趣味体育游园活动方案
趣味游园会活动策划方案3篇
趣味游园会活动策划方案3篇趣味游园会活动策划方案1一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参预节目表演的欢快与傲慢。
2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同训练的合力。
3、通过展牌向家长、社会呈现幼儿素养训练成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,依据玩耍规章,通过竞赛的形式参预各组玩耍活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢快。
、二、活动支配1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参预人员：全园幼儿、家长、老师。
3、音响、摄像：4、平安工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参预亲子玩耍活动。
趣味游园会活动策划方案2“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢快而又有意义的节日，我园将进行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参预，大胆表现，充分体验节日的欢快，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参预节目表演的欢快与傲慢。
2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同训练的合力。
3、通过展牌向家长、社会呈现幼儿素养训练成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,依据玩耍规章,通过竞赛的形式参预各组玩耍活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢快。
.二、活动支配1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参预人员：全园幼儿、家长、老师。
3、音响、摄像：--4、平安工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参预亲子玩耍活动。
公园游园会趣味活动方案策划
公园游园会趣味活动方案策划一、活动主题：快乐游园，共享自然二、活动内容：1.准备一个小型舞台，安排各类表演节目，如歌曲、舞蹈、杂技、魔术等，邀请专业团队或者热爱表演的公园游客参与。
活动现场设置一个评委团，每个表演节目结束后进行评分，并颁发奖项，鼓励大家展示自己的才艺。
2.设立游戏区域，设置各种娱乐游戏项目，如投篮、射箭、矿车过山车、蹦床等。
活动现场可以设置积分兑换区，游客通过参与游戏获得积分，可以兑换小奖品或者折扣券，增加活动的互动性。
3.设立亲子活动区，设置亲子游戏比赛，如亲子拔河、亲子接力赛、亲子趣味竞赛等。
活动现场设置专业指导员，帮助家庭参与亲子游戏，增加亲子之间的互动，营造家庭欢乐的氛围。
4.设置特色手工工坊，开展手工制作活动，如泥塑、木工、剪纸等。
在活动现场设置手工材料和指导老师，引导游客参与手工制作活动，让大家亲手制作属于自己的小作品。
5.举办主题讲座，邀请专家学者介绍公园相关知识和自然环境保护知识，引导游客了解公园的意义和价值，并提醒大家保护环境，共同呵护自然。
6.设置美食摊位，供应各种特色小吃和饮品。
活动现场提供游客饮食休息区域，让大家享受美食的同时能够舒适地休息，体验悠闲的公园时光。
三、活动流程：1.开场：表演节目开场，展示各类才艺。
2.游戏互动环节：游客可以自由选择参与游戏项目，通过积分兑换小奖品。
3.亲子活动环节：设立亲子游戏区域，参与亲子游戏比赛，增加亲子之间的互动。
4.手工工坊环节：游客可以选择自己感兴趣的手工制作活动，亲手制作小作品。
5.主题讲座：邀请专家学者进行公园相关讲座。
6.结束：颁发表演节目奖项，感谢游客的参与。
四、活动宣传：1.制作宣传海报，张贴在公园内外的醒目位置，吸引游客。
2.利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息并邀请大家参与。
3.邀请地方媒体进行报道，增加活动曝光度。
五、活动预算：根据具体活动规模和需要，确定活动预算，包括场地租赁、表演节目费用、游戏设备租赁、手工工坊材料费用、讲座费用、饮食供应费用等。
体育游园乐考实施方案
体育游园乐考实施方案为了促进学生身心健康发展，丰富校园文化生活，激发学生参与体育锻炼的热情，我校决定开展体育游园乐考活动。
以下是本次活动的实施方案：一、活动目的。
体育游园乐考旨在通过组织学生进行户外体育活动，增强学生体质，培养学生团队合作精神，提高学生体育技能，丰富学生校园生活，促进学生身心健康发展。
二、活动对象。
全校学生均可参加，鼓励学生积极参与。
三、活动时间。
本次体育游园乐考活动将于每周六上午9:00-11:30在校园内举行，具体时间根据实际情况灵活安排。
四、活动内容。
1. 体育游园乐考活动将包括跑步、跳绳、篮球、足球等多个项目，学生可根据自己的兴趣选择参与项目。
2. 活动设置分组比赛和个人比赛，鼓励学生团队合作，也能展现个人体育技能。
3. 每个项目将设立不同的考核标准和奖励机制，以激发学生的参与热情。
五、活动场地。
体育游园乐考活动将在学校内的操场、篮球场、足球场等场地举行，确保场地安全、整洁。
六、活动保障。
1. 活动前，学校将组织专业老师进行安全指导和技能培训，确保学生参与活动的安全。
2. 活动期间，学校将安排专人负责活动现场的秩序维护和急救工作。
3. 学校将提供必要的器材和物资，确保活动的顺利进行。
七、活动评选。
1. 活动结束后，将对参与学生的表现进行评选，评选出个人和团队的优秀奖项。
2. 学校将对获奖学生进行表彰，并给予相应的奖励。
八、活动宣传。
学校将通过校园广播、校园网站、班级通知等多种方式宣传本次活动，鼓励学生积极参与。
九、活动效果。
通过体育游园乐考活动，将有效提高学生的体育素养和团队协作能力，增强学生的身体素质，丰富学生的校园生活，营造积极向上的校园文化氛围。
希望全体师生积极参与，共同努力，让本次体育游园乐考活动取得圆满成功！。
游园活动方案5篇
游园活动方案5篇1.游园活动方案一、活动项目和规则：一年级一班：海底捞珠活动规则：在脸盆放入水和玻璃珠子若干，利用筷子把珠子夹起放入盘内。
十秒钟夹起三颗算成功。
器材（筷子、脸盆、玻璃珠）一年级二班：一掷千金活动规则：活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方圈内（半径20厘米）投掷沙包，两次全中算成功。
器材（沙包4个）一年级三班：一鼓作气活动规则：每支蜡烛相距15厘米，共五支，人站在一米外，在30秒内吹灭3支算成功。
器材：（蜡烛10支）一年级四班：搭档活动规则：两人一组一人利用三个海洋球抛掷，一人移动用垃圾桶接球，接住两球以上算成功。
器材（海洋球6个、垃圾桶2个）一年级五班：趣味保龄球活动规则：在4米线外用球击打矿泉水瓶（6个），每人击打两次，击中6个以上算成功。
器材（矿泉水6瓶、实心球4个）一年级六班：掌上明珠活动规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上沿着课桌走。
走过终点，球未掉算成功，课桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈。
器材（乒乓球3个、乒乓球拍3块）二、参加办法和奖励1、一年级学生每人三张游园票，在本年级内可自行选择三项参加。
2、在参加活动中成功获得物质奖励，失败获得参与奖。
三、安全及注意事项1、每班两位教师负责组织（班主任、副班主任）。
2、参加活动的学生必须持游园票排队参与活动，不得拥挤，打闹。
注：奖品分为优胜奖（棒棒糖240个、果冻条240根）、参与奖（水果糖两种各240个）两类共计960份。
2.游园活动方案在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于20xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“龙年闹新春”游园活动。
为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想：充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。
游园活动方案范例（四篇）
游园活动方案范例游戏一：苗苗班定向投掷组织者：__准备：活动室设置横线，配置四只小动物箱子及四篮积塑。
玩法：每组由一位幼儿和一位家长组成，四组为一轮。
游戏开始，家长和幼儿站立在横线后，将积塑逐一投入前方的箱子里。
规定时间内，投入积塑最多的组别获胜。
规则：投掷时，家长和幼儿的脚不可越过横线，每次只能投掷一个积塑。
游戏二：两人三足行(地点：果果班外场地)组织者：__准备：设定一块场地，准备四根绳子。
玩法：每组八人，幼儿与家长并肩站立，家长的左脚与幼儿的右脚用绳子绑在一起。
信号发出后，率先到达终点的组别获胜。
规则：游戏过程中，家长不得抱起幼儿。
如有违规，需返回原点重新开始。
游戏三：抛接球赛(地点：果果班外场地)组织者：__准备：若干海洋球和框子。
玩法：四组家庭同时比赛，幼儿与家长分别站在场地两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球。
时间为一分钟，接球多者获胜。
规则：球落地后不得捡起。
(二)中班组游戏一：音乐椅争夺(地点：朵朵班)组织者：__准备：三张大椅子。
玩法：每组四个家庭，家长抱着孩子围绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，未坐到椅子的淘汰，最后坐到椅子的为胜。
规则：音乐停止后才能抢椅子坐下。
游戏二：树袋熊挑战(地点：塑胶跑道南端)组织者：__准备：设置障碍物。
玩法：每组四个家庭，宝宝抱住家长，从起点快速绕过障碍物返回起点。
家长不得用手抱孩子，最快到达的获胜。
规则：宝宝不慎滑落，游戏即刻结束。
游戏三：投掷沙包(地点：星星班)组织者：__准备：画好数字的格子场地，若干沙包。
玩法：每组四个家庭，家长和孩子各持一沙包，依次向数字格子内投掷。
时间一分钟，数字总和大者胜。
规则：必须在指定范围内投掷，沙包落地不可捡起。
游戏四：推小车竞赛(地点：塑胶跑道北端)组织者：__准备：画好四条走道的场地。
玩法：每组四个家庭，孩子用手撑地，家长提着孩子的脚前进。
先到达终点的为胜。
规则：起点和终点必须在规定区域内。
游戏五：幸运数字(地点：点点班)组织者：__准备：1-10的纸牌。
趣味游园活动方案范文
趣味游园活动方案范文趣味游园活动方案范文篇一：趣味游园活动策划一、活动时间二、活动地点三、活动目的以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本次“展企业文化树蓝牙风采”的活动主题，增进团队凝聚力，丰富员工文娱生活。
四、活动规则本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。
参加每个项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以上奖项的获得者不再参与兑奖。
五、活动流程14:40 外小广场集合。
14:50 个人项目开始。
15:10 团体项目开始。
16:20 颁奖。
16:30 活动结束。
六、活动项目（一）个人项目（20分钟—30分钟；共需工作人员8名）1、猜谜参赛范围：全体员工。
道具要求：玻璃绳1卷，题卡50张（预计）。
游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员处，答对者即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队（兑奖时不能摘取题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终）。
工作人员：2名（1人对答案，1人记录兑奖券数量）2、飞镖参赛范围：全体员工道具要求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。
游戏规则及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规定的总环数（具体规则根据所购买的镖靶制定），即可获得兑奖券1张（每人限参加一次）。
工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）3、套圈参赛范围：全体员工道具要求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。
游戏规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的物品，套中1件者，获得1张兑奖券；套中2件者，获得2张兑奖券；套中3件者，获得3张兑奖券；套中4件者，获得4张兑奖券；套中5件者，获得5张兑奖券（每人限参加一次）。
工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）（二）团体项目（50分钟—75分钟；共需工作人员6名：其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目）（每人限参加一次）1、敲鼓庆周年（10—15分钟）参赛范围：每组2人配合参加（1男1女自由组合），2组同时举行。
趣味游园会活动方案
兴趣游园会活动方案游园会是一种集合了游乐、娱乐、娱乐和社交等元素的活动，是一种丰富多彩的休闲娱乐活动。
在这个活动中，人们可以尽情享受游乐工程带来的快乐和刺激，同时也可以与别人互动和交流，增进友谊和感情。
下面，我将为大家提供一个兴趣游园会活动方案，希望能为大家带来欢乐和快乐。
活动时间：周末上午9点到下午4点活动地点：公园内的草坪活动方案如下：1. 游园会开幕仪式〔上午9点〕在游园会开始之前，安排一个小型的开幕仪式。
有一个开始舞表演，由一支专业的舞蹈团体带着，以欢快的舞蹈为大家带来活力和热情。
开幕仪式完毕后，由主持人介绍游园会的活动内容和安排，为大家带来期待和冲动的气氛。
2. 游戏区设置一些有趣的游戏工程，让大家参与其中，增加活动的互动性和参与感。
比方踢毽子比赛、跳绳比赛、逗笑大赛等。
根据不同年龄段的参与者，可以设置不同的游戏内容和要求。
为获胜者准备小奖品，增加比赛的兴趣性。
3. 气球区设置一个气球区，为大家准备一些气球和彩线。
让大家可以自由地选择气球，用彩线绑在手腕上或者系在围栏上，增加欢乐和心情。
同时，也可设置一些气球造型的教程，让大家亲自动手制作一些有趣的气球，增加参与感和创造力。
4. 表演区为了丰富活动内容和增加欣赏性，安排一些精彩纷呈的表演节目，比方舞蹈表演、小品演出、歌唱比赛等。
希望有一些业余爱好者可以参与到表演中来。
这样不仅可以给他们一个展示自己的舞台，也能为大家带来别样的欣赏和快乐。
5. 美食区设置一个美食区，提供一些小吃和饮料。
比方烧烤、糖果、果汁等。
让大家可以在活动中享受美食带来的愉悦和满足。
同时，也可以设置几个美食制作的示范点，让大家学习一些简单的美食制作技巧。
6. 艺术创意区为了提供一些创意和艺术方面的活动，设置一个艺术创意区。
在这个区域，可以设置一些手工制作、绘画、剪纸等艺术工坊，让大家可以自由地发挥自己的创意和想象力，制作一些有意义和有纪念价值的作品。
同时，也为大家提供一些艺术品展示和欣赏的时机。
趣味游园活动方案4篇
趣味游园活动方案趣味游园活动方案精选4篇（一）方案一：主题公园游园活动1. 活动名称：童趣游园乐2. 活动内容：- 欢乐热身：游客们在入园后，可以先参加热身活动，如热舞、瑜伽等，拉开活动序幕。
- 寻宝游戏：准备好一些小礼物或者隐藏的宝物，游客们需要按照线索在园区中进行寻找，寻找到宝物或完成任务后，可获得奖励。
- 主题游玩项目：根据园区的主题，设置相应的游玩项目，如过山车、碰碰车、旋转木马等，让游客们充分体验乐趣。
- 互动节目：安排一些互动节目，如小丑表演、魔术表演、杂技表演等，增加游园的趣味性。
- 创意手工：设立手工作坊，游客们可以尝试制作自己的手工艺品，如风筝、绘画等。
- DIY美食：在食品摊位中提供DIY美食的机会，如冰淇淋、蛋糕装饰等，让游客们亲身参与制作。
- 趣味表演：安排一些趣味表演，如水上打气娃娃、射击游戏等，增加游园的趣味性和互动性。
- 奖品颁发：根据游客们参与活动的情况，设置一些奖品，如特别奖、一、二、三等奖等，以增加参与度和游玩的乐趣。
3. 活动时间：全天活动，根据游客的安排进行不同的时间段的游园活动。
4. 活动地点：选择一个适合举办游园活动的主题公园，确保游客们能得到充分的游玩和娱乐体验。
5. 参与人群：适合各个年龄段的游客，家庭、朋友、亲子等都可以参与。
6. 注意事项：活动期间，要保证游客的安全，加强设施的维护和检查工作，注意活动的秩序和安全。
趣味游园活动方案精选4篇（二）游园活动方案活动名称：快乐游园，共享阳光时光活动目的：1. 为大家提供一个放松身心、休闲娱乐的场所；2. 促进人与自然的亲近，增进团队成员之间的互动与沟通；3. 提高团队协作能力和创造力。
活动时间：周末下午，持续4个小时。
活动地点：当地市区内的公园，配备了丰富的游乐设施。
活动人员：公司员工及其家属，约100人。
活动内容：1. 开幕仪式：由公司领导致辞，拉开活动序幕。
2. 团队游戏：分成若干个小组进行，每个小组参加不同的游戏项目，包括接力跑、拔河比赛、踩气球等，加强团队的协作精神和竞争意识。
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趣味体育游园活动方案
为丰富我校学生课外活动，增强各班之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，增强同学之间的团结意识，以组织趣味运动会的形式为平时缺乏体育锻的学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。
培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会。
活动目的：
1）丰富同学们的业余生活，激发同学们的积极性和创造性。
2）给予同学们展现风采的平台、关注学生的综合素质和发展潜力。
3）让同学们在轻松愉快的活动中交流感情，增进友谊，增强集体凝聚力。
活动对象：双语中国部全体师生
领导小组人员：
总指挥：黄承华
副总指挥：熊伟
成员：栾天明薛德川毛九红
裁判长：谭少华
副裁判长：欧牧阳子
活动方法：趣味体育游园活动—以游园会的形式，在各个班级和四、五栋前的小广场
上提供各种小游戏，同学们参与各个地点提供的游戏，若游戏通过，裁判员在学生的奖励盖章卡相应的位置盖章。
活动前期准备：
1.制作海报若干张，张贴于宣传栏。
2.各班班主任进行活动信息的发布。
3.购买此次活动所需所有道具、奖品和人员安排。
4.由策划人召集所有裁判进行规则讲解。
各班主任在班上对学生进行规则讲解。
5.部门安排两人照相，体现学部的风采。
6.各班主任老师带领学生布置本班游戏场地和游戏道具的准备与检查。
游戏项目：
一、海狮顶盘
活动地点：三（1）班教室负责人:李传凤生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、室内设4个赛道，每组2人，一次共8人参赛。
2、甲、乙对面站好，距离为5米，时间2分钟。
3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。
时间用得少的组获胜，组员各获一个盖章。
4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。
球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
道具准备：盘子四个
二、弹球入洞
活动地点：一（1）班教室负责人：朱婷生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、比赛一次4人参加，设4个赛区。
每轮比赛限时1分钟。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
3、每人3个球，投进1个球获1盖章，多投中一球加1盖章。
道具准备：乒乓球25个，塑料桶4个
三、画鼻子
活动地点：二(1)班教室负责人：吕显清生活老师义工2人活动描述及游戏规则：
1、黑板上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，然后走向人头像，把“鼻子”画到人头像的画鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。
2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。
计时人宣布游戏开始，开始播放音乐效果，音乐结束，游戏结束。
限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。
道具准备：黑板上的四个人头像、音乐伴奏曲
四、巧搬气球
活动地点：五(1)班教室负责人：毛九红生活老师义工2人活动描述及游戏规则：
1、室内设3个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。
2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。
3、从讲台前（始点）搬到教室后墙边（终点），始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬得最快的一组每人可得1盖章。
道具准备：吹好的气球6个
五、音乐椅子
活动地点：五（2）班教室负责人：王薇生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、本活动设1个赛区，七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以音乐为号，音乐声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。
每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得1盖章。
六、边学边舞
活动地点：四（1）班教室负责人:黄宗云生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、室内设三个赛区，用大屏幕投影校园集体舞，健康街舞的教学示范片，由主持人组织并发动游园者学习跳舞。
2、活动重在参与，凡能放下架子手舞足蹈学习完一支舞者得1盖章，能学会一种舞蹈者得2盖章。
游戏准备：舞蹈视频《青春魅力》
七、我心飞翔
活动地点：六（1）班教室负责人：刘平生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、分四组，每组三人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获2分，超越第二条线者获3分，超越第三条线者获5分。
2、积分5分者组员各获1盖章，7分以上获2盖章。
道具准备：A4纸若干张
八、小李飞“刀”
活动地点：六（2)班教室负责人：李吉光生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。
2、每位选手发3支飞镖，在1分钟内射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获1盖章，21分以上者可获2盖章。
游戏准备：磁铁飞镖 2套
九、大力水手
活动地点：七（1）班教室负责人：王领江生活老师义工2人活动描述及游戏规则：
1、室内设4个赛区，参赛者2人一组。
2、八人同时掰手腕，获胜的4人进入复赛。
3、最后获胜的两人，每人获1盖章。
游戏准备：四个桌子，八把椅子
十、吹球过界
活动地点：七（2）班教室负责人：胡波生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、摆一张桌子，桌子中间画一条线；
2、把乒乓球放中间，两个人用力把球朝对方吹
3、球从谁那一边的桌子掉下去，谁就输。
4、赢得一方获得盖章。
游戏准备：桌子四张，乒乓球四个
十一、巧手夹珠
活动地点：八（1）班教室负责人：江茹生活老师义工2人
活动描述及游戏规则：
1、在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。
2、准备三个大碗，三名参赛者同时参加游戏。
3、游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
4、在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
游戏准备：大桶一个，玻璃珠50颗、筷子三双、碗三个
十二、足球射门
活动地点：四栋前小广场负责人：王海平樊姗姗义工2人
活动描述及游戏规则：
1、比赛距离是女子队5米；男子队7米。
2、每人分别在距离球门5-7米处射门，球门为：1.2米，用椅子倒放来设立球门。
3、每人二次，以射入球门的1次获得1盖章，两次获得2盖章
道具准备：足球2个
十三、跳房子
活动地点：四栋前小广场负责人：冯彬刘小生义工2人
活动描述及游戏规则：
1、裁判员用粉笔在地上画上房子格，标上序号。
4、学生按照格子序号依次跳。
5、脚没有跳出格子，并到达终点的，获1盖章
游戏准备：跳房子格子图两个
十四、运送乒乓球
活动地点：四栋前的小广场负责人：华子玲王丹义工2人
1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。
3、以1分钟为限（提前5秒倒计时）每小组男生运球4个以上者每人获1
盖章，女生运球2个以上者每人获1盖章。
游戏准备：乒乓球拍10个，乒乓球40个，桶八个
十五、顶气球比赛
活动地点：四栋前小广场负责人：王畅徐琼义工2人
活动描述及游戏规则：
1、参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
2游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，三局两胜，双方轮流发球．体现配合能力和竞争能
力．（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
道具：气球一个、绳子一条
PS：学生每个游戏不能玩超过三次。
活动顺序：根据游戏的编号进行
一（1）班：1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15
二（1）班：2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1
三（1）班：3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2
四（1）班：4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3
五（1）班：5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4
五（2）班：6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5
六（1）班：7-8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6
六（2）班：8-9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7
七（1）班：9-10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7-8
七（2）班：10-11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7-8-9
八（1）班：11-12-13-14-15-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
奖励方法：
以班级为单位，把本班学生所获得的盖章数量累加在一起，数量多的排名靠前。
特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名
奖励盖章卡片。