计算机网络课程设计组网方案模板1
计算机网络技术组网.维护与配置课程设计
计算机网络技术组网.维护与配置课程设计计算机网络是现代社会信息通信的重要手段，因此掌握计算机网络技术对于软件工程和信息行业的从业人员来说至关重要。
本文将介绍计算机网络技术组网、维护与配置课程设计的相关内容。
1. 课程设计概述计算机网络技术组网、维护与配置课程设计是一个综合性的实践性课程，其培养项目开发人员加强对计算机网络技术的实际操作和掌握，提高其在计算机网络技术项目中的独立设计和实现能力，为其后续的工作打下坚实的实践基础。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是使学生掌握以下技能：1.了解计算机网络系统的原理和组成，掌握计算机网络技术的基本知识；2.了解计算机网络的常见问题和解决方案，能够针对不同的网络问题采取相应的解决措施；3.掌握计算机网络技术的配置和维护要点，能够有效地配置和维护计算机网络系统；4.能够通过实践操作掌握计算机网络技术中各种常用的软件工具和网络设备的使用方法，并熟练操作。
3. 课程设计内容本课程设计内容主要涵盖以下方面：1.计算机网络基础知识：了解计算机网络的基本概念、网络架构、传输协议等；2.网络设备和软件工具：熟悉各种网络设备的使用方法和各种软件工具的配置和使用；3.网络组建和配置：实践操作网络软件、服务器和网络应用程序的安装与配置；4.网络维护和问题解决：了解网络维护和相关知识，并通过实践操作解决网络故障和问题。
4. 课程设计要求本课程设计要求学生熟悉各种网络设备的使用方法和各种软件工具的配置和使用，能够有效地配置和维护计算机网络系统，掌握计算机网络技术中各种常用的软件工具和网络设备的使用方法，并熟练操作。
同时，学生还需要完成以下任务：1.完成小组或个人课程设计任务；2.将课程设计过程中的经验和心得总结为报告。
5. 课程设计步骤本课程设计的步骤如下：5.1 确定课程设计的题目和要求在教师的指导下，学生根据自己的兴趣和能力确定课程设计的题目和要求，明确课程设计的目标和内容。
组网设计课程设计
组网设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握计算机组网的基本原理和方法，培养学生运用网络知识解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：–掌握计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议；–理解网络设备的工作原理和功能，学会使用网络工具进行网络配置；–了解网络规划和管理的基本方法，掌握网络安全和防护措施。
2.技能目标：–能够运用网络知识分析和解决实际问题；–熟练使用网络设备，进行网络搭建和调试；–具备网络规划和管理的能力，确保网络的正常运行。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对网络技术的兴趣和热情，认识到网络技术在现代社会中的重要性；–培养学生团队协作和自主学习的能力，养成良好的学习习惯；–培养学生具有良好的职业道德，遵守网络伦理和法律法规。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.计算机网络基本概念：计算机网络的定义、分类和性能指标；2.网络体系结构：OSI七层模型和TCP/IP协议；3.网络设备：交换机、路由器、防火墙等设备的工作原理和配置方法；4.网络搭建与调试：局域网、广域网的搭建方法，网络故障的排查和解决；5.网络规划与管理：网络拓扑结构、IP地址分配、子网划分、网络监控等；6.网络安全：网络安全威胁、防护措施、加密算法等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和方法，引导学生理解网络知识；2.案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用网络知识解决实际问题；3.实验法：学生动手实践，掌握网络设备的配置和调试方法；4.小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的知识体系；2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生深入理解网络知识；3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等，增强课堂教学的趣味性；4.实验设备：提供充足的网络设备，让学生能够动手实践，提高实际操作能力。
校园无线网组网课程设计
计算机网络设计说明书学院名称：计算机与信息工程学院班级名称：12级网工(4)班学生姓名：学号：题目：校园无线网络组网方案设计指导教师姓名：起止日期：2014年6月9日-2014年6月16日计算机网络课程设计任务书一、选题背景随着我国教育行业信息化工作的逐步深入，如何建设安全可靠、经济适用、可持续发展的校园网络，如何为未来数字化教育发展培养信息化人才，已经成为所有教育单位关注的焦点。
随着校园网络信息化的普及，校园内越来越要求尽可能方便、快速、移动式的使用网络，同时，随着笔记本电脑的普及，越来越多网络访问将走出有线网络的场合，以及如室外广场、大型教室、礼堂、会议室、图书馆和体育场馆等场所，也同样要求能够访问校园网络，这对于校园网的管理者和建设者来说，是急需思考与解决的问题。
这对于笔记本电脑用户数量颇为庞大的安徽某些高校来说，更是个迫在眉睫的课题。
经过严格测试与甄选，最终“相中”了锐捷网络的STWN（安全可信无线网络）整体解决方案，成功构建了快速、高效、无盲区、高安全、易管理的无线校园网络。
其从网络设计、规划、实施的整个过程，对于国内高校建设无线校园网络有很好的借鉴意义,然而无线网络为校园网建设提出了新的可行的思路。
无线局域网标准IEEE802.11g、b 能够与现有的计算机网络进行平滑无缝的连接，并能与现有的计算机网络和终端设备互联，与有线网络资源具有良好的兼容性和整合性。
二、方案设计1.WLAN概述WLAN（Wireless Local Area Network，无线局域网）是通信行业的一个时髦词语，而且可以肯定它是一种人人都想使用的技术。
WLAN 变得如此流行的原因是易于安装和使用。
通过WLAN 系统，用户无须考虑复杂的线路连接和布置问题。
可是WLAN系统也不是完全的“无线”，因为只有客户端是可移动的，而服务器或者说接入设备是固定的。
使用WLAN 解决方案，网络服务商和企业能给他们的客户提供无线局域网服务，这些服务包括：(1)使用带有WLAN 功能的设备组建一个无线网络。
计算机网络课程设计—学生公寓组网方案设计
计算机网络课程设计报告学生公寓组网方案设计学院： ********姓名： ******班级： **********学号： ************指导教师： **********摘要：根据实验任务和需求分析，在山东轻工业学院现有配置的情况上进行了这次学生公寓组网方案的设计，设计步骤严格按照设计要求逐步进行。
设计报告中提出了网络组网拓扑布线方案和IP地址分配与子网划分方案。
网络组网拓扑考虑到网络的安全性和稳定性等设计原则进行仔细的分析和设计，最后提出可行性的方案；IP地址分配与子网划分方案考虑多方面因素，包括后续可拓展性，网络地址的利用率等方面进行仔细的考虑和方案的提出，设计中详细的提出两种地址分配方案并对其详细分析和比较，并根据我校现有条件进行择优选择，选择出较合理较优越的方案。
最后给出了这个设计的评价分析。
目录摘要： (1)一、设计任务和目的 (2)二、需求分析 (3)三、设计原则 (3)四、网络拓扑设计方案 (4)1、建筑情况 (4)2、网络拓扑布线初步规划 (5)3、网络拓扑布线方案 (5)4、网络拓扑硬件配置 (8)5、IP地址分配与子网划分方案 (8)方案一： (8)方案二： (10)6、IP地址分配与子网划分方案分析 (12)五、设计评价与分析 (12)1)学生公寓网络的高性能 (12)2)学生公寓网络的可用性和可靠性 (13)3)学生公寓网络的安全性和易管理性 (13)4)学生公寓网络的后续可扩展性 (13)六、设计总结 (14)七、参考文献 (14)一、设计任务和目的题目：设计学生公寓组网方案。
目的：1、加深对计算机网络的工作原理的理解通过编写计算机程序模拟网络通信的某些功能，使学生理解并掌握网络通信系统的基本工作原理及工作过程。
2、提高网络应用的能力能对小型的网络应用系统进行分析，并能提出建网解决方案。
任务：1）按照网络设计要求，写出设计方案；2) 画出网络拓扑结构图；二、需求分析1、核心交换设备要求具有强大的处理能力和良好的安全性、可靠性、可扩展性;支持各种成熟技术，未来能平滑升级到万兆。
西南交大-计算机网络-课程设计报告组网技术
课程设计一：组网技术1.设计目的a)巩固计算机网络知识b)学会将理论知识运用与实际c)掌握局域网组建技术d)加深对网络概念的理解e)掌握网络的运行原理，结构组成2.设计要求a)给出组网技术的硬件方案i.常用的联网设备有哪些？各应用于什么场合？ii.典型的小、中、大型网络联网：联网方案、所需的设备、网络结构图b)给出组网技术的软件方案i.常用的服务器软件及其配置方法c)给出组网技术的网络接入方案i.了解常用的网络接入方案及接入设计ii.分别设计适合于家庭、网吧、单位的网络接入方案3.设计过程a.组网方案-硬件常用的联网设备：中继器、集线器（HUB）、网桥、交换机、路由器、网关中继器: 工作在物理层上的连接设备，主要功能是通过对数据信号的重新发送或者转发来扩大网络传输的距离。
适用于完全相同的两类网络的互联，用于局域网。
集线器（HUB）: 工作在物理层上的连接设备。
主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大，以扩大网络的传输距离，同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。
主要用于将服务器与工作站连接到网络上。
网桥：工作在数据链路层上的连接设备，网桥包含了中继器的功能和特性，不仅可以连接多种介质，还能连接不同的物理分支，如以太网和令牌网，能将数据包在更大围传送。
网桥的典型应用时将局域网分段成子网，从而降低数据传输的瓶颈，这样的网桥叫“本地”桥，用于广域网上的网桥叫做“远地”桥。
交换机：工作在数据链路层的连接设备。
能基于目标MAC地址转发信号，而不是以广播方式传输，在交换机中存储并且维护着一计算机网卡地址和交换机端口的对应表，它对接收到的所有帧进行检查，读取帧的源MAC地址字段后，根据所传递的数据包的目的地址，按照对应表中的容进行转发，每一个独立的数据包都可以从源端口送到目的端口，以避免和其他端口发生冲突，对应表中如果没有对应的目的地址，则转发给所有端口。
作为局域网的主要连接设备路由器：工作在网络层，是互联网络的枢纽，可以在多个网络上交换和路由数据包，路由器通过在相对独立的网络换具体协议的信息来实现这个目标。
计算机组网教案设计模板
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解计算机网络的基本概念和组成。
（2）掌握网络拓扑结构、传输介质和网络设备的基本知识。
（3）熟悉常见的网络协议和应用。
2. 能力目标：（1）能够识别和描述常见的网络拓扑结构。
（2）能够根据实际需求选择合适的网络设备。
（3）能够分析网络故障并采取相应的解决措施。
3. 情感目标：（1）培养学生对计算机网络技术的兴趣和热情。
（2）提高学生的团队协作能力和沟通能力。
（3）增强学生的创新意识和实践能力。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）网络拓扑结构、传输介质和网络设备的基本知识。
（2）常见的网络协议和应用。
（3）网络故障分析与解决方法。
2. 教学难点：（1）网络拓扑结构的识别与描述。
（2）网络设备的选用与配置。
（3）网络故障的分析与解决。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过提问的方式，引导学生回顾计算机网络的基本概念。
（2）简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲授新课（1）网络拓扑结构：讲解星型、环型、总线型等拓扑结构的特点、优缺点及适用场景。
（2）传输介质：介绍双绞线、同轴电缆、光纤等传输介质的特点及适用场景。
（3）网络设备：讲解交换机、路由器、防火墙等网络设备的功能及配置方法。
（4）网络协议：介绍TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等常见网络协议。
3. 案例分析（1）结合实际案例，分析网络拓扑结构的选择。
（2）分析网络设备的选用与配置。
（3）分析网络故障的原因及解决方法。
4. 实践操作（1）分组进行网络设备配置实验。
（2）通过实验，让学生掌握网络设备的配置方法。
5. 总结与反思（1）回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
（2）引导学生思考网络技术在现实生活中的应用。
（3）布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的准确性等。
2. 实践操作：评估学生在实验中的操作熟练程度和问题解决能力。
3. 课后作业：检查学生对本节课知识的掌握程度。
计算机网络课程设计组网方案模板1
湖南软件职业学院计算机网络课程设计题目：鸿达有限公司局域网组建方案院系：软件工程系专业班级：软件开发Java1007班学生姓名：邹立峰梁晶晶蒋帅黄振超指导教师：周海珍二零一零年六月十八日目录1 XXX组网方案概述 (3)1.1背景 (3)1.2 定义.................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.3 参考资料 (3)2 网络设计原则与需求分析 (3)2.1 网络设计 (3)2.1.1 业务需求 (3)2.1.2 网络规模 (3)2.1.3 网络结构 (4)2.2 网络需求 (4)2.2.1 网络功能 (4)2.2.2 地理布局 (4)2.2.3 通信类型 (4)2.2.4 对通信量的要求 (4)3网络系统总体设计方案 (5)3.1 网络硬件设备 (5)3.2 网络传输介质的选择 (5)3.3 网络拓扑结构的设计 (6)3.4 组网所需的环境 (6)4 网络实施具体步骤 (6)4.1绘制拓扑结构图 (6)4.2配置路由器基本参数 (8)4.2.1路由器R1配置 (8)4.2.2路由器R2配置 (9)4.2.3配置并测试静态路由-R1 (9)4.2.4配置并测试静态路由-R2 (12)4.3交换机的配置..................................................................................... 错误!未定义书签。
4.3.1配置并测试交换机admin ....................................................... 错误!未定义书签。
4.3.2交换机teachers 配置及测试.................................................. 错误!未定义书签。
计算机网络课程设计-组建小型局域网方案
计算机网络课程设计任务书一、题目：组建小型局域网二、课程设计目的1．掌握网线的制作。
2．学会TCP/IP协议的配置。
3．掌握网络设备的安装调试。
4．掌握解决网络故障的方法。
5．掌握服务器的安装与测试。
三、课程设计要求1.建立由一个TCP/IP网段构成的计算机局域网，通过交换机相互连接（划分VLAN）。
2.建立局域网内部的DNS服务。
3.建立局域网内部的邮件服务。
4.建立局域网内部的WWW服务器四、课程设计内容1．网线的制作。
2．TCP/IP协议的配置。
3．网络设备的安装调试。
4．网络故障的测试命令。
5．服务器的安装与测试。
五、课程设计工作计划12月24日指导教师讲课，学生准备文献资料。
12月25日~1月3日学生按照课程设计的内容与要求进行操作并写出课程设计报告。
1月4日指导教师验收。
六、字体要求标题四号字，宋体，正文小四号最后附一张成绩单，格式在后面指导教师签字：教研室主任签章：计算机局域网组建课程设计论文摘要：随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。
而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本毕业设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。
关键字：局域网、Internet、计算机网络、网络协议、服务器、防火墙计算机网络课程设计-组建小型局域网方案（二）(2009-06-23 11:22:28)标签：局域网网络课程设计it分类：技术分享目录摘要：关键字：目录前言1. 计算机网络1.1 校园网的建设思路1.2 校园网的建设原则1.3 局域网简介1.3.1 网络的体系结构1.4 网络协议2. 常用网络设备2.1 网卡2.2 交换机2.3 路由器2.4 传输介质3. 服务器3.1 设备选型3.2 DNS服务器3.3 Web服务器3.4邮件服务器4.中小型规模局域网建设:xx公司网络组建设计与方案4.1需求分析4.1.1背景:4.1.2未来发展:4.1.3用户需求分析:4.1.4网络功能:4.2 网络结构设计4.2.1现场勘察分析:4.2.2接入Interner方式:4.2.3网络互连方式:4.3. 布线系统设计4.3.1 设备匹配及确定软件4.3.2 硬件及软件清单4.4服务器配置方案4.4.1 DNS服务器的设置4.4.2 IIS的安装4.2.3 用IMAIL构建邮件服务器5. 总结主要参考文献：计算机网络课程设计总评成绩单前言当今世界，各种先进的科学技术飞速发展，给人们的生活带来了深远的影响，它极大的改善我们的生活方式。
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湖南软件职业学院计算机网络课程设计题目：鸿达有限公司局域网组建方案院系：软件工程系专业班级：软件开发Java1007班学生姓名：邹立峰梁晶晶蒋帅黄振超指导教师：周海珍二零一零年六月十八日目录1 XXX组网方案概述 (3)1.1背景 (3)1.2 定义.................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.3 参考资料 (3)2 网络设计原则与需求分析 (3)2.1 网络设计 (3)2.1.1 业务需求 (3)2.1.2 网络规模 (3)2.1.3 网络结构 (4)2.2 网络需求 (4)2.2.1 网络功能 (4)2.2.2 地理布局 (4)2.2.3 通信类型 (4)2.2.4 对通信量的要求 (4)3网络系统总体设计方案 (5)3.1 网络硬件设备 (5)3.2 网络传输介质的选择 (5)3.3 网络拓扑结构的设计 (6)3.4 组网所需的环境 (6)4 网络实施具体步骤 (6)4.1绘制拓扑结构图 (6)4.2配置路由器基本参数 (8)4.2.1路由器R1配置 (8)4.2.2路由器R2配置 (9)4.2.3配置并测试静态路由-R1 (9)4.2.4配置并测试静态路由-R2 (12)4.3交换机的配置..................................................................................... 错误!未定义书签。
4.3.1配置并测试交换机admin ....................................................... 错误!未定义书签。
4.3.2交换机teachers 配置及测试.................................................. 错误!未定义书签。
4.3.3交换机classroom 配置及测试............................................... 错误!未定义书签。
4.3.4交换机drom 配置及测试 ...................................................... 错误!未定义书签。
4.4 测试 (17)5网络测试 (20)5.1路由器R1的测试 .............................................................................. 错误!未定义书签。
5.1.1交换机admin的测试 .............................................................. 错误!未定义书签。
5.1.2交换机teachers的测试 ........................................................... 错误!未定义书签。
5.1.3其他交换机的测试：（classroom）........................................ 错误!未定义书签。
5.1.4其他交换机的测试：(dorm) ................................................... 错误!未定义书签。
5.1.5其他交换机的测试：（dorm2）.............................................. 错误!未定义书签。
5.2 PC测试............................................................................................... 错误!未定义书签。
5.3 PC112的测试:PC112——>PC111——>R1 .............................. 错误!未定义书签。
6总结. (20)鸿达有限公司网络实现公司/组织/学校组网方案1鸿达有限公司网络实现组网方案概述1.1背景鸿达有限公司网络实现开始日期：2012/5/27、结束日期：2012/6/27、1.2 参考资料《计算机网络基础》满昌勇2 网络设计原则与需求分析2.1 网络设计2.1.1 业务需求某公司的信息中心按照部门把公司网划分成三个VLAN，校园网的计算机按部门分为五组，分别属于不同的VLAN。
计算的分组情况是：第一组计算PC11\PC12\PC13属于员工部，划分到第一组VLAN；第二组计算PC21\PC22\PC23属于管理部门，划分到第二组VLAN；第三组计算PC31\PC32\PC33属于策划部，划分到第三组VLAN；第四组是服务器组里有DNS和WEB两台服务器直接接到三层交换机switch3560上。
第五组是连接公司外网络，公司内三层交换机与路由器相连该公司网需要实现所有的计算机能用域名访问WEB服务器，并且不同VLAN之间的计算机能相互通信。
另外与路由器相连的外网也能与校内网络通信并且能够通过DNS访问校内的WEB服务器。
2.1.2 网络规模这是一个较大的范围中进行组建局域网，网络中的PC机数量非常多2.1.3 网络结构由于所组建的局域网范围比较大，而且要求建网成品尽可能的少，所以采用树型拓扑结构和星型拓扑结构，这种结构在连接上比较复杂，但在大规模联网环境中能够提供较高的传输速度。
2.2 网络需求2.2.1 网络功能具有的功能：能够共享资源，各计算机能够互访，能够上网以及访问校园数据服务器2.2.2 地理布局2.2.3 通信类型以太网（Ethernet）,高速局域网2.2.4 对通信量的要求通信量的要求：每个交换机的通讯端口要求100Mbps的带宽3网络系统总体设计方案3.1 网络硬件设备名称路由器交换机型号Router-PT2960Gigabit Ethernet//Fast Ethernet/12Ethrenet1/Sweial4/设备图名称交换机PC机型号3560PCGigabit Ethernet2/Fast Ethernet12/Ethrenet/1Sweial//设备图3.2 网络传输介质的选择列出网络传输介质的选择，选择理由，各介质的物理性能参数，例如下：双绞线：双绞线采用了一对互相绝缘的金属导线互相绞合的方式来抵御一部分外界电磁波干扰，更主要的是降低自身信号的对外干扰。
把两根绝缘的铜导线按一定密度互相绞在一起，可以降低信号干扰的程度，每一根导线在传输中辐射的电波会被另一根线上发出的电波抵消。
“双绞线”的名字也是由此而来。
双绞线一般由两根22-26号绝缘铜导线相互缠绕而成，实际使用时，双绞线是由多对双绞线一起包在一个绝缘电缆套管里的。
典型的双绞线有四对的，也有更多对双绞线放在一个电缆套管里的。
这些我们称之为双绞线电缆。
在双绞线电缆（也称双扭线电缆）内，不同线对具有不同的扭绞长度，一般地说，扭绞长度在38.1cm 至14cm内，按逆时针方向扭绞。
相临线对的扭绞长度在12.7cm以上，一般扭线的越密其抗干扰能力就越强，与其他传输介质相比，双绞线在传输距离，信道宽度和数据传输速度等方面均受到一定限制，但价格较为低廉。
3.3 网络拓扑结构的设计文字说明网络拓扑结构的设计，选择理由，例如下：这是星型拓扑结构，维护管理容易，由于星型拓扑结构的所有信息通信都要经过中心节点来支配，所以维护比较容易。
重新配置灵活，在楼层配线间的配线架上可以移动增加或拆除一个信息插座所连接的终端设备，并且仅涉及所连接的那台终端设备，因此操作起来比较容易，适应性强。
故障隔离和检测容易，由于各信息点都直接连到楼层配线架，因此故障容易检测和隔离，可以很方便的将有故障的信息点从通道中删除。
3.4 组网所需的环境硬件设备：普通PC软件设备：window7、XP。
2000、Boson Network Designer4 网络实施具体步骤4.1绘制拓扑结构图首先，利用Boson Network Designer 绘制网络拓扑图。
绘制好的拓扑图如下所示：图4-1拓扑结构图该TOP图中用到的1个路由器均为为Router-PT系列,两层交换机用到的型号都是Switch2960 ，三层交换机用到的型号是35604.2配置路由器基本参数·交换机的配置4.2.1路由器R0配置Router>enRouter#conf tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#int f0/0Router(config-if)#no shutRouter(config-if)#ip add 192.168.50.1 255.255.255.0Router(config-if)#exitRouter(config)#int f1/0Router(config-if)#no shutRouter(config-if)#ip add 172.16.1.1 255.255.255.0Router(config-if)#exitRouter(config)#route ripRouter(config-router)#network 192.168.50.0Router(config-router)#network 172.16.1.0Router(config-router)#exitRouter(config)#endRouter#%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by consoleRouter#show ip routeCodes: C - connected, S - static, I - IGRP, R - RIP, M - mobile, B - BGPD - EIGRP, EX - EIGRP external, O - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2 E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2, E - EGPi - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area* - candidate default, U - per-user static route, o - ODRP - periodic downloaded static routeGateway of last resort is not set172.16.0.0/24 is subnetted, 1 subnetsC 172.16.1.0 is directly connected, FastEthernet1/0R 192.168.10.0/24 [120/1] via 192.168.50.2, 00:00:25, FastEthernet0/0 R 192.168.20.0/24 [120/1] via 192.168.50.2, 00:00:25, FastEthernet0/0 R 192.168.30.0/24 [120/1] via 192.168.50.2, 00:00:25, FastEthernet0/0 R 192.168.40.0/24 [120/1] via 192.168.50.2, 00:00:25, FastEthernet0/0 C 192.168.50.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0Router#R1 IP：192.168.1.1 255.255.255.0配置路由器R1的基本配置信息，并测试成功。