听力短对话的宏观方法
四级短对话听力技巧
笔者的意见是：单词是要背，犹如我们写汉字一样，要慢慢来，欲速则不达！单词是要放在句子里面一起记忆才会有意思的。
至少在下是这么认为的，如若不和大家意见，只怪小弟才疏学浅，孤陋寡闻~~~阁下莫要生气1．
利用directions的时间先看选项，分类（细节题or推断题），预测内容及问题
2．
抓住对话的开头部分，理解对话内容核心
3．
针对细节题扼要记录
4．
抓住对话结尾部分，弄清对话结果。
5．
听清问题，运用常识，作出合理判断。
短文听力技巧：同长对话，但注意：
结论：可以接受。
同理：600个单词。似乎，由上述算法得出的背诵时间为：15*10=150分钟，即：两小时，30分钟。此时，不妨忽略期间间隔时间，因为看完600根单词的基本时间是：3000秒即：50分钟。此时假设不考虑记忆曲线的问题。
结论：似乎可以接受。
BUT:
请大家想一下，60个单词，当你看过一遍之后能回想起来你看的第一个是什么嚒？至少笔者不能，当然，不排除本人记忆老化情况，咳咳~~
风云使者
逝水流
UID822 帖子261 积分3533 海载币0 个 性别男 注册时间2006-6-20 . 沙发
发表于 2008-3-26 18:34 | 只看该作者 假设：看一个单词要5秒（不多吧），一天60个单词是300秒，根据记忆曲线，5分钟后需要复习，即：第二个300秒。30分钟后需要复习：即：300秒。总计，初次见面已经复习的时间是300*3=900秒，即：15分钟。总时间为：15+5+30=50分钟。
假设：900个单词中，今日的600个以50%的记忆率记忆，前日的以10%的遗忘率遗忘。则：今昨两日的单词数量为：570。
英语听力短对话策略
短对话万能步骤：1、迅速预览，知己知彼；2、想入非非，有效预测；3、取其精华，去其糟粕；4、手不离笔，眼不离题；5、细心分析，大胆推理。
选项设置四大特点：特点1：介词+时间状语，问题一定与时间有关。
例如：A. In two hours. B. In fifteen minutes.C. In half an hour.D. In an hour.问题：When does the man plan to take off?注意：听时只关注数字表达，留心数字计算。
特点2：介词+地点状语，问题一般是地点推测题。
例如：A. In a bank. B. In a school.C. In a clothing store.D. In a barbershop.问题：Where does the conversation most probably take place?注意：听时只关注地点表达。
特点3：含动词的祈使句，它们的问题一般是问“what…do（做什么）”，“how…do（怎么做）”。
例如：A. Move to a big city. B. Go back to school.C. Become a teacher.D. Work in New York.问题：What is the woman going to do next?注意：听时特别注意动词。
特点4：完整句子，问题是一般问主旨，做推理。
例如：A. She can find the right person to help the man.B. She can help the man out.C. She’s also in need of a textbook.D. She picked up the book from the bus floor.问题：What does the woman mean?注意：听时重点听选项中提到的说话人的内容，比如上文的“she”。
四六级听力长短对话以及听写的技巧及能力的提高
短对话考点1. 否定2. 转折3. 建议4. 词组及多义词5. 虚拟语气与场景词汇否定No, none, nobody, no one, nothing, nowhere, neither, never, hardly, rarely, little, seldom, few, without, far from, short of, out oftoo, instead of, rather than, avoid, dislike, hate, deny, fail, refuse, ignore, overlook, miss 否定I Could hardly stay awakeI guess I haven’t spent much time exercising latelyI guess it’s something I haven’t acquired a taste for yetI’ve never felt better in my lifeIt never occurs to me that you are an athleteI had no idea you were a marvelous writerI would take a plane instead of a trainBlue isn’t my favorite color and pink is too fancy for meIt could hardly be more disgustingYou can’t deny the fact that he is really smartI am short of money.建议Why don’t you…He really should…Whatever you do be careful not to…Maybe you should …Maybe you just need to…I think if we …, we won’tIt might be time toI think you really need to转折But…高频多义词BeatHe beat me.The problem beats meThis game beats every game I watched2012年6月大学英语四级真题详解2012年6月真题详...2012年6月真题详...drop:He dropped the wine glassPlease drop me a few linesHe dropped out of school when he was youngI wonder if you can drop by tomorrowI’m going home, but I can drop you at the supermarket It’s too difficult, I have to drop it this timefineIt’s a fine day!Do I have to pay a fine?loadLoads of people are looking for youLoad it up onto the truckWe have a rather heavy work loadRideRide a bike.Will you give me a ride?PartI like this part of the novel.There are some spare car parts in the garage.I hope we part as friends.ModelShe used to be model.The latest model of car costs a lotTasteIt tastes awful!He really has a bad taste for clothing.MarkThe map is marked with a red pencil.Coffee doesn’t leave lasting marks on clothing. BlockHe lives only 2 blocks away.The road was blocked by a huge rock.BillI will pay the bill this timeWe all passed the bill on yesterday’s board meeting Here is a ten-dollar billCopyI’d like to buy a copy of his bookCould you copy this article for me?CountShe is counting the daysWe’ll have to count on good weatherCoverThe hard cover is on saleI think we’ve covered everythingShe was so scared that she covered her eyes ReleaseHe was released from prison last monthThe new film will be released next monthHitThis movie is such a great hit.I have to hit the books/hit the showerDon’t hit on herBotherSorry to bother youDon’t bother with itSpotHe is wearing a spotted tieHe has spotted a parking lotFundOur company is in want of fundThe pension fund owns shares in big companiesYou’ve got fund him长对话所听即所得原则1. 以每个题为单位比较所听录音和四个选项，找到相似或基本一致的选项并排除有明显出入的选项2. 出答案的顺序基本上和录音的顺序一致3. 注意表示原因的词汇：如because, the reason is that, that’s the reason why, since, as等4. 问题可以不听，利用问题时间看下一题选项词组及多义词Figure out想出，pass away去世make sense有道理、说得通absent-minded心不在焉put it off取消get access to能连上能获取pick up接、养成习惯、继续做某事tidy up清理put together组装face up to大胆面向、用于正视out of shape/paper/touch身材走样、缺纸、缺乏联系pay off回报、还清run into碰巧遇见turn out结果是、原来是all ears洗耳恭听worn out筋疲力尽all tied up忙碌打瞌睡give sb a hand帮某人cut down on减少put up with忍受come up with想出end up with什么方式结束get along with相处的好be bound to一定会keep an eye on关注短文听力1. 对词汇要求进一步提高2. 比对所听录音和所看选项的能力依然重要3. 如果看到某一个选项和录音完全一致或没有矛盾，且其它几个选项与录音有出入或未提及，则与做长对话一样，大胆选择4. 有可能会出现两个以上的选项与录音没有任何矛盾，需要运用定位的方法或者听问题来确认答案5. 通过听前预测了解大意，做一次筛选听前预测一、通读选项预测整篇短文大意二、与其它三个选项相差太远的一般不是选项三、绝对原则四、对仗选项中可能有一个是答案（词汇的重复和词义的对仗）答案定位能力以下四项一定要听的到并且争取能够听懂一、最高级定位（出现first, earliest, most, the most important reason, the chief, the simplest, many of, only, especially 附近的可能是答案，当这些词附近出现数字或者时间，答案一般会出现）二、转折原因定位：如果故事突然转折而且给出原因，转折及原因往往由以下词汇引出：but, because, however, instead, on the contrary, unfortunately, surprisingly, unexpectedly, ironically, yet, other, on the other hand, although, nevertheless, otherwise, since, as, for, the reason is ,as a result, if,自问自答三、数字时间定位：传记型文章，如果一句话中出现两个以上的数字时间，该句一般含有答案四、首末句复合听写1.共读三遍。
高考听力短对话主旨要义题解题技巧
高考听力短对话主旨要义题解题技巧
高考听力短对话主旨要义题是指要求考生从一段短对话中把握主要内容，准确理解对话的目的或重点的题目。
下面是一些解题技巧：
1.注意对话中的关键词：在听对话时，要注意对话中的关键词
或关键词组，它们通常会帮助你理解对话的主旨。
2.注意对话的开头和结尾：对话通常会在开头或结尾给出主题
或问题，特别是问题的答案往往出现在对话的结尾。
3.注意对话中的信息衔接：对话中的问题和答案往往会进行逻
辑上的衔接，所以要注意理解上下文的关系，找到问题和答案之间的逻辑关系。
4.提炼出对话的核心要义：通过上述分析，试着提炼出对话的
核心要义，即对话的主题或目的。
5.注意听力材料的细节：在听对话时，要注意细节信息，因为
细节信息通常会帮助你理解对话的主旨。
总之，要想准确理解并把握对话的主旨要义，需要注意关键词、信息衔接和细节信息，提炼出对话的核心要义。
同时，进行多次模拟练习和积累经验也是很重要的。
高考听力简短对话题解题技巧及听力训练
高考听力简短对话题解题技巧及听力训练摘要：高考试题听力中第一节的五个简短对话题虽说简单，但如果答不好，会影响后面的答题。
本文以高考试题全国卷为例，提出了具体的解题技巧及听力训练建议。
关键词：高考听力重心后移听力训练高考试题中的听力部分第一节有5个简短对话（short conversations），每段对话后有一个问题，只播放一遍。
其内容相对简单，以有利于考生由易到难并尽快集中精力，进入听力测试状态。
但很多考生平时由于缺乏语言环境，对听力训练不够充分，容易产生心理紧张情绪。
尤其是听力水平较弱的考生，由于刚刚进入考场，或是进入英语听力状态较慢，等完全反应过来，第一节可能已经播放完，结果，由于心理问题导致紧张、焦虑，甚至会大大影响到后面的听力答题，因此，应该引起我们的足够重视。
其实，只要考生放平心态，抓住关键词，利用一定的听力技巧，是完全可以尽快进入状态，答好五个小题，从而有一个良好的开端。
1 简短对话题型的“重心后移”现象研究试题时，笔者发现英语听力考试中第一小节的五个小题所出问题的答案常出现在句子结束时，即：所涉及的问题答案，重心一般都集中在对话的结束语部分，即，重心后移。
这就为考生提供了做出正确判断的机会，即使在没有听懂前面内容的情况下，仍然可以做出正确选择。
为进一步说明这一解题技巧，这里，我们以2011年全国卷英语听力第一节前三个小题为例加以说明（请注意材料中的划线部分）：1. W: Jack, how do you like the play?M: It’s a simple story with a happy ending, but, luckily, they had a very strong actor, he managed to carry the whole play.问题：What does the man like about the play?(答案在结束语中)A.The story.B.The ending.C.The actor.2. M: Have we missed it? The man said it’s only five blocks away opposite the bank.W: Wait a minute, the Chinese restaurant, the national bank, there it is, the Radisson Hotel.问题：Which place are the speakers trying to find? (答案在结束语中)A.hotel.B.bank.C.restaurant.3. M: Let’s meet at 20 to 5.W: Well. Could we make it 20 past 5?M: That’s a bit late for me. I could manage 10 past (5).W: OK. See you then.问题：At what time will the two speakers meet? (答案在结束语中，then指代10 past 5)A.5:20.B.5:l0.C.4:40.第一节的五个小题因为只播放一遍，一般在出题上不会出现复杂的推理判断题，且答案几乎都会以原词形式出现在对话中，五个小题均属原词再现：1小题只要听到结束语中的actor，2小题末尾句中的hotel，3小题中的10 past(5)，就可以在三个选项中找到答案，作出正确判断。
英语四级听力短对话解题技巧
英语四级听力短对话解题技巧在英语四级听力考试中，短对话是一个很常见的题型。
它要求考生通过听力材料中的对话内容，回答相应的问题。
为了帮助大家更好地应对短对话题型，本文将介绍一些解题技巧。
1. 注意关键词短对话往往涉及到一些具体的信息或者细节，而这些信息往往是解题的关键。
因此，在听对话的过程中，要注意抓住关键词，这样能更快地找到答案。
关键词可能是人名、时间、地点、数字等，通过识别关键词，可以更有针对性地筛选选项。
2. 抓住关键句短对话中的某些句子可能是与问题紧密相关的，这些句子通常会提供重要的线索。
因此，在倾听对话时，要特别留意可能与问题相关的那些句子，将它们记在脑海中，为选择答案提供依据。
3. 推断说话者的意图有时候，短对话中并没有直接给出问题的答案，而是通过语境暗示的方式间接传达了答案。
这时，要善于通过推断说话者的意图来锁定答案。
注意观察说话者的语气、态度、目的等，从中找到线索并推断出答案。
4. 注意修饰词和连词修饰词和连词在短对话中扮演着重要的角色，它们常常能够给出关键信息。
修饰词可以帮助我们确定所讨论的对象的特征或者状态，连词则能够帮助我们理清对话的关系和逻辑。
因此，在解题过程中，务必要留意这些修饰词和连词。
5. 利用排除法当每个选项都听完后，如果还没有找到正确答案，可以尝试利用排除法来确定。
通过排除一些明显不符合对话内容的选项，也可以增加找到正确答案的概率。
6. 培养听力技巧在备考过程中，要常常进行听力练习，培养自己的听力技巧。
可以选择一些与四级听力相似的录音材料，多听多练，逐渐提高自己的听力水平和解题能力。
通过运用这些解题技巧，相信大家能够在英语四级听力短对话题型中取得更好的成绩。
祝愿大家都能取得好成绩！。
英语六级听力的短对话和长对话解题技巧
英语六级听力的短对话和长对话解题技巧英语六级考试是中国大学生的重要语言能力考试之一，听力部分占据重要的分数比重。
掌握解题技巧对于提高听力成绩至关重要。
本文将介绍英语六级听力的短对话和长对话解题技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、短对话解题技巧英语六级听力短对话部分共有15个小题，每个对话仅播放一次。
考生需要在仅听到一次对话后，根据对话内容选择正确答案。
以下是一些解题技巧：1. 注意抓住关键词：在短对话中，往往会涉及到关于时间、地点、人物、物品等重要信息。
听到这些关键词时，应该立即做好记录，方便在最后选择答案时使用。
2. 理解说话者的意图：对话中的谈话目的和说话者的态度可以提供关键线索。
注意听清说话者的语气和感情色彩，在选择答案时要考虑到这些因素。
3. 利用选项排除法：在选择答案之前，可以先通过对选项逐个排除来减少选择的范围。
当某些选项明显与对话内容不符时，可以将其排除，提高准确率。
4. 善于利用推断：有时候对话内容并不完整，考生需要根据对话中提供的信息进行推断，选择最合适的答案。
在做题的过程中要保持灵活的思维，善于联想，从而增加正确答案的可能性。
二、长对话解题技巧英语六级听力长对话部分共有10个小题，每个对话播放两遍。
考生需要在第二遍播放之前，根据对话内容选择正确答案。
以下是一些解题技巧：1. 标记关键信息：长对话往往包含更多的细节，考生在听第一遍时可以将关键信息标记下来，包括人物、地点、时间、事件等。
这样在第二遍听的时候更容易找到对应答案。
2. 注意主题句：对话中的主题句通常在对话的开头或结尾出现，通过抓住主题句可以更好地理解对话的大意和内容，从而选择正确答案。
3. 抓住相关信息：有些问题可能直接提到了答案，而有些问题则需要通过对话中提供的相关信息进行推断。
注意听清说话者提供的信息，根据问题进行匹配，选择最合适的选项。
4. 理解说话者的意图：长对话往往涉及到复杂的语境和情感交流，要从说话者的语气和态度中捕捉到更多的信息，以便更好地选择正确答案。
十个短对话听力技巧
十个短对话听力技巧
1. 集中注意力：在听力练习时，尽量避免分心，将注意力集中在听力材料上。
消除干扰因素，找一个安静的环境进行听力训练。
2. 预测内容：在听对话之前，尝试预测对话的主题和可能涉及的内容。
这样可以帮助你更有针对性地聆听关键信息。
3. 注意关键词：聆听时要特别留意关键词，这些词通常是对话中最重要的信息。
关注人名、地点、时间、数字等词语，它们有助于理解对话的背景和主题。
4. 掌握常用表达：积累常用的表达方式和固定搭配，例如问候语、感谢、道歉等，这些表达在对话中经常出现，掌握它们能更好地理解对话内容。
5. 注意细节和上下文：除了关键词外，还要注意对话中的细节信息和上下文的线索。
人物之间的关系、语气、语境等可以帮助你更好地理解对话的含义。
6. 多听多练：进行听力训练时，多听不同类型、不同难度的对话，例如日常生活对话、新闻报道、学术讲座等。
通过多样化的听力材料，可以提高对各种语境和口音的适应能力。
7. 反复听取：如果一次听完对话后仍有困难理解，可以反复听取对话材料，直到能够完全理解为止。
可以使用暂停、重放的功能，有助于强化对关键信息的理解。
8. 练习笔记：在听对话时，可以尝试做一些简单的笔记，记录关键词和重要信息。
这样有助于提高听力时的集中注意力和整体理解能力。
9. 提高听力速度：随着听力能力的提高，可以逐渐增加听力材料的难度和速度。
可以尝试一些听力训练软件或在线资源，提高听力反应速度和理解能力。
10. 持续练习：听力是一个需要长期练习的技能，每天保持一定的听力训练，积累经验和提高听力技巧。
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听力短对话的宏观方法
本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么！！！以下以六级题为例！！
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题： 1999年12月第4题
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say. Q: What's the woman doing?
第二招：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题： 1999年12月第6题
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。
B、D 异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。
所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题： 1999年12月第9题
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him.
W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought. Q: What do we learn from the woman's remark?
第五招：态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案
【。