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管理沟通期末复习题及参考答案(一)说课讲解

管理沟通期末复习题及参考答案(一)说课讲解

管理沟通课程期末复习题及参考答案(一)一、名词解释1、沟通2、非语言沟通3、倾听4、冲突5、跨文化沟通二、单项选择题1、下列选项中,哪个不属于信息接收者的障碍()。

A、过度加工B、表达模糊C、知觉偏差D、心理障碍2、在沟通距离的划定中0—0.5属于()。

A、社交距离B、私人距离C、亲密距离D、公众距离3、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。

A、管理者展示的沟通风格与情境不一致B、接收者沟通技能上的障碍C、猜疑、威胁和恐惧D、不善倾听4、组织结构中最传统也是最常见的形式是()。

A、直线职能型组织B、矩阵型组织C、扁平型组织D、流线型组织5、下面哪种沟通不属于非语言沟通()。

A、面露微笑B、咳嗽C、眉头紧蹙D、打电话6、人在一天里精力最旺盛的阶段是()。

A、11:00~13:00B、7:30~10:30C、13:00~15:30D、18:00~20:007、下列哪种方式不利于会议沟通形成成效()。

A、明确会议目的B、限制发言时间C、会上分发会议文件D、对参加人员有选择性8、沟通是管理中的黏合剂,可以理解为()。

A、沟通可以将个体与团体捆绑在一起B、沟通有利于消除摩擦C、沟通促进个体发展D、沟通不可或缺9、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方肩膀,表示()。

A、支持B、熟悉C、诚意D、支配10、对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向()。

A、回避式B、对抗式C、迎合式D、合作式三、多项选择题1、下列选项中,信息发送者的障碍包括()。

A、目的不明B、表达模糊C、选择失误D、形式不当2、根据沟通所采用的媒介,管理沟通可以分为()。

A、书面沟通B、正式沟通C、非正式沟通D、口头沟通3、团队决策的模式有()。

A、议会讨论法B、冥想法C、头脑风暴法D、德尔非法4、下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍()。

A、语言和非语言B、信仰与行为C、文化的多样性D、价值观5、个人对待人际冲突的态度有()。

A、回避B、对抗C、妥协D、迎合及合作四、判断题1、用耳听就是倾听。

管理沟通-作业1

管理沟通-作业1
C、空间距离代表了人的身份
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:11题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
要突出某人的身份地位,与此人保持的距离称为( )。
A、私人空间
B、社交空间
C、公共空间
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:12题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
本题得分:5
题号:14题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
以下( )说法不正确。
A、按参加谈判主体数量不同可分为双边谈判和多边谈判
B、按谈判方式不同可分为函电谈判和面对面谈判
C、按谈判内容不同可分为主场、客场和中立地谈判。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:15题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
以下( )不是绩效评估面谈的原则。
A、实事求是,客观评估
B、先肯定成绩,再指出缺点
C、应简洁明快、直截了当指出对方的不足之处。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:17题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
在沟通中,劝说者要想使人感到真诚可信,必须与被劝说者保持眼神接触。这说明眼神有( )。
A、专注功能
B、说服功能

管理沟通网上作业1

管理沟通网上作业1
题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
以下哪一项不属于组织内部正式的沟通方式?
C、员工在聚餐时相互传递小道消息
题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
不全是说话时控制语言的要点的一项是
B、用词标准、话语尖锐、辛辣犀利。
题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
2、对
内容:
以下表意最委婉的一项是
A、如果贵方向其他供货者询价,将知道我方的报价是低的。
题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
沟通渠道包括
B、口头沟通、书面沟通和非语言沟通
题号:5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
管理文体的文风是
A、用词造句朴实、准确、简约、鲜明,统一的平实的稳重的文风。
题号:6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:的是
C、目光接触,但避免凝视
题号:7题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
倾听的五位一体法则是指
B、耳听、眼看、嘴问、动脑和感受。
题号:8题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
非言语沟通分为
A、身体语言沟通
D、副语言沟通
E、物体的操纵
题号:16题型:是非题本题分数:5
内容:
按沟通的方向分类,沟通可分为上行沟通、下行沟通、平行沟通和非组织沟通
1、错
题号:17题型:是非题本题分数:5
内容:
与文学作品不同,管理文体有比较具体的读者对象。

管理沟通试题及答案

管理沟通试题及答案

管理沟通试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 管理沟通中,以下哪项不是有效的倾听技巧?A. 保持眼神交流B. 打断对方C. 做笔记D. 反馈理解答案:B2. 在团队沟通中,以下哪项是促进团队合作的关键因素?A. 个人成就B. 团队目标C. 个人利益D. 个人地位答案:B3. 以下哪项是管理沟通中常见的非语言沟通方式?A. 电子邮件B. 肢体语言C. 口头报告D. 电话会议答案:B4. 在沟通过程中,以下哪项是信息发送者的责任?A. 解释信息B. 接收信息C. 编码信息D. 反馈信息答案:C5. 以下哪项是有效的沟通障碍?A. 信息过载B. 信息不足C. 信息正确D. 信息清晰答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 管理沟通中,以下哪些因素可能影响沟通效果?A. 文化差异B. 个人偏见C. 信息传递的媒介D. 沟通双方的沟通技巧答案:A, B, C, D2. 在组织中,以下哪些方式可以提高沟通效率?A. 明确沟通目标B. 使用适当的沟通渠道C. 定期进行沟通培训D. 减少不必要的会议答案:A, B, C, D3. 以下哪些是有效的跨文化沟通策略?A. 学习对方的文化B. 使用非语言沟通C. 避免使用幽默D. 保持开放的态度答案:A, B, C, D4. 在解决沟通冲突时,以下哪些方法可能有效?A. 倾听对方的观点B. 寻找共同点C. 坚持己见D. 寻求第三方调解答案:A, B, D5. 以下哪些是沟通中常见的非语言沟通元素?A. 面部表情B. 身体姿态C. 语速D. 语调答案:A, B, C, D三、判断题(每题1分,共5分)1. 有效的沟通总是需要面对面进行。

(错误)2. 沟通过程中的反馈是不必要的。

(错误)3. 沟通障碍可以通过适当的沟通技巧来克服。

(正确)4. 沟通技巧是与生俱来的,不需要学习。

(错误)5. 沟通的目的是为了传递信息。

(正确)四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述管理沟通的重要性。

管理沟通网上作业1

管理沟通网上作业1
1、错
2、对
标准答案:2
学员答案:2
本题得分:5
题号:15题型:是非题本题分数:5
内容:
企业行为识别(Behavior Identity,简称BI)是企业在开展的生产经营活动中的指导思想和行为准则。( )
1、错
2、对
标准答案:1
学员答案:1
本题得分:5
题号:16题型:是非题本题分数:5
内容:
管理者作为监督者要通过董事会、新闻发布会等形式向外界发布有关组织的计划、政策、行动、结果等信息。( )
B、考察员工所享受的各种福利待遇。
C、使新加入的员工了解企业发展的生动足迹。
D、让员工了解不同部门发生的各种活动。
E、让家属了解企业以加强企业与员工的凝聚力。
标准答案:ABCDE
学员答案:ABCD
本题得分:0
题号:10题型:是非题本题分数:5
内容:
心理背景指沟通主体双方的社会角色关系,与对沟通间接发生影响的其他个体或人群关系。()
题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
管理者作为联络者是( )。
A、提供信息,维护外部联络与关系网络。
B、寻求和获取各种特定的、即时的信息,较透彻地了解外部环境和组织内部的经营管理现状。
C、将重要信息传递给有关人员。
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
沟通的定义是,除了( )。
A、了解他人思想和情感的单向途径。
B、传递和理解信息及知识的过程。
C、任何系统有效运作的润滑剂
标准答案:A
学员答案:A

大工22秋《管理沟通》在线作业1-【答案】

大工22秋《管理沟通》在线作业1-【答案】

大工22秋《管理沟通》在线作业1-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)
1.对于喜欢思考,追求知识,渴望了解这个充满疑惑的世界的人,应该划分为“九型人格”中的()型。

A.完美
B.成就
C.自我
D.思考
-此题解析选择-:D
2.沟通客体的选择性因素不包括()。

A.选择性接收
B.选择性理解
C.选择性记忆
D.选择性相信
-此题解析选择-:D
3.“情绪”属于沟通环境中的()背景。

A.物理
B.心理
C.社会
D.文化
-此题解析选择-:B
4.根据沟通时是否出现信息反馈,可以把沟通分为单向沟通和()。

A.言语沟通
B.深层沟通
C.双向沟通
D.群体沟通
-此题解析选择-:C
5.有效沟通的“7C”原则中,“clarity”意为()。

A.正确性
B.完整性
C.具体化
D.清晰
-此题解析选择-:D
二、多选题 (共 5 道试题,共 30 分)
6.在选择沟通渠道时,需要考虑的因素有()等。

A.可用的沟通渠道和特点
B.沟通信息内容的私密性
C.沟通信息的时效性。

大工20秋《管理沟通》在线作业1答案

大工20秋《管理沟通》在线作业1答案

(单选题)1: 根据沟通时是否出现信息反馈,可以把沟通分为单向沟通和()。

A: 言语沟通B: 深层沟通C: 双向沟通D: 群体沟通正确答案: C(单选题)2: 管理沟通的主体通常包括()信息的组织或个人。

A: 发送B: 接收C: 编辑D: 反馈正确答案: A(单选题)3: 有效沟通的“7C”原则中,“clarity”意为()。

A: 正确性B: 完整性C: 具体化D: 清晰正确答案: D(单选题)4: 一个人自己与自己进行信息、知识、思想和情感等方面的交流,称为()。

A: 自我反思B: 自我沟通C: 管理沟通D: 人际沟通正确答案: B(单选题)5: “链式沟通”沟通模式的特点不包括()。

A: 机制复杂,信息传递速度慢B: 有明确领导人,适合等级结构C: 任一环节出现问题,就会导致沟通失败D: 失真度高正确答案: A(多选题)6: 属于“双向沟通”方式的有()。

A: 讨论B: 面谈C: 电话通知D: 书面指示正确答案: A,B(多选题)7: 人际吸引的一般规律包括()等。

A: 接近吸引律B: 互补吸引律C: 互惠吸引律D: 魅力吸引律正确答案: A,B,C,D(多选题)8: 心态要素包括()三个层次的心理活动。

A: 态度B: 激情C: 信念D: 个性正确答案: A,B,C(多选题)9: 自我沟通的方法包括()等。

A: 静思B: 学习心得C: 自我聊天D: 找朋友倾诉正确答案: A,B,C(多选题)10: 个人的竞争力主要包括个人的心态、个性、知识、智能和()等六个大的方面。

A: 本能B: 技能C: 创新D: 悟性正确答案: B,C(判断题)11: “己所不欲,勿施于人”是人际沟通“白金法则”的观点。

A: 对B: 错正确答案: F(判断题)12: 没有足够的、充足的信息必然会影响沟通。

A: 对B: 错正确答案: T(判断题)13: 全通道式沟通是现代管理沟通模式中的一种。

A: 对B: 错正确答案: F(判断题)14: 有效沟通是一个受诸多因素影响的且十分复杂的交流过程。

管理沟通网上作业1

管理沟通网上作业1
C、主人亲自驾车,坐客只有一人,应坐在主人旁边。若同坐多人,中途坐前座的客人下车后,在后面坐的客人不应移动座位。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
变通式时间的文化是不太愿意对时间严格地加以计量和控制,倾向于关注现在,对关系的重视远远超过对时间计划的重视。
1、 错
2、 对
内容:
作为上司,要掌握下达命令的技巧,要点有
A、正确地传达命令的意图要注意“5W2H”。
B、态度和善,用词礼貌。
C、态度刚硬,言辞果断。
D、让部下明白这件工作的重要性。
E、在进行工作汇报时,多就一些关键性的细节加以说明。
标准答案:AD
学员答案:AD
本题得分:5
题号:15 题型:是非题 本题分数:5
内容:
危机沟通的原则有
A、公众和顾客的利益第一。
B、在危机面前不能存在任何侥幸心理。
C、领导人参与的意识。
D、平时与社会各界建立了良好的关系。
E、善于从危机中寻找机会
内容:
作为上司,要掌握赞扬下属的技巧,要点有
A、赞扬的态度要真诚。
B、要选择人多的时候赞扬。
C、赞扬的内容要具体。
D、注意赞扬的场合。
E、适当运用间接赞美的技巧。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:2
本题得分:0
题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
与互动型的领导沟通时,可以省掉话家常的时间,直接谈他们感兴趣而且实质性的东西。
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1德国媒体分析人士称,也许正是默克尔发型的改变使得她能为德国历史上第一位女总理。

这反映的是身体语言沟通中的哪一类型?( B )A肢体语言沟通B形象语言沟通C面部表情沟通D副语言沟通2根据信息载体的不同,沟通可分为(CD )A正式沟通B非正式沟通C语言沟通D非语言沟通3口头信息沟通的缺点是( D )A耗费时间长B不能及时提供反馈C传递速度慢D信息失真4许多身体语言、姿态语言为全世界大多数人所识别、接受,并被理解为基本一致的含义。

例如握手和微笑就是跨国通行的语言。

这反映的是非语言沟通的哪一特点?( B )A独特性B普遍性C唯一性D特殊性5大拇指翘起来,在美国代表赞扬的意思,但在拉美国家则意味着“一堆狗屎”。

这反映的是非语言沟通的哪一特点?( B )A伴随性B多样性C外在性D内在性6愤怒的顾客在服务台投诉的时候,可能会挥舞着双臂表示自己的不满。

这一描述反映的是非语言沟通的哪一作用?( A )A加强作用B辅助作用C替代作用D否定作用7在许多特定的场合,语言沟通难以起到沟通信息的作用,比如,人们通常用点头表示同意,用摇头表示反对。

这一描述反映的是非语言沟通的哪一作用?( C )A加强作用B辅助作用C替代作用D否定作用8在动物界,大型的动物都有“占山为王”的习性,狮子或老虎会通过在树木、草丛中留下尿液的方式,告知竞争者自己的领地不可侵犯。

这反映了空间距离内涵的哪一项?( A )A表达了“领地”意识B反映了亲疏程度C代表身份和地位D反映个性和文化9非正式沟通的四种形态中,哪种形态是碰到什么人就转告什么人,并无一定中心人物或选择性。

(C )A群体链式B密语链式C随即链式D单线链式10正式沟通的五种形态中,哪一个是纵向沟通网络?(C )A链式沟通B环式沟通CY式沟通D轮式沟通1哪一沟通者策略一般用于沟通者希望就计划执行的行为得到听众的认同,或者沟通者希望通过商议来共同达到某个目的?( C )A告知B说服C征询D参与2哪两种沟通者策略统称为指导性策略?(AB )A告知B说服C征询D参与3听众中有强大影响力的、非正式的个人或团体。

这是听众的哪一类型?(D )A主要听众B次要听众C守门人D意见领袖E关键决策者4沟通者和最终听众之间的“桥梁听众”是指(C )A主要听众B次要听众C守门人D意见领袖E关键决策者5通过阅读这一备忘录,员工们将了解公司现有的福利项目。

在此沟通目标下沟通者策略适用(A )。

A告知B说服C征询D参与6应如何激发听众的兴趣?(ABC )A通过明确听众利益激发兴趣B通过可信度激发听众C通过信息结构激发听众D听众的期望和偏好7间接靠入主题的信息策略有哪些优点?(ABC )A增进对全部信息的掌握B循序渐进,以理服人C缓和因观点不同可能引起的冲突D有利于节省时间8对于咨询性沟通下的目标确定,要考虑以下哪三个方面的问题?(ACD )A注意灵活原则B听众对沟通者观点的接受C明确主导目标D界定好总体目标、战略、策略和任务之间的关系9影响渠道选择的因素有哪些?(ABCD )A信息量B记录和保存C传递速度D成本10哪一国家的典型文化特点是教科书?( C )A中国B美国C英国D日本1环境主要从两方面施加对倾听效果的影响:(AC )A干扰信息传递B用心不专C影响沟通者的心境D选择性倾听2倾听中的反馈是双向反馈,其具有的基本特征是(ABD )A语义明确B探究咨询C树立可信度D心灵相通3影响倾听效果的环境因素包括(ABD )A封闭性B氛围C时间D对应关系4前美国议员哈亚卡瓦曾说:“我们都倾向于把他人的讲话视为打乱我们思维的烦人的东西。

”这句话所反映的是倾听者障碍中的哪一种?(B单BCD双)A用心不专B急于发言C排斥异议D心理定势5只有让说话者觉得自己的话有价值,他们才会愿意说出更多有用的信息。

称职的倾听者还会使对方思维更加灵活敏捷、启迪对方产生更深入的见解,使双方皆受益匪浅。

这反映的是倾听的哪一重要性?( D )A获取重要信息B掩盖自身弱点C善听才能善言D激发对方谈话欲6“沉默是金”和“言多必失”告诉我们在倾听过程中要做到( C )A获取重要信息B掩盖自身弱点C善听才能善言D获得友谊和信任7如果在听人说话时东张西望,双手交叉抱在胸前,翘起二郎腿,甚至用手不停地敲打桌面。

这些动作反映了倾听者障碍中的哪一种?( B )A感到厌倦B消极的身体语言C生理差异D选择倾向8通过手势、面部表情或者声音等反馈,控制讲话者的表达内容。

这是倾听过程中的哪一层次?( C )A不予理睬B佯装倾听C控制D第一印象9倾听的哪一层次是全神贯注的聆听、对讲话者所传递的信息内容进行准确解码和客观评价,并作出积极反应?AA尊重B换位思考C激励D把握别人的倾听投入程度10如何克服倾听中的误解障碍是(ABCD )A不要自作主张地将认为不重要的信息忽略B消除成见,克服思维定势的影响,客观地理解信息C考虑对方的背景和经历D简要复述一下对方的内容,让对方有机会更正理解错误之处1写作需具备的三个条件是(ABC )A写作的表现形式是文字B写作具有一定的创新性C写作是一种意识的活动D写作需要较强的写作能力2统计表明,企业中高层领导的大部分时间花在文件审阅、传送及拟定上面,或者说他们的大部分时间在与书面语言打交道。

这反映了写作是(A)A写作是一种重要的沟通方式B写作是一种特殊的沟通方式C写作是一个不断发展的概念D写作是一种意识的活动3写作的ABC原则是指(ABD )A准确B清晰C完整D简洁4在电话或是当面交谈时,常常会遗漏很多想要交流的事项,这反映了写作4C原则的哪一项?(C )A正确B清晰C完整D简洁5写文章时并不完全靠逻辑,还需要创造力。

如果一个字想不起来,不妨留个空白在那里;如果不能在两个词之间做取舍,不妨将两个词都写下来。

这是起草文章阶段需注意事项的哪一项?(B)A不要在乎写作顺序B不要边写边改C使用打印体D安排时间间隔6哪一商务信函的主要目的在于向读者提供好消息,便于读者正确理解,消除负面影响,即同意做某事、答应某个要求。

(B)A说明性信函B肯定性信函C负面性信函D劝说性信函7哪一商务信函的基本结构是陈述主要观点;提供背景资料;列举有关细节;结尾表明友善及乐意提供帮助?(A )A说明性信函B肯定性信函C负面性信函D劝说性信函8哪一商务信函包括拒绝信、纪律警告或处分信、不良业绩评估信、解雇信、开除信等?(C )A说明性信函B肯定性信函C负面性信函D劝说性信函1一个好的演讲者应做到(ABCD )A善于表达自己的思想B培养自己的自信心C学会认识自己D学会与他人相处2按演讲者与听众的关系,演讲可分类为(BCD )A介绍式演讲B单向式演讲C互动式演讲D引导式演讲3按演讲者的目的不同,演讲类型中的哪一类是影响听众的态度或习惯的转变,使听众改变其原有的态度和习惯而转向自己建议的方法。

( B )A介绍型演讲B劝说型演讲C娱乐型演讲D辩论型演讲4管理心理学认为:如果你想要人们相信你是对的,并按你的意见办事,那就首先需要人们喜欢你。

否则,你的尝试就会失败。

这反映了演讲听众的哪一心理特点?( C )A听众对信息的接受具有选择性B独立意识与从众心理的矛盾统一C名片效应与自己人效应D首因效应和近因效应5罗伯特·莫兰说:“有效的演讲者必须学会根据听众的期望改写演讲稿。

”他要求演讲者应当考虑各国文化的差异。

这说明演讲者在演讲过程中很可能会遇到( C )。

A上级听众B不友好听众C国际听众D班组听众6演讲稿的开场技巧中哪一项是采用游戏开场,让听众动起来,借助游戏热身,打破僵局。

(C)A发问法B故事法C活动法D开门见山法7演讲的哪一结尾方式是在笑声中结束的,给听众留下一个愉快、轻松的印象,也使演讲更富有趣味。

(A )A幽默式结尾B故事式结尾C道具式结尾D高潮式结尾8参加演讲的听众中有一部分是为了一睹名人风采,一般不太计较演讲的水平,这反映了听众的哪一心理特点。

( D )A不得不来B娱乐而来C捧场而来D慕名而来9暗示自己没有退路了,还是放开胆子去说吧;准备很充分了,一定会成功。

这所反映的是演讲情绪控制技巧的哪一种?( C )A放松状态,注意转移B适度走动,缓和焦虑C心理暗示,坚定信心D目光接触,眼神交流E充分准备,适当排练10下列哪些是处理忘词的应变技巧?(CD )A对演讲的内容或主旨影响不大甚至无关紧要事,可不予理睬。

B以自问自答的形式自圆其说。

C创造思索回忆的机会,巧借重复和停顿。

D从哪里记起就从哪里接着讲。

1谈判中的哪一要素是指参与谈判的当事人?(A )A谈判主体B谈判客体C谈判目标D谈判结果2下列表述符合对抗性谈判中谈判者的是(AC )A不信任谈判对手B视谈判对手为问题解决者C对谈判对手施加压力D探寻共同利益3(D )是指谈判双方不但希望在谈判中得到各自所期望的利益,更希望通过这次谈判开拓长期合作关系而进行的谈判。

A对抗性谈判B零和谈判C竞争性谈判D合作性谈判4对于对抗性谈判下列说法正确的是(AC )A强调短期B倾向于相信对方C让步越少越小越好D把时间看做解决问题的手段5一些大型的经贸谈判,由于需要洽谈的问题千头万绪,双方谈判人员不应该也不可能介入全部谈判,往往要分成若干等级进行多次谈判。

此时应选择哪一种谈判入题方法?( C )A迂回入题B先谈细节,后谈原则性问题C先谈一般原则,后谈细节问题D从具体议题入手6在跨文化谈判中,符合日本人谈判风格的是(BC )A自信心强,自我感觉良好B集体决策C讲究礼仪,爱面子D灵活性差填空1沟通要素包括沟通者、听众、(信息)、渠道、(背景)、(反馈)和(沟通目标)。

2非语言沟通的类型有(身体语言包)、(副语言)和(环境语言)。

3环境语言沟通中的空间距离有四类分别是(亲密距离)、(私人距离)、(社交距离)和(公众距离)。

4按照信息流向正式沟通可以分为(上行沟通)、(下行沟通)和(平行沟通)。

5影响可信度的因素的有(身份地位)、(良好意愿)、(专业知识)、(外表形象)和(共同价值)。

6沟通者策略的四类是(告知)、(说服)、(征询)和(参与)。

7沟通信息的四维度是(内容)、(情感)、(关系)和(行为)。

8编码和解码策略中的组织障碍有(信息泛滥)、(时间压力)、(组织氛围)、(信息过滤)和(缺乏反馈)。

9文化差异对沟通影响的三个方面是(文化迁移)、(文化定势)和(逆文化迁移)。

10倾听的三种类型是(内容倾听)、(批判性倾听)和(同理心倾听)。

11倾听的层次包括不予理睬、(佯装倾听)、(控制)、(第一印象)、(尊重)、(换位思考)、(激励)和把握别人的倾听投入程度。

12提高倾听效果的技巧有(投入)、(理解)、(记忆)和(反馈)。

13商务信息的四类是(日常信息)、(肯定信息)、(否定信息)和(劝说性信息)。

14中文商业信函由(开头)、(正文)、(结尾)、(署名)和(日期)。

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