教育理论综合(幼儿园)教师公开招聘考试模拟试卷
教师公开招聘考试模拟试卷教育理论综合（幼儿园）（满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内）1.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有（）的特点。
A. 延续性B. 多变性C. 稳定性D. 可变性2.脑内部成熟的标志是（）。
A. 髓鞘化B. 条件反射C. 皮层抑制D. 兴奋3.短时记忆是指（）分钟以内的记忆。
A. 0.5B. 1C. 2D. 2.54.在良好的教育环境下，5—6 岁幼儿能集中注意（）分钟。
A. 15B. 5C. 7D. 105. “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。
A. 记忆B. 知觉C. 注意D. 表象6.我国于（）年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A. 1994B. 1995C. 1996D. 19977.青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青（）。
A. 思维的片面性B. 思维的拟人性C. 思维的纯洁性D. 思维的表面性8.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（）。
A. 婴儿期B. 先学前期C. 学前期D. 学龄期9.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。
A. 心理年龄B. 实际年龄C. 智力年龄D. 知识经验10. 幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。
A. 半圆形—圆形—三角形—正方形B. 正方形—长方形—八边形—五边形C. 五边形—八边形—三角形—正方形D. 圆形—半圆形—正方形—三角形11. 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D. 利用活动引起幼儿的有意注意12. 提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。
A. 福禄贝尔B. 夸美纽斯C. 卢梭D. 裴斯泰洛齐13. 幼儿观察力的发展不表现在（）。
A. 观察的目的性B. 观察的直观性C. 观察方法D. 观察的概括性14. 对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。
A. 概念画期（又称图式期）B. 象征期C. 涂鸦期D. 写实期15. 下列哪种现象能表明新生儿的视听协调? （）A. 有些婴儿听到音乐会露出笑容B. 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C. 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D. 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子16. （）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
A. 咨询活动B. 家长委员会C. 家长学校D. 电话联系17. （）是词汇丰富的活跃期。
A. 2—3 岁B. 4—5 岁C. 6—7 岁D. 5—6 岁18. 在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物? （）A. “图上有些什么呢？”B. “图上的小松鼠在做什么呢？”C. “这张图告诉我们一件什么事呢？”D. 图上讲的是个什么故事？”19. 科学教育的基本目标有（）。
A. 科学态度、科学方法、科学精神B. 科学知识、科学技能、科学精神C. 科学知识、科学方法、科学习惯D. 科学知识、科学方法、科学精神20. 幼儿能用语言说出图形的大小一般是在（）。
A. 2 岁后B. 3 岁后C. 4 岁后D. 5 岁后二、不定项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。
每题至少有一个正确答案，多选或少选均不得分）1. 学前教育学是从教育家（）开始创立的。
以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 福禄贝尔D. 夸美纽斯2. 属于表演游戏的种类的有（）。
A. 幼儿表演B. 桌面表演C. 影子戏D. 木偶戏3. 蒙台梭利的教育方法包括的要素有（）。
A. 环境B. 教师C. 儿童D. 教具4. 在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A. 探究模式B. 游戏模式C. 目标模式D. 过程模式5. 属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是（）。
A. 大众性B. 儿童性C. 娱乐性D. 言语性6. 家庭教育的优越性主要表现在（）。
A. 强烈的感染性B. 特殊的渗透性C. 天然的连续性D. 特殊的继承性7. 儿童美感发展过程大致经历的阶段有（）。
A. 无意识反应B. 有意识反应C. 模仿表现D. 有意识表现8. 幼儿的结构游戏按技能分有（）。
A. 排列B. 黏合C. 穿孔D. 编织9. 幼儿园教学的组织形式主要有（）。
A. 游戏教学B. 集体教学（上课）C. 分组教学D. 个别教学10. 从学前教育的历史发展来看，（），学前教育以发展儿童的智力为中心。
A. 19 世纪下半叶至20 世纪上半叶B. 20 世纪60~70 年代C. 20 世纪80 年代以后D. 21 世纪以后三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1. 性格2. 智力游戏3. 教育法律规范4. 依恋四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1. 简述预防教师违法的必要措施。
2. 简述学前儿童心理健康的标准。
3. 简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
4. 简述幼儿园教育工作评价应注意哪些方面。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1. 幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育？2. 程序性教学应遵循哪些原则？六、案例分析题（14分）强强是4 岁幼儿，他喜欢自言自语。
搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里做门吧……”；搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗！”请根据学前儿童言语功能发展的有关原理，对此案例加以分析。
参考答案及解析一、单项选择题1.C ［解析］百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的年龄特征的基本点仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的稳定性。
2.A ［解析］脑内部成熟的标志是髓鞘化。
3.B ［解析］短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆，指信息一次呈现后，保持在1 分钟以内的记忆。
短时记忆中信息保持的时间一般在0.5—18 秒钟，不超过1 分钟。
4.A ［解析］5—6 岁幼儿能集中注意力15 分钟左右。
5.B ［解析］幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。
6.C ［解析］1996 年3 月9 日国家教委主任朱开轩签署国家教委第25 号令，颁布《幼儿园工作规程》，自1996 年6 月1 日起施行。
7.D ［解析］幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。
8.A ［解析］婴儿期是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期。
9.B ［解析］我国现行幼儿园大多是按幼儿的实际年龄分为大、中、小三种班。
10. C ［解析］幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是五边形—八边形—三角形—正方形。
11. C ［解析］这是老师有意识控制的活动，引起了幼儿的有意注意。
12. D ［解析］裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”，创立了爱的教育理论和要素教育理论，强调情感教育、爱的教育。
13. C ［解析］幼儿观察力的发展主要表现在：观察力的目的性、持续性、概括性、细致性，不包括观察方法。
14. A ［解析］对称是概念画期幼儿绘画的一个重要特征。
15. C ［解析］婴儿听到母亲叫“宝宝”，与听觉有关，去找妈妈与视觉有关。
16. C ［解析］家长学校（家庭教育知识讲座），是向家长系统介绍家庭教育知识的一种形式。
17. B ［解析］4—5 岁是幼儿词汇丰富的活跃期，5—6 岁是幼儿言语表达能力的显著提高期。
18. B ［解析］“图上的小松鼠在做什么呢？”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。
19. D ［解析］科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。
其基本目标有科学知识、科学方法、科学精神。
20. C ［解析］4 岁后的儿童一般能用语言说出图形大小。
二、不定项选择题1. C ［解析］学前教育学是从教育家福禄贝尔开始创立的。
2. ABCD ［解析］表演游戏是指儿童按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品内容的一种游戏形式。
幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏都是表演游戏的种类。
3. ABCD ［解析］蒙台梭利教育法的四要素是指儿童、教师、环境和教具。
所以答案为ABCD 。
4. CD ［解析］在各种课程编制模式中，目标模式、过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
5. ABD ［解析］陈鹤琴课程编制的十大原则是：（1）课程的民族性；（2）课程的科学性；（3）课程的大众性；（4 ）课程的儿童性；（5）课程的连续发展性；（6）课程的现实性；（7）课程的适合性；（8）课程的教育性；（9）课程的陶冶性；（10）课程的言语性。
所以本题答案选ABD 。
6. ABCD ［解析］家庭教育是由血缘关系连接的，其优越性主要表现在强烈的感染性、特殊的渗透性、天然的连续性和特殊的继承性，所以答案选ABCD 。
7. ACD ［解析］儿童美感发展过程大致经历的阶段为无意识反应、模仿表现、有意识表现。
所以本题选ACD 。
8. ABCD ［解析］幼儿的结构游戏按技能分有排列、黏合、穿孔、编织，所以本题选ABCD 。
9. BCD ［解析］幼儿园教学的组织形式主要有集体教学（上课）、分组教学、个别教学。
10. B ［解析］20 世纪60~70 年代，学前教育以发展儿童的智力为中心。
三、名词解释1. ［参考答案］性格是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。
性格的特点包括对现实稳定的态度、惯常的行为方式。
2. ［参考答案］智力游戏是通过生动有趣的形式，使幼儿在愉快的情绪中，丰富知识、培养技能、发展智力的游戏。
3. ［参考答案］教育法律规范是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。
它是通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则。
4. ［参考答案］依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
四、简答题1. ［参考答案］预防教师违法的必要措施有：（1）建立完善的教育法规体系；（2 ）建立严格公正的教育执法制度；（3）建立全面的教育法律监督机制；（4 ）增强法制观念，宣传、普及教育法规；（5）加强学校的规范管理；（6）增强教师的法律意识，减少侵权行为的发生；（7）加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识；（8）加大安全教育力度。
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(多选题)模拟试卷2(题
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（多选题）模拟试卷2(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设( )A．开放性B．经济性C．幼儿参与性D．安全性正确答案：B,C解析：幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境体现了幼儿环境创设的幼儿参与性原则，利用废弃物品制作各种玩具体现了经济性原则。
2．创造性与智力的关系并非简单的线性关系。
下列说法中正确的有( ) A．低智商不可能具有创造性B．高智商可能有高创造性C．高智商一定有高创造性D．低创造性者的智商水平可能高E．低创造性者的智商水平一定不高正确答案：A,B,D解析：研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。
3．规则游戏一般应包括游戏的( )等几个部分。
A．过程B．目的C．玩法D．规则E．结果正确答案：B,C,D,E解析：规则游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏，一般包括游戏的目的、玩法、规则和结果四个部分。
4．幼儿心理健康的标志是( )A．动作发展正常B．认知发展正常C．情绪积极向上D．人际关系融洽正确答案：A,B,C,D解析：幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度、自我体验愉悦、社会适应良好、心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平。
主要体现在动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。
5．下列各项中属于表演游戏的有( )A．制作道具B．桌面表演C．影子戏D．木偶戏正确答案：B,C,D解析：表演游戏是幼儿按照故事、童话内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(填空题)模拟试卷10(题
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（填空题）模拟试卷10(题后含答案及解析)全部题型 5. 填空题填空题1．在幼儿园教学思想的发展中，洛克主张_______论，卢梭提倡_______学说。
正确答案：经验自然教育2．幼儿园应保证幼儿每天的睡眠时间，午睡一般应达到______小时左右。
正确答案：23．学生伤害事故的责任，应当根据当事人的行为与损害后果之间的______依法确定。
正确答案：因果关系4．根据动作对环境的依赖程度的不同，操作技能可以分为闭合性操作技能与______。
正确答案：开放性操作技能5．在影响儿童发展三类要素中，______在其中起着决定性作用。
正确答案：教育6．在儿童掌握语言之前，有一个言语发生的准备阶段，又称为______。
正确答案：前言语阶段7．______是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。
正确答案：心境8．______是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认知的高级阶段。
正确答案：思维9．美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，______是儿童智力发展迅速的时期。
正确答案：四岁前10．幼儿园的______双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
正确答案：保育和教育11．______是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
正确答案：第一反抗期(或教育危机期)12．儿童的______，恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。
正确答案：柔弱无能13．心理学家______根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
正确答案：格塞尔14．家庭访问一般分为幼儿人园(所)前家访和人园(所)后家访两种。
入园(所)后家访又分为______和重点家访两种。
正确答案：常规性家访15．1903年，在张之洞的倡导下创办了______，这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(判断题)模拟试卷1(题
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（判断题）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 6. 判断题判断题1．维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。
( )A．正确B．错误正确答案：A解析：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。
两者之间的差异就是最近发展区。
教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
2．为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
3．幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，但这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
4．幼儿园的小孩子在绘画课上，不仅仅满足于颜色鲜艳，还力求颜色搭配协调，这说明他们的美感有所发展。
( )A．正确B．错误正确答案：A解析：美感是人接触到美的事物所引起的一种感动，是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态，是人对美的认识、评价与欣赏。
幼儿绘画不满足与颜色光鲜，还力求颜色搭配，这体现了他们的美感有所发展。
5．两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。
( )A．正确B．错误正确答案：A解析：2—3岁幼儿自我意识开始萌芽，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。
教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)模拟试卷20(题后含
教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）模拟试卷20(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20／小题，每小题1分。
共20分)1．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是A．陶行知B．张雪门C．福禄贝尔D．陈鹤琴正确答案：C解析：福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师”，强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。
2．我国第一所乡村幼稚园的创办人是A．黄炎培B．蔡元培C．陶行知D．梁漱溟正确答案：C解析：陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园，还创建了乡村幼儿师范教育，农村幼教研究会等等。
3．下列不属于智育内容的是A．发展智力B．培养求知兴趣C．良好的学习习惯D．热爱祖国的情感正确答案：D解析：培养幼儿热爱祖国的情感属于幼儿德育的范畴。
4．决定教育发展的规模和速度的是A．经济发展水平B．科技发展水平C．社会政治制度D．社会民主程度正确答案：A解析：经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。
5．情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有A．传递功能B．唤起功能C．调节功能D．信号作用正确答案：D解析：情绪在婴幼儿的交往中起信号作用。
情绪的信号功能是指在人际交往中，人们除借助言语进行交流之外，还通过情绪的流露来传递自己的思想和意图。
情绪的这种功能是通过表情来实现的。
表情具有信号传递作用，属于一种非言语性交际。
6．1981年10月，中华人民共和国教育部颁布了A．《幼稚园课程标准》B．《幼儿园暂行规程》C．《幼儿园教育纲要》D．《幼稚园规程》正确答案：C7．3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为A．幼年健忘B．瞬时记忆C．短时记忆D．记忆容量不足正确答案：A解析：3岁前儿童的记忆之所以不能永久保持而出现“幼年健忘”，一方面是因为3岁前儿童大脑皮质细胞的反应性高，他们往往容易识记所观察到的对象的全部细节。
教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)模拟试卷10(题后含
教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20／小题，每小题1分。
共20分)1．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，会表现出和新异刺激不同的反应，这是A．条件反射B．重学记忆C．习惯化D．有意记忆正确答案：C解析：习惯化是对外界刺激的反应强度随该刺激的重复出现而减弱以至消失，停歇一定时间后遇到同样的刺激又恢复反应的现象。
2．我国幼儿在园的年龄范围是A．3～6岁B．2～6岁C．4～6岁D．3～7岁正确答案：A解析：《幼儿园工作规程》第六条明确规定，我国幼儿园的适龄幼儿为3周岁至6周岁。
3．以下几种游戏中，( )属于创造性游戏。
A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏正确答案：D解析：角色游戏是幼儿在做游戏的过程中通过扮演各种不同的角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，属于创造性游戏。
4．个人本位的儿童观认为A．儿童是国家繁衍的工具B．儿童是父母的私有财产C．儿童是国家的财富D．儿童享有生存权、发展权和教育权正确答案：D解析：个人本位的儿童观以儿童为价值主体，主张儿童的生活和学习均要符合儿童的天性，倡导儿童利益至上。
5．关于学前儿童年全面发展的原则，正确的描述是A．儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展B．儿童的发展应是追求特长的发展C．儿童的发发应是平均的发展D．儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展正确答案：A6．下列符合儿童动作发展规律的是A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分动作发展到中央部分动作C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作正确答案：C解析：儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边缘部分动作；从无意动作发展到有意动作。
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(单选题)模拟试卷3(题
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（单选题）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( )A．选择性注意B．有意注意C．定向性注意D．随意注意正确答案：C解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。
2．从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，( )不包括在其中。
A．充分发挥教育主体的德育潜能B．充分促成学生的榜样学习C．改善教育与道德教育的效能D．使学生的品质得到质的飞跃正确答案：D解析：师表之美的价值表现在三个方面：充分发挥教育主体的德育潜能、充分促成学生的榜样学习、改善教育与道德教育的效能。
3．刺激分化反映的是事物的( )A．相似性B．差异性C．普遍性D．特殊性正确答案：B解析：分化是对事物的差异性的反应。
4．幼儿听奶奶抱怨小鸡长得慢，幼儿就把小鸡埋在沙里，把鸡头留在外面，还用水浇，并告诉奶奶：“您的小鸡一定会长得大大的。
”这属于幼儿自我中心特点中的( )A．不可逆性B．可逆性C．经验型D．拟人性正确答案：C解析：学前儿童是从他自己的具体生活经验去思维的，而不是按大人的逻辑推理进行思维。
5．皮亚杰设计的三山实验结果反映了3～4岁幼儿思维具有( )A．直观性B．自我中心性C．形象性D．经验性正确答案：B解析：心理学家皮亚杰做过一个著名实验——“三山实验”：在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人(实验者或娃娃)所看到的沙丘情景与哪张照片一样。
前运算阶段的儿童无一例外地认为别人在另一角度看到的沙丘和自己所站的角度看到的沙丘是一样的，这个实验证明了儿童的思维具有自我中心性。
6．认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是( )A．个人本位的儿童观B．社会本位的儿童观C．神本位的儿童观D．教育本位的儿童观正确答案：B解析：把儿童看作是家族传承和繁衍的工具，着眼点是整个社会的利益，就是以社会为本位的一种儿童观。
教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)模拟试卷14(题后含
教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）模拟试卷14(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20／小题，每小题1分。
共20分)1．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映了教师劳动的A．示范性B．主体性C．间接性D．连续性正确答案：A解析：孔子的这句话体现了教师劳动的示范性。
2．行为主义的创始人是A．斯金B．奥苏贝尔C．桑代克D．华生正确答案：D解析：美国心理学家华生在1913年作了题为《行为主义者心目中的心理表了以该演讲为基础的一系列文章，这标志着行为主义心理学的诞生。
3．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到A．社会发展的需要B．教育方针C．教育政策D．学前儿童的需求正确答案：D解析：学前教育目标制定的依据有：我国教育方针、社会发展的需要、学前儿童发展的需求。
所以在制定学前教育目的时要考虑到学前儿童的需求。
4．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的A．陈鹤琴C．张雪门D．陶行知正确答案：A解析：陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家。
他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。
5．在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能。
这种情况皮亚杰称之为A．同化B．顺应C．平衡D．协调正确答案：B解析：顺应是在主体已有的图式不能同化客体时，通过调整原有图式或建立新图式来适应环境。
题中的儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能，说明其自己原有的图式无法满足外界环境，就改变原有的图式，顺应环境。
6．小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是A．逻辑思维B．创造思维C．综合想象D．再造想象正确答案：D解析：再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述，在头脑中形成相应的新形象的过程。
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(名词解释)模拟试卷5(
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（名词解释）模拟试卷5(题后含答案及解析)全部题型 4. 名词解释名词解释1．能力正确答案：指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。
它通过人的活动体现出来，反过来，又是成功完成活动的条件。
2．遗传素质正确答案：遗传素质是指从父母身上先天继承下来的、与生俱来的生理解剖特点，它是个性形成和发展的物质前提。
3．直观形象法正确答案：是指在幼儿教育活动中要根据幼儿思维发展直观性和形象性的特点获得表象和直接经验的方法。
4．性别角色正确答案：社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。
性别角色的发展是以儿童性别概念的掌握为前提的；性别角色属于一种社会规范，是对男性和女性行为的社会期望。
5．研究性学习正确答案：研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
6．儿童心理发展的转折期正确答案：指在儿童心理发展的两个阶段之间，出现心理发展在短期内突然急剧变化的时期。
7．问题情境正确答案：指一种适度的疑难情境，是幼儿力所能及、但需要一定努力和投入才能解决的问题状态。
8．敏感期正确答案：指儿童学习某种知识、形成某种能力和行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期。
9．幼儿德育正确答案：是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。
10．学前儿童家庭教育正确答案：广义的学前儿童家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。
狭义的学前儿童家庭教育，指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。
教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)模拟试卷22(题后含
教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）模拟试卷22(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题8. 案例分析题9. 材料分析题11. 论述题单项选择题1．在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为( )。
A．观察指导、示范、准备B．观察指导、准备教具、创设环境C．制定教育目标、准备教具、示范D．制定教育目标、创设环境、示范正确答案：A解析：在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有观察指导、示范、准备。
2．从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。
A．内心的表现B．直观的表现C．创造性的表现D．创造性的自我表现正确答案：D解析：儿童绘画主要着力于发展儿童自身的自主性．从教育角度来说，其真谛是儿童创造性的自我表现。
3．以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是( )。
A．帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B．幼儿美术是幼儿个性的表现C．帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D．幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据正确答案：A解析：幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。
4．儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷。
而对不会使用的实物。
则不能概括。
这属于( )。
A．动作的概括B．生活情景的概括C．情绪性的概括D．功用性的概括正确答案：B解析：这是幼儿对熟悉的事物进行的概括，是在自己的生活情景之内进行的概括。
5．“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。
”这句话出自( )。
A．苏霍姆林斯基B．杜威C．陶行知D．蒙台梭利正确答案：A解析：题干为苏霍姆林斯基提出的观点。
6．保育员应具备心理素质与( )。
A．合作精神B．爱心C．专业素质D．丰富的知识正确答案：C解析：现代社会对保育员提出了更高的要求，须具备心理素质与专业素质。
7．幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。
2023年教师公开招聘幼儿教育理论综合预测试卷1
教师公开招聘幼儿教育理论综合预测试卷1一、单选题单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1、近年来，患肥胖症的幼儿越来越多，肥胖症属于（）。
A.养分性疾病B.消化道疾病C.身心疾病D.遗传性疾病2、多数讨论认为，（）是儿童亲社会行为的正式发生期。
A.1~4岁B.2~5岁C.3~5岁D.3~6岁3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的A.1996年7月B.1996年9月C.2022年7月D.2022年9月4、阳光幼儿园是一栋二层建筑的幼儿园，在幼儿园的楼梯上，每一节台阶上都标有小脚丫的图案，右边是向上的小脚丫，左边是向下的小脚丫，用来指引幼儿园的小伴侣上下楼梯，阳光幼儿园这是利用（）。
A.生疏的标记关心幼儿遵守常规B.嬉戏关心幼儿熟识常规C.儿歌等艺术作品关心幼儿生疏常规D.外在嘉奖机制巩固常规5、幼儿园向幼儿进行德育的最基本途径是（）。
A.嬉戏B.上课C.日常生活D.道德谈话6、幼儿在唱歌活动中最难把握的是（）。
A.音域B.音准C.表情D.节奏7、敬重爱惜幼儿，严禁虐待卑视、体罚和变相体罚、污辱幼儿人格等损害、损害幼儿（）的行为。
A.心理健康B.身体健康C.思想健康D.身心健康8、《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2022－2022年）》要求学前教育进展的一大任务是重点进展（）。
A.农村学前教育B.西部地区学前教育C.城镇学前教育D.偏远地区学前教育9、教学过程中，常见的直观方法不包括（）。
A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.字形10、婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲惫，对长期的刺激耐受力小，留意力很难长久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，消失疲惫。
因此，幼儿老师在支配幼儿一日生活时，应留意（）。
A.形成动力定型B.保证劳逸结合C.保证睡眠时间D.保证充分养分11、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。