考研英语介绍PPT课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6
对所读材料，考生应能： 理解主旨要义； 理解文中的具体信息； 理解文中的概念性含义； 进行有关的判断、推理和引申； 根据上下文推测生词的词义； 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的
关系； 理解作者的意图、观点或态度； 区分论点和论据。
7
2. 写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和
12
A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、 具体信息、概念性含义，进行有关的判断、 推理和引申，根据上下文推测生词的词义 等能力。要求考生根据所提供的四篇（总 长度约为1600词）文章的内容，从每题所 给出的4个选项中选出最佳答案。
13
B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、 一致性等语段特征以及文章结构的理解。 本部分有3种备选题型。每次考试从这3种 备选题型中选择一种进行考查。考生在答 题卡1上作答。
10
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范 的语言要素（包括词汇、表达方式和结构） 的掌握程度，而且还考查考生对语段特征 （如连贯性和一致性等）的辨识能力等。 共20小题，每小题0.5分，共10分。
11
第二部分 阅读理解 该部分由A、B、C三节组成，考查考生
理解书面英语的能力。共30小题，每小题2 分，共60分。
17
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/10
可编辑
时间分配
英语知识运用 15分钟 阅读A 70分钟 阅读B 25分钟 阅读C 20分钟 写作 50分钟
19
一、大纲解读
考研大纲从05年以来一直都没有本质性的修改。 因为作为一种高水准的语言测试，按照国际标准 来说一般应该在一定的时间内持稳定的状况
16
第三部分 写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能
力。总分30分。 A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点
符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公 务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2 上作答。满分10分。 B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短 文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有 主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生 在答题卡2上作答。满分20分。
三、考研真题到底有多重要？
最宝贵的资料 通过对真题的学习提高英语水平、提高语
言能力、提高应试技巧，最终提高我们的 考试分数。 对真题的使用应该是多层次的、彻底的、 全方位的 （关键是要把有用的语言点、知 识点进行提炼、分类、整理）
23
在掌握真题的基础上拓宽视野，沉浸在英 语的氛围里，以达到真正的提高英语实力 的目的。
3
一、评价目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要
求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写 的实践代替单纯的语法知识学习，以求考 生在交际中能更准确、自如地运用语法知 识。
4
2. 词汇 考生应能掌握5500左右的词汇以及
公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描 述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时， 考生应能： 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 遵循文章的特定文体格式； 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
8
二、考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
相关词组。
考虑到交际的需要，考生还应自行掌握
涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以 及本人工作或专业等方面的特殊词汇。
5
（二）语言技能 1. 阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不
同类型的文字材料（生词量不超过所读材 料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学 习或工作有关的文献、技术说明和产品介 绍等。
24
四、如何突破阅读理解？
第一，词汇量。 考的是词汇的深度，而不是词汇的广度，
换句话说说考的是同学们能不能真正的掌 握和运用这个词汇，真正在上下文中理解 这个词汇，而不是考同学们是不是单纯的、 简单的、机械的记住了这个词的中文意思。
25
第二，长难句。 长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。 满分为100分。
试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答 题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案 按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答 案写在答题卡2上。
9
（二）考试内容与试卷结构 试题分三部分，共52题，包括英语知识
运用、阅读理解和写作。
托福考试、雅思考试，每五年才进行一次比较大 的调整
四级、六级和考研英语构成一个庞大的系统工程， 相互之间的区别性特征也是非常明显的。
20
二、考研英语到底考什麽？
考研英语主要是进行了一个实质性的转变： 由2004年以前比较多的内容是放在纯粹的 语言能力的考核方面转向对考生的英语交 际能力的考核。
Welcome
1
硕士研究生入学考试
—— (英 语)
2
考试Baidu Nhomakorabea明
全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科 研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实 行全国统一考试。
它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕 业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录 取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和 科研机构在专业上择优选拔。
交际能力的三个方面： 语言能力 语篇能力 语用能力
21
考研英语准备，不要只是停留在纯粹的语 言点层面上，而应该上升到一个更高的高 度
语言点是微观的东西，篇章结构是宏观的 东西，交际场景是具体的生活化的东西。
这三位一体的要素构成了整个我们考研英 语比试试卷的全部内容。
22
14
本部分的内容是一篇总长度为500~600词的 文章，备选题型有：
1. 7选5 2. 排序题 3. 匹配题
15
C节（5小题）①：主要考察考生准确理解 概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。 要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其 中5个划线部分（约150词）译成汉语，要 求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2 上作答。
对所读材料，考生应能： 理解主旨要义； 理解文中的具体信息； 理解文中的概念性含义； 进行有关的判断、推理和引申； 根据上下文推测生词的词义； 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的
关系； 理解作者的意图、观点或态度； 区分论点和论据。
7
2. 写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和
12
A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、 具体信息、概念性含义，进行有关的判断、 推理和引申，根据上下文推测生词的词义 等能力。要求考生根据所提供的四篇（总 长度约为1600词）文章的内容，从每题所 给出的4个选项中选出最佳答案。
13
B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、 一致性等语段特征以及文章结构的理解。 本部分有3种备选题型。每次考试从这3种 备选题型中选择一种进行考查。考生在答 题卡1上作答。
10
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范 的语言要素（包括词汇、表达方式和结构） 的掌握程度，而且还考查考生对语段特征 （如连贯性和一致性等）的辨识能力等。 共20小题，每小题0.5分，共10分。
11
第二部分 阅读理解 该部分由A、B、C三节组成，考查考生
理解书面英语的能力。共30小题，每小题2 分，共60分。
17
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/10
可编辑
时间分配
英语知识运用 15分钟 阅读A 70分钟 阅读B 25分钟 阅读C 20分钟 写作 50分钟
19
一、大纲解读
考研大纲从05年以来一直都没有本质性的修改。 因为作为一种高水准的语言测试，按照国际标准 来说一般应该在一定的时间内持稳定的状况
16
第三部分 写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能
力。总分30分。 A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点
符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公 务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2 上作答。满分10分。 B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短 文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有 主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生 在答题卡2上作答。满分20分。
三、考研真题到底有多重要？
最宝贵的资料 通过对真题的学习提高英语水平、提高语
言能力、提高应试技巧，最终提高我们的 考试分数。 对真题的使用应该是多层次的、彻底的、 全方位的 （关键是要把有用的语言点、知 识点进行提炼、分类、整理）
23
在掌握真题的基础上拓宽视野，沉浸在英 语的氛围里，以达到真正的提高英语实力 的目的。
3
一、评价目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要
求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写 的实践代替单纯的语法知识学习，以求考 生在交际中能更准确、自如地运用语法知 识。
4
2. 词汇 考生应能掌握5500左右的词汇以及
公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描 述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时， 考生应能： 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 遵循文章的特定文体格式； 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
8
二、考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
相关词组。
考虑到交际的需要，考生还应自行掌握
涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以 及本人工作或专业等方面的特殊词汇。
5
（二）语言技能 1. 阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不
同类型的文字材料（生词量不超过所读材 料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学 习或工作有关的文献、技术说明和产品介 绍等。
24
四、如何突破阅读理解？
第一，词汇量。 考的是词汇的深度，而不是词汇的广度，
换句话说说考的是同学们能不能真正的掌 握和运用这个词汇，真正在上下文中理解 这个词汇，而不是考同学们是不是单纯的、 简单的、机械的记住了这个词的中文意思。
25
第二，长难句。 长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。 满分为100分。
试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答 题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案 按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答 案写在答题卡2上。
9
（二）考试内容与试卷结构 试题分三部分，共52题，包括英语知识
运用、阅读理解和写作。
托福考试、雅思考试，每五年才进行一次比较大 的调整
四级、六级和考研英语构成一个庞大的系统工程， 相互之间的区别性特征也是非常明显的。
20
二、考研英语到底考什麽？
考研英语主要是进行了一个实质性的转变： 由2004年以前比较多的内容是放在纯粹的 语言能力的考核方面转向对考生的英语交 际能力的考核。
Welcome
1
硕士研究生入学考试
—— (英 语)
2
考试Baidu Nhomakorabea明
全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科 研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实 行全国统一考试。
它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕 业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录 取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和 科研机构在专业上择优选拔。
交际能力的三个方面： 语言能力 语篇能力 语用能力
21
考研英语准备，不要只是停留在纯粹的语 言点层面上，而应该上升到一个更高的高 度
语言点是微观的东西，篇章结构是宏观的 东西，交际场景是具体的生活化的东西。
这三位一体的要素构成了整个我们考研英 语比试试卷的全部内容。
22
14
本部分的内容是一篇总长度为500~600词的 文章，备选题型有：
1. 7选5 2. 排序题 3. 匹配题
15
C节（5小题）①：主要考察考生准确理解 概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。 要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其 中5个划线部分（约150词）译成汉语，要 求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2 上作答。