学生家校联系卡
家校联系卡【范本模板】
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好），C（一般)，D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。
请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 殷媛班主任：丁松山日期：4月28C( 一般），D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！好），C( 一般）,D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三(2）班学生姓名: 褚傲雪班主任：丁松山日期：4月28C( 一般）,D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 王慧萍班主任：丁松山日期：4月28备注:评价可以用语言评价，也可以用符号代替:A( 很好），B（较好)，C（一般)，D( 还需继续努力)。
防校园暴力家校联系卡
防校园暴力家校联系卡目的本文档的目的是提供一个防止校园暴力的家校联系卡，旨在加强学校和家庭之间的合作，共同保护学生的安全和福祉。
背景校园暴力是指在学校环境中发生的身体、言语或心理上的暴力行为。
这种行为对学生的成长和研究产生负面影响，因此我们需要采取措施共同防止和解决校园暴力问题。
家庭和学校的责任家庭和学校都承担着保护学生免受校园暴力伤害的重要责任。
家长应关注孩子在学校的情况，与学校保持密切联系，并提供必要的支持和指导。
学校应提供安全的研究环境，加强校园安全教育，以及及时处理和解决校园暴力事件。
家校联系卡为了促进家庭和学校之间的沟通和合作，我们建议制作一份家校联系卡。
该联系卡将包括以下信息：1. 学生姓名和班级2. 家长姓名和联系方式3. 学校联系人的姓名和联系方式4. 紧急联系人的姓名和联系方式应急计划除了家校联系卡，学校还应制定和实施针对校园暴力的应急计划。
该计划应包括：1. 校园暴力的定义和风险评估2. 学生和教职员工应采取的预防措施3. 处理校园暴力事件的程序和责任分工4. 对校园暴力的及时报告和跟进机制宣传教育为了提高学生、家长和教师对校园暴力的认知和预防意识，我们建议进行宣传教育活动。
这些活动可以包括：1. 校园育课程2. 家庭教育讲座和亲子活动3. 学生参与的校园暴力宣传活动4. 媒体宣传校园暴力问题和解决办法结论校园暴力的解决需要家庭、学校和社会的共同努力。
通过加强家校联系，制定应急计划和开展宣传教育，我们可以共同促进校园暴力的防止和解决，保障学生的安全和健康成长。
家校联系卡
家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：家校联系卡（到校放学通知单）尊敬的家长：由于小学生自我保护能力有限，加之我村地处交通要道，过路闲杂人员众多，各种车辆往来不断，这些都无形中给孩子上学增添了诸多不安全因素。
为了使您的孩子健康快乐的成长，有效接受学校教育，确保孩子上学放学途中安全，希望得到您大力的支持和密切配合。
所以我校希望各位家长每天监控孩子的到校放学，及时了解孩子的作息时间。
（如有时间调整，再行通知家长，放学出校门后的责任家长承担）春季到校放学时间:上午到校：7：30-7：45 中午放学：11：35下午到校：1：30-1：45 下午放学：5 ：00家长签字：联系电话：。
学校家庭联系卡
学校家庭联系卡
创意单位：湖北省鄂州市官柳小学二（一）班
活动范围：湖北省鄂州市官柳小学二（一）班
为了让家长及时地了解学生在校的学习和生活情况，在几年的班主任工作中，我多次采用家校联系卡，定期和家长之间互通信息，及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现，这一种形式得到了家长的欢迎和支持，促进了学生的健康成长，使我的班主任工作更加得心应手。
在使用家校联系卡的时候，我的做法如下：
一、针对问题，注重及时性
在一年级新学年开始，我为每个学生建立了联系本，每周都要定期与家长及时联系，汇报学生一周的学习情况和思想变化，把需改进的地方指出赢得家长的配合。
或者针对某个学生的进步或退步之处，及时与家长联系。
这样的方法的确有利于学生的进步。
二、指导为主，注重可操作性
建立联系本，不是说教，不是告状，而是真诚地与家长联系，客观或适当“夸大”学生的优点，提出存在的问题。
更重要的是，联系卡要有一定的指导性，给家长提出建议，使家长看了联系卡以后，知道自己从哪些方面怎样进行操作，以利于孩子的进步和发展。
三、及时反馈，注重连续性
辛勤的汗水终于换来了收获，联系卡成了老师的“小帮手”，家长的“知心人”，随着联系卡交流的次数多了，家长脸上的笑容也多了，而孩子们身上的坏习惯却少了。
家长普遍很欢迎这样的联系方式，
他们积极配合，认真填写，在相互联系中发挥了“联系”的效能，达到了很好的教育效果。
家校联系卡是班主任的小助手，作为班主任，只要有一双慧眼，善于发现，勤于动脑，及时联系，就会有效地开展工作，帮助学生快乐健康的成长！。
八一班 家校联系卡
接收人信息内容发送时间状态推荐给校讯通杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！从今天开始，学校不再开展第二课堂活动，孩子会在6:30左右到家，请您放心！祝您生活愉快！【王素萍老师】2013-06-0618:21 杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！学校通知收费：保险费+报纸+暑假作业=125元，请您明天及时给孩子，谢谢您对班级工作的大力支持！温馨提示：（住宿生家长送到学校！）为了孩子的安全，请您配合工作！【王素萍老师】2013-06-0519:10 杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！学校通知收费：保险费+报纸+暑假作业=125元，请您明天及时给孩子，谢谢您对班级工作的大力支持！温馨提示：（住宿生家长送到学校！）为了孩子的安全，请您配合工作！【王素萍老师】2013-06-0519:10 杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！今年期末考试提前，望您百忙之中叮嘱孩子复习好功课，争取双丰收，祝愿孩子的成绩步步高!谢谢您的合作!【王素萍老师】2013-06-0508:14 杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！现在是农忙时节，路上有铺麦现象，请您叮嘱孩子骑车慢行，注意安全！祝您生活愉快！【王素萍老师】2013-06-0508:11 杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！今天请您务必核对好孩子的信息，一定要对照户口本和身份证，并在左下角签上您的姓名。
（住宿生家长带户口本和身证件到校核对。
）【王素萍老师】2013-06-0408:18 杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！今天请您务必核对好孩子的信息，一定要对照户口本和身份证，并在左下角签上您的姓名。
（住宿生家长带户口本和身证件到校核对。
）谢谢您的支持！【王素萍老师】2013-06-0408:18 杨国元,杨建春,王明静...家长：您好！今天请您务必核对好孩子的信息，一定要对照户口本和身份证，并在左下角签上您的姓名。
（住宿生家长带户口本和身证件到校核对。
学校家校联系卡(最新)
学校家校联系卡
班级班主任家访时间
家长填写部分：
尊敬的家长：你好！
为了让我们更全面、准确地了解您的孩子，对孩子进行科学的管理，请您配合老师，准确、如实地填写以下资料，谢谢您的配合！
（请在对应选择前的方框内画√）
1．孩子的健康情况？
□健康□良好□较差
2. 孩子是否具有先天或后天疾病史？
□无□有（请写明病情：）3. 孩子是否可以参加正常强度的体育活动？如：课间操、跑步等。
□可以□不可以
4. 孩子每天上学是否有人接送？
□无□有
5．孩子上学方式？
□步行□乘公交车□乘摩托车□家长开车接送6．孩子每天在家是否能主动做一些力所能及的家务劳动？
□不能□能
7．家中是否有电脑？
□有□无
8．孩子在家是否经常看电视？
□是，非常喜欢。
□偶尔。
9．家长是否能辅导孩子学习？□不能□能
10．孩子每天在家是否能主动学习？
□不能□能
11．家长经常对孩子进行了那些方面的安全教育？
□交通□防溺水□防火□心理健康
□防电□防性侵□正确使用网络家长签字。
小学生家校联系册范文
但是多注重以下内容：1、把体会到的孩子的进步写进去，这样可以让老师感到他们的工作有成效，而且得到了家长的认可；2、针对孩子的每一个进步和成长，多写些发自内心的鼓励言辞，孩子会因此而自豪，更加会努力；3、对孩子的不足，不能直白写，而要通过提出希望来表达；4、对学校和老师的意见也不能直白写，而要通过建议来表达，这样会容易被人接受；仅供参考。
1、张老师，您好！最近一周开始明显感觉到孩子长大了、懂事了。
很想感谢张老师及科任老师对她个性的启发和引导，想跟您一起分享她成长的点滴！2、孩子这次期中考试进步很大，这与她阳光向上的状态、认真努力的学习态度是分不开的，这次的成绩是对她前一阵学习的肯定。
我们很开心她如此适应外校的生活。
3、期待着她的个性会发展得越来越阳光，也期待着她在期中考试之后，懂得把心思沉浸到学习中去，像班上其他优秀女生一样优秀！4、孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关联，再次说声谢谢！虽然看到彦妮的成绩因此说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。
期望我们来共同帮助她，教育她。
5、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一向以来的培养教育，期望在将来有更大的进步。
看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。
而随着家长教育观念的不断更新，家长们也成为了开展这项活动不可或缺的重要因素。
家长们积极参与，能帮助老师更快地发现学生在学习、身心成长等方面的问题；更有效地培养学生学习的兴趣与能力；更好地指引学生向正确的方向发展。
总而言之，能更好地配合老师共同为学生创设出最佳学习的大环境。
7、家长们的精彩留言还有很多，在这里一并向家长们表示衷心的感谢！同时希望您在关注孩子学习的同时，更关注孩子的身心健康，衷心期望我的所有54名孩子都能拥有一个幸福、快乐的初中生活。
8、放松心情，积极努力，用愉快的心情迎接新的每一天！9、回顾孩子近一个月来的住校生活，我们欣喜地看到了孩子的成长。
能自己安排学习时间了；能料理好自己的生活琐事了；对学习目标有了明确的规划了，这些进步离不开老师们的帮助和教诲，老师，您辛苦了，谢谢！10、开学以来，很多家长对我们的工作积极配合，为我们十班能够迅速组建成一个和-谐的班集体，为同学们能够较好适应初中学习生活，为同学们能够融入十班这个大集体等做出了很大的努力，在此我们不胜感激。
家校联系卡家长的话怎么写
家长在通知、联系学⽣家长的时候，⼀般会在联系卡上写什么?以下⼩编给⼤家带来家校联系卡家长的话语，以供参阅。
家校联系卡家长的话怎么写篇1 1. ⾦泓家长：要严格遵循预习、学习、复习三个步骤进⾏学习，透彻理解每个知识点，多做练习题。
课堂上要积极发⾔，多与同学交流。
希望通过认真的学习，期中考试能有明显的进步。
2. 紫琪家长：要找到学习的⽅法，还要保持学习的劲头，希望看到你的进步!加油呀!⼩朋友! 3. 宇轩家长：如果没有班主任、科任⽼师的⾟勤劳动，你不可能进步。
借此机会，妈妈代表你向所有关⼼你的⽼师道谢。
孩⼦如果你上课能认真⼀些，特别是举⼿发⾔这⼀点，何时能冲破这道障碍，你的⼈⽣将因此多姿多彩。
⾄于动作拖拉，你⾃⼰深有感触，我不再啰嗦。
4. 俊坚家长：妈妈看到英语有所进步，倍感欣慰。
语⽂、数学须看到不⾜，继续努⼒。
希望你上课⾼举⼩⼿，争取⼝语表达能⼒有所提⾼，相信你会做得更好，加油! 5. 述强家长：述强你两次英语失败，是你对英语背读时间较少，对内容理解不透。
不懂要请教⽼师或同学，希望你每天早上先读英语再读其他科，调整对英语的兴趣，⽅能提⾼成绩。
另外，你也应该调整学习状态期中考争取做到全⾯进步，你要相信⾃⼰⼀定⾏，加油，孩⼦!! 6. 王枫家长：应尽快掌握新的学习⽅法，更快地适应初中阶段，养成课前预习的良好习惯⾮常重要，希望以后避免出现学习成绩⼀飞冲天或⼀落千丈的现象，争取稳步上升的趋势。
7. 依琳家长:：主科和副科都要重视，不要临急抱佛脚。
8. 颖捷家长：爸爸知道你三科没有弱项，只是英语成绩不够稳定，只要你牢固基础，不再粗⼼⼤意，爸爸相信你⼀定能考得更好。
9. 盛邦家长：不能认为⾃⼰只要完成⽼师布置的作业就“万事⼤吉”，有空间时间要多复习、阅读、背，反复地不厌其烦、刻苦些提⾼学习的兴趣。
但⾃⼰也要有计划地学习、休息、锻炼⾝体，不要⼀有空闲就想怎样上⽹玩游戏，这样只会成绩退步。
10. 琳琳家长：学习要养成模式化习惯，定好计划，要踏实践⾏，及时总结，吸取经验教训，查缺补漏，勤于向师长同学请教，不断将漏洞补好。