考研英语真题分析及复习的攻略
考研英语复习攻略
考研英语复习攻略考研英语复习攻略精选篇1按照往年学姐学长复习的经验，单词的复习是贯穿考研备考始终的一个部分。
小伙伴们都知道这个道理，但是该如何背单词呢?英语基础不好，尤其是发音不对的考生，会感到单词死活记不住。
这里想要告诉大家，死记硬背已经过时，我们必须找到新的学习方法。
带入例句市面上可以买到的单词书有很多种版本，每个版本都自己的排版风格。
对于背诵单词有困难的同学来说，建议去买单词后有例句的版本。
如果你记不住单词，可以先把单词放到例句中，记住例句的时候，单词自然也就记住了。
这样的学习方法，比简单记忆单词要费时，但是从长远来看，此方法记忆单词，比较牢固。
带入真题很多考生常用的记忆单词的方法就是，买一本单词书，反复背诵，背到昏天黑地。
事实上，当我们拿到考题的时候，还是不会做题。
这时候，建议你到真题中去背诵单词。
你可能会疑惑，既然已经考过的单词，就不会再考了。
你错了，高频单词总是有的，重点单词也是有的，当你把所有真理都做完一遍到时候，你会发现很多单词是反复出现的。
所以，除了用单词书记忆之外，也可以配套历年真题来记忆。
谐音记忆值得注意的是，有一部分单词，不论你放在例句，还是放在真题中，都很难记住。
你准备放弃这类单词，但是你发现该单词频繁出现在历年真题中，该怎么办呢?这类单词，是我们记忆的最大障碍，不论想什么办法，都要去记住。
建议可以用谐音来记忆，甚至可以为这个单词编一个段子，有趣地加深记忆。
抄写单词通常而言，到国庆节之后，考生需要开始准备作文了。
在作文准备阶段，建议各位考生去抄写那些你将要在写作文中用到的单词。
记住，作文部分，写出正确的单词、写出正确的句子，是基础分;保证基础，才能谈得上结构、论证、谋篇布局。
所以，单词基础不是很扎实的同学，可以在作文准备阶段去抄写单词。
不必过多，一些可以用到作文中的单词即可。
考研英语复习攻略精选篇2英语复习第一部分：夯实基础早期基础知识复习在早期复习基础知识的时候，复习手段以词汇书和语法书为主。
考研英语复习规划
考研英语复习规划考研英语复习规划词汇是基础新大纲既已发布，对于大纲词汇绝对要重视。
老话长谈，词汇是基础。
经过历年的真题分析总结，发现大纲中规定的词汇在真题中都能复现，所以单词的复习在真题中可以进行重复巩固，在语境中加深理解，印象深刻，尤其是高频词、基础词和难点词，在复习过程中结合适合自己的方法进行反复记忆。
真题要重视真题是最应该重视的，近十年的考研英语阅读真题对于备考来说是非常有价值的，出题形式稳定，掌握出题规律，也是最真的模拟。
其中，考研英语的阅读在整张试卷中所占的比重最大，除40分值的传统阅读理解题型，还有10分的新题型，即七选五、补全段落之类题目，使得考生又对其不得不更加重视。
同时，翻译和完形填空题型的解答与阅读能力的高低也有着直接的联系，读懂是首要，才能更好地进行下一步，翻译或完成句子。
因此，提高阅读能力，在考研英语中绝对不容忽视。
要开始薄弱专项练习同时，在专项练习中，根据自己实际情况，强项稳住，弱项加强练习，对于真题中涉及到的每一篇*，每一道题目，每一个选项，都要从精读的角度，真正理解和掌握*的词、句，将答案中的关键点与*中、题干中的关键词结合起来，仔细分析，找出其中的联系，学会定位原文，这就是熟悉作者的出题思路和掌握自己的做题思路。
、保持积极的背靠心态做题的过程中，难免有些同学偶尔发现自己的错题过多，不要焦躁与灰心，错题分析的过程中就是总结提高的过程。
只要发现问题进行总结，相信到最后好的结果一定等着我们。
考题的难度就是历年真题的难度，但是只要反复练习，整理思路，不断提高，在自己的能力范围内拿到更高的分数，就是成功。
考研英语词汇复习指南英语词汇是考研英语复习的一部分，为了让2017年考生准确把握好词汇的复习重点，文都网校考研为同学们全面分析了考研英语词汇的考查方式和复习技巧，希望对大家有所帮助。
一、考研英语大纲中对词汇的要求解析只要考生能够掌握词根词缀规律，困难就迎刃而解了。
《大纲》规定：考生应能熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。
考研英语应该怎么复习
考研英语应该怎么复习考研英语是很多考生的一大难点，因为英语是一个需要长时间积累的学科，大部分考生在日常学习中很难达到理想的水平。
所以，复习英语成为了考生们备考的重要环节。
本文将介绍如何高效地复习考研英语，帮助考生们取得优异的成绩。
一. 复习基础知识复习考研英语的第一步是复习基础知识。
考研英语的基本知识包括词汇、语法和阅读理解。
在复习词汇时，建议使用单词书和词汇卡片，每天背诵一定数量的单词，并进行复习。
同时，注重词汇的拓展和运用，通过做题来提高对单词的理解和应用能力。
复习语法时，可以参考相应的语法书籍，理解基本的语法规则，并通过做题来加深理解。
对于阅读理解，可以通过做真题来提高阅读速度和理解能力。
二. 提高听力能力考研英语听力部分对考生的听力水平要求较高，所以在复习中要重点提高听力能力。
可以通过听力材料、电影、英文歌曲等方式进行听力训练。
初期可以选择简单的听力材料，逐渐提高难度，同时注重听力技巧的培养，如抓住关键词、理解上下文等。
此外，做听力题时要提高答题速度和准确率，可以通过刷题来提高听力水平。
三. 阅读理解技巧阅读理解是考研英语的重点部分，也是很多考生的难点。
在复习阅读理解时，要注重理解文章的主旨和作者的观点。
可以通过读懂题目，有目的地去找相关信息，提高阅读效率。
同时，可以划线关键信息，帮助记忆和理解。
要注重提高阅读速度和准确理解能力，可以通过做阅读理解题来提高。
四. 写作训练考研英语写作也是考生们比较头疼的部分。
在复习写作时，要注重积累写作素材，多读一些英文原著和英文文章，提高对优秀写作的感受和理解。
同时，要注重写作技巧的磨练，如段落结构、句式变换等。
可以通过模仿优秀范文和做写作题来提高写作水平。
五. 口语训练口语是考研英语的一个重要环节。
在复习口语时，可以通过听力材料进行模仿和跟读，提高口语表达的流利度和准确性。
同时，多进行口语练习，可以找到练习口语的机会，例如参加英语角等。
六. 制定复习计划制定复习计划是复习过程中的关键步骤。
五个月考研英语一73复习经验真题精读详细方法
五个月，考研英语一73复习经验详细分享我的英语一复习情况：从大三暑假开始做真题，复习到十二月考试，五个月左右，英语一73。
在成绩出来之前我是没有想到能考到七十分以上的，但是看到这个成绩也确实觉得没有辜负踏踏实实刷了三遍的15年考研英语真题。
如果现在的你迷茫不知道考研复习从哪下手，那就不要犹豫地从英语真题开始吧!英语真的是我几个月复习时进步能够肉眼可感带给我安全感的科目了！！（一）英语一相关资讯获取在考研英语复习之前，我也跟一些学姐取经，看了很多经验贴，对于这门考试的资讯做到心中有数，才方便有一个全盘复习的方向。
1考试时间：时长3h，时间一般为下午2-5点。
2试卷构成：完形填空10分+阅读理解50分+英译汉15分+大作文15分小作文10分3要不要报班？（1）报班可能的正面影响：外界力量及学习氛围帮助自制。
报班可能的负面影响：课程时间可能会影响个人计划复习时间安排，若是实地上课，来回路程花费时间可能会浪费，暑期班多人实地学习时炎热天气也可能影响复习状态（网络班应该没关系）（2）其实英语复习最重要的是自己做真题，无论别人或者教辅教给你什么样的技巧，都只有自己在一遍遍练习中才能体会到哪些题会有哪些坑，哪些题可以用什么小技巧。
（3）根据我问过的两个上岸学姐来看，只要对自己的复习计划有一定执行力和自制力，可以不报班。
（说实话，刚决定要考研的时候就听说英语一很难，我也去了学校附近的某府考研咨询，当时的咨询老师听说我的英语六级只比合格线高二十多分，就建议我报班。
并举例说她英语一直很好，六级比我高一百多分，但第一次考研英语一只有五十多分导致她二战。
又跟我说了各个学校严峻的考研形势，真的是咨询完之后回学校的步伐都是沉重的。
但是一方面当时经济情况不太乐观，另一方面也听往届学姐说如果报班的话，每天定时坐车往返校区也是比较麻烦且影响自己复习时间的，我就决定自己复习不报班了。
）（二）复习资料选择（1）明确自身基础（2）明确复习目标和计划，根据自己的需要来选择资料的年份、类型等。
考研英语真题试卷分析
考研英语真题试卷分析考研英语是中国研究生入学考试中的重要组成部分，它不仅考察学生的英语语言知识，还考察学生的综合应用能力。
考研英语真题试卷分析对于考生来说至关重要，它可以帮助考生了解考试的难度、题型分布以及考试趋势，从而更有针对性地进行复习。
试卷结构考研英语试卷一般由四个部分组成：阅读理解、完形填空、翻译和写作。
其中，阅读理解部分通常占试卷总分的40%，完形填空占10%，翻译占15%，写作占35%。
阅读理解阅读理解部分通常包含四篇文章，每篇文章后有5个问题，考生需要根据文章内容选择正确答案。
这部分考查考生的快速阅读能力、理解力和推理能力。
文章内容广泛，涉及社会、文化、科技等多个领域。
考生在复习时，应注重提升阅读速度和理解深度，同时加强对不同类型文章结构的掌握。
完形填空完形填空部分要求考生在理解文章大意的基础上，从四个选项中选择最合适的词汇填入空白处，使文章意思完整、通顺。
这部分考查考生的词汇量、语法知识以及上下文逻辑推理能力。
考生在复习时，应加强词汇记忆，尤其是常用词的词义和用法，同时注意培养语感。
翻译翻译部分一般包括英译汉和汉译英两种类型，要求考生准确、流畅地翻译给定的句子或段落。
这部分考查考生的语言表达能力和对中英文表达习惯的理解。
考生在复习时，应多练习不同题材的翻译，提高翻译的准确性和地道性。
写作写作部分通常要求考生根据给定的题目或材料写一篇短文，考查考生的英语书面表达能力。
这部分要求考生能够清晰、有逻辑地表达自己的观点，同时注意文章结构的完整性和语言的规范性。
考生在复习时，应多练习写作，积累常用句型和表达，同时注意文章的逻辑性和条理性。
复习策略1. 词汇积累：考研英语词汇量大，考生需要有计划地记忆和复习词汇。
2. 阅读训练：通过大量阅读，提高阅读速度和理解能力，尤其是对长难句的理解。
3. 翻译练习：多做翻译练习，熟悉中英文表达习惯，提高翻译的准确性。
4. 写作训练：多写作文，注意文章结构和语言表达，提高写作能力。
考研英语知识运用题型分析与解题技巧
考研英语知识运用题型分析与解题技巧英语知识运用部分(Use of English)是一种在语篇层面上对语言知识进行测试的题型，它是通过完形填空的考查形式综合考查考生运用英语语言知识的能力，目的是鼓励考生在实际交际和应用中能更准确、自如地运用词汇、语法知识。
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性、一致性和逻辑关系等)的辨识能力。
考生在做英语知识运用题时，要从以下几个方面入手：一、理解和准确把握文章主题针对英语知识运用这样的题目，正确理解短文主题是解决此类题型的关键。
通常，200多字的短文主题明确单一，而正确理解主题对理解其他展开句及准确地选择词汇起着关键作用。
在把握主题的同时也要着眼于作者的观点，切忌把自己的想法强加给作者。
要做到迅速把握一篇短文的主题应该遵循以下几点：1) 在阅读时，一定不要忽视短文的首句。
英语知识运用文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句(Topic Sentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。
因此，我们在阅读知识运用文章的第一句话时，不应该只是读懂其字面的意思，而是要透过首句来预测文章的中心内容，为接下来做题把准方向。
如20XX年完型文章的第一句Ancient Greek philosopher Aristotle viewed laughter as “a bodily exercise precious to health.”由此可以判定这篇文章是有关“laughter(笑)”的话题。
2) 有时第一句话虽不是主题句，但往往与主题密切相关，其作用常是为主题句做铺垫，为全文提供背景。
如20XX年完型文章的首句：By 1830 the former Spanish and Portuguese colonieshad become independent nations. The roughly 20 million 1 of these nationslooked 2 to the future. 本文首句讲“到1830年，前西班牙和葡萄牙的殖民地都已经成为独立的国家。
考研英语考卷分析报告
考研英语考卷分析报告近几年来，考研英语一直是考生们备考的重点之一。
英语考试占据了考研总分50%的权重，对考生们的英语能力以及应试能力提出了较高的要求。
为了更好地了解考研英语考卷的命题特点和出题思路，下面将对考研英语的考卷进行详细的分析。
一、整体命题特点1. 大部分题型保持相对的稳定性：无论是阅读理解、完形填空还是翻译题，这些题型在过去的几年里都是稳定出现的。
考生们可以通过系统地学习相关知识和技巧来应对这些题型，提高得分。
2. 考查重点呈现多元化：考研英语注重综合能力的考查，包括对语法知识、词汇掌握、逻辑思维、阅读理解和写作能力等的评测。
同时，在命题上也注重将各项能力有机地结合，突出综合运用能力的考查。
3. 难度适中，但较高水平仍需准备：整体来看，考研英语的难度在逐年增加，但相对于其他科目而言，仍处于中等水平。
然而，由于考研的竞争激烈，考生在备考时仍需充分准备，提高自己的英语水平。
二、具体题型分析1. 阅读理解题：这是考研英语中非常重要的题型，在试卷中所占比重也相对较大。
阅读理解分为长篇阅读和短篇阅读，题目形式包括选择题、判断题和填空题等。
阅读理解考查考生对文章的整体理解能力、推理能力以及对英语词汇和句法的理解能力。
2. 完形填空题：完形填空是考察学生的词汇量和语法掌握程度的重要题型，也是对考生语言综合能力的考查。
完形填空的题材多样，包括人物传记、科技发展、社会问题等等。
考生需要在短文中根据上下文的语境选择最适合的词语或短语，填补空缺的部分，达到完整且通顺的阅读。
3. 翻译题：翻译是考查考生英语综合运用能力的重要手段，不仅考察了考生的词汇、语法，还考查了考生的语篇理解和表达能力。
翻译题包括英译汉和汉译英两部分，考生需要理解文意，恰当选择词语，并顺畅而准确地表达出来。
4. 写作题：写作是考查考生英语综合运用能力的一项关键能力。
写作题型多种多样，包括议论文、图表描述、图画写作等。
考生需要在规定的时间内，通过对给定主题的思考和归纳，结合自己的知识和观点，独立完成一篇有逻辑性、条理性和语言表达准确的作文。
2005—2011考研英语一真题翻译解析及复习思路
第四部分阅读理解C部分历年试题解析1．(2011年)意识创造了我们内在性格和外部环境一．文章结构分析本文节选自TomButler-Bowdon所着励志读物《自助经典50篇》(FiftySelf-helpClassics)中的第一章：詹姆斯·爱伦(JamesAllen)。
作者对爱伦的《思考的人》一书予以评论，对书中的观点进行解释和提炼。
本文哲理丰富，具有一定的警示和启迪作用，但语言较为抽象。
主要考查的知识点包括：各类从句，并列结构、被动语态、以及根据上下文选择词义。
第一段：提出爱伦《思考的人》一书的主旨观点：意识创造了我们内在性格和外部环境。
第二、三段介绍爱伦关于“意识和行为”的观点。
从人们普遍认同的观点“意识独立于物质存在，。
(他)拿定语；较长的同位语从句可以采用拆译法，单独成句，也可以放在中心词前面，用复指代词“这个，这一”来连接。
3．词义确定(1)take一词词义繁多，且都易于和名词搭配为动宾结构，如：“拿出(接受，形成)一个……假设”的表达都成立。
因此应根据后文对此假设性质的说明“大家普遍接受；爱伦证实为伪”排除“形成，接受”，确定译为“拿出”。
(2)erroneous一词考生可能感觉有些生疏，但只要能知道它和error同源，就不难推断出其含义为“错误的”。
爱伦的贡献在于，他拿出“我们并不是机器人，所以能控制自己思想”这一公认的假设，并揭示了其谬误所在。
[考生实例]例1我们都认同这样的假说：因为我们不是机器人，所以能控制自己的思想。
爱伦的贡献在于他提出这一假设并揭示其错误本质。
(2分)例2爱伦的贡献在于他拿出“我们不是机器人，所以能够控制自己思想”这一我们都分享的假说，分)(0wearecontinuallyfacedwithaquestion...时需要增译“但是，还是，依然”等，构成呼应，使行文更流畅。
3．词义确定(1)根据所考句所在段的中心观点“行为是思想的体现，我们无法思此行彼”可知，achieve强调的是“行动”而非“结果”，所以，将其译为“完成”比“获得、实现”更准确。
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考研英语真题分析及复习的攻略对于任何一门英语考试，真题的重要性都是任何其他练习题和模拟题无可比拟的，真题体现最正统的出题风格，吃透了真题就能把出题人的出题思路摸的八九不离十，才能按照出题人的思路答出高分答案。
而考研英语的全部复习内容和技巧，都可以从真题中衍生出来。
真题题型分析表笔者在考研英语的复习中，80%的时间都用在了真题上。
在此不妨随笔者一同分析真题的特点。
题型分值特点复习策略阅读理解40分提升速度缓慢。
分配大部分复习时间。
写作30分完型填空10分做得好的和做得差相差不大，即使不看题直接选答案也不会差太多，是整张试卷最为“鸡肋”的部分。
不用特意复习，分配最少的时间。
新题型10分对大部分人来说，此题难度不大，且提升较快。
分配时间在完形填空和翻译之间。
翻译10分较难，但是这部分的提升空间很大。
在三种１０分的题型中分配最多的时间。
关于背单词的两大误区1、背诵单词就是要能灵活用所有单词从长期英语学习来看，这种看法是对的，但从应试的角度来说，就未必了。
通过真题分析得出，真题考查的词汇层次归纳起来有两种，一是阅读词汇，一是写作词汇，这和我们脑海中的词汇类型也相匹配。
阅读词汇就是我们在阅读过程中，看到就能在脑海中反应出意思的单词，也称被动词汇；而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种，我们在写作或口语表达中能主动地使用它们，也称主动词汇。
在大多数人的“库存”中，阅读词汇量都远远大于写作词汇量，这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多：可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了，这样它就进入了我们的阅读词汇库；但要把它变成写作词汇，则要对它进行更多主动地记忆，甚至反复进行使用练习。
那么真题又是怎么考查单词的呢？完型填空考句型语法、短语搭配，需要对单词用法和搭配熟悉；阅读理解考查的是句意理解（尤其是长句）、文章大意；翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言；写作考核的是有逻辑地组织英语语言。
因此，在应试中，我们并不需要一视同仁的记忆单词书上所有的单词。
２、背的单词越多，英语学得越好通过背单词书所积累的实际上都是阅读词汇，作用仅限于帮助你“认识”更多的词，并不能提高“理解”句子或文章的能力，对用英语“输出”句子或文章能力的提高更是可以忽略不计。
因此，背单词对于真正提高英语考研成绩的作用是十分有限的，只有特定的人群才需要通过单词书背单词。
对于大部分人来说，答错题的原因是没有上文中提到的各项能力（尤其是理解句意和组织语言），而非不认识单词。
TIPS：我的单词记忆法。
（1）通过真题选一本简单的单词书“简单”不是指词汇简单，而是对词汇的解释简单明了，最好是左边单词，右边不超过3个中文释义。
千万不要选那种对一个单词作大段解释，后面又有中英文对照解释、词语搭配、词根分析，甚至还有一系列近义词、反义词、同词根词汇的单词书。
（2）划掉已知词汇，只关注生词背单词前用手遮住右边的中文释义，看着英文能反应出其中文意思的词汇就列入“熟词”范围，果断划掉这种“熟词”，把精力集中在剩下的生词上。
阅读、翻译、作文的真题训练法阅读考研英语阅读特色鲜明：文章篇幅短、难度适中，但是题目难、混淆项多。
即便是英语基础很好的人，也不一定能在考研阅读上拿高分。
我悟透这个道理之后，更把提高阅读理解正确率的关键放在了真题上。
我每次都会仔细地花上不少于做题的时间来“消化”真题，结合答案解析分析错题以及拿不准的“疑题”，阅读理解的出错原因一般有两种：读不懂文章，读懂了文章却做不对题目。
读不懂文章的原因一般是长难句，因此，我在“消化”的时候着重注意答案解析中对文章长难句的解析，这样，不仅提高了我理解文章的能力，也有助于我学习长难句的句式，并运用在写作中。
如果我读懂了文章却做不对题目，我就借助答案解析，修正自己与出题人思路不符的逻辑，在一次次的教训中逐渐揣摩出题人的思路。
翻译1、要“信”“达”，无需“雅”起初我对翻译诚惶诚恐，因为正统的翻译理论讲求“信、达、雅”。
但是很快我便从真题的分布中觅得了玄机。
翻译部分是和阅读、新题型一起构成了第二大部分，而且翻译的是一篇文章中的几个句子。
这意味着，考研英语对翻译的考查还是侧重于考查我们的阅读能力。
此外，再综合考研真题的标准答案来看，翻译达到“信”和“达”即准确和通顺就足够了。
2、主谓宾和复杂短语是拿分点在“信”的方面，我在练习中始终以真题为参照，仔细分析真题的标准答案。
标准答案的评分标准非常细，都是按照关键点得分，１道２分的翻译一般是４个关键点，一个关键点0.5分。
通过总结真题发现，句子中的主谓宾和稍微复杂的短语是关键词的“高发地段”，这些地方一定要清晰地翻译出来，万万不可含混。
3、翻译要让中国人看得舒服在基本达到“信”的要求后，我发现我并不能达到“达”，明明每个词的意思都知道，但是合起来和答案还是相差甚远。
为此，困惑了很久。
最后反复分析真题答案才得以解惑，汉语和英语的表达习惯存在着巨大的差异，比如汉语喜欢把长长的定语放在前面，而英语一般把主语放在前面。
把英语翻译成汉语，自然要转换这种表达，让中国人能看着舒服，即所谓“说人话”。
在后面的练习中我时刻谨记“说人话”——把句子的意思放在脑袋里，然后想想，如果我要跟一个中国人沟通这个意思，我会怎么组织语言？作文１、从范文找标杆想写出好文章，就得先确立目标，树立标杆，明确什么样的文章才是好文章，而这个标杆就是真题范文。
分析真题的范文，会发现高分范文有一些共同的特点：（１）三段式永远不会过时。
（２）观点不一定十分新颖，但都很清晰、有理有据。
（３）如果题目中提供了两个观点，高分作文一定是选择其一，并在文章一开始就表明自己的立场，而不是“两个观点都有道理”“各打五十大板”。
（４）连词不少，尤其是在段首和转折、强调、分点说明时。
（５）没有通篇用长句，都是长短句相结合，有节奏感。
（６）用词重复率很低，前后用不同的单词表达同一个意思。
２、要“输出”，先“输入”写作是英语能力的“输出”过程，要“输出”，先得有“输入”的积累。
我刚开始看到作文题总是脑子一片空白，不知道从何下手，于是我就抓住一份真题的作文，从学习它的范文开始，依葫芦画瓢，把别人写的好的句子、短语，甚至开头结尾的方式、承上启下的句子、连词都标注下来，然后熟读、默写，再把范文合起来，自己完整地写一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。
多积累几篇后，肚子里有点“货”了，以后再写别的题目也慢慢能找到感觉，写出自己的东西了。
３、背单词不如背短语、句子如果把写作当成盖房子，那么单词就是砖瓦。
我认为砖瓦不求多（词汇量大），也不求奇形怪状（知道很多“高级”的.生僻词汇），只要够用就行，更重要的是要知道如何把这些砖拼成结实而漂亮的形状，而好的短语和句型就是已经拼好的、实用且形状漂亮的砖。
虽然很多作文辅导书上有分类整理的好句子，但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和真题范文，我在学习真题的时候从这两个来源中积累了不少值得学习的好句子，并把它们记在一个小笔记本，随身携带，没事儿就翻出来读一读。
虽然我记的句子并不多，但是都很实用。
连词就像文章的润滑剂，得体地使用连词可以让文章的水平大上一个台阶。
而我和很多中国学生一样，刚开始写英文作文的时候除了firstly、secondly、lastly之外，对表示转折、递进等关系的连词（如however、despite、moreover等）并没有什么使用的意识。
好在真题高分范文中出现连词的数量有限，在意识到这个问题之后我在性价这么高的连词上没少下功夫。
真题文章可背诵真题中的阅读理解是非常好的英语学习资料。
我做完真题后，会对阅读理解的文章作精读，也就是仔细查出文中生词、不太熟悉的短语句型，以及一些比较好用的短语句型，并作笔记。
一方面可以提高英语能力，另一方面也可以下意识地积累写作用语。
当然，不是每一篇阅读理解都值得下大工夫，也并不是只有阅读理解需要精读，有些完型填空和新题型也可以稍微关注。
我一般只选择可供学习的语言较多、结构清晰、比较贴合议论文文体的文章下工夫。
挑选出好文章后，我一有空就找个没人的地方，把文章或者笔记反复朗读，这是最简单的吸收方法，还可以给紧张的复习减压。
通过读出声，可以刺激听觉，人们通常对听到的东西是比较容易记住的。
所以这样反复多次之后，虽然没有刻意记忆，但这类“重点关注”的文章我甚至熟悉得都能背下来，这对于写作的提高甚至大于对阅读理解本身的提高。
扔掉非真题的资料我也试着做过几本市面上最流行的考研英语阅读理解练习，虽然文章选取的质量还可以，但是难度各异，和真题都有差距，更严重的问题出在标准答案上。
因为参考书的作者并不是考研命题人，参考书的题目和真题的出题方向、答题逻辑都有一定出入，这些练习的答案往往并不能做到十分严谨，如果你不幸还是个认真的孩子，把这些练习的答案也认真分析了，很可能反而混乱了答题思路。
市面上的阅读理解书动辄几百篇阅读，几千道题，全部做完一遍就要花费不少时间，所以很多人花费了大量时间做阅读理解参考书，提高的也多是“读懂文章”的能力，而对提高“做对题”能力的帮助十分有限。
只通过做题来复习英语显得太过功利和应试了，所以也有不少同学参加的考研英语辅导班老师推荐大家背《新概念》来提高英语基础。
我认为这个广为流传的方法对提高英语水平固然是有帮助的，但考虑到考研复习时间十分有限，这个方法的投入产出比实在值得怀疑。
我认为，想要提高英语基础，与其花那么多时间去学习语言风格稍显老旧且对考研毫无针对性的《新概念》，远不如学习真题来的有效。
有效利用真题的IN&OUTOUT：随便拿真题来做练习，不一次做完一套完整的题，很多时候也不计时。
IN：做真题严格控制做题时间。
尽量把自己做真题的时间放在下午2点到5点，和考研时间保持一致。
手机调成飞行模式或静音，杜绝一切干扰，最大化地模拟考试情景。
只有用高度重视的态度做题，才能真正从中发现自己的问题并做相应改善。
OUT：真题只做一遍。
IN：每套真题至少做过三遍。
我做题时从来不在真题上直接写答案，而是写在一张单独的白纸上，以便以后反复做这套题。
很多人对此表示不解：同一套题为什么要做很多遍？其实只要做个小试验就知道了，即便是做过一次的真题，一个月后，甚至只需一两周后，拿出来重新做一遍，你依旧不能拿满分（不考虑写作部分）。
只要还有出错的地方，就说明你还没有完全学透这套试题，没有完全理解考点，也没有完全掌握出题人的思路。
因此，再次学习这张卷子就十分有必要。
这种方法看着很奇怪，但其实是摸透出题人思路的最好捷径，经过我的实践检验，也十分有效果。
以阅读理解为例，我第一次做真题的时候正确率仅为60%，但通过对真题的反复操练，到复习后期以及最后考研的时候我的阅读正确率都保持在90%左右。
OUT：重复做真题时，凭记忆写上答案。