关于隔代教育问卷调查表
关于隔代教育问卷调查表
近年来，不少年轻的父母，因外出打工或为自己的事业奔忙等因素，无暇照管自己的孩子，于是把孩子托给祖父母或外祖父母照管，形成了隔代家庭的结构。
这种隔代家庭目前有增多的趋势，由此也产生了隔代教育。
针对这种情况我们在幼儿园就行了调查，内容如下：1、您认为隔代教育是弊大于利，还是利大于弊？（）
A说不清 B利大于弊 C弊大于利
2、您认为隔代教育有哪些弊端？（）
A 孩子孩子容易被过分溺爱
B 孩子的生活习惯不好养成
C 生活自理能力查 D不会辅导学习 E 其他
3、您觉得隔代教育的好处有哪些？（）
A 可以让老人的生活更充实，晚年生活不那么单调
B 可以帮助子女缓解一些压力，可以把更多的精力投入到事业当中
C 有利于培养孩子与老人之间的感情
D 其他
4、两代人在教育孩子时在哪些方面容易发生冲突？
A 卫生
B 穿着
C 学习
D 花钱
E 其他
5、您认为该如何避免“隔代教育”所产生的弊端？（）
A 多于孩子聊天。
内容尽量丰富多彩，既可以扩大孩子的知识面，又可以培养他们良好的语言表达能力。
B 带孩子一起参加劳动。
适当的做一些家务或是一些简单劳动，可以培养孩子的动手能力。
C 多带孩子参加户外活动。
多让孩子进行户外活动，不但易于培养孩子活泼的
性格，对于他们的骨骼生长是大有好处。
D 老人要接受一些新的科学育儿观念。
抛弃以往的经验教育，接受科学的育儿观念才最为重要。
6、您最关心孩子哪方面成长（多选，最多选3个）（）
A 身体发育
B 心理健康
C 性格品质
D 道德教育
E 学习和智力
F 自理能力
G 交往能力
H 语言能力
J 意志力 K 文明礼仪
7、如果孩子因“隔代教育”出现一些心理问题，您觉得该如何解决？（）
A.家长要加强与孩子之间的沟通
B 家长多参加一些“亲职”培训
C 求助儿童心理方面的专家寻求帮助
D 其他
8、您认为“隔代抚养”对孩子可能造成哪些影响？（）【多选题】
A 孩子长期与老人一起生活，可能导致孩子缺乏应有的活力，长大后易产生社交恐惧。
B 老年人思想保守，往往表现出固执、偏激的想法与言行，可能导致儿童怪异心理的产生。
C 老年人对孩子常常是过分的关心和溺爱，更易养成孩子任性、自私的性格。
D 其他
9、您教育孩子的方式是那种？（）
A过分关注型 B过分监督型 C放任溺爱型 D严厉惩罚型 E民主理解型
10、您教育孩子的主要措施是什么？（）
A 跟孩子看书、讲故事
B 给孩子看电视、录像等
C 带孩子参加一些户外活动
D 鼓励孩子参加一些兴趣班。
家庭教育(家长)问卷调查表
家庭教育（家长）问卷调查表尊敬的家长：您好！为了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，可以是单选，也可以是多选。
谢谢合作。
1 、您的职业：①工人②农民③公务员④技术人员⑤经商（）2 、“只要孩子的学习好，其他什么都不重要”的观点（）①完全同意②有一定道理③不同意3 、您的家庭结构：（）①四代同堂②三代同堂③核心家庭（父母与子女）④其他类型4 、您家里负责孩子教育问题的人员是:①父亲②母亲③父亲母亲④其他（爷爷奶奶外公外婆等）（）5 、您对孩子当班干部是怎么看的？①会影响学习②可以培养能力③无所谓6 、您家里藏有多少书：①50 本以上②30 本左右③10 本左右④10 本以下⑤没有（）7 、您家里订了报刊杂志没有：①订了②以前订过③没有（）8 、您家中是否有电脑：①有②没有（）9 、您家里有几个人上网：①孩子②父亲和孩子③母亲和孩子④都上⑤没有（）10 、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（）①有，孩子能执行②没有明确规定③有、但孩子不能执行11 、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗：①有②偶尔有③从来没有（）12 、您亲自为孩子添置过图书或学习用品吗？（）①经常②很少③没有，不必花那个钱13 、您与自己孩子的关系如何：①很亲密②一般化③很紧张（）14 、您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆（）15 、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：①愉快②宽松③紧张④无奈（）16 、您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式（）17 、您与自己的孩子沟通的主要方式是：（）①在共同活动中②餐桌上③谈心④其他18 、在家里和孩子谈得最多的话题是：（）①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻19 、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：（）①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦20 、最近半年您问过孩子心里想些什么吗：①经常问②问过一次③没问过（）21 、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事22 、您了解孩子学习情况的方式是: ( )①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过23 、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）①每次都给②偶尔发现了就管③没有④小孩的事不需要管24 、您的孩子心中有事时，最想对谁说？（）①我②他（她）爸（妈）③老师④同学⑤其他人25 、您对孩子要做的事给予过亲自指导吗：①经常②偶尔③没有（）26 、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）①没时间教育孩子②不知道教育方法③夫妇意见不一27 、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：（）①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系，积极处理28 、您打过自己的孩子吗：①从来没有②偶尔③经常（）29 、您认为批评孩子哪种方法最有效？（）①摆事实讲道理②与孩子讨论、允许申辩③暗示、提醒④严厉批评直到认错30 、您的孩子敢于当面指出您的错误吗？①敢当面指出②敢，但很婉转③不敢（）31 、您怎样对待孩子的家庭作业？（）①帮她（他）做②让其自己做，然后检查指导③不过问32 、孩子在家里做作业时，您一般都在：（）①在家里陪着，不干扰②在旁边看电视③有时在家里打麻将④一般不在家33 、您要孩子做家务事吗？（）①经常②固定几件小事③孩子太小，从不要他（她）做34 、家里的大小事情，您与孩子商量过吗？（）①凡能让孩子知道的都商量②孩子太小，不需要商量35 、您希望自己的孩子将来成为什么样的人？（）①科学家②技术人员③公务员④法律工作者⑤教师、医生⑥没考虑过36 、您认为读书对孩子的影响是：（）①决定性的②非决定性的③尽父母的义务④很难说37 、您认为孩子的成才主要是靠：（）①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人38 、您认为影响孩子学业的最大因素是：①家庭环境②学校环境③社会环境（）39 、您认为自己的孩子成长得如何？①最优秀的②一般化③总不如别人的孩子（）40 、孩子每次考试后，您是否过问？（）①每次询问、讨论并制订措施②偶尔问一下③从来不问41 、发现孩子的成绩下降后，您的做法是：（）①帮助分析原因，制定措施②训斥一顿③打骂一次④不闻不问42 、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（）①好多道理讲不清②父母的意见孩子不愿接受③不知道怎样告诉孩子去适应社会43 、您带孩子去过一些激发求知欲的场所（书店、科技馆、名胜古迹、大学校园）吗？①经常②偶尔③从来没有44 、您认为孩子的教育问题应该是（）①学校的事情，家长不需要管②学校管学习，家长管生活③家校共同协作46 、您在系统学习教育孩子的有关知识吗？（）①正在学习②没有地方学习③不知道怎么学④不想学习47 、“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗：①同意②不同意（）48 、您认为凭现在已有的知识有把握将孩子培养成您理想的人才吗？（）①绝对有把握②没有绝对把握③绝对没有把握49 、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗？（）①愿意②不愿意③愿意但没时间50 、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助？（）①如何培养孩子良好的习惯②如何和孩子自由交流③如何提高孩子的成绩51、对教育孩子的问题上您还有那些困惑？您对学校有哪些建议？请写在反面上。
隔代教育调查表
隔代教育问卷调查表（社会）您好！您一定非常关注您的(外)孙子女的成长，或许在家庭生活中，您也参与了对(外)孙子女的教养。
我们想通过这份调查问卷，了解一下您在教养(外)孙子女方面的情况。
大部分问题只需要在选项上打勾(√)就行了。
敬请根据您的真实情况来填写，所有的回答都无所谓对和错。
这些问卷只为科学研究所用，我们会对您的回答保密。
谢谢您的合作!1.、您是儿童的：（1）爷爷（2）奶奶（3）外公（4）外婆（5）其他监护人2、您的年龄是：（1）41-50周岁（2）51-60周岁（3）61周岁以上3、您的文化程度是：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大专以上4、您在一周内带养（外）孙子女大概是几天？（1）1-2天（2）3-4天（3）5-6天（4）不带5、您与您的儿子、儿媳或女儿、女婿相处是否和谐？（1）不和谐（3）一般(4)和谐(5)非常和谐6、您的儿子、儿媳或女儿、女婿要求您带养（外）孙子女时，您是否乐意（1)非常乐意(2) 乐意(3) 不太乐意(4) 非常不乐意下面是对您日常带养（外）孙子女时的一些描述，请您仔细阅读或聆听每一句描述，在符合自己情况的数字上打勾(√)。
如果您对这一描述不同意，请在“1”上打勾。
如果您对这一描述同意，请在“2”上打勾。
7、在孩子有不合理的要求时，会较多地采取顺从、满足需要的方式和态度。
1 28、孩子处理遇到的困难或问题，主要靠成人的指导，而不是幼儿自己。
1 29、在孝敬老人、尊敬长辈、关心他人方面，孩子从小做得很好。
1 210、孩子的玩具撒了一地，您会遍一遍的帮孩子收拾整理。
1 211、当孩子兴致勃勃地拆一辆玩具汽车时，总会加以阻止和批评。
1 212、孩子最好不要与外人打交道，这样可以避免受坏人影响。
1 213、幼儿注意力很不集中，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。
1 214、孩子有偏食、挑食、吃零食的习惯。
1 215、允许孩子在吃饭的时候不定地点，可以边走边哄边喂，只要孩子能吃下饭。
世代教育大调查问卷模板
尊敬的家长、老师和同学们：为了深入了解我国不同代际间的教育现状和需求，促进家庭、学校和社会之间的良好互动，我们特开展此次世代教育大调查。
您的宝贵意见将对我国教育事业发展起到积极的推动作用。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您的年龄段：（）A. 18岁以下B. 18-30岁C. 31-45岁D. 46-60岁E. 60岁以上3. 您的职业：（）A. 教师B. 家长C. 学生D. 其他4. 您所在的地区：（）A. 东部B. 中部C. 西部D. 东北二、家庭教育1. 您认为家庭教育在孩子的成长过程中扮演着怎样的角色？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要2. 您在家庭教育中遇到的最大困难是什么？（）A. 时间管理B. 教育理念C. 与孩子沟通D. 其他3. 您认为家长在教育孩子时应该注重哪些方面？（）A. 价值观教育B. 学习成绩C. 个性发展D. 社交能力E. 其他4. 您是否愿意参加家庭教育方面的培训或讲座？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意三、学校教育1. 您认为学校教育在孩子的成长过程中扮演着怎样的角色？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要2. 您认为学校教育存在哪些问题？（）A. 教学方法单一B. 课程设置不合理C. 考试压力过大D. 学校与家庭沟通不足E. 其他3. 您是否认为学校应该关注学生的全面发展？（）A. 非常认同B. 认同C. 一般D. 不认同E. 完全不认同四、社会教育1. 您认为社会教育在孩子的成长过程中扮演着怎样的角色？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要2. 您认为社会教育存在哪些问题？（）A. 社会环境复杂B. 社会资源分配不均C. 社会风气不良D. 其他3. 您认为社会应该为青少年提供哪些方面的教育？（）A. 公益教育B. 安全教育C. 法律教育D. 生涯规划教育E. 其他感谢您参与此次世代教育大调查！您的意见对我们非常重要。
世代教育的大调查问卷模板
尊敬的家长/教育工作者/学生：您好！为了深入了解我国不同世代之间的教育观念、教育需求和教育实践，我们特此发起本次世代教育大调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解教育现状，为改进教育方法和提升教育质量提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您的年龄段：（）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的职业：（）A. 教育工作者B. 家长C. 学生D. 其他4. 您的孩子年龄段：（）A. 0-6岁B. 7-12岁C. 13-18岁D. 18岁以上二、教育观念5. 您认为教育的首要目标是：（）A. 培养孩子的兴趣爱好B. 提高孩子的学习成绩C. 培养孩子的综合素质D. 其他6. 您认为家庭教育与学校教育的关系是：（）A. 家庭教育为主，学校教育为辅B. 学校教育为主，家庭教育为辅C. 家庭教育与学校教育并重D. 其他7. 您认为科技发展对教育的影响是：（）A. 有助于提高教育质量B. 对教育产生负面影响C. 没有影响D. 其他三、教育需求8. 您认为当前我国教育存在哪些主要问题？（可多选）A. 教育资源分配不均B. 教育评价体系不合理C. 教育内容陈旧D. 教育方式单一E. 其他9. 您认为家庭教育最需要关注哪些方面？（可多选）A. 孩子的心理健康B. 孩子的学习习惯C. 孩子的社交能力D. 孩子的兴趣爱好E. 其他10. 您认为学校教育最需要改进哪些方面？（可多选）A. 教学方法B. 教学内容C. 教师素质D. 教育评价体系E. 其他四、教育实践11. 您在家庭教育中主要采取哪些教育方式？（可多选）A. 亲子互动B. 榜样示范C. 激励鼓励D. 纪律约束E. 其他12. 您认为学校教育中最有效的教育方式是：（）A. 课堂教学B. 实践活动C. 小组合作D. 个性化辅导E. 其他13. 您在教育教学过程中遇到过哪些困难？（可多选）A. 学生学习态度不端正B. 教学资源不足C. 教学方法单一D. 教育评价体系不合理E. 其他五、其他14. 您对我国教育现状有何建议？（）15. 您对本次调查问卷有何评价？（）感谢您的参与！祝您生活愉快，工作顺利！世代教育大调查问卷组。
关注隔代教育 关爱留守学生——山区留守子女教育问题的调查研究
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经常不完成作业 的司空见 惯 ， 成绩较 差 ， 至 出现 了厌学 、 甚 弃
摘要 ： 选取 贵州和浙江部分县 、 市山 区学生为调查对 象， 了解到 留守学生“ 隔代教 育” 象在 山 区中小学相 当普遍 ， 现 并 对 留守学生的身心健 康发展 产生 了很 大影响 ， 学习、 心理 、 生活等 方面的问题 突 出， 剖析 了隔代教 育的主客观 原 因， 建议在
政策 、 学校 、 、 家庭 村居等方面解决 留守学生教 育问题 ， 营造社会 各界 共 同参 与、 密切 配合 的关爱环境 ， 使他 们健康快 乐成
抽样 ， ２ 学校 的支 持配 合下进行 了学生 问卷调 查 ， 间 在 ７所 期
走访 了 １ ２个家庭 ， 个别访谈 １ ８人次 。
“ 留守子女” 教育 问题 已成 为家庭 之痒 、 育之难 和社会 教
之痛 … ， 留守学生“ 隔代教育 ” 是无 法 回避的社会 现实 。２ １ ００ 年， 中国 留守 儿童 约 ５ ０ ８０万 人 ， 八成 隔 代 或 临时 监 护 Ｊ 逾 。 我们从 山区中小学参 加家长会人员 中， 清楚地看 到 ： 很 留守学 生隔代教育 现象相当普遍 ， 们在 心理健 康 、 他 学业 成绩 、 性 个 发展 、 道德品质等 方 面 问题 突 出 ， 比父母 在 家 的学 生难 以管
留守学生（ ） 人
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理 。因此 ， 有必要深入 了解 留守学生 的隔代教育 问题 现状 ， 探 讨问题根源 ， 并寻求解决方案 。 我们课题组选取 了贵州省遵义市 、 六盘 水市 、 浙江省 泰顺
隔代教育现状及分析调研报告
双莲寺小学隔代教育现状及分析调研报告家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师和终身的教师，家长对孩子思想、心理、行为、习惯等方面的教育的影响，是学校无法替代和绝对不应被忽视的。
为了提高家庭教育质量，总结家庭教育经验教训，就隔代家庭家教情况这个问题，我校作了一次隔代家庭家教情况现状调查。
现把调查情况报告如下：一、调查的目的和方法当前，随着改革开放和经济建设的深入发展，不少年轻的父母，由于诸方面的因素，或外出务工，或为自己的事业奔波，无暇照顾自己的孩子，把孩子托给祖父母或外祖父母照管，形成了隔代家庭的结构。
这种变化对孩子教育的影响重大。
隔代家庭对孩子身心健康发展有何影响，家教中存在什么问题？带着这个疑问，我在我们学校56名隔代家庭的家长中做了问卷调查，我校目前有在校生1137人，其中，在家受隔代教育为主的学生有56人。
男生21名，女生35名。
我们还同时随机抽取了与隔代家庭等数的核心家庭（即父母与孩子组成的家庭）的家长进行了调查。
调查内容包括家长学历、消遣方式、教育观念、教育内容、方法、孩子发展等。
二、隔代家庭家教现状的调查分析（一）隔代家庭家教的不利因素。
1、隔代家庭中祖辈家长学历明显低于核心家庭父辈的学历，且教育观念陈旧、落后。
由于祖辈年龄大，学历低，在孩子教育问题上表现出落后、陈旧的观念。
祖辈的世界观形成于几十年之前，当时他们受教育的程度低，知识面窄，他们中不少人对客观事物的认识水平还停留在几十年前。
在与孩子的亲密接触中，他们的观念无意中会传播给孩子，以至增加了孩子对新知识、新事物的接受难度。
在“从孩子3岁时的表现就可能看到他的将来吗？”这个问题上，有90%的祖辈家长同意这个观点。
他们认为孩子长到3岁，基本定型，容易静止地、片面地看待不断发展的孩子。
而父辈同意此观点的只有6%，差异很明显。
2、隔代家庭祖辈家长休闲时与孩子在一起玩耍活动的时间少，对孩子的了解不及父辈。
隔代家庭中的祖辈家长年龄较大，他们有自己的消遣方式，或做家务或保养身体锻炼等。
调查问卷五级
调查问卷五级调查问卷分五级，从内容上划分：五级问卷，主要用于对学生家庭、学习、心理等各方面进行详细了解，学生家长教育子女的真实情况。
在进行问卷调查之前，首先要对调查对象进行身份调查。
由于是匿名调查，所以在调查过程中需要特别注意，要保证调查对象（个人）能说出被调查人真实的姓名和住址，同时尽可能将其姓名准确地写在调查纸上，避免泄露秘密等。
最后根据以上三点再进行下一步调查，确定调查对象的大致范围和身份情况。
一、调查对象：家长、子女、老师调查对象的具体范围可以根据实际情况灵活掌握，如：父母对子女教育有什么意见，子女是否能很好地适应环境等等。
这也是进行一个具体问卷调查的目的所在。
此外，家长对于子女在学校的学习情况也很关心。
1、家长对学校的教育内容及教学方式有什么意见A.小学阶段，主要是学习课本知识。
C.高中阶段，主要是学习大学课程（英语、物理、化学等）。
E.初中阶段以阅读为主。
2、子女在学校的学习情况如何B.学校里的同学关系很融洽，几乎没有矛盾，也没有纠纷。
C.老师对同学们和老师之间友好互动，对同学们存在友好合作的现象，同学们比较喜欢。
D.老师和同学之间相互尊重理解，同学之间相处融洽和睦。
E.同学之间团结友爱，团结互助。
F.同学之间存在着一些小矛盾。
3、老师对待学生们的态度和方法a.态度端正，从不顶撞学生，尊重学生；b.从不体罚学生；c.不尊重老师，经常和老师顶撞。
4、家长对于班级中学生的学习情况如何，有什么期望或看法？1)期望：“班级中学生的学习情况比较理想，学习成绩比较理想”；2)看法：“对班上学生的学习情况感到满意”；3)期望：“希望班级中学生在学习上能够取得更好的成绩”。
二、调查内容：父母的学历，子女的成绩，与学生的关系，子女的性格，是否独生子女，学习情况。
1.调查结果:1.在与学生的关系中，同学们对父母和老师的意见一般较多，认为对他们的要求太高，或者对他们的批评太多了，认为父母太严格了，自己太听不进去;2.在与学生感情方面问题，对他们关心不够;3.在在性格方面对他们的影响不大，主要还是父母过分溺爱引起;4.在学习方面则是对父母要求太高而导致一些学生出现了成绩下滑等现象。
多孩家庭教育调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解我国多孩家庭在家庭教育方面的现状，提高家庭教育质量，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集多孩家庭在教育理念、教育方式、亲子关系等方面的信息，以期为家庭教育提供有益的参考。
您的宝贵意见将对我们研究工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写）2. 您的性别：（）- 男- 女3. 您的年龄：（）- 20岁以下- 20-30岁- 30-40岁- 40岁以上4. 您的学历：（）- 小学及以下- 中学- 高中/中专- 大专- 本科- 硕士及以上5. 您的职业：（）- 企事业单位员工- 公务员/事业单位员工- 自由职业者- 农民工- 其他二、家庭情况6. 您的家庭类型：（）- 核心家庭（父母+子女）- 联合家庭（父母+子女+其他亲属）- 单亲家庭- 其他7. 您的孩子数量：（）- 2个- 3个- 4个及以上8. 您的子女年龄差距：（）- 1岁以内- 1-2岁- 3-5岁- 6-10岁- 10岁以上三、教育理念9. 您认为家庭教育最重要的是什么？（可多选） - 培养孩子的品德修养- 提高孩子的学习成绩- 培养孩子的兴趣爱好- 培养孩子的独立生活能力- 其他10. 您是否认同以下观点？（）- 孩子应该全面发展，注重德、智、体、美、劳全面发展 - 孩子应该以学习为主，其他方面次要- 孩子应该自由发展，家长不应过多干预四、教育方式11. 您通常采用以下哪种教育方式？（可多选）- 父母教育为主- 家长辅导，孩子自主学习- 家长与孩子共同学习- 其他12. 您认为以下哪种教育方式最有利于孩子的成长？（可多选） - 严厉的教育- 民主的教育- 溺爱式教育- 放任式教育- 其他13. 您是否经常与孩子进行以下活动？（）- 一起阅读- 一起做家务- 一起运动- 一起旅游- 其他五、亲子关系14. 您与孩子的关系如何？（）- 亲密无间- 良好- 一般- 不太好- 很差15. 您认为以下哪种亲子关系最有利于孩子的成长？（） - 严格管教型- 民主型- 溺爱型- 放任型- 其他16. 您与孩子沟通的方式是：（）- 严厉指责- 和风细雨- 民主讨论- 其他六、其他17. 您在家庭教育中遇到的最大困难是什么？（）- 孩子间的竞争 - 孩子的学习压力 -。
单亲家庭子女隔代抚养模式调查问卷
单亲家庭子女隔代抚养模式调查问卷1、您的性别是：【单选题】○ 男○ 女2、您的年龄是：【填空题】________________________3、您是否是独生子女：【单选题】○ 是○ 否（还有哥哥/姐姐/弟弟/妹妹____个）4、您来自：【单选题】○ 农村○ 乡镇○ 城市5、您的监护人是：【单选题】○ 父亲○ 母亲6、从父母离异后，您是否一直由（外）祖父母抚养？【单选题】○ 是○ 否（若选择否，请做Q7）7、在以下成长期中，您主要由监护人抚养时期为：（可多选）【多选题】□ 婴儿期（0——3岁）□ 幼儿期（3——6岁）□ 学龄期（6——12岁）□ 青春期（12——18岁）□ 成人期（18——岁）8、在以下成长期中，您主要由（外）祖父母抚养时期为：（可多选）【多选题】□ 婴儿期（0——3岁）□ 幼儿期（3——6岁）□ 学龄期（6——12岁）□ 青春期（12——18岁）□ 成人期（18——岁）9、由（外）祖父母抚养时期，他们的年龄大约为：（不是由（外）祖父母抚养可不填写）【填空题】________________________10、在以下成长期中，您自己单独生活的时期为：（可多选，若无则选无）【多选题】□ 婴儿期（0——3岁）□ 幼儿期（3——6岁）□ 学龄期（6——12岁）□ 青春期（12——18岁）□ 成人期（18——岁）□ 无11、日常生活中，您与不是监护人的父亲/母亲联系吗？（例如：电话联系、回家探望、上网聊天等）【单选题】○ 很频繁（每天）○ 经常（一周4次或以上）○ 一般（一周1——2次）○ 偶尔（半个月1次或一个月1次）○ 完全不联系12、父母亲离异后，与监护一方全家聚在一起，最多是在什么时候（场合）：(可多选) 【多选题】□ 在家里日常吃饭时间□ 逛街购物□ 在亲朋好友家里聚会□ 旅游度假□ 在家里看电视聊天□ 过年过节吃饭的时候□ 其他13、您知道父母亲的生日吗？【单选题】○ 两个都知道○ 只知道其中一个○ 不是很确定○ 不知道14、您是否在母亲生日时送上礼物或祝福？【单选题】○ 经常○ 有时候○ 很少○ 从不15、当遇到挫折和困难时会向母亲倾诉吗？【单选题】○ 经常○ 有时候○ 很少○ 从不16、您是否在父亲生日时送上礼物或祝福？【单选题】○ 经常○ 有时候○ 很少○ 从不17、当遇到挫折和困难时会向父亲倾诉吗？【单选题】○ 经常○ 有时候○ 很少○ 从不18、对于您目前的状况，相比而言父亲是否了解：（在对应的括号选择）【矩阵单选题】19、对于您目前的状况，相比而言母亲是否了解：（在对应的括号选择）【矩阵单选题】20、对于您目前的状况，相比而言（外）祖父母一方是否了解：（在对应的括号选择）【矩阵单选题】21、您与（外）祖父母一起生活时，谁先主动沟通？【单选题】○ 自己○ （外）祖父母○ 都有主动○ 没有话聊22、您与（外）祖父母每次倾心交谈的时间平均大约为？【单选题】○ 5分钟以下○ 5——15分钟○ 15——30分钟○ 30分钟以上23、您（外）祖父母平时辅导您的学习么？【单选题】○ 每天（总是）○ 经常○ 偶尔（有时候）○ 很久以前的事了，现在没有了○ 从来没有24、您成绩不理想或不听话时，（外）祖父母会采取什么手段？（可多选）【多选题】□ 责骂□ 打罚□ 说教□ 谈心□ 放纵，不管不顾□ 找老师□ 其他25、您表现得好时，（外）祖父母会怎么做？【单选题】○ 精神表扬鼓励○ 物质奖励○ 精神与物质奖励并存○ 无奖励○ 其他26、您与（外）祖父母一起生活有什么感觉？【单选题】○ 感觉孤独○ 一般○ 当然是和父母一起生活更好啦○ 无感觉27、从您的实际情况看，（外）祖父母对您的态度是怎样的？【单选题】○ 更加关心○ 更冷漠○ 差不多○ 不管不顾28、您与（外）祖父母一起生活，他们会教导你如何理财吗？【单选题】○ 经常教导○ 偶尔教导○ 有时候提醒○ 任由我随意花钱29、您与（外）祖父母一起生活，他们会教导你保持良好生活习惯（如锻炼身体、提高待人接物的能力）吗？【单选题】○ 经常教导○ 偶尔教导○ 有时候提醒○ 任由我放纵自我30、您认为（外）祖父母的成长背景对于您和父母/（监护人）的关系有影响吗？【单选题】○ 积极影响，促进作用○ 消极影响，阻碍作用○ 没有影响○ 不知道31、您觉得由（外）祖父母抚养的不好处有哪些？（可多选）【多选题】□ 人际关系差□ 与父母关系疏远□ 沟通不足□ 没有自由□ 内心孤独□ 见识社会的机会较少□ 其他32、您在学校时，和你玩得好的同学多不多？【单选题】○ 非常多○ 多○ 一般多○ 不多○ 不关注33、周末时，您会和同学伙伴出去玩耍吗？【单选题】○ 经常○ 有时○ 偶尔○ 没有，都是自己玩34、您希望学校或您所居住的社区组织一些增进您与父母之间感情的活动么？【单选题】○ 非常希望○ 希望○ 不强求○ 无所谓○ 不希望35、您希望有什么类型的活动与父母一同参与呢？（可多选）【多选题】□ 亲子游戏□ 亲子讲座□ 郊外游玩□ 课业辅导□ 其他36、除了上述的活动类型，您还希望组织什么样的活动，或者做些什么能帮助到在成长过程的你的？【填空题】________________________。
隔代教育调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国隔代教育现状，分析隔代教育中存在的问题，以及为相关政策的制定提供参考依据，我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18-30岁B. 31-45岁C. 46-60岁D. 60岁以上3. 您的文化程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大学本科E. 研究生及以上4. 您的职业：A. 工人/农民B. 商业/服务业C. 技术人员D. 教师/医生/律师E. 党政机关干部/企业管理人员/金融或外贸部门工作人员F. 个体经营者G. 其他5. 您的家庭结构：A. 独生子女家庭B. 双子女家庭C. 多子女家庭二、隔代教育现状6. 您家中是否有孩子接受隔代教育？A. 是B. 否7. 如果有，孩子目前处于哪个年龄段？A. 幼儿园前B. 幼儿园期间C. 小学阶段D. 初中阶段E. 高中阶段8. 您认为隔代教育对子女的成长有哪些积极影响？（可多选）A. 培养孩子的独立生活能力B. 传承家族文化C. 缓解家庭经济压力D. 提高子女的教育质量E. 其他（请说明）9. 您认为隔代教育对子女的成长有哪些消极影响？（可多选）A. 产生家庭矛盾B. 形成代沟C. 导致子女依赖性强D. 影响子女的性格发展E. 其他（请说明）三、隔代教育问题及原因分析10. 您认为隔代教育中存在的主要问题有哪些？（可多选）A. 教育理念不一致B. 生活习惯差异C. 亲子关系紧张D. 经济压力E. 其他（请说明）11. 您认为隔代教育问题产生的原因有哪些？（可多选）A. 祖辈教育观念陈旧B. 父母工作繁忙C. 社会竞争激烈D. 家庭结构变化E. 其他（请说明）四、隔代教育建议及对策12. 您认为如何解决隔代教育中的问题？（可多选）A. 加强祖辈教育B. 提高父母参与度C. 建立家庭教育指导体系D. 政府加大投入E. 其他（请说明）13. 您对隔代教育的建议和期望是什么？（请简要说明）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们具有重要意义。