小班亲子美工活动策划范文
小班亲子美工活动策划（四篇）
小班亲子美工活动策划活动意图：针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：《特色粘贴画》活动目的：1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
小班亲子美工活动策划（二）主题领域：艺术活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员：小班组____个班幼儿及家长。
活动目标：1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2024年小班美术亲子活动方案
2024年小班美术亲子活动方案活动名称：____年小班美术亲子活动方案活动背景：美术对于儿童的发展具有重要的作用，可以培养孩子的艺术素养、想象力、创造力和审美能力。
同时，通过亲子活动，可以增强亲子关系，增进家庭成员之间的沟通与合作，为孩子提供更好的成长环境。
因此，我们计划组织一场小班美术亲子活动，旨在让孩子与家长共同参与美术创作，享受亲子时光。
活动时间：____年春季（具体日期待定）活动地点：学校美术教室活动对象：小班学生及其家长活动内容：1. 活动准备阶段1.1 确定活动主题根据小班学生的年龄特点和兴趣爱好，选择一个适合的美术主题，例如动物、自然、食物等。
1.2 准备美术材料准备各种颜料、画笔、纸张、彩色纸、剪刀、胶水等美术材料，确保每组家庭都能充分利用这些材料进行创作。
2. 活动实施阶段2.1 欢迎致辞活动开始前，由活动主持人向家长们介绍活动的目的和内容，并表达对家长积极参与的期望。
2.2 学习美术知识请一位资深美术教师为家长们讲解一些基础的绘画知识，例如色彩搭配、线条运用等，帮助家长们更好地辅导孩子的创作。
2.3 进行亲子美术创作家长与孩子组成一个小组，每组选择一个主题进行美术创作。
可以是绘画、剪纸、拼贴等形式，根据孩子的兴趣和能力选择适合的方式。
家长与孩子们一起思考创作的意义和表达方式，互相鼓励和帮助。
2.4 展示和分享每组完成作品后，进行展示，并邀请家长和孩子们分享创作的过程和心得体会。
通过分享，不仅可以增强家长和孩子之间的交流，还能让孩子们学习到其他家庭的创作方法和经验。
2.5 评选最佳作品由专业美术教师组成的评委团对每组作品进行评选，评选出最佳创作作品，并给予表彰和奖品。
3. 活动总结阶段3.1 活动总结发言由活动主持人总结整个活动的收获和成效，并向家长和孩子们表示衷心的感谢。
3.2 发放活动证书为每个参与活动的家庭颁发活动证书，以表彰他们的参与和努力。
3.3 收集活动反馈通过发放问卷或小组讨论的形式，收集家长和孩子们对活动的反馈意见，以便改进和完善类似的亲子活动。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（3篇）
幼儿园亲子手工制作活动方案范本托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：1、幼儿能够知道____月____日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（二）一、活动时间：____年____月____日二、活动组织人：王静活动小组：大班年级组及大班家长委员会成员三、活动内容：亲子手工大赛宝宝和家长手拉手结对成家庭组合，____小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。
四、活动准备：1.各班教师发动家长积极参与，帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。
2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。
3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地，竟可能的提供工具。
幼儿园小班亲子手工活动方案(5篇)
幼儿园小班亲子手工活动方案一、活动目标1、学习看图制作小风车，提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。
二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
三、活动过程(一)教师出示范例，引导幼儿观察。
1、这是什么?你想做一个风车吗?2、做一个风车，需要哪些材料呢?(二)剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。
1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”3、逐一探索风车的制作过程。
①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?”教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”②这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?③重点引导幼儿观察剪的位置。
④“在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?⑤教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。
(三)幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。
(四)游戏活动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。
幼儿园小班亲子手工活动方案（二）活动一:一串红1.出示两盆一串红。
师:宝宝们，瞧，这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听，还可以怎么说?美丽、好看，我教你们一个好听的词—鲜艳!师:仔细看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。
2.出示空白的制作纸，变魔术—范画。
师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。
眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作过程师:我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（二篇）
幼儿园亲子手工制作活动方案范本活动流程：一、亲子创意设计___家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
二、亲子手工制作活动___组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
___分组活动：A.区域(桌面)活动创设材料;B.布绒玩具制作区;C.桌面活动创设材料;三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求：1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
五、安全预案：1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
幼儿园亲子手工制作活动方案范本（二）活动名称：亲子手工制作-创意天地活动目的：1. 增强家长与幼儿之间的亲子关系，促进亲子互动和沟通；2. 培养幼儿动手能力和创造力，激发其想象力；3. 培养幼儿的细致观察力和手眼协调能力；4. 提升幼儿对材料的认知，培养环境保护意识。
活动时间：____年6月1日上午9:00-11:00活动地点：幼儿园教室和户外操场活动对象：幼儿园大班学生及其家长活动流程：一、活动准备（30分钟）1. 幼儿园老师提前准备好活动所需材料，如纸张、彩纸、剪刀等；2. 整理活动场地，确保安全。
二、活动开场（10分钟）1. 老师向家长介绍活动目的和流程；2. 家长和幼儿一起组成小组，每个小组分配一个桌子和材料。
亲子美工创意小班教案
亲子美工创意小班教案亲子活动是培养亲子关系、增进亲子沟通、促进亲子互动的重要途径。
而美工创意作为一种富有艺术性和创造性的活动，不仅能够培养孩子的艺术素养和动手能力，还能够增强亲子之间的情感交流。
本文将介绍一套，帮助家长和孩子们共同享受美妙的创意时光。
第一课：折纸艺术之折纸飞机折纸飞机是儿童最喜欢的玩具之一，通过折纸飞机的制作过程，可以培养孩子的动手能力和耐心。
首先，家长和孩子一起学习折纸技巧，然后根据教案指导，一步步完成折纸飞机的制作。
最后，家长和孩子一起比赛，看谁的飞机飞得更远，增加亲子之间的欢乐互动。
第二课：剪纸艺术之剪纸花剪纸是中国传统手工艺之一，剪纸花是其中最具代表性的作品之一。
在这节课上，家长和孩子们可以学习剪纸的技巧，然后根据教案指导，一起剪出漂亮的剪纸花。
家长可以提前准备好一些彩纸和剪刀，让孩子们在家中进行剪纸实践，培养他们的创造力和艺术感。
第三课：手绘艺术之绘画拼贴绘画拼贴是一种将不同材料进行剪裁和拼贴的艺术形式，可以培养孩子的想象力和创造力。
在这节课上，家长和孩子们可以准备一些彩纸、贴纸、颜料等材料，然后根据教案指导，一起进行绘画拼贴创作。
家长可以鼓励孩子们多发挥想象力，将不同材料进行巧妙组合，创作出属于自己的艺术作品。
第四课：手工艺术之串珠手链串珠手链是一种简单而有趣的手工艺品，可以培养孩子的耐心和动手能力。
在这节课上，家长可以提前准备好一些彩色珠子和线，然后根据教案指导，一起进行手链的制作。
家长可以鼓励孩子们尝试不同的串珠方式，创作出独一无二的手链，增强他们的自信心和创造力。
通过以上的亲子美工创意小班教案，家长和孩子们可以共同参与美工创意活动，享受创造的乐趣，增进亲子之间的情感交流。
在这个过程中，家长可以与孩子们亲密互动，引导他们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术素养和动手能力。
让我们一起开展亲子美工。
小班亲子美术教案
小班亲子美术教案【篇一: 小班亲子美工活动】小班亲子美工活动《美丽的妈妈》一、活动目的:1.尝试用各种材料制作瓶娃娃, 并以粘贴五官中感受眼睛、嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。
2.乐意用动手制作, 赠送礼物等方式来表达自己对妈妈的爱。
二、活动准备:1.瓶子人手一个。
2.毛线、皱纸、彩色纸、双面胶、剪刀、记号笔若干。
3.做好的瓶娃娃三个。
三、活动过程:（一）欣赏美丽的瓶妈妈, 激发爱好。
1.师：小朋友们, 今天老师邀请三位美丽的瓶子娃娃来做客, 让我们一起来欢迎一下。
2.教师出示瓶娃娃, 引导幼儿向瓶妈妈打招呼。
（二）说一说材料1.师: 小朋友们, 这三位瓶娃娃当中你最喜欢哪一个瓶子妈妈。
2.教师组织讨论自己的想法, 说一说瓶子妈妈的美在哪里？3.师：刚才小朋友们说的可真好, 那你们知道要制作这些瓶子娃娃, 需要哪些材料？4.教师向幼儿们一一介绍制作的材料。
（三）教师示范1.师: 小朋友们, 刚才老师已经向我们介绍材料, 现在让我们和妈妈们一起制作瓶娃娃吧。
2.教师示范：我的瓶子是要从上做到下, 然后再是两小手, 那么我先做瓶娃娃的脑袋, 然后做衣服, 最后做两只小手。
规定: 幼儿为主, 家长为辅。
（四）亲子制作1.家长和幼儿们一起制作完毕瓶娃娃。
2.教师巡回指导和帮助家长们一起完毕作品。
（五）送礼物1.组织家长和孩子们围坐成一个大圆圈。
2.师: 小朋友们和妈妈们都一起完毕了瓶娃娃了, 现在让我们一起对妈妈们一起唱一首歌《不再麻烦好妈妈》。
3.师：小朋友们真棒, 现在让我们一起跟妈妈说一句悄悄话吧, 妈妈我爱您, 您辛劳了, 再亲亲自己的妈妈。
把美丽的瓶子妈妈送给妈妈作为礼物。
【篇二: 幼儿园小班亲子手工活动】幼儿园小班亲子手工活动: 节日快乐帽活动目的:1. 运用提供的材料, 通过剪、折、粘贴制作出各自爱慕的帽子。
2．在活动中体验亲子制作的乐趣, 感受成功的喜悦。
活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
小班亲子活动方案范例（六篇）
小班亲子活动方案范例一、活动时间：未指定二、活动地点：幼儿园大操场及各班教室三、参与人员：全园教师、学生及幼儿家长四、活动目标：1、透过组织趣味性的亲子活动，体验活动带来的愉悦，加深幼儿与家人间的情感联系。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，建立更紧密的联系。
3、培养幼儿与父母或同伴共同解决问题并取得成功的精神，以塑造其团队合作的意识。
4、激发幼儿参与各类活动的积极性，让他们充分感受亲子活动的独特魅力。
五、活动准备：1、提前通知家长参加幼儿园组织的亲子活动。
2、确保活动所需材料的充足准备。
3、布置活动场地，并预备好奖品。
六、详细活动流程：1、活动开始前，播放《相亲相爱一家人》作为背景音乐，各班级按指定区域就座。
2、园长发表欢迎致辞，随后由相关领导发言。
3、主持人将强调以下活动注意事项：(1) 家长需在活动期间照看好自己的孩子，防止意外发生。
(2) 请在活动过程中遵守所有活动规则，确保活动有序进行。
(3) 参与活动时请注意保持秩序，避免拥挤。
(4) 每位参与活动的小朋友都将获得纪念品。
4、活动顺序：(1) 小班（小一、小二）幼儿与家长共同进行体操表演。
(2) 中班（中一、中二）幼儿与家长共同进行体操表演。
(3) 大班（大一、大二）幼儿与家长共同进行体操表演。
(4) 在带班老师的引导下，各班幼儿和家长有序返回教室，进行手工制作活动。
(5) 各班级发放活动纪念品。
5、活动结束后，敬请家长各自带幼儿离园。
小班亲子活动方案范例（二）活动时间：____年____月____日(星期日)，早上8:30至10:00(1小时30分钟)目标：旨在促进幼儿与家长之间的紧密合作，加深彼此间的情感联系。
活动流程：一、开场致辞：我们坚信，活力源于运动！在这欢乐的时刻，我们的幼儿园小朋友迎来了首次亲子运动会。
尤其令人欣喜的是，我们有幸邀请到了最亲近、最爱的家长们。
让我们以热烈的掌声欢迎父母们的到来！在比赛开始前，让我们为自己加油鼓劲！(鼓舞士气：嘿嘿嘿，我们最棒！)看到小朋友们充满信心，让我们期待一场充满友谊和精神的比赛。
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小班亲子美工活动策划范文
随着幼儿园教育的发展，亲子活动的开展已经成了幼儿园中的重要活动之一，并因为较强的互动性、生动活泼性受到了幼儿的喜爱。
下面是有小班亲子美工活动策划，欢迎参阅。
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。
尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
活动准备： 1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。
每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。
由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。
活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。
春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。
让我们尽情享受、欢乐开怀。
在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。
家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。
然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。
这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。
教师全面指导，并进行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
三：结束。
感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班
组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。
(放轻音乐)成本预算：
单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。