2017学年度学校信息技术工作总结
2017学校信息工作总结4篇
2017学校信息工作总结4篇一、信息技术教学工作本年度中信息技术教研组在各年级开足课时，开全教学模块。
按质按量的完成了本年度的教学任务。
在教学中注重学科审美育德专题的研究，同时培养自主探究能力和互相协作能力在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观(美的认识)，进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。
要培养学生，首先要提高信息技术教师的素质，本年度根据信息组的教师年轻的特点，在教师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习讨论教育教学经验和体会;组织教师听课，说课，首先要听本组教师的汇报课，研究课，尽可能听在学校举行的公开课，在此基础上组织本组教师多参加市级教育教学活动。
二、信息技术与学科整合面对信息化的今天，学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到使用多媒体教学，必须提高教师的信息素养。
从本年度开始，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较熟练的掌握多媒体操作，并把它写入了学校的。
为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进行培训。
选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、制作知识、网络运用知识。
同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间交流、写感想。
自己在运用后,写反思、找不足。
我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。
这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。
首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉研究教学的老师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学研究水平。
老师爱使用电教了三、学校网络的应用和维护校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现，为了更加实用，更好的服务于教育教学，服务于学校的管理，从年初开始，我校信息组着手保障网络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。
2017—2017学年第二学期信息技术处工作总结
2017—2017学年第二学期信息技术处工作总结5 2017—2017学年第二学期信息技术处工作总结信息技术处以服务全校为己任，不断加强本处工作，讲团结，讲奉献，积极圆满地完成了学校交给信息技术处的各项工作任务，并取得了较好的成绩。
本学期根据上级和我校信息工作的要求，结合我校工作计划，围绕教育资源的管理和使用开展信息技术工作，突出了应用实效，使信息技术成为学校整体工作的有机组成部分，使我校现代化教育技术无论是在技术的研究，还是教学应用的研究，都呈现出一片生机勃勃的景象。
一、本学期信息技术处主要做了以下工作。
1、利用教育网络优势，强化教育信息宣传。
学校领导对信息中心工作的高度重视和有力支持，使信息技术活动的正常开展得到了可靠保证。
学校工作计划对信息技术工作有明确的安排和要求，为工作的开展指明了方向。
校级领导的日常关心和深入实际的指点，帮助信息技术处改进工作，提高了工作效率。
为了充实和丰富学校网站的内容，信息技术处对网站的栏目、条目进行了细化分割，逐一落实到人，并要求按时保质保量完成各类动态信息的网上发布工作。
2、学校财力正常投入，使班级多媒体等原有设备得到及时地维护和更新，完成了班级多媒体外包的续包工作，南校区今年暑假加固后网络无线全覆盖，班班更新换代为触摸一体机。
对全校的校园有线频道及校园广播系统进行了检修与维护。
学校紧跟时代步伐，充分发挥云教室的作用，两个优学社团已经能常态化的使用触摸一体机上课，全校视频监控全覆盖。
为所有处室的工作电脑及打印机的正常使用提供技术支持。
将乐华网上阅卷系统充分为教学服务，现在各年级的学情了解使用网上阅卷的频率也较高。
校园网进行了必要的升级，交换机与服务器维护，保证了学校教育教学活动的需要。
计算机技术的迅猛发展而带来的信息安全问题正变得日益突出，为确保我校教育信息安全通畅，信息技术处建立了一套完整的信息安全管理体系。
3、为了保障高效的工作效率，我们狠抓了各项规章制度的建立。
2017年高中信息技术教学工作总结
2017年高中信息技术教学工作总结【第1篇】2017年高中信息技术教学工作总结一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学年的工作作一总结，为新学年的工作确立新的目标。
一、思想认识我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。
二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，独自一人担任高一年级、高二年级以及高三四个班级的信息技术课，一周课时20节。
好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。
通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。
在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
(2017-2018学年度第一学期)三五年级信息技术教学工作总结
(2017-2018学年度第一学期)三五年级信息技术教学工作总结本学期，我担任学校的三、五年级信息技术教学工作。
通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。
现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。
“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。
由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。
因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。
现将自己本学期的教学工作作个总结。
一、引入图画，激发学习兴趣。
三年级的学生对画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。
根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。
在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。
二、利用学习成绩，提高学生的求知欲第1 页共7 页在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。
每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。
三、及时做总结，写反思信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。
因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。
2017小学信息技术工作总结
2017年度西关小学信息技术工作总结一年来，我校在县教研室的领导和关心下，以促进校信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，开展了一系列的活动，并取得了显着的成效。
一、学生信息技术课由于学生原有信息技术潜力有必须差异，班容量较大，及学校的现有条件，使上信息技术课的难度加大。
在这样的状况下，我校信息教师用心努力，认真备课、科研，想办法提高学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课程有机融合，提高了学生的信息素养和道德素养，在素质教育的落实上做了一些尝试。
在信息技术课的教育教学中，明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”，不能做到学以致用，不能做到用心主动地学习和思考，学生“等”“靠”“要”的思想极为严重，应对这样的现状，我们透过使用任务驱动教学法，情境教学法等组织教学，取得了必须的成果。
透过努力，我校学生的信息素养有了很大的提高。
我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组，丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展，因此本年度开展了以下活动：1、为培养学生的创新精神和实践潜力，我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”，从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息，处理信息的潜力。
学生们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。
2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间，学生上网查阅资料，浏览信息，网上学习，我们对学生带给免费服务。
指导学生上网学习，搜索学习资料等。
二、用心开展科研活动1.做好新理念下教学实践、总结与反思。
本学年，一方面教师认真总结前一轮新教材使用的状况，另一方面透过教研活动，采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案。
每次参加教研活动和听课后，都力争写下个人反思，总结经验与问题，促进下一步工作的有效开展。
信息技术教学工作总结2016-2017
2016-2017学年信息技术教学工作总结时光飞逝，一转眼，本学期已经结束。
按照新的《初中信息技术课程标准》以及我的教学计划，已经如期完成了8个任教班级信息技术的教学任务，这一学年以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的从教精神来完成工作。
经过一个学年的努力，又获取了许多宝贵的教学经验。
每一次总结，都是为了下一次更好的前行，为把以后的工作做的更好，现将工作总结如下：一、本学期主要工作及计划执行情况：1、根据新的课程标准，促进学生的全面发展，个性发展和终身发展。
除了学到知识，还要进行能力培养及情感的升华。
2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣,爱好及方法等。
并适时、适当地加以引导。
3、积极的进行集体备课，针对各种可能出现的问题予以突破。
每周主动听课，学习新的教学方法和手段以求成长。
4、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况,认真检查学生动手操作能力并及时进行辅导。
5、努力突出信息技术教学的过程和方法，拓展信息技术的教育功能，注重培养学生的操作动手能力和信息素养，充分发挥计算机教育的社会功能和育人功能。
二、取得的主要工作成绩：1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学工作奠定了更好的基础。
2实现了八年级学业水平考试预设的成绩目标，也达到了一定程度的德育目标，使学生在信息技术学习中情感得到升华，掌握了一些人生道理，明确了以后的方向。
三、教学成败分析：1、个人备课不够充分，针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。
2、由于学校机房建设，耽搁了学生上机操作课程，5月底才开始让八年级学生上机操作；特别是七年级学生，由于教材该版与机房操作系统、办公软件版本不匹配，只得优先满足八年级学生迎接学业水平考试。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。
四、今后努力的方向：1、加强备课的针对性，认真备学生，挖掘教材。
为提高教学质量，要注重研究教材，把握好基础、重点难点，同时，还要采用多种方式。
2017年第二学期信息技术工作总结
2017年第二学期信息技术工作总结20**学年度第二学期信息技术工作总结又一个学年即将结束,回顾这一年,忙碌而又充实。
在校领导和老师们的支持和帮助下,我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。
一学年里,凡事我都能够脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声。
回头看看一年来自己缓慢成长的经历,心中百般滋味,而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。
为了今后更好地开展教育教学工作,现对本学年的工作做出总结,来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,时时处处为人师表,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但作为入党积极分子,我时刻能以党员的标准来要求自己,积极参加学校的政治学习,注重政治理论的学习,努力提高自己的政治思想认识,定期向党组织进行思想汇报,积极向党组织靠拢。
作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴,尽心尽职地做好各项工作,不计较个人得失。
二、教育教学工作(一)少先队工作在辅导员的工作上,我满怀热情、积极主动、认真负责,勤奋工作。
上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中,也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面,我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生,我也会对他们进行耐心的教育。
在全体老师的大力支持和共同努力下,我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能有更有效的教育效果。
因此,为了开展好每项少先队活动,在组织开展活动前,我都要思考几个方案,反复斟酌,并征求学生和部分老师的意见,力求各项活动都能够顺利地开展。
特别是快乐中队的展示活动,很多中队都积极响应,尽管每次展示的时间并不长,但队员们在课余时间都进行着充分的准备,自己设计,自己制作,充分体现了少先队员的自主性,培养了队员的集体荣誉感,同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。
2017年度信息技术工作总结
2017年度信息技术工作总结时间好快，一转眼，又是一个学期过去了。
回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
政治思想方面:作为一名共产党员，始终如一地坚持政治学习，不断提或自己的政治素养和能力水平。
思想积极，要求进步，顾全大全，不讲较个人得失。
认真学习、践行习总书记讲话精神和“一带一路”发展战略思想，在教育教学中应用、体会。
使自己的教育教学工作抓实、出成效。
教学上：（1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，比较圆满地完成了信息技术教育教学任务。
（2）、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对老师来讲是比较难上的2节课。
所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
（3）、继续做好机房维护与管理工作，做好各年组、领导办公室的微机维护工作，以及校园网维护与管理工作。
协助教导处、政教处等部门做好有关讲课、公开课电教设备的调适工作。
（4）、在学校的心理健康教育方面，积极探索学生心理健康教育的新途径、新方法，运用心理沙盘游戏技术对学生进行心理健康教育与心理辅导，取得一些效果。
通过心理健康讲座对学生进行心理健康的教育与辅导。
积极运用思维导图的形式对学生进行思维发散训练，有计划、有步骤地推动思维导图在课堂教学中的运用并积累了一些经验。
（5）、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上端正自己；从行动上参加自学，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
（6）其他工作信息技术教师的特殊性，往往让我们不经意间就会多出一些活来，我能够摆正心态，以学生为本，在教育教学工作中踏实肯干，尽职尽责。
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2017学年度学校信息技术工作总结
权金礼
在信息技术和网络高速发展、广泛应用的今天，应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高学生综合素质已成为我校领导和教师的共识。
我校在教育信息化大环境下，根据学校实际情况，实事求是进行数字化智慧校园的建设研究，充分发挥现有设备的效率和自动化办公、无纸化办公的效率，在此基础上，学校领导投入大量的资金用于信息技术设备的更新，使得我校教育技术装备、信息技术设备领先于兄弟学校，现本人将我校一年来信息工作作以总结：
一、认真做好公文收发工作和信息报送工作。
本人每天按时收发公文，并及时通知各部门处理公文。
做到按时收发、详细记载、及时通知、适当督促。
做到我校领导及时和上级部门沟通。
及时在市教育局网站、甘州在线和区教育局网站以及“甘州教师培训群”发布校内师生的主要活动和学校的教研教改动态。
二、构建网络平台，推进教育信息化。
1、局域网搭桥，促效率提高
通过区教育局对教育网的改造升级，我校也及时更新设备，改造有线网络和无线网络，做到有线网畅通无阻，无线网校园全覆盖，能够及时、高效与上级教育行政部门、兄弟学校、优秀的教育网站互联，快速传送各种信息，达到资源共享。
我校还利用QQ群、智慧校园平台、校讯通平台、学校微信群、班级微信群等平台，及时进行校园信息的发布，与家长的沟通，实现了家校共育的目的，老师们随时通过办公用计算机、智能手机、教室内大屏幕一体机快速访问一些优秀的资源网站和我校的教育云平台，提高了课堂效率和办公效率。
教育网的改造升级大大提高了办公效率和校园教育教学工作的有效管理，实现了无纸化办公，节约了管理成本。
2.抓教师培训，促教师专业发展
上半年我们主要组织全体教师参加2017年一师一优课一课一名师的网络晒课活动，从教师的备课、上课、录课、资源的上传方面督促完成，晒课率和课堂实录晒课率达到了教育部门的要求，并有部分老师获得省级、市级、区级优课。
11月份我们举办面向全体教师专业发展的校本培训，主要培训智能时代的一些有助于教学的小软件的使用：希沃授课助手、希沃班级优化大师、讯飞输入法、文字语音转化器、畅言教学通、以及OFFICE2016的使用以及“希沃白板5课件制作”等内容培训，认真组织学科教师、信息技术教师参加“创客教育和STEAM主题教育”培训以及各级各类信息化技能培训、网络研修和等活动。
3.完善资源平台建设，促进资源应用
我校利用我校录播室的硬件资源有计划的安排我校各级骨干教师录制一些优秀的课例，上传到我校教育云平台资源库，同时把我校的少先队活动、才艺大赛、演讲比赛、家校教育系列讲座、教学研讨等活动录制、现场直播、上传到资源平台，以及劳动街小学、党寨中心学校等兄弟学校的教师近30节课录制上传到我校的资源平台上，下半学期把我校组织的19节语文优质课评选也上传到资源平台。
这些优质的资源教师们可以随时登录我校的教育云平台观看，学习优秀教师先进的课堂教学方法。
我校教育云平台的应用对青年教师的专业发展起到了促进作用。
4. 积极组织和辅导学生参与相关网络竞赛知识活动，培养学生的探究精神、合作精神，促进学生创新能力的提高，不断提升学生的信息素养；
5．学校根据实际需要，有目的、有计划的进行了信息化基础设备的更新和建设，更新网络设备，解决了目前学校网络中存在的一些问题，以适应教育局智慧云平台的需要。
本人做好学期初教师办公室调配后计算机网络使用工作，做好两个微机室103台计算机和教师用75台计算机和教室内29台一体机的系统维护升级和网络管理使用，以及学校监控的和电子屏的使用工作，保证校内教师教育教学活动的正常开展；保障学校信息化管理系统的升级与更新，使之更好地适应当前教育信息化的需要。
6.大力推广智慧校园的应用。
我们积极组织所有教师加入智慧校园，特别是班主任将所有学生家长信息导入、审核、试用、使用。
并把智慧校园的各项应用分类授权，让每位教师根据不同的角色使用各项功能，我们积极探索、摸索出对学校有重要意义的功能并推广使用。
五、工作中的不足及今后工作的设想
1.今后要加强对教师使用设备和资源网站使用的培训。
2.今后尽量开展有助于学生创新发展的创新教育，尝试参加一些创新教育大赛等活动。
3.积极探索智慧校园平台的各项功能，并迅速推广。