8.1 团队的含义
• 案例分析： • 以前听过一个故事：三个皮匠结伴而行，途中遇雨，便走进一间 破庙。恰巧小庙也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气不打一 处来，质问道：‚凭什么说‘三个臭皮匠胜过诸葛亮’？凭什么 说‘三个和尚没水喝’？要修改辞典，把谬传千古的偏见颠倒过 来！‛尽管皮匠们谦让有加，和尚们却非要‚讨回公道‛不可， 官司一直打到上帝那里。 • 上帝一言不发，把它们分别锁进两间神奇的房子里——房子阔绰 舒适，生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发 一只长柄的勺子。 • 三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头， 有气无力。上帝奇怪地问：‚大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东 西？‛和尚们哭丧着脸说：‚我们每个人手里拿的勺子，柄太长 送不到嘴里，大家都吃不着呵！‛ • 上帝嗟叹着，又把三个皮匠放出来。只见他们精神焕发，红光满 面，乐呵呵地说：乐呵呵地说：‚感谢上帝，让我们尝到了世上 最珍美的东西！‛和尚们不解地问：‚你们是怎样吃到食物的？‛ 皮匠们异口同声地回答说：‚我们是互相喂着吃的！‛
二、善于交流 同在一个公司、办公室里工作，你与同事之间会存在某 些差异，知识、能力、经历造成你们在对待和处理工作时， 会产生不同的想法。交流是协调的开始，把自己的想法说出 来，听对方的想法，你要经常说这样一句话：“你看这事该怎 么办，我想听听你的看法。”
三、谦虚谨慎 法国哲学家罗西法古曾说过：“如果你要得到仇人，就表 现得比你的朋友优越；如果你要得到朋友，就要让你的朋友 表现得比你优越。”当我们让朋友表现得比他们还优越时，他 们就会有一种被肯定的感觉；但是当我们表现得比他们还优 越时，他们就会产生一种自卑感，甚至对我们产生敌视情绪。 因为谁都在自觉不自觉地强烈维护着自己的形象和尊严。
案例点评： 三个皮匠和三个和尚的故事的道理告诉我们：
团结就是力量，只有团结起来，才会产生 巨大的力量和智慧。
1.4团队合作的基本要素
• 一、信任 • 信任是感情的基础，信任是团结的开始，信任是关系的建 立的核心，所以团队中，信任是就一个团队能否知心知底 的根本，打造信任的五大原则：1不要欺骗 ；2不要抱怨； 3不要生气；4不能说大说；5不要随变承诺。所以一个团 队凝聚力的建立基本上都建立为人上面，信任就是要把做 人品质练就好！ • 二、合作 • 合作就共同创造成果，合作的核心就是把不可能变成可能， 把有限变成无限，发挥强大的合作力量！在中国人有一句： 一个人是一条龙，一群人是一群虫，分工容易合作难，今 天的年代只有合作才能创造奇迹，合作才能发挥团队的潜 力！合作就是让大家形成统一步调，统一力量，统一声音！
第二章 团队技巧
我们的目标:
• • • • 一、什么是团队？ 二、团队的作用？ 三、如何建设团队？ 四、有效的团队管理？
第一节 团队的含义
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了； 如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千 的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了。。。。 ——蚂蚁军团！
1.3团队合作
• 团队合作指的是一群有能力，有信念的人在特定 的团队中，为了一个共同的目标相互支持合作奋 斗的过程。它可以调动团队成员的所有资源和才 智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象， 同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的 回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将 会产生一股强大而且持久的力量。
1.2团队精神
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作 精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊 重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界 是全体成员的向心力、凝聚力，反映是尊重个人的 兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成 员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利 益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
Байду номын сангаас
案例点评：
• 启示一：蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置 它，但它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍； • 启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变 成巨人； • 启示三：蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。蚂蚁是最勤 劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席， 勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---这就是由一个弱小生命 构成的团队力量！ • 启示四：蚂蚁只是小小的低级动物，其团队尚且如此威猛 无敌，作为万物之灵的人呢？
• 五、责任 • 一个人不在于年龄的大小，而在于责任的大小，企业团队 中要求训练团队对责任的认识，加入团队就要有团队荣誉 感，真正对团队负起责任来，做一个团队中有担当，有承 担能力，能够为团队贡献的人！
• 1.5团队合作的原则
• 一、平等友善 与同事相处的第一步便是平等。不管你是资深的老员 工，还是新进的员工，都需要丢掉不平等的关系，无论是 心存自大或心存自卑都是同事相处的大忌。同事之间相处 具有相近性、长期性、固定性，彼此都有较全面深刻的了 解。要特别注意的是真诚相待，才可以赢得同事的信任。 信任是连结同事间友谊的纽带，真诚是同事间相处共事的 基础。即使你各方面都很优秀，即使你认为自己以一个人 的力量就能解决眼前的工作，也不要显得太张狂。要知道 还有以后，以后你并不一定能完成一切，还是平等友善地 对待对方吧。
承担责任看似简单，但实施起来则很困难。教会领导如何就 损害团队的行为批评自己的伙伴是一件不容易的事情。但是， 如果有清晰的团队目标，有损这些目标的行为就能够轻易地 纠正。 团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及的人是具 有坚强意志、自身已经成功的领导时，它极其难以实现。团 队合作并非不值得经历这些艰辛，但其回报鲜见且又代价高 昂。如果领导没有勇气强迫团队成员去实现团队合作所需的 条件，还不如彻底远离这个理念。不过，这又需要另一种勇 气——不要团队的勇气。
四、化解矛盾 一般而言，与同事有点小想法、小摩擦、小隔阂，是很 正常的事。但千万不要把这种“小不快”演变成“大对立”，甚至 成为敌对关系。对别人的行动和成就表示真正的关心，是一 种表达尊重与欣赏的方式，也是化敌为友的纽带。
五、接受批评 从批评中寻找积极成分。如果同事对你的错误大加抨击， 即使带有强烈的感情色彩，也不要与之争论不休，而是从积 极方面来理解他的抨击。这样，不但对你改正错误有帮助， 也避免了语言敌对场面的出现。 六、创造能力 一加一大于二，但你应该让他大得更大。培养自己的创 造能力，不要安于现状，试着发掘自己的潜力。一个有不凡 表现的人，除了能保持与人合作以外，还需要所有人乐意与 你合作。 总之，作为一名员工应该以你的思想感情、学识修养、 道德品质、处世态度、举止风度，做到坦诚而不轻率，谨慎 而不拘泥，活泼而不轻浮，豪爽而不粗俗，一定可以和其他 同事融洽相处，提高自己团队作战的能力。
• 三、沟通 • 产生的误解80%是沟通出现了问题，沟通的品质决定团队 是否有力度，是否合作的愉快，团队在打造的过程中就是 沟通的通畅性。企业团队中领导人一定是一个懂得高品质 沟通的人，听得懂，和说得懂，是沟通中必备的能力，打 造团队就是训练人员沟通能力！保证沟通很轻松，团队自 然合作很顺利！ • 四、忠诚 • 军队之所以有执行力，还有一个很重要的要素就是忠诚于 党，忠诚于国家。决不做党的负债。企业团队中成员必须 要求有忠诚度，忠诚就是对自己，对团队一种高风亮节， 做一行爱一行，加入就是融入，有感情，有情义，在打造 团队文化要训练忠诚文化，人生总得对自己忠诚，对团队 忠诚！
所以，对自己要轻描淡写，要学会谦虚谨慎，只有这样，我 们才会永远受到别人的欢迎。为此，卡耐基曾有过一番妙论： “你有什么可以值得炫耀的吗？你知道是什么原因使你成为白 痴？其实不是什么了不起的东西，只不过是你甲状腺中的碘 而已，价值并不高，才五分钱。如果别人割开你颈部的甲状 腺，取出一点点的碘，你就变成一个白痴了。在药房中五分 钱就可以买到这些碘，这就是使你没有住在疯人院的东西— —价值五分钱的东西，有什么好谈的呢？”
• 1.1团队的含义(team) • 团队是由员工和管理层组成的一个共同体， 该共同体合理利用每一个成员的知识和技 能协同工作，解决问题，达到共同的目标。 • 团队就是由两个或者两个以上的，相互作 用，相互依赖的个体，为了特定目标而按 照一定规则结合在一起的组织。 • 团队应该有一个既定的目标，为团队成员 导航，知道要向何处去，没有目标这个团 队就没有存在的价值。
合集下载
8.1 憧憬美好集体 课件(32张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
8.1憧憬美好集体
1.什么是美好集体的愿景？ 2.集体的愿景有什么作用？ 3.美好集体对个人有什么意义？ 4. 美好集体有什么特点？
第一目 共同的愿望
➢思考：在不同的阶段，我们的愿景是什么？ ➢那你还知道哪些人的愿景，那你的愿景是什么？
建立共产党，实现 民族独立解放
为百姓的生命健康 禾下乘凉梦
时政新闻眼
2022年 11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射， 将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。11月30日5时42分，神舟十五号载人飞 船成功对接于空间站天和核心舱前向端口。2023年2月10日00时16分，经过约7小时的 出舱活动，航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。 出舱活动取得圆满成功。
华为技术有限公司
2020年1月
2020年2月
武汉火神山、雷神山医院的5G 网络基站，就是华为紧急建设 的。华为成立了200人的疫情 保障项目组，短短3天，就全
湖北官方使用的会议系统、远程 会诊系统，从技术到设备，基本 都是华为提供的。此外，华为还 给火神山医院捐了1000台Mate 30 5G手机。
保驾护航
杂交水稻覆盖全球梦
笔记区：
1、集体愿景的含义
拥有共同 的梦想
承担共同 的使求
认同正确的价值观
女排团队的愿景：每一次的比赛， 我们的目标都是升国旗、奏国歌。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑 娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋 精神，激发集体成员的积极性。
的建议都会认真讨论。
情景二：值每日个班人干都部应小该李遵被守同共学同吐的槽规，则说他自己不遵守纪律，老讲
公正 话，班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。
团队名词解释
团队名词解释
团队是由两个或两个以上的人组成，通过彼此协调各自的活动来最终实现共同的目标。
团队是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，有共同理想目标，愿意共同承担责任，共享荣辱，在团队发展过程中，经过长期的学习、磨合、调整和创新，形成主动、高效、合作且有创意的团体，解决问题，达到共同的目标。
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。
团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。
一群志同道合的人一起干一件一生都干不完的有意义
的事，顺便赚点一生都花不完的钱!一起经历过风雨洗礼、跌宕起伏、浴血奋战、荣辱与共、艰难困境，依然迎难而上，创造奇迹，那才叫团队!。
团队的定义
团队的定义团队是由一群有共同目标和目标的人组成的一种合作工作单位。
在现代社会中，团队合作已成为事业成功的关键因素，因为它可以通过优化资源和才能的使用来实现高效的工作。
在团队当中，每个成员扮演着不同的角色和职责，他们共同努力以实现共同的目标。
这些目标可以是完成某个项目、提供优质的客户服务或创造一个创新的产品。
团队成员通常会根据自己的技能和专长来分配任务，并相互合作来实现团队的目标。
团队的定义可以从不同的角度来理解。
从组成团队的成员角度来看，团队是由不同背景、技能和经验的人组成的。
这些人可能来自不同的专业领域，具备不同的专业知识和技能。
他们的多样性使得团队能够从不同的视角和角度来解决问题，促进创新和创造力的发展。
从团队合作的角度来看，团队是一群互相配合、合作和相互依赖的人。
团队成员通过有效的沟通、协调和合作来达到共同的目标。
团队合作可以促进信息共享、任务分担和决策制定的效率，从而提高工作质量和效率。
团队的定义还可以从组织效能的角度来理解。
团队是一个在组织结构中被赋予特定职能的单位。
在组织中，团队通常由领导者或经理指导和管理，以确保团队的目标与组织的目标保持一致。
团队成员需要遵守组织的规范和政策，并通过有效的团队协作来完成工作任务。
团队的定义还可以从团队文化和团队精神的角度来理解。
团队文化是指团队成员共同遵守的价值观、信念和行为准则。
团队精神是指团队成员之间的互信、尊重、支持和合作精神。
团队文化和团队精神是构建团队凝聚力和共同目标的关键因素。
团队的定义还可以从项目管理的角度来理解。
在项目管理中，团队是由一群具有特定职能和技能的人组成的，他们共同合作以实现项目目标。
项目团队通常由项目经理指导和管理，通过有效的团队协作和资源管理来实现项目目标。
总之，团队是一群有共同目标和目标的人组成的合作工作单位。
团队成员通过合作、沟通和协调来实现共同的目标，并通过团队文化和团队精神来建立和增强团队凝聚力。
团队的定义可以从不同的角度来理解，包括组成团队的成员、团队合作、组织效能、团队文化和团队精神等。
团队的含义PPT课件
• 启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变 成巨人；
• 启示三：蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。蚂蚁是最勤 劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席， 勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---这就是由一个弱小生命 构成的团队力量！
• 启示四：蚂蚁只是小小的低级动物，其团队尚且如此威猛 无敌，作为万物之灵的人呢？
2020/2/28
9
1.4团队合作的基本要素
• 一、信任
• 信任是感情的基础，信任是团结的开始，信任是关系的建 立的核心，所以团队中，信任是就一个团队能否知心知底 的根本，打造信任的五大原则：1不要欺骗 ；2不要抱怨； 3不要生气；4不能说大说；5不要随变承诺。所以一个团 队凝聚力的建立基本上都建立为人上面，信任就是要把做 人品质练就好！
2020/2/28
13
二、善于交流
同在一个公司、办公室里工作，你与同事之间会存在某 些差异，知识、能力、经历造成你们在对待和处理工作时， 会产生不同的想法。交流是协调的开始，把自己的想法说出 来，听对方的想法，你要经常说这样一句话：“你看这事该怎 么办，我想听听你的看法。”
三、谦虚谨慎 法国哲学家罗西法古曾说过：“如果你要得到仇人，就表
• 上帝一言不发，把它们分别锁进两间神奇的房子里——房子阔绰 舒适，生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发 一只长柄的勺子。
• 三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头， 有气无力。上帝奇怪地问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东 西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长 送不到嘴里，大家都吃不着呵！”
团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及的人是具 有坚强意志、自身已经成功的领导时，它极其难以实现。团 队合作并非不值得经历这些艰辛，但其回报鲜见且又代价高 昂。如果领导没有勇气强迫团队成员去实现团队合作所需的 条件，还不如彻底远离这个理念。不过，这又需要另一种勇 气——不要团队的勇气。
• 启示三：蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。蚂蚁是最勤 劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席， 勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---这就是由一个弱小生命 构成的团队力量！
• 启示四：蚂蚁只是小小的低级动物，其团队尚且如此威猛 无敌，作为万物之灵的人呢？
2020/2/28
9
1.4团队合作的基本要素
• 一、信任
• 信任是感情的基础，信任是团结的开始，信任是关系的建 立的核心，所以团队中，信任是就一个团队能否知心知底 的根本，打造信任的五大原则：1不要欺骗 ；2不要抱怨； 3不要生气；4不能说大说；5不要随变承诺。所以一个团 队凝聚力的建立基本上都建立为人上面，信任就是要把做 人品质练就好！
2020/2/28
13
二、善于交流
同在一个公司、办公室里工作，你与同事之间会存在某 些差异，知识、能力、经历造成你们在对待和处理工作时， 会产生不同的想法。交流是协调的开始，把自己的想法说出 来，听对方的想法，你要经常说这样一句话：“你看这事该怎 么办，我想听听你的看法。”
三、谦虚谨慎 法国哲学家罗西法古曾说过：“如果你要得到仇人，就表
• 上帝一言不发，把它们分别锁进两间神奇的房子里——房子阔绰 舒适，生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发 一只长柄的勺子。
• 三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头， 有气无力。上帝奇怪地问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东 西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长 送不到嘴里，大家都吃不着呵！”
团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及的人是具 有坚强意志、自身已经成功的领导时，它极其难以实现。团 队合作并非不值得经历这些艰辛，但其回报鲜见且又代价高 昂。如果领导没有勇气强迫团队成员去实现团队合作所需的 条件，还不如彻底远离这个理念。不过，这又需要另一种勇 气——不要团队的勇气。
管理学原理 第8章 组织职能
产品部门化
把生产同一产品的人和事划分为一个部门，由一个管理
者来全权负责。
典型的产品部门化的组织图 产品部门化适用范围和划分理由 产品部门化的优点 产品部门化的缺点
返回
第三篇
总经理
组织
典型的产品部门化组织结构图
人事
公关
采购
财务
A产品经理
B产品经理
生产
销售
会计 返回
生产
销售
会计
第三篇
管理层次与管理幅度的反比关系决定了两种基本管理组 织结构形态：
扁平结构形态 纵高(锥形)结构形态
第三篇
组织
8.3.3 管理幅度、管理层次与组织结构
扁平结构形态指在组织规模已定、管理幅度较大、管 理层次较少的一种组织结构形态。
扁平结构形态优缺点
返回
第三篇
优点：
组织
8.3.3 管理幅度、管理层次与组织结构
划分理由：
可以取得顾客专业化的效益，能使企业更深入地了解消费者的 需求，使企业的产品更好地满足消费者的需要。
返回
第三篇
组织
顾客部门化的优点
更深入地了解顾客需求，有针对性的开展市场销售活 动，提高企业产品市场占有率 有利于调动基层管理者的积极性
企业对外部环境的适应能力比较强
返回
第三篇
组织
顾客部门化的缺点
返回
第三篇
组织
区域部门化
区域部门化是根据地理因素来设立管理部门，把不同 地区的经营业务和职责划分给不同部门的经理，按照 部门所在地的地理位置来组织活动。
典型的区域部门化的组织结构图
区域部门化适用范围和划分理由
团队的含义与特征
团队的含义与特征
团队的含义
• 团队：是指有明确目标与个人角色定位， 强调自主管理，自我控制，沟通良好， 和谐合作的一种扁平型组织形式。
团队建设的要素
• 目标 • 授权 • 自主 • 合作
有效团队的标志
• 工作的高绩效 • 团队成员需要的满足与自身的成长 • 团队凝聚力的增强与团队发展
团队建设的方法
团队建设的要领
• 科学地设定目标 • 打造团队文化 • 促进跨部门整合与技能互补 • 维持小规模的团队 • 加强沟通与激励 • 重新设计信息系统 • 重新设计报酬系统
思考与质疑
• 如果你负责组建一个团队，你将怎样运 用团队建设的要领具体指导建设？
• 沟通 • 激励 段 • 雏形阶段 • 成长阶段 • 成熟阶段
如何建设和带领团队
• 培养团队成员的自豪感 • 帮助团队成员找到归属感 • 认同和赞美团队成员 • 为一个共同的目标奋斗 • 实行参与式管理 • 做任何事时保持快乐 • 留意正在发生的事，具有补位意识 • 在任何时候都要以身作则
如何建设和带领团队
• 保持个人的正直 • 通过关心合作者，建立相互信任 • 带动大家向团队付出 • 成为一名优秀的教练和老师 • 让管理成为一种生活方式，天天去做 • 平易近人，以诚相待 • 定期或不定期召开恳谈会 • 不要放弃任何肯定别人成绩的机会
如何管理和领导团队
• 需要批评时，立即去做，并注意方法 • 保持铁的纪律
团队的含义
• 团队：是指有明确目标与个人角色定位， 强调自主管理，自我控制，沟通良好， 和谐合作的一种扁平型组织形式。
团队建设的要素
• 目标 • 授权 • 自主 • 合作
有效团队的标志
• 工作的高绩效 • 团队成员需要的满足与自身的成长 • 团队凝聚力的增强与团队发展
团队建设的方法
团队建设的要领
• 科学地设定目标 • 打造团队文化 • 促进跨部门整合与技能互补 • 维持小规模的团队 • 加强沟通与激励 • 重新设计信息系统 • 重新设计报酬系统
思考与质疑
• 如果你负责组建一个团队，你将怎样运 用团队建设的要领具体指导建设？
• 沟通 • 激励 段 • 雏形阶段 • 成长阶段 • 成熟阶段
如何建设和带领团队
• 培养团队成员的自豪感 • 帮助团队成员找到归属感 • 认同和赞美团队成员 • 为一个共同的目标奋斗 • 实行参与式管理 • 做任何事时保持快乐 • 留意正在发生的事，具有补位意识 • 在任何时候都要以身作则
如何建设和带领团队
• 保持个人的正直 • 通过关心合作者，建立相互信任 • 带动大家向团队付出 • 成为一名优秀的教练和老师 • 让管理成为一种生活方式，天天去做 • 平易近人，以诚相待 • 定期或不定期召开恳谈会 • 不要放弃任何肯定别人成绩的机会
如何管理和领导团队
• 需要批评时，立即去做，并注意方法 • 保持铁的纪律
七年级道德与法治下册8.1憧憬美好集体(新课标人教版)优秀课件
有人说，班集体就是一个温暖的家，给我幸福，给我快乐， 让我不再孤独，让我拥抱未来。的确，班级就是我们共同的 家，我们没有理由不去爱护它。有了它，我们才会感到安全 ；有了它，我们才会自信地走向明天！
(1)你理想中的美好班集体是什么样子的？ (2)你认为一个美好班集体对我们的成长能起到什么作用？
[精讲点拨] (1)有共同的愿景，有严明的纪律，有融 洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 (2)有利于我们良好品德的形成。有利于我们增长知识 、提高能力、发展特长。有利于促进我们的身心健康 发展。有利于凝聚拼搏向上的精神，坚定自己的生活 信念。
82.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 57.没有不费力就能创造的奇迹，未来也从不会辜负你现在的努力，趁现在还有勇气还有激情还有时间，就该去拥抱更好的自己。 77.在成功的领奖台上，有人到得早，有人到得晚，但他们都比中途放弃的人多了一份坚持。 43.要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。 83.把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。 5.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 9.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 25.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 93.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 20.环境不会改变，解决之道在于改变自己。 41.人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向。 50.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 102.只要有信心，人永远不会挫败。 49.你在学习上这种尝试精神很可贵。 99.不读清华不肯休，我心一片磁针石。 77.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 72.耕耘于分秒，收获于细微。 85.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 64.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 8.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 35.认真的人改变自己，执着的人改变命运。别担心现实总比梦想遥远，别计较收成总比付出丰盈，每个看似低的起点，都是通往成功的必经 之路。
_8.1憧憬美好集体教案1
教师小结：对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。总之，一句话，美好的集体是民主的、公正的。
【多媒体呈现结论】
美好的集体是民主的、公正的。
活动四：探究与分享～一对好朋友
问题：
1.《所向披靡》一书中告诉我们成功的集体有什么特征？
2.你所在的集体给你带来了什么？
3.读完材料，你认为怎样的集体才能实现共同的愿景？
要求：仔细阅读材料，认真思考问题，在小组内分享交流，达成共识后由小组代表在班级交流分享。
教师小结：正如约翰所说：凡是成功的团队都是和谐的团队，是以共同的价值趋向为基础，以深厚的情感氛围为纽带，以统一的战略目标为动力，从而产生强大的凝聚力和向心力，引发无穷的执行力和战斗力。美好的集体亦是如此，美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。美好的集体是善于合作的集体，只有五个手指紧紧握在一起，才能重拳出击，所向披靡。
美国著名管理学家约翰·马克斯韦尔在《所向披靡》一书中曾提到，世界杯中大部分甚至全部“打进的球”“好看的球”都是“配合”的结果，是“团队精神”的结果。即使是最有名的球星也需要“打配合”。所以现代社会强调“我们成功”而不是“我要成功”。凡是成功的团队都是和谐的团队，是以共同的价值趋向为基础，以深厚的情感氛围为纽带，以统一的战略目标为动力，从而产生强大的凝聚力和向心力，引发无穷的执行力和战斗力。
教师小结：美好的集体是充满关怀与友爱的。但关爱还要有得当的方法，而不是以关爱之名行“伤害”之举。在集体中的每个成员都感受到集体的温暖。美好的集体也是合作互助的。在集体生活中，每个成员分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步。每个人都努力实现自身的价值，而不消极怠工或袖手旁观。
【多媒体呈现结论】
美好的集体是民主的、公正的。
活动四：探究与分享～一对好朋友
问题：
1.《所向披靡》一书中告诉我们成功的集体有什么特征？
2.你所在的集体给你带来了什么？
3.读完材料，你认为怎样的集体才能实现共同的愿景？
要求：仔细阅读材料，认真思考问题，在小组内分享交流，达成共识后由小组代表在班级交流分享。
教师小结：正如约翰所说：凡是成功的团队都是和谐的团队，是以共同的价值趋向为基础，以深厚的情感氛围为纽带，以统一的战略目标为动力，从而产生强大的凝聚力和向心力，引发无穷的执行力和战斗力。美好的集体亦是如此，美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。美好的集体是善于合作的集体，只有五个手指紧紧握在一起，才能重拳出击，所向披靡。
美国著名管理学家约翰·马克斯韦尔在《所向披靡》一书中曾提到，世界杯中大部分甚至全部“打进的球”“好看的球”都是“配合”的结果，是“团队精神”的结果。即使是最有名的球星也需要“打配合”。所以现代社会强调“我们成功”而不是“我要成功”。凡是成功的团队都是和谐的团队，是以共同的价值趋向为基础，以深厚的情感氛围为纽带，以统一的战略目标为动力，从而产生强大的凝聚力和向心力，引发无穷的执行力和战斗力。
教师小结：美好的集体是充满关怀与友爱的。但关爱还要有得当的方法，而不是以关爱之名行“伤害”之举。在集体中的每个成员都感受到集体的温暖。美好的集体也是合作互助的。在集体生活中，每个成员分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步。每个人都努力实现自身的价值，而不消极怠工或袖手旁观。
团队定义和理解-简单版
团队的目标通常是明确、具体、可衡量的，团队成员需要共同努力达成这些目标。
团队与群体的区别
群体是指两个或两个以上的人聚集在 一起，他们可能有着共同的兴趣、背 景或目标，但不一定具备协作和配合 的精神。
团队则强调成员之间的协作和配合， 以实现共同的目标。团队成员通常拥 有明确的角色和责任分工，相互支持 、相互信任，共同应对挑战。
通过交流和讨论，团队成员可以相互学习和成长。
03
团队成员可以共同学习和掌握新技术和知识，提高 团队的创新能力和竞争力。
增强创新能力
团队成员可以相互启发和激励， 激发创新思维。
团队成员可以共同探索新的思路 和方法，提高解决问题的能力和
效率。
通过团队合作，可以产生更多的 创意和方案，提高团队的创新能
力。
详细描述
在决策过程中充分征求团队成员的意见和建议，让他 们感受到自己的价值和重要性。通过参与决策，团队 成员会更愿意接受和执行决策结果，从而提高团队绩 效。
及时反馈和评估
总结词
及时反馈和评估能够让团队成员了解自己的工作表现 ，发现不足并及时改进。
详细描述
定期对团队成员的工作表现进行评估和反馈，提供具体 的建议和指导。同时，鼓励团队成员相互之间进行反馈 和评价，促进彼此学习和成长。通过及时的反馈和评估 ，帮助团队成员不断改进工作方法，提高个人和团队的 绩效。
详细描述
一个明确的目标能够使团队成员清楚了解他们的工作重点和 方向，有助于团队成员更好地协作，共同达成团队目标。
互补的技能
总结词
团队成员之间应具备互补的技能和能 力，以实现团队整体能力的最大化。
详细描述
互补的技能能够使团队成员在各自擅 长的领域发挥专长，提高团队的执行 力和创新能力。
团队与群体的区别
群体是指两个或两个以上的人聚集在 一起，他们可能有着共同的兴趣、背 景或目标，但不一定具备协作和配合 的精神。
团队则强调成员之间的协作和配合， 以实现共同的目标。团队成员通常拥 有明确的角色和责任分工，相互支持 、相互信任，共同应对挑战。
通过交流和讨论，团队成员可以相互学习和成长。
03
团队成员可以共同学习和掌握新技术和知识，提高 团队的创新能力和竞争力。
增强创新能力
团队成员可以相互启发和激励， 激发创新思维。
团队成员可以共同探索新的思路 和方法，提高解决问题的能力和
效率。
通过团队合作，可以产生更多的 创意和方案，提高团队的创新能
力。
详细描述
在决策过程中充分征求团队成员的意见和建议，让他 们感受到自己的价值和重要性。通过参与决策，团队 成员会更愿意接受和执行决策结果，从而提高团队绩 效。
及时反馈和评估
总结词
及时反馈和评估能够让团队成员了解自己的工作表现 ，发现不足并及时改进。
详细描述
定期对团队成员的工作表现进行评估和反馈，提供具体 的建议和指导。同时，鼓励团队成员相互之间进行反馈 和评价，促进彼此学习和成长。通过及时的反馈和评估 ，帮助团队成员不断改进工作方法，提高个人和团队的 绩效。
详细描述
一个明确的目标能够使团队成员清楚了解他们的工作重点和 方向，有助于团队成员更好地协作，共同达成团队目标。
互补的技能
总结词
团队成员之间应具备互补的技能和能 力，以实现团队整体能力的最大化。
详细描述
互补的技能能够使团队成员在各自擅 长的领域发挥专长，提高团队的执行 力和创新能力。
【核心素养目标】8.1憧憬美好集体课件(共23张PPT)
核心素养目标：
1.了解集体的愿景，认识愿景对一个集体的引领作用。 2.知道美好集体的作用；掌握美好集体的特征 3.掌握与他人合作的技巧，提升与人沟通协作的能力，形成团队合作意识。 4.能够正确处理班集体中的不同意见、竞争与合作，正确处理集体中的人 际关系。
培养学生憧憬美好集体的情感，树立集体意识，培养集体主义观念。 以积极的心态参与美好集体建设，增强热爱集体的情感，激发集体荣誉感。
马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后马龙首次发声。 值得一提的是在比赛结束后，樊振东的第一句话就是希望 大家将掌声送给的是两个人。同时樊振东还致敬马龙，称 确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。
马龙和樊振东之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
4、美好集体的特点/特征？（p73-p76）
探究四：美好集体的特点
以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，中国人民志愿军第 九兵团七连战士们在伍千里等结束了新兴里和下碣隅里的战斗之后，七 连战士们又接到了更艰巨的任务，为阻止美陆战一师撤退，在连长伍千 里的带领下，慷慨奔赴咽喉之处，炸毁水门桥阻击敌军 。七连战士们 兵分四路在水门桥外围克服敌军重点火力：突击组进攻指挥部，突击穿 插，智取目标；火力支援组侦察敌情，协同作战；爆破组攻敌“心脏”， 断敌退路；掩护组游击袭扰，灵活配合，最终成功炸毁水门桥，切断了 美军退路。
废物袋装废纸、杂物; 为了让家长及时了解
同学的学校生活，他建议建立家长交流群；
为了更好地管理班级，他建议用竞选方式
产生班委……他的建议大都被班级采纳，有
的甚至在全校推广。在他的带动下, 同学们
纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建
言献策。
提示
美好集体特点
美好集体是民主的。
1.了解集体的愿景，认识愿景对一个集体的引领作用。 2.知道美好集体的作用；掌握美好集体的特征 3.掌握与他人合作的技巧，提升与人沟通协作的能力，形成团队合作意识。 4.能够正确处理班集体中的不同意见、竞争与合作，正确处理集体中的人 际关系。
培养学生憧憬美好集体的情感，树立集体意识，培养集体主义观念。 以积极的心态参与美好集体建设，增强热爱集体的情感，激发集体荣誉感。
马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后马龙首次发声。 值得一提的是在比赛结束后，樊振东的第一句话就是希望 大家将掌声送给的是两个人。同时樊振东还致敬马龙，称 确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。
马龙和樊振东之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
4、美好集体的特点/特征？（p73-p76）
探究四：美好集体的特点
以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，中国人民志愿军第 九兵团七连战士们在伍千里等结束了新兴里和下碣隅里的战斗之后，七 连战士们又接到了更艰巨的任务，为阻止美陆战一师撤退，在连长伍千 里的带领下，慷慨奔赴咽喉之处，炸毁水门桥阻击敌军 。七连战士们 兵分四路在水门桥外围克服敌军重点火力：突击组进攻指挥部，突击穿 插，智取目标；火力支援组侦察敌情，协同作战；爆破组攻敌“心脏”， 断敌退路；掩护组游击袭扰，灵活配合，最终成功炸毁水门桥，切断了 美军退路。
废物袋装废纸、杂物; 为了让家长及时了解
同学的学校生活，他建议建立家长交流群；
为了更好地管理班级，他建议用竞选方式
产生班委……他的建议大都被班级采纳，有
的甚至在全校推广。在他的带动下, 同学们
纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建
言献策。
提示
美好集体特点
美好集体是民主的。