校长年度考核个人总结(个人总结)
2024年校长年度考核个人总结7篇

2024年校长年度考核个人总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年已经过去,回首这一年,我在校长的岗位上付出了辛勤的努力,也收获了宝贵的经验。
下面,我将对自己一年的工作进行全面的总结,以便更好地反思和改进。
一、主要工作及成绩1. 教育教学管理作为校长,我深知教育教学质量的重要性。
一年来,我致力于提高学校的教学管理水平,优化课程设置,加强教师培训,取得了显著成效。
学校的整体教学质量得到了提升,学生的综合素质也得到了提高。
2. 校园文化建设校园文化是学校的灵魂,对于学生的成长具有重要意义。
我注重校园文化的建设和传承,通过举办各类文化活动、艺术节等,营造了良好的校园氛围,提升了学生的审美能力和文化素养。
3. 教师队伍建设教师是学校发展的中坚力量。
我关注教师的成长和发展,通过组织教师培训、教学研讨等活动,提高了教师的业务水平和教学能力。
同时,我也注重引进优秀人才,为学校的可持续发展奠定了基础。
4. 学生管理工作我始终坚持以学生为本的管理理念,关心学生的成长和发展。
通过加强与学生家长的沟通、建立学生档案等方式,我更好地了解了学生的需求和困难,并积极寻求解决之道。
二、存在的问题和不足1. 工作中有时缺乏耐心和细心,需要进一步加强自己的职业素养。
2. 在教师队伍建设上,还需要更加注重教师的个体差异和需求,提供更加个性化的培训和发展机会。
3. 在学生管理上,还需要更加注重学生的心理健康和全面发展,提供更加有针对性的指导和帮助。
三、今后的努力方向和改进措施1. 继续加强学习,提高自己的业务水平和领导能力,以更好地推动学校的发展。
2. 注重教师的个体差异和需求,提供更加个性化的培训和发展机会,激发教师的创造力和活力。
3. 关注学生的心理健康和全面发展,提供更加有针对性的指导和帮助,培养学生的综合素质和能力。
4. 继续加强校园文化建设,举办更多有意义的文化活动和学生赛事,提升学生的审美能力和文化素养。
5. 积极推进学校信息化建设,利用现代科技手段提高学校的管理效率和服务质量。
2023年学校校长年度考核个人总结(四篇)

学校校长年度考核个人总结____年我们____小学教育教学在教育局的正确领导下,在中心学校的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进,开拓创新,圆满完成上级布置的各项工作任务。
总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。
一、检测学习,真诚待人,提高政治水平本人坚持学习____各项路线、方针、政策,学习____、深入学习实践科学发展观。
我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。
还组织教师个人订阅____年各种报刊杂志五十多种。
我个人写政治学习笔记和业务笔记____万余字。
不仅自己学,还带领大家一起学。
通过学习完善自我,更新了观念,提高了思想道德素质。
团结同志,真诚待人。
在我心中,学校是个大家庭,我是家庭中的一员,作为家庭成员,我尊重每一位老师,尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长,特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生,尤其是学有困难的学生。
我经常到学生、教师家里了解情况,嘘寒问暖,学生学习是否有困难;细致关怀,教师是否满意。
二、勤政廉洁,以身作则,坚持民主治校我和很多人一样信奉知足常乐。
轰轰烈烈的人生固然令人心动,让人陶醉,使人羡慕。
但每一个人,在生活舞台的角色不同,淡薄名利,追求平凡和朴素才是生活的真谛。
本人经常学习相关法律、法规,学习上级廉洁自律文件,阅读廉政建设有关案例,观看法制方面的有关节目,常修奉公之德,常念廉洁之经,常怀律己之心,努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
本人坚持以身作则,从不假公济私。
坚持带头上课,认真教书育人。
按时上班,坚持坐班。
坚持巡查,发现任何隐患,及时排查制止。
学校大型活动,同教师一道参加。
地面有果皮纸屑,亲手捡起,为美化校园,略尽绵力。
三、探索实践、锐意进取,提高管理水平学校工作要以人为本,注重调动大家积极性、创造性。
科学的建章立制,讲究谈话、批评、激励、疏导的'艺术都是我们应具备的能力。
校长年度考核个人总结5篇

校长年度考核个人总结5篇个人总结是我们职场路上的垫脚石,在个人总结的写作上,我们一定要清楚它的各项注意点,以下是本店铺精心为您推荐的2024校长年度考核个人总结5篇,供大家参考。
2024校长年度考核个人总结篇1作为学校的副校长,每年到了年度考核的时期,对自己进行总结是非常有必要的事情,只有在这种不断地总结中,我们每一个学校的教职人员才能够看到自己的优点和不足,也才能够在接下来的教育工作中,更好地传递教育的宗旨和核心。
本人现将个人工作总结如下:一、协助校长完成相应的学校管理工作作为一所学校的副校长,首先应该做好的,便是协助校长完成的学校管理工作。
校长是一校之长,需要管理的事情多而杂,如果没有副校长在其旁边作为副手进行辅助的话,很容易就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。
本人在学校里首要的工作便是协助校长完成相应的学校管理工作,在本年度中,本人这项工作做得还算不错,帮助校长完成了学校管理工作的同时,也为校长缓解了管理工作的压力,是本人年度考核中值得肯定的一项工作。
二、负责全校学生的身心健康指导工作作为学校的副校长,除了协助校长完成学校的管理工作,也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的,比如全校学生的身心健康指导工作。
这项工作算是副校长工作中主要的工作,在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习,是本人工作的范畴,也是本人需要努力的方向。
学生的学习,除了他们个人自己的努力以及老师对他们的帮助外,最重要的也就是他们的身心状态了,作为学校的副校长,本人在今年的工作中,全权指导着这方面的工作,让每一个孩子都有着健康的身心来面对学习。
三、负责学校的德育以及招生就业工作在每年度的副校长工作中,学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。
关于学校的德育工作,本人作为副校长从最紧要的德育工作入手,再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,在一个学期里也算是将德育工作达到了百分之九十五的完成度,让每一个学生在德育方面不再有什么问题。
校长年度考核个人总结(9篇)

校长年度考核个人总结本人自去年____月____日被任命为校长以来,“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里,成为自己追求的工作目标,也尽可能地进行实践。
现将一年来的个人工作进行简单地罗列,汇报如下:1、以身作则“学校好与坏,全靠校长带。
”我深深地认识到自己在学校中的带头作用。
而“班多教师少”的情况使我校的出勤工作成了重中之重,一位教师请假就意味着人人包班。
为此,我严格落实中心小学的《教职工请假管理实施细则》,实行上午签到、下午签退的制度,要求每位教师在上午7:40前到校,4:25放学后方可离校,值班教师全天不离校。
要正人,必先正己,要求教师做到的,自己要首先做到。
本人在一学年中坚持早到晚退,以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用,促使全体教师都能遵守作息时间,为学校各项工作的正常开展提供了根本保证。
在教师整体工作量较重的情况下,我始终尽最大可能地减轻教师的工作负担,默默地把学校的一些工作自己单独完成,以身作则,为全体老师做出榜样。
2、服务师生3、深入教学由于学校教师人数少,科目多,本人承担了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作,每周任课____节,教师请假的时候同时负责代课,在五年级班主任请假的情况下,还承担了部分班主任工作。
虽然教学任务较为繁重,但本人紧紧抓住课堂教学,结合本班学生的实际特点,运用了一些自认为切实可行的方法,努力提高学生的学习效果。
4、民主管理在学校经费十分有限的情况下,我始终坚持“节俭持家”,把经费用在学校最需要的地方,保证学校教育教学工作的正常运转。
在一些学校比较重要的事情上,坚持在校务会上进行讨论,集体研究,共同把关。
特别是涉及到教师的荣誉和利益时,坚持公正、公平、公开的原则,结合教师的工作情况进行量化评分给予推荐。
5、不断学习当然,在工作量较大的情况下,有一些该做的事却没有做好。
首先,校本教研和课堂教学改革活动很少开展,而这却是提高课堂教学效率的重要途径之一。
校长年度考核表个人总结范文8篇

校长年度考核表个人总结范文8篇篇1一、背景在过去的一年里,本人作为校长,始终秉持教育为公、为人师表的信念,尽职尽责地完成了各项工作任务。
在此,对过去一年的工作进行认真总结,以便更好地指导今后的工作。
二、工作业绩1. 学校管理工作在过去的一年里,本人始终坚持以学校发展为己任,积极推进学校各项管理工作。
制定并实施了一系列规章制度,使学校管理更加规范、科学、有效。
同时,注重加强师资队伍建设,组织开展了师德师风建设活动,提高了教师的教育教学水平。
2. 教育教学工作在教学方面,本人始终坚持教育教学相结合,注重培养学生的创新精神和实践能力。
推行了一系列教育教学改革措施,取得了显著成效。
同时,关注学生的学习情况,加强了对学生的个性化教育和心理辅导,提高了学生的学习成绩和综合素质。
3. 德育工作在德育方面,本人始终坚持以德为先,注重培养学生的道德品质和社会主义核心价值观。
组织开展了一系列德育活动,如主题班会、志愿服务等,增强了学生的社会责任感和集体荣誉感。
同时,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。
4. 校园建设与安全工作在校园建设方面,本人注重校园规划与绿化,改善了学校的育人环境。
同时,加强基础设施建设,提高了学校的教学设施和生活设施水平。
在安全方面,本人始终坚持安全第一的原则,加强学校安全管理,确保师生的人身安全。
三、个人成长与反思1. 加强学习,提高自身素质。
一年来,本人始终注重学习先进的教育理念和管理经验,不断提高自己的综合素质。
2. 注重团队建设,发挥集体智慧。
一年来,本人注重与教职工的沟通与协作,发挥团队的力量,共同推动学校的发展。
3. 认真反思,不断改进。
一年来,本人认真总结工作中的经验教训,反思自己的不足之处,并制定相应的改进措施。
四、未来展望1. 进一步加强学校管理工作,提高学校的管理水平和教育教学质量。
2. 深化教育教学改革,注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强德育工作,注重培养学生的道德品质和社会主义核心价值观。
校长个人年度考核工作总结5篇

校长个人年度考核工作总结5篇校长个人年度考核工作总结 (1) 总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。
现将中心校XX年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则,创建一个好班子“一个好的班子,意味着一所好的学校。
”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。
我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本,树立学校班子形象1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。
今年3月8日,我们自筹3000元对我镇15名优秀女教师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元,成功举办了全镇教师运动会;9月10日,我们又争取镇政府教育成果奖10000余元,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。
我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益1、强化教学能力,优化课堂教学我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。
中心小学现有计算机50台,其中微机室30台,教室15台,教师用5台。
我们以中心小学为龙头,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,保证中心小学的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
由于重视此项工作,我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教育学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。
校长个人年度考核工作总结(精选5篇)
校长个人年度考核工作总结(精选5篇)1.校长个人年度考核工作总结转眼间,从20xx年负责中小学教学的校长,到20xx年负责小学部的校长至今,已走过七年。
20xx年,不论是于我个人还是学校,都是一个继续的发展;我们把握机遇,勤奋磨砺,一步一个脚印,扎扎实实地走过来,收获着鲜花和微笑。
回顾过去一年的工作,是充实而有收获的,具体工作总结如下:一、在校长的岗位上找准坐标身为校长的我,用心谋事、用心做事,我是这样想的,也是这样做的。
坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则,在工作上确保做到位,摆正自己的位置,甘当配角,维护校长的核心地位。
做到不利于维护核心的话不说,不利于维护核心的事不做,以实际行动做维护核心的模范。
善于学习思考,善于调查研究,善于深入实际,为正职的决策提供可靠的理论和事实依据,真正为领导起到“高参”的作用。
忠于职守,管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事,尽好自己的责。
有清晰的工作思路,使分管工作条理分明,干起来有章可循。
根据上级和校长的意图,结合工作实际,创造性地抓好落实,把自己分管的工作做成精品,出工作成果、出经验成果、出人才成果。
努力做到了守位到位,让领导满意,下属佩服,圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标。
二、在朴实的教育学习中茁壮成长校长要想带好一个学部,就得有丰富的管理才能和超群的业务才能。
这就要求校长,首先要提高自己的管理才能,要善于学习,善要向前人学,向书本学,向同行学,向下属学。
其次,校长的业务能力也不可忽视,要业务精通,熟悉一两门课程,要坐得下来,学得下去,要带头学理论,用自己的学者形象去影响教师。
一是坚持学习。
一直以来,我都比较注重读书学习,提升自己的理论修养,20xx年完成小学校长提高培训的学习,并在校长提高培训班上作了“找准坐标,演好角色——关于如何当好校长的几点思考“的经验交流;完成省小学教师远程继续教育培训,受聘在20xx年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学交流活动中作“小学数学新课标‘空间与图形’的结构变化与教学思考”专题发言,受聘在20xx年8月12、13日区20xx年教师暑期继续教育“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告。
校长年度考核个人总结范文(精选5篇)
校长年度考核个人总结范文(精选5篇)校长年度考核个人总结范文(精选5篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的校长年度考核个人总结范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校长年度考核个人总结1一、思想品德方面一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。
办事认真负责,热爱教育事业。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面作为一名教学校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。
在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适自己的教学模式。
在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。
教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面一学年来,我从未无故缺席、请假。
都力求最早。
四、工作业绩方面1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。
通过学习加强教学方法与教学内容处理研究,提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高。
组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。
4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显着。
在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。
校长年度考核表个人总结6篇
校长年度考核表个人总结6篇校长年度考核表个人总结 1抓学生的养成教育,行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题,而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。
1、纪律教育。
通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育,使学生知道遵守校纪班规,言行合格,品行端正。
2、卫生教育。
政教领导每天定时检查,学生会每日三查并公布结果,周五科级干部领着班主任检查安全及卫生,保证了全校卫生工作的顺利开展,也保证了学校以整洁的面貌示人。
3、品德教育。
主要有以下一些形式:升旗讲话,贯穿品德教育;主题班会,讨论品德话题;专题讲座,灌输做人常识;导师制度,进行心理疏导;板报专栏,宣传管理常识;志愿活动,激发学生热情;课间活动,展示个性特长;校园广播,营造校园文化氛围等,教育学生品端行正,诚信做人。
4、安全教育。
我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。
通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识,珍惜自己及他人的生命,注意人身安全。
5、注重学生实践体验。
近年来,学校通过“十无”文明校园创建,三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师,清明节祭奠先烈,春游活动,学生特长展示,活动课年级组开展活动,一年一度的秋季田径运动会,校园之声广播,周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高,在体验中成长,使学生的情感丰富了,素质提高了,成绩上升了。
校长年度考核表个人总结 2XX年度,本人严格按照“打造阳光人事、推动人才人事、构建法制人事”的总要求,紧紧围绕学习贯彻xx届五中全会和省委九届八次全会精神,用心争创“五带五争”优秀共产党员,较好地完成了职能所赋予的公务员管理、公招录用、奖惩任免、人事调配、事业单位参照管理等各项目标任务。
一、职能工作主要成绩(一)公务员日常登记正常推进。
校长考核个人工作总结(精选5篇)
校长考核个人工作总结(精选5篇)校长考核个人工作总结篇1x-x学年年是让人难忘的一年。
这一年学校事情多,变化多,相应的是自己经受的考验也多,得到的锻炼也多。
纵观一年来的工作,自己能摆正心态,不计是非得失,埋头苦干,勤勉工作,为学校的稳定和发展尽心尽力,较好地履行了校长职责。
具体汇报如下:一、政治思想方面我热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,坚持党的正确方针路线,坚持四项基本原则,坚持马列主义、不断提高自身的政治思想素质,不贪图享受,永远忠诚自己的祖国,忠诚教育事业。
树立“以人为本”的教育思想,形成正确的人才观、质量观。
我遵守国家法律,遵守各级规章制度,遵守学校劳动纪律,不做违法乱纪的事。
听从上级安排,以服从命令作为天职。
遵守《教师职业道德规范》,不迟到,不早退,不私自离校。
关心学生,热心公务,团结同志,为人师表,有强烈的责任感和敬业精神。
不管何时何地,从事何种工作,我都保质保量地完成,深受领导和家长的好评。
我遵守社会公德,发扬中国优良传统,不计个人得失,不谋取私利,不贪图名利,学校评优或表彰,总是主动让给别人,五年来在校只评过一次荣誉类奖。
关心他人,当别人需要帮助时我主动伸出援助之手,而不计报酬。
在家孝敬父母,爱护家人,不与左邻右舍发生冲突,时时注意维护教师形象。
二、强化师生管理质量是学校的生命线,管理才能出效益。
(1)管理好班子成员。
领导班子团结合作,分工不分家。
形成工作面前齐抓共管。
补台不拆台,通气不赌气,齐心下活一盘棋。
树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识,在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格,记人之善,忘人之过,肯定长处,宽容不足。
重视人的主观能动性,强调自我教育,自我完善。
实施人性化管理,构建和谐校园。
(2)加强师德师风建设,树立教育行风新形象。
学是师之骨,德为师之魂。
我认识到自己肩负的教书育人的重任,注重提高自身和教师的素质,把师德修养放在更加突出的位置。
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立足本职强素质求真务实提质量尊敬的各位领导、各位老师:大家好!一年来,在上级领导和全体教师的关爱下我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨,深感责任重大,不敢有丝毫的懈怠,对组织负责、对同志们负责、对学校负责,为了教师的幸福尊严、为了学生的健康成长、为了学校的生存发展,无论在什么情况下,无悔无怨,全力以赴,倾注了我我的全部心血,较出色地完成了各项工作任务,取得不错的成绩。
现将本年度本人的思想和工作汇总报告如下:一、加强理论学习,注重自我修养。
政治理论学习是我的立身之本,成事之基。
近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。
一年来,认真学习党的十八届历次全会及十九大、十九届一中全会精神,深入研读习总书记系列讲话精神及党的教育方针、社会主义核心价值观等内容,摘录笔记5万余字。
及时认真学习上级文件及会议指示精神,把握正确的政治方向。
积极参加研讨,倾听同志们的见解,坚持自我反思,撰写心得思想到7篇。
积极参加上级各部门举办的各类培训,顺利完成了国培计划(2017)甘肃省万名中小学校长提升培训。
二、求真务实,不断提高自身的业务水平。
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。
平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。
并参加学科培训,使自己胜任中学各学科的教学工作,本学期担任八年级的思想品德的教学。
积极开展教育教学的研讨工作。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业,勤奋工作,率先遵守学校的规章制度。
敬业是对一名党员干部的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。
在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。
我信奉,一我苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进XX初中教育事业的腾飞。
四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累。
我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“保一流服务、树一流教师、育一流学生”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。
(一)、努力实现山河初中毕业会考跨越发展今年前季,我担任山河初中副校长,主管常规教学,包抓九年级组教育教学工作。
我俯下身子,率先垂范,深入一线,亲身带课,与各位老师一起研究教材、制定技术指导文件、改革教法、优化课堂,抢挤时间,为提高会考成绩不懈奋斗。
经过努力,今年前季,山河初中毕业会考成绩突飞猛进,由全市43名上升到全市第12名。
(二)为XX初中的持续发展而奋斗今年后季,组织委派我担任XX初中校长,在新的岗位上,我与同志们一起,为XX初中的持续发展继续努力。
1、优化管理,凸显人文关怀。
学校重视管理工作,注重人文化管理,想师生所想,急师生所急。
学年初,针对师生反响较大的突出问题进行了多次商讨,决定痛下决心,革除时弊,营造宽严相济、充满活力的管理氛围。
一是针对师生在校时间过长,教师职业倦怠、缺乏激情。
学生疲于应付、厌学情绪大,普遍效率低下等问题,学校一方面强化效率思想,同时即时修改作息时间,减少师生工作学习时间,通过本次中考来看,效果良好。
二是针对政史地生等课程跨年级带课,分散老师精力等问题,学校立即改变课务分工,逐步实现了每位老师只带一级课程,使老师更能集中精力于优化课堂、精心辅导学生。
三是随着时令季节的变化,适时调整教师例会时间及学生在操场的定位阅读,对确有实际困难的老师在课务分工时给予充分照顾等举措。
这些举措深入人心、直击心扉,增强了师生的主人翁思想,受到师生一致好评。
2、整章立制,强化制度的约束力。
为了充分调动广大教职员工的积极性,增强教职工履行岗位职责的自觉性,使奖有依据、罚有凭证,学校高度重视制度建设。
根据形势发展及学校实际需要,反复征求意见,教代会、党委会、校委会屡次修改,五易其稿,制定了《XX初中教育教学奖惩制度》,修订完善《XX初中教职工综合考核办法》,此项工作正在进行中,学校随后还将对德育、教学、后勤、财务,课堂教学管理、学生评价机制等制度进行修订和完善,确保每项制度都符合广大教职员工的根本利益,促进学校各项工作的规范、健康和高效发展。
3、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍。
全校提倡人人都是德育工作者,要求做到时时育人,事事育人,全方位育人,进一步强化全员育人,岗位育人的思想,全面实施素质教育。
先后召开4次班主任工作会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,坚持抓好班主任培训力度,不断提升班主任业务水平。
同时进一步完善班主任工作量化管理技术指导文件,实行班级量化管理制度,对班主任日常工作的考评更具体有效。
4、进一步构建德育常规管理体系,开展好多种形式的主题教育活动。
根据学校实际需要,开展主题教育活动。
举行了七年级学生整训活动1次、全校纪律整顿两次。
同时,为响应县局号召,向全体师生发放《禁止学生校园携带手机》及《全域无垃圾》的倡议书600多份。
依托安全教育网络平台,加强安全教育,顺利完成每期教育任务。
组织学生依靠网络平台进行禁毒知识竞赛,学生参与率100%。
定期组织少年宫社团活动,从活动组织、过程监管到资料整理做了具体安排,顺利通过了市县验收,汇报材料被市文明办评为一类材料。
5、加强教学常规管理,向管理要效益要质量。
发挥年级组、教研组作用,强化了分工协作,加强了对教师备课、上课、听课、辅导、作业批改等常规环节及教育科研的制度化、规范化管理。
前半期,年级组查阅教案、作业2次。
经过检查,及时反馈,纠正了备课、作业批改中存在的问题,弥补了不足。
同时,坚持巡课制度,班子成员轮流巡视,监督课堂,保证无一人迟到、旷课。
为研究教学、指导教学,学校班子成员除按时参加教研组组织的“说做评”活动外,实行推门听课,及时发现问题,及时指导纠正,前半期,班子共计听课220多节,真实的了解了课堂,明确了短板。
经过全体老师努力,目前,我校校风纯正,广大教职员工爱岗敬业,乐于奉献,绝大多数学生乐学善思,勇于争先的喜人局面已经形成。
6、重视实验教学,培养学生动手能力结合县教体局四项工作督导检查,学校加强了理化生地实验教学的管理及落实。
首先规范实验仪器及药品的管理,派专人负责管理,为实现危险化学药品管理“双人双锁、双门双锁”的目的,学校克服资金短缺等困难,为化学仪器室安装了卷闸门,保证了仪器药品管理符合规范。
学期初,要求理化生地老师制定了详尽的实验计划,班子成员随机检查、随时听课,确保实验教学落到实处。
同时注重过程性资料的积累与归档。
通过不懈的坚持,在县局“四项工作”督导评估中受到一致好评。
7、强化多媒体对课堂教学的辅助作用。
抓住全县中小学电子白板教学应用能力大赛的契机,学校强化了多媒体在课堂教学中的应用。
制定了具体的实施技术指导文件,开展了专门的业务培训,从技术保障到资料的整理、从人选的拟定到全员参与的磨课、从课件的制作到教法的指导,都做了具体安排与实施,保证每节课都能达到高质量。
经过努力,在本次大赛中我校选手表现良好,受到评委一致好评。
8、开展“亲近经典、弘扬传统文化”读书竞赛活动。
根据县局第九届中学生读书竞赛活动安排,学校从上学期就制定了《XX初中读书活动实施技术指导文件》,派专人负责,从领导组织到广泛宣传、从资料整理到影视制作、从选手选拔到活动主持、从活动的时间节点到活动具体方式都做了详尽安排。
经过一段时间准备,于10月16日成功举办了XX初中古诗词背诵竞赛活动。
11月14日,在全县第九届中学生读书竞赛活动中,我校取得了团体三等奖,姚艺伟、杨静静同学表现优异,获得我三等奖。
9、全力抓好毕业班的中考备考工作。
学校始终突出毕业班工作,充分认识到中考质量是学校生存发展,被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。
从老师的配备到课程的分配都充分予以倾斜,先后召开两次会考科目科任教师会议,对教学进度的安排、课堂教学的实施、复习工作的组织、学生学习习惯的养成等进行了具体详实的安排。
先后组织了4次大型考试,及时发现问题,及时修正教育教学方向。
目前,毕业会考科目老师认真负责、敬业奉献、主动钻研,全体学生乐学善学,刻苦勤奋,形式良好。
10、继续完善后勤管理,努力提高后勤业务水平和服务质量后勤人员不断提倡岗位奉献精神,提倡勤俭节约,规范上班制度,逐步树立起服务至上的思想。
前半期,我校后勤人员不辞辛苦,修整花园两次、维修厕所2次、维修宿舍楼顶2次,为全体师生解决了生活之急,学习之需。
学校历来严把食堂的卫生关,食品卫生工作长抓不懈,对学校食堂及营养餐食品采购、加工要定期监督检查,确保师生的平安,努力打造平安校园,在各级各类检查中都受到了表扬。
五、以身作则,全面落实党风廉政建设责任制一年来,本人模范遵守国家法律和学校各项规章制度,严格落实领导干部“八项要求”,做到作风正派、品行端正,规范学校财务管理,实行经费收支公开透明,千元以上支出校委会研究通过,3千元开支提交县局审批,一名副校长分管财务,期末职工大会进行公布。
职称评聘、评优选模,均由班子会、职代会通过并在校园进行公示,自觉接受群众的监督,不接受家长宴请,不收受各种礼品、礼金。
使廉洁自律工作形成上对下、下对上,全方位立体式的领导体制和工作机制。
当然,成绩有目共睹,问题也不容忽视。
目前学校仍然存在以下问题。
一是教育教学质量不高。
就几次考试来看,我们与兄弟学校仍然存在较大差距,我们的担子还很重,不容放松。
二是教研工作做的还不够扎实。
虽然组织说做评活动,但形式主义严重,起不到促进作用。
虽然组织课改研讨,但研讨质量急需提高。
三是爱岗敬业精神有待提高。
如早晨的出操、下午的辅导,个别老师做的不够好。
我坚信在各级领导指引下,以科学先进的办学理念,以务实高效的工作作风,以探究创新的工作方法,凝聚力量,彰显特色,定能不断促进学校工作的全面发展,提升学校品位,描绘出我校更加绚丽的教育画卷!2017年12月29日。