2019年小学校长自我鉴定-word范文 (3页)
小学校长培训结业自我鉴定范文
尊敬的领导、专家、老师，大家好！我是来自某小学的张校长，非常荣幸能够参加本次小学校长培训班，感谢各位领导和专家的关心和教诲。
在培训班的学习和交流中，我深深感受到了自己的不足和需要改进的地方，同时也收获了许多宝贵的经验和启示，向各位领导和专家表示衷心的感谢。
本次培训班的学习内容非常丰富和实用，开阔了我的视野和思路，让我更加深入地理解了“素质教育”、“终身教育”、“学习型组织”、“家校合作”、“校本课程”等教育理念和实践方法的内涵和外延。
通过听课、参观、讨论、分析等各种形式的学习和交流，我对小学教育的发展趋势、面临的挑战和实现的路径有了更加清晰的认识和定位。
在课程设计方面，我更加注重学生的兴趣和创造力，倾听和满足不同学生的需要，使课程内容更加丰富、灵活和贴近实际生活。
同时，我也更深入地了解了校本课程理念及其实施方法，意识到它对于贯彻素质教育和提高教育质量的重要性和指导性。
在课堂教学中，我将更注重学科知识与生活实践、思维训练与情感发展、视野拓展与文化熏陶等方面的整合和传递，以促进学生的全面健康成长。
在管理体制方面，我更加认识到校长的角色和职责，不仅要做好行政管理和教师工作，更要成为学生发展的引领者和校园文化的塑造者。
我要加强校评、课评等质量监控系统的建设和实施，促进教育教学的优化和升级；同时要强化师德建设和教师队伍的培训和发展，提高教师的教育素质和教育技能。
在家校合作方面，我更加注重与家长的沟通和交流，及时了解和解决学生在家庭中和课堂中的问题和疑虑，共同推进学生的全面发展和素质提高。
基础上，我将进一步加强校园文化建设和品牌建设，树立学校的品牌形象和社会美誉度，以提高学校的整体实力和教育质量。
在本次培训中，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。
我在教学中可能过于注重学科知识的传递，忽略了学生的思维和情感的发展，需要更加注重情境化和多元化的课堂设计和组织。
我在管理中可能过于倚重行政手段和规章制度，忽视了人性关怀和妥协平衡的原则，需要更加注重心理学和社会学的知识和方法的应用和训练。
小学校长自我鉴定（六篇）
小学校长自我鉴定我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态礼貌建设、教学管理等具体工作，并兼任__小学校长工作。
一年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。
按照学区许主任的部署，以主动、进取、认真、踏实开展学习和工作，取得了必须的好成绩。
现将工作鉴定如下：一、加强学习，提高认识。
我认为要使自我能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。
所以，1、我本人坚持学习不断提高自我的政治思想素质。
2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。
以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要资料，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，进取贯彻实施方法。
3、进取参加各种业务学习，从而提高自我的文化业务水平，增强工作本事，提高工作效率。
在教育教学改革创新的过程中，要坚持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。
以良好的道德修养，规范自我的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。
妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。
二、工作业绩。
1、我认真履行自我的职责，认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法，熟悉教材，了解教材，进取组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育。
深入学校了解情景，参加听课、评课的教研活动。
并与教师一齐共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。
2、关心教师是自我的本职工作。
不断进取是自我工作的出发点。
以坚持公正、公开、公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。
认真审核校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满意。
小学校长自我鉴定（精选15篇）
小学校长自我鉴定（精选15篇）小学校长篇1一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：情与教育相伴，爱与服务同行的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。
现将本年度本人的思想和工作鉴定范文如下：一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。
一年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持良好的道德风尚。
我进取参加上级各部门举办的各类培训。
本年度根据区教管中心和街道党委的学习安排，系统地学习了科学发展观，并身体力行，激发自我的政治职责感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。
在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自我，在思想上、政治上、业务上不断地完善自我，更新自我，使自我真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的解戈小学尽职尽责。
二、求真务实，不断提高自身的工作本事本人在自我的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必须的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理本事、综合分析本事、协调办事本事和文字言语表达本事等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。
平时我能进取主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。
并参加学科培训，使自我胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的《品德与生活》的教学;进取开展学校教学管理制度的研讨工作，及时地帮忙教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
小学校长自我鉴定（三篇）
小学校长自我鉴定各位领导、教师们:午时好!__年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，学校书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。
一、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子团结协作。
我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。
本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。
强化职责意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。
在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。
2、教师队伍加强学习。
在社会日益发展的今日，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。
一年来，根据市教育局年初安排的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自我的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，同时经过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研、国培等多种形式，为教师们供给多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。
二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。
这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“六认真”工作情景，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课的同时进取主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。
同时，学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测，教师们了解学生的学习情景，改善教学方法，把握教学重点，到达最佳教学效果。
在上一学年学校综合考核荣获辅导站二等奖。
2、教研工作落实有效。
学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。
学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，经过“技能大赛”、“青年过关课”、“青蓝帮扶”、“示范课”、“团体备课”等多种形式搞好学校常规教研。
小学校长自我鉴定范文（三篇）
小学校长自我鉴定范文尊敬的各位领导、老师、家长，大家好！我是某小学的校长，非常荣幸能够在这里给大家做一下我的自我鉴定。
我始终坚持教书育人是一项神圣的事业，对学生的成长和发展承载着重要责任。
在过去的一年中，我努力做到了以下几点。
第一，积极实施素质教育。
作为一所小学的校长，我深知培养学生的综合素质是其教育的根本任务。
在过去的一年中，我积极参与学校的教育改革，推动素质教育的落实。
我注重学生的品德修养、思想品质的培养，引导他们树立正确的人生观、价值观。
同时，我也注重培养学生的兴趣和能力，在学校组织丰富多彩的活动，为学生提供更多的发展机会。
第二，关心学生的身心健康。
作为一所小学的校长，我始终把学生的身心健康放在首位，注重学校的心理健康教育和体育锻炼。
我与学校的心理辅导员紧密合作，开展了一系列的心理健康教育活动，帮助学生解决心理困扰，提高心理素质。
同时，我注重学生的体育锻炼，组织学校的体育活动，提高学生的体质素质，增强他们的身体健康。
第三，加强教师队伍建设。
作为一所小学的校长，我深知教师是学校的关键力量。
在过去的一年中，我加强了教师的培训和学习，帮助他们提高教学水平。
我注重教师的进修和经验分享，组织教研活动和讲座，提供学习的平台和机会，激发教师的学习热情。
同时，我也注重教师的奖励和激励，定期评选优秀教师，提供激励机制，鼓励他们不断进取。
第四，与家长保持密切联系。
作为一所小学的校长，我始终注重与家长的良好沟通和合作。
在过去的一年中，我定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和成长经历，解答他们的疑虑和问题，共同关心学生的发展。
同时，我也大力倡导家校合作，鼓励家长参与学校的活动，提供更多的支持和帮助。
总结起来，过去的一年里，我作为小学校长，积极落实素质教育，关心学生的身心健康，加强教师队伍建设，与家长保持密切联系。
我深信，只有全面发展学生，才能培养出优秀的人才。
作为一所小学的校长，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
小学校长的自我鉴定范文（三篇）
小学校长的自我鉴定范文我于__年___月调入新成立的实验小学，任教学领导工作岗位，仍工作在教育第一线，任小学数学教学工作。
__年度、__年度获市政府嘉奖，__年底评为开发区优秀教学领导，教学论文亦在科教导报上发表，为学校的教育教学工作做出了突出贡献。
现将我的表现鉴定如下：1、在思想上努力完善自我：任现职以来，我以更高标准重塑自我，不负领导重托，发愤图强，励精图治，再接再厉，再创辉煌。
坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义精神礼貌，构成以爱国主义、团体主义、社会主义教育为核心的德育管理体系。
坚持听新闻，读书看报、调查研究，培植政治辨别本事和敏锐观察力。
密切配合学校工作，从大局出发，不斤斤计较个人得失，大事讲原则，小事讲风格，同心同德，互谅互让，求同存异，举贤荐能。
以身作则，为人师表。
2、全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量：为了使学生全面发展，我一向坚持面向全体学生，使学生成绩稳定提高，我班及格率一向在___%以上，“三率”均达___%，为普及九年义务教育奠定了坚定的基础。
在教学中，坚持课内外相结合，组织了五类___个兴趣活动小组，每一天活动课开展活动。
各班建立了小小图书室，使学生眼界更为开阔，知识更为丰富。
3、加强对学生的政治思想教育：我始终把德育工作放在教育教学的首位，定期召开班会、演讲会、故事会等，并请老干部到班进行革命传统教育，引导学生做赖宁式的好少年，由于措施得力，班风正，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。
4、科学地管理学校：我首先摆正自我的位置，为教师、家长、学生服务。
建立互助的师生关系，发挥他们的小小主人翁作用，又制订了一系列规章制度进行制约，如建立“监督站”“小小举报箱”等。
充分发挥教研组长的作用。
采取自荐、民主选举等方法，选出教研组长，为他们每人制订出各自的职责，坚持写日志，定期召开教研组长会议，既鉴定得失，又布置任务。
利用活动课对学生进行教育。
为了推动素质教育向纵深发展，端正办学思想，实现由“应试教育”向素质教育的转轨，开展了丰富多彩的文体活动。
小学校长自我鉴定模版(三篇)
小学校长自我鉴定模版尊敬的领导：您好！我是××小学校长，非常感谢您给予我这次自我鉴定的机会。
经过近一年的学校工作，我深感自己在领导工作中还存在着很多问题和不足。
在此，我将就我个人工作中的得失和体会向领导做一次全面的自我鉴定。
一、师德师风建设始终是我关注的重点自担任小学校长以来，我一直把师德师风建设放在了首位。
我深知，作为一名校长，我们的言行举止会直接影响到学校的整体氛围和师生关系。
因此，我时刻提醒自己要做到以身作则，言传身教，严于律己，宽以待人。
我加强与教师的沟通交流，经常组织教师们参加一些师德师风培训，引导教师注重自身素质和修养的提高，倡导教师践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观和世界观，努力为学校创造良好的教育环境。
二、坚持立德树人树立学校的办学特色我深知作为一所小学的校长，我的第一职责是要坚持立德树人的教育理念。
我们拥有了优秀的教师队伍，敢于创新，敢于探索，通过对学生的教育引导，形成了以德育为中心的教育特色。
我们注重学生的思想道德培养，注重培养学生的主动学习、创新能力和综合素质。
我和教师们一起研究教改课程，注重学科的研究和教育教学的改进，使学生在学习上能够全面发展，提升学校的办学品质。
三、注重家校合作建立和谐的家校关系作为一名小学校长，我非常重视和家长的沟通和合作。
我认为，家庭是学生的第一课堂，家长是学生的第一任教师。
只有家校合作，才能真正做到把家校育人的责任和教育工作紧密结合起来。
因此，我非常注重与家长的沟通交流，经常组织家长学校活动、家庭教育讲座等形式丰富多样的活动，与家长共同关心孩子的成长和教育，建立起了和谐的家校关系。
四、高效团队管理提高学校管理水平作为一名校长，我深知管理是决定学校发展的关键。
因此，我注重学校团队的建设和管理。
我通过制定学校年度发展计划，明确学校的核心任务和目标，激发教师参与学校发展的积极性。
我还培养和引导中层干部积极参与学校管理，形成了一个互动、合作、高效的管理团队。
小学校长自我鉴定范文
小学校长自我鉴定范文身为小学校长，我深知自己肩负的责任与使命。
在过去的一段时间里，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，致力于提升学校的教育质量和办学水平。
在此，我将从性格、个人追求和工作态度三个方面，对自己进行深刻的自我鉴定。
一、性格塑造与自我成长性格决定命运，我始终相信这一点。
作为校长，我深知自己的性格对于学校的发展有着至关重要的影响。
因此，我始终努力塑造自己积极、开放、坚韧的性格。
在日常工作中，我始终保持乐观向上的心态，面对困难和挑战，从不轻言放弃。
我坚信，只有不断努力，才能取得成功。
同时，我也注重培养自己的开放心态，善于倾听他人的意见和建议，乐于接受新事物和新思想。
这种开放的心态使我能够不断吸收新的知识和经验，为学校的发展注入新的活力。
此外，我还注重培养自己的坚韧品质。
在面对困难和挫折时，我始终保持冷静和坚定，积极寻找解决问题的办法。
这种坚韧的品质使我能够在逆境中保持冷静和理智，为学校的稳定和发展提供有力的保障。
二、个人追求与价值观作为一名教育工作者，我深知自己的使命是为学生的成长和发展贡献自己的力量。
因此，我始终将学生的利益放在首位，致力于为他们创造一个良好的学习环境。
在个人追求上，我始终坚持自己的教育理念和价值观。
我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。
因此，我在日常工作中注重培养学生的综合素质和实践能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我也注重自我学习和提升，不断提高自己的教育水平和教育教学方法。
此外，我还积极参与各种教育活动和学术交流，不断拓展自己的视野和知识面。
通过与同行们的交流和学习，我不断吸收新的教育理念和教学方法，为学校的教育改革和创新提供有力的支持。
三、工作态度与责任担当作为小学校长，我深知自己的责任重大。
在日常工作中，我始终保持高度的工作热情和责任心，认真对待每一项工作。
首先，我注重团队协作和沟通。
我深知一个人的力量是有限的，只有团结全校师生，才能共同推动学校的发展。
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小学校长自我鉴定
一、严谨治学，教学业务精益求精。
我以改革者的精神加强教学能力建设，提高业务素质和思想素质。
所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。
在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。
二、学校管理积极主动，认真负责。
1卫生管理心细，务实，每一天，我
都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。
安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。
由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。
3财务管理清正廉洁。
我不贪不要不多报一分钱，不争不抢不揽涉嫌经济
的工作，服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。
4学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。
5教学六认真工细。
我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。
6行政例会、政治学习、学校
大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习.
三、不断加强党性修养，提高管理水平.政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和-谐.认认真真实践了"xxxx”，树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务。
总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。
身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。
让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规;
在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。
现将本人一年来的工作简述如下：
1、做好校长的助手。
一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。
忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。
2、抓好教师管理。
一所学校的好与坏，关键在教师。
我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。
另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面。
为了克服这种困难我们想了很多办法。
如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。
有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。
3、培养新的领导力量。
自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。
而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。
要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。
4、搞好教学研究工作。
一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。
因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。
本人对教学科研历来不敢掉以轻心。
始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是积极参加，经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。
为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。
通过一年多的努力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备，而些有些教师还有能力参加自治区的电化教学优质课比赛。
5、抓好业务学习。
现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。
为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。
学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长。
从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育论坛。
但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。
6、认真抓好检查、考核工作。
平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。
在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评。
只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。
回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。
一年的工作，有得也有失。
俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。