中考百题精讲第四讲压力和压强-物理试题
中考物理“压力压强”高频考点总结
中考物理“压力压强”高频考点总结压力压强是中考物理中的重要知识点，也是考生必须掌握的内容之一。
在物理学中，压力指的是物体作用于单位面积上的力，而压强则是单位面积上所承受的压力大小。
下面是关于压力压强的高频考点总结，供考生参考。
1. 压力的定义和计算公式：压力（P）指的是物体作用于单位面积上的力，计算公式为：P = F / A其中，P表示压力，F表示作用力，A表示作用力的垂直于面积的面积。
2. 压强的定义和计算公式：压强（P）指的是单位面积上所承受的压力大小，计算公式为：P = F / S其中，P表示压强，F表示作用力，S表示作用力作用的面积。
3. 压力大小的影响因素：压力大小受作用力的大小和作用面积的大小共同影响。
当作用力增大或作用面积减小时，压力增大；当作用力减小或作用面积增大时，压力减小。
4. 压力传递和压强相等原理：在静止液体中，液体的压力在各个点上的大小相等，并且沿同一水平面方向传递。
在容器中，液体的压强在各个面上是相等的。
5. 液体的压力和液体深度的关系：液体压力的大小与液体的深度成正比。
P ∝ h其中，P表示液体压力，h表示液体的深度。
6. 液体压力的传递：液体的压力会沿着液体的方向传递，且在同一高度上的压力相等。
7. 压力的方向：压力的方向垂直于作用面。
8. 浮力和浮力大小的计算：浮力是指物体在液体中受到的向上的力，浮力的大小等于排开液体的重力，计算公式为：F浮= ρ液体× V × g其中，F浮表示浮力，ρ液体表示液体的密度，V表示物体浸入液体中的体积，g表示重力加速度。
9. 对液体的扰动和液体压力的关系：液体在承受外力后会产生平衡压力，平衡压力是液体内部各个点的压力之和。
10. 大气压力：大气压力是指大气对着地面上各个点施加的压力，一般用标准大气压（1 atm）来表示。
标准大气压约为101.3 kPa。
11. 没有容器的液体的压力大小：在没有容器的情况下，液体受到的压力等于液体的重力，即：P = ρ液体× g × h其中，ρ液体表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的深度。
中考物理复习压力和压强18页文档
中考物理复习压力和压强
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
高中物理 九年级物理压强竞赛辅导竞赛讲座讲稿 新人教版
初中物理竞赛辅导—压强一、知识要点1、压力和压强(1) 垂直压作用在物体外表上的力叫压力．(2) 物体单位面积上受到的压力叫压强.通常用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，压强的公式可以写成p=F/S在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位是牛／平方米，它的专门名称叫帕斯卡，简称帕，1帕＝1牛／平方米.(3)在压力不变的情况下，增大受力面积可以减小压强；减小受力面积可以增大压强．2、液体的压强〔1〕液体对压强的传递规律—帕斯卡定律。
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向个个方向传递。
其重要应用有液压机等。
〔2〕液体内部的压强。
其特点是液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增大而增大，但在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体内部的计算公式是：P=ρgh。
〔3〕连通器原理。
连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，各容器中液面总保持相平。
船闸、锅炉水位计都是应用连通器原理的样子。
〔4〕虹吸现象3、大气的压强〔1〕空气，也象液体那样，受到重力的作用，而且能流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强。
1654年德国学者格里克做的马德堡半球实验证明了大气压强的存在。
〔2〕大气压强的实质，要用气体分子运动论来说明。
气体的压强是大量做无规那么运动的气体分子与容器壁不断碰撞而产生的。
〔3〕大气压强的数值可以利用托里拆利实验测出。
大气压强的数值与距离地面的高度及天气的变化有关。
通常把760毫米汞柱的大气压叫做标准大气压。
1标准大气压=1.01×105帕。
〔4〕活塞式抽水机、离心式水泵是利用大气压强把水抽上来的。
液体从液面较高的容器经过管子流入液面较低的容器，这种现象叫做虹吸现象。
虹吸现象也是由于大气压的作用而产生的。
〔5〕气体的压强跟体积的关系，大量实验说明：在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。
中考物理专题复习课件----压力和压强PPT文档27页
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
初三物理《压力和压强》PPT课件
1、表示压力作用效果的物理量
2、压强定义：物体单位面积上受到的压力
压
压力
强 3、计算： 压强 =
F P=
受力面积
S
4、压强单位： 物理意义
N / m2 帕斯卡 简称帕 1 Pa = 1 N / m2
1帕含义: 1米2的面积上受到的压力是1牛
例题：
练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地 面的面积是150cm2，当他站立在地面上时， 人对地面的压强是多少？
F B
B对墙面的压力 15N
B对地面的压力 10N
B F B对天花板的压力 5N
观察
坦克使用履带而不用轮子。
我要有一副滑雪板多 好啊!
思考：压力的作用效果可能与哪 些因素有关？
---
体验
如图，手指受压的感 觉有什么不同?用力后 这种感觉有何变化?
如图，与手掌接触的那 部分气球的形变较小， 而手指顶着的那部分形 变明显；用力越大，形 变越明显。
探究二
压力的作用效果与受力面积的关系
GG
G
结论：
压力作用效果与受力面积有关
实验回顾与数据分析：
G
G
甲
乙
实验次数
压力
1
桌子的重力
2
桌子+砝码重力
3
桌子+砝码重力
受力面积 桌脚 桌脚 桌面
丙
压力作用效果 明显
很明显 极不明显
实验结果
(1)、当受力面积相同时，_压__力____ 越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，__受__力__面__积___ 越小，压力的作用效果越明显；
猜 想：
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
初中物理知识点之压力和压强
初中物理知识点之压力和压强压力和压强是物理学中经常讨论的重要概念。
下面将详细介绍压力和压强的概念及其相关知识点。
1.压力的概念压力是指物体受到的力在单位面积上的作用。
压力的数值等于单位面积上的力的大小。
压力可以用公式表示为：P=F/A其中，P表示压力，F表示作用在物体上的力，A表示力作用的面积。
压力的单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m^22.压力的特点（1）压力是标量量，没有方向。
（2）压力是大小、方向均相同的力对单位面积的定义。
3.压强的概念压强是指压力在垂直于受力面上的投影。
压强可以用公式表示为：P'=F'/A其中，P'表示压强，F'表示力在垂直于受力面上的投影，A表示受力面的面积。
4.压强的意义压强描述了单位面积上的压力大小，是一个更加具体、细致的量。
在物理学中，压强可以用于描述气体、液体以及固体等不同形态的物质对外界施加的压力。
5.杨氏模量杨氏模量是表示物体弹性形变能力的物理量，用E表示。
杨氏模量可以通过下面的公式计算：E=σ/ε其中，E表示杨氏模量，σ表示物体受到的应力（单位面积上的力），ε表示物体的应变（单位长度上的形变）。
杨氏模量的单位是帕斯卡（Pa）。
6.海伦-泰勒公式海伦-泰勒公式是描述液体静压力的公式。
该公式可以表示为：P = ρgh其中，P表示液体的压力，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
海伦-泰勒公式描述了液体压力与液体高度、液体密度以及重力加速度的关系。
7.压强对物体的影响（1）当物体表面上的压力增大，物体会产生形变，例如弯曲、扭曲等。
（2）压力在液体中的传递是等效的，也就是说，液体在容器中的任意一点受到的压力相同。
这是由于液体可以自由流动和扩散。
8.应用实例压力和压强在日常生活中有很多应用。
例如：（1）气球的充气原理：将气体注入气球内部，气体的压力大于外部大气压，从而使气球膨胀。
（2）压力锅的原理：密封的容器中加热后，内部气体蒸发产生的蒸汽增加了容器内的压力，从而提高了水的沸点，使食物更快地烹饪。
【物理】中考物理压力与压强解答题压轴题提高专题练习附答案解析
一、初中物理压力与压强问题1.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平而上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平而压强大于乙的有L期rn n ।方案：①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】B【解析】【详解】①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方,此时甲对地面的压力不变，受力而积变为原来的二分之一，根据公式p=二可知甲对地面的压强变为原来的25倍，而乙对地而的压强没变，甲对水平而压强不一定大于乙对水平而压强；②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时因为乙对地面的压力和受力面积都变为了原来的二分之一，根据公式P=£可知乙对地而的压强不变，而对甲来S说受力面积没变，压力增大，所以甲对地面的压强增大，但甲对水平面压强不一定大于乙对水平而压强：③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方，此时乙对地面的压力变为原来的二分之一，而受力面积不变，根据公式可知乙对地面的压强将变为原来的二分之一.甲此时对地面的压力为! G/. + G中大于乙对地面的压力，而甲与地面的接触面枳小于2乙跟地而的受力而积，所以根据P=-可知甲对水平而压强一定大于乙对水平面的压强.S故选B.2.如所示，一密度均匀的实心物块放在地而上，对地面的压强为p,若沿虚线将该物块切去一部分，留下部分对地面的压强为P',则（）A. p<p'B. p> p C・P=P' D.无法判断【答案】B【解析】【详解】设原来物体的重力为G %,梯形的下表面积为Si；给原来的物体增加G部分的物体，如图所示，成为规则物体，那么，整个物体对地面的压强为：G|Q +G G. G Gp =- ...... = = p + —忘■■S、 5沿虚线将该物块切去一部分，设此时剩余部分的重力为G，,梯形的下表面积为S2,根据第一幅图的情况可知，质量和而积是等比例减小的，所以总压强是不变的。
中考物理压力和压强课件.ppt
压力是物体间相互挤压产生的，不考虑受力面积的大小； 压强不但跟压力大小有关，还跟受力面积的大小有关， 压强是由压力、受力面积两个因素共同决定的。 压力的单位是牛顿；压强的单位是帕斯卡。
2019/8/16
研修班
状态；③ 在竖直方向上物体不受其他力的作用。在此时物体对水
平面的压力等于物体受到的重力。
2019/8/16
研修班
2
例1、如图所示，用30牛的水平力压住一重10牛的物体，则竖直墙面受到 的压力是（ C ）
A．10牛
B．20牛
C．30牛
D．40牛
分析：当物体压在竖直墙面时，它对墙面的水平压力跟物体受到的重力
中考专题复习
压力和压强
2019/8/16
研修班
1
一、压力
1、知识要点
垂直压在物体表面上的力，叫做压力。
2、重点、难点和容易出错的地方
（1）压力的特点
作用点：在被挤压物体的表面；
方向：垂直于受力物体表面。
（2）压力和重力是本质不同的两种力
施力物体：压力的施力物体是挤压它的物体；重力的施力物体是地
球。
p1
F1 S1
Hale Waihona Puke 2G Sp2
F2 S2
G S
p3
F3 S3
2G 2S
G S
比较得到：
p2
p3
1 2
p1
本题应选D。
在做这道题时，发现有的同学只看砖对地面的压
力大小，不看受力面积，错选出B。
2019/8/16
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中考百题精讲第四讲压力和压强-物理试题
1、一铸铁圆柱件的质量m=5千克，高h=20厘米。
⑴竖直放置在水平桌上，桌面受到的压强p1为多大？
⑴再在圆柱体上加一个10牛的向下的压力，桌面受到的压强p2为多大？
⑴使圆柱体受到一个10牛的向上的拉力，桌面受到的压强p3为多大？（ρ＝7.8×103千克/米3)
2.如图所示：一两端密闭的容器中已装入某种液体（未装满）在A、B两种情形下问容器底a和b上所受压力、压强的关系为
Fa_______Fb
pa_______pb
(填“大于”“等于”“小于”)
3.压力锅盖直径为24厘米，限压阀出气口直径是3.5毫米，限压阀质量是100克，在1标准大气压下使用时，锅内气体的最大压强是多大？锅盖内外表面的压力差的最大值是多少？
4.如图，在一个两端开口的薄壁玻璃管的下端附一塑料片（重力不计），竖直压入水面下深h1=20厘米处，不使水进入管中，
求：⑴该薄片受到水的压强p1多大？
⑴如果向管中慢慢注入煤油，当煤油柱的高度h2为多少时，塑料片恰好落下？
（ρ煤油＝0.8×103千克/米3）
练习题
1.如图所示，A物静止在水平桌面上，若把物体略向右移，则A对桌面的压力F，压强p如何变化？
2.船底有一个10厘米2的破洞，当用手堵住破洞时，水对手的压力为24.5牛，则这里水的压强为多少？破洞离开水面多少米？
3.两块规格都是“5cmX10cmX20cm”的同样长方体钢材a和b, 若a对b的压强和压力分别用pa和Fa表示，互相垂直地叠放在水平桌面上(如图示;
b对桌面的压强和压力分别用pb和Fb表示; 则( )
A) pa=Pb Fa=Fb B) pa=2Pb
Fa=Fb/2
C) pa=Pb/2 Fa=Fb/2
D) pa=Pb Fa=Fb/2
4.在１个标准大气压下，一长、宽和高分别30cm×20cm×10cm的纸盒，表面共受压力为多少？纸盒没有被压瘪的原因是什么？。