日语汉语词中促音浅析
标日日语语音第3课促音拨音长音

长音(ちょうおん):
日语的音节有短音节和长音节的区 别。前面学过的71个假名除了拨音以 外,都代表一个短音,这71个短音都 有相应的长音,因此必须严格区分长 短音。
(1)解说: 长音在口头表达上即将音 节延长一拍,但书写上有一定的规则。
一般规则
あ段假名后加[あ] い段假名后加[い] う段假名后加[う] え段假名后加[い] お段假名后加[う]
词 例
おかあさん おにいさん すうがく せんせい おとうさん
特殊场合
加[え]: おねえさん 加[お]: おおきい
外来语后加[―]
ノ―ト
(2)词例:
おばあさん (お婆さん): 奶奶 ちいさい (小さい): 小的 つうやく (通訳): 口译 とけい (時計): 闹钟 とうばん (当番): 值日 ヶ―キ: 西式蛋糕 シ―ッ: 床单 プ―ン: 汤匙 デパ―ト: 商场
拨音(はつおん):ん
(1) 解说: 拨音「ん」在发音时软颚下垂,振动声带,鼻腔通气
发出声音.一般不单独使用,也不用于词首,只能接在其他假名之 后,和前面的音节拼合构成拨音节.
(2) 词例:
しんしつ(寝室) にほん(日本) ふとん(布 団):被褥 ほん(本):书 まんねんひつ(万年 筆):钢笔 インク(墨水) ハンカチ(手帕) ア クセント(声调)
a、舌尖促音:(さ、た行):
がっさく(合作) きって(切手) ねっしん(熱心) ポット(壶)
b、喉头促音:(か行):
にっき(日記) がっこう(学校) はっきり(清楚地)
c、双唇促音:(ぱ行):
いっぱい(满满的) きっぷ(切符) コップ(杯子)
(2) 促音和非促音的区别:
じせん(自选) がこう(画稿) いたい(疼痛) まち (街道) みつ (蜜) スバイ(间谍) ―― じっせん(実践) ―― がっこう(学校) ―― いったい(究竟) ―― マッチ (火柴) ―― みっつ (三个) ―― すっぱい(酸的)
促音

括弧(かっこ)&過去(かこ)
促音对于会讲广东话、闽南话和上海等方言的学生应该不难, 因为这几种方言中都有入声,入声的发音方法与促音有相近 之处。而对其他地区的学生来说,促音的空一拍不好掌握, 也不太容易习惯。因此,拍节感仍是解决这一问题的关键。
怎么办?
促音前的假名发满一拍之后,随即做好发促音后假名的口型 准备,包括舌位、唇形等。特别需要注意的是,发音部位要 由紧张感,不能仅仅空一拍。这样的话一个单词即被断成两 个部分,意义将受到影响。促音的发音应该是声断气停却不 断,要一口气呼出不能换气。 っか行⇒后舌面抵软腭堵住气流并保持一拍。 例:学校(がっこう) 物価(ぶっか) ロッカー っさ行⇒舌尖靠近上齿龈,形成狭窄缝隙,造成摩擦送出气 流一拍。 例:一足(いっそく) 雑誌(ざっし) 熱心(ねっしん) った行⇒舌尖抵上齿龈堵住气流并保持一拍。 例:切手(きって) 行った(いった) やっつ ずっと っぱ行⇒闭唇堵住气流并保持一拍。 例:切符(きっぷ) 尻か) ⓪ 一散(いっさん)③ 訴え(うったえ) ③ 越冬(えっとう) ⓪ 夫(おっと) ⓪ クッキー① 湿布(しっぷ) ⓪ すっと⓪ 赤(あか)① 胃酸(いさん)⓪ 歌え(うたえ)⓪ 江戸(えど)⓪ 音(おと)② 茎(くき)② 支部(しぶ)① スト①
大家好棒哦!!
そっと① 納豆(なっとう)③ 葉っぱ(はっぱ)⓪ 外(そと)① など① 幅(はば)⓪
パック①
マット① 薬局(やっきょく)⓪ 楽観(らっかん)⓪
朴(ぱく)①
窓(まど)① 夜曲(やきょく)① 羅漢(らかん)①
特殊音――促音 T
促音とは?
促音是日语中的一个特殊音节,它一般不发音却占一拍的时 长。 促音由写在方字格左下角的小子体「っ」或「ッ」来表示。如 「がっこう」「ベッド」;在罗马字中,以双写位于促音之后的辅音 字母来表示,如gakkou,beddo。 促音一般位于「か・さ・た・ぱ」行假名的前面,但是在外来语中 或需要表示强调的时候,有时也可位于「は・が・ざ・だ・ば」行 假名的前面。
长音和促音(基础日语系列之一)

长音和促音?
①长音就是指在『あ』『い』『う』『え』『お』段假名的后面,再紧跟了一个相对应的元音,这在日
语里面表示长音,读的时候要延长一拍。
「あ」段假名(あかさたなはまやらわ)+元音あ
「い」段假名(いきしちにひみいりい)+元音い
「う」段假名(うくすつぬふむゆるう)+元音う
「え」段假名(えけせてねへめえれえ)+元音い/え
「お」段假名(おこそとのほもよろ)+元音う/お
例如:
「あ」段+「あ」:「お母(かあ)さん」-- 妈妈
「い」段+「い」:「お兄(にい)さん」--哥哥
「う」段+「う」:「空気(くうき)」-- 空气
「え」段+「い/え」:「先生(せんせい)」--老师
「お姉(ねえ)さん」--姐姐
「お」段+「う/お」:「お父(とう)さん」--爸爸
「遠(とお)い」--远的
②促音是日语中一个特殊音符,它不发音,却占一拍的音长,在读的时候要空一拍,做好发下一个音的口
型,气流要有明显被阻塞的感觉。
例如:
おと(声音)--おっと(丈夫)
さか(坡)--さっか(作家)
くし(梳子)--くっし(屈指可数)
∙1、下面哪个表示“先生”?
∙せいせい
∙せいせん
∙せんせい
∙せんせん
∙2、下面哪个表示“爷爷”?
∙おじいさん
∙おじさん。
日本语促音の规律

日本語促音の規律1、日语汉字结尾为き、く后面的汉字起音是か行的汉字组成词时需要变成促音積極(せき+きょく)=せっきょく赤血球(せき+けつ+きゅう)=せっけっきゅう石器(せき+き)=セッキ石鹸(せき+けん)=せっけん石窟(せき+くつ)=せっくつ的確(てき+かく)=てっかく赤褐色(せき+かつ+しょく)=せっかっしょく悪化(あく+か)=あっか閣下(かく+か)=かっか学科(がく+か)=がっか各界(かく+かい)=かっかい学会(がく+かい)=がっかい客観(きゃく+かん)=きゃっかん画期(かく+き)=かっき楽器学期(がく+き)=がっき楽曲(がく+きょく)=がっきょく格好(かく+こう)=かっこう各国(かく+こく)=かっこく国家国花国歌(こく+か)=こっか国会(こく+かい)=こっかい国旗(こく+き)=こっき国境(こく+きょう)=こっきょう刻苦(こく+く)=こっく国交(こく+っこう)=こっこう2、日语汉字结尾为ち、つ后面的汉字起音是か、さ、た行的汉字组成词时需要变成促音一回(いち+かい)=いっかい一気(いち+き)=いっき日系(にち+けい)=にっけい日光(にち+こう)=にっこう八卦(はち+け)=はっけ八極(はち+きょく)=はっきょく一切(いち+さい)=いっさい一酸化炭素(いち+さんかたんそ)=いっさんかたんそ日数(につ+すう)=にっすう日進月歩(にち+しん+げつ+ほ)=にっしんげっぽ一石二鳥(いち+せき+にちょう)=いっせきにちょう越境(えつ+きょう)=えっきょう活気(かつ+き)=かっき括弧(かつ+こ)=かっこ欠陥(けつ+かん)=けっかん欠勤(けつ+きん)=けっきん圧縮(あつ+しゅく)=あっしゅく喝采(かつ+さい)=かっさい実績(じつ+せき)=じっせき折衝(せつ+しょう)=せっしょう発想(はつ+そう)=はっそう必死(ひつ+し)=ひっし達成(たつ+せい)=たっせい圧倒(あつ+とう)=あっとう決着(けつ+ちゃく)=けっちゃく嫉妬(しつ+と)=しっと殺到(さつ+とう)=さっとう卒中(そつ+ちゅう)=そっちゅう発注(はつ+ちゅう)=はっちゅう末端(まつ+たん)=まったん3、日语汉字结尾为ち、つ后面的汉字起音是は行的汉字组成词时变成促音同时变成半浊音一杯(いち+はい)=いっぱい一泊(いち+はく)=いっぱく一遍(いち+へん)=いっぺん八方美人(はち+ぽう+美人)=はっぽうびじん圧迫(あつ+はく)=あっぱく活発(かつ+はつ)=かっぱつ月報(げつ+ほう)=げっぽう疾病(しつ+へい)=しっぺい発泡(はつ+ほう)=はっぽう抜本(ばつ+ほん)=ばっぽん密封(みつ+ふう)=みっぷう立派(りつ+は)=りっぱ。
声调,拨音,促音,长音

拨音
• 日语音节末出现"ん"或"ン"为拨音,所有音都有平假名和 片假名,平假名后接"ん",而片假名后接"ン",从而构成拨 音.拨音音长为一拍, 拨音没有长音. 词例 日语汉字 发音假名 词性 中文意思 簡単 ◎ かんたん 形动 简单 専門 ◎ せんもん 名 专门
• • • •
促音
• 在日语的发音中,每当发完一个音后,憋住呼吸,然后迅速做 好后续假名的发音准备,停顿一拍后气流爆破而出,这种发音 就是日语中所说的“促音”。 促音的表示是用写得稍小偏下的 “っ”或“ッ”来表示的,而且各占一格。 • 促音的输入方法: • 方法一: 促音后面假名的第一个罗马字打两遍。 • 例如:学校(がっこう) gakkou • 方法二:xtu或者 ltu
• 日语汉字 • 作家 ◎ 作家 • 切手 ◎ 邮票 • 結婚式 ③
发音假名 さっか きって
词性 名 名
中文意思
婚典礼
けっこんしき
名
结
长音
• 在日语中,长音是一种把各行假名发音中的元音延长一 拍的发音。 • 长音规则:あ段接{あ}。 • い段接{い}。 • え段接{い},偶尔接{え}。 • う段接{う}。 • お段接{う},偶尔接{お} 。 • 长音表示:平假名以{あ}{い}{う}{え}{お}表长音。片假名 以长音符号{—}表示长音
• 日语的发音有2个特征:一是单峰型,没有多次起伏。二是 前2个假名音调一定相反:第一个高,第二个就低;相反, 第一个低,第二个就高。 • ①型:单词不论是几个音节,从高音入手,第二拍下降, 一直到读到最后拍节也不上升。 • あに(兄)①哥哥 かぞく①(家族)
除“①型从高音入手, 第二拍下降,一直到 读到最后也不上升” 外,其他全是“从低 音入手,第二拍升高, 一直保持到音调核数 字的拍节,然后下降, 读到最后拍节也不上 升”。
日语学习:拗音、长音、促音

長江大学工程技術学院
词例:
おとうさん②:
父亲 大
大きい(おおきい)③:
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词例:
ケーキ①: ノート①:
蛋糕 笔记本
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三、促音
日语中有一种顿促的音节,即堵住气 流,形成一个短促的停顿,停顿一拍, 然后放开阻塞,使气流急冲而出,发后 面的音,这种音节叫做促音。 促音用小写偏右的符号『っ』表示。
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立ち上がる(たちあがる)④:站起来 大学生(だいがくせい)④:大学生 忙しい(いそがしい)④:忙 博物館(はくぶつかん)④:博物馆
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携帯電話(けいたいでんわ)⑤ : 手机
新聞記事(しんぶんきじ)⑤: 报道、消 息
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日语的发音有2个特征:
一是单峰型,没有多次起伏。
にほんご
日本語
第二課:拗音、長音、促音
主講:万杨
長江大学工程技術学院
復習:
長江大学工程技術学院
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一、拗音
拗音是い段清音和浊音假名与や行 的や、ゆ、よ相拼而成的,读音方法与 汉语拼音类似 拗音中的や、ゆ、よ要写成小一号 的ゃ、ゅ、ょ。
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拗音表: (平假名) きゃ(kya)
型:第一音拍低,以下各音拍都高。 型:第一音拍高,以下各音拍都低。 型:第二音拍高,其它各音拍都低。 型:第二、三个音拍高,其它各音拍都低。 型:第二至四个音拍高,其它各音拍都低。 型:第二至五个音拍高,其它各音拍都低。
⑥ „„ 以下以此类推。
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日语的词类:
有词尾变化···· ···· ···可以单独作谓语···· ···用言 ···
促音拨音拗音
発音のポイント
日语中有一种顿挫的音节,即堵住气流,形成一个 短促的顿挫停顿一拍,然后放开阻塞,使气流急 冲而出,这种音节叫做“促音”,它用小写偏下 的「つ」表示。促音的发音长度是一拍,除外来 语和某些方言外,一般发生在「か」行, 「さ」 行、「た」行、「ぱ」行假名之前。根据各类促 音的发音部位的不同,大致可将促音分成“射箭 促音(在さ、た行音之前)”“喉头促音(在か 行音之前)”“双唇促音(在ぱ行音之前)”三种。
早口言葉に挑戦しましょう。(好啦!挑战绕口令)
きってを
うたった バターが
かってきてください。
うたを にして うった。
たっぷり
はいった ケーキを つくった。
四 単語を覚えましょう(挑战单词)
きって(切手)
きっさてん(喫茶店)
きっぷ(切符)
けっこん(結婚)
こっき(国旗)
せっけん(石鹸) カップラーメン()
ヒット(hit) さんか(参加)
すっぱい(酸っぱい) だんすい(断水)
しっぱい(失敗)
にんき(人気)
こっき(国旗)
さっか(作家)
だっすい(脱水)
にっき(日記)
拨音
ん ン
撥音:ん(ン)
拨音是一个特殊音,它不单独构成音节, 与前面的假名一起构成日语特殊的拨音节。 在发音时要占一拍。 发音方法:在前一个假名发音完毕后,舌 位和口型逐渐变化阻塞气流, 使气流从鼻腔呼出。
发音练习 まん ばん ぱん たん だん なん ざん らん かん がん
语音练习:
あんま(按摩) おんな(女) かばん(鞄) りんご インク ワンタン にほんご(日本語) ほん(本) めんせつ(面接) でんわ(電話) ワイン パン
入门六 长音、促音等及音调
日语中元音的长度有两种,长元音的长度大致为短元音的两倍。
例如:え是绘画的意思;而ええ则是表示恩、对的肯定应答。
例如;さっか(作家)サッカー(足球)いえ(房子)いいえ(不)くろ(黑色)くうろ(乘飞机)とり(鸟)とおり(大街)おじさん(叔叔)おじいさん(爷爷)日语的长音,只是象征性的发音意图。
片假名把所有的长音,都用长音符号来表示。
キー(钥匙)コーヒー(咖啡)平假名长音的书写方法,有以下规则:あ段,い段,う段的长音,分别用あ、い、う跟在各段音节后面表示。
例如:おかあさんほしいたいふうえ段假名的长音,用后续平假名い表示,但读作え;有部分词例外,用后续平假名え表示。
例如:とけいえいがれいぞうこ[例外]あねえさんええお段假名的长音,用后续平假名う表示,但读作お。
有部分词例外,用后续平假名お表示。
例如:そうじおとうとこうつう[例外]:とおいおおきい日语的音节有短音节和长音节的区别。
日语中的七十一个假名,除拨音『ん』外,都代表一个短音。
这七十一个短音都有相应的长音。
长音和短音有时在单词当中具有区别具体词义的作用,例如:长音例词是おばあさん"祖母,奶奶"的意思。
短音例词是おばさん"阿姨,伯母"的意思。
因此在学习的时候要严格区分长短音。
长音的表示方法:あ段假名后加『あ』おかあさんい段假名后加『い』おにいさんう段假名后加『う』つうしんえ段假名后加『い』せいかつ加『え』、如:ねえさんお段假名后加『う』とうばん加『お』、如:とおい外来语用『-』ケーキ我们已经学过的う段假名后加『う』后变长音的单词:●通信(つうしん)○0 通信●縫う(ぬう)①缝纫,缝合●風船(ふうせん)○0 气球●風鈴(ふうりん)○0 风铃●友人(ゆうじん)○0 朋友●偶然(ぐうせん)○0 偶然,偶尔我们已经学过的え段假名后加『い』后变长音的单词:●生活(せいかつ)○0 生活●映画(えいが)○0 电影●携帯電話(けいたいでんわ)⑤手机,移动电话●兵器(へいき)①兵器●礼(れい)①行礼我们已经学过的お段假名后加『う』后变长音的单词:●交通(こうつう)○0 交通●紅葉(こうよう)○0 红叶●操作(そうさ)①操作●農家(のうか)①农户,农民●農民(のうみん)○0 农民●包装(ほうそう)○0 包装●猛火(もうか)①烈火●洋菓子(ようがし)③西点●洋服(ようふく)○0 西装●蝋燭(ろうそく)③蜡烛●老人(ろうじん)○0 老人●廊下(ろうか)○0 走廊●雑きん(ぞうきん)○0 抹布●雑煮(ぞうに)③(蔬菜,肉汤煮的)煮年糕●動物(どうぶつ)○0 动物●道路(どうろ)①道路●泥棒(どろぼう)○0 小偷●帽子(ぼうし)○0 帽子促音:日语中有个音是完全没有声音的,听不见,这个音叫做促音。
日语 促音,长音,拗音,拗长音
拗音是「い段」假名(含浊音,半浊音, 「い」除外)分别与「 ゃ ゅ ょ 」3个假 名相拼而成。发音时, 「 ゃ ゅ ょ 」不 能单独占一拍,要与前一个假名读 成一个一拍的复合音。书写时, 「 ゃ ゅ ょ 」3个假名要靠右下小写。
きゃく(客)◎ じしょ(辞書)① じゅんび(準備)① チャンス①
おちゃ(お茶)◎ かいしゃ(会社)◎ しょっき(食器)◎ ちょっと① しゅっせき(出席)◎ しゅっちょう(出張)◎ じょげん(助言)◎ じょしゅ(助手)◎ しんりゃく(侵略)◎ りょこう(旅行)◎ ひゃく(百)② みゃく(脈)② ニュース① びゃくや(白夜)①
用靠右下小写的「っ・ッ」来表示。 ざっし タッチ 发音时,用发音器官的某一部分 (舌,喉头或双唇)堵住气流,形 成一音拍的顿挫,然后使气流急冲 而出,这种顿挫音叫促音。 促音发生在「か、さ、た、ぱ」4行假名 之前。
ざっし(雑誌)◎ がっき(学期)◎ よっつ(四つ)③ いっかい(一回)③ がっこう(学校)◎ カップル① ゆっくり③ けっこん(結婚)◎ コップ◎ じっか(実家)◎ いっぱい◎ しっぱい(失敗)◎ せっけん(石鹸)◎ タッチ① きっさてん(喫茶店)③
将一个假名的元音拉长一拍的音叫 长音。 あ段假名+あ→ああ かあ なあ い段假名+い→いい きい しい え段假名+い(え)→えい けい ねえ う段假名+う→くう すう つう ふう お段假名+う(お)→おう こう おお 外来语一律用长音符号「ー」表示。
おかあさん(お母さん)② おにいさん(お兄さん)② すうがく(数学)◎ ふうぞく(風俗)① おねえさん(お姉さん)② おとうさん(お父さん)② えいご(英語)◎ おおい(多い)② おばあさん② おじいさん② デパート② ハート◎
促音长音等
,
拗音
含义: 拗音是指由[い]段假名和复元音[や] [ゆ] [よ] 拼合起来的音节(不包含[い]).
注意点:
△鼻拗音[ぎゃ,ぎゅ,ぎょ]. △拗长音规律及其书写方法. △外来语的拗长音表示「―」.
,
単语
きゃく(客)② ぎゃく(逆)0 こうきゅう(高级)0 ゆうびんきょく(邮便局)③ ぎゅうにゅう(牛乳)0 きんぎょ(金鱼)① しゃかい(社会)① れんしゅう(练习)0 しょどう(书道)① じゅうしょ(住所)① たんじょうび(诞生日)③ おちゃ(お茶)0 ひゃくねん(百年)0 びょうどう(平等)0 コンピューター③ にょうぼう(女房)① みゃく(脉)② しょうりゃく(省略)0 りょこう(旅行)0
,
[练习 看图写出各组单词,注意促音与非促音的区别. 练习] 看图写出各组单词,注意促音与非促音的区别. 练习
(
まち2 まち
)
(
マッチ1 マッチ
)
(
みつ2 みつ
)
(
みっつ3 みっつ
)
(
ねこ1 ねこ
)
(
ねっこ3 ねっこ
)
(
はと1 はと
) (
ハット1 ハット
)
(
きく2 きく
)
(
きっく1 きっく
)
(
ひと2 ひと
第4课 発音
本课要点
促音 拨音 长音 拗音与拗长音 品词 日语的特征
,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
促音
所谓促音,就是在发音时, 所谓促音,就是在发音时,先用发音器官的 某一部位堵住呼吸,形成一个短促的顿挫, 某一部位堵住呼吸,形成一个短促的顿挫,然 后放开堵塞,使气流冲出而形成的音. 后放开堵塞,使气流冲出而形成的音. 促音发生在" ""さ""た""ぱ 促音发生在"か""さ""た""ぱ"行假 名之前,发音时的停顿长度为一拍. 名之前,发音时的停顿长度为一拍. 促音符号用小写的" 促音符号用小写的"つ"(外来语的促音写 为小" 表示.书写时,横写应靠下, 为小"ツ")表示.书写时,横写应靠下,竖 写应靠右. 写应靠右.
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日语汉语词中促音浅析作者:钟瑞雪来源:《大观》2017年第05期摘要:在现代汉语中,促音出现在汉语词[1]、和语词、外来语中,含有促音的单词约占总词量的5%,其中含有促音的汉语词约占含促音总词量的90%(不含不固定单词和外来语)。
[2]数量之大可以见之,因此正确把握汉语词中促音的规律、了解其形成原因,对于日语学习及语言研究具有很大帮助。
通过归纳总结可以得出日语汉语词中促音变化的一般规律,即:当尾音为“チ”、“ ツ”、“き”、“く”的音读词素后接头音为“カ”、“サ”、“タ”、“ハ”行的音读词素时,发生促音便,且若后接音读词素头音在“ハ”行时,促音便的同时后接音读词素多发生半浊化为“パ”。
进一步探究其规律形成原因,主要有古汉语中古音韵入声字[3]的影响;由于人们长期习惯性误读而形成的惯用音[4]以及符合日本发音习惯,便于发音等。
关键词:日语汉语词;促音;规律;形成原因在学习过程中我们会经常遇到含有促音的汉语词,因此正确把握汉语词中促音的规律、了解其形成原因,对我们的日语学习及语言研究具有很大帮助。
本文以日语中的二字汉语词为中心,在前人基础上对促音规律以及其产生原因在音韵及发音方面做进一步的归纳总结及分析,帮助日语学习及研究者们更好地认识和掌握日语汉语词中的促音。
一、规律(一)尾音为“チ”、“ツ”的音读词素后接头音为“カ”、“サ”、“タ”、“ハ”行的音读词素时,发生促音便,且若后接词素头音在“ハ”行上时,促音便同时,后接词素的头音发生半浊化为“パ”。
例如:一環(いっかん)、日数(にっすう)、逸品(いっぴん)圧巻(あっかん)、鬱蒼(うっそう)、合併(がっぺい)特例:質感(しつかん)、質的(しつてき)、室長(しつちょう)(二)尾音为“き”、“く”的音读词素后接头音为“カ”行的音读词素时,发生促音便;尾音为“く”的音读词素后后接词素的头音在“ハ”行上时,促音便的同时,后接词素的头音发生半浊化为“パ”。
例如:激昂(げっこう)、却下(きゃっか)、側近(そっきん)、築港(ちっこう)、読解(どっかい)、独歩(どっぽ)特例:液化(えきか)、色感(しきかん)、碧海(へきかい)、僻見(へきけん)、劈開(へきかい)、宿泊(しゅくはく)(三)特殊读音(其中部分首位词素为惯用音的音读词素仍依据以上所述两条规律形成促音)例如:合戦(がっせん)、早速(さっそく)、納豆(なっとう)、法度(はっと)、圧巻(あっかん)、雑誌(ざっし)、牛車(ぎっしゃ)、恰幅(かっぷく)、入声(にっしょう)、奇っ怪(きっかい)、気っ風(きっぷ)综上所述,日语汉语词中的促音便发生在首位音读词素尾音上,且此时后接音读词素的头音为“カ”、“サ”、“タ”、“ハ”行音。
二、形成原因(一)从音韵角度来看,二字汉语词中促音的产生是受古代汉语入声字的影响,在模仿古代汉语发音的过程中逐渐形成并建立体系。
入声字是闭音节,韵尾分别为[~t]、[~k]、[~p],而日语是开音节,需要在[~t]、[~k]、[~p]后加上开音节才能符合日语音韵的习惯。
根据《字音假字用格》(1776本居宣长著)规定[~t]韵尾入声字日语为[~ツ]和[~チ];[~k]韵尾入声字日语为[~ク]和[~キ];[~p]韵尾入声字日语为[~フ],个别为[~ツ]。
[5]以下以《新明解国语辞典第五版》中含有促音的二字汉语词为例,列出其位于首位的音读词素。
并依据《韵文概论第一版》(1987江建明何毓玲著)中的入声字表将其进行分类标记。
斜体加粗字且归为惯用音(包括惯用音和惯用音入声字,即在中古汉语中属于入声字,但日语音读既不属于吴音也不属于汉音的字),未标记的为中古汉语中的入声字。
1.尾音为“チ”的音读词素:【いち】一、逸【にち】日【はち】八【もち】勿2.尾音为“ツ”的音读词素:【あつ】圧(惯用音入声字)、斡【いつ】溢【えつ】溢、越、閲【かつ】謁(惯用音入声字)、活、渇、滑、喝、褐、括、轄、葛、羯、闊、割【がつ】合(惯用音入声字)【きつ】喫、屹、拮、吉【くつ】屈、掘【けつ】穴、決、欠(同缺)、血、潔、傑、結、闕【げつ】月【こつ】骨、滑、忽【さつ】冊、殺、察、薩、刷、撒、颯【ざつ】雑(惯用音入声字)【しつ】質、失、室、疾、湿(惯用音入声字)、執(惯用音入声字)、叱、嫉、漆、膝、櫛(惯用音入声字)、桎、悉【じつ】実(惯用音入声字)、十【じゅつ】術、述【しゅつ】出【せつ】説、節、切、拙、摂(惯用音入声字)、折、設、接(惯用音入声字)、窃、殺、雪、楔【ぜつ】絶、舌【そつ】卒、率【たつ】逹【だつ】奪、脱【ちつ】窒、蟄【てつ】鉄、徹、撤【とつ】突、凸、咄【なつ】捺【ねつ】熱【はつ】発【ばつ】罰、罸(同罰)、伐、末【ひつ】筆、必、匹、畢、逼【ふつ】仏、沸、弗【ぶつ】物、仏【べつ】別(惯用音入声字)、蔑、鼈、瞥【ほつ】発、法【ぼつ】没、勃【まつ】末、抹【みつ】密【めつ】滅【らつ】辣、喇、拉【りつ】立(惯用音入声字)、律【れつ】劣、列、裂、烈3.尾音为“き”的音读词素【げき】激(惯用音入声字)【しき】識【せき】赤、席、斥【てき】適、敵、的、摘⑷、尾音为“く”的音读词素【あく】悪【おく】億【かく】閣、各、画、赫、角、郭、恪、客、喀、核【がく】楽、学【きく】鞠【きゃく】客、逆、脚、却【きょく】曲、極、旭【ぎょく】玉【こく】国、酷、克、刻【ごく】極【さく】昨、作、錯【しゃく】借、尺、釈、赤【じゃく】弱、寂、若、惹【しゅく】宿【じゅく】熟【しょく】食、職、触、織、燭、蜀(惯用音入声字)【そく】即、速、足、側【ぞく】続、属、俗【たく】卓、磔【どく】読【ちく】築、竹【ちゃく】着【ちょく】直【はく】薄、白【ふく】副、伏、復、腹、富(现音读多为ふう或ふ)【ほく】北、【ぼく】牧、墨、木【もく】木、黙、目、沐【やく】約、薬、厄、躍【よく】欲、浴、翼【らく】楽、落【りく】陸【ろく】肋、六由上述归纳可以看出,含有促音的汉语词的首位音读词素主要以入声字为主,其次仅少数为惯用音(包括惯用音入声字)。
唐《元和韵谱》云:“入声直而促。
”明释真空《玉钥歌诀》云:“入声短促急收藏。
”顾炎武《音论》云:“入则诎然而止,无余音矣。
”张成孙《说文韵补》云:“入声急言。
”[6]由此可见,入声字本身就具有短、促、紧的特点,在发音上日语促音的发音与其类似,因此为了更好地模仿古汉语的发音以及形成自己的体系,在经历了零表记、以“り”、“ふ”、“む”[7]等来作为表记方式之后,最终形成以“っ”来表记促音。
且促音后面一般为“カ”、“サ”、“タ”、“ハ”行假名。
(二)受惯用音等的影响而形成固定汉语词读音日语中将人们长期形成的习惯,固定下来的讹音叫做惯用音。
惯用音形成的原因主要有偏旁部首类推、形近字、语音省略、同段混淆、同行混淆等。
1.惯用音入声字如(惯用音在前,正音在后;正音已消失的未标记)圧(あつ)、雑(ざつ、ぞう)、執(しつ、しゅう)、湿(しつ)、摂(せつ、しゅう)、接(せつ)、立(りつ、りゅう)等,仍依据上述总结的规律进行促音便。
例如:圧巻(あっかん)、雑誌(ざっし)、執行(しっこう)、湿気(しっけ)、摂取(せっしゅ)、接触(せっしょく)、立志(りっし)。
2.在词语使用过程中,由于表现突出强调或口语化而形成的习惯性汉语促音词。
(本文将其亦作惯用音)例如:奇っ怪(きっかい)是奇怪(きかい)的强调表现;気っ風(きっぷ)是由気風(きふう)变化而来的口头语。
[8](三)从发音角度上来看,发音更加方便,更符合日语发音习惯。
《日葡辞书》(1603年)关于带有[~t]韵尾的入声字标记这样区分:出现在有声音前时用[~t]来表示,不读促音。
如:別段(ベツダン Betdan)、別用(べつよう Betyou);若出现在无声音前时则用该辅音双写,读作促音。
如:別格(べっかく Beccaku)、別宅(べったく Bettaku)[9]由此延伸到所有含有促音的二字汉语词,通过对比观察,我们可以发现,当后续音为无声音时,容易产生促音;当后续音为有声音时,不易产生促音。
无声音也就是发音时声带不振动的音,日语中位于“カ”、“サ”、“タ”、“ハ”行音都属于无声音。
因此在客观条件上,促音的产生一定程度上与其发音方便、顺畅、更符合日本人发音习惯的特点有关。
例如:仏教(ぶっきょう)、質素(しっそ)、設置(せっち)、若干(じゃっかん)、発達(はったつ)、一杯(いっぱい)三、结语正确认识和掌握日语中含有促音的汉语词的内在规律及形成原因,对我们日语学习和研究具有很大的作用。
通过归纳总结可以得出日语汉语词中促音变化的一般规律,即:当尾音为“チ”、“ツ”、“き”、“く”的音读词素后接头音为“カ”、“サ”、“タ”、“ハ”行的音读词素时,发生促音便,且若后接音读词素头音在“ハ”行时,促音便的同时后接音读词素多发生半浊化为“パ”。
进一步探究其规律形成原因,主要有古汉语中古音韵入声字的影响;由于人们长期习惯性误读而形成的惯用音以及符合日本发音习惯,便于发音等。
本文仅以日语中含有促音的二字汉语词为中心,对其促音规律及形成原因进行探究。
而对于日语中和语、外来语及非二字汉语词中出现的促音暂不考虑。
【注释】[1]汉语词.包括中国制汉语词和日本制汉语词.[2]根据《新明解国语辞典第五版》统计。
[3]入声:中古汉字的四声之一.词尾以~t、~k、~p等子音结尾.在现代汉语中入声已归入平上去,已消失,但在部分方言中仍有保留.[4]惯用音:既不属于吴音也不属于汉音,在日本被普遍化使用的汉字的音.一般由于误读等原因固定下来的发音.[5]成春有.日语汉字音读研究[M].合肥:中国科技大学出版社,2002:209.[6]王力.汉语音韵学[M].北京:中华书局,1956:68.[7][9]成春有.日语汉字音读研究[M].合肥:中国科技大学出版社,2002:54.[8]金田一京助.新明解国语辞典第五版[M].北京:世界图书出版公司,1999:309+325.作者简介:钟瑞雪,河南大学外语学院日语专业在校本科生。