西方哲学史复习题

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西方哲学史复习题

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一、填空题(20×1=20)选择题(15×1=15)(5题10题为单选)(一)绪论1、西方哲学史讲古希腊罗马以来的西方哲学思想,约定俗成的划分方式,讲述的是从的 2500 多年间,西方哲学产生、形成、发展和演变的历史过程。

2、西方哲学阶段划分有第一阶段、第二阶段中世纪的、第三阶段、第四阶。

(二)希腊哲学产生的背景及其发展梗概1、希腊神话最基本的特点。

2、“古希腊”是一个文化概念。

(三)早期希腊哲学产生1、泰勒斯最著名的观点是和。

2、阿那克西曼德鼎盛年约在公元前570年,著有。

3、阿那克西曼德提出万物的本原是。

4、阿那克西美尼认为万物的本原是,它们通过构成了宇宙万物。

毕达哥拉斯学派认为万物的本原是。

5、巴门尼德著有哲学诗,这首哲学诗篇比较完整的流传下来。

6、巴门尼德的两条道理是指和。

7、巴门尼德认为构成宇宙万物的是一对最基本的矛盾:。

8、巴门尼德的哲学观点使哲学从宇宙生成论转向了。

(四)智者派和苏格拉底1、由智者的思想及影响所形成的反传统潮流在西方哲学史上被称为。

2、智者在社会政治批判上的两种学说分别是。

3、德尔菲神庙的铭言是:。

4、说人是万物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度。

5、高尔吉亚用来证明无物存在的三个命题是、、。

6、麦加拉派的代表人物有、。

7、欧布里德提出的悖论有。

8、犬儒学派的代表人物有、。

9、昔勒尼派的特点是10、普罗泰戈拉的相对主义主要体现在他提出的命题之中。

(五)原子论及其先驱1、恩培多克勒的四根说是、、、、他还提出推动变化过程的是和。

2、阿那克萨戈拉认为构成万物本原的是,并且还提出产生万物的能动力量是。

3、原子论的奠基人是。

4、德谟克利特认为世界的本原是和。

(六)亚里士多德1、公元前335——334年,亚里士多德回到雅典创立了学园。

2、他的作品经历代弟子汇编整理编纂汇集成《亚里士多德全集》20多卷,最重要的著作有。

3、亚里士多德弟子汇编的《形而上学》中形而上学的意思是。

最新西方哲学史考研完整复习题库

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最新西方哲学史考研完整复习题库一、古希腊哲学(一)早期希腊哲学1、米利都学派(1)泰勒斯的“水是万物的本原”这一观点的内涵和意义是什么?(2)阿那克西曼德的“无定”说有哪些特点?(3)阿那克西美尼的“气本原说”与前两者相比有何进步?2、毕达哥拉斯学派(1)毕达哥拉斯学派如何看待数与万物的关系?(2)“和谐”观念在该学派思想中的地位如何?3、赫拉克利特(1)赫拉克利特的“火本原说”有何独特之处?(2)他的“逻各斯”概念应当如何理解?(3)如何评价他关于“万物皆流,无物常驻”的观点?4、爱利亚学派(1)巴门尼德的“存在论”的主要内容是什么?(2)芝诺为捍卫巴门尼德的学说提出了哪些悖论?(二)古典时期的希腊哲学1、智者学派(1)智者学派的主要代表人物及其观点有哪些?(2)如何评价智者学派在哲学史上的地位和影响?2、苏格拉底(1)苏格拉底的“认识你自己”的含义是什么?(2)他的“助产术”的方法是怎样的?(3)苏格拉底之死反映了怎样的哲学和社会问题?3、柏拉图(1)柏拉图的理念论的核心内容是什么?(2)如何理解他的“洞穴比喻”?(3)柏拉图的《理想国》中描绘了怎样的政治蓝图?4、亚里士多德(1)亚里士多德的实体学说包括哪些方面?(2)他的四因说的具体内容是什么?(3)亚里士多德在伦理学方面有哪些重要观点?(三)希腊化时期的哲学1、伊壁鸠鲁学派(1)伊壁鸠鲁的原子论与德谟克利特的原子论有何异同?(2)他的快乐主义伦理观的内涵是什么?2、斯多亚学派(1)斯多亚学派的命运观是怎样的?(2)该学派的道德哲学有哪些要点?3、怀疑主义(1)怀疑主义的主要代表人物及其观点有哪些?(2)怀疑主义对哲学的发展有何影响?二、中世纪哲学(一)教父哲学1、奥古斯丁(1)奥古斯丁的“上帝之城”与“世俗之城”的区分依据是什么?(2)他的“原罪说”和“恩典说”的内容是什么?2、安瑟尔谟(1)安瑟尔谟关于上帝存在的本体论证明的逻辑思路是怎样的?(2)如何评价这一证明?(二)经院哲学1、托马斯·阿奎那(1)托马斯·阿奎那的五路证明上帝存在的具体内容是什么?(2)他的神学与哲学的关系是怎样的?2、唯名论与实在论之争(1)唯名论和实在论的主要观点分别是什么?(2)这场争论的实质和意义是什么?三、近代哲学(一)经验论哲学1、培根(1)培根的“四假象说”的内容是什么?(2)他的归纳法有哪些步骤?2、霍布斯(1)霍布斯的机械唯物主义世界观是怎样的?(2)他的社会契约论的主要观点有哪些?3、洛克(1)洛克的白板说的含义是什么?(2)他的两种性质的学说包括哪些内容?4、贝克莱(1)贝克莱的“存在就是被感知”这一观点应当如何理解?(2)他如何否定物质的客观存在?5、休谟(1)休谟的因果关系理论的主要内容是什么?(2)他对实体的怀疑有何依据?(二)唯理论哲学1、笛卡尔(1)笛卡尔的“我思故我在”是如何推导出来的?(2)他是如何构建其哲学体系的?2、斯宾诺莎(1)斯宾诺莎的实体、属性和样式的关系是怎样的?(2)他的伦理学中的“自由”观念是如何体现的?3、莱布尼茨(1)莱布尼茨的单子论的基本内容是什么?(2)他的“预定和谐说”有何意义?(三)法国启蒙哲学1、伏尔泰(1)伏尔泰的哲学思想和宗教观点有哪些?(2)他在法国启蒙运动中的地位和作用是什么?2、孟德斯鸠(1)孟德斯鸠的“三权分立”学说的内容和意义是什么?(2)他的地理环境决定论有哪些要点?3、卢梭(1)卢梭的社会契约论与霍布斯、洛克的有何不同?(2)他的“返回自然”的主张有何内涵?(四)德国古典哲学1、康德(1)康德的“三大批判”分别探讨了哪些问题?(2)他的“先天综合判断”是如何可能的?(3)康德的道德哲学中的“绝对命令”是什么?2、费希特(1)费希特的知识学体系的基本框架是怎样的?(2)他如何从自我设定非我?3、谢林(1)谢林的自然哲学的主要观点是什么?(2)他的同一哲学的内涵是什么?4、黑格尔(1)黑格尔的辩证法的核心思想是什么?(2)他的《精神现象学》的主要内容有哪些?(3)黑格尔的哲学体系是如何构建的?以上题库涵盖了西方哲学史考研的主要知识点,同学们在复习时应当深入理解每个问题,掌握相关哲学家的思想体系和核心观点,并能够进行比较和分析。

西方哲学史试题大汇总

西方哲学史试题大汇总

西方哲学史试题大汇总古希腊哲学论述题:1、评述柏拉图的理念论以及亚里士多德对它的批判(20分)答:柏拉图的理念论包括:2、试比较柏拉图和亚里士多德的模仿理论。

3、列出亚里士多德关于逻辑和自然哲学的主要著作4、试述毕达哥拉斯学派的思想在近现代科学发展中的作用和影响5、详述并分析柏拉图通种论的基本内容。

6、柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系7、马克思把亚里士多德称为“古代最伟大的思想家”,你怎样看待这一评论?8、为什么说亚里士多德是古希腊哲学的集大成者9、试评柏拉图回忆说及其影响10、德谟克利特的认识论为什么称之为“影象论”?11、试述亚里士多德的“第一哲学”12、启蒙运动与柏拉图或奥古斯丁有关吗?13、柏拉图理念论的分有说及其困难14、亚里士多德的实体论。

15、柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点?16、柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系17、解释“人是万物的尺度”,并就此对智者运动/智者学派之若干特点予以说明18、如何理解亚里士多德的实体学说19、试以柏拉图太阳比喻和普罗提诺流溢说为例,说明柏拉图主义哲学的一般特征。

20、论述柏拉图关于可见世界和可知世界的区分名词解释:1、亚里士多德的"实体"2、恩培多克勒的"爱"与"恨"3、柏拉图的"分有说"4、亚里士多德的"四因论"5、毕达哥拉斯:数是万物的本原。

6、亚里士多德的"第二实体"7、恩培多克勒的"四根"8、形而上学9、存在(巴门尼德)10、二分法(芝诺)11、四因说12、逻各斯13、数是万物的始基14、高尔吉亚15、阿那克萨戈拉的种子说16、亚里士多德17、德性即知识18、实体即自因19、尼克马科伦理学20、泰勒斯的“水”21、普罗太戈拉的“人是万物的尺度”22、苏格拉底的“接生术”23、柏拉图的“回忆说”24、伊壁鸠鲁的“快乐论”25、爱利亚学派26、原子和虚空27、流溢说28、助产术29、四线段比喻30、太一31、泰勒斯32、芝诺的四个悖论33、种子说34、亚里士多德的实体概念35、古希腊的“怀疑主义“36、理念(柏拉图)37、原子(德谟克利特)38、永恒的活火39、智者40、四因41、流溢说42、波菲利问题43、原子和虚空44、流溢说45、波菲利问题46、古希腊的“怀疑主义“47、犬儒学派48、亚里士多德49、拉丁阿维洛伊主义简答题:1、柏拉图“回忆说的主要内容2、德漠克利特的“影像”说3、亚里士多德关于“第一哲学”的定义4、柏拉图前,后期思想的差别5、如何理解毕达哥拉斯的“数是万物的本原”。

哲学:西方哲学史考试题库(题库版)

哲学:西方哲学史考试题库(题库版)

哲学:西方哲学史考试题库(题库版)1、单选亚里斯多德认为()是可以计数的运动。

A、空间B、时间C、本质正确答案:B2、单选在中世纪期间,即大约公元()年起到公元()年为止,教会使哲学信念与社会的、政治的事务较(江南博哥)前后期结成更为密切的联系。

A、300,1300B、400,1400C、500,1500 正确答案:B3、名词解释两种“自我”(柏格森)正确答案:一种是与环境有关的自我,这是当我们的意识关注着行动、因而也关注着广延性时候产生的;另一种是我们通过内省达到的内在状态的自我,是当我们把这些内在状态作为活生生的、互相弥漫的东西,作为永远生成着、延续着而不分离的东西来注视的时候产生的。

这两种自我都体现在同一个人的身上。

前者是一般实验心理学研究的对象,是在空间里的自我;后者就是由内心体验到的处在真正时间里的自我,也即绵延。

4、单选亚里斯多德的政治学体现了当时有教养的()共同偏见。

A、希腊人B、罗马人C、雅典人正确答案:A5、单选毕达哥拉斯是第一个使用哲学的人,他认为哲学的首要对象是()A.原子B.真理C.无定D.数正确答案:D6、单选在近代哲学的一个重要标志是()?A、创建了多种不同的流派B、构建了哲学的体系C、强硬地回击了神学D、与近代自然科学共同发展正确答案:B7、单选斯巴达人的法律和习惯认为()是可耻的事。

A、剥削B、劳动C、战争正确答案:B8、填空题逍遥学派是由()创立的。

正确答案:亚里士多德9、填空题在康德看来,知识的基本单位是()。

正确答案:判断10、填空题被恩格斯称为“充满辩证法的杰作”的著作,也是卢梭具有代表性的著作是《()》。

正确答案:论人类不平等的起源和基础11、单选柏拉图的宇宙生成论是在()里提出的。

A、《蒂迈欧篇》B、《论天篇》C、《巴门尼德篇》正确答案:A12、填空题培根崇尚科学知识,注重经验归纳法,这一新方法主要是在其著作《()》中提出的。

正确答案:新工具13、单选休谟提出了休谟的法则,认为在()作出区分。

西方哲学史试题及答案

西方哲学史试题及答案

西方哲学史试题及答案一、选择题1. 苏格拉底的主要哲学贡献是什么?A. 理性主义B. 存在主义C. 怀疑主义D. 经验主义答案:A2. 柏拉图的“理念论”认为真实存在于哪里?A. 物质世界B. 理念世界C. 感官世界D. 抽象世界答案:B3. 亚里士多德的“四因说”不包括以下哪一项?A. 形式因B. 质料因C. 动力因D. 目的因答案:D二、填空题4. 笛卡尔的“我思故我在”是________哲学的代表思想。

答案:理性主义5. 康德在其著作《纯粹理性批判》中提出了________的概念。

答案:先验6. 黑格尔的辩证法包括三个基本环节:________、否定、否定之否定。

答案:肯定三、简答题7. 简述斯宾诺莎的“神即自然”观点。

答案:斯宾诺莎认为神与自然是同一实体的两个不同名称,神即自然,自然即神。

他否定了超自然神的存在,主张自然万物都是神的表现形式。

8. 尼采的“超人”哲学是什么?答案:尼采的“超人”哲学是一种超越传统道德和价值观的思想,他认为“超人”是能够创造新价值观、超越旧有道德束缚的人。

四、论述题9. 论述康德的“先验”与“后验”概念及其在认识论中的意义。

答案:康德的“先验”是指在经验之前就存在的知识,它是认识的基础,不依赖于具体的经验。

而“后验”则是基于经验的知识,依赖于感官知觉。

在康德的认识论中,先验知识为认识提供了结构和范畴,而后验知识则是对这些结构和范畴的具体填充。

康德通过区分先验与后验,试图解决理性主义和经验主义的矛盾,为认识论提供了一种新的视角。

10. 分析存在主义哲学家萨特的主要观点及其对现代哲学的影响。

答案:萨特是存在主义哲学的代表人物之一,他的主要观点包括“存在先于本质”和“人是自由的”。

他认为人的存在没有预定的本质,人的本质是通过自己的选择和行动来定义的。

萨特的哲学强调个体的自由和责任,对现代哲学产生了深远的影响,特别是在个人主义和自由意志的讨论上。

最新精选西方哲学史考研完整复习题库

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最新精选西方哲学史考研完整复习题库西方哲学史是一门研究西方哲学发展历程的学科,对于考研的同学来说,系统地复习这门课程至关重要。

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一、古希腊哲学(一)早期希腊哲学1、米利都学派(1)泰勒斯:被称为“西方哲学之父”,他认为水是万物的本原。

问题:泰勒斯为什么认为水是万物的本原?他的观点有何意义和局限性?(2)阿那克西曼德:提出“无定”是万物的本原。

问题:“无定”的概念是什么?与泰勒斯的观点相比有何进步之处?(3)阿那克西美尼:认为气是万物的本原。

问题:气作为本原的观点如何解释万物的生成和变化?2、毕达哥拉斯学派(1)数是万物的本原。

问题:数如何成为万物的本原?这一观点对后来的哲学有何影响?(2)毕达哥拉斯定理。

问题:阐述毕达哥拉斯定理的内容及其在数学和哲学上的重要性。

3、赫拉克利特(1)“世界是一团永恒的活火”。

问题:如何理解“活火”的概念?火与万物的关系是怎样的?(2)逻各斯。

问题:逻各斯的含义是什么?在赫拉克利特的哲学中起到什么作用?4、爱利亚学派(1)巴门尼德:存在论。

问题:巴门尼德的存在论的主要观点是什么?如何理解“存在者存在,非存在者不存在”?(2)芝诺:悖论。

问题:芝诺的悖论有哪些?它们是如何试图证明巴门尼德的观点的?(二)古典时期希腊哲学1、苏格拉底(1)“认识你自己”。

问题:苏格拉底提出“认识你自己”的背景和目的是什么?(2)苏格拉底方法。

问题:详细阐述苏格拉底方法的步骤和特点。

2、柏拉图(1)理念论。

问题:柏拉图的理念论的核心内容是什么?理念与具体事物的关系是怎样的?(2)理想国。

问题:《理想国》中描绘的理想国家的结构和治理方式是怎样的?3、亚里士多德(1)实体学说。

问题:亚里士多德的实体概念是什么?实体的分类有哪些?(2)四因说。

问题:四因说的具体内容是什么?它如何解释事物的存在和变化?(三)晚期希腊哲学1、伊壁鸠鲁学派(1)快乐主义。

西方哲学史试题及答案

西方哲学史试题及答案

《西方哲学史》试题2分,共20分)1、下列思想家中,不属于经验论阵营的是B 。

A洛克B莱布尼茨C贝克莱2、“我必须限制知识,以便为信仰保留地盘”是 A 的名言。

A康德B黑格尔C洛克3、《第一哲学沉思集》是 B 的著作。

A贝克莱B笛卡尔C休谟4、《人是机器》的作者是C 。

A笛卡尔B培根C拉美特利5、属于百科全书派的是 C 。

A笛卡尔B卢梭C狄德罗6、黑格尔的著作是 B 。

A《实践理性批判》B《小逻辑》C《全部知识学的基础》7、提出“人是环境产物”的哲学家是 A 。

A 爱尔维修B孔狄亚克C沃尔夫8、 C 是近代欧洲经验论哲学家的基本概念。

A 实践B天赋观念C感觉印象9、 A 是18世纪法国哲学家孟德斯鸠提出的重要思想。

A 法的精神B对因果关系的怀疑C良心论10、 A 是对笛卡尔心物二元论的进一步发展。

A 斯宾诺莎的实体理论B贝尔的怀疑论C霍尔巴赫的机械决定论5分,共20分)1、单子莱布尼茨的独有概念,单子是精神性的颗粒(2分),是无限的(1分),不可分的,具有不可入性(1分),永恒性,为上帝所创造(1分),有等级,单子的关系是前定和谐的2、存在就是被感知贝克莱的命题。

他站在经验论的立场上,对外物的存在不做断定,认为存在就是观念的存在(2分),而观念的存在,就是观念的感知和被感知(2分),即使没有人感知事物的存在,上帝的心灵也会感知它。

从而否认了物质概念的实在性,承认了上帝的存在。

3、唯理论近代欧洲从17世纪以来兴起的哲学流派,主张认识的来源和真理的标准是天赋观念(2分),主要的认识方法是演绎法(2分),代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨。

4、启蒙运动17世纪以来在欧洲进行的思想解放运动。

主要特点是理性至上(2分),批判宗教迷信(1分,共30分)1、简述笛卡尔如何利用“我思故我在”建构出自己的哲学体系2、简述休谟的怀疑论与古希腊怀疑论的区别结合康德的感性和知性学说,试论其“人为自然立法”思想的理论意义。

精编西方哲学史考研完整复习题库

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精编西方哲学史考研完整复习题库西方哲学史是一门充满智慧和深度的学科,对于考研的同学来说,系统而全面地掌握其知识要点至关重要。

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一、古希腊哲学1、米利都学派(1)泰勒斯:被称为“西方哲学之父”,他认为水是万物的本原。

请阐述泰勒斯提出“水是万物的本原”这一观点的依据和意义。

分析泰勒斯这一观点在哲学史上的开创性价值。

(2)阿那克西曼德:提出“无定”是万物的本原。

解释“无定”的概念及其与泰勒斯观点的区别。

探讨阿那克西曼德的思想对后来哲学发展的影响。

(3)阿那克西美尼:主张气是万物的本原。

比较气本原说与水本原说、无定本原说的异同。

论述气本原说所蕴含的哲学思维方式。

2、毕达哥拉斯学派(1)数是万物的本原阐述数本原说的基本内容和核心观点。

分析数本原说如何体现了古希腊哲学对世界统一性的追求。

(2)毕达哥拉斯定理及其哲学意义解释毕达哥拉斯定理的具体内容。

探讨该定理在哲学上所引发的思考和启示。

3、赫拉克利特(1)火本原说说明火本原说的主要观点。

阐释火本原说中所包含的辩证法思想。

(2)逻各斯解读逻各斯的概念。

分析逻各斯在赫拉克利特哲学体系中的地位和作用。

4、爱利亚学派(1)巴门尼德的存在论阐述巴门尼德“存在”的概念和特征。

讨论巴门尼德存在论对后世哲学的深远影响。

(2)芝诺悖论介绍芝诺的四个悖论。

分析芝诺悖论所揭示的哲学问题及思维方法。

5、智者学派(1)普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”解释这一命题的含义。

评价其在哲学史上的地位和局限性。

(2)高尔吉亚的三个命题阐述高尔吉亚三个命题的内容。

思考这三个命题所反映的哲学思想和价值取向。

二、古希腊哲学的鼎盛时期1、苏格拉底(1)“认识你自己”解读这一命题的内涵和意义。

探讨其对哲学研究方向的转变所产生的作用。

(2)苏格拉底方法介绍苏格拉底方法的具体形式(如助产术)。

分析这种方法在哲学探究中的价值和局限性。

2、柏拉图(1)理念论阐述理念论的主要内容和核心观点。

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西哲复习题一、名词解释1、始基本原:哲学上指万物的最初根源或构成世界的最根本实体。

古希腊米利都学派首先提出和探讨了世界本原这个哲学问题,开创了哲学本体论的研究。

唯心主义认为世界的本原是精神,唯物主义认为世界的本原是物质。

2、逻各斯:内在的本原即赫拉克利特所说的“逻各斯”。

赫拉克利认为它正确的道理表达了真实的原则。

就逻各斯是人所认识的道理而言,它可被理解为“理性”、“理由”等;就逻各斯是世界的本原而言,它又可被理解为“原则”、“规律”等。

3、同类相知说:恩培多克勒提出的对认识的性质的看法,认为事物与事物相似,因此,对一种事物的感觉与这种事物相似。

按照他的观点,人和外部事物都有着同样的本原,当构成人的根和构成事物的同类的根相触时,人体感官就会产生感觉。

4、异类相知说:指认识是由事物的相反性质所造成的相反活动,事物与事物相对立,因此感觉与事物相反。

代表人物是阿那克萨戈拉。

他认为认识包含着感觉和思想的对立,思想可以做出与感觉相反的判断。

5、流射说:恩培多克勒把同类本原的触类相通称作“流射”,流射物与对应事物的孔道相通而彼此相互结合,感觉是可感对象中的影像流射在人的感官上所造成的印象。

“流射说”第一次试图把感觉的性质归结为事物的物理性质,把感觉的运动归结为感官的生理结构,是一种把认识归结为感觉的感觉主义。

6、理念:柏拉图把理智的对象称作理念。

“理念”强调它是人的理智所认识的、外在的理智之中的存在。

柏拉图认为理念是共相,是事物的类概念或本质,主张理念与个别事物相分离。

7、实体:最早由亚里士多德提出,又称本体。

一般是指能够独立存在的、作为一切属性的基础和万物本原的东西。

主要特征是:它是独立的,可以分离存在;实体在保持自身不变的同时,允许产生不同的性质;实体是变中不变的东西,是生成变化的基础。

8、文艺复兴运动:大量搜集整理古希腊文献,通过艺术形式实现人感性的饱满以抵制中世纪过分死板的理性主义。

这一时期涌现出许多杰出人物,他们肯定了人的价值,反对神学禁欲主义,确立了独立思考的科学精神,重新肯定了人在世界的原则,但忽视了自然,对自然科学发展产生一定消极影响。

9、“四假象”说:培根把科学发展的障碍比喻为“假象”。

其中“种族假象”指人性的缺陷;“洞穴假象”是个体差别造成的缺陷;“市场假象”指语言交往中产生出的误解;“剧场假象”指各种哲学体系以及流行理论造成的错误。

10、三表法:培根指出,归纳法开始于收集完全充足的材料,然后再整理材料,他把材料的分门别类称为“三表法”,即所有正面的例证构成具有表,所有反面的例证构成缺乏表,不同程度的例证构成程度表。

最后,根据这些例证,推导出一般的结论。

11、心物二元论:由笛卡儿最早正式提出的哲学命题。

笛卡儿认为心灵和物质是独立存在的两个实体,它们之间没有相互作用。

心物二元论有利于自然科学的发展,但却难以解释人的行为,它留下了关于身心关系问题的绵延不绝的哲学争论。

12、公意:由卢梭提出。

公意集强制的权力和自由的权力于一身,指全体订约人的公共人格,是他们的人身和意志的“道义共同体”,是每一个成员作为整体的不可分的一部分。

“公意”是一个辩证的概念。

公意没有相互矛盾的个人利益,它是在扣除众意中相异部分之后所剩下的相同部分。

公意永远以公共利益为出发点和归宿,因此永远是公正的,不会犯错误。

13、先天综合判断:最早由康德提出。

指谓词不是从主词分析出来的、但又必然地和主词联结着的判断,也就是指既增加新内容,又具有普遍必然性的判断。

先天综合判断的提出,表现出康德哲学力图克服唯理论和经验论的片面性的调和倾向。

14、知识学:知识学是费希特从绝对唯心论的角度,对康德的先验哲学和近代认识论所做的一种特殊总结。

表示自己的理论体系不同于一般意义上所说的哲学。

特点有:知识学不是科学,而是“科学的科学”,“知识的知识”。

知识学关心的是事实的根据和知识的合法性。

任务是考察知识的“可能性条件”。

15、先验幻相:先验理念本身不是幻相,但它们却很自然地被当做幻相来使用。

人们将范畴运用于理念并做出一些判断就不可避免地产生先验幻相。

把不可认识的理念误当作知识的对象,这是一种幻觉,其结果是把先验理念变成了先验幻相。

传统形而上学的根本错误在于以先验幻相为研究对象。

二、简答题1、简述早期希腊哲学对世界本原的论述。

(1)伊奥尼亚派:泰利斯,认为“水”是万物的本原,是万物统一的基础。

阿那克西曼德,提出“始基”的概念和无定形说,他将“无定”作为本原。

阿那克西美尼,提出了气本原说,因为气综合了水和“无定”的特征。

赫拉克利特,提出了火本原说,认为世界的原初状态是火,火与万物相互转化。

(2)毕达哥拉斯派:提出数本原说,因为一切事物的性质都可被归结为数的规定性,且数字先于事物而存在,是构成事物的基本单元。

(3)爱利亚派:克塞诺芬尼,从神学角度提出“一”的概念,认为神是唯一、不变的本原。

巴门尼德,规定了“是者”有不生不灭、连续性、完满性的性质。

(4)元素派:恩培多克勒提出四根说,即火土气水是组成万物的根,四根的分合生成万物。

阿那克萨戈拉提出种子说,认为构成万物的细小微粒是种子,一类种子构成事物的一种性质。

(5)原子论:以留基波和德谟克利特为代表,以“充实”和“虚空”为解释世界的原则,两者都是本原,最小单元是原子。

3、简述巴门尼德的“存在”问题。

巴门尼德把“是者”(即存在)作为真理的对象,他利用“是”动词的普遍用法,说明“是者”的普遍性。

他认为“是者”有如下的性质:(1)不生不灭。

存在者不可能被生成,否则就事先存在一个存在者;存在者既不是过去又不是将来,它全部是现在,并永远保持着同样状态。

(2)连续性。

存在者是“连续的一”,不可分割并且存在的各个部分都是完全相同的。

(3)完满性。

是者是不动的一,只有不动的一才是完满的。

4、简述芝诺否认运动的论证。

芝诺否认运动的悖论有四个:(1)、“二分法”:运动着的事物在到达目的地之前,先要完成全程的1/2;在到达1/2处之前,又要完成它的1/2,如此分割,乃至无穷,永远也达不到目的地。

(2)、“阿基里和乌龟赛跑”:令乌龟先爬一段路程,当阿基里跑完这段路程时,乌龟又向前爬了一段路程;当阿基里跑完这一段时,乌龟又再向前爬了一段;一追一爬,以至无穷,阿基里永远也赶不上乌龟。

这个悖论说明:运动中事物没有快慢之分。

(3)、“飞矢不动”:飞矢在一段时间里通过一段路程,这一段时间可被分成无数时刻;在每一个时刻,箭矢都占据着一个位置,因此是静止不动的。

(4)、“一倍的时间等于一半的时间”:设B、C两系列运动速度相同,A、B、C三系列的每一部分大小相同;那么,B4到达A4的时间与C1到达A1的时间相等,但B系列的运动时间是C系列的一半,两者应该相等却有差别。

5、简述“人是万物的尺度”的哲学内涵。

“人是万物的尺度”是普罗泰格拉提出的。

(1)将“人”理解为人类:这一观点以苏格拉底为代表,他将这句话理解为:“事物的样子,就是人类感受到的样子。

”这是一种人类中心主义的观点,是一种感觉主义的真理观。

(2)将“人”理解为个人:这一观点以柏拉图为代表,他认为事物的样子是针对个人而言的,每一个人是按照呈现在他那一瞬间的感觉去认识事物,对于每个人来说,事物就像在他面前表现那样。

这是一种唯我主义、相对主义观点。

(3)另外,对于“尺度”也有“欲望”、“感觉”、“理性”三种不同理解,不过苏格拉底和柏拉图都将“尺度”理解为感觉。

6、简述苏格拉底“精神助产术”的四个环节。

“精神助产术”是苏格拉底通过对话的方式让对话者发现真理、接近真理的方法,分反讥、归纳、诱导、定义四个步骤。

反讥:苏格拉底先以探求的姿态向“产妇”求教问题,当他说出他自认为对的见解后,苏格拉底即从中寻找破绽,揭露其理论中的矛盾,迫使对方重新思考自己以前的知识,积极思考以求解答。

归纳:通过多次的提问、回答、反讥、再提问,使对方发现自己的混乱,否定原有认识,感到自己其实一无所知,正如产妇临产前的阵痛。

诱导:并不说出正确答案,通过问答使对方的认识能逐步排除事物的个别的特殊的东西,正如助产士本身并不生育,而是帮助产妇生育。

定义:当所有个别的、特殊的都被排除,对方也就探索到了普遍的、最本质的真理,这是从其内心中发现的真理,正如产妇从自己体内产生出新的生命。

7、举例说明亚里士多德的四因说。

“四因说”是亚里士多德探讨事物运动的原因的学说。

为了知道事物运动的原因,亚里士多德提出了四方面的问题:(1)事物为什么在运动中继续存在?因为它们由不变的质料构成,这一理由即质料因。

(2)事物为什么会以某一种特定的方式运动?因为它们各有特定的形式,表述本质的定义即形式因。

(3)事物为什么会开始或停止运动?因为它们受到推动或作用,推动者或作用者即动力因。

(4)事物为什么要运动?因为它们都朝向各自的目的。

解释运动朝向目标的理由即目的因。

比如:雕塑活动的质料因是铜,形式因是雕像的模型,动力因是雕塑者,目的因是雕像的完成。

10、安瑟尔谟关于上帝存在的本体论证明安瑟尔谟对上帝的本体论证明即仅仅依赖于概念的分析证明上帝的存在。

安瑟尔谟认为,不相信上帝存在的一切人心中都有“被设想为无与伦比的东西”,它不能仅仅在心中存在,否则被设想为实际上也存在的东西就更加伟大。

因此,某一个被设想为无与伦比的东西就是既存在心中,又存在于现实中。

由此可见,只要一个人在思想中有一个“无与伦比的东西”的观念,逻辑必然性就会使他同时承认这个东西的实际存在,并且,这个东西的实际意义只能是基督教信仰的上帝。

所以有了这一推理:因为:上帝是一个被设想为无与伦比的东西;又因为:被设想为无与伦比的东西不仅存在于思想之中,而且也实际存在;所以:上帝实际上存在。

11、简述托马斯·阿奎那关于上帝存在的宇宙论证明托马斯认为关于上帝存在的证明必须从经验事实出发,必须是“后天证明”。

他提出了“五路”,即:1、事物运动的原因是另一事物的推动,而最终推动者就是上帝;2、每个事物都以在先的事物为动力因,而上帝就是终极的动力因;3、事物是可能存在的,必须有一个必然存在,否则某一时刻一切事物可能都不存在,而上帝就是这个自身具有必然性并能使其他事物获得必然性的必然存在;4、每个事物都有或多或少的完善性,或多或少是相对于一个最高完善性而言的,而具有最高完善性的就是上帝;5、任何自然物都朝向一个目的活动,这个目的是预谋的,而这个预谋者就是上帝。

12、简述文艺复兴时期的主要哲学思想。

文艺复兴时期围绕“人的发现和世界的发现”两大主题,发展出人文主义和自然哲学两大哲学思想。

(1)人文主义:人文主义是以人为中心的世界观,人文主义者推崇人的价值,贬低神的价值,他们认为人的价值包括尊严、才能和自由。

他们反对中世纪抬高神、贬低人的观点,以“人的尊严和崇高”为题,歌颂人的价值;他们反对中世纪干涩的语言,提倡古罗马优雅的拉丁文,提倡雄辩、修辞的语言;他们反对中世纪的禁欲主义,提倡人的个性解放,提倡人追求德性;他们反对神学贬低理性的观点,提倡理性是人的天赋本性,个人灵魂是世界灵魂的个体化。

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