社会主义核心价值观进课堂主题班会
社会主义核心价值观主题班会教案
一、《社会主义核心价值观主题班会教案》二、课时：1课时（40分钟）三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解社会主义核心价值观的内涵，明确国家、社会、个人层面的价值目标和价值准则。
2. 培养学生树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。
3. 引导学生践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青少年。
五、教学内容：1. 社会主义核心价值观的内涵2. 国家层面的价值目标3. 社会层面的价值准则4. 个人层面的价值准则5. 如何在日常生活中践行社会主义核心价值观六、教学过程：【导入新课】1. 教师简要介绍社会主义核心价值观的背景和重要性。
2. 提问：同学们听说过社会主义核心价值观吗？它包括哪些内容？【自主学习】1. 让学生阅读教材，了解社会主义核心价值观的内涵。
2. 学生分享学习心得，教师点评并总结。
【课堂讨论】1. 教师提出讨论话题：如何理解国家层面的价值目标、社会层面的价值准则和个人层面的价值准则？2. 学生分组讨论，分享讨论成果，教师点评并总结。
【案例分析】1. 教师展示相关案例，引导学生分析案例中的人物是如何践行社会主义核心价值观的。
2. 学生发表见解，教师点评并总结。
【实践活动】1. 教师布置课后作业：结合个人实际情况，制定一个践行社会主义核心价值观的计划。
2. 学生完成后，教师批改并给予评价。
【课堂小结】1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调社会主义核心价值观的重要性，引导学生树立正确的价值观。
【课后作业】1. 深入学习社会主义核心价值观，理解其内涵。
2. 按照课后作业要求，制定个人践行社会主义核心价值观的计划。
六、教学策略：1. 案例分析：通过生动典型案例，引导学生深入理解社会主义核心价值观在现实生活中的具体体现，增强学生的实践体验。
2. 小组讨论：组织学生分组讨论，鼓励他们分享个人见解，培养学生的团队协作能力和批判性思维。
3. 角色扮演：让学生参与角色扮演活动，模拟实际生活中的场景，深化对社会主义核心价值观的理解和应用。
社会主义核心价值观进校园主题班会案例
社会主义核心价值观进校园主题班会案例一、活动目的：1、通过本次班会使学生理解社会主义核心价值观的深刻内涵，体会其重要性。
2、帮助学生树立社会主义核心价值观。
3、使学生懂得社会主义价值观与每个人都息息相关，应该从我做起，用自己的实际行动来体现。
二、活动形式：班会形式三、班会内容:学习“社会主义核心价值观”的内容，体会24字的深刻含义，明确自己今后努力的方向。
四、班会主题：《社会主义核心价值观伴我成长》五、班会流程：（一）主持人至开场白：大家好，今天班会的主题是《社会主义核心价值观伴我成长》，我们都知道社会主义核心价值观的24字，即“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
”如今这24字已走进我们的校园，我们每个人都早已将这24字牢记于心，那么这24字的内涵是什么呢？今天的班会将会为大家诠释这24字的深刻内涵。
【设计意图：本环节目的在于引出班会主题，使学生明确本次班会的目的，为后面的环节做铺垫。
】（二）《击鼓传花》游戏，背诵“社会主义核心价值观24字”。
主持人说游戏规则：在规定的时间传花，传到谁，谁就背诵“社会主义核心价值观24字”。
【本环节以游戏的形式检查学生的背诵情况，学生积极性很高，在游戏中回顾24字，充满乐趣。
】（三）观看电影《开国大典》。
播放电影《开国大典》部分片段，结合本学期课文《圆明园的毁灭》说说自己的感受。
生1：旧中国因为清政府的腐败无能才造成了圆明园这座园林艺术的瑰宝的毁灭，而《开国大典》向世界宣告中国人民从此站起来了，中国人民从此过上了富强、民主的生活了。
生2：旧社会人民生活在水深火热之中，新中国让人民过上了幸福的生活，每个人都是平等、自由的，我们要好好珍惜今天的幸福生活。
生3：旧中国老百姓受尽统治者的欺凌和压迫，新中国是真正的法治社会，对每个人都是公正的。
……【本环节结合影片与课文，让学生感受新中国与旧中国的不同，从而体会社会主义核心价值观的内涵，珍惜今天的美好生活。
主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件
家庭教育
家长应以身作则，通过言 传身教，引导孩子树立正 确的世界观、人生观和价 值观。
家庭责任
培养孩子的家庭责任感， 让他们学会承担家务，关 心家庭成员，共同为家庭 幸福努力。
学校中的践行
校园文化
建设积极向上的校园文化，弘扬 爱国主义、集体主义精神，引导 学生树立正确的国家观和集体观
。
师德师风 教师应以高尚的师德和良好的师风 影响学生，做到为人师表，教书育 人。
实践基础
中国革命、建设和改革的实践是 核心价值观提出的实践基础，核 心价值观的提出是对中国优秀传
统文化的继承和创新。
国际环境
国际形势和时代背景是核心价值 观提出的外部因素，面对全球化 、信息化的挑战，核心价值观的 提出能够增强国家的软实力和国
际竞争力。
02
CATALOGUE
社会主义核心价值观的四个层面
倡导内容
倡导学生们积极践行社会主义核心价 值观，将其融入日常生活和学习中， 成为自觉的行为准则。
倡导方式
通过主题班会、宣传海报、校园广播 等多种方式，加强宣传和教育，提高 学生们对社会主义核心价值观的认识 和认同。
展望：共筑美好未来的期望
期望目标
期望学生们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班 人。
主题班会社会主义 核心价值观主题班 会ppt课件
目录
• 社会主义核心价值观的内涵 • 社会主义核心价值观的四个层面 • 如何在日常生活中践行社会主义核心
价值观
目录
• 社会主义核心价值观的意义与影响 • 主题班会活动安排 • 结语：共同践行社会主义核心价值观
，共筑美好未来
01
社会主义核心价值观教育主题班会 (2)
家庭教育
家庭教育是社会主义核心价值观教育 的重要环节，家庭是孩子成长的第一 个课堂，家长的教育方式和家庭氛围 对孩子的价值观形成具有重要影响。
家长应该注重培养孩子的道德品质和 行为习惯，引导孩子树立正确的价值 观，同时也要注重与孩子的沟通和交 流，了解孩子的思想动态和需求。
富强
国家经济繁荣，人民生活富裕 。
民主
人民当家作主，政治参与广泛 。
文明
社会文化进步，道德风尚良好 。
和谐
社会关系融洽，人与自然和谐 共生。
自由、平等、公正、法治
自由
个人权利得到尊重和保障，言论、信仰自由。
平等
公民在法律面前一律平等，不受任何歧视。
公正
社会公平正义，机会均等。
法治
国家治理依法进行，法律面前人人平等。
教育发展的未来展望
多元化发展
注重学生的个性化发展，提供更多元化的教 育资源和机会，满足不同学生的需求。
社会参与
加强学生的社会责任感和公民意识，鼓励他 们积极参与社会公益事业和志愿服务。
感谢您的观看
THANKS
爱国、敬业、诚信、友善
爱国
热爱祖国，维护国家尊严和利益。
诚信
诚实守信，言行一致。
敬业
对工作认真负责，尽职尽责。
友善
待人友善，关爱他人，助人为乐。
02
社会主义核心价值观的价值观
通过教育，帮助个人树立正确的价值观，明确个人在 社会中的定位和责任。
提高道德素质
引导个人遵守社会道德规范，培养良好的道德品质和 行为习惯。
社会主义核心价值观教育主 题班会
社会主义核心价值观主题班会
社会主义核心价值观班会【范文一】一、教学内容：社会主义核心价值观二、背景分析：1、主题原因：为树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生选择的思想道德水平。
天心区北塘小学各班将开展“社会主义核心价值观记心中”主题教育班会。
2、对主题的解释：要以实际行动践行社会主义核心价值观，大力弘扬、宣传社会正能量。
学做人，学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，让礼仪之花处处开放。
3、对学生的分析：虽然学生有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。
因此提高少年文明素养已成当务之急。
4、召开班会的价值：号召学生在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。
三、教育目标：通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
四、前期准备：搜集有关故事、儿歌，排课本剧。
五、活动形式：讲故事、朗诵、歌曲、表演六、活动过程：(一)、班主任讲解社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。
党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。
学习社会主义核心价值观内容。
富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
中小学生社会主义核心价值观主题班会课件PPT课件
树立远大理想，培养爱国情操
中小学生要努力学习科学文化知识，为将 来报效祖国打下坚实的基础。
中小学生要从小树立远大理想，培养自己 的爱国情操和民族精神。
关注国家大事，积极参与社会实践
传承优秀传统文化，弘扬民族精神
中小学生要关注国家大事，了解国家的发 展动态，积极参与社会实践活动，增强自 己的社会责任感和使命感。
中小学生要传承和弘扬中华优秀传统文化， 增强自己的文化自信和民族自豪感。
PART 03
诚信友善品质培养
诚信友善重要性阐述
诚信友善是社会主义核心价值观 的重要组成部分，是公民基本道
德规范之一。
诚信是个人立身处世的基本原则 ，也是社会文明进步的重要标志
。
友善是处理人际关系的基本准则 ，是建设和谐社会的润滑剂。
岳飞
南宋时期抗金名将，以恢复中原 为志，收复大片失地，为宋代名
将。
文天祥
南宋末年政治家、文学家，爱国诗 人，抗元名臣，与陆秀夫、张世杰 并称为“宋末三杰”。
林则徐
清朝道光年间政治家、思想家和诗 人，领导了著名的虎门销烟运动， 是近代中国睁眼看世界的第一人。
当代中小学生如何践行爱国主义
勤奋学习，掌握本领
PART 05
法治观念树立与遵守规则 意识培养
法治观念基本内容讲解
法治的含义与重要性
01
法治是治国理政的基本方式，是维护社会公平正义的重要保障
。
法律体系与法治原则
02
介绍我国法律体系的基本框架，阐述法治原则的内涵。
权利义务观念
03
强调公民的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观念。
校园规则及班级纪律要求交通规则的重要性，教授学 生基本的交通安全知识，引导学 生养成遵守交通规则的良好习惯
社会主义核心价值观主题班会教案
社会主义核心价值观主题班会教案教案一：培养高度的集体主义精神一、教学目标：1. 了解社会主义核心价值观的核心内容。
2. 培养学生的集体主义精神，增强班级凝聚力和团队合作意识。
3. 培养学生的社会责任感，促进其身心健康发展。
二、教学重点：1. 揭示社会主义核心价值观的集体主义精神。
2. 引导学生理解集体主义对个人发展的积极意义。
三、教学过程：1. 互动导入（5分钟）通过展示一些集体主义精神的图片，让学生思考并回答以下问题：集体主义精神在我们日常生活中的体现有哪些？为什么集体主义精神对个人和社会的发展都至关重要？2. 观看视频（10分钟）播放与集体主义精神相关的视频，学生在观看过程中记录自己感受到的集体主义行为和精神。
3. 小组讨论（15分钟）组织学生分成小组，每个小组选择一个集体主义精神的实例进行讨论，并总结集体主义精神的核心特征。
每个小组派一名代表向全班汇报讨论结果。
4. 品格剖析（15分钟）老师给学生分发一张含有几个集体主义品质的卡片，例如：合作、奉献、友爱、忠诚等。
学生根据自己的卡片，结合实际生活中的事例，说说他们理解的该品质及其在集体中的重要性。
5. 角色扮演（20分钟）学生分成小组，每个小组选择一个集体活动的场景来进行角色扮演。
扮演者要积极表演自己在这个角色中如何体现集体主义精神。
6. 思考总结（5分钟）学生思考并回答问题：在今后的学习和生活中，如何更好地发扬集体主义精神？他们在日常生活中应该注意什么？四、作业布置：要求学生根据自己的理解和实际经历写一篇文章，分享自己学习和实践集体主义精神的心得体会。
五、教学反思：教师应注意引导学生认识集体主义精神对于个人和社会发展的积极意义，并指导学生如何在集体和个人之间取得平衡。
同时，要关注学生的观点和思考，激发他们的创新思维。
小学五年级社会主义核心价值观主题班会教案[社会主义核心价值观]
![小学五年级社会主义核心价值观主题班会教案[社会主义核心价值观]](https://img.taocdn.com/s3/m/d5e00e55a9956bec0975f46527d3240c8447a160.png)
小学五年级社会主义核心价值观主题班会教案-社会主义核心价值观关键字：社会主义核心价值观, 五年级, 核心价值观, 主题班会, 教案,一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲、讨论等。
三、活动过程：敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！今天我们在班级里隆重举行社会主义核心价值观”的主题班会我宣布，五（2）班《社会主义核心价值观》主题班会。
现在开始！出旗，齐唱《中国少先队先锋队队歌》一、揭示课题二、出示社会主义核心价值观的内容中国共产党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
这是对社会主义核心价值观的最新概括。
三、教师解释社会主义核心价值观的内容从国家层面看：富强、民主、文明、和谐；从社会层面看：是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看：爱国、敬业、诚信、友善。
提问：党的十八大提出:倡导富强、民主、文明、和谐。
倡导:自由、平等、公正、法治。
倡导:爱国、敬业、诚信、友善。
这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。
同学给我们讲一讲什么是社会主义核心价值观？我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
要懂得:民主、文明、和谐。
要懂得:自由、平等、公正、法治。
要懂得:爱国、敬业、诚信、友善。
大家还记得我们背的《弟子规》吗？下面让我们共同朗诵《弟子规》。
《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。
这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习。
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社会主义核心价值观主题班会设计教案
题目：我们的价值观
设计理念：树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。
价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！
活动目的：通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
活动准备：
1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
2.板报《我们的价值观》的创作与准备。
3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。
4.收集十大道德模范的先进事迹。
5.现场书法展示的工具准备。
活动流程图：
1、主持人理论剖析
2、板报《我们的价值观》赏析
3、配乐诗朗诵《价值》
4、案例剖析
5、表演唱《我的未来不是梦》
6、小组讨论：对正确价值观的理解
7、现场书法展示
8、班主任总结引导
9、主持人宣布主题班会结束
活动步骤：
一、主持人理论剖析
主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求
二、板报《我们的价值观》赏析
展示板报《我们的价值观》
学生分组讨论感想
主持人强调树立正确价值观的重要性
三、配乐诗朗诵《价值》
翁嘉伟同学表演配乐诗朗诵《价值》
学生初步感知价值观
四、案例剖析
主持人介绍十大道德模范的先进事迹
学生分组讨论：道德模范身上的价值观体现
主持人总结归纳
五、表演唱《我的未来不是梦》
周王杰同学展示表演唱《我的未来不是梦》
六、小组讨论：对正确价值观的理解
学生分组讨论：对于价值观及正确价值观的理解。