“王聈,沧州景城人”阅读答案及翻译
浙江省温州市2024高三语文上学期第一次适应性考试一模试题
浙江省温州市2024高三第一次适应性考试语文试题卷2024.11 考生须知：1. 本试卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2. 考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：当今中国正处于从传统“熟人社会”向现代“生疏人社会”转变的过程中。
转变的根本缘由在于社会生产方式的转变。
市场经济的发展给予人的自由、独立、同等品德以越来越突出的地位，契约的普遍建立和契约精神在全社会的被尊崇使得人们的生活方式、思维方式和人际交往方式也悄然发生了变更。
人们不再固守传统的乡村生活和熟人圈子，而是走进城市开拓新的发展空间，探寻新的生活世界。
在大规模的人员流淌中，人与人之间也由封闭的熟人关系转向了开放的生疏人关系。
在“熟人社会”转向“生疏人社会”的过程中，自由受到越来越充分的重视和强调。
“生疏人社会”是一个以生疏人关系占主导地位的社会。
在这样的社会中，人与人之间彼此生疏，每个人都有属于自己在这个社会上的位置，而“全部人都有一个共同的位置，这就是自由”。
因每个人都是自由者，所以就注定了人与人之间必定选择无差别的相互敬重和同等相待。
但生疏人之间因自由而生的相互敬重和同等相待，并不意味着他们之间的彼此信任。
信任通常建立在人与人之间确定性关系的基础之上。
确定性意味着可预期性，而信任则是可预期性的“自然而然”的结果，这在环境相对稳定和流淌性较弱的“熟人社会”中表现得更为明显。
在“熟人社会”中，失信的后果是相当严峻的，将“信”作为一个人安家立命之本亦不为过。
而在“生疏人社会”中，这种信任得以确立的确定性客观环境已经发生了巨大的变更，或者说根本不复存在。
生疏人的自由是以牺牲其完整人格为代价的，而“熟人社会”中人与人之间的信任关系正是建立在对彼此完整人格较为熟识的基础之上的。
自由增加了人的流淌性，“从社会学上说明，流淌性造成了人的存在的碎片化，使每一个人与不同的人交往时所呈现的都只是自己的某一个或某一些方面，从而使他们根本不具有相互熟识的基础”，因此，要在生疏人之间建立彼此信任的关系无疑面临诸多挑战，其首要挑战来自人作为自由的存在所产生的不确定性的增加。
贾耽字敦诗沧州南 文言文阅读题答案及原文翻译
贾耽字敦诗沧州南文言文阅读题答案及原文翻译贾耽，字敦诗，沧州南文言文阅读题答案及原文翻译贾耽，字敦诗，沧州南皮人。
天宝中，举明经，补临清尉。
河东节度使王思礼署为度支判官。
累进汾州刺史，治凡七年，政有异绩。
召授鸿胪卿，兼左右威远营使。
俄为山南西道节度使。
梁崇义反东道，耽进屯谷城，取均州。
建中三年，徙东道。
德宗在梁，耽使司马樊泽奏事。
泽还，耽大置酒会诸将。
俄有急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽曰诏以公见代吾且治行敕将吏谒泽大将张献甫曰：“天子播越，而行军以公命问行在，乃规旄钺，利公土地，可谓事人不忠矣。
军中不平，请为公杀之。
”耽曰：“是何谓邪？朝廷有命，即为帅矣。
吾今趋觐，得以君俱。
”乃行，军中遂安。
俄为东都留守。
故事，居守不出城，以耽善射，优诏许猎近郊。
迁义成节度使。
淄青李纳虽削伪号，而阴蓄奸谋，冀有以逞。
其兵数千自行营还，道出滑，或谓馆于外，耽曰：“与我邻道，奈何疑之，使暴于野？”命馆城中，宴庑下，纳士皆心服。
耽每畋，从数百骑，往往入纳境，纳大喜，然畏其德，不敢谋。
贞元九年，以尚书右仆射同中书门下平章事，俄封魏国公。
常以方镇帅缺，当自天子命之，假设谋之军中，那么下有背向，人固不安。
帝然之，不用也。
顺宗立，进检校司空、左仆射。
时王叔文等干政，耽病之，屡移疾乞骸骨，不许。
卒，年七十六，赠太傅，谥曰元靖。
耽嗜观书，老益勤，尤悉地理。
四方之人与使夷狄者见之，必从询索风俗，故天下地土区产、山川夷岨，必究知之。
其器恢然，盖长者也，不喜臧否人物。
为相十三年，虽安危大事亡所创造，而检身厉行，自其所长。
每归第，对宾客无少倦，家人近习，不见其喜愠。
世谓淳德有常者。
（选自《新唐书列传第九十一》）10. 以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.俄有急诏至／以泽代／耽召为工部尚书／耽纳诏／于怀饮如故／既罢召泽／曰／诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽／B.俄有急诏／至以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏／于怀饮如故／既罢召泽／曰／诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽／C.俄有急诏／至以泽代／耽召为工部尚书／耽纳诏于怀／饮如故／既罢／召泽曰／诏以公见代吾／且治行／敕将吏谒泽／D.俄有急诏至／以泽代耽／召为工部尚书／耽纳诏于怀／饮如故／既罢／召泽曰／诏以公见代／吾且治行／敕将吏谒泽／11.以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.贞元，年号。
2024届高考语文复习-文言文专题训练《韩非子》(含答案)
文言文专题训练------《韩非子》之6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“固视将军怒”与《阿房宫赋》中“日益骄固”的“固”字的含义相同。
B．“除道将内之”与《苏武传》中“扶辇下除”的“除”字的含义不相同。
C．“因起师而从越”与《曹刿论战》中“齐师伐我”的“师”字含义相同。
D．“军间三十里”与《鸿门宴》中“间至军中”的“间”字的含义不相同。
7．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．吴国沮卫、蹙融前往楚军犒劳，当楚将军以衅鼓相威胁时，他们慷慨陈述，杀身可以保全吴国是吉祥，表现出视死如归的英雄气概。
B．知伯为人足智多谋，因道路不通而以送大钟为由诱骗仇由国君，仇由国君贪婪昏庸不听臣子谏言，最终落得引狼入室而亡国的下场。
C．左史倚相识破越王的真实意图，劝楚王趁机进兵跟踪越国；因灭吴之后越军实力大损，所以越王迫于形势而割让五百里地给楚国。
D．天降十日大雨，倚相料定吴军必来偷袭，当吴军失望返回之时，他又料定吴军恪守君子风度，可以趁机偷袭，可见倚相智谋过人。
8．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）死者有知也，臣将当战之时，臣使鼓不鸣。
（2）今又索卒以攻晋，示我不病也。
不如起师与分吴。
参考答案：1、BFG句意：您对待他没有礼貌，他如有机会回国成为君主而发兵，那就怕会成为曹国的祸害。
您不如杀了他。
“遇之无礼”的主语是“君”，“礼”是“无”的宾语，宾语后断开，且“彼”代指“晋公子重耳”，是下一句的主语，“彼”前断开，所以B处断；“彼”是主语，“有时”是状语，修饰谓语“反国而起兵”，这中间不可断开，且“若”和下一句“即”构成“如果……就会……”的假设句，“即”前断开，所以F处断；“伤”是名词，意为“祸害”，做“为”的宾语，后面断开，且“君”是下一句的主语，所以G处断。
故断句处为：BFG。
2．AA.“意思相同”错误。
“穷冬烈风”的“穷”意思是“深”，“穷冬”即“深冬”“隆冬”。
句意：现在困窘逃亡，路过曹国。
衡水金卷高三年级10月份联考古诗文阅读练习以及参考答案
(一) 文言文阅读(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成下面试题。
材料一：居数年金惠五铁钱民多盗陵钱楚地龙燕。
上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜蹈为淮阳太守。
黯伏谢不受印，诏数强予，然后奉诏。
诏召见黯，黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。
臣常有狗马病，力不能任郡事。
臣愿为中郎，出入禁闼，补过拾遗，臣之愿也。
”上曰：“君薄淮阳邪?吾今召君矣。
顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。
”黯既辞行，过大行①李息，曰：“黯弃居郡，不得与朝廷议也。
然御史大夫汤智足以拒谏，诈足以饰非，务巧佞之语，辨数之辞，非肯正为天下言，专阿主意。
主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。
好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。
公列九卿，不早言之，公与之俱受其僇②矣！”息畏汤，终不敢言。
黯居郡如故治，淮阳政清。
后张汤果败，上闻黯与息言，抵息罪。
令黯以诸侯相秩居淮阳。
七岁而卒。
(节选自司马迁《史记·汲黯传》材料二：忠佞不并立。
立人之廷者，谗不必忧，讥不可避，而必为国除茲贼以安社稷，斯国之卫也。
虽然，食其禄不避其难，居其职不委其责，去而隐，屏而在外，则亦终远．小人而不与为缘尔，非取于必胜以自快也。
所恶于佞者，恶其病国而已不可浼也，非与为仇雠而必欲得位以与胜也。
汲黯之恶张汤，允矣。
君任之以讽议，则攻击之无余，以报君之知。
既无言责，而出守外郡，则抑效忠于淮阳者而臣道以尽。
复固请为中郎，补过拾遗，以冀与汤争荣辱，何为．．邪?引国家之公是公非为一己之私恨，干求持权，以几必胜，气矜焉耳，以言乎自靖则未也。
或曰：屈原放而不忘萧艾之怨，非乎? 曰：屈原，楚之宗臣也，张仪、靳尚之用，楚国危亡之界也，而黯岂其伦哉? 嫜婞然属李息以攻排，而必快其志，气矜焉耳，非君子之道也。
(节选自王夫之《读通鉴论》【注】①大行：官名，九卿之一。
②僇：同“戮”。
③自靖：各自谋行其志。
④萧艾：艾蒿，比喻品质不好的人。
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请在相应位置的答案标号，每答对一处给1分，超过三处不给分。
王聈,沧州景城人,后徙洛阳阅读答案与翻译
此情无计可消除——张先?天仙子?〔水调数声持酒听〕〔高二?唐诗宋词选读?“格高韵远的北宋词〔一〕〞〕学习目标：1学习诗词阅读鉴赏的一般方法，能对诗歌中精妙的佳句、炼字进行鉴赏。
2体会古代文人无奈、感伤、失意的情怀。
学习重点：对诗歌中精妙的佳句、炼字进行鉴赏。
学习难点：通过对炼字的鉴赏，体悟词境，感受宋词“格高韵远〞的特点。
学习方法：课前预习法、朗读法、自主研读法、小组讨论法学习时数：1课时教学过程：一、导入新课，明确目标王国维在?人间词话?中说：“词以境界为最上。
有境界那么自成高格，自有名句。
〞……二、初读诗歌，悟情悟境1、结合词序内容，说说张先不赴府会的原因是什么？明确：由词序可知：一是位卑〔时为嘉禾小吏〕；二是老病〔病眠〕。
这首词主要表现了位卑老病的感慨。
2、仔细体会“送春春去几时回，临晚镜。
伤流景。
往事后期空记省〞所表达的情感。
明确：“送春春去几时回〞, 外表上是问自然界的春天,实际上是问自己生命中的青春几时再回来，字里行间充满对生命之春的留恋。
所以才会对着明镜，为流水般消逝的光景伤心〔“临晚镜,伤流景〞〕。
“空记省〞，表示想也无益。
回首过去,那么往事成空,瞻望将来,那么后期无定,流光堪悲,人事就更堪悲了。
三、反复诵读，炼字炼意〔小组讨论，交流展示〕1、下片所有景物描写都暗扣一种事物，请说说这是哪种事物。
明确：“风〞字又是贯穿整个下片的关键词。
因为“风〞起春寒，鸟儿才紧紧依偎；因为“风〞散浮云，月亮才得以重现；因为“风〞起，残花月下始弄“影〞；因为“风〞起，用重重帘幕密遮灯；因为“风〞起，词人才猜测“明日落红应满径〞。
2、王国维?人间词话?说:“‘云破月来花弄影’著一‘弄’字而境界全出矣。
〞请大家赏析“弄〞字的妙处。
明确：与上句动静结合，用拟人手法，既写出了月下花儿被风吹时的舞动之态，也写出了花儿似乎顾影自怜的人性美。
同时，使“云、月、花、影〞有生命感。
这种动景也恰好反衬了周围环境的寂静。
文言文双文本阅读：文公出亡(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：文公出亡（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。
材料一：吕、郤畏逼，将焚公宫而弑晋侯。
寸勺披请见，公使让之，且辞焉。
日：“蒲城之役，君命一宿，女即至。
其后余从狄君以田渭滨，女为惠公来求杀余，命女三宿，女中宿至，虽有君命，何其速也？夫祛犹在,女其行乎！”对日：“臣谓君之入也，其知之矣；若犹未也，又将及难。
君命无二，古之制也。
除君之恶，唯力是视。
蒲人，狄人，余何有焉？今君即位，其无蒲，狄乎？齐桓公置射钩而使管仲相，君若易之，何辱命焉？行者甚众，岂唯刑臣！”公见之，以难告。
三月，晋侯潜会秦伯于王城。
乙丑，8⅛,公宫火。
瑕甥，郤芮不获公，乃如河上，秦伯诱而杀之。
（节选自《左传•僖公二十四年》）材料二：文公出亡前公便寺人披攻之蒲城披斩其祛久公奔狄。
惠公即位，又使攻之惠窦，不得也。
及文公反国，披求见。
公日：“蒲城之役，君令一宿，而汝即至；惠窦之难，君令三宿，而汝一宿，何其速也？”披对日：“君令不二。
除君之恶，恐不堪。
蒲人、狄人，余何有焉？今公即位，苏无蒲、狄乎？且桓公置射钩而相管仲」君乃见之。
或日：齐、晋绝祀，不亦宜乎？桓公能用管仲之功而忘射钩之怨，文公能听寺人之言而弃斩祛之罪，桓公、文公能容二子者也。
后世之君，明不及二公；后世之臣，贤不如二子。
不忠之臣以事不明之君，君不知，则有燕操、子罕、田常之贼；知之，则以管仲、寺人自解。
君必不诛而自以为有桓、文之德，是臣仇而明不能烛，多假之资,自以为贤而不戒，则虽无后嗣，不亦可乎？且寺人之言也.直饰君令而不贰者，则是贞于君也。
死君后生，臣不愧，而复为贞。
今惠公朝卒而暮事文公，寺人之不贰何如？（节选自《韩非子•难三》）10 .文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将对应字母填写在答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）文公出A亡B献公C使寺人披D攻之E蒲城F披斩其G祛H文公奔狄。
11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.寺人，周代官名，指古代宫中的近侍小臣，因多以阉人充任，所以多是宦官。
考点27主观简答(原卷版)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(新高考通用)
考点27 主观简答1.考情探究（考点分布、命题规律及备考策略）2.考点精讲（归纳概括、探寻原因、分析观点探究目的、比较异同）3.好题冲关（基础、提升、真题）1. 考点分布2.命题规律及备考策略【命题规律】①题型上，主观题。
②与断句、文意理解、翻译等题目在“是什么”层面的考查相比，文言文文本探究简答题侧重从“为什么”等角度进行考查，指向对文本深层次、多角度的理解、探究能力。
这类考题要求学生在理解文本内容的基础上，进行概括以及合理的推断，从而把握人或事物的本质。
【备考策略】1. 归纳整理：整理归纳课内外文言文的重点句子和词汇，掌握其含义和用法。
2. 专题研究：在掌握基础知识的基础上，尝试进行专题研究，发现其中蕴含的语言运用规律。
3. 仿真练习：通过做历年高考真题和模拟试题，熟悉考试题型和答题技巧。
考点精讲01 概括归纳方法指导筛选整合信息时，有时需要从某段、某几段乃至全文中筛选相关的信息，进行归纳重组，这时就需要掌握归纳分析的方法。
具体来说主要有两种方式：①同质相合。
所谓同质，是指本质相同，类别一致。
在筛选文中信息时，有时有用的信息分散在文本各处，就要把符合标准的信息挑选出来，再按照不同的方面、轻重、缓急、主次等重新分类，整合起来。
②异质相析。
所谓异质，是指本质不同，类别不一。
在筛选文中信息时，有时有关的与无关的信息混杂在一段甚至一句中，就要把无关的信息剥离出来，摘取有关的信息，再与其他相关信息整合。
具体方法：①摘录法：选摘原文词句来作答。
②提取法：需要概括的内容在文章或文段中并无明显的关键句，考生要通过阅读文章，把握和提炼大意，且用自己的语言表述出来。
解题思路第一步，审准题干——明确题干重点，找准答题区间。
第二步，定向精读——理解文句含意，筛选关键信息。
第三步，规范作答——分点整合概括，表达简洁准确。
（2023年·新课标全国Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：襄子①围．于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。
索湘，字巨川，沧州盐文言文阅读题答案及原文翻译
索湘，字巨川，沧州盐文言文阅读题答案及原文翻译索湘，字巨川，沧州盐山人。
开宝六年进士，释褐郓州司理参军。
齐州有大狱，逮者千五百人，有司不能决，湘受诏按鞫，事随以白。
太平兴国四年，转运使和岘荐其能，迁太仆寺丞，充度支巡官。
会诏下东封，与刘蟠同知泰山路转运事。
又为河北转运副使。
湘经度供馈，以能干闻。
明年契丹入寇王师衄于君子馆敌兵乘胜据中渡桥塞土门将趋镇州。
诸将计议未定。
湘为田重进划谋，结大阵东行，声言会高阳关兵，敌以为然，即拥众邀我于平虏城。
夜二鼓，率兵而南，径入镇阳，据唐河，乘其无备破寨栅。
及敌兵觉。
悉遁走。
端拱二年，选为将作少监。
居无何，有讼其擅易库缣以自用者，坐授膳部员外郎、知相州。
时有群盗聚西山下，谋断澶州河桥，入攻磁、相州，援旗伐鼓，白昼抄劫。
邻郡发兵千人捕逐，无敢近。
湘择州军得精锐三百人，侦其入境，即掩击而尽擒之。
转运使王嗣宗以状闻，诏复旧官。
湘以忻州推官石宗道、宪州录事胡则为干职，命以自随，所至州郡，勾检其簿领焉。
二人后皆历清要。
明年，王超等率师趋乌白池，抵无定河。
水源涸绝，军士渴乏。
时湘已辇大锹千枚至，令凿井，众赖以济。
真宗即位，入为右谏议大夫。
复充河北转运使，属郡民有干酿，岁输课甚微，而不逞辈因之为奸盗。
湘奏废之。
德州旧赋民马以给驿，又役民为步递，湘代以官马兵卒，人皆便之。
会内段崇班阎日新建议，请于静戎、威虏两军置场鬻茶，收其利以资军用。
湘言非便，遂止。
成平二年，入为户部使。
受诏详定三司编敕，坐与王扶交相请托，擅易板籍，责授将作少监。
四年，卒，诏遣其子希颜护丧传置归乡里。
（节选自《宋史索湘传》，有删改）9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．齐州有大狱狱：案件B．与刘蟠同知泰山路转运事知：掌管C．即拥众邀我于平虏城邀：迎候D．王超等率师趋乌自池趋：赶赴、前往10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A．收其利以资军用 B．王师衄于君子馆德州旧赋民马以给驿即拥众邀我于平虏城C．又为河北转运副使 D．夜二鼓，率兵而南湘为田重迸划谋即掩击而尽擒之11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．明年/契丹入/寇王师衄于君子馆/敌兵乘胜据中渡桥/塞土门将/趋镇州B．明年/契丹入寇/王师衄于君子馆/敌兵乘胜据中渡桥/塞土门/将趋镇州C．明年/契丹入寇/王师衄于君子/馆敌兵乘胜据中渡/桥塞土门/将趋镇州D．明年/契丹入寇/王师衄于君子馆/敌兵乘胜/据中渡桥/塞土门/将趋镇州12．下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是A．索湘有管理才能，在封禅典礼期间，他掌管供给，以能干闻名；索湘善于出谋划策，镇阳、唐河一役，采用他的声东击西之计，成功捣毁敌营。
广东省深圳市2024年中考语文模拟试题及答案14
广东省深圳市深圳市2024年中考语文模拟试题及答案26分）在2024年中央广播电视总台春节联欢晚会上，舞剧《咏春》再次展现深圳原创出品的强大“破圈力”与非凡魅力，请你探寻《咏春》的出圈密码，按要求完成小题。
除夕之夜，深圳原创舞剧《咏春》选段亮相龙年春晚，展现了“叶问咏春拳”与“八卦掌”的巅峰对决。
自舞剧《咏春》开演以来，多次强势“破圈”。
行云流水．．．．的八卦掌，无不令人陶醉．．．．的咏春拳、矫若游龙其中。
舞者们A的气度、B的眼神、如风的出拳、C的身法，更是令人叹为观止。
武为刚，舞为柔。
武舞结合，②xiāng dé yì zhāng。
叶问为刚，“女导演”为柔，外刚内柔，双线映照。
国运为刚，情感为柔。
在苍茫寥廓的时代背景下，《咏春》仍然有着家庭温情、邻里友情、男女柔情的留存。
正是这样的对比、这样的交融，才使得《咏春》这部舞剧气韵生动．．．．，形态万方．．．．。
1．给加点字注音，并根据拼音填写相应的汉字。
①矫．若游龙②xiāng dé yì zhāng。
2．《咏春》的成功出圈首先要归功于演员们的精彩表现，请把下列备选词语填入文段中合适的位置。
（只填序号）备选词语：①飘逸②锐利③沉凝3．文中画波浪线的句子有语病，请将修改之后的句子写在答题卡上。
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4．下列说法不正确的一项是（）A．“除夕之夜，深圳原创舞剧《咏春》选段亮相龙年春晚。
文言文阅读训练：《资治通鉴秦惠王使人告楚怀王》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《资治通鉴•秦惠王使人告楚怀王》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
秦惠王使人告楚怀王，请以武关之外易黔中地。
楚王曰：“不愿易地，愿得张仪而献黔中地。
”张仪闻之请行王旦楚将甘父于子奈何行张仪日秦强楚弱大工在楚不宜敢取臣且臣善其嬖臣靳尚靳尚得事幸姬郑袖袖之言王无不听者。
遂往。
楚王囚，将条之。
靳尚谓郑袖曰：“秦王甚爱张仪，将以上庸六县及美女赎之。
王重地尊秦，秦女必贵而夫人斥矣。
”于是郑袖日夜泣于楚王曰：“臣各为其主耳。
今杀张仪，秦必大怒。
妾请子母俱迂江南，毋为秦所牵日也！”王乃赦张仪而厚礼之。
张仪因说楚王曰：“夫为从者，无以异于驱群羊而攻猛虎，不格明矣。
今王不事秦，秦劫韩驱梁而攻楚，则楚危矣。
秦西有巴、蜀，治船积粟，浮岷江而下，一日行五百馀里，不至十日而拒杆关，杆关惊则从境以东尽城守矣，黔中、巫郡非王之有。
秦举甲出武关，则北地绝。
秦兵之攻楚也，危难在三月之内，而楚待诸侯之救在半岁之外。
夫待弱国之救，忘强秦之祸，此臣所为大王患也。
大王诚能听臣，臣请令秦、楚长为兄弟之国，无相攻伐。
”楚王已得张仪而重出黔中地，乃许之。
《孟子》论之日：或谓：“公孙衍、张仪，岂不大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄J孟子曰:“是恶足以为大丈夫哉！君子立天下之正位，行天下之正道，得志则与民由之，不得志则独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，是之谓大丈夫。
”扬子《渚3》曰：或问：“仪、秦学乎鬼谷术而习乎纵横言，安中国者各十馀年，是夫？”日：“诈人也。
圣人恶诸。
”曰：“孔子读而仪、秦行，何如也？”日：“甚矣凤鸣而鹭翰也！”“然则子贡不为欤？”日：“乱而不解，子贡耻诸。
说而不富贵，仪、秦耻诸。
”或曰：“仪、秦其才矣乎，迹不蹈已？”日：“昔在任人，帝而难之。
不以才乎？才乎才，非吾徒之才也！”（节选自《资治通鉴・周纪三》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.张仪闻之/请行/王曰/楚将甘心于子/奈何行/张仪曰/秦强楚弱/大王在楚/不宜敢取臣/且臣善其嬖臣靳尚/靳尚得事幸姬郑袖/袖之言王/无不听者B.张仪闻之/请行/王曰/楚将甘心/于子奈何行/张仪曰/秦强楚弱/大王在楚/不宜敢取臣/且臣善其嬖臣靳尚/靳尚得事幸姬郑袖/袖之言王/无不听者C.张仪闻之/请行/王曰/楚将甘心/于子奈何行/张仪曰/秦强楚弱/大王在/楚不宜敢取臣/且臣善其嬖臣靳尚/靳尚得事幸姬郑袖/袖之言/王无不听者D.张仪闻之/请行/王曰/楚将甘心于子/奈何行/张仪曰/秦强楚弱/大王在/楚不宜敢取臣/且臣善其嬖臣靳尚/靳尚得事幸姬郑袖/袖之言/王无不听者11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.黔中，今指贵州省。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
王聈①，沧州景城人，后徙洛阳。
聈少孤，好学，长豪旷，不乐为衔检事。
擢明经第
．．．，
始调清苑尉，历除殿中侍御史。
会朔方
．．元帅魏元忠讨贼不利，劾奏副将韩思忠败，律当诛。
聈以“思忠偏裨，权不己制，且其人勇智可惜，不宜独诛”，固争，得释，聈亦出为渭南令。
景龙末，授桂州都督。
州有兵，旧常仰饷衡、永。
聈始筑罗郛②，罢戍卒；埭③江，开屯田数千顷，以息转漕，百姓赖之。
后求归上冢，州人诣阙留。
有诏：“桂往罹寇暴，户口凋瘠④，宜即留，以须政成。
”在桂逾期年，人丐刻石颂德。
初，刘幽求放封州，广州都督周利贞必欲杀之，道出聈所，聈知其故，留不遣。
利贞移书督趣，幽求惧曰：“势且难全，正恐累君，奈何？” 聈曰：“公之坐，非朋友所绝。
聈在，终不忍公无罪就死。
”俄崔湜等诛，幽求复执政，故诏幽求为刻石辞。
迁鸿胪少卿，充朔方军副大总管、安北大都护。
开元
二年，吐蕃
．．以精甲十万寇临洮，次大来谷，其酋坌⑤达延以兵踵而前。
聈率所部二千与临洮军合，料奇兵七百，易胡服，夜袭，去贼五里，令曰：“前是寇，士大呼，鼓角应之。
”贼惊，疑伏在旁，自相斗死者万计。
俄而薛讷至武阶，距大来二十里，贼阵两军间，互一舍而近。
聈往迎讷，夜使壮士衔枚鏖突，虏骇引去，追至洮水，败之，俘获如积。
以功加银青光禄大夫、清源县男，兼原州都督。
九年，兰池胡康待宾据长泉反，陷六州，诏郭知运与聈讨平之。
封清源公，官一子。
玄宗以宫人赐知运等聈独不敢取曰臣之事君犹子事父讵⑥有常近
围掖而臣子敢当乎誓死以免见听卒，赠尚书
．．左丞相，谥曰忠烈。
（摘编自《新唐书》列传第三十六）【注】①聈：读“yǒu”。
②罗郛：城圈外围的大城。
“郛”读“fú”。
③埭：读“dài”，土坝。
④凋瘠：衰弱贫病。
“瘠”读“jì”。
⑤坌：读“bèn”。
⑥讵：读“jù”，岂。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 玄宗以宫人赐知运等/聈独不敢/取曰/臣之事君/犹子事父/讵有常近围掖而臣子敢当乎/誓死以免/见听/
B. 玄宗以宫人赐知运等/聈独不敢取/曰/臣之事君/犹子事父/讵有常近围掖而臣子/敢当乎誓死以免/见听/
C. 玄宗以宫人赐知运等/聈独不敢/取曰/臣之事君/犹子事父/讵有常近围掖而臣子/敢当乎誓死以免/见听/
D. 玄宗以宫人赐知运等/聈独不敢取/曰/臣之事君/犹子事父/讵有常近围掖而臣子敢当乎/誓死以免/见听/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 明经第，参加明经科考被录取。
明经，汉朝选举官员的科目，至宋代废除。
B. 朔方，古代郡名。
西汉元朔二年置，今内蒙古自治区杭锦旗北。
今指东方。
C. 吐蕃，唐时藏族吐蕃赞普松赞干布统一西藏建立的政权，定都逻些（今拉萨）。
D. 尚书，官名，唐中央首要机关分为尚书、中书、门下三省，尚书省执行政令。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 王聈豪迈开朗，敢于据理力争。
朔方元帅魏元忠讨伐贼寇失利，弹劾副将韩思忠战败，要判韩思忠死刑，王据理争辩，韩思忠终获释放。
B. 王聈兴利除弊，造福桂州百姓。
他任桂州督都时，内城外边修筑外城，撤去守城军队，修筑水坝，开垦屯田几千顷，百姓因此得到了好处。
C. 王聈心怀正义，敢于担当负责。
广州都督周利贞要杀死流放到封州的刘幽求，王知道其故后，留刘幽求在自己住所，使刘幽求重新掌权。
D. 王聈善用奇兵，战胜入冠之敌。
吐蕃用十万精兵侵犯临洮，他先用疑兵使数以万计的吐蕃军自相惨杀，后用奇兵猛撞敌军，俘获堆积如山。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）桂往罹寇暴，户口凋瘠，宜即留，以须政成。
（2）公之坐，非朋友所绝。
聈在，终不忍公无罪就死。
【答案】10. D 11. B 12. C
13. （1）桂州以往遭受贼寇的暴虐蹂躏，人口减少，百姓贫困，你应当就此留任，以等到政化成功。
（2）您被判罪，不是朋友与您绝交的理由。
只要我在，始终不会忍心看到您没有罪过却面临死亡。
翻译：
王聈，是沧州景城人，后来迁居洛阳。
王聈年幼时即成了孤儿，喜欢学习。
成年后豪迈开朗，不愿干收收藏藏的琐事。
参加明经科考试被录取，起初调任为清苑县尉，后来担任殿中侍御史。
恰逢朔方元帅魏元忠讨伐贼寇失利，弹劾副将韩思忠战败，依法应判死刑。
王聈认为“韩思忠是副将，兵权不在自己手里，而且他有勇有谋值得爱惜，不该单单处罚他一个人”，坚持争辩，韩思忠获得释放,，王聈也离京任渭南县令。
中宗景龙末年，他被任命为桂州都督。
桂州驻有守卫部队，一向是靠衡州、永州提供粮饷。
王聈首倡在内城外边修筑外城，撤去守城军队；修筑水坝，开垦屯田几千顷，不再从外地漕运粮食，百姓靠他得到好处。
他后来请
求调回老家，桂州百姓进京挽留他。
朝廷颁下诏令：“桂州以往遭受贼寇的暴虐蹂躏，人口减少，百姓贫困，你应当就此留任，以等到政化成功。
”他在桂州延期整整一年，人人要求刻制石碑颂扬他的功德。
当初，刘幽求流放到封州，广州都督周利贞一定要杀死他，途经王聈的住所时，王聈知道其中的缘故，留下他不让他走。
周利贞来信督促他快去，刘幽求恐惧地说：“看形势我难保性命，正担心连累您，怎么办呢?”王聈说:“您被判罪，不是朋友与您绝交的理由。
只要我在，始终不会忍心看到您没有罪过却面临死亡。
”不久崔湜等人被处死，刘幽求重新掌权，所以朝廷诏令刘幽求为王聈撰写功德碑文。
后来王聈升任鸿胪少卿，担任朔方军副大总管、安北大都护。
玄宗开元二年，吐蕃用十万精兵侵犯临洮，暂驻大来谷，主帅坌达延带着军队接连进发。
王聈率领自己的两千名兵卒和临洮军会师，安排七百人做偷袭部队，换穿胡人的服装，乘着夜晚袭击，距离敌军五里地，命令说：“前边遇上敌人，士卒们就大声喊叫，敲鼓吹角跟他们呼应。
”敌人惊恐，怀疑伏兵就在身边，自相惨杀的数以万计。
不久薛讷到了武阶，距离大来谷二十里，敌军在王聈和薛讷的两支部队中间摆开战阵，连绵将近三十里。
王聈前去迎接薛讷，夜晚派勇士静悄悄池猛烈冲撞，敌军惊骇退走，王聈追击到水洮，打败了敌军，俘获的战利品堆积如山。
按战功被授予银青光禄大夫、清源县男，兼任原州都督。
开元九年，兰池的胡人康待宾盘踞长泉叛乱，攻陷了六座州城，玄宗诏令郭知运和王聈征讨平定了他。
封王聈为清源县公，给他的一个儿子授官。
玄宗把宫廷侍女赏赐给郭知运等人，惟独王聈不敢接受，说：“臣子侍奉国君如同儿子侍奉父亲，哪有臣子敢于经常走近后宫内室的呢?我愿以死请求免去。
”玄宗答应了。
开元九年去世，被追认为尚书左丞相，谥号为“忠烈”。