二年级语文一对一辅导教案

武汉龙文教育学科辅导讲义

授课对象授课教师

授课时间授课题目第三单元复习、看图说话课型综合使用教具讲义

教学目标 1.巩固第三单元学过的知识。2.学会观察图画，展开合理、大胆的想象。教学重点和难点如何开启学生的思维去想象，按照一定的顺序描写图画。

参考教材百度文库，教科书

教学流程及授课详案

一、听老师讲故事

十二生肖的故事

你知道自己属什么吗？有属小白兔的，有属大老虎的………有属猫的吗？没有，怎么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。

很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。”天下的动物有多少呀？怎么个选法呢？这样吧，定好一个日子，这一天，动物们来报名，就选先到的十二种动物为十二生肖。

猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们都想去报名。猫说：“咱们得一早起来去报名，可是我爱睡懒觉，怎么办呢？”老鼠说：“别着急，别着急，你尽管睡你的大觉，我一醒来，就去叫你，咱们一块儿去。”猫听了很高兴，说：“你真是我的好朋友，谢谢你了。”

到了报名那天早晨，老鼠早就醒来了，可是它光想到自己的事，把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。

结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡懒觉，起床太迟了，等它赶到时，十二种动物已被选定了。

猫没有被选上，就生老鼠的气，怪老鼠没有叫它，从这以后，猫见了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。

你知道哪十二生肖吗？

它们是：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

二、课内基础知识巩固

第三单元

一、会读词语。（熟读）

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的

拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店

橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：神州川帜庄周似厦传省指仗(标出声母，找到共同点)

2、平舌音：族祖奏泽杂（标出声母）

3、后鼻音：涌庆庄拥扬省讲仗（标出韵母，找出共同点）时间分配及备注

听老师讲故事、课内基础知识巩固30分钟。

三、听写。

夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇故事时候风景优美绿树成阴

四、多音字组词。（熟记）

发fā （发生发现）曲qū （弯曲曲折）

fà（头发）qǔ（曲子乐曲）

似shì（似的）相xiānɡ（相互相同）

sì（相似）xiànɡ（照相相片）

铺pū （铺床铺着）

pù（店铺铺子）

五、写出意思相反的词。（背诵）

买－（卖）退－（进）快－(慢)反－（正）危险－（安全）复杂-(简单) 美－（丑）贫－(富)冷－（暖）恨－（爱）

虚假－(真诚)冷漠－（热忱）

六．指导学生朗读第12课《看雪》。

猜猜是什么？

006●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜007●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞008●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊009●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花010●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

三、看图说话

脏小猪找朋友看图说话：30

分钟

老师提问：1.看看题目是什么？指着题目说看了这个题目你知道了什么？你还想知道什么？

2.看图里都描写了哪些小动物？那么小猪都想跟谁交朋友呢？它们愿不愿意跟小猪交朋友呢？

3.那么小猪先找到了谁呀？对它说了什么呢？那只小动物又说了什么呢？小猪听了后什么心情呢？….先又又最后（注意顺序）

4.小猪怎么办呢？

范文

从前，有一只可爱的小猪，但是他不爱洗澡，浑身脏兮兮的。所以，没有人喜欢和他玩，有一天，他想出去找朋友一起玩。

小猪先找到了小白兔，对小白兔说：“小白兔，我想和你做朋友一起玩，好吗？”小白兔说：“哎呀！你太脏了！我才不跟你玩呢！”小猪听了，伤心地走了。小猪又找到了小山羊，对小山羊说：“小山羊，我想和你做朋友一起玩，好吗？”小山羊说：“我才不会跟你做朋友呢！看你全身都那么脏，臭死了。”小猪一听，更加伤心了。小猪又找到了小公鸡，对小公鸡说：“小公鸡，我想和你做朋友一起玩，好吗？”小公鸡说：“你好脏啊，我才不会跟你玩呢！”小猪听了，难过极了。最后小猪又找到小鸭子，对小鸭子说：“小鸭子，我想和你做朋友一起玩，好吗？”小鸭子说：“我很愿意和你做朋友，和你一起玩，可是你太脏了，你还是现在就去洗个澡吧！”于是，小猪立刻跑回家，洗得干干净净，香喷喷的，小猪和小鸭子一起开开心心地玩了起来。

从此以后，小猪每天都洗个澡，喜欢他的朋友也越来越多了。

家长签名：