更高要求。
成语填空题型新颖，难度系数大大增加，在复习备考时，要注意有意识地进行词语的积累。
【词语选择】选词填空，多为近义词。
词语选择是传统题目，解题主要方法是在近义词中找出词语的“个性义”，对照语境作出最佳选择。
解题的原则就是：去同存异，关键有三步：一是找差异。
找出近义词的差异，也就是词语的“个性义”；也就是说两个词语有共性，在共性之下，我们再来找他们的个性；个性义是广泛的，除自身带有的特殊意思上有差别外，还有语义轻重、感彩、使用对象、词语语法属性等方面的不同。
二是看语境。
结合“个性义”根据语境做最恰当的选择。
三是用排除。
运用传统的排除法，通过确定已经明确选择的某几个词语，再来综合运用排除法选出答案，可以避免某一个词语拿不定主意时的窘境。
1.个性义是选择的根本。
法制/法治法制：法制制度。
法治：依法治理国家。
反思/反省反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。
反省，有“悔悟”义。
妨碍/妨害妨碍：侧重于指造成一定障碍。
妨害：侧重于指有损害。
每时每刻无时无刻由于此二词都有“时刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它们。
其实，它们意思完全相反：“每时每刻”讲“时刻”都有，多用于肯定句；“无时无刻”讲“时刻”都无，多用于否定句。
高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(正确使用词语(包括熟语))(含解析)
语言文字运用正确使用词语（包括熟语）正确使用实词、虚词准确辨析近义实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词，辨异是重点。
辨异首先要求同。
所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
意义辨析【辨析方法】“语素区分法”。
所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。
两个近义词往往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。
所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。
例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。
【辨析角度】：(1)词义侧重点。
例如“冷僻”与“冷落”，“冷僻”侧重指“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重指“不热闹，不热情”。
(2)词义轻重。
例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。
(3)词义范围大小。
例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。
色彩辨析【辨析角度】：(1)感情色彩分褒、中、贬三种，如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”；(2)语体色彩分口语与书面语，如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。
用法辨析【辨析角度】：(1)适用对象是用于自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。
例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”，“启用(用于物)—起用(用于人)”，“接受(被动性)—接收(主动性)”。
2023年语文老高考一轮复习——正确使用成语—精解词义,细察语境
动宾关系
平分秋色、大显身手、三顾茅庐、痛改前非
世外桃源、一盘散沙、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、 偏正关系
中流砥柱
补充关系 轻于鸿毛、遗臭万年、逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢
1.成语中的古义 尸位素餐 白白地 登峰造极 达到 文过饰非 掩饰 蔚为大观 景象
2.成语中的活用 星罗棋布 名词活用为状语，像星星一样；像棋子一样 闭月羞花 闭，动词活用为使动用法，使……闭上；羞，形容词活 用为使动用法，使……害羞 不远万里 形容词的意动用法，以……为远 衣冠禽兽 名词活用为动词，穿着衣服；戴着帽子 3.成语中的句式 时不我待 否定句中代词宾语前置 持之以恒 状语后置句
对象，应用“跌宕起伏”。
⑥为了完成在全国的市场 布局，我们三年前就行动 了，特别是在营销策略的 制订上可谓处心积虑。
褒贬 误用
处心积虑：千方百计地盘算，含贬义。 常误解为“殚精竭虑”(用尽精力，费 尽心思)。
⑦(2020·江苏)每当中华民
以身试险：试着亲身去做触犯法律的事，
族处于艰难之际，总有一
大批志士仁人挺身而出，
无微不至(褒) 处心积虑(贬) 振振有词(贬) 面目全非(贬) 众望所归(褒)
4.下列成语使用时需要一定的语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、 感同身受、额手称庆、安步当车。 成语使用重复累赘的情况：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的 苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换 意见、背地里阳奉阴违。
色彩：
始作俑者(贬)
胸无城府(褒)
无所不为(贬)
弹冠相庆(贬)Biblioteka 倾巢而出(贬)官样文章(贬)
不可思议(中)
冠冕堂皇(贬)
侃侃而谈(褒)
高考语文复习——正确使用成语(包括熟语)全套解析课件
3.下列句中画线的成语都有使用不当的毛病，请指出其错误原因 并简要分析。 ⑺由于千年风雨剥蚀，沧州铁狮子锈损严重，美国两位文物保 护专家专程赶来为抢救这座栉风沐雨的铁狮子出谋划策。 有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它 的本意已经不复存在，而只存在它的引申义。“栉风沐雨” 形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
⑵近年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分 迅速。 对成语的使用范围不明造成错误。“琳琅满目”形容美好的 事物很多。
3.下列句中画线的成语都有使用不当的毛病，请指出其错误原因 并简要分析。 ⑶许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子， 当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 有的成语意思相近，然而感情色彩却截然不同，这时就需要 根据语境加以区别，不可褒贬误用，词不达意。“一念之差” 指一个念头的差错，多指造成严重后果。
通讯》寄稿子，真是不刊之论，引得同学们笑话他。
“不刊之论”的意思是“不可改动或不可磨灭的言论”。 如果把“刊”理解为“登载”就错了。古代的文字是刻在龟甲、 兽骨或竹片、木片上的，刻错了，就用刀刮去，这就是“刊”， 也就是“削、修改”的意思。 解析：这里成语使用犯了望文生义的错误。
1.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 （ D ） A.为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢 解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而 不见全豹。 B.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着 荧屏，街上显得静悄悄的。 C.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想,屡试不爽, 心情糟透了。 D.“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症。在文艺界虽 不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置疑的事实。
高中语文新高考考点复习35 正确使用词语(包括熟语)(一)
练案三十五正确使用词语(包括熟语)(一)一、对点练1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①鉴赏古代诗歌时,一定要综合考虑,多思考,切不可胶柱鼓瑟．．．．。
②随着我国房地产市场高速发展时代的逐渐远去,作为房地产库存拥有者的卖方,房地产企业自然不应隔岸观火．．．．,应及时调整过时的营销策略。
③时光行云流水．．．．般静静流淌,白发悄悄地爬上了他的鬓角,三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。
④词学家夏承焘用“肝肠似火,色貌如花”八个字来作为对辛弃疾词《摸鱼儿》的评语,指的就是此词所具有的绵里藏针．．．．的艺术风格。
⑤如果在抓法治建设上喊口号、摆花架子,短时间内可能看不出大的危害,但是,一旦问题到了积重难返．．．．的地步,后果就是灾难性的。
⑥我们不搞无谓争论,但如果涉及大是大非问题,涉及政治原则问题,决不能闪烁其词．．．．,更不能退避三舍。
A.①④⑤B.②④⑤C.②⑤⑥D.②③⑥2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①国内外多数科学家认为,一年比一年热,除了太平洋赤道中东部海域水温异常升高的厄尔尼诺事件推波助澜．．．．外,更主要的还在于人类活动排放大量温室气体,导致全球变暖成为常态。
②在一年一度的新产品发布会上,他振振有词．．．．地介绍了这款新品的各项实用功能,对这款产品的销售业绩做出了乐观的展望。
③从国产大飞机试飞,到高铁订单纷至沓来．．．．;从迈向空间站时代,到量子计算机突破,这样的点一个个连起来,正奠定着中国科技新的历史方位。
④他平时学习粗心,总是目无全牛．．．．,以致一些很简单的题目也常常出错。
⑤近年来,有些专家学者受西方错误思想影响,对国内的某些政策制度的评论畸轻畸重．．．．,无益于社会主义核心价值观的弘扬和践行。
⑥每年春节,中国各地赶回家过年的人们涌向各个车站和机场,回到家里陪伴家人的心情归心似箭．．．．,成为世界上的独特风景。
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②⑤⑥3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①受恩图报,这是中国人的传统美德,韩信一饭千金．．．．的故事,可以说是一段佳话。
【复习方法】高三语文正确使用词语(包括成语)复习指导
【复习方法】高三语文正确使用词语(包括成语)复习指导作者：洛阳市轴一中鲁建波一、正确使用实词正确使用实词,首先要正确理解实词,如果离开了对实词的正确理解来谈正确使用,就无异于试图建造一座空中楼阁。
但这里谈的理解,并不是要求准确无误地写出某个词语的静态词义,而是要求读者能够意会某个词语在动态的语言环境中的词义,准确辨析某个词语与其近义词语在具体语言环境中的适用程度。
其次,正确使用实词,要善于辨析词语。
从近几年来高考命题的具体情况来看.考查考生的正确使用实词的能力。
侧重于考查辨析、选用同义、近义词的能力。
因此，在日常语文学习和语言实践中要把主要功夫下在辨析近义词上,尤其是要把功夫下在只有"微差"的近义词上。
常用的辨析同义词的方法有如下三大类别:从词义上辨析,从用法上辨析,从风格、适用场合上辨析。
1、从词义上辨析。
⑴词义适用的范围。
在一组同义词中,其词义的范围是不一样的,有的适用范围大一些,有的适用范围小一些。
比如“灾难”与“灾荒”，“局面”与“场面”。
(2)词义程度的轻重。
不少同义词,它们所表示的事物在概念上差不多,但程度上有的轻些,有的重些。
比如“爱好”和“嗜好”,“准确”和“精确”。
(3)词义的感情色彩。
有些词词义基本相同.但是表现的感情色彩不同,有的带褒义,有的带贬义,有的只是中性词。
如“保护”和“庇护”，“请求”、“要求”与“乞求”。
需要说明的是有些词的褒贬义不是固定的,需要看具体的语言环境才能确定。
如“我们为你的成就感到骄傲”与“他有较高的水平,但是比较骄傲”在这两个不同的语言环境中都用了“骄傲”，在前一句中带褒义,在后一句中却带贬义。
2.从词的用法上辨析。
(1)从词的搭配上辨析。
在语言使用实践中,一组同义词中,不同的词往往有不同的固定搭配对象,如“交流”和“交换”前者多与表示比较“虚”一些的事物的名词搭配,如交流思想、交流经验、交流体会、交流感情、交流信息:后者多与表示“实”一些的事物的名词搭配,如交换礼品、交换场地、交换资料、交换纪念品等。
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高考语文复习攻略基础知识对策（六）正确使用词语（熟语）一天，老师布置作文，题目叫《我的家》。
一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。
每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。
我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。
但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。
爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。
”这段文字可谓精彩之极。
从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。
如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。
当然，高考中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。
作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。
既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。
所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。
成语是高考考查的重头戏，如：【全国卷Ⅰ】2、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵。
为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表．．．．的奇景却是第一次见到。
【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。
B 项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。
“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。
其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。
比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。
比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。
【答案】B【全国卷II】2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅．．．．的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。
B 项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能”意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。
A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。
这三项成语使用均恰当。
【答案】C就方法而言，可以从以下七个方面加以推断：一、褒贬得当，不能褒贬用反。
如：1．他很勤奋，能把老师讲的知识背得滚瓜烂熟，获得了不少耳食之学。
其中，“耳食之学”意思是不动脑筋，轻信传闻，贬义词；而原句的语言环境明显是褒义色彩的，所以不当。
2．顺子从小就跟三只手偷窃，随着年龄的增长，他的扒窃技术也渐入佳境。
在句中，“渐入佳境”是指兴趣逐渐浓厚或境况逐渐好转。
而语境则是贬义的，所以不恰当。
3．蒋介石集团厉兵秣马，时刻不忘反攻大陆。
“厉兵秣马”又作“秣马厉兵”指准备战斗，为褒义词；语境则是贬义色彩的，所以不得当。
4．赵木的小说写得好，连篇累牍，读者爱不释手。
“连篇累牍”表示用过多篇幅叙述，贬义词；句子语境则是褒义的，因而不当。
5．他性情残暴，只要双眼一瞪，就会使顽廉懦立。
“顽廉懦立”指感化的力量很大；而语境感情则是贬义的，因此不恰当。
6．作为仓库管理员，他很认真、负责，总是囤积居奇，把所有的东西都放进仓库。
“囤积居奇”是贬义词，指投机倒把分子等把稀有的货物积聚起来，以获取暴利。
而语言环境却是褒义的，当然不恰当。
二、对象合适，不可乱点鸳鸯。
如：1．在故宫，他总是升堂入室，将皇家宫殿看了个遍。
“升堂入室”指学问、技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平；不是说旅游的。
2．野人在神农架奔跑，让我们听到了空谷足音。
“空谷足音”指难得的音信、言论或事物；不是实指“奔跑”的脚步声。
3．他说起话来，滔滔不绝，一口绝妙好辞。
“绝妙好辞”是说文章的语言好；不能用于说话。
4．桂刚和石雪梅夫妇自从结为金兰之契后，一次也没有红过脸。
“金兰之契”指结交为朋友，不指夫妇。
5．小吴一直口吃，说起话来佶屈聱牙。
“佶屈聱牙”指文章的语言极不通顺、流畅；不能形容口吃。
6．这些人个个鸡鸣狗盗，将村庄闹得乌烟瘴气。
“鸡鸣狗盗”是说技能微不足道；不能形容人是盗贼。
三、词义妥帖，不能望文生义。
如：1．白苏站在酒店门口，高声地呼朋引类。
许多人驻足观看。
“呼朋引类”意思是招引同类的人；多指坏人结成一伙做坏事；不能用于招揽顾客。
2．这是一种非常奇异的动物，虎头蛇尾，引人注目。
“虎头蛇尾”形容做事情有始无终；不能来形容客观环境中的动物。
3．秋天一到，菜园里瓜熟蒂落，该是采收的时候了。
“瓜熟蒂落”比喻条件成熟了，事情自然会成功；不可形容自然中的瓜果。
4．古诗词中，写到游子思乡，总是西风瘦马，古道热肠，让人感伤落泪。
“古道热肠”指待人真挚、热情；不能形容古老的道路和热心肠。
5．他一边吃饭一边说话，没小心导致骨鲠在喉，只好放下饭碗上医院。
“骨鲠在喉”是形容心里有话，不说不舒服；不可描写骨头卡在喉咙里。
6．这个地头蛇，人见人怕，连警察见了他都要退避三舍。
“退避三舍”比喻对人让步，不与之相争；不是形容害怕、恐怖。
四、逻辑合理，不能矛盾混乱。
如：1．他是一位莘莘学子。
“莘莘”形容人数多，与“一位”矛盾。
2．现在，到南方打工的人越来越少，稀稀落落的如过江之鲫。
“过江之鲫”比喻模仿的人很多，贬义词；与“少”“稀稀落落”矛盾，且感情色彩不当。
3．次此考研，几十万人下考场。
这些人可谓吉光片羽。
“吉光片羽”比喻残存的珍贵文物，褒义词；不仅与“几十万人”矛盾，而且词义、语义也不一样。
4．八岁时他才能站起来，总算进入而立之年。
“而立之年”指人生进入三十岁，与“八岁”混乱。
5．利益方面，我们仍然强调楚弓楚得，肥水不流外人田的观念要改一改。
“楚弓楚得”是说利益并未外溢；与“肥水不流外人田的观念要改一改”矛盾。
6．这些美丽得如花似玉的姑娘，在舞台上翩翩起舞。
“如花似玉”可以形容“姑娘”，但与“美丽”重复。
五、功能谐调，不能搭配不当。
如：1．郭大夫虽然离休了，但他仍然老当益壮地工作在第一线。
“老当益壮”一般单独作谓语，形容老年人精神焕发，说：“他老当益壮”；一般不作修饰语。
2．他侃侃而谈过去奋斗的经历。
“侃侃而谈”一般单独做谓语，不支配宾语，这里带上宾语不恰当。
3．这样举手之劳的工作，不需要他动手。
“举手之劳”本来就是名词性偏正结构，再做“工作”的修饰语是不恰当的，作主语或作宾语才恰当。
4．阴晦的天气已经过去，旧雨新知，春天已经来临。
“旧雨新知”指老朋友新朋友，名词，显然不能表达雨过去感到“春天已经来临”这个意思，它只能作主语或宾语。
5．他在台上，总是旧调重弹地演唱一些老歌曲。
“旧调重弹”是比喻总是说起过去的说法、做法，本来是主谓结构，可以作主谓谓语句的谓语，如：他旧调重弹。
但不能作修饰语。
6．秋天，满城风雨刮着下着，让人心入愁城。
“满城风雨”形容事情、消息传播得快，贬义词，强调程度，作补语多，如：那件事传得满城风雨。
一般不作主语、宾语。
六、多义清楚，明白两境皆可。
如：1．这次实验彻底失败了，只有另起炉灶，重新开始。
“另起炉灶”除了指重新开始做某事之外；还指分家。
2．看见干涸的土地上落下了人工雨，人们都夸农科站有呼风唤雨的本领。
“呼风唤雨”形容人本领大，技术过硬；又形容坏人到处煽动的情形。
3．薛宝钗一出场，红装素裹，其美丽并不亚于林黛玉。
“红装素裹”比喻女的打扮得花枝招展；又形容红日映照白雪的情景。
4．他们的婚事一拖再拖，最后还是成了，真是好事多磨。
“好事多磨”形容婚姻虽经阻挠，最终还是成了；又形容某件事情几经波折才成功。
5．论起荣华富贵，原不过是过眼云烟。
“过眼云烟”形容不重要、无须重视的事物；又形容转瞬即逝的事物。
6．小船在亭亭玉立的荷花中缓缓行进。
“亭亭玉立”形容花木等形体挺拔；又形容女子姿态非常美好。
七、以境用词，语词情景和谐。
如：1．他们两个都是品德高尚的人，可以说是一丘之貉。
“一丘之貉”是贬义词，形容一样的坏人。
与“品德高尚”明显不一致。
2．我们顺藤摸瓜，终于找到他的家。
“顺藤摸瓜”是顺着线索寻根究底的意思，一般形容侦查之类的事，不形容替人寻找家，与语义不一致。
3．每次聚餐，李星总是拾人牙慧，吃别人尝过的菜。
“拾人牙慧”指学说别人说过的话，与“聚餐”这一场合不协调。
4．安书记和李县长工作起来配合的极好，真是琴瑟相调。
“琴瑟相调”形容夫妻关系很和谐，与句中的工作关系不一致。
5．史河村计划生育工作总是先进，得益于村妇联主任会做工作，她真是巧舌如簧。
“巧舌如簧”是贬义词，形容人会煽动，与褒义语境不一致。
6．这个人皮里春秋，阳奉阴违。
“皮里春秋”是指人对人、事在内心里的评论，与“阳奉阴违”语义不一致，感情色彩不一致。
以上是就正确使用熟语作出的两方面的说明，即一要打好基础，二要认真分析。
只要把这两点做好了，熟语使用应该不会存在太大的问题。