家校联系卡模板
家校联系卡【范本模板】
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好），C（一般)，D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。
请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 殷媛班主任：丁松山日期：4月28C( 一般），D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！好），C( 一般）,D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三(2）班学生姓名: 褚傲雪班主任：丁松山日期：4月28C( 一般）,D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 王慧萍班主任：丁松山日期：4月28备注:评价可以用语言评价，也可以用符号代替:A( 很好），B（较好)，C（一般)，D( 还需继续努力)。
家校联系卡(通知书)
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家校联系册模板
家校联系册模板这篇文章似乎是一份某学校的家校联系册，但是格式有些混乱，有很多重复的页面和无意义的内容，需要进行整理和修改。
首先，删除所有重复的页面和无意义的内容，只保留有意义的反馈页面。
然后，将每个页面的标题和日期进行修改，使其更加规范和易于理解。
最后，对于每个页面的反馈内容，可以进行简单的修改和概括，以便家长更好地理解和反馈。
某某学校家校联系册班级：姓名：校训：百年大计，教育为本校风：教风：学风：第1页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：感谢老师的辛勤付出，孩子在语文、数学、英语等方面有了明显的进步。
但是，我们希望老师能够更多地关注孩子的阅读能力和课外书籍的选择，帮助他们培养良好的阅读惯。
第2页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：孩子在数学和英语方面表现较为出色，但是在语文和阅读方面还需要加强。
我们希望老师能够更多地开展有趣的阅读活动，帮助孩子培养阅读兴趣和能力。
第3页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：感谢老师的辛勤工作，孩子在语文和英语方面有了明显的提高。
但是，我们希望老师能够更多地关注孩子的阅读惯和课外书籍的选择，帮助他们培养良好的阅读能力。
第4页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：孩子在数学和英语方面表现较为优秀，但是在语文和阅读方面还需要加强。
我们希望老师能够更多地开展有趣的阅读活动，帮助孩子培养阅读兴趣和能力。
第5页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：感谢老师的辛勤付出，孩子在语文、数学、英语等方面有了明显的进步。
但是，我们希望老师能够更多地关注孩子的阅读能力和课外书籍的选择，帮助他们培养良好的阅读惯。
第6页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：孩子在数学和英语方面表现较为优秀，但是在语文和阅读方面还需要加强。
我们希望老师能够更多地开展有趣的阅读活动，帮助孩子培养阅读兴趣和能力。
家校联系卡定表
学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注1 父：母：234567学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注8 父：母：91011121314学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注15 父：母：161718192021学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注22 父：母：232425262728学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注29 父：母：303132333435学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注36 父：母：373839404142学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注43 父：母：444546474849学校：年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注50 父：母：515253545556学校: 年级班家校（园）联系表校 (园)长: 手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注57 父：母：585960616263学校：北园小学年级班家校（园）联系表校 (园)长：手机号码: 班主任: 手机：序号学生姓名性别家长姓名联系电话住址备注64 父：母：656667686970. .。
家校联系卡
班级 姓名
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班级 姓名
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班主任签字：
家长签字：
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隆昌学校家校联系卡
班级 姓名
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班主任签字：
家长签字：
班主任签字：
家长签字：Βιβλιοθήκη 班主任签字：家长签字：
班主任签字：
家长签字：
家校联系卡
八步区大宁镇xx小学
家
校
联
系
卡
学生姓名：所在班级：
家长姓名：家庭住址：
联系电话：
校长姓名：联系电话：
班主任姓名：联系电话：
温馨提示：
春季以后，天气逐渐变热，溺水事件又将进入高发季。
为确保学生的生命安全，严防因玩水和私自下水游泳带来的安全事故的发生，学校要求禁止任何同学私自到河道内、水塘、水库等有水源的地方嬉戏与游泳。
为切实加强对学生的安全教育、防止发生溺水死亡事件，学校做了大量的以预防溺水为主题的宣传教育工作，同时也希望家长重视和配合对孩子进行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
家长或监护人是校外学生安全的第一责任人，要切实承担起学生双休日、节假日期间、离开学校后的安全监管职责，做好子女的安全管理与教育，在家要经常教育您的孩子：
1.不准私自下水游泳；
2.不准擅自与他人结伴游泳；
3.不准在无家长或教师带领的情况下游泳；
4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5.不准到不熟悉的水域游泳；
6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。
亲爱的家长朋友，安全无小事。
希望各位能提高防止孩子溺水的安全意识，切实做好孩子的安全监护工作。
家校联系卡 九
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物理
化学生物 政治源自历史地理家庭作 业 家长会通知 贵家长： 为了使您能更好地了解当前学校教育和您孩子的学习状况，加 强家庭和学校的联系，最大程度地促进您孩子的进步，我校定于 下周三13:00（12月31日）召开九年级学生家长会。请您接到通知后， 提前安排好工作，准时到校参加！ 纪山中 学 12月26
有您给力，我们更有力！
纪山中学家校联系卡
尊敬的 同学家长您好！
首先感谢贵家长本学期开学以来对我校教育教学工作以及学校 建设发展的关心、理解、支持和帮助。我们共同的希望——您的孩 子，也有了新的进步。教育需要寻求家校合力。孩子的健康发展，是 你我共同的心愿，为了孩子的明天更加美好，恭请您继续做好孩子的 教育工作，也诚恳地希望能听到您的宝贵意见！请经常和老师交流， 谢谢合作！ 2014—2015学年第一学期第（ 课堂 作业 寝室 表现 完成 纪律 学生学 习生活 自评 宿舍 内务 值日 情况 ）周在校表现情况 到家 离家 同学 老师 (周五) (周 合作 相处 时间 日)时
家校联系卡参考格式
家校联系卡参考格式：家校联系卡（反面）家长朋友们：您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。
为了我们的孩子能够更快地生活和更有效的学习，我们学校特设计了这张《家校联系卡》。
在这里，我们和孩子以及他(她)的伙伴们一同铭刻他（她）的精彩瞬间、成长道路；在这里，也请您留下对孩子的殷殷期望、对老师的良好建议、对学校的美好祝愿！填写说明：“我的话”：主要是让学生写写自己心中的想法、愿望、理想、要求、烦恼等等。
有些学生性格内向，不善于口头表达，或者由于羞却、胆小，不敢跟老师作面对面的交流，通过“我的话”这一栏目，学生可以畅所欲言，说说自己想说而平时不敢说的话。
老师也可以从中了解到学生内心真实的想法、愿望、需求等。
“同学的话”：同班同学，朝夕相处，彼此了解得最多，因此这一栏目主要是让班中其他同学来谈谈对自己的看法，努力挖掘自己身上的“闪光点”，老师也可以从中了解到有关信息，便于班级管理。
“家长的话”：主要是让学生家长谈谈子女的在家表现，包括完成作业情况、性格特点、兴趣爱好、作息规律、劳动习惯等等，也可以谈谈对学校、对老师的要求、想法；还可以通过这一栏目谈谈对子女的期望、要求等。
“老师的话”：主要是班主任和科任老师谈谈对该学生的在校表现及努力方向，如在校完成作业、上课听讲、自我约束能力、团结同学、学习态度、组织纪律、参加课外活动等方面的情况，针对这一周内的表现给学生一个适当的评价：Ａ很好；Ｂ较好；Ｃ继续努力。
同时还有老师一周内精心观察后，给予学生的建议和希望，对家长在家应观察学生的事项也给予了提示，如交朋友、阅读、做家务等。
在填写“老师的话”时，需要把握的原则有一是要以关怀沟通为主，适时适度。
每个父母都爱他的孩子，家长真正关心的是老师是否关怀他们的孩子。
因此我们应充分挖掘学生亮点，对学生的关注、鼓励写在联系卡上，让家长了解。
二是要把握说话的角度和艺术。
给学生关怀、鼓励，能充分调动学生的学习兴趣。
相反，批评、指责无济于事，往往会激怒学生，挫伤其积极性。
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