篮球课授课教案
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育课篮球教学教案6篇一个好的教案能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效果，一份优质的教案必然是可以让我们的课堂更加有秩序的，以下是本店铺精心为您推荐的体育课篮球教学教案6篇，供大家参考。
小学体育《篮球》教案8篇
小学体育《篮球》教案8篇作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学体育《篮球》教案，希望能够帮助到大家。
小学体育《篮球》教案1一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。
2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。
3、开创学子对单一器材多种活动形式的兴趣。
4、培养学子竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。
二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。
三、教学的重点、难点1、重点是：提高学子参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。
四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。
摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学子的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学子的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。
不断促进学子心理和生理的健康发展。
“一物多用”是根据学子心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学子的求知欲望，又能让学子在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。
五、教学过程（一）、活动准备阶段1、常规教学。
检查穿戴，强调安全，师生问好。
2、准备活动：自由慢跑3分钟。
（二）、兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。
先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学子自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。
1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学子一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。
(精品教案)《篮球运球》讲课稿(通用5篇)
（精品教案）《篮球运球》讲课稿（通用5篇）整理的《篮球运球》讲课稿（通用5篇），仅供参考，希翼可以帮助到大伙儿。
（一）、教材简析篮球教材普通包括足步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。
本课授课的对象是小学生。
教学的要紧内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。
篮球运动是在快速、激烈、对抗的事情下举行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受小学生的喜欢。
依照小学生的年龄特点，本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本、最简单的运球动作。
在游戏中和教学赛中体验到篮球运动的乐趣，培养竞争的意识和参与的积极性，达到更好的锻炼躯体，促进学生的躯体身心全面、健康进展。
（二）、教学目标、重点、难点1、认知目标：使学生学会和掌握一些篮球的基本知识、基本技能。
2、技能目标：培养学生对篮球的兴趣，学会篮球的运球技术和练习办法。
3、情感目标：激发学生学习的兴趣和培养学生克服困难，团结互助，参与运动的热情，进展个性，积极进取的精神。
重点：手触球的部位要适宜，学会按压的办法。
难点：学会用手的感受操纵球，行进间拍球要做到手足动作协调一致。
（一）直观法要紧采纳说解法和直观演示法。
因为心理学表明，小学生的抽象思维还比较差，而形象能力、摹仿能力较强，针对这一特征，我要紧采纳示范直观教学法。
（二）纠正错误法为了使学生能尽快掌握技术动作，教师要对学生练习时浮现的错误及时赋予纠正。
固然首先要分析缘故，对症下药。
采纳共性咨询题集体纠正，个不咨询题个不纠正的办法，来完成本课目标。
要紧采纳练习法，包括分解动作练习法、集体练习法、分组自练习法。
爱因斯坦讲的好：“兴趣是最好的老师”因此我充分利用小学生年龄特点让他们在“学中练”、“练中学”，二者要有效结合，从而激发学生学习兴趣，积极参与本节课的活动中来。
（一）开始预备部分（8分钟）1、情境导入（1）教师整队，安排见习生。
（2）故事导入。
（3）咨询题激发。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球教学教案(精选7篇)
篮球教学教案(精选7篇)篮球教学教案篇一一、教材分析篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大小学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性，灵活性的发展，提高反应能力。
通过实践提高自身篮球技能。
促进自我健康发展。
二、学情分析篮球基础教学对象是面向一至六年级的青少年儿童。
授课班级平均四十五人。
他们活泼好动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但有少部分女生对篮球等这类对抗性较强的运动却羞于出手或是心存顾虑，针对学生中间出现的这些问题在篮球基础教学过程中我们决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变对篮球的认识。
三、篮球教学总体目标：篮球运球。
本次课的教材是篮球的运球与单足跳练习，运球是篮球运动中主要的基本技术。
运球是全队进攻的基本保障，是篮球教学重要组成部分，是完成其他各种技术和战术的基础。
所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。
因此，本课重点解决学生低头运球技术学习的问题。
为以后的教学打好基础。
单足练习重在发展学生下肢力量和动作协调性，养成良好的合作意识为学生终身体育打下良好基础。
1、认知目标：通过一定的教学手段进一步了解篮球的球性及一些篮球运动技术。
2、技能目标：进一步熟悉球性，体验运球的正确技术动作，发展上肢力量及身体灵敏性，为下一步的篮球学习打好基础。
3、情感目标：感受篮球活动的乐趣，培养学生不惧困难、敢于展示自我的能力，学会与他人合作，提高自信，培养创新意识。
4、综合能力发展目标：通过篮球基本课程的学习，可以把篮球运动当作长期锻炼身体的方法，养成自主锻炼、初步具备参与篮球竞赛的能力。
重点：行进间控制球的技术和能力。
要求运球时手腕要放松，向下挤压动作拍球，而不是抽打动作；运球是应该抬头，时刻观察场上情况。
难点：运球的正确手型和运球姿势。
四、教学方法策略因为篮球的教学技术含量较高，教起来比较单调枯燥，所以本次课尝试在内容选择安排上进行创新，首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的氛围，安排了学生篮球游戏，在比较轻松的活动中导入课，目的在于激发学习兴趣；其次设计了干扰运球小游戏，目的在于营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；1、学生学法及场地器材的分析。
小学体育《篮球》教案6篇
小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。
〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。
4、支配见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。
〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。
2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。
要求：同学不能投篮。
〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调全都。
教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。
〔2〕同学分两边看示范听讲课。
〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。
〔4〕同学分组练习。
练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。
〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。
〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。
2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。
教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。
组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。
〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。
〔3〕同学分组进展急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
篮球的教案最新8篇
篮球的教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育篮球课教案6篇教案也可以帮助教师评估课程的效果，进行必要的调整和改进，教师应该时刻关注学生的学习进展，随时调整教案以满足他们的需要，以下是本店铺精心为您推荐的体育篮球课教案6篇，供大家参考。
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班级人数日期课次 1课的任务：1、讲述本学期的教学目标内容、考试内容与方法要求，提高学生的兴趣性、积极性和自觉性。
2、简述篮球运动概论，使学生了解篮球运动的起源、发展，现代篮球的特点和发展趋势以及我国篮球运动的现状。
班级人数日期课次 2课的任务：1、学习并掌握基本姿势、起动。
2、学习原地及行进间高低运球，原地双手胸前传接球，初步掌握技术动作。
课的部分时间课的内容练习时间组织教法次数时间准备部分20’一、集合整队，点名检查人数。
安排见习生。
二、宣布本次课内容，布置本次课任务。
三、准备活动1、听哨音变向跑目的：集中注意力，提高反应速度，活动热身，使身体各部位尽快进入上课状态。
要求：注意力集中，反应迅速，不嘻笑打闹。
2、简易球操1）指尖拨球2）双手持球腰绕环3）双手持球胯下绕8字4）胯下8字地滚球4x8拍3—5组3’3’14’▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○练习方法：学生绕球场慢跑，在跑的过程中听教师发哨，听到哨音快速转身反方向跑。
练习方法：教师示范并讲解动作方法，学生成体操队形每人一球体会练习。
基本部分65’一、学习基本姿势（准备姿势）1、教学任务：掌握动作方法。
2、用途：是攻守技术动作的基础，亦是各种技术动作的基本环节。
3、要点：含胸收腹降重心。
4、要求：认真观察模仿练习。
5、易犯错误：重心高，全脚掌着地。
二、学习起动1、教学任务：掌握动作方法。
2、用途：抢占攻防位置的有效手段。
3、要点：起动后的前3—4步要短促有力。
4、要求：掌握动作要点，认真练习体会。
5、易犯错误：起动时重心过高。
三、学习原地及行进间高低运球1、教学任务：初步掌握运球手法及行进间高、低运球技术。
2、用途：控制球的基本技术方法。
3、要点：运球手型及触球部位。
4、要求；注意运球高度及触球部位。
5、易犯错误：低头运球，球的落点在身体前方，运球过高。
四、学习原地双手胸前传接球1、教学任务：初步掌握技术动作2、用途：是一种最基本、最常用的传球方法。
是队员间相互联系的手段之一。
3、要点：手腕内旋，手腕下压，手指拨球。
4、要求：主动迎球，接球缓冲，注意传球落点。
5、易犯错误：传球时肘关节外张。
10’15’20’20’教学步骤1、讲解示范：两脚平行或斜侧开立同肩宽，脚跟微提起，两腿微屈，上体稍前倾重心在两脚间，眼平视。
2、练习方法：1）徒手模仿练习：教师或学生相互间纠正动作。
2）持球基本姿势：每人一球，听口令练习体会。
教学步骤1、讲解示范：起动时前脚掌蹬地用力并向前迅速迈出，同时配合摆臂重心前移。
2、练习方法：1）准备姿势的练习2）起动前两三步的练习3）起动加速跑练习教学步骤1、讲解示范：1）高运球：五指自然分开，以肘关节为轴，上下按拍，球落身体侧前方，反弹高度应在腰胯部位。
2）运球：重心降低，以腕关节为轴运球于膝关节以下。
2、练习方法：1）原地高运球2）原地低运球3）听口令原地高、低变换运球4）行进间高运球5）行进间高、低变换运球教学步骤1、1、讲解示范：五指分开持球于胸腹间，两肘自然弯曲于体侧，传球时蹬地重心前移，两臂前伸，小臂旋内，手腕下压手指拨球，将球传出。
接球时手臂前伸主动迎球。
（如图）2、练习方法：1）持球手法练习：学生每人一球按集合队形分别体会练习。
2）两人一组间隔4—5米原地传球练习结束部分5’一、整队放松；二、小结本次课的情况；三、收整器材，师生再见。
▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○场地器材篮球场地1—2块。
篮球若干个本课小结学生对这几项内容的掌握情况不错，基本能够完成教学任务。
班级人数日期课次 3课的任务：1、学习并掌握行进间双手胸前传球。
2、复习起动、运球、双手胸前传球。
巩固提高技术动作掌握情况。
课的部分时间课的内容练习时间组织教法次数时间准备部分20’一、集合整队，点名检查人数。
安排见习生。
二、宣布本次课内容，布置本次课任务。
三、准备活动1、绕球场慢跑2、原地球性球操1）指尖拨球2）双手持球颈、腰、膝绕环3）持球胯下绕8字4）胯下8字地滚球3、游戏：抢夺地面球目的：提高快速反应能力和拼抢精神。
要求：不要判断，要听口令快速做出反应。
2—3周50次3—5组3—5组3’12’5’▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○在已掌握的基础上提高动作速度以及熟练程度。
游戏方法：（如图）两人一组一球相对原地站立，听教师发令后快速抢夺地面球，抢到者得一分，最后根据分数实行奖惩。
○○○○○○○○○—学生▼●●●●●●●●●--篮球○○○○○○○○▼—教师基本部分65’一、复习起动、运球。
1、教学任务：基本掌握起动技术动作。
巩固提高行进间高低运球技术。
2、练习要求：1）起动加速明显；2）高低变换运球时注意速度和重心的变化。
3）提高对球的控制能力，减少失误。
4）集中注意力，对口令快速做出反应。
二、复习原地双手胸前传球1、教学任务：注意纠正错误动作，改进和提高技术动作。
2、目的：通过传球接力赛提高技术掌握的熟练程度，并锻炼学生团结协作的集体主义精神，3、练习要求：1）注意传接球的手型及动作的连贯性。
2）传球接力赛注意减少失误。
三、学习行进间双手胸前传球1、教学任务：学习并掌握其技术动作。
2、动作要点：1）上体微侧身，余光看前方。
2）传球要有一定的提前量，注意人球相遇。
3、练习要求：前一组过中线后一组开始。
注意不要出现走步违例。
3—5组3—5组20’20’25’练习步骤：1、原地小步跑变起动：（如图）学生以排为一组听教师口令做练习。
○○○○○○○○○○○○○○○○▼↓↓↓↓↓↓↓↓2、每人一球听教师口令做行进间高低变换运球。
练习步骤：1、两人一球原地双手胸前传球练习。
2、把全班分为2—4组，每组一球进行传球接力赛。
（如图）每组同学分两边相距4—5米相对站立，听教师发令开始传球，每人传一次，然后排至队尾，规定数量完成最快的组获胜。
○○○○←----→○○○○▲○○○○←----→○○○○○○○○←----→○○○○练习方法：（如图）两人一组一球，沿边线行进间传接球。
全班同学分为2—3组分别在2—3个篮球场进行练习。
结束部分5’一、整队放松；二、小结本次课的情况；三、收整器材，师生再见。
▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○场地器材篮球场地1—2块。
篮球若干个本课小结1、学生基本能够完成要求，但传球技术还需改进提高。
2、对集体项目的练习反映出团结协作的能力较差，应注意这方面能力的培养。
班级人数日期课次 4课的任务：1、学习原地单手肩上投篮技术，初步掌握动作方法。
2、复习行进间高、低运球，双手胸前传球，巩固提高技术动作。
课的部分时间课的内容练习时间组织教法次数时间准备部分25’一、集合整队，点名检查人数。
安排见习生。
二、宣布本次课内容，布置本次课任务。
三、准备活动1、原地持球徒手操1）扩胸运动 2）振臂运动3）体转运动 4）腹背运动5）正侧压腿2、原地球性练习1）颈、腰、膝绕环2）单手背抛前接3）双手胯下前后接放球4）胯下8字低运球3、行进间球性练习要求：不要求速度，注意身体上下肢的协调配合，尽量减少失误。
4X8拍3—5组3’3’9’10’▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○练习方法：教师示范并讲解动作方法和要领，学生每人一球体会练习。
通过各种持球练习提高学生的球性球感和对球的控制能力。
▼○○○→○○○→○○○→○○○→○○○→练习方法：（如上图）每人两球行进间运球，由一侧端线开始，以排为单位交替练习。
基本部分60’一、复习行进间高、低运球。
1、教学任务：通过练习进一步提高运球技术和对技术掌握的熟练程度。
2、练习要求：1）注意重心和按拍球部位的变化。
2）速度变化要明显，起动速度要快。
3）注意保持队形。
二、复习行进间双手胸前传球1、教学任务：改进提高技术动作以及相互配合的默契程度。
注意提高推进速度。
2、练习要求：遵守比赛规则，减少失误及走步违例。
三、学习原地单手肩上投篮1、教学任务：通过教师示范讲解，建立正确动作概念，初步掌握动作方法。
2、用途：是应用广泛的投篮方法，是各种投篮方法的基础。
3、动作要点：蹬地→伸臂→压腕→拨球，上下肢动作用力协调一致。
4、易犯错误：1）肘关节外张2）投篮弧线低3）手指手腕无下压拨球动作3—5组3—5组10’20’30’▼○○○→○○○→○○○→○○○→○○○→练习方法：（如上图）每人一球由端线开始高运球至发球线及沿长线变低运球20次，起动高运球至中线变低运球再起动至另一侧发球线低运球，再起动至端线折返，回来同上。
练习方法：学生分为两组进行传球接力赛。
两组站在端线后，由端线后开始沿两侧边线传球至对侧端线折返，球传交下一组同伴，先完成的组获胜。
教学步骤：1、示范讲解：（如图，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前屈肘翻腕置球于右肩前。
投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。
2、练习方法步骤：1）徒手原地模仿练习2）持球原地投篮模仿练习：两人一组一球，相距4—5米模仿练习。
3）每人一球，篮下近距离投篮练习。
结束部分5’一、整队放松；二、小结本次课的情况；三、收整器材，师生再见。
▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○场地器材篮球场地1—2块。
篮球若干个本课小结学生对投篮技术掌握水平有一定的差距，教学中可安排内容相同要求不同的练习区别对待。
班级人数日期课次 5课的任务：1、学习急停、转身技术动作，基本掌握动作方法。
2、复习原地单手肩上投篮、双手胸前传球，巩固并改进提高动作方法。
课的部分时间课的内容练习时间组织教法次数时间准备部分15’一、集合整队，点名检查人数。
安排见习生。
二、宣布本次课内容，布置本次课任务。
三、准备活动1、原地持球徒手操1）扩胸运动 2）振臂运动3）体转运动 4）腹背运动5）正侧压腿2、游戏：运球追拍目的：增加趣味性，提高运球技术水平。
要求：不允许双手持球，不允许嘻笑打闹。
4X8拍3’3’9’▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○游戏方法：学生每人一球，全场范围内自由运球，游戏开始由教师选择一名同学作为追捕者，追拍到其他同学即换。
运球违例或球出界即为被追到。
基本部分65’一、复习双手胸前传球1、教学任务：熟练掌握技术动作。
2、练习要求：4）原地接、传球后再迅速跑动。
5）传球落点要准确。
6）练习一定时间后各组之间可进行比赛。
规定数量完成最快的组获胜。
二、复习原地单手肩上投篮1、教学任务：掌握正确的动作方法，改进技术动作。
2、练习要求：1）注意瞄篮点和碰板点。
2）着重体会压腕、手指拨球。
3）注意形成良好的动作习惯。
三、学习急停。
1、教学任务：学习并基本掌握技术动作。
2、动作用途：是队员快速移动中突然制动的一种方法，是各种脚步动作的衔接和变化的过渡动作。