我为公司科学发展建言献策工作总结-我为学校科学发展建言献策金点子
我为学校科学发展做什么
我为学校发展做什么作为学校的一员，我们是学校的希望和活力所在。
我希望通过我们的努力成就辉煌的明天。
学校的发展取决于教育质量的高低，教学质量高低取决于教师业务水平高低，而我能为学校发展做什么呢？1、加强自身学习，提高思想认识。
我体会到只有加强学习才能更好的从思想上提高认识，提高觉悟，才能更好的指导自己的行动，才能有的放矢的工作。
多读书多学习还能借鉴别人好的经验好的方法为自己的工作服务，使自己的工作的更轻松、更高效、更快乐。
使自己的教育教学水平上一个台阶。
2、努力实践，提高工作效率。
作为教学管理人员我要以身作则，团结同事，努力做好学校的上传下达工作，及时的保质保量的完成学校交给的每一项工作任务。
作为数学老师我要在我的课堂教学中努力尝试学生自主学习的教学思想，让学生能够得到更多的发展，使学生的个性得到更大的张扬，尊重每一个个体，尊重每一个生命，遵循教育的规律。
联合国科教文组织发表的权威性报告《学会生存》中指出:“应该把培养人的自我生存能力,促进人的个性的全面和谐发展,作为当代教育的基本宗旨。
”3、加强反思，提升自己的内在修养。
孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆！教后反思是非常必要的！不但能剖析的自己不足更能审视自己教学管理中的优点和缺点，为自己的教学管理工作积累经验，使自己成为一个专业的有修养有管理者。
4、活动中提升教师业务能力提高：指导安排开展丰富的教学活动，例如：公开课、示范课、赛讲课等在活动中探讨、交流，共同提高，共同进步，从而提高教学成绩，保证教学质量。
5、学生中开展丰富多彩的竞赛活动：开展学科竞赛、普通话朗诵比赛、演讲赛读书月等活动，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，使学生会学、乐学，进而使学生热爱学校，不舍得离开百小这个温暖的大集体，留住学生，促进学校发展。
6、加强教师政治思想学习：带领教师在加强业务学习的同时进行政治思想学习，提高教师思想认识，是教师牢固树立“学校发展我发展”的理念，我是一名教师，学校是我们的学校，我们是学校的教师，我们应该为学校所想，为学校所用，提高认识，统一思想，是教师不在停留在工作是一种谋生手段这个层面，而是能够感觉到工作是一种比较快乐的事情，挖掘教师的主观能动性，让教师愿意工作，主动工作，乐于工作。
我为科学发展建言献策
我为修武科学发展建言献策首先，我认为必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，即以人为本，全面发展，协调发展，坚持发展。
在此基础上要着重把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。
三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。
第四，必须坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。
第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。
同时落实科学发展观，还必须与改进作风，不断提高执政水平紧密结合起来。
良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。
因此要把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。
要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。
作为一名建设战线的工作者，一名乡科级后备干部，更要自觉地用科学发展观指导各项工作，认真做好本职工作，实际也是认真学习实践科学发展观的一种重要表现。
因此作为个人方面我认为学习实践科学发展观就是要踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。
从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：一是真心做人。
做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。
我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民群众办好事、办实事。
为公司建言献策的金点子
为公司建言献策的金点子一、引言在当今激烈的市场竞争中，每个公司都需要不断创新和改进，以保持竞争优势。
而金点子正是这样一种创新和改进的灵感。
本文将提供一些金点子，为公司建言献策。
二、提高员工满意度1. 提供更好的福利：除了基本的社会保险外，公司可以考虑增加额外的福利，例如健身房会员卡、定期体检等。
2. 建立员工培训计划：公司可以为员工提供培训机会，帮助他们提高技能水平，并为未来晋升做准备。
3. 实施弹性工作制度：给予员工更多的自由度和灵活性，例如远程办公、弹性上下班时间等。
三、提高客户满意度1. 提供更好的售后服务：在客户遇到问题时及时解决，并积极收集客户反馈意见，以便改进产品和服务。
2. 积极参与公益活动：通过参与公益活动，树立公司良好形象，并吸引更多客户关注和支持。
3. 加强产品质量管理：确保产品质量符合客户需求，提供更好的产品体验。
四、提高公司竞争力1. 创新产品：不断推出新产品，并确保其具有独特性和先进性。
2. 加强品牌建设：打造有影响力的品牌形象，并积极进行品牌营销。
3. 建立良好的企业文化：营造积极向上、团结协作的企业文化，吸引优秀人才加入公司。
五、提高公司效率1. 采用先进的信息技术：例如ERP系统、CRM系统等，以提高管理效率和工作效率。
2. 加强内部沟通：建立良好的内部沟通机制，以便员工之间和部门之间更好地合作和协调。
3. 管理流程优化：通过优化管理流程，减少冗余环节和时间浪费，提高工作效率。
六、结论金点子是不断创新和改进的灵感。
以上金点子可以帮助公司提高员工满意度、客户满意度、竞争力和效率。
当然，这些只是一些例子，公司可以根据自身情况进行具体分析和改进。
最重要的是，在实施这些金点子时要注重细节，并不断反思和改进。
我为学校科学发展献计献策
我为学校科学发展进言献策李立侠学校的发展要以人为本。
学生作为学校最主要的组成部分，扮演了尤为重要的角色。
因此，学校应时刻把学生摆在首要位置，所制定的政策制度都应以学生为根本出发点，有利于其生活和学习的正常.有序进行。
如何才能做到这些呢？我认为“民主”是必须的。
随着社会政治文明建设的不断完善，“民主”一词不断升温，并逐渐渗透到社会生活的各个领域。
学校作为一个特殊的机构，实行民主制，可以使做出的决策更好的反映学生的意志，符合学生的利益。
这样，不仅有利于学校各项工作的进行，而且有助于促进师生之间的和谐.融洽相处。
以人为本，真正做到以学生为中心，展开各项活动，是学校发展的必要选择。
教师是学校的第一资源。
因此，如何打造教师团队的工作积极性和主动性，激发教师工作的内趋力就显尤为重要，这是提升学校核心竞争力，推动学校持续发展的原动力，而这种原动力又很大一部分来自于学校管理中的激励。
学校管理者树立从“管理”到“服务”、从“控制”到“解放”、从“用人工作”到“用工作育人”等学校教育管理理念，变革传统的监管式、行政约束式的管理方式，实施以激励，尤其是以情感激励为主要方式的人本化管理。
如制度条文的制定尽量留有一定的弹性，在制度的表述上尽量以“倡导”、“期待”等体现人本思想的表述代替“严禁”、“不准”等词语，在制度的执行过程中，既要有原则性，又要有灵活性，把教师当做朋友和亲人，放大他们的优点，容忍他们的不足，这样教师就会尽心竭力的努力工作。
激励是关爱与尊重，激励是理解与宽容，激励是民主与信任，激励是期望与帮助。
“凝聚产生力量，团结诞生希望。
”我相信，双塔中学在每一位教师的群策群力下，会发展得更好。
我为公司建言献策范文_为企业发展建言献策
我为公司建言献策范文_为企业发展建言献策出谋划策，进献计策，员工可以为公司发展建言献策。
下面是店铺为你整理的A我为公司建言献策范文，希望对你有用!我为公司建言献策范文篇1成都监检组1 、1.1问题一：关于公司人才培养人才是企业的一种资本，以人为本，有用即是才。
克服论资排辈、平衡照顾等陈旧观念，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。
1.2问题一的建议：(1)从员工的角度来看，如果他看不清在两三年后自己在公司的前途是怎样的，那么公司是很难或者根本就留不住员工。
为员工做职业生涯规划，帮助员工成长发展，激励员工在这个企业中长期干下去，可以帮助企业留住优秀人才，为员工制定发展规划，让员工在这里工作有一个明确的发展目标。
(2)做好员工绩效考核，建立健全的工资制度和奖惩制度，促进企业和员工的共同发展。
首先管理人员必须明白考核工作的重要性，注重绩效考核工作的各个阶段的执行情况，从各个阶段着手解决，使绩效考核发挥其真正的作用，促进企业和员工的共同发展。
在绩效考核中,应保证向所有的考核对象提供明确的工作绩效标准,完善企业的工作绩效评价系统,把员工能力与成果的定性考察与定量考核结合起来,建立客观明确的考核标准,定量考核,用数据说话,以理服人。
员工绩效考核指标必须根据工作分析而设,即由员工岗位职责及岗位对员工的素质要求确定哪些是完成工作所必须的要素并且必须对各指标的标准有一个清晰的界定。
绩效考核的周期不但与考核的目的有关，还与考核的指标有关，不同类型的绩效考核指标也需要不同的考核周期，企业应该根据不同的考核指标来合理制定企业的考核周期。
提高对绩效考核工作的认识，实现全员观念的转变。
要确保在考核方案实施过程中的公正性和客观性。
(3)充分运用考核结果。
绩效考核的目的是在持续提升员工能力的基础上，使其持续的改进绩效，通过员工绩效的提升来推动企业绩效的提升，而大多数中小型民营企业在绩效考核工作结果具体运用上更多的是作为是扣减绩效工资，真正的有效的绩效考核结果的运用是偏向激励性而非处罚性的，所以绩效考核结果应该作为为人事决策提供信息和组织是否对员工进行培训的依据，根据绩效考核结果帮助员工制定职业生涯规划。
我为公司建言献策范文_为企业发展建言献策_写作指导_
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克服论资排辈、平衡照顾等陈旧观念，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。
1.2问题一的建议：(1)从员工的角度来看，如果他看不清在两三年后自己在公司的前途是怎样的，那么公司是很难或者根本就留不住员工。
为员工做职业生涯规划，帮助员工成长发展，激励员工在这个企业中长期干下去，可以帮助企业留住优秀人才，为员工制定发展规划，让员工在这里工作有一个明确的发展目标。
(2)做好员工绩效考核，建立健全的工资制度和奖惩制度，促进企业和员工的共同发展。
首先管理人员必须明白考核工作的重要性，注重绩效考核工作的各个阶段的执行情况，从各个阶段着手解决，使绩效考核发挥其真正的作用，促进企业和员工的共同发展。
在绩效考核中,应保证向所有的考核对象提供明确的工作绩效标准,完善企业的工作绩效评价系统,把员工能力与成果的定性考察与定量考核结合起来,建立客观明确的考核标准,定量考核,用数据说话,以理服人。
员工绩效考核指标必须根据工作分析而设,即由员工及岗位对员工的素质要求确定哪些是完成工作所必须的要素并且必须对各指标的标准有一个清晰的界定。
绩效考核的周期不但与考核的目的有关，还与考核的指标有关，不同类型的绩效考核指标也需要不同的考核周期，企业应该根据不同的考核指标来合理制定企业的考核周期。
提高对绩效考核工作的认识，实现全员观念的转变。
要确保在考核方案实施过程中的公正性和客观性。
(3)充分运用考核结果。
绩效考核的目的是在持续提升员工能力的基础上，使其持续的改进绩效，通过员工绩效的提升来推动企业绩效的提升，而大多数中小型民营企业在绩效考核工作结果具体运用上更多的是作为是扣减绩效工资，真正的有效的绩效考核结果的运用是偏向激励性而非处罚性的，所以绩效考核结果应该作为为人事决策提供信息和组织是否对员工进行培训的依据，根据绩效考核结果帮助员工制定职业生涯规划。
我为企业发展献计献策
我为企业发展献计献策为学校建言献策篇一为学校建言献策1、学校应该做好规划。
很多地方总是刚刚施工完成又有另外的工程，因此很多地方总是挖开埋好又挖开，给附近同学和居民带来不便的同时，也影响了校园环境。
2、学校学术气氛不够浓，行政化的感觉很强烈。
学校是教书育人的教育机构而不是政府或者机关部门，学校的行政单位仅仅是为教育和教学服务的，现在很多同学都觉得学校太行政化，这种风气有些影响学校学术氛围。
3、学校应该在采取措施增加人文气息，如长廊和宣传栏等。
在一些合适的位置加设一些长椅，方便同学之间相互交流和沟通。
从校外来的同学很多时候也都没有地方可以休息，很不方便。
4、学校的篮球场上应该放一个或几个灯，在晚上的时候为打篮球地同学提供照明。
5、学校领导对广大同学的关心程度不够。
有些同学反映，其他的大学很多学校领导往往是和广大同学在一个餐厅吃饭，经常在一起交流，这样让同学们感受到了来自校领导的关心，感受到学校领导就在自己身边。
当然这不代表咱们学校的领导不够关心同学，领导们可能在学生身上花费了大量的心血，但一些形式化地东西还是很必要的，能够增加学生对学校和领导的尊敬和爱戴。
6、学校的超市应该交给有能力的学生来经营，或者开设一些学生自主经营的店铺。
这样不仅可以增强学生的能力，也能够为广大同学带来真正的实惠。
7、学校的选课系统应该改进和提高，很多时候只要一选课就崩溃了，造成大量同学无法选到自己希望的课程，有些不满。
还有，针对选课同学对相关课程可能不是很了解，可以加一些针对本课程的介绍，让同学们基本了解该课程的内容和意义。
8、学校应该把上课的教室和自习室分开，也就是说一些教室专门用来上课，而且每一节都有课。
而另外的一些教室只能用来自习，并且不安排一节课。
这样就可以提高教室的利用率，也避免了学生四处看课表找自习室的尴尬。
另外，在考试或考研阶段，可以开设部分通宵自习室，供部分同学复习使用。
9、学校的考核和评价机制还有待提高和改善。
“我为公司科学发展建言献策”活动
“我为公司科学发展建言献策”活动总结东湖管理处在公司号召开展的“我为公司科学发展建言献策”活动中积极响应，通过征求意见的形式扎实深入地开展，力求活动取得实效，努力在理思路、巡差距、找问题、提建议上下功夫，切实发挥全体员工当家作主的主人翁意识和主力军作用，具体活动内容和取得的效果如下：（一）、活动宣传，明确活动工作安排管理处通过征求意见的形式，由各队长向队员传达公司开展“我为公司科学发展建言献策”活动的中心思想，明确下一步各班组要征求意见的方向，围绕“关注民生、服务发展，凝心聚力建设和谐小区，创新服务促进科学发展”主题，在突出物业管理服务实践特色、解决实际问题方面，在增强物业服务力、提升创效水平方面，在创新机制、促进科学发展方面，发动全员参加，集思广益。
（二）、建议收集内容方面一、推进机构优化，创新机制和解决实际问题方面：1、对于岗位定员定岗建设方面，可以综合测算，进行岗位绩效考核，对同岗位人数多的情况，可以根据各自分工情况，设立岗位浮动工资，根据不同月份，工作量是否饱和，增减岗位工资。
2、建立奖励机制，对于工作中的员工自主创新的“小发明、小创新、小改革、小建议”应给予相应的奖励。
对于创新成果效果突出的项目，要上报公司给予申请嘉奖。
3、车库改商服影响周边环境卫生、乱摆乱放的现象一直存在，建议最好将东湖车库改商服的住户取缔或者要求城管部门协助解决环境整治工作。
4、公共区域饲养宠物影响公共卫生和庆客隆门前乱摆乱放的情况一直无法解决，需要执法部门配合治理。
5、上城住户封闭消防通道的问题，需要执法部门配合整治。
6、上城商服有上水、无下水，业主经常往草坪、雨排篦子到脏水，有异味。
能否统一安装下水，这样就解决了环境整治的问题。
7、美味人生饭店垃圾桶摆放位置不正确，业主投诉垃圾桶没有盖、异味大，建议使用地下垃圾箱。
二、优化部门及岗位工作配合方面：1、管理处所管辖区域的各种设备的说明书、资料、图纸（如地埋管网图纸、地埋电缆走向图纸），均由工程部存档，不利于日常维修和设备管理。
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我为公司科学发展建言献策工作总结|我为学校科学发展建
言献策金点子
东湖管理处在公司号召开展的“我为公司科学发展建言献策”活动中积极响应，通过征求意见的形式扎实深入地开展，力求活动取得实效，努力在理思路、巡差距、找问题、提建议上下功夫，切实发挥全体员工当家作主的主人翁意识和主力军作用，具体活动内容和取得的效果如下：
（一）、活动宣传，明确活动工作安排
管理处通过征求意见的形式，由各队长向队员传达公司开展“我为公司科学发展建言献策”活动的中心思想，明确下一步各班组要征求意见的方向，围绕“关注民生、服务发展，凝心聚力建设和谐小区，创新服务促进科学发展”主题，在突出物业管理服务实践特色、解决实际问题方面，在增强物业服务力、提升创效水平方面，在创新机制、促进科学发展方面，发动全员参加，集思广益。
（二）、建议收集内容方面
一、推进机构优化，创新机制和解决实际问题方面：
1、对于岗位定员定岗建设方面，可以综合测算，进行岗位绩效考核，对同岗位人数多的情况，可以根据各自分工情况，设立岗位浮动工资，根据不同月份，工作量是否饱和，增减岗位工资。
2、建立奖励机制，对于工作中的员工自主创新的“小发明、小创新、小改革、小建
议”应给予相应的奖励。
对于创新成果效果突出的项目，要上报公司给予申请嘉奖。
3、车库改商服影响周边环境卫生、乱摆乱放的现象一直存在，建议最好将东湖车库改商服的住户取缔或者要求城管部门协助解决环境整治工作。
4、公共区域饲养宠物影响公共卫生和庆客隆门前乱摆乱放的情况一直无法解决，需要执法部门配合治理。
5、上城住户封闭消防通道的问题，需要执法部门配合整治。
6、上城商服有上水、无下水，业主经常往草坪、雨排篦子到脏水，有异味。
能否统一安装下水，这样就解决了环境整治的问题。
7、美味人生饭店垃圾桶摆放位置不正确，业主投诉垃圾桶没有盖、异味大，建议使用地下垃圾箱。
二、优化部门及岗位工作配合方面：
1、管理处所管辖区域的各种设备的说明书、资料、图纸（如地埋管网图纸、地埋电缆走向图纸），均由工程部存档，不利于日常维修和设备管理。
建议解决办法：将辖区内各种设备图纸、资料的复印件存档在管理处办公室或维修队，以便于查阅，提高维修效率和维修范围，更深入了解设备的性能、原理，提升维修能力。
2、维修、保洁、保安、客服人员在日常工作中要每日填写记录表，但记录表用完后上报办公室却无法印刷，原因是由于品质部要统一各处记录表，均要达到ISO9000 标准，所以无法单独印刷，但记录表要每日填写，无法等待审核、统一记录表的时间，经常要用A4纸印制记录表，“非常浪费”。
建议解决办法：统一各处的记录表确实需要一些时间，希望在上报所需印刷的记录表后，品质部能够给予支持，尽快将各处同一部门的记录表进行统一制定；因各处情况均不相同，记录表不能够完全一致，是否能将各处同一记录表按照ISO9000标准将编码顺序依次
排列在记录表左上方，这样能够更快将记录表印刷使用。
三、转变作风、提升服务效能方面：
1、为了增加员工之间的沟通、和谐，提高工作效率，建议以班组为单位，在每月固定会议（月初或月末）内容中加入员工交流恳谈环节，让大家发表自己对岗位、班组工作和生活中的想法和建议，舒缓员工压力，同时增进感情交流，提高团队和谐。
2、在管理处成立职工之家，由管理处领导兼职负责日常开展职工之家活动，定期与各岗位员工进行交流、恳谈。
同时，也可以开展如何提高员工素质、服务意识的活动，并可以邀请业主代表参加，提出宝贵建议。
四、制度落实和监督考核方面：
在现有制度的监督考核方面，设立监督考核小组，可以在各岗位选拔有责任心、有正义感、有热情的义务监督考核员，也可以定期轮换，让大家一起监督，共同管理。
由管理处统一领导开展纪律以及各项制度的监督检查，对违反情况依照有关考核办法严格执行。
五、企业文化和精神文明建设方面：
开展一系列的文化、体育活动，增强企业文化建设，也可以拉动管理处与业主的和谐关系。
例如：东湖上城社区与达源物业东湖管理处联合举办东湖上城辖区第一届“和谐杯”老年乒乓球比赛活动。
通过比赛使社区老年朋友积极参与社区组织的各类活动，丰富老年人精神文化生活，增进相互间的友谊和沟通，真正使他们感受到老有所乐、老有所为、老有所养、老有所学。
组织员工去铁人纪念馆学习铁人精神，教育员工新时期发扬新铁人精神，继承先辈爱岗敬业、不怕牺牲、不怕脏累的主人翁精神。
要有计划的在全年安排岗位练兵竞赛、物业管理知识竞赛等，可以邀请业主作为特邀嘉宾作为评委，拉动双方关系。
六、改善员工切身利益方面：
1、保洁员在不影响工作的情况下是否可以每周串休一天。
2、保洁员建议每月应发保健费。
3、保洁员要求集体更换工服。
（工服是20xx年发放，已穿三年，破损严重、褪色、服装不统一，是否能够更换新的。
）
4、节假日期间加班问题如何解决（包括周六、日），能否给予加班工资待遇，可以按劳分配，多干活多拿工资，少干活少拿工资，实施按劳取酬制。
建议解决办法：不做加班工资，是否给予串休，可以节日期间不值班。
“我为公司发展建言献策”活动的开展着力解决影响和制约科学发展的突出问题，坚持倾听民意，集中民智，问策于民，充分调动全体员工建言献策的积极性，全面推进公司各项工作顺利开展，为公司长足发展奠定良好基础。
感谢您的阅读！。