病句辨析中的数量词
病句的类型及辨析

病句的类型及辨析病句也是语文考试中爱考察的内容。
以下是小编给大家整理的病句的类型及辨析的内容,欢迎阅读!一、语序不当多项定语的位置不当。
多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列:① 表示所属的名词代词或短语,(表示谁的)② ②指示代词、数量短语,(表示多少)动词及动词短语,(表示怎样的)形容词及形容词短语,(表示什么样的)表示性质的名词及名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:她是一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确顺序是:她是国家队的(领属)一位(数量)有二十多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球女(名词)教练。
2、多项状语的次序不当。
复杂状语地排列顺序大致是:①表示时间的名词或介词短语②表示处所的名词或介词短语③表示范围否定等的副词④表示情态的形容词⑤表示对象的介词短语例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈正确顺序是:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
3、附加语的次序不符合一般习惯例如:许多附近的妇女、老人、和孩子都跑来看他们。
(“许多”应移到“附近的”后面)4、没有认清某一附加语的隶属关系,因而弄成张冠李戴了。
例如:美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权利。
(“与白人”移到“平等”的前面。
)5、两个分句同一主语时,关联词语在主语之后;不同主语时,关联词语在主语之后。
虚词的位置不当。
有些副词和连词是可以有几个位置的,必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。
例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
(“他”应在“如果”之后)例如:要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。
(“即使”应移到“文字”前。
)6、复句内分句次序混乱层次不清例如:胡庄第一年晚稻改种早稻,就获得了丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的供应粮了。
(不但……而且表示的递进关系,应是首先不吃国家的供应粮了,然后才能向国家交售六万斤大米。
高中语文常考病句类型辨析方法

高中语文常考病句类型辨析方法“辨析病句”是“语言文字运用”中能力层级较高的考点,强调实际的语言文字应用,既考查对病句的辨析能力,又考查对病句的修改能力。
想知道高中语文常考病句类型辨析方法吗?下面是小编为大家整理的关于高中语文常考病句类型辨析方法,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1高中语文常考病句类型辨析方法1.定语次序不当定语的一般次序为:名词代词或短语,表示领属置最前;指示代词数量语,表示多少紧跟后;动词之后是形容,各表怎样与啥样;最后接上名词语,表示性质是什么。
错例:为了了解产品的质量,他走访了许多本厂的客户。
2.多层状语的次序不当多层状语的次序一般为:表目的、原因或条件的介宾短语;时间状语;地点状语;范围状语;表情态或程度的短语;表对象的介宾短语要紧挨中心语。
错例:昨天为使你们及早注意就清楚地对你们在教室里讲过。
3.复句中分句次序不当错例:可怜的小狗奄奄一息地躺在地上,满身伤痕,这时它已无力叫唤了。
4.关联词错位规则:(1)若两分句主语同,则关联词置于主语后。
(2)若两分句主语异,则关联词置于主语前。
错例:他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。
5.事理顺序不当如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系,则据语境按特定的逻辑关系排列。
错例:学生讨论并听取了校长的动员报告。
2病句辨析和修改注意类型一、出现介宾短语作状语的句子要注意因为用了介宾短语,而使句子的主语隐藏起来,这是命题者常设的迷惑点。
例:通过这次文学交流会,让同学们受益匪浅,知道了要写好作文就要观察生活。
(因为用了介词“通过”,就隐藏了主语,使句子成分残缺,应去掉“通过”,或者删去“让”。
)二、出现带长宾语的谓语动词的句子要注意有些谓语动词具有带长宾语的功能,因为宾语较长,命题者常故意丢掉宾语部分的中心词。
带长宾语的谓语动词有“解决、开展、采用、扩大、提高、进入、证明、讲述、发现、希望、要求”等。
病句辨析修改之秘诀

(4)武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武 力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。
答案 “此”指代不明。 (5)孔子具有极其深邃广阔的眼光,他所提出和回答的问题,不 仅超越了一朝一国、一姓一君的保国安邦的狭隘眼界,也超越了 君民关系的思考,难道我们能否认这不是事实吗? 答案 句中否定词“否认”“不是”,再加上反问句,把意思 说反了。
(13) 出 现 了 “ 前 去 ”“ 新 生 ”“ 保 管 ”“ 没 有”“走”“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明。
①在喧天的锣鼓声中,这所有名的老校终于迎来了自 己的新生。
(“新生”是指“新同学”还是指“新生命”,语意不 明)
②此次选举村民委员会主任,他们谁也没有干涉王尔 德的权利。
(“没有”兼有副词和动词的性质,造成语意不明)
②他虽然是个农民,平常喜爱学习,识不少字, 编秧歌也在行。
(关联词残缺,应在“平常”前加“但是”) ③由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿 海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 (关联词位置不当,主语不一致,关联词应在 主语前,应将“不是”调至“质量”前)
(4)出现了代词,可能是语意不明、重复。 ①这会儿你不能去找他,他正在考场考研究 生。 (语意不明,“他”指代的是“监考老师” 还是“考生”,并不确定) ②由于这次交通事故,淮海路宛平路地段 的交通为此封闭了近三个小时。 (语意重复,“为此”就是“由于这次交通 事故”,应去掉“为此”)
(14)出现了数量短语时,可能有重复赘余、表意不明、语意 矛盾、语序不当、不合逻辑等问题。
①“缩小”“减少”“降低”等表示降低的词语,不能同倍 数相搭配,只能同百分数或分数相搭配。②“提高了”“提高 到”“增加了”“增加到”“扩大了”“扩大到”“翻几番”等 对 数 量 的 表 述 是 否 与 句 意 相 符 。 ③“ 最 多 ”“ 最 少 ”“ 最 高 ”“ 最 低 ”“ 至 少 ”“ 至 多 ”“ 不 少 于 ”“ 不 低 于 ”“ 高 于 ”“ 超 过 ”“ 不 多 于 ”“ 不 到 ”“ 以 上 ”“ 以 下 ”“ 大 约 (约)”“几”“多”“余”“来”“近”“上下”“左右”“不 过(不超过)”等表约(概)数的词语,与它们相连(邻)的必须是确数, 这些词不能再与任何其他表约(概)数的词语相连(邻)使用。
辨析病句2

1,主谓搭配不当
句中的主语"名曲"与谓语" ⑴ 句中的主语 " 名曲 " 与谓语 " 云 用于" 搭配不当, 集 " ( 用于 " 人 " ) 搭配不当 , 应将 名家荟萃,名曲云集"改为" " 名家荟萃 , 名曲云集 " 改为 " 名家 云集,名曲荟萃" 云集,名曲荟萃"
上海音乐厅精心打造"五一"晚会, ⑵⑴上海音乐厅精心打造"五一"晚会,奉 句 中的主 语 " 手机用 户 " 与 谓语 层出不穷" 只用于事物,不用于人) "层出不穷"(只用于事物,不用于人) 献给观众的俨然是一桌名家荟萃, 献给观众的俨然是一桌名家荟萃,名曲云集的 搭配不当,可改为" 搭配不当,可改为"使用短信的手机用 户与日俱增" 户与日俱增"或"使用短信的手机用户 文化大餐.(浙江卷第4题 项 .(浙江卷第 文化大餐.(浙江卷第 题D项) 逐年增加" 逐年增加". 年开通手机短信, ⑵我国于1998年开通手机短信,使用短信 我国于 年开通手机短信 的手机用户层出不穷.(福建卷第16题 .(福建卷第 的手机用户层出不穷.(福建卷第 题)
(9) 句 中 的 " 提 高 " 可 以 与 水平"搭配, 培养" 可将" " 水平" 搭配 , 但" 培养 " 可将 "和培 养"与"水平"不能搭配,删去"培 养".
采取各种办法, ⑼采取各种办法,大力提高和培养工人的 现代技术水平, 现代技术水平, 是加快制造业发展的一件迫 在眉睫的大事. 江西卷第5题 项 在眉睫的大事.(江西卷第 题B项)
病句标志

辨析病句——寻找词语标志法
• (四)如果句中有关联词出现 : • 1.位置 • 当复句的前后分句主语相同时,关联词应位于主语和谓 语之间。 • 如:小王不但会唱歌,而且小李也会唱歌。(由于前后 分句主语不同,“不但”应移至句首) • 2.搭配 • 关联词的使用必须配套。 • 如:只有好好学习,学习成绩就能大幅度提高。(“只 有”和“就”不搭配,应改为“才”) • 3.逻辑关系 • 注意关联词之间的逻辑关系。 • 如:这个村不但向国家交了大量的粮食,而且不要国家 的救济粮了。(不但——而且——引导的复句关系是递进 关系,因此两个分句要换位)
辨析病句——寻找词语标志法 • 5 .句子中一旦出现表并列的短语或标点符号, 如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或顿号 时,我们就要注意判断其前后词语是否搭配,词 语之间是否能构成并列关系,排列的顺序是否符 合逻辑等。 • 如:(2009年辽宁联考卷)中国皮影戏的艺术魅 力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们,它的传 播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作 用。 • 解析:与主语“艺术魅力”搭配的谓语动词包 括“和”字前后的“倾倒”“征服”。“艺术魅 力征服了人们”是正确的说法,但说“艺术魅力 倾倒了人们”就属于搭配不当了
辨析病句——寻找词语标志法 • (二)并列词或短语 • 1.短语自身顺序是否有错 • 如:学生、领导、老师都参加了开学典礼。 (此句短语顺序有错,应改为:领导、老师、学 生都参加了开学典礼) • 2.短语之间是否存在种属关系,如果存在不 能并列 • 如:大厅里陈列着无数件实物,文件和烈士的 遗物。(句中实物与文件和遗物间是种属关系, 不能并列)
辨析病句——寻找词语标志法 • (六)量词的感情色彩与歧义 • 例1:一位二十多岁的青年被处决。(“位”应 改为“个”) • 例2:街上有一队流氓在闹事。(“队”应改为 “伙”) • 例3:(2009年安徽联考卷)今年4月23日, 全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参 观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世 界阅读日”。(“几十个报社的编辑记者”表意 不明,句子有歧义。)
辨析病句的十个特殊标志词

辨析病句的十个特殊标志词【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种:1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。
〔应为“3倍”〕例2.这两年,不少名牌彩电的价格和前几年比,几乎下降了一倍。
〔数量减少不能用倍数〕2.表意不清例3.县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。
〔可读成“15日,前去报到”或“15日前,去报到”〕例4.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
〔一种理解是几位同一个学校的领导,一种理解是几个不同学校的领导〕3.位置不当例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
〔多项定语的排列,数量短语应放在表领属的词语之后〕例6.解放前,约有70万的中国农业人口是贫雇农。
〔“约有70万”修饰“农业人口”〕4.约数重复例7.公园门票定价过高,像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
〔“均”与“上下”重复矛盾〕例8.上次语文测验,全班同学平均成绩都超过了80分。
〔“平均”与“都”重复矛盾〕例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。
〔“可超过”与“四倍以上”重复矛盾〕5.重复赘余例10.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
〔“最后一天”与“截止日期”重复〕例11.这只小黑熊的繁殖成功,是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。
〔“唯一”与“一只”重复〕【标志二】否认词句子中出现的否认词,可能造成的语病有以下几种:1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,在国际上就很难有发言权。
〔在“把”字句中,否认副词“不”应该放在“把”之前〕例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
〔“不”应移至“趁”字前〕2.否认词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?否认造成表意相反表达的,没有谁不会想象不出的。
病句错题总结

病句错题总结病句错题总结:巧抓标志辨析语病病句辨析与修改是高考重点考查的内容。
如何准确辨析呢?方法1:语感(语法)分析;方法2:抓住标志,巧识病句(因为绝大部分病句都有一个或几个标志性词语或者说是敏感部位);方法3:句子成分分析法(划成分看是否残缺或赘余、搭配不当等)。
如果能抓住标志,就可以巧妙地辨析病句。
一、并列短语:当句子中出现并列短语(含有表示并列关系的连词“和”“与”“及”“同”“跟”“或”“而”等或顿号)时,应查有无并列不当(交叉重复)、搭配不当、语序不当、歧义。
(1)(2016全国卷Ⅰ)近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
(2)在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。
(3)长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动,对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求,与此相关,长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
(4)今年广东天气形势复杂,江西、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。
(5)不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。
(6)任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
(7)今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。
(8)根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
(9)叶永烈编著的《天文知识》,丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理,为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。
二、关联词:若出现关联词,要考虑(1)是否成套使用,是否搭配恰当,是否多余;(2)位置是否恰当,在复句中,如果分句主语一致,那么关联词语放在主语之后;反之,关联词语就放在主语之前。
辨析病句“七看”

• 二、数量词
• (1)前后矛盾 数词可分为确数、概数,如果在同一个 数词可分为确数、概数, 句子中两类词同时出现,就会出现前后矛盾。 句子中两类词同时出现,就会出现前后矛盾。
• 如: 自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经 1993年北京大学生电影节诞生以来 年北京大学生电影节诞生以来, 累计有超过100万人次参与了影片的观摩 超过100 参与了影片的观摩。 累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 • (2)误用倍数 • 句子出现了“减少、缩小、降低、下降或增加、增加 句子出现了“减少、缩小、降低、下降或增加、
• 五、否定词 • 如果句子中出现“防止”“阻止”“否认” ”“阻止”“否认 如果句子中出现“防止”“阻止”“否认” 怀疑”“缺乏”等否定词, ”“缺乏 “怀疑”“缺乏”等否定词,如果这类词后面再 出现“ 这类否定词, 出现“不”这类否定词,表达的意思往往与原意 相反,就容易产生否定不当现象, 相反,就容易产生否定不当现象,如: • 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏 缺乏的 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一 是勇气不足 二是谋略不当 不足, 不当。 是勇气不足,二是谋略不当。 一名韩国官员透露, 一名韩国官员透露,有关成员国已达成一 致意见,同意建立该项基金, 防止1997 1997年那样 致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样 的金融危机不要再次发生 不要再次发生。 的金融危机不要再次发生。
辨析病句“七看” 辨析病句“七看”
• 一、介词 如果句子中出现介词,容易产生以下 如果句子中出现介词, 问题: 问题: • (1)主语残缺 当句首出现 “在、当、从、使、 (1)主语残缺 对于、为了、通过、经过” 等介词时, 对于、为了、通过、经过” 等介词时,往往会 使句子出现主语残缺。 使句子出现主语残缺。 • 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审 以后, 我们这些“村官” 以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大 的提高。 的提高。 • (2)搭配不当 介词结构一般都有固定搭配,如 介词结构一般都有固定搭配, 果改变了这种固定搭配, 果改变了这种固定搭配,就会使句子出现搭配不 各级财政部门提高科学管理水平, 当。如: 各级财政部门要提高科学管理水平, 特别是对农村基础设施建设经费的管理上 特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做 到心中有数,全盘考虑,周密安排。 到心中有数,全盘考虑,周密安排。
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病句辨析中的数量词
在病句的辨析中,我们经常会遇到与数字有关的题目,有时,只要我们辨析数字使用情况,就可以找到病症所在。
一、不合事理
一般来说,句子出现了“减少、缩小、降低、下降或增加、增加了、增加到等词语时,就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合事理。
增加要用倍数,下降、减少要用分数,升幅、增长率要用百分比。
例1.今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十至三十。
(“提高到”表示增长后的总量,应改为“提高了”。
)
例2.该企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。
(“下降了一倍”则成本为零,这怎么可能?不符合事理。
)
例3.这次物理考试,全班的平均分都达到85分以上。
(一门学科,一次考试,一个班级的平均分只能有一个,后面不能跟“都”。
)
二、使用赘余
一些句子常常用“左右”“前后”“上下”等词表示约数,这时也要特别注意,使用这样的词是否多余。
例1. 潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。
(可删“超过”或“以上”。
)“大约”、“超过”、“将近”后面跟整数来表示约数,再跟约数只会造成表意赘余,因而“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”这样的表述存在语病。
再如“老赵大约七十岁上下,可身板很硬朗。
”一句可删“大约”或“上下”。
例2. 他以350公里/小时的时速驶向终点,车子简直就要飞了起来。
(“时速”即每小时的行驶距离,与“每小时”重复累赘。
)
与之类似的还有“单位价格”、“日均”、“年均”等问题。
如:“这种型号电冰箱的单位价格是每台3288元。
”“参观展览的人数很多,日均每天将近1500人。
”“这里有我国南方重要的货物中转码头,年货物吞吐量达到每年5000万吨。
”以上错误都属于重复累赘。
三、范围失当
句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。
例1.他的年龄不大,最多五十岁以下。
例2.这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少一千八百元以上。
“最多”和“至少”只能跟上下极限点,不能跟一个范围,而“……以上”、“……以下”都表示范围,因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述存在语病。
例3.由田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队,在这次雅典奥运会上,囊括了八枚金牌中的五枚,充分显示了跳水强国的实力。
(“囊括”即把全部包罗在内,“八枚”中获得“五枚”,不能称“囊括”。
)
四、形成歧义
数量词作修饰成份时,容易出现歧义。
例1. 局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
(数量词的限制出了问题,使之对句子的理解有了歧义,是“几个学校”还是“几个领导”。
)
例2.两个报社的记者昨天采访了局长。
(同上。
)
五、数量词误用
例1.在先进工作者代表大会上,他们俩个人又在一起交流经验。
(“俩”应改为“两”。
)
例2.他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂都早已湿透了。
(量词“身”可修饰“黄布褂”,但不能修饰“单帽”,应将“身”改为“顶”,并在“半新”前加“那件”。
)
例3.据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
(“50万朵”只能是花,而不能是花粉,因此去掉“粉”即可,也可以在“花”与“粉”之间加上“的”,即为“50万朵花的粉”。
)
例4.想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪。
(“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”,改为“日子”)
此外,“八个星斗”、“二十个青春”、“三十个岁月”、“四十本书籍”等都属于此类错误。
六、位置不当
在复杂的定语成分中,弄错数量短语的修饰对象而造成位置不当。
例1:考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
(“两千多年前”是修饰名词“文物”的,应放在“文物”之前。
)例2.十一个市人大常委会检查团的人员到该厂检查工作。
此句数量短语“十一个”的位置不当,令人费解,应该为“市人大常委会检查团的十一位成员到该厂检查工作”。