常见的演唱形式ppt课件
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中小学合唱课件ppt
时参加。
合唱比赛的规则与技巧
熟悉比赛规则
配合默契
了解比赛的具体规则、评分 标准和要求，确保参赛作品
符合要求。
01
02
培养合唱团成员之间的默契 ，确保合唱时各声部之间的
协调与配合。
03
04
声音训练
加强声音训练，提高合唱团 成员的音准、节奏感和声音
表现力。
情感表达
引导合唱团成员理解歌曲内 涵，通过声音和表情传达歌
03
合唱曲目选择与排练
合唱曲目的分类与特点
古典类
以西方古典音乐为主，特点是有较高的艺术性 ，对技巧要求较高。
流行类
以流行音乐为主，特点是比较容易上口，对技 巧要求较低。
民族类
以中国传统民族音乐为主，特点是具有浓郁的 民族特色。
合唱曲目选择的原则与方法
适合学生特点
根据学生的年龄、音域 、技巧水平等特点选择
合唱的种类与形式
室内合唱
室内合唱通常由专业合唱团组成，以 演唱古典音乐和艺术歌曲为主，对声 音的要求较高，表演形式较为正式。
混声合唱
同声合唱由同一性别声部组成，如男 声合唱或女声合唱，适合演唱具有特 定音色和风格的歌曲。
室外合唱
室外合唱通常由业余合唱团组成，以 演唱流行音乐和民谣为主，对声音的 要求相对较低，表演形式较为自由。
合适的曲目。
注重艺术性
选择具有较高艺术价值 的曲目，以提高学生的
艺术素养。
多样化
尽量选择不同风格、不 同语言的曲目，以丰富
学生的音乐体验。
合唱排练的步骤与技巧
分声部练习
将全体学生分成不同的声部，分 别练习各自的声部。
节奏与音准练习
重点对节奏和音准进行纠正和练 习。
合唱比赛的规则与技巧
熟悉比赛规则
配合默契
了解比赛的具体规则、评分 标准和要求，确保参赛作品
符合要求。
01
02
培养合唱团成员之间的默契 ，确保合唱时各声部之间的
协调与配合。
03
04
声音训练
加强声音训练，提高合唱团 成员的音准、节奏感和声音
表现力。
情感表达
引导合唱团成员理解歌曲内 涵，通过声音和表情传达歌
03
合唱曲目选择与排练
合唱曲目的分类与特点
古典类
以西方古典音乐为主，特点是有较高的艺术性 ，对技巧要求较高。
流行类
以流行音乐为主，特点是比较容易上口，对技 巧要求较低。
民族类
以中国传统民族音乐为主，特点是具有浓郁的 民族特色。
合唱曲目选择的原则与方法
适合学生特点
根据学生的年龄、音域 、技巧水平等特点选择
合唱的种类与形式
室内合唱
室内合唱通常由专业合唱团组成，以 演唱古典音乐和艺术歌曲为主，对声 音的要求较高，表演形式较为正式。
混声合唱
同声合唱由同一性别声部组成，如男 声合唱或女声合唱，适合演唱具有特 定音色和风格的歌曲。
室外合唱
室外合唱通常由业余合唱团组成，以 演唱流行音乐和民谣为主，对声音的 要求相对较低，表演形式较为自由。
合适的曲目。
注重艺术性
选择具有较高艺术价值 的曲目，以提高学生的
艺术素养。
多样化
尽量选择不同风格、不 同语言的曲目，以丰富
学生的音乐体验。
合唱排练的步骤与技巧
分声部练习
将全体学生分成不同的声部，分 别练习各自的声部。
节奏与音准练习
重点对节奏和音准进行纠正和练 习。
同一首歌ppt课件
对社会的影响
促进社会和谐
同一首歌所传递的和谐、团结、 友爱的理念，有助于促进社会和
谐，增强社会凝聚力。
推动公益事业发展
同一首歌积极参与公益事业，通过 义演、募捐等形式，为社会弱势群 体提供帮助，推动公益事业的发展 。
引领社会风尚
同一首歌所传递的正能量和积极向 上的价值观，有助于引领社会风尚 ，树立正确的社会价值观。
重要的地位和影响。
阿炳的《二泉映月》是同一首歌 的经典之作，它以深情的旋律和 丰富的情感表达了作者对生活的
感慨和对家乡的思念。
刘天华的《光明行》则以明快的 节奏和激昂的旋律展现了作者对 光明的向往和对未来的信心，成
为同一首歌的另一代表作。
02 同一首歌的音乐风格和特 点
音乐风格
总结词
同一首歌的音乐风格独特，具有浓郁的地方特色和民族风情。
详细描述
同一首歌在音乐风格上融合了多种民族音乐元素，如民间小调、山歌、戏曲等， 同时又加入了现代音乐的元素，如电子音乐、流行音乐等，形成了独特的音乐风 格。这种风格既有传统音乐的韵味，又有现代音乐的时尚感。
歌词特点
总结词
同一首歌的歌词简洁明了，寓意深刻，具有很强的艺术感染 力。
详细描述
同一首歌的歌词通常以简练的语言表达深刻的情感和思想， 既符合语言规范，又富有诗意。歌词中常常运用比喻、象征 等修辞手法，使得歌词更加生动形象，引人深思。
与观众互动
与观众进行眼神交流、微笑等互 动，让观众感受到演唱者的热情
和亲和力。
舞台风范
保持自信、大方的台风，展现出 专业素养和艺术修养。
05 同一首歌的未来发展和展 望
未来发展趋势
多元化发展
随着社会的进步和文化的交融，同一首歌将呈现更加多元 化的发展趋势，包括音乐风格、歌词内容、演唱方式等方 面。
音乐表现形式
可能性。
采样音乐
采样音乐是指使用已有的音频样本制 作的音乐，这些样本可以是自然界的 声音、其他音乐作品的片段或者是声 音效果。
采样音乐在嘻哈、电子舞曲和实验音 乐等领域中非常流行，为音乐创作提 供了丰富的素材和创意灵感。
采样音乐的创作需要使用音频编辑软 件对样本进行剪辑、拼接和混音等处 理，以达到所需的音乐效果。
世界各地的音乐融合
随着全球化的进程，世界各地 的音乐也在相互融合，产生了
许多跨文化的音乐形式。
这种融合不仅体现在不同国家 、民族间的音乐交流，也体现 在同一国家内不同地区、不同
文化背景的音乐交融。
世界各地的音乐融合带来了新 的音乐元素和风格，丰富了音 乐的表达方式和表现力。
这种融合也促进了不同文化间 的理解和交流，有助于推动世 界文化的多样性和发展。
音乐与戏剧的结合
互补的艺术形式
音乐剧和舞台剧虽然表现形式不同，但都是重要的艺术表现方式， 通过结合可以互相补充，为观众带来更加丰富的艺术体验。
相互借鉴与创新
音乐剧和舞台剧在表现手法和技巧上可以相互借鉴和创新，推动各 自的发展和进步。
共同的文化价值
音乐剧和舞台剧都是人类文化的重要组成部分，具有共同的文化价值， 能够丰富人们的精神世界和文化生活。
室内乐
室内乐是一种小型音乐组合，通常由弦乐、管乐和键盘乐器 组成，有时还包括打击乐器和色彩性乐器。室内乐的规模比 交响乐团小，但比独奏或合唱大，适合在室内演出。
室内乐作品通常比较精致、典雅，注重音乐性、技巧和表现 力。室内乐作品在欧洲古典音乐中占有重要地位，许多著名 的室内乐作品至今仍被广泛演奏和欣赏。
06 实验音乐
概念音乐
总结词
概念音乐强调音乐的概念和意义，通过音乐表达特定的主题或思想。
采样音乐
采样音乐是指使用已有的音频样本制 作的音乐，这些样本可以是自然界的 声音、其他音乐作品的片段或者是声 音效果。
采样音乐在嘻哈、电子舞曲和实验音 乐等领域中非常流行，为音乐创作提 供了丰富的素材和创意灵感。
采样音乐的创作需要使用音频编辑软 件对样本进行剪辑、拼接和混音等处 理，以达到所需的音乐效果。
世界各地的音乐融合
随着全球化的进程，世界各地 的音乐也在相互融合，产生了
许多跨文化的音乐形式。
这种融合不仅体现在不同国家 、民族间的音乐交流，也体现 在同一国家内不同地区、不同
文化背景的音乐交融。
世界各地的音乐融合带来了新 的音乐元素和风格，丰富了音 乐的表达方式和表现力。
这种融合也促进了不同文化间 的理解和交流，有助于推动世 界文化的多样性和发展。
音乐与戏剧的结合
互补的艺术形式
音乐剧和舞台剧虽然表现形式不同，但都是重要的艺术表现方式， 通过结合可以互相补充，为观众带来更加丰富的艺术体验。
相互借鉴与创新
音乐剧和舞台剧在表现手法和技巧上可以相互借鉴和创新，推动各 自的发展和进步。
共同的文化价值
音乐剧和舞台剧都是人类文化的重要组成部分，具有共同的文化价值， 能够丰富人们的精神世界和文化生活。
室内乐
室内乐是一种小型音乐组合，通常由弦乐、管乐和键盘乐器 组成，有时还包括打击乐器和色彩性乐器。室内乐的规模比 交响乐团小，但比独奏或合唱大，适合在室内演出。
室内乐作品通常比较精致、典雅，注重音乐性、技巧和表现 力。室内乐作品在欧洲古典音乐中占有重要地位，许多著名 的室内乐作品至今仍被广泛演奏和欣赏。
06 实验音乐
概念音乐
总结词
概念音乐强调音乐的概念和意义，通过音乐表达特定的主题或思想。
《唱脸谱》课件ppt
表演
京剧的表演注重身段、台步、手势、 眼神等细节，通过丰富的表情和肢体 语言来传达角色的情感和性格。
京剧的服饰与道具
服饰
京剧的服饰（行头）非常讲究，根据角色身份、地位、性格等因素来选择不同 的服饰，具有鲜明的特色。
道具
京剧的道具制作精良，如刀枪剑戟、马鞭子等，能够增强表演的视觉效果。
05
《唱脸谱》的演唱技巧
情境。
眼神交流
与观众进行眼神交流， 增强表演的感染力。
道具使用
合理使用脸谱等道具， 增强表演效果。
适应环境
适应舞台环境，克服紧 张情绪，保持良好的表
演状态。
演唱评价与反馈
评价标准
根据音准、节奏、咬字、气息、情感表达等方面 进行评价。
自我反思
引导学生自我反思，发现自己的不足和进步之处 ，进一步提高演唱水平。
80%
换气
在适当的地方换气，避免气息耗 尽，影响歌唱效果。
咬字与吐字
02
01
03
京腔的咬字特点
注重字头、字腹、字尾的发音，保持京腔的韵味。
归韵准确
确保每个字的音韵准确，不跑音。
语感把握
注意歌曲中的语气变化，增强歌唱的表现力。
06
实践演唱与表演
练习方法与技巧
01
02
03
04
音准与节奏训练
确保准确掌握歌曲的音高和节 奏，可以通过唱准音高、打拍 子等方式进行练习。
现代戏曲中，脸谱的运用更加丰富多样，不仅限于 戏曲舞台，还延伸到了影视、动画等领域。
脸谱的象征意义
脸谱通过色彩、图案和形状等 元素表现角色的性格特点和命 运，具有强烈的象征意义。
不同的颜色和图案代表着不同 的性格特点和命运，如红色代 表忠诚、英勇，黑色代表刚直 、勇猛，白色代表阴险、狡猾 等。
京剧的表演注重身段、台步、手势、 眼神等细节，通过丰富的表情和肢体 语言来传达角色的情感和性格。
京剧的服饰与道具
服饰
京剧的服饰（行头）非常讲究，根据角色身份、地位、性格等因素来选择不同 的服饰，具有鲜明的特色。
道具
京剧的道具制作精良，如刀枪剑戟、马鞭子等，能够增强表演的视觉效果。
05
《唱脸谱》的演唱技巧
情境。
眼神交流
与观众进行眼神交流， 增强表演的感染力。
道具使用
合理使用脸谱等道具， 增强表演效果。
适应环境
适应舞台环境，克服紧 张情绪，保持良好的表
演状态。
演唱评价与反馈
评价标准
根据音准、节奏、咬字、气息、情感表达等方面 进行评价。
自我反思
引导学生自我反思，发现自己的不足和进步之处 ，进一步提高演唱水平。
80%
换气
在适当的地方换气，避免气息耗 尽，影响歌唱效果。
咬字与吐字
02
01
03
京腔的咬字特点
注重字头、字腹、字尾的发音，保持京腔的韵味。
归韵准确
确保每个字的音韵准确，不跑音。
语感把握
注意歌曲中的语气变化，增强歌唱的表现力。
06
实践演唱与表演
练习方法与技巧
01
02
03
04
音准与节奏训练
确保准确掌握歌曲的音高和节 奏，可以通过唱准音高、打拍 子等方式进行练习。
现代戏曲中，脸谱的运用更加丰富多样，不仅限于 戏曲舞台，还延伸到了影视、动画等领域。
脸谱的象征意义
脸谱通过色彩、图案和形状等 元素表现角色的性格特点和命 运，具有强烈的象征意义。
不同的颜色和图案代表着不同 的性格特点和命运，如红色代 表忠诚、英勇，黑色代表刚直 、勇猛，白色代表阴险、狡猾 等。
《歌曲演唱形式一》PPT课件
冼星海的《黄河大合唱》以我们中国母亲 河———黄河为内容,反映我们民族在危难之 际那种不屈不饶、勇往直前的精神。 特别是其中的《保卫黄河》,歌曲根据河北民 歌《小小的灯儿》写成。作者在创作中采用 了铿锵有力的节奏,把原民歌的音调进行曲式 化,使原民歌中那种柔弱、委婉的情调变成了 清新明快、生动活泼、大气磅礴、雄浑激励 的气质。切分音的运用使得全曲的运动性质 更为突出,整个音符就如同一股洪流,奔腾向 前,一泻千里。
四、轮唱
将许多人分成两个或三个、四个声部，各声部 相隔一定的拍数，以相等的节拍间隔，先后有 次序地演唱同一旋律的歌唱形式叫轮唱。 轮唱中不同声部此起彼伏，常常形成对位与复 调的效果。在巴赫的《创意曲》与亨德尔的 《弥赛亚》等合唱中，都成功地运用了轮唱手 法。
五、齐唱
齐唱是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋 律，也就是单声部的群唱。如《大刀进行 曲》、《解放区的天》、《打靶归来》等适 合用齐唱表演。 演唱特点雄壮有力、整齐划一。 军歌、团歌、厂歌、校歌及一些富有时代感 的群众歌曲，往往采用齐唱形式，合唱里有 时也以齐唱来表现力量与整齐。
“大合唱” 是一种包括独唱、重唱、齐唱、合 唱（有时还有朗诵）等许多乐章的大型声乐套 曲。
无伴奏合唱
在各种艺术合唱中，又以无伴奏合唱最为精美。它 起源于16世纪欧洲教堂歌唱。几个世纪以来，这种 歌唱形式通过人们不断地运用和发展，在内容上早 已超出了宗教的范围，被用来表现人们更广泛的社 生活与思想感情。 著名的无伴奏合唱有索可洛夫根据舒曼的原曲改编 的《梦幻曲》、柴可夫斯基的歌剧《黑桃皇后》中 的终幕合唱、 我国作曲家赵元任根据徐志摩的诗谱曲的《海韵》 和蔡余文根据青海民歌改编的《半个月亮爬上来》 等。
歌曲 ppt课件
跨界融合将成为趋势
未来，不同领域和风格的跨界融合将成为趋势，包括音乐与舞蹈、戏剧、影视 等领域的融合都将为歌曲创作提供更多的灵感和素材，同时也有助于拓展歌曲 创作的市场和受众。
THANKS。
数字音乐制作技术将更加先进
未来数字音乐制作技术将不断升级，包括音色、音效、编曲 等方面都将得到更多的创新和突破，这将有助于提高歌曲创 作的效率和品质。
音乐创新和跨界融合的前景
音乐创新将成为常态
未来，随着科技的不断进步和社会的发展，音乐创新将成为常态，包括风格创 新、创作手法创新等方面都将不断涌现，这将为歌曲创作提供更多的可能性。
作词的技巧
01
韵脚运用
02
选择合适的韵脚以增强歌曲的韵律感
避免韵脚使用过多导致歌词过于单调
03
编曲的技巧
乐器搭配
1
根ห้องสมุดไป่ตู้歌曲情感选择适合的乐器
2
乐器之间的协调与配合
3
编曲的技巧
01
编曲风格
02
根据歌曲风格选择适合的编曲风格
03
避免编曲风格与歌曲情感表达不符
编曲的技巧
节奏处理 利用节奏的变化表现歌曲的情感变化 节奏感的把握，使歌曲更具吸引力
04
歌曲的应用
音乐会表演
音乐会表演是歌曲的重要应用之一。通 过专业的演唱和舞台表现，歌曲能够传 达情感、营造氛围，为观众带来深刻的
视听享受。
在音乐会中，歌曲的选择和编排也是关 键。根据不同的主题和目的，选择适合 的歌曲并进行巧妙的组合，能够达到更
好的演出效果。
音乐会表演不仅能够展示歌曲的艺术魅 力，还能够促进音乐文化的传播和交流 。通过观看和参与音乐会，人们可以更
03
未来，不同领域和风格的跨界融合将成为趋势，包括音乐与舞蹈、戏剧、影视 等领域的融合都将为歌曲创作提供更多的灵感和素材，同时也有助于拓展歌曲 创作的市场和受众。
THANKS。
数字音乐制作技术将更加先进
未来数字音乐制作技术将不断升级，包括音色、音效、编曲 等方面都将得到更多的创新和突破，这将有助于提高歌曲创 作的效率和品质。
音乐创新和跨界融合的前景
音乐创新将成为常态
未来，随着科技的不断进步和社会的发展，音乐创新将成为常态，包括风格创 新、创作手法创新等方面都将不断涌现，这将为歌曲创作提供更多的可能性。
作词的技巧
01
韵脚运用
02
选择合适的韵脚以增强歌曲的韵律感
避免韵脚使用过多导致歌词过于单调
03
编曲的技巧
乐器搭配
1
根ห้องสมุดไป่ตู้歌曲情感选择适合的乐器
2
乐器之间的协调与配合
3
编曲的技巧
01
编曲风格
02
根据歌曲风格选择适合的编曲风格
03
避免编曲风格与歌曲情感表达不符
编曲的技巧
节奏处理 利用节奏的变化表现歌曲的情感变化 节奏感的把握，使歌曲更具吸引力
04
歌曲的应用
音乐会表演
音乐会表演是歌曲的重要应用之一。通 过专业的演唱和舞台表现，歌曲能够传 达情感、营造氛围，为观众带来深刻的
视听享受。
在音乐会中，歌曲的选择和编排也是关 键。根据不同的主题和目的，选择适合 的歌曲并进行巧妙的组合，能够达到更
好的演出效果。
音乐会表演不仅能够展示歌曲的艺术魅 力，还能够促进音乐文化的传播和交流 。通过观看和参与音乐会，人们可以更
03
七年级音乐第一节课(课件28张)
对唱：是歌曲演唱的一种表演形式，一 般为两人如同谈话问答式的演唱，形式活泼， 和重唱不同，都是单声部的歌曲。
音乐知识卡 声乐演唱的形式
独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱
重唱：是声乐演唱形式之一。指两 个以上的演唱者，各按自己所分任的声 部演唱同一乐曲。按声部或人数分为二 重唱、三重唱、四重唱、六重唱等。
知识与实践 力度记号
pp（很弱） p（弱） （中弱） mf（中强） ff （很强）
mp p是piano的缩写，表示 f（强） 弱
f是forte的缩写，表示强 m是mezzo的缩写，表 示中度的，mf就是中强 ，mp就是中弱
渐强 减弱
作业：
学会唱《国歌》 熟练歌曲中的节奏型
中学时代，一个花季的年代，一个 青春激昂的时代，一个可以为了实现梦 想敢于尝试的年代……
3、重唱（包括各种男女声二、三、四重唱）
4、合唱（领唱、合唱）
5、对唱
美声（民族）唱法 流行（通俗）唱法
音乐知识卡 声乐演唱的形式
独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱
独唱：由一个人演唱的形式叫独唱。因 性别和各人的条件、音色不同，又可分女高 音、女中音、女低音、男高音、男中音、男 低音等独唱。
齐唱：是指一个歌唱集体，大家都唱同 一个旋律，也就是单声部的群唱。
校园的早晨
我们是 中学生啦！
第课题：了解音乐源自一节授课教师：高建新
课
• 你们认为什么是“音乐”？
音乐 是反映人类现实生活情感的一种艺术 音乐可以分为声乐和器乐两大类型，。
你们认为 音乐是不是这样的？
其实音乐还有一种表现形式
音乐的表现形式
可以分为人声类和器乐类两大类。
1、独唱（男女声高、中、低音）
2、齐唱（领唱、齐唱）
音乐知识卡 声乐演唱的形式
独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱
重唱：是声乐演唱形式之一。指两 个以上的演唱者，各按自己所分任的声 部演唱同一乐曲。按声部或人数分为二 重唱、三重唱、四重唱、六重唱等。
知识与实践 力度记号
pp（很弱） p（弱） （中弱） mf（中强） ff （很强）
mp p是piano的缩写，表示 f（强） 弱
f是forte的缩写，表示强 m是mezzo的缩写，表 示中度的，mf就是中强 ，mp就是中弱
渐强 减弱
作业：
学会唱《国歌》 熟练歌曲中的节奏型
中学时代，一个花季的年代，一个 青春激昂的时代，一个可以为了实现梦 想敢于尝试的年代……
3、重唱（包括各种男女声二、三、四重唱）
4、合唱（领唱、合唱）
5、对唱
美声（民族）唱法 流行（通俗）唱法
音乐知识卡 声乐演唱的形式
独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱
独唱：由一个人演唱的形式叫独唱。因 性别和各人的条件、音色不同，又可分女高 音、女中音、女低音、男高音、男中音、男 低音等独唱。
齐唱：是指一个歌唱集体，大家都唱同 一个旋律，也就是单声部的群唱。
校园的早晨
我们是 中学生啦！
第课题：了解音乐源自一节授课教师：高建新
课
• 你们认为什么是“音乐”？
音乐 是反映人类现实生活情感的一种艺术 音乐可以分为声乐和器乐两大类型，。
你们认为 音乐是不是这样的？
其实音乐还有一种表现形式
音乐的表现形式
可以分为人声类和器乐类两大类。
1、独唱（男女声高、中、低音）
2、齐唱（领唱、齐唱）
流行音乐的演唱概述ppt课件
下巴放松 无论声音的高低强弱都是由气息控制 在话筒里充分展示声音的条件: 有的歌手用
很小的声音达到很大的声音效果，有的歌 手则相反 保持歌手声音的音质，并能在话筒里最大 限度的保持
学习歌星的演唱特点和优点
胡里奥放松和自然 理查马克斯依附和抚摸声带的技巧 阿隆尼维尔高声区的混声技巧 披波布莱森的“半声”和光辉的高声曲 嗯雅仙女般的“美声” 戴安娜萝丝的 “靠前”， 玛丽亚凯瑞的高音技巧 惠特尼休斯顿的力度、花腔、变化多端
练声曲不宜过难、保持学 生嗓音的个性，在个性的 基础上寻找统一的状态 （有个性的状态）
连贯、状态的统一练声 放松下巴、放松舌根
练习曲目 男生 : 祈祷 灰姑娘 东方之珠 我真的受伤了
Crazy
女声： 独角戏 星语心愿 恰是你的温柔 我可以抱你吗
流行演唱的声音训练（二）
气息的训练
摆脱盲目模仿，要模仿也要全方位的从唱 法、音色、风格、技巧和考虑演唱者的最 低基本功的要求
分析现状是听众对现在的流行歌手的要求 是能抒情更需要各种形式的“气氛”这也 是对现状歌手的高音展示能力、力度的持 久力提出里更高的要求
唱好流行歌曲的技术基础
学会控制声带 学会控制气息 让我们首先学会： 1 、放松下巴 2、 声带的混声技能：真声—混声– 假声的自如转
认识节奏就是认识流行音乐的内在精华
流行歌曲的演唱形式
独唱和伴唱：如黑鸭子演唱组 对唱：张惠妹和张雨生的《最爱的人伤我
最深 》 重唱：那英、王菲的《相约九八》 合唱：《让世界充满爱》
流行演唱的声音训练（一）
松弛训练
演唱方法就是声音的表现 力和控制力
初步的声音训练的要求是 自然、放松、通畅、强有 力的气息支持、高位置
1呼喊型摇滚唱法：大音量、不追求声音的 精细、音色粗糙、使用喉音、音域较宽 良好的气息和爆发力
很小的声音达到很大的声音效果，有的歌 手则相反 保持歌手声音的音质，并能在话筒里最大 限度的保持
学习歌星的演唱特点和优点
胡里奥放松和自然 理查马克斯依附和抚摸声带的技巧 阿隆尼维尔高声区的混声技巧 披波布莱森的“半声”和光辉的高声曲 嗯雅仙女般的“美声” 戴安娜萝丝的 “靠前”， 玛丽亚凯瑞的高音技巧 惠特尼休斯顿的力度、花腔、变化多端
练声曲不宜过难、保持学 生嗓音的个性，在个性的 基础上寻找统一的状态 （有个性的状态）
连贯、状态的统一练声 放松下巴、放松舌根
练习曲目 男生 : 祈祷 灰姑娘 东方之珠 我真的受伤了
Crazy
女声： 独角戏 星语心愿 恰是你的温柔 我可以抱你吗
流行演唱的声音训练（二）
气息的训练
摆脱盲目模仿，要模仿也要全方位的从唱 法、音色、风格、技巧和考虑演唱者的最 低基本功的要求
分析现状是听众对现在的流行歌手的要求 是能抒情更需要各种形式的“气氛”这也 是对现状歌手的高音展示能力、力度的持 久力提出里更高的要求
唱好流行歌曲的技术基础
学会控制声带 学会控制气息 让我们首先学会： 1 、放松下巴 2、 声带的混声技能：真声—混声– 假声的自如转
认识节奏就是认识流行音乐的内在精华
流行歌曲的演唱形式
独唱和伴唱：如黑鸭子演唱组 对唱：张惠妹和张雨生的《最爱的人伤我
最深 》 重唱：那英、王菲的《相约九八》 合唱：《让世界充满爱》
流行演唱的声音训练（一）
松弛训练
演唱方法就是声音的表现 力和控制力
初步的声音训练的要求是 自然、放松、通畅、强有 力的气息支持、高位置
1呼喊型摇滚唱法：大音量、不追求声音的 精细、音色粗糙、使用喉音、音域较宽 良好的气息和爆发力
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《红孩子》（合作）、《刘三姐》，话剧
剧本《杨开慧》（合作）等。歌词作品有
《我的祖国》、《祖国颂》、《让我们荡
起双浆》、《思念》、《难忘今宵》和
《爱我中华》等。
2020/5/4
14
创作而成，其中“咳罗咳罗咳罗咳 ”
就有鲜明的民族语言特色，并具有
舞蹈音乐的性质。
2020/5/4
12
【徐沛东】1954年生，辽宁大连人。我 国著名作曲家，主要作品有歌曲《我热恋 的故乡》、《十五的月亮十六圆》、《亚 洲雄风》、《爱我中华》等；电视连续剧 音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河
的女人》和《和平年代》等。
徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的 人物之一，“西北风”的代表作家，为大 陆流行音乐的发展作出了不可磨灭的贡献。
2020/5/4
13
【乔羽】我国著名的老一代词作家、剧作
家、音乐文学理论家，山东济宁人。乔羽
在电影、电视、歌剧、歌曲等领域都有突
出的成就。代表作有：歌剧剧本《花开满
山头》、《果园姐妹》，电影文学剧本
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《爱我中华》是一首表现爱国主义
精，
也唱出了五十六个民族、五十六种
语言汇成的一个共同思想——爱我
中华。歌曲为两段体结构。歌曲吸
收了我国西南少数民族的音乐素材