形式逻辑试题测试

一、填空题（每空1分，共10分）
1、一个性质判断的谓项周延，则这个判断的质是；一个性质判断的主项不周延，则这个判断的量是。

2、对SEP判断换质，其结论是；对SIP判断换位，其结论是。

3、根据性质判断对当关系，如果SEP真，则SAP 、SIP 、SOP。

4、违反三段论“中项在前提中必须至少周延一次”的规则，会犯的逻辑错误。

5、“并非只有由博士生当校长，才能把学校搞好。

”与该负判断等值的判断是。

6、违反排中律要求所犯的基本逻辑错误是。

二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、概念与语词的关系是( )。

(1)所有的语词都是表达概念(2)所有的语词都不表达概念
(3)所有的概念都要通过语词来表达(4)有的概念不通过语词来表达
2、在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”这个概念( )。

(1)都是集合概念(2)都是非集合概念
(3)前者是集合概念，后者是非集合概念
(4)前者是非集合概念，后者是集合概念
3、“圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。

”作为定义，属于(
)。

(1)语词定义(2)发生定义
(3)功用定义(4)关系定义
4、在性质判断中，决定判断形式的是( )
(1)主项和谓项(2)主项和量项
(3)谓项和联项(4)量项和联项
5、某甲是有罪的”与“某甲是无罪的”这两个性质判断之间是( )。

(1)反对关系(2)矛盾关系
(3)差等关系(4)下反对关系
6、“普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学．所以，所有的科学都是没有阶级性。

”这个三段论是( )
（1）有效的推理形式
（2）犯中项不周延的逻辑错误
（3）犯大项不当周延的逻辑错误
（4）犯小项不当周延的逻辑错误
7、巳知“当且仅p才q，”“p∧q”，“p→q”均真，则( )。

(1)p真q真(2)p假q假
(3)p真q假(4)非p真非q假
8、“并非小王和小李都是电大学生。

”其等值判断是( )
（1）小王和小李都不是电大学生
（2）小王是三好学生，小李不是电大学生
（3）如果小王是三好学生，则小李就是电大学生
（4）或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生
9、如果既不否定SAP，又不否定SEP，则( )
(1)违反同一律的要求
(2)违反不矛盾律的要求
(3)违反排中律的要求
(4)不违反普通逻辑基本规律的要求
10、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是( )。

(1)从个别到一般(2)结论不一定是可靠的
(3)前提蕴涵结论(4)从个别到个别
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、在“中国是世界上经济发展最快的国家”这一判断中，主项和谓项都是（）
（1）单独概念（2）普遍概念
（3）集合概念（4）正概念
（5）负概念
2、下列对概念限制错误的是（）
(1)判断限制为概念(2)演绎推理限制为三段论
(3)论证限制为论题(4)间接推理限制为类比推理
(5)复合判断限制为负判断
3、“我们不是靠天吃饭，而靠天吃饭是做自然界的奴隶，所以，我们不是自然界的奴隶。

”这个三段论（）
(1)是三段论有效式
(2)犯小项不当周延的逻辑错误
(3)犯大项不当周延的逻辑错误
(4)犯中项不周延的逻辑错误
(5)违反“前提中不周延的大项和小项，在结论中也不得周延”的规则
4、下列各组判断中，具有等值关系的是（）
（1）“如果p，那么q”与“只有q，才p”
（2）“必然非P”与“不可能性P”
（3）“并非有S 不是P”与“所有的S都是P”
（4）“没有S是P”与“并非有S是P”
（5）“P并且非q“与并非（如果p，那么q）”
5、下列逻辑错误属于违反同一律要求的是（）
（1）定义过窄（2）多出子项
（3）推不出（4）预期理由
（5）模棱两可
四、用欧拉图表示下列概念之间的外延关系（每小题3分，共9分）
1、A、非洲国家B、发展中国家C、亚洲国家
2、A、电视大学B、北京电大C、湖南电大D、山东电大
3、A、推理B、复合判断C、复合判断推理
(每题之间空5公分)
五、指出下列定义或划分中的逻辑错误是什么？（每题1 分，共3分）
1、茶杯可分为玻璃杯、保温杯、磁化杯、搪瓷杯。

2、失败是成功之母
3、逻辑学是研究思维的科学。

它的研究对象可分为思维的逻辑形式和一些简单的逻辑方
法。

(每题之间空3公分)
六、请指出下列判断的种类，并写出其逻辑形式。

（每小题3分，共9分）
1、大多数教师都坚持努力学习.
2、只有找到问题的关键所在，才能解决问题。

3、中国和朝鲜是邻国
(每题之间空4公分)
七、请指出下列推理的种类，写出其逻辑形式，分析其是否正确，如不正确，说明其违反什么逻辑规则，犯什么逻辑错误？（每小题5分，共25分）
1、只有热爱本职工作的人，才能成为先进工作者；他们是先进工作者；所以，他们是热爱
本职工作的人。

2、人的知识要么是神赋予的，要么是头脑中固有的，要么是从实践中获得的；事实上，人
的知识只能从实践中获得；所以，人的知识既不是神赋予的，也不是头脑中固有的。

3、要是贪图享受，人的意志就会衰退；老陈从不贪图享受，所以，老陈的意志不会衰退。

4、毛泽东是哲学家，毛泽东是政治家，所以政治家是哲学家。

5、这个大使馆有的人是懂汉语的；所以，这个大使馆有的人不是懂汉语的。

(每题之间空6公分)
八、下列议论是否违反普通逻辑的基本规律？如违反，请指出其违反哪条规则，犯什么逻辑错误？（每小题3分，共9分）
1、你对教学改革的意见是正确的，我完全同意。

不过，你的意见中有些地方是值得商榷的。

2、劳动创造财富，音乐家在辛勤劳动，所以，音乐家也在创造物质财富。

3、某茶厂的厂长说：“认为我们厂生产的茶叶都是特级的，这种看法不符合实际，但说我
们厂生产的茶叶达不到特级，我也不同意，我们应该实事求是嘛！”
(每题之间空5公分)
九、用真值表的方法判定下面A、B两个判断是否等值？（共5分）
A、并非如果是听话的孩子，就是有出息的孩子。

B、只有不听话的孩子，才是有出息的孩子。

一、填空题（每空1分，共10分）
1、否定、特称
2、SAP 、PIS
3、假、真、真
4、中项不周延
5、不是由博士生当校长，也能把学校搞好。

6、模棱棱两（不）可
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、（3）
2、（3）
3、（2）
4、（4）
5、（2）
6、（4）
7、（1）
8、（4）
9、（2）10、（2）
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、（1）（4）（3）
2、（1）（3）（4）
3、（3）（5）
4、（1）（2）（3）（4）（5）
5、（1）（2（3）
四、用欧拉图表示下列概念之间的外延关系（每小题3分，共9分）
1
3、
五、指出下列定义或划分中的逻辑错误是什么？（每题1 分，共3分）
1、逻辑错误是“混淆根据”和“子项相容”
2、逻辑错误是“以比喻代定义”
3、逻辑错误是“定义过宽”
六、请指出下列判断的种类，并写出其逻辑形式。

（每小题3分，共9分）
1、特称肯定判断，逻辑形式：有S是P或SIP
2、必要条件假言判断，逻辑形式：只有p才q或p←q
3、关系判断，逻辑形式：aRb
七、请指出下列推理的种类，写出其逻辑形式，分析其是否正确，如不正确，说明其违反什么逻辑规则，犯什么逻辑错误？（每小题5分，共25分）
1、必要条件假言直言推理，逻辑形式：只有p才q，q，所以p。

不正确。

违反了必要条件
假言直言推理规则“肯定后件不能肯定前件。

”
2、不相容选言推理，逻辑形式：p要么q要么r，r，所以，非p并且非q。

正确。

3、充分条件假言直言推理，逻辑形式：如果p那么q,非p；所以，非q。

不正确，因为违
反了充分条件假言直言推理的规则：否定前件不能否定后件。

4、三段论推理，逻辑形式：MAP，MAS；所以，SAP。

不正确，违反了三段论的推理规则：
前提中不周延的项，在结论中也不得周延。

犯了“小项扩大”的逻辑错误。

5、性质判断直接推理中换质法。

逻辑形式：SIP→SOP，不正确，违反了换质法推理规则“在
前提中不周延的项，在结论中也不能周延”。

八、下列议论是否违反普通逻辑的基本规律？如违反，请指出其违反哪条规则，犯什么逻辑错误？（每小题3分，共9分）
1、违反普通逻辑的矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。

2、违反了普通逻辑的同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误。

3、违反了普通逻辑的排中律，犯了“模棱两可”的逻辑错误。

九、用真值表的方法判定下面A、B两个判断是否等值？（共5分）
A判断的逻辑形式：p→q
B判断的逻辑形式：p←
由真值表可知，A、B两个判断的真值不同，故这两个判断不是等值的。