部编人教版六年级上册语文第7单元语文园地课时1课件(新审定)
边听边记，有利于加深对课文的理解和认识。
有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我 会认真记下来。如，《月光曲》中：
“传说是这样谱成的。”
看来《月光》的创作过程不一定真是这样，我 需要课下查找资料。
我会把听课过程中产生的想法记录下来：
“您就是贝多芬先生吧？”
盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬， 这说明贝多芬遇到了知音吧？
上课时，我们要养成写课堂笔记或者给文章 做批注的习惯，这样能更好地深入理解文本。
生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学们 交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身
亮相
"亮相"是一种戏曲上的表演动作。主要 角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动 作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地 显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的 姿势，这就称其为"亮相"。戏曲的亮相有 两个作用:一是向观众展示美丽的造型，二 是便于拍摄剧照。
字正腔圆
释义：意为说、唱吐字准确，腔调 圆润。多用于戏曲、曲艺。 造句：优秀的播音员在主持节目时应字正腔圆。
曲终人散
曲终人散是一个汉语成语，鼓瑟之人一 曲演罢，听客纷纷离去，江水依旧东流， 峰峦叠起青山依旧。意思是万事万物都有 消亡的一刻，曲子停息了。人也就都散了。 或比喻天下没有不散的筵席。
造句：有开始，就会有曲终人散的一天，但我从不悲观， 下个开始，会在不远处。
捧场
捧场，原指特意到剧场去赞赏戏曲演员 表演，今泛指特意到场对别人的某种活动 表示支持、助兴，或对别人的某种活动说 赞扬的话。为中性词。
造句：由于好友的捧场，他更坚定了赢得胜利的信心。
行头
行头，古代对戏曲服装的称谓，沿用至 今。也可用以泛称一切戏曲演出用具。
造句：演员全部彩扮，行头鲜艳夺目。
跑龙套
语文园地
第1课时
统编版语文六年级（上）
1.学会做课堂笔记。(重点） 2.了解生活中与戏曲有关的一些词语，并能用这些词语造句。
(难点）
俗话说好记性不如烂笔头。 做课堂笔记是一个非常好的 习惯，不仅能帮助我们记忆， 还能促使我们积极思考。
记录课堂老师讲解的重要内容，如《开过大典》里的场面：
群众入场——宣布开始——奏国歌——宣布新中 国成立——升旗鸣炮——宣读公告——阅兵盛 况——群众游行
有板有眼
一般把做事稳妥、不毛糙，或者是按部就 班地进行称作"有板有眼"。 成语原意:指 戏曲，明王骥德《曲律》:"凡盖曲，句有 长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼 为节制，故谓之有眼的，我们真 该向她学习。
科班出身
过去的戏曲演员有些是拜师学艺的手把 徒弟，属个体为单位的家学或叫私学。科 班是后来出现的集体学艺的组织，曾培育 出大量艺术人才。比喻具有受过正规教育 或训练的资格。
造句：随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。
行当
戏曲演员专业分工的类别，主要根据角 色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
压轴
"压轴"原本是戏曲名词，压轴，指一场 折子戏演出的倒数第二个剧目。在现代社 会中有很多应用，比如"压轴戏"，但压轴 也是人们知识的一个盲区。压轴本意是指 倒数第二个节目，而不是人们常说的倒数 第一个，倒数第一个称"压台"。
跑龙套，也称呼为群众演员、特约演员， 原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻 在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服 务性工作;或起次要作用，充当配角。
造句：与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
唱白脸
是京剧用的专业术语。“唱”，表演京 剧多是通过唱，武打来表达，所以一个人 在一场戏中“唱”某个角色可以理解为担 任或演某个角色，白脸是京剧中的反派， 所以合起来意思是演反派的角色。 造句：其实一些家庭采用的父亲唱红脸,母亲唱白脸的做 法并不可取。
花架子
①指花哨而不实用的武术动作。 ②比喻外表好看但缺少实用价值的 东西。也指形式主义的做法:工作 要讲实效，不要做表面文章。
造句：我们需要的是踏实认真地学习，而不是有名无实的花架子。
对台戏
对台戏，亦称对戏。是一组可供同时演出 的舞台和一种流传的剧种形式。俩戏台左右 紧挨相搭，建造各异讲究，两台的演员左右 呼应起全场轰动和互动效应。之后变为各台 独立的演出方法形成热闹的竞争。也有变为 虽在同一场区相对搭台的"对戏台"。
打圆场
它是从善意的角度出发，以特定的 话语去缓和紧张气氛、调节人际关系 的一种语言行为，在日常生活中有着 积极的意义。"打圆场"有技巧。
造句：见林毅处境尴尬,局长急忙出来打圆场。
粉墨登场
粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。 原指演员化妆上台演戏。比喻坏人 经过一番打扮，登上政治舞台。
造句：在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面 对，不必畏首畏尾。
有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我 会认真记下来。如，《月光曲》中：
“传说是这样谱成的。”
看来《月光》的创作过程不一定真是这样，我 需要课下查找资料。
我会把听课过程中产生的想法记录下来：
“您就是贝多芬先生吧？”
盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬， 这说明贝多芬遇到了知音吧？
上课时，我们要养成写课堂笔记或者给文章 做批注的习惯，这样能更好地深入理解文本。
生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学们 交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身
亮相
"亮相"是一种戏曲上的表演动作。主要 角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动 作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地 显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的 姿势，这就称其为"亮相"。戏曲的亮相有 两个作用:一是向观众展示美丽的造型，二 是便于拍摄剧照。
字正腔圆
释义：意为说、唱吐字准确，腔调 圆润。多用于戏曲、曲艺。 造句：优秀的播音员在主持节目时应字正腔圆。
曲终人散
曲终人散是一个汉语成语，鼓瑟之人一 曲演罢，听客纷纷离去，江水依旧东流， 峰峦叠起青山依旧。意思是万事万物都有 消亡的一刻，曲子停息了。人也就都散了。 或比喻天下没有不散的筵席。
造句：有开始，就会有曲终人散的一天，但我从不悲观， 下个开始，会在不远处。
捧场
捧场，原指特意到剧场去赞赏戏曲演员 表演，今泛指特意到场对别人的某种活动 表示支持、助兴，或对别人的某种活动说 赞扬的话。为中性词。
造句：由于好友的捧场，他更坚定了赢得胜利的信心。
行头
行头，古代对戏曲服装的称谓，沿用至 今。也可用以泛称一切戏曲演出用具。
造句：演员全部彩扮，行头鲜艳夺目。
跑龙套
语文园地
第1课时
统编版语文六年级（上）
1.学会做课堂笔记。(重点） 2.了解生活中与戏曲有关的一些词语，并能用这些词语造句。
(难点）
俗话说好记性不如烂笔头。 做课堂笔记是一个非常好的 习惯，不仅能帮助我们记忆， 还能促使我们积极思考。
记录课堂老师讲解的重要内容，如《开过大典》里的场面：
群众入场——宣布开始——奏国歌——宣布新中 国成立——升旗鸣炮——宣读公告——阅兵盛 况——群众游行
有板有眼
一般把做事稳妥、不毛糙，或者是按部就 班地进行称作"有板有眼"。 成语原意:指 戏曲，明王骥德《曲律》:"凡盖曲，句有 长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼 为节制，故谓之有眼的，我们真 该向她学习。
科班出身
过去的戏曲演员有些是拜师学艺的手把 徒弟，属个体为单位的家学或叫私学。科 班是后来出现的集体学艺的组织，曾培育 出大量艺术人才。比喻具有受过正规教育 或训练的资格。
造句：随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。
行当
戏曲演员专业分工的类别，主要根据角 色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
压轴
"压轴"原本是戏曲名词，压轴，指一场 折子戏演出的倒数第二个剧目。在现代社 会中有很多应用，比如"压轴戏"，但压轴 也是人们知识的一个盲区。压轴本意是指 倒数第二个节目，而不是人们常说的倒数 第一个，倒数第一个称"压台"。
跑龙套，也称呼为群众演员、特约演员， 原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻 在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服 务性工作;或起次要作用，充当配角。
造句：与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
唱白脸
是京剧用的专业术语。“唱”，表演京 剧多是通过唱，武打来表达，所以一个人 在一场戏中“唱”某个角色可以理解为担 任或演某个角色，白脸是京剧中的反派， 所以合起来意思是演反派的角色。 造句：其实一些家庭采用的父亲唱红脸,母亲唱白脸的做 法并不可取。
花架子
①指花哨而不实用的武术动作。 ②比喻外表好看但缺少实用价值的 东西。也指形式主义的做法:工作 要讲实效，不要做表面文章。
造句：我们需要的是踏实认真地学习，而不是有名无实的花架子。
对台戏
对台戏，亦称对戏。是一组可供同时演出 的舞台和一种流传的剧种形式。俩戏台左右 紧挨相搭，建造各异讲究，两台的演员左右 呼应起全场轰动和互动效应。之后变为各台 独立的演出方法形成热闹的竞争。也有变为 虽在同一场区相对搭台的"对戏台"。
打圆场
它是从善意的角度出发，以特定的 话语去缓和紧张气氛、调节人际关系 的一种语言行为，在日常生活中有着 积极的意义。"打圆场"有技巧。
造句：见林毅处境尴尬,局长急忙出来打圆场。
粉墨登场
粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。 原指演员化妆上台演戏。比喻坏人 经过一番打扮，登上政治舞台。
造句：在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面 对，不必畏首畏尾。
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部编人教版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共62张PPT)
日积月累
高山流水 轻歌曼舞 画龙点睛
天籁之音 行云流水 笔走龙蛇
余音绕梁 巧夺天工 妙笔生花
黄钟大吕 惟妙惟肖 栩栩如生
高山流水：原指古琴中暗含的两种喻义，后 用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏 得美妙。
天籁之音：天籁，指自然界的声音，如风声、 鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。
余音绕梁：歌唱、演奏停止之后，仿 佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和 音乐优美动人，余味深长。
语文园地七
展示课堂笔记本，交流做笔记的经验与好处。
交流平台
俗话说，好记性不如烂笔头。做课 堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不 仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极 思考。
7 开国大典 群众入场——典礼开始——宣布新中国成 立——升国旗——宣读公告——阅兵盛 况——群众游行
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的
粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一 番打扮，登上政治舞台。 字正腔圆：说或唱的字音准确，腔调圆润。 有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 科班出身：在戏曲班子或学校中受到正规教育或训练 而获得演出资格。现在比喻具有受过正规教育或训练 的资格。
我会说句子
我们班的节目是这场演出的压轴戏， 压轴 虽然时间已经很晚了，但捧场的观众还
行头：xínɡ tou。戏曲演员演出时用的服装，包 括盔头、靠、衣服、靴子等。也戏称一般服装。
跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色， 后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、 服务性工作；或起次要作用，充当配角。
唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱 扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突 的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
洞口大小与铅丝粗细相当，当灯罩。 3.在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅
小学语文人教部编版六年级上册《语文园地七》课件(共83张PPT)
在爸爸的计划之下，我能有自己的计划吗？
1．选文第一自然段中，作者选取了两个典型的小事例，一是 每天定时开关
气窗 的事，二是 每天九点睡觉
的事，来表现“爸爸”执行计划的
一丝不苟
“
”。
2．小作者的“爸爸”给你留下了怎样的印象？请简要加以概括。
示创：做事有计划规定并且一丝不苟。
3．联系上下文，第二段的问句是 反问 引出下文 (总结全文 引出下文)。
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩 住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的 头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿， 钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅 丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
教学课件
第五单元
语文园地
一、下列加点字注音有误的一项是( A )。
A．菜畦．(wà) B．铁轨．(ɡuǐ) C．焖．饭(mèn) D．腥．味(xīnɡ)
高粱．(liánɡ) 秧．苗(yānɡ) 嘟囔．(nānɡ) 系．扣子(jì)
绿蔓．(wàn) 痱．子(fèi) 嘀嗒．(dā) 玛瑙．(nǎo)
7 开国大典 场面 群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立 一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行
有了疑问，需要 继续思考，或者 需要查找资料的， 我会认真记下来。
1．选文第一自然段中，作者选取了两个典型的小事例，一是 每天定时开关
气窗 的事，二是 每天九点睡觉
的事，来表现“爸爸”执行计划的
一丝不苟
“
”。
2．小作者的“爸爸”给你留下了怎样的印象？请简要加以概括。
示创：做事有计划规定并且一丝不苟。
3．联系上下文，第二段的问句是 反问 引出下文 (总结全文 引出下文)。
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩 住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的 头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿， 钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅 丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
教学课件
第五单元
语文园地
一、下列加点字注音有误的一项是( A )。
A．菜畦．(wà) B．铁轨．(ɡuǐ) C．焖．饭(mèn) D．腥．味(xīnɡ)
高粱．(liánɡ) 秧．苗(yānɡ) 嘟囔．(nānɡ) 系．扣子(jì)
绿蔓．(wàn) 痱．子(fèi) 嘀嗒．(dā) 玛瑙．(nǎo)
7 开国大典 场面 群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立 一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行
有了疑问，需要 继续思考，或者 需要查找资料的， 我会认真记下来。
部编人教版六年级上册语文《语文园地七》PPT课件
谢
观
在描语文请 此述言本在 处尽风，此
量格尽处 简相量添 洁符与加 生合标详 动，题细 。语文描 请言本述
看
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身
压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。 跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出 相同剧目的戏。 粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原 指演员化妆上台演戏。
我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义， 聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的 京剧。今天我们进入语文园地，再来看看 有什么精彩等着我们吧。
统编教材六年级上册语文教学课件
第七单元
语文园地
交流平台
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔 记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助 我们记忆，还能促使我们积极思考。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容生动有力。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
中国风
谢
数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及 《小学 数学教 学大纲 》的相 关要求 ，本学 期所学 教材所 涉猎的 基础知 识、基 本技能 为切入 点，贯 彻“以 学生为 本，关 注每一 位学生 的成长 ”的教 育思想 ，旨在 全面培 养学生 的数学 素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学 生的认 知需求 ，以激 励、呵 护二年 级学生 学习数 学的积 极性， 培养学 生认真 、严谨 、科学 的学习 习惯， 促进学 生逐步 形成良 好的观 察能力 、分析 能力及 缜密的 逻辑思 维能力 ，培养 学生学 以致用 的实践 能力为 出发点 。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本 技能， 关注学 生的情 感为主 线，紧 密联系 生产、 生活实 际，强 调数学 知识来 源于生 活，又 回馈于 生活； 有效收 猎学生 已有的 数学记 忆，引 发学生 的创新 意识， 不出“ 偏”、 “怪” 题，努 力让不 同层面 学生的 思维均 不同程 度的发 展。
小学语文人教部编版六年级上册《第7单元课时1语文园地》课件(共31张PPT)
跑龙套，也称呼为群众演员、特约演员， 原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻 在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服 务性工作;或起次要作用，充当配角。
造句：与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
唱白脸
是京剧用的专业术语。“唱”，表演京 剧多是通过唱，武打来表达，所以一个人 在一场戏中“唱”某个角色可以理解为担 任或演某个角色，白脸是京剧中的反派， 所以合起来意思是演反派的角色。 造句：其实一些家庭采用的父亲唱红脸,母亲唱白脸的做 法并不可取。
3 课后小结
第三单元：
课 后 小 结
交流平台：通过交流，归纳总结出阅读科普文章、说明文等不同类型文章的方法，以及阅读不同文体 文章时需要注意的要点。 习作：写写身边的小事。要求是内容真实，情感真挚，语言简朴。在写作过程中，引导学生学会观察 生活和记录生活等技巧，提高其写作能力。 语文园地：通过学习名言警句和背诵古诗等环节，加强学生的思想启迪和文化素养。同时，通过看图 写话和口语交际等环节，培养学生的观察能力和表达能力。
行当
戏曲演员专业分工的类别，主要根据角 色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
压轴
"压轴"原本是戏曲名词，压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个 剧目。在现代社会中有很多应用，比如"压轴戏"，但压轴也是人们 知识的一个盲区。压轴本意是指倒数第二个节目，而不是人们常说 的倒数第一个，倒数第一个称"压台"。
人教部编版 六年级上册
语文园地七
第一课时
1.学会做课堂笔记。(重点） 2.了解生活中与戏曲有关的一些词语，并能用这些词语造句。(难点）
俗话说好记性不如烂笔头。 做课堂笔记是一个非常好的 习惯，不仅能帮助我们记忆， 还能促使我们积极思考。
造句：与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
唱白脸
是京剧用的专业术语。“唱”，表演京 剧多是通过唱，武打来表达，所以一个人 在一场戏中“唱”某个角色可以理解为担 任或演某个角色，白脸是京剧中的反派， 所以合起来意思是演反派的角色。 造句：其实一些家庭采用的父亲唱红脸,母亲唱白脸的做 法并不可取。
3 课后小结
第三单元：
课 后 小 结
交流平台：通过交流，归纳总结出阅读科普文章、说明文等不同类型文章的方法，以及阅读不同文体 文章时需要注意的要点。 习作：写写身边的小事。要求是内容真实，情感真挚，语言简朴。在写作过程中，引导学生学会观察 生活和记录生活等技巧，提高其写作能力。 语文园地：通过学习名言警句和背诵古诗等环节，加强学生的思想启迪和文化素养。同时，通过看图 写话和口语交际等环节，培养学生的观察能力和表达能力。
行当
戏曲演员专业分工的类别，主要根据角 色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
压轴
"压轴"原本是戏曲名词，压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个 剧目。在现代社会中有很多应用，比如"压轴戏"，但压轴也是人们 知识的一个盲区。压轴本意是指倒数第二个节目，而不是人们常说 的倒数第一个，倒数第一个称"压台"。
人教部编版 六年级上册
语文园地七
第一课时
1.学会做课堂笔记。(重点） 2.了解生活中与戏曲有关的一些词语，并能用这些词语造句。(难点）
俗话说好记性不如烂笔头。 做课堂笔记是一个非常好的 习惯，不仅能帮助我们记忆， 还能促使我们积极思考。
六年级语文上册课件-语文园地一7-部编版
部编版六年级上册园地一
认识排比句 排比句特点及表达的好处
认识排比句 排比句的特点
排比句表达的好处 仿写排比句
认识排比句：
你发现了吗？
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的 冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。相同
或相似、语气相同的词组或句子并排在一 起组成的句子。
谢谢欣赏！
（一）用排比写人，可将人物刻画细致。 如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样 坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀 是那样的美丽和宽广。”
（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微， 能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起 来了，太阳的脸红起来了。” “ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英 的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像 在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似 的。
排比句特点
1、把三个或者三个以上结构相似，意 义相关，语气一致的词组或者句子排列 在一起。
2、一定有一部分字词相同。
排比句仔细表想想达排比的句的好特点处
排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量 ，能增强文章的表达效果。
漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在 流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江 底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那 是一块无暇的翡翠。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像 在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似 的。
仔细想想仔细排想想比排比句句的的特点特点
漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在 流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江 底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那 是一块无暇的翡翠。
（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。
认识排比句 排比句特点及表达的好处
认识排比句 排比句的特点
排比句表达的好处 仿写排比句
认识排比句：
你发现了吗？
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的 冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。相同
或相似、语气相同的词组或句子并排在一 起组成的句子。
谢谢欣赏！
（一）用排比写人，可将人物刻画细致。 如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样 坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀 是那样的美丽和宽广。”
（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微， 能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起 来了，太阳的脸红起来了。” “ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英 的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像 在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似 的。
排比句特点
1、把三个或者三个以上结构相似，意 义相关，语气一致的词组或者句子排列 在一起。
2、一定有一部分字词相同。
排比句仔细表想想达排比的句的好特点处
排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量 ，能增强文章的表达效果。
漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在 流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江 底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那 是一块无暇的翡翠。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像 在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似 的。
仔细想想仔细排想想比排比句句的的特点特点
漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在 流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江 底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那 是一块无暇的翡翠。
（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。
最新人教部编版小学语文六年级上册《语文园地(一)》精品课件(第1课时)(14页)
《蟋蟀的住宅》依靠仔细的观察、研究，很具体地写出 了蟋蟀住宅的情形。 《草虫的村落》则在描写中加入了丰富的想象，把昆虫 的世界写得充满情趣。
深入比较就会发现，虽然都是写昆虫，但也有不同之处。
我们可以找一些有相似之处的文章比较着读，如《草原》和 《牧场之国》。和同学交流你的发现。
相同之处：都是对美景发出由衷的赞叹。 不同之：《草原》是通过描写草原的自然风光和风土人情来 表达赞美之情；《牧场之国》是通过描写荷兰的不同方面特点 的和谐与宁静表达赞美之情。粗犷豪放的草原牧民与平静优雅 的荷兰风景风致韵味不同。
2.从语言的运用上去选取对比点。如《卖火柴的小 女孩》和《凡卡》为什么面对死亡，他们嘴角都 挂着微笑？
3.从语言的表达方式上去选取对比点。文章都有一定 的语言表达方式。从记叙文的种类来看，可以分为顺 叙、倒叙和插叙。从表达方式来看，又可以分为记叙、 说明、议论、描写和抒情等。
4.从写作的技法上去选择对比点。如详写和略写的区 分和比较，可以明确中心迅速抓住重点段来分析，可 以培养自己的快速阅读能力。
那么什么是比较阅读呢？
所谓比较阅读，就是指把内容或形式相近的或相对的两篇 文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。
在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别， 这样既可以开阔眼界，活跃思想，使认识更加充分、深刻， 又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏力。
你知道如何进行比较阅读吗？
1.从文章的内容上选取对比点。即从文章的思想内 容上去比较有什么异同。
学习目标
1.通过交流平台，掌握比较阅读的方法。 2.通过词句段运用，掌握排比修辞的好处。
阅读时，我们常常会联想到读过的类似的文章， 若作些比较和思考，就会有新的收获。
读《草虫的村落》可以联系《蟋蟀的住宅》。
最新部编版人教版六年级语文上册《语文园地七》名师教学课件
语文园地
一位同学根据下面的说明书，做成了 图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟 说明书写得不够清楚有关系。读读说明书， 把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
语文园地
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝 一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖 底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的 两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
粉墨登场原指演员化妆上台演戏。现在 比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。用 时多是贬义，不能随便使用。
语文园地
从“词句段运用”第一题中选择词 语，填一填吧！
别看表弟年纪小，可唱起京剧来 有板有眼， 有一番功夫。
语文园地
从“词句段运用”第一题中任选一 两个词语说句子吧！
亮相 春风欢快地离开，春雨又接着亮相了， 她细如牛毛，从天上撒下来。
语文园地
有板有眼
本意是唱曲中规定的节拍。现指 言语、行动有条理，有章法。
语文园地
跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出 相同剧目的戏。 粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原 指演员化妆上台演戏。
语文园地
看图写词语
行头
跑龙套
唱白脸
语文园地
有的词语经过演变发展产生了引申义， 我们一起来举例说说吧！
语文园地
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容生动有力。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
六年级上册语文课件语文园地七人教部编版共13张PPT
练一练：
（1）今天文艺晚会的压轴戏终于上场了，他 们俩以精彩的舞姿赢得了全场观众的喝彩。 （2）原来，这是在一个唱白脸一个唱红脸， 骗了人还不容易被对方报警。 （3）清朝末年，皇帝昏庸无能，一大批坏人 纷纷粉墨登场，整个国家一片混乱。
部编本语文六年级上册
school 7
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一
猜一猜：
武帝崇饰佛寺，多 命僧繇画之……又金陵 安乐寺四白龙，不点眼 睛，每云：“点睛即飞 去”。人以为妄诞，固 请点之。须臾，雷电破 壁，两龙乘云腾去上天 ，二龙未点睛者见在。
徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太 短。”徒弟不语。师傅笑着解释：“头发短使您显得精神、朴实 、厚道，让人感到亲切。”顾客听了，欣喜而去。
徒弟给第三位顾客理完发，顾客边交钱边嘟囔：“剪个头花 这么长的时间。”徒弟无语。师傅马上笑着解释：“为‘首脑’ 多花点时间很有必要。您没听说：进门苍头秀士，出门白面书生 ！”顾客听罢，大笑而去。
部编本语文六年级上册
school 1
我在课堂笔 记本上，记录了 老师讲的重要内 容。
有了疑问，需 要继续思考，或者 需要查找资料，我 会认真记下来。
我会把听 课过程中产生 的想法记录下 来
读一读：
说一说：
补充阅读：
有个理发师傅带了个徒弟。徒弟学艺3个月后，这天正式上 岗。他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长 。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长使您显得含蓄， 这叫藏而不露，很符合您的身份。”顾客听罢，高兴而去。
点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把 铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。 铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共38张PPT)
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容生动有力。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的情景对话，你收获了什么？
压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。 跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出 相同剧目的戏。 粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原 指演员化妆上台演戏。
一位同学根据下面的说明书，做 成了图中的小台灯。小台灯有一处做 错了，跟说明书写得不够清楚有关系。 读读说明书，把写得不清楚的地方画 出来，再改一改。
7 开国大典 场面 群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立 一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行
有了疑问，需要 继续思考，或者 需要查找资料的， 我会认真记下来。
22 月光曲 “传说是这样谱成的。”看来《月光》的 创作过程不一定真是这样。 △查查资料。
我会把听课 过程中产生 的想法记录 下来。
行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如 京剧的生、旦、净、丑。
压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。 行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。
“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨 认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
在学习的时候，我们要有随时记 笔记的好习惯，如果有不理解的地方， 还要通过查阅资料来帮助学习。
词句段运用
日常生活中使用的一些词语与戏 曲有关。读一读，和同学交流它们的 意思，再选一两个说句子。
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身
2020年部编版六年级语文上册七单元语文园地ppt(精品)
亮相 春风欢快地离开，春雨又接着亮相了， 她细如牛毛，从天上撒下来。
一位同学根据下面的说明书，做成了图 中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明 书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写 得不清楚的地方画出来，再改一改。
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝 一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖 底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的 两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
（局部）
梁武帝赞之为“龙跃天门，虎卧 凤阙”，唐太宗赞之为“飘若浮云， 矫若惊龙”，足见后人对该作品的推 崇和敬仰。
你知道王羲之写《兰亭 集序》的故事吗？讲给大家 听一听。
有一年春天，王羲之请了许多宾客，包括司徒谢安、司马 孙绰及附近几个县令，带上自己的几个儿子，来到会稽兰渚山 麓的兰亭聚会。春暖花开，山清水秀，一行人踏着悠闲的脚步， 在山径中行走。
玩具小台灯制作说明书
材料：
半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡
皮泥。
做法：
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，
铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的
盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
更正：
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把 用红橡皮泥做一个
洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一 小灯泡，安在乒乓
《玄秘塔碑》 《颜勤礼碑》
《千字文》
《清平乐·六盘山》
《兰亭集序》
你知道这些作品的作者是谁 吗？请你有条理地说出自己的理 由吧！
（提示：可以从字的风格、作 品的内容等方面来判断）
一位同学根据下面的说明书，做成了图 中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明 书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写 得不清楚的地方画出来，再改一改。
玩具小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。 做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝 一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖 底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的 两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
（局部）
梁武帝赞之为“龙跃天门，虎卧 凤阙”，唐太宗赞之为“飘若浮云， 矫若惊龙”，足见后人对该作品的推 崇和敬仰。
你知道王羲之写《兰亭 集序》的故事吗？讲给大家 听一听。
有一年春天，王羲之请了许多宾客，包括司徒谢安、司马 孙绰及附近几个县令，带上自己的几个儿子，来到会稽兰渚山 麓的兰亭聚会。春暖花开，山清水秀，一行人踏着悠闲的脚步， 在山径中行走。
玩具小台灯制作说明书
材料：
半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡
皮泥。
做法：
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，
铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的
盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
更正：
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把 用红橡皮泥做一个
洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一 小灯泡，安在乒乓
《玄秘塔碑》 《颜勤礼碑》
《千字文》
《清平乐·六盘山》
《兰亭集序》
你知道这些作品的作者是谁 吗？请你有条理地说出自己的理 由吧！
（提示：可以从字的风格、作 品的内容等方面来判断）